Republica Bolivariana de Venezuela. Universidad de Yacamb. Asignatura: Ecologa Avanzada.

Evaluacin Nro. 3: Herramientas Web.

Autor: Ing. Luis Carlo Soto Gonzlez.

Maracaibo, Octubre de 2013. El uso de internet a travs de los diversos servicios que presta, como la web y el correo electrnico, permite la comunicacin y envo de

informacin casi instantnea, que facilita en gran medida la entrega oportuna y de buena calidad de los materiales de estudio, optimizando recursos humanos y financieros. La tecnologa educativa y recientemente la informtica pedaggica combinada con la temtica, han posibilitado que sea concebida como educacin virtual. El rol del docente se circunscribe a ser facilitador del aprendizaje. Aunque la modalidad en lnea puede clasificarse tambin como a distancia y virtual, en la prctica sta se concibe como la combinacin de todas las anteriormente sealadas ya que existen varios procesos que no pueden llevarse a distancia o por medios electrnicos porque todava no garantizan la participacin directa del estudiante o que puede ser guiada o conducida por personas ajenas a l. La evaluacin es un ejemplo de ello. Con el avance de la informtica, el uso de la mquina de escribir, la calculadora, o los proyectores de acetatos se ha conjuntado en una sola herramienta que est al alcance de cualquier persona: la computadora. Gracias a este avance tecnolgico, se han desarrollado diversas aplicaciones que atienden diferentes necesidades de diversos mbitos de la vida en sociedad, como son: la economa, la administracin, la programacin automtica de tareas y proceso y, por supuesto, la educacin. Las herramientas tecnolgicas estn diseadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando informacin y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones. La fuerza y evolucin de las redes sociales que han incursionado en diversos mbitos, incluido el poltico, han llegado a tal nivel que para continuar su crecimiento no dependern slo de herramientas tecnolgicas, como las computadoras y la telefona mvil, asegur Mauricio Zajbert.

Las Nuevas Tecnologas aportan un nuevo reto al sistema educativo, que consiste en pasar de un modelo unidireccional de formacin, donde por lo general los saberes recaen en el profesor o en su sustituto el libro de texto, a modelos ms abiertos y flexibles, donde la informacin situada en grandes bases de datos, tiende a ser compartida entre diversos alumnos. Frente a los modelos tradicionales de comunicacin que se dan en nuestra cultura escolar, algunas de las tecnologas generan una nueva alternativa tendiente a modificar el aula como conjunto arquitectnico y cultural estable, donde el alumno puede interactuar con otros compaeros y profesores que no tienen por qu estar situados en un mismo contexto espacial.(Elsten, 2010). Las herramientas tecnolgicas, como cualquier otra herramienta, estn diseadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando informacin y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones. En los ltimos aos hemos visto un acelerado crecimiento en tecnologas que sus vendedores caracterizan como soluciones para POR EJEMPLO: las computadoras, internet, fax, servidores y transmisiones inalmbricas. Desarrollo de software...etc. Estas herramientas estn a disposicin de la comunidad solidaria para ofrecer una alternativa libre de licencias a todos aquellos usuarios que quieran suplir una necesidad en el rea informtica y no dispongan de los recursos para hacerlo. Estn diseadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando informacin y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones. Si bien todas las herramientas tecnolgicas tienen alguna relacin con la educacin, existen determinadas herramientas que se han visto estrechamente ligadas a los procesos educativos. stas pueden ser clasificadas en: herramientas que facilitan el acceso a la informacin, como son las computadoras personales, Ipads, Smarthphones, etc, herramientas de conectividad, que facilitan los procesos de comunicacin

y coordinacin de tareas, y herramientas expositivas como son las proyecciones pdf, Prezi, etc. La tecnologa no es accesoria a esta sociedad, sino que es parte de ella, por lo tanto tambin tiene que encontrar su lugar dentro de las aulas y avanzar junto a la pedagoga teniendo en cuenta siempre el objetivo primordial: el aprendizaje de todos los sujetos dentro del aula.

BIBLIOGRAFIA

http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_ articulo.php?id_articulo=9132&id_libro=443 http://herramientastecnologicasjafp10.blogspot.com/2010/03/definic ion-herramientas-tecnologicas.html http://es.scribd.com/doc/6523440/Ensayo-Tecnologia http://mireyacrespo.blogspot.com/2012/03/definiciones-deherramientas.html http://www.cospherecg.com/articulos/Cuando%20integrar %20herramientas%20tecnologicas%20en%20la%20empresa.php