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1ra circular Seminario Abierto e Internacional Movimientos Sociales, Educacin Popular, Pensamiento Crtico e Historia Latinoamericana
Lunes 28 y martes 29 de octubre de 2013. Universidad Nacional de Lujan (UNLu) Red de Investigadores y Organizaciones Sociales de Latinoamrica (RIOSAL/CLACSO) Universidad de los Trabajadores (UT-IMPA) Fundamentacin: A lo largo de la dcada del 90 y del 2000 en Amrica Latina los movimientos sociales asumieron el protagonismo de la resistencia al conjunto de las polticas neoliberales. Organizaciones populares que representan a un amplio abanico que abarca desde la experiencia del Movimiento Sin Tierra (MST) en Brasil, el Zapatismo en Mxico, hasta los destacados movimientos campesinos y de pueblos originarios de Bolivia y Ecuador En la Argentina, la expresin de esta reaccin fue llevada a cabo por movimientos de desocupados, organizaciones de trabajadores que recuperaron sus fbricas, sindicatos, pueblos originarios y un amplio abanico de organizaciones territoriales (cooperativas de vivienda, tierras, salud, educacin, entre otras) y campesinas que desplegaron tareas de ndole comunitaria, construyendo y dando cuenta de las demandas y necesidades de la poblacin de sus barrios, mayoritariamente con necesidades bsicas insatisfechas, a la vez de manifestarse contrarios a las reformas noventistas. Numerosas investigaciones caracterizan a estas experiencias como movimientos sociales contrahegemnicos, ya que se presentan asimismo como desafiantes de la lgica y valores del capitalismo neoliberal. Surgidos y constituidos de esa manera, el gran desafo con el que se enfrentan es la posibilidad de superacin de esa etapa de resistencia a partir principalmente de la articulacin con otros sectores sociales y organizaciones con los que encuentran coincidencias. Esta situacin trae aparejada la emergencia de formas y prcticas a la vez confrontativas, de autovalorizacin y de autogestin. Entre sus reivindicaciones y demandas -trabajo, tierra, vivienda- la dimensin educativa ha cobrado importancia y visibilidad, principalmente en los ltimos aos, a partir de la creacin de diferentes iniciativas llevadas a cabo por estos movimientos sociales, tales

como la creacin de escuelas de campo, bachilleratos populares y universidades de trabajadores e indgenas. Este conjunto de iniciativas en el campo de la educacin han conformado un vasto y dinmico Movimiento pedaggico popular que resiste a las persistencias de la matriz neoliberal capitalista y a la vez presentan alternativas pedaggicas que tensionan y/o articulan de modo diferente con la educacin pblica y estatal. En conjunto se constituyen y despliegan en un escenario de trabajo y produccin que aspira a dar cuenta de una extensa y rica tradicin de praxis militante con una produccin terica que busca sistematizar, debatir, tensionar y construir conocimiento colectivo desde una perspectiva epistemolgica latinoamericana, sin falsos neutralismos academicistas y con un fuerte compromiso social. De esta manera, el Seminario propuesto tiene como meta problematizar en torno al potencial emancipador e instituyente de las experiencias educativas de los actuales movimientos sociales en Amrica Latina; y en particular, atender a las nuevas subjetividades, saberes pedaggicos y conocimientos emancipadores que a partir de ellas se generan. Para tal fin participan representantes de diversas universidades nacionales y organizaciones sociales Latinoamericanas, tales como la Universidad del Oeste de Paran (Brasil); la Universidad Nacional Pedaggica (Colombia), la Universidad Nacional de Lujan, la Universidad de Buenos Aires, la Red de Investigadores y Organizaciones Sociales (RIOSAL-CLACSO) as como colectivos vinculados al campo educativo como el Movimiento de Empresas Recuperadas (MNER), el MOI; ATE-CTA; MOCASE-VC; Universidad de los Trabajadores-IMPA, entre otros. Asimismo, se espera que con la realizacin de este encuentro internacional sobre la Movimientos Sociales, Educacin Popular, Pensamiento Crtico e Historia Latinoamericana, se promueva la posibilidad de establecer un dialogo entre las propias organizaciones y movimientos, con otros actores sociales y acadmicos interesados en la temtica, fortaleciendo a su vez la interacciones que se vienen desarrollando en los diferentes espacios de trabajo y produccin que motorizan esta propuesta. Por ltimo esperamos que este evento contribuya en la construccin de alianzas locales e internacionales de cara a fortalecer nuestros procesos de organizacin, formativos y de investigacin social. Destinatarios El Seminario esta dirigido a estudiantes, graduados, docentes e investigadores de las universidades nacionales y populares, a integrantes de organizaciones sociales y a compaeras y compaeros en general. Inscripcin y certificaciones La inscripcin es gratuita y podr realizarse al siguiente correo electrnico: divisioneducacindeadultos@gmail.com La Universidad Nacional de Lujn, junto a las instituciones organizadoras otorgarn certificados de asistencia. Sedes: -Universidad Nacional de Lujan -Universidad de los Trabajadores/IMPA. -Universidad de Buenos Aires/ FFyL.

Agenda: Lunes 28 de octubre:

9.30hs Presentacin del Seminario: Universidad de Lujan y RIOSALCLACSO 10hs. Apertura: Carlos Rodrigues Brando (Brasil)

PANEL 13. 30hs. Panel: Movimientos sociales y Educacin Popular Alfonso Torres: Asamblea sur de Bogot y Universidad Autnoma Indgena Intercultural del CRIC (Consejo regional Indgena del Cauca.) . (UPN- Colombia) Fernando Sarango y Elizabeth Rivera: Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indigenas Amawtay Wasi (Ecuador) Fernando Martins: MST, Escuelas Populares y Estado (UNIOESTEBrasil) Marina Ampudia : Movimiento sociales urbanos y educacin popular en Argentina (UBA-Argentina) Representantes de MOCASE-VC-MNCI

Coordinacin: UNLu y UBA

Lugar: Universidad de Lujan, Ruta 5 y Constitucin, Lujn, Prov de Buenos Aires

16hs Panel: Educacin popular, Movimientos sociales y pensamiento crtico Juan Daz Yarto (CES-Mxico) Norma Michi (UNLu-Argentina) Representante Zanon (Neuquen.Arg.) Alfredo Falero (UDELAR-Uruguay) Roberto Elisalde (UBA-Argentina) Coordinacin: UNLu y Riosal-Clacso 19hs Presentacin de libros y revistas

Lugar: Universidad de Lujan, Ruta 5 y Constitucin, Lujn, Prov. de Buenos Aires

CLASES PBLICAS ABIERTAS CON ORGANIZACIONES SOCIALES

18 30hs Clase Pblicas Abierta en el Bachillerato Popular El Caon (Moreno) -Invitado: Carlos Rodrigues Brandao; Fernando Martins (Brasil) y Alfonso Torres (Colombia) Coordinacin: 29 de Mayo y UNLu Lugar: Bachillerato Popular El Caon/Organizacin territorial 29 de mayo (Moreno, Pcia de Buenos Aires) -Otras Clases Pblicas Abiertas a confirmar

Agenda: Martes 29 de octubre PRESENTACIN DE LA 2DA SESIN DEL SEMINARIO

10hs Coloquio de Historia Latinoamericana Apertura: Alfonso Torres (UPN-Colombia)

Coordinacin: Equipos de Historia Latinoamericana de la UBA.

Lugar: Facultad de Filosofa y Letras (UBA) Pun 480, CABA

14hs. CLASES PBLICAS ABIERTAS CON ORGANIZACIONES SOCIALES a. Clase Pblica Abierta en el Bachillerato Popular IMPA -Invitado: Carlos Rodrigues Brando y Fernando Martins (Brasil) Coordinacin: BP IMPA

Lugar: IMPA, Querandes 4290, CABA

b. Clases Pblica Abierta en el Bachillerato Popular Maderera Crdoba -Invitado: Alfonso Torres (Colombia) Coordinacin: BPMC

Lugar: Bachillerato Popular Maderera Crdoba, Av Crdoba 3165, CABA

PANEL 18hs Presentacin del Seminario en la Universidad de los Trabajadores- IMPA Apertura: Carlos Rodrigues Brando, Vicente Zito Lema y Eduardo Murua 19hs. Panel: Las organizaciones sociales y la situacin en Latinoamrica Fernando Martins (UNIOESTE-Brasil) Alfonso Torres (UPN-Colombia) Carina Maloberti (ATE-Convocatoria-CTA) Natalia Vinelli (UBA-BarricadaTV-IMPA) Fernando Sarango: Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indigenas Amawtay Wasi (Ecuador) Coordinacin: UNR-UT RIOSAL-CLACSO 20 30hs. Presentacin de libros y Revistas

Lugar: CABA

Universidad de los Trabajadores/IMPA Querandes 4290,

-El Consejo acadmico organizador del Seminario Internacional est conformado por representantes y equipos de investigacin de las siguientes universidades: Por la Universidad Nacional de Lujn: Dra Norma Michi; Prof. Silvia Brusilovsky; Prof. Fernando Lzaro. Por la Red de Investigadores Organizaciones Latinoamericanos (RIOSAL-CLACSO: Universidad Nacional Pedaggica de Bogot (UPN-Colombia), ref.: Dr Alfonso Torres Callejo; UNIOESTE-Brasil: ref. Dr Fernando Jos Martins; UNESP/Brasil: ref. Dra Neusa Dal Ri; UDELAR/Uruguay: ref. Dr. Alfredo Falero; UBA/Argentina: refs: Dr Roberto Elisalde, Lic. Marina Ampudia y UNaMMisiones-Argentina: ref. Lic. Ruben Stasuck; Y los profesores: Lic. Natalia Vrubel (UNaM-Misiones); Dr Juan Diaz Yarto (CES:Justo Sierra OReilly-Mxico); Dr Gustavo Guevara (UNR-Argentina);; Lic. Juan P. Nardulli (UBA); Mg. Martn Acri (UBA).

-Organizaciones e instituciones organizadoras, convocantes y adherentes: Licenciatura en Carrera de Ciencias de la Educacin (UNLu), Profesorado en Enseanza Media de Adultos (UNLu), Departamento de Educacin UNLu, Divisin Educacin de Adultos (UNLu); Grupo Movimientos Populares, Educacin y Produccin de Conocimiento (UNLu); Frente Universitario de Lujn (UNLu); Programa de Ps-Graduao Sociedade, Cultura e Fronteiras, Programa de PsGraduao em Educao - Cascavel, Grupo de Pesquisa em Estado, Sociedade, Trabalho e Educao - GPESTE, Universidade Estadual do Oeste do Paran - Campus de Foz do Iguau; GPPS Grupo de Pesquisa em Polticas Sociais, Universidade Estadual do Oeste do Paran - Campus de Cascavel, Departamento de Historia, FFyL-UBA; Universidad de los Trabajadores (UT-IMPA); IMPA-Centro Cultural-La Fbrica; UST/ANTA/CTA; ATE/Nacional; Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST-Paran-Brasil); Ctedra de Historia de Amrica III B FFyL-UBA; Ctedra Problemas Latinoamericanos Contemporneos; Programa de Investigacin, Docencia y Articulacin Social: Movimientos Sociales y Educacin Popular (PIMSEP/FFyL-UBA/Argentina); Ctedra Abierta: Universidad, Territorialidad y Economa Solidaria. Ctedra PHAmericana/Teora e Hist. de la Educ.Pop.Latinoamrica (FFyL-UBA); Ctedra PHA/Teoria e Hist. de la Educ.Pop Arg. (FFyL-UBA). Agr.La Maritegui-FFyL-UBA.