Plan Clase Cableado

PLAN CLASE
Clave: FO04.1-7.5
Responsable: Formacin Tcnica
Plantel Valle de Santiago Clave 072
Versin: 01 Fecha: 03-Agosto-11
Nombre del Mdulo: Grupo: Nombre del PSP:
Instalacin de cableado estructurado. 3103, 3104, 3105

Jose Alfredo Aguirre Puente Juan Manuel Torres Vera
Semestre: Horas clase: Semestrales Firma:
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CONTENIDOS FECHA UNIDAD Semana del 1,2 y 3 10 al 12 de Agosto R DE A Encuadre COMPETENCIA C P A
ESPACIO EDUCATIVO Aula escolar
AMBIENTE DE APREND. Dinmica rompehielo
ACTIVIDAD DE EVAL. *Bienvenida *Cdigo tico *Diagnostico *Expectativas
SECUENCIA DIDCTICA DOCENTE ALUMNO *Participar en la eleccin del Cdigo tico. *Contestar el diagnstico. *Definir sus expectativas del curso. *Participacin en la dinmica de rompehielo.
TIEMPO HRS/MIN 2 Hrs.
RECURSOS H M T Pintarrn Plumones de colores Fomi.
PRODUCTO EVIDENCIA *Cdigo tico. *Examen diagnstico esrito.
EVALUACIN T F I Tipo: *Heteroevaluacion Heteroevaluacin
Forma: *Diagnstica escrita
*Programa del modulo *Mapa del modulo *Explicar el sistema de evaluacin: -Evaluacin diagnstica -Evaluacin formativa -Evaluacin sumativa -Heteroevaluacin -Coevaluacin -Autoevaluacin -Matriz de evaluacin -Rbrica -Lista de cotejo -Evidenicas -Fechas de evaluacin. *Aplicar dinmica de rompehielo
Instrumento: *Examen escrito
NO.
NOMBRE DE LA PRACTICA
OBJETIVO
DURACIN
FECHA DE PROGRAMACIN
FECHA APLICACIN
Revis: _____________________________________________________
Valid: _____________________________________________________
Nombre, Cargo y Firma
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Clave: FO04.1-7.5

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CONTENIDOS FECHA UNIDAD Semana 1. Manejo de del 15 al 19 aplicacines de Agosto bsicas de cableado. R DE A 1.1 Maneja aplicacines bsi-cas de cableado, considerando sus caractersticas y alcances. COMPETENCIA Genrica: *Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. C P A Conceptuales: A. Identificacin de tipos y caractersticas de los cables.
ESPACIO EDUCATIVO Aula escolar y/o Taller
AMBIENTE DE APREND. Dinmica de conexin cerebral.
ACTIVIDAD DE EVAL. 1.1.1 Realiza la verificacin de caractersticas de cableados UTP y fibra ptica. DOCENTE Encuadre: *Pase de lista. *Recuperacin de lo trabajado la sesin anterior.
SECUENCIA DIDCTICA ALUMNO Encuadre: *Pase de lista. *Recuperacin de lo trabajado la sesin anterior. *Dar a conocer el contenido a desarollar en la sesin *Diagnstico con preguntas orales y grupales
TIEMPO HRS/MIN 30 Min.
RECURSOS H M T
PRODUCTO EVIDENCIA * Evaluacion escrita de un sistema de cableado
EVALUACIN T Tipo: *Heteroevaluacin. *Coevaluacin F I
Humanos Alumnos Docente
B. Manejo de los fundamentos del cableado.
Formacin de equipos.
*Dar a conocer el contenido a desarollar en la sesin *Diagnstico con preguntas orales y grupales
Materiales Papel Bond
Forma: * Verificacion *Diagnstica de cable UTP (Preguntas orales)
Semana del 22 al 26 de Agosto
*Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiadas.
Organizacin del mobiliario del aula Procedimentales: C. Manejo de aplicacines del cable par trenzado UTP y STP.
Desarrollo: A, B y C * Expn las caracteristicas tcnicas de los tipos de ca-bles, empleados en los sistemas de comunicacin, propi-ciando una lluvia de ideas para identificar los beneficios obtenidos con su aplicacin, destacando los aspectos principales del tema, y finalmente solicitando comprender la informacion en un resumen. * Partipa de manera activa en la lluvia de idea, aportando sus conociientos referentes a las caracteristicas tcni-cas de los tipos de cables, empleados en los sistemas de comunicacin describiendo en un resumen los beneficios obtenidos con su aplicaciny finalmente solicitando com-plementar su informacin. 30 Min.
Fotocopias Plumones Pintarrn Libreta *Formativa * Verificacion (Actividades de cableado realizadas al interior de fibra optica del aula de forma personal y en equipo).
Tecnolgicos Computador
Semana del 29 de agosto al 2 de septiembre
Actitudinal: *Desarrolla inno- D. Manejo de aplivaciones y procaciones del cable pone soluciones a coaxial y fibra problemas a-partir ptica. de mto-dos estableci-dos.
* Explica mediante un esquema los fundamentos del cableado, exponiendo ejemplos en los que seale la importancia de las especificaciones tcnicas de los cables empleados en el circuito y verifica la comprensin del tema, mediante la aplicacin de preguntas orales.
* Contesta las preguntas del PSP, referentes a los fundamentos del cableado, exponiendo ejemplos en los que seale la importancia de las especificaciones tcnicas de los cables empleados
3 Hrs.
Internet
*Sumativa (Evidencias personales)
Instrumento: A. Identificacin de tipos y caractersticas de los cables. * Definicin. * Caractersticas. *Lista de cotejo *Rbrica Humanos * Realiza una investigacin de campo en una empresa o negocio en el que se cuente con una instalacin de cable par trenzado UTP o STP, identificando sus caractersticas y realizando el informe correspondiente. Alumnos Docente
*Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva.
* Tipos. B. Manejo de los fundamentos del cableado. * Conceptos. * Acrnimos. C. Manejo de aplicacines del cable par trenzado UTP y STP. * Tipos. * Caractersticas.
*Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
* Rendimiento. * Ventajas y deventajas. * Aplicacines. * Categorias del cable UTP (par trenzadosin blindaje).
*Participa y colabora de manera
- Cableado de categoria 1. - Cableado de categoria 2.
NO.
OBJETIVO
DURACIN
FECHA APLICACIN
Revis: _____________________________________________________ Nombre, Cargo y Firma
Valid: _____________________________________________________ Nombre, Cargo y Firma
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CONTENIDOS FECHA UNIDAD R DE A COMPETENCIA efectiva en equipos diversos. *Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables. C P A
ESPACIO EDUCATIVO
AMBIENTE DE APREND.
ACTIVIDAD DE EVAL.
SECUENCIA DIDCTICA DOCENTE - Cableado de categoria 2. - Cableado de categoria 3. - Cableado de categoria 4. - Cableado de categoria 5. - Cableado de categoria 6. D * Ejemplifica dos aplicaciones del cable par trenzado UTP y * Elabora un cuadro comparativo para definir ventajas y STP, resaltando las funciones de los elementos presen-tes en desventajas del cable coaxial y la fibra ptica, como medios las mismas y solicitando la elaboracion de un cua-dro de transmisin de informacin. comparativo para definir ventajas y desventajas. ALUMNO
TIEMPO HRS/MIN
RECURSOS H M T
PRODUCTO EVIDENCIA
EVALUACIN T F I
1Hr.
Disciplinares: Ciencias experimentales: *Identifica proble mas, formula preguntas de carc-ter cientfico y plantea las hip-tesis necesarias para responder-las
D. Manejo de aplicaciones del cable coaxial y fibra ptica.
* Tipos de coaxial y fibra ptica. * Descripcin fisica. * Caractersticas y principios de funcionamiento. * Tipos de conectores. * Ventajas y desventajas. * Aplicaciones.
Comunicacin: *Argumenta un punto de vista en pblico de mane-ra precisa, cohe-rente y creativa.
* Ejemplifica dos aplicaciones del cable coaxial y fibra ptica, resaltando las funciones de los elementos pre-sentes en las mismas y solicitando la elaboracion de un cuadro comparativo para definir ventajas y desventajas.
"Verificacin de caractersticas de cableados UTP y fibra ptica"
4 Hrs.
* Utiliza las tecno logas de la informacin y comuni cacin para investigar, resol-ver problemas, producir materiales y transmitir informacin.
CIERRE: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A, B,C y D.
CIERRE: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A, B,C y D.
1Hr.
*Retroalimentacin y evaluacin del contenido trabajado en el *Retroalimentacin y evaluacin del contenido trabajado en el desarrollo desarrollo
NO.
OBJETIVO
DURACIN
FECHA APLICACIN
Revis: _____________________________________________________
Valid: _____________________________________________________
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CONTENIDOS FECHA Semana del 29 de agosto al 2 de Septiembre UNIDAD 1. Manejo de aplicacines bsicas de cableado. R DE A 1.2 Define el tipo de cableado a incorporar en una red, a partir del tipo de seales a manejar. COMPETENCIA Genrica: *Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. C P A
ACTIVIDAD DE EVAL. Encuadre: *Pase de lista.
SECUENCIA DIDCTICA DOCENTE Inicio: *Pase de lista. *Recuperacin de lo trabajado la sesin anterior. *Dar a conocer el contenido a desarollar en la sesin *Diagnstico con preguntas orales y grupales ALUMNO
RECURSOS H M T
PRODUCTO EVIDENCIA * Elaboracion de la linea de tiempo, identificando origen y antecedentes de cableado
Conceptuales: A. Maneja los fundamentos de las redes de comunicacin.
*Recuperacin de lo trabajado la sesin anterior. Formacin de equipos. *Dar a conocer el contenido a desarollar en la sesin *Diagnstico con preguntas orales y grupales
Semana del 5 de al 9 de septiembre
B. Identifica los antecedentes del cableado empleado para redes.
Forma: *Diagnstica (Preguntas orales)
Organizacin del mobiliario del aula
Desarrollo: * Explica mediante una presentacin en power point, el * Contesta las preguntas del PSP, referentes al funciofuncionamiento general y las configuraciones de las re-des de namiento general y las configuraciones de las redes de comunicacin, exponiendo ejemplos en los que seale la comunicacin. importancia de las especificaciones de sus componentes y verifica la comprensin del tema, median-te la aplicacin de un cuestionamiento oral.
Fotocopias 3 Hrs. 30 Plumones Min. Pintarrn Libreta *Formativa (Actividades realizadas al interior del aula de forma personal y en equipo).
Tecnolgicos A. Maneja los fundamentos de las redes de comunicacin. Computador Internet *Sumativa (Evidencias personales)
*Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
* Concepto de red. * Tipos de redes. - LAN. - WAM. - MAN. * Topologa de una red.
Instrumento: *Lista de cotejo *Rbrica Humanos Alumnos Docente
*Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexi-va.
- Estrella. - Anillo. - Bus. - rbol. - Malla. * Caractersticas de la seal digital. B. Identifica los antecedentes del cableado empleado para redes. * Evolucin de las tcnicas de cableado.
* Estandarizacin de calibres de cables. * Solicita la elaboracin de una linea de tiempo para identificar * Elabora una linea de tiempo, identificando el origen y los el origen y los antecedentes del cableado empleado para antecedentes del cableado empleando para redes redes.
1 Hr.
NO.
OBJETIVO
DURACIN
FECHA APLICACIN
PLAN CLASE
Clave: FO04.1-7.5

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ESPACIO EDUCATIVO
AMBIENTE DE APREND.
ACTIVIDAD DE EVAL.
SECUENCIA DIDCTICA DOCENTE CIERRE: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A y B. ALUMNO CIERRE: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A y B.
TIEMPO HRS/MIN 1 Hr
RECURSOS H M T
PRODUCTO EVIDENCIA
EVALUACIN T F I
NO.
OBJETIVO
DURACIN
FECHA APLICACIN
PLAN CLASE
Clave: FO04.1-7.5

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CONTENIDOS FECHA Semana del 12 de al 16 de Septiembre UNIDAD 2. Proceso de instala-cin de ca-bleado estructurado. R DE A 2.1 Prepara los insumos de instalacin de cableado estructurado bsi-co, considerando los alcances de la aplicacin. COMPETENCIA Genrica: *Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. C P A
ACTIVIDAD DE EVAL. 2.1.1 Realiza la cuantificacin y presupuestacin de insumos mece-sarios para realizar un cableado estructurado bsico.
SECUENCIA DIDCTICA DOCENTE Encuadre: *Pase de lista. *Recuperacin de lo trabajado la sesin anterior. *Dar a conocer el contenido a desarollar en la sesin *Diagnstico con preguntas orales y grupales Encuadre: *Pase de lista. *Recuperacin de lo trabajado la sesin anterior. *Dar a conocer el contenido a desarollar en la sesin *Diagnstico con preguntas orales y grupales ALUMNO
RECURSOS H M T Humanos Alumnos Docente
PRODUCTO EVIDENCIA * Cuantificacion de insumos.
Conceptuales: * identificacion de fundamentos del cableado estructurado
Formacin de equipos. Procedimental:
* Presupuestacin de insumos
Semana del 19 de al 23 de septiembre
* Seleccin de elementos de un sistema de cableado horizontal.
Desarrollo: * Expn mediante esquemas e ilustraciones grficas, al-gunos * Realiza el resumen de los fundamentos del cableado fundamentos del cableado estructurado, conside-ando estructurado, considerando orgenes, criterios de elaboracin orgenes, criterios de elaboracin de cables, alcan-ces y de cables, alcances y limitaciones. limitaciones. 2 Hrs.
Fotocopias Plumones Pintarrn Libreta * Documentos de insumos, obtenido *Formativa (Actividades realizadas al interior del aula de forma personal y en equipo).
Actitudinal: C: Determinacion de la topologa del cableado estructurado. A. Identificacin de fundamentos del cableado estructurado. Tecnolgicos Computador * Definicin. * Caractersticas. * Ventajas y desventajas. * Cableado esrtucturado y cableado no estructurado. Instrumento: B. Seleccin de elementos de un sistema de cableado horizontal. *Lista de cotejo *Rbrica Internet *Sumativa (Evidencias personales)
*Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mto-dos establec-idos.
* Cableado horizontal. - TC: Cuarto de telecomunicaciones. - WA: Area de trabajo. - HC: Cruzada horizontal (cross conexin). * Cableado vertical. * Backbone. - TC: Cuarto de telecomunicaciones. - ER: Cuarto de equipos. - AI: Acometida de entrada.
C. Determinacion de la topologa del cableado estructurado.
* Cableado horizontal. *Participa y colabora de manera * Cableado backbone dentro de edificios. * Cableado backbone entre edificios.
NO.
OBJETIVO
DURACIN
FECHA APLICACIN
PLAN CLASE
Clave: FO04.1-7.5

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ESPACIO EDUCATIVO
AMBIENTE DE APREND.
ACTIVIDAD DE EVAL.
SECUENCIA DIDCTICA
TIEMPO
RECURSOS H M T
PRODUCTO EVIDENCIA
EVALUACIN T F I
DOCENTE ALUMNO HRS/MIN * Realiza una sesin de preguntas y respuestas, acerca de * Participa activamente en pltica en la que se establecen los 30 Min. los criterios generales a considerar, para realizar la seleccin criterios para la seleccin de elementos de un sistema de de elementos de un sistema de cableado es-tructurado. cableado estructurado.
* Explica mediante un diagrama de flujo, el metodo o procedimiento que se utiliza para la determinacion de la topologia del cableado estructurado a implementar, de acuer-do con las necesidades del sistema a cablear y sus requerimentos tcnico- operativos.
* Realiza los esquemas de las diferentes topologas del cableado estructurado existentes, exponiendo en equipo las diferencias y criterios de aplicacin de cada una de ellas.
30 Min.
Disciplinares: Ciencias experimentales: *Identifica proble mas, formula preguntas de carc-ter cientfico y plantea las hip-tesis necesarias para responder-las * Orienta y apoya el desarrollo de la prctica 1: "Preparacin de insumos para la instalacin de redes de cableado estructurado", perteneciente a la actividad de evaluacin 2.1.1. * Realiza la prctica 1: "Preparacin de insumos para la instalacin de redes de cableado estructurado", perteneciente a la actividad de evaluacin 2.1.1. 8 Hrs.
CIERRE: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A, B y C. Comunicacin: *Argumenta un punto de vista en pblico de mane-ra precisa, cohe-rente y creativa.
CIERRE: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A, B y C.
30 Min.
NO. 1
NOMBRE DE LA PRACTICA Preparacin de insumos para la instalacin de redes de cableado estructurado
OBJETIVO Realizar la cuantificavin, el presupuesto y la Preparacin de insumos para necesarios para realizar un cableado estructurado bsico considerando las necesidades tcnicas y operativas del sistema a implementar
DURACIN 8 hrs
FECHA APLICACIN
9/22/2011
PLAN CLASE
Clave: FO04.1-7.5

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CONTENIDOS FECHA UNIDAD Semana 2. Proceso de del 26 al 30 instala-cin de de Septiem- ca-bleado esbre tructurado. R DE A 2.2 Instala un sistema de cableado estructurado bsi-co, empleando los insumos seleccionados. COMPETENCIA Genrica: *Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. C P A
ACTIVIDAD DE EVAL. 2.2.1 Realiza la instalacin del proyecto de cableado estructurado, cuantificado en la actividad anterior (2.1.1)
SECUENCIA DIDCTICA DOCENTE Encuadre: *Pase de lista. *Recuperacin de lo trabajado la sesin anterior. *Dar a conocer el contenido a desarollar en la sesin *Diagnstico con preguntas orales y grupales Encuadre: *Pase de lista. *Recuperacin de lo trabajado la sesin anterior. *Dar a conocer el contenido a desarollar en la sesin *Diagnstico con preguntas orales y grupales ALUMNO
PRODUCTO EVIDENCIA * Cableado estructurado instalado
Conceptual: * Definicion * Componentes Procedimental y actitudinal: A. Instalacin de la estructura del rea de trabajo (WA).
* Memoria tcnica
Semana del 3 al 7 de Octubre
Desarrollo: * Expn mediante una presentacin en power point, los procedimientos relativos a la instalacin de la estructura del rea de trabajo (WA) y la instalacin de la estructura del cableado horizontal.
6 Hrs. 30 Fotocopias Min. Plumones Pintarrn Libreta
B. Instalacin de la estructura del cableado horizontal.
A. Instalacin de la estructura del rea de trabajo (WA). * Definicin. * Componentes. - Cable de enlace de cobre (patch cord). Tecnolgicos Computador Internet
*Formativa (Actividades realizadas al interior del aula de forma personal y en equipo).
Semana del 10 al 14 de Octubre *Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
- Cable de enlace de fibra ptica. * uso de baluns y splitters. B. Instalacin de la estructura del cableado horizontal. * Servicios y sistemas comunes. * Requerimientos.
Instrumento: *Lista de cotejo *Rbrica Humanos Alumnos Docente
Semana del 17 al 21 de Octubre
* Restricciones. *Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexi-va. * Estndares y normas. * Topologa. * Longitud. - rea horizontal. - Holgura del cable. - Distancias mximas. * Elementos. - Cable. - UTP. *Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida. - STP. - STP-A.
- Cable de fibra ptica multimodo. - Cables bajo alfombras. - Seleccin del conector.
NO.
OBJETIVO
DURACIN
FECHA APLICACIN
Instalacin de redes de cableado estructurado.
Instalar redes de cableado estructurado, considerando las prestaciones del servicio requerido, para administrar recursos de red dentro de las organizaciones.
10 hrs
6-Oct-11
PLAN CLASE
Clave: FO04.1-7.5

3 4
ESPACIO EDUCATIVO
AMBIENTE DE APREND.
ACTIVIDAD DE EVAL.
SECUENCIA DIDCTICA DOCENTE * Explica, mediante un estudio de casos, la secuencia a realizar para el desarrollo de un sistema de cableado estructurado.
TIEMPO ALUMNO HRS/MIN * Realiza un diagrama de flujo para describir el procedi2 Hrs mientode la instalacin de la estructura del rea de traba-jo (WA) y la instalacin de la estructura del cableado ho-rizontal.
RECURSOS H M T
PRODUCTO EVIDENCIA
EVALUACIN T F I
* Orienta y apoya el desarrollo de la practica 3: "Instalacin de * Realiza la practica 3: "Instalacin de proyectos de cableado proyectos de cableado estructu-rado", perteneciente a la estructurado", perteneciente a la actividad de evaluacin actividad de evaluacin 2.2.1. 2.2.1.
4 Hrs
* Solicita el procedimeinto por escrito, sobre los pasos de instalacin desarrollados en la actividad de evaluacin 2.2.1.
* Realiza un procedimiento escrito sobre los pasos que seguiste durantre el proceso de instalacin desarrollado en la actividad de evaluacin 2.2.1, comentando al grupo tus dificultades y conclusiones.
2Hrs
CIERRE: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A y B.
CIERRE: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A y B.
1 Hr.
producir materiales y transmitir informacin.
NO.
OBJETIVO
DURACIN
FECHA APLICACIN
PLAN CLASE
Clave: FO04.1-7.5

3 4
CONTENIDOS FECHA UNIDAD Semana 3.del 24 al 28 Certificacin de Octubre de sistemas de cableado estructurado Semana del 31 de Octubre al 4 de noviem-bre Semana del 7 al 11 de noviembre. R DE A 3.1 Analiza los componentes de sistemas de cableado estructurado, de acuerdo a la normatividad estandarizada COMPETENCIA Genrica: *Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. C P A
ACTIVIDAD DE EVAL. Inicio: *Pase de lista.
TIEMPO HRS/MIN 30 min.
PRODUCTO EVIDENCIA *Mapa mental. *Reporte de las acciones realiza das para el logro de la tarea, durante los momentos de planificacin, regulacin y evaluacin.
Conceptuales A: Validacin de componentes del sistema.
*Recuperacin de lo trabajado la sesin anterior. Formacin de equipos. *Dar a conocer el contenido a desarollar en la sesin *Diagnstico con preguntas orales y grupales
Procedimentales: *Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiadas. B: Anlisis de los elementos de cableado horizontal en ambientes de oficinas abiertas. Organizacin del mobiliario del aula o entrega de material en taller. DESARROLLO: A: *Expone las caractersticas tcnicas necesarias para realizar la validacin de componentes del sistema insta-lado, de conformidad con lo propuesto en el proyecto. DESARROLLO: A: A:Realiza una tabla sobre caracterealizar la validacin de componentes de un sistema de cableado instalado 2:30 Hrs.
Fotocopias Plumones Pintarrn Libreta
B: *Explica mediante un esquema los elementos de cablea-do horizontal en ambientes de oficinas abiertas y verifica la comprensin del tema, mediante la aplicacin de pre-guntas orales.
B: 2:30 Hrs. *Describe en un resumen las consideraciones a evaluar en los elementos de cableado horizontal enambientes de oficinas abiertas y responde a las preguntas orales realizadas por el PSP
Tecnolgicos Computador Internet *Sumativa (Evidencias personales)
*Ejemplifica el proceso de desarrollo del sistema de ca*Elabora un cuadro comparativo para definir ventajas y bleado estructurado, resaltando las funciones de los ele desventajas de cada una de las posibles variantes de un mentos presentes y solicitando la elaboracin de un cua dro sistema de cableado estructurado. com parativo para definir ventajas y des ventajas de cada una de las posibles variantes
2:30 Hrs. Instrumento: *Lista de cotejo *Rbrica
Humanos *Explica mediante una presentacin en power point, el mbito *Describe en un resumen el mbito de actuacin y los de actuacin y los alcances de organismos y nor-mas que alcances de organismos y normas que rigen laconstruccin rigen la construccin de sistemas de cableado estructurado de sistemas de cableado estructurado 3:00 Hrs. Alumnos Docente
Cierre:
Cierre:
crtica y reflexi-va.
*Formulacin de conclusiones de los contenidos A y B *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A y B. *Retroalimentacin y evaluacin del contenido trabajado en el *Retroalimentacin y evaluacin del contenido trabajado en el desarrollo desarrollo
*Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
NO.
OBJETIVO
DURACIN
FECHA APLICACIN
PLAN CLASE
Clave: FO04.1-7.5

3 4
CONTENIDOS FECHA UNIDAD R DE A COMPETENCIA *Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con accio-nes responsa-bles. C P A
ESPACIO EDUCATIVO
AMBIENTE DE APREND.
ACTIVIDAD DE EVAL.
SECUENCIA DIDCTICA DOCENTE ALUMNO
TIEMPO HRS/MIN
RECURSOS H M T
PRODUCTO EVIDENCIA
Forma: *Diagnstica (Preguntas orales) Disciplinares: Ciencias experimentales: *Identifica proble mas, formula preguntas de carc-ter cientfico y plantea las hip-tesis necesarias para responder-las *Formativa (Actividades realizadas al interior del aula de forma personal y en equipo).
Instrumento: *Lista de cotejo *Rbrica
informacin.
NO.
OBJETIVO
DURACIN
FECHA APLICACIN
PLAN CLASE
Clave: FO04.1-7.5

3 4
CONTENIDOS FECHA UNIDAD R DE A 3.2 Construye sistemas de cableado es tructurado, consideran-do la norma tividad vi gente y los reque rimientos de la aplicacin COMPETENCIA Genrica: *Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. C P A
ACTIVIDAD DE EVAL. 3.2.1 Construye un sistema de cableado estructurado Inicio: *Pase de lista.
TIEMPO HRS/MIN 30 MIN
RECURSOS H M T
PRODUCTO EVIDENCIA Descripcin escrita de la reflexin y anlisis de la actuacin propia y la de los dems, considerando tanto el proceso como los resul-tados y la ela-boracin de conclusiones que puedan mejorar futuras acciones.
3.Certificacin Semana de sistemas del 14 al 18 de cableado de noviem- estructurado bre
Conceptuales: B: Aplicacin de nor mas de organis-mos certificadores de sistemas de ca bleado estructura do.
*Recuperacin de lo trabajado la sesin anterior.
*Dar a conocer el contenido a desarollar en la sesin *Diagnstico con preguntas orales y grupales
Materiales Papel Bond 10:30 HRS.
Semana del 21 al 25 de noviembre.
Semana del 28 de noviem-bre al 2 de diciem-bre.
Organizacin del mobiliario del aula Procedimentales: A: Construccin de sistemas de cableado estructura do.
DESARROLLO: A y B: *Orienta y apoya el desarrollo de la prctica 4: Construccin de sistemas de cableado estructurado, perteneciente a la actividad de evaluacin 3.2.1
DESARROLLO: A: *Realiza la prctica 4: Construccin de sistemas de cableado estructurado, perteneciente a la actividad de evaluacin 3.2.1
Fotocopias Plumones Pintarrn Libreta
*Formativa (Actividades realizadas al interior
Cierre: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A y B. Actitudinal: *Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos. B: Aplicacin de estrategias de apo-yo efectivas.
Cierre: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A y B.
1 HORA
Tecnolgicos Computadora Internet *Sumativa (Evidencias personales)
*Retroalimentacin y evaluacin del contenido trabajado en la *Retroalimentacin y evaluacin del contenido trabajado en la prctica. prctica
Instrumento: *Lista de cotejo *Rbrica
Humanos Alumnos Docente Docente
inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexi-va.
NO.
OBJETIVO
DURACIN
FECHA APLICACIN
Simulacin del proceso de certificacin de sistemas de cableado estructurado.
Simular el proceso de certificacin de sistemas de cableado estructurado normalizado, aplicndolo a un trabajo desarrollado por alguno de los equipos de su grupo
6 hrs.
11/21/2011
PLAN CLASE
Clave: FO04.1-7.5

3 4
CONTENIDOS FECHA UNIDAD R DE A COMPETENCIA *Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acc-iones respon-sables. C P A
ESPACIO EDUCATIVO
AMBIENTE DE APREND.
ACTIVIDAD DE EVAL.
TIEMPO HRS/MIN
RECURSOS H M T
PRODUCTO EVIDENCIA
EVALUACIN T F I
NO.
OBJETIVO
DURACIN
FECHA APLICACIN
PLAN CLASE
Clave: FO04.1-7.5

3 4
CONTENIDOS FECHA Semana del 5 al 9 de diciembre UNIDAD 3.Certificacin de sistemas de cableado estructurado R DE A 3.3 Simula los procesos de certificacin de sistemas de cableado estructurado, documentando los resultados obtenidos. COMPETENCIA Genrica: *Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. C P A
ACTIVIDAD DE EVAL. 3.3.1 Realiza la simulacin del proceso de certificacin de sistemas de cableado estructurado, aplicado aun trabajo desarrollado por algn equipo del grupo Inicio: *Pase de lista.
TIEMPO HRS/MIN 30 MIN
RECURSOS H M T
PRODUCTO EVIDENCIA Descripcin escrita de la reflexin y anlisis de la actuacin propia y la de los dems, considerando tanto el proceso como los resulta-dos y la ela-boracin de conclusiones que puedan mejorar futuras accio-nes.
Conceptuales: A: Desarrollo del pro ceso de certificacin de cableado estructurado.
*Recuperacin de lo trabajado la sesin anterior. *Dar a conocer el contenido a desarollar en la sesin *Diagnstico con preguntas orales y grupales
Semana del 12 al 15 de diciembre.
Procedimentales: B: Validacin de parmetros de prueba.
DESARROLLO:
DESARROLLO:
Fotocopias Plumones 1 Hr. Pintarrn Libreta
A: A: * Describe las etapas a considerar durante el desarrollo del *Realiza el listado de actividades pertenecientes al pro-ceso proceso de certificacin de cableado estructurado, aplicado a de certificacin de un sistema de cableado estruc-turado. un sistema propuesto por el PSP, preferen-temente entro de la institucion.
C: Generacin de la memoria tcnica. B: *Explica mediante un estudio de casos, la forma en que se realiza la validacin de parmetros de prueba, empleando equipos y mapeos de cable. B: *Describe en un resumen, la forma en que se realiza la validacin de parmetros de prueba, empleando equipos y mapeos de cable.
Tecnolgicos Computadora 1 Hr. Internet *Sumativa (Evidencias personales)
*Realiza la presentacin de un ejemplo de memoria tcnica, enfatizando los elementos a considerar en su elaboracin.
1 Hr. Instrumento: *Lista de cotejo
*Orienta y apoya el desarrollo de la prctica 5: Simulacin el proceso de certificacin de sistemas de cableado estructurado, perteneciente a la actividad de evaluacin 3.3.1.
*Realiza la prctica 5: Simulacin del proceso de certificacin 3:30 Hrs. de sistemas de cableado estrucurado, perteneciente a la activi-dad de evaluacin 3.3.1.
*Rbrica
*Orienta y apoya el desarrollo de la prctica 5: Simulacin el proceso de certificacin de sistemas de cableado estructurado, perteneciente a la actividad de evaluacin 3.3.1.
*Realiza la prctica 5: Simulacin del proceso de certificacin de sistemas de cableado estrucurado, perteneciente a la activi-dad de evaluacin 3.3.1.
CIERRE: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A y B
CIERRE: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A y B
1 Hr.
*Retroalimentacin y evaluacin del contenido trabajado en el *Retroalimentacin y evaluacin del contenido trabajado en el desarrollo desarrollo *Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
*Recapitulacin del mdulo
*Recapitulacin del mdulo
NO.
OBJETIVO
DURACIN
FECHA APLICACIN
PLAN CLASE
Clave: FO04.1-7.5

3 4
CONTENIDOS FECHA UNIDAD R DE A COMPETENCIA *Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acc-iones respon-sables. C P A
ESPACIO EDUCATIVO
AMBIENTE DE APREND.
ACTIVIDAD DE EVAL.
TIEMPO HRS/MIN
RECURSOS H M T
PRODUCTO EVIDENCIA
EVALUACIN T F I
pblico de mane-ra precisa, cohe-rente y creativa.
NO.
OBJETIVO
DURACIN
FECHA APLICACIN

Plan Clase Cableado

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PLAN CLASE

Plantel Valle de Santiago Clave 072

Versin: 01 Fecha: 03-Agosto-11

Nombre del Mdulo: Grupo: Nombre del PSP:

Instalacin de cableado estructurado. 3103, 3104, 3105

Semestre: Horas clase: Semestrales Firma:

CONTENIDOS FECHA UNIDAD Semana del 1,2 y 3 10 al 12 de Agosto R DE A Encuadre COMPETENCIA C P A

ESPACIO EDUCATIVO Aula escolar

AMBIENTE DE APREND. Dinmica rompehielo

ACTIVIDAD DE EVAL. *Bienvenida *Cdigo tico *Diagnostico *Expectativas

TIEMPO HRS/MIN 2 Hrs.

RECURSOS H M T Pintarrn Plumones de colores Fomi.

PRODUCTO EVIDENCIA *Cdigo tico. *Examen diagnstico esrito.

EVALUACIN T F I Tipo: *Heteroevaluacion Heteroevaluacin

Forma: *Diagnstica escrita

Instrumento: *Examen escrito

Nombre, Cargo y Firma

Nombre, Cargo y Firma

Plantel Valle de Santiago Clave 072

Versin: 01 Fecha: 03-Agosto-11

Nombre del Mdulo: Grupo: Nombre del PSP:

Instalacin de cableado estructurado. 3103, 3104, 3105

Semestre: Horas clase: Semestrales Firma:

ESPACIO EDUCATIVO Aula escolar y/o Taller

AMBIENTE DE APREND. Dinmica de conexin cerebral.

TIEMPO HRS/MIN 30 Min.

PRODUCTO EVIDENCIA * Evaluacion escrita de un sistema de cableado

EVALUACIN T Tipo: *Heteroevaluacin. *Coevaluacin F I

Humanos Alumnos Docente

B. Manejo de los fundamentos del cableado.

Materiales Papel Bond

Forma: * Verificacion *Diagnstica de cable UTP (Preguntas orales)

Semana del 22 al 26 de Agosto

Semana del 29 de agosto al 2 de septiembre

*Sumativa (Evidencias personales)

*Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.

*Participa y colabora de manera

- Cableado de categoria 1. - Cableado de categoria 2.

Revis: _____________________________________________________ Nombre, Cargo y Firma

Valid: _____________________________________________________ Nombre, Cargo y Firma

Plantel Valle de Santiago Clave 072

Versin: 01 Fecha: 03-Agosto-11

Nombre del Mdulo: Grupo: Nombre del PSP:

Instalacin de cableado estructurado. 3103, 3104, 3105

Semestre: Horas clase: Semestrales Firma:

D. Manejo de aplicaciones del cable coaxial y fibra ptica.

Comunicacin: *Argumenta un punto de vista en pblico de mane-ra precisa, cohe-rente y creativa.

"Verificacin de caractersticas de cableados UTP y fibra ptica"

CIERRE: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A, B,C y D.

CIERRE: *Formulacin de conclusiones de los contenidos de A, B,C y D.

Nombre, Cargo y Firma

Nombre, Cargo y Firma

Plantel Valle de Santiago Clave 072

Versin: 01 Fecha: 03-Agosto-11

Nombre del Mdulo: Grupo: Nombre del PSP:

Instalacin de cableado estructurado. 3103, 3104, 3105

Semestre: Horas clase: Semestrales Firma:

ESPACIO EDUCATIVO Aula escolar y/o Taller

AMBIENTE DE APREND. Dinmica de conexin cerebral.

ACTIVIDAD DE EVAL. Encuadre: *Pase de lista.

TIEMPO HRS/MIN 30 Min.

PRODUCTO EVIDENCIA * Elaboracion de la linea de tiempo, identificando origen y antecedentes de cableado

EVALUACIN T Tipo: *Heteroevaluacin. *Coevaluacin F I

Conceptuales: A. Maneja los fundamentos de las redes de comunicacin.

ACTIVIDAD DE EVAL. Bienvenida Cdigo tico Diagnostico Expectativas

PRODUCTO EVIDENCIA Cdigo tico. Examen diagnstico esrito.

EVALUACIN T Tipo: Heteroevaluacin. Coevaluacin F I

EVALUACIN T Tipo: Heteroevaluacin. Coevaluacin F I

Instrumento: Lista de cotejo Rbrica Humanos Alumnos Docente

EVALUACIN T Tipo: Heteroevaluacin. Coevaluacin F I

EVALUACIN T Tipo: Heteroevaluacin. Coevaluacin F I