Prólogo

La historia de Sofía

Por Ruth Kaufman.*

Los sábados eran días especiales en casa de Sofía.

La mamá cocinaba galletitas de coco, de chocolate

y de miel. Un olor riquísimo inundaba la casa y

Sofía se moría de ganas de comerse el aire.

Pero cuando sacaban las galletitas del

horno, apenas si probaban una o dos y

enseguida las guardaban en una lata

azul y roja para el día siguiente.

La mamá planchaba la ropa que se pondrían al otro

día, y si le quedaba tiempo iba a la peluquería.

Sofía, en cambio, se pasaba la tarde entera

dibujando. A la nochecita acomodaba todos los

-1-
dibujos sobre el piso de la cocina y elegía uno, sólo

uno, para el día siguiente.

El domingo se levantaban temprano, tan temprano

que en invierno todavía era de noche. Sofía se

vestía en un santiamén; su mamá, en cambio,

estaba horas arreglándose el vestido, peinándose,

ensayando sonrisas con los labios pintados.

Primero tomaban un ómnibus, después un tren,

luego otro ómnibus y al final caminaban. Por la

calle se cruzaban con otras mujeres con niños que

iban, como ellas, de visita a la cárcel.

Ese domingo las revisó, como siempre, una mujer

policía. Les hizo sacarse la ropa, dio vuelta la

cartera de la mamá, abrió la lata, metió los dedos

entre las galletitas. También agarró el dibujo de

Sofía.

-2-
 Se quedó unos segundos mirándolo,

luego sacó un bolígrafo y tachó, uno por

uno, todos los pajaritos que volaban en

el papel.

–Está prohibido dibujar palomas –dijo y

le devolvió a Sofía un papel lleno de

cruces negras.

Ellas atravesaron el pasillo de la cárcel y entraron

en la pieza donde las esperaba el papá. Se llenaron

de besos, charlaron, comieron las galletitas de

coco, de chocolate y de miel. Por primera vez, Sofía

no llevaba ningún dibujo de regalo.

Al sábado siguiente Sofía volvió a dibujar toda la

tarde. Esta vez rompió muchos papeles hasta

terminar el que le llevaría a su papá.

En la cárcel las revisó la misma mujer policía. Les

hizo sacarse la ropa, husmeó las galletitas, dio

vuelta la cartera de la mamá. Tomó el dibujo de

-3-
Sofía y durante un rato largo, demasiado largo, se

quedó mirándolo.

–Pueden pasar –dijo al fin. Y les devolvió el dibujo.

Antes de las galletitas, antes de contar

nada, Sofía se abalanzó sobre el papá y

le regaló el dibujo. El papá se demoró

un rato mirando la casa, los árboles, el

cielo con el sol amarillo y las nubes.

– ¿Qué son esos redondelitos de colores?–le

preguntó a Sofía señalando las copas de los

árboles. Sonriendo Sofía contestó:

–Son los ojos de los pajaritos que están escondidos.

* Ruth Kaufman, nace en Buenos Aires en 1961.

Actualmente vive en Uruguay. Es maestra y licenciada en

letras por la UBA.

Introducción
-4-
El tratamiento de los vínculos familiares es uno de los

niveles de intervención del Trabajo Social (familia - grupo

y comunidad) y ha sido abordado desde distintas

perspectivas a lo largo de la historia.

Desde un análisis sistémico, la familia, es considerada un

sistema donde todas las personas que lo constituyen se

relacionan entre sí y el cambio que se produzca en

cualquiera de estos subsistemas puede afectar la

integridad de la totalidad del mismo.

Esta situación se refleja en el sistema familiar de los

internos alojados en las Unidades Penitenciarias Nº 13 y

Nº 16 de la ciudad de Junín, al producirse el desequilibrio

del sistema familiar, cuando uno de sus miembros sale

del mismo y comienza a formar parte de uno nuevo, por

un extenso periodo de tiempo y con una estructura muy

rígida, en la cual, las decisiones de éste deben ajustarse a

la misma, como ocurre en el Servicio Penitenciario

Bonaerense.

-5-
Con esta investigación, se pretende conocer la forma de

sentir, pensar y actuar de los miembros del sistema

familiar, para apreciar las modificaciones surgidas a

partir de situaciones traumáticas, que se producen en el

mismo, como así también, el accionar del Patronato de

Liberados, Delegación Junín, y del Sistema Penitenciario

Bonaerense, en relación con la familia.

A lo largo de esta investigación, se encontrará la

explicación de esta problemática, justificada a través de

diversas fuentes y fundamentada por las estudiantes de

Trabajo Social, bajo los lineamientos de la teoría

sistémica, como así también, se hallará el trabajo de

campo realizado a través de entrevistas en profundidad

con familiares de internos de las Unidades Penitenciarias

Nº 13 y Nº 16 de la ciudad de Junín. También se

apreciará información a través de entrevistas a

informantes claves, observación no participante y

documental.

Durante la lectura de esta investigación, se evidenciará

claramente un ir y venir entre la teoría y la praxis.

-6-
 Teoría Sistémica

La Teoría General de Sistemas fue concebida por VON

BERTALANFFY en la década de 1940, con el fin de

constituir un modelo práctico para conceptualizar los

fenómenos que la reducción mecanicista de la ciencia

clásica no podía explicar.

-7-
En particular, la teoría general de sistemas parece

proporcionar un marco teórico unificador tanto para las

ciencias naturales como para las sociales, que necesitan

emplear conceptos tales como "organización", "totalidad",

“globalidad” e "interacción dinámica”; lo lineal es

sustituido por lo circular, ninguno de los cuales es

fácilmente estudiable por los métodos analíticos de las

ciencias puras. Lo individual pierde importancia ante el

enfoque interdisciplinario.

Según Bertalanffy, el sistema es un conjunto de

elementos que interactúan entre sí, presuponiendo la

existencia de una interdependencia entre las partes y la

posibilidad de un cambio a través de la reversibilidad de

la relación.

-8-
La Teoría General de Sistemas distingue:

a) el "SISTEMA"

b) el "SUPRASISTEMA" (medio del sistema) (Familia

extensa, amigos, vecinos)

c) los "SUBSISTEMAS" (componentes del sistema)

Hay que distinguir "sistema" de "agregado". Ambos son

conjuntos, es decir, entidades que se constituyen por la

concurrencia de más de un elemento; la diferencia entre

ambos consiste en que el sistema muestra una

organización de la que carecen los agregados. Así pues,

un sistema es un conjunto de partes interrelacionadas.

Los sistemas pueden ser:

SISTEMA ABIERTO: Relación permanente con su medio

ambiente.

Intercambia energía, materia, información. Interacción

constante entre el sistema y el medio ambiente.

-9-
SISTEMA CERRADO: Hay muy poco intercambio de

energía, de materia, de información, con el medio

ambiente. Utiliza su reserva de energía potencial interna.

Los organismos vivientes pueden ser considerados

sistemas cuyo principio organizador es la información.

Se define como “input” la información que entra al

sistema, en tanto que la que sale se define como

“output”.

Por totalidad de un sistema se entiende que cada una de

sus partes está en una relación tal con las demás partes

que lo constituyen, que todo cambio en una de ellas

provoca un cambio en todas las demás y en el propio

sistema, por lo que los factores no pueden variar

individualmente sin condicionar el todo.

En los sistemas abiertos, es característica la

realimentación, una información que va del emisor al

receptor, implica una información posterior de retorno

(feedback) de éste último al emisor.

- 10 -
Toda información de retorno puede provocar dos efectos:

- Hace que se logre y mantenga la estabilidad

(homeostasis) del sistema, por lo tanto es negativa, ya

que dice no al cambio.

- Es positiva y provoca pérdida de estabilidad y equilibrio

en el sistema favoreciendo un cambio.

Cuando la autorregulación no funciona, la consecuencia

puede ser:

- 11 -
- que predominen los procesos transformativos que

pueden llevar a la disolución del sistema.

- que se produzca un endurecimiento del sistema,

perdiendo flexibilidad y proporcionando respuestas

repetitivas, cada vez menos eficaces.

Microsist
ema
Interno

Mesosistema
Amigos, bandas,
tribunales,
Exosistema etc.

Comunidad- Barrio,
Servicios de Salud,
Servicios Deportivos- - 12 -
recreativos, Familia
extendida, Amigos de la
familia, Programas
 Macrosiste
ma
Valores,
Cultura,
Sistema de
justicia,
(SPB y PLB)
sistema
educativo,
costumbres

Teoría sistémica y Trabajo Social

Metodología de intervención:

- 13 -
Para desarrollar el proceso de ayuda adecuadamente, es

necesario recoger información referida a los distintos

sistemas implicados en el problema y a sus relaciones.

Ésta información se sitúa en tres niveles:

- el ambiente social: en el nivel geográfico, de la

administración política, ocupacional, residencial, de

la población, de los recursos de la información.

- la institución: en el nivel de las prestaciones

ofrecidas, de la comunicación interna y externa, de

las relaciones del personal, de la participación, etc.

- el usuario: se debe prestar atención al momento

presente y a las relaciones que el usuario

experimenta dentro de su sistema y con otros

sistemas significativos.

Recurrir a otras fuentes de información puede ser muy

importante para ver el problema desde distintos

ángulos y para introducir un “input” de cambio en el

sistema.

El problema no se puede entender como propiedad o

atributo de un solo usuario y no se puede prescindir de

- 14 -
 la consideración del contexto, tanto para facilitar la

comprensión como para adoptar las posibles

estrategias de intervención.

Entre la tríada institución – trabajador social – usuario,

debe existir un contrato claro acerca del servicio que

se presta, para que no se verifiquen desequilibrios.

Las líneas generales de intervención desde el Trabajo

Social son:

• todo requerimiento a intervenir debe ser escuchado

como una llamada de un conjunto en dificultad, más

allá de la persona concreta que lo exprese.

• es necesario tener una visión global e interaccional

de los fenómenos, procurando entender los juegos

relacionales en curso ínter e intrasistémicos.

• los profesionales deben ser cuidados

relacionalmente.

• en toda situación problemática, residen recursos que

sólo se podrán despertar si se presuponen posibles.

- 15 -
 • la protección a individuos debe ir unida a la

protección de la situación a la que remiten, es decir,

las actuaciones originadas por alarma ante riesgos

para alguien tienen el sentido de promover, en lo

posible, redes naturales más sanas.

• el fenómeno circular de la delegación sólo se puede

detener aceptando el papel que los técnicos tienen

en él y usar la intervención para luchar contra la

dependencia en sus inicios, o en su mantenimiento.

• la devolución de funciones es un proceso lento,

paciente y que precisa apoyo emocional para las

personas en juego.

La teoría sistémica es una herramienta muy importante

para el Trabajo Social, ya que esta disciplina no puede

trabajar con el usuario en forma aislada, sino en relación

con otros sistemas que le propiciarán recursos, medios y

oportunidades para la resolución de su problemática

llegando así al equilibrio. (1)

- 16 -
(1) Des Champs, Claudio; Des Champs, Ruth.

www.redsistemica.com.ar.

Trabajo Social Penitenciario

- 17 -
Los Servicios Sociales de cada unidad penitenciaria están

organizados jerárquicamente, integrados por trabajadores

sociales y empleados administrativos.

Las atribuciones y obligaciones de la jefatura son

planificar, organizar y coordinar las actividades

profesionales y administrativas de la sección e integrar el

Consejo Correccional y todas aquellas comisiones y/o

equipos interdisciplinarios que requieran la participación

del área, entre otros.

Entre las funciones de los trabajadores sociales se

destaca:

• Entrevistar a los internos alojados, relevando la

ficha de entrevista a fin de llegar a un

conocimiento del interno y su sistema de

pertenencia y/o referente.

• Atender toda demanda de consulta proveniente

de internos alojados.

- 18 -
 • Confeccionar el informe socio-ambiental

correspondiente a la historia criminológica.

• Actualizar el legajo social que contendrá todas

las intervenciones profesionales que se

realicen. Cada legajo social deberá reflejar el

desarrollo del caso social.

• Integrar el equipo interdisciplinario a los fines

de la evaluación y tratamiento de los internos.

• Realizar con fines de tratamiento social

técnicas de dinámica grupal con el interno y/o

su grupo de pertenencia.

• Instrumentar en aquellas Unidades cuyas

características de orden interno así lo permitan

acciones a nivel comunitario, tendientes a la

reinserción social del interno.

Asimismo arbitra en vínculo interinstitucional en el caso

de internos hospitalizados, orienta para el trámite de

matrimonio, divorcio, inscripción de nacimiento de hijos, y

en oportunidad de fallecimiento o enfermedad grave de

- 19 -
un familiar directo del interno debe realizar las gestiones

correspondientes a tales circunstancias. También

interviene para comprobación de vínculo en el caso de la

Visita de Penal a Penal y de la Visita íntima (1)

(1) Uzcudún, Betina. Estudiante de Lic. en Trabajo Social

(UNLZ)”.Interpelación sobre el rol del Trabajador Social

penitenciario”. Margen. Portal de Trabajo Social y Ciencias Sociales.

Teoría Sistémica y Familia

La familia es el sistema vital del desarrollo humano para

garantizar su subsistencia. Es un sistema íntimo de

convivencia en el que la asistencia mutua y la red de

relaciones de los miembros la definen y la determinan.

Es una forma de organización social necesaria, que ha

evolucionado al igual que la sociedad, siendo un reflejo

- 20 -
de ella, se explica también que la pertenencia del

individuo a la familia como ella misma, cambia.

Desde una perspectiva holística, se da la interrelación

individuo - familia - sociedad.

Desde la concepción sistémica, la familia es considerada

el principal de los sistemas humanos, donde se cumple el

desarrollo del individuo a través de funciones que han

sido intransferibles adecuadamente a otros sistemas. El

sistema familiar es más que sólo la suma de sus partes

individuales. Por lo tanto, la familia como sistema será

vitalmente afectada por cada unidad del sistema. Tan

integral es esta relación entre las partes y el sistema

total, que si un individuo o subsistema familiar flaquea en

su funcionamiento, la totalidad del sistema familiar se ve

afectada.

La familia, al igual que cualquier sistema social, tiende a

obtener alguna forma de estabilización a través de

continuos acuerdos.

Estos acuerdos relacionales, prescriben y limitan las

conductas individuales en una gran variedad de medios.

- 21 -
Especificar las reglas es un elemento fundamental para el

análisis del sistema familiar.

Como cualquier otro sistema, la familia se puede

subdividir en subsistemas: padres, hijos, familia de

origen, etc.

Es conveniente que entre los subsistemas se fijen

fronteras definidas para que no haya injerencias

molestas.

En base a estas fronteras la familia se puede describir

como:

Sistemas familiares involucrados: en caso de que la

familia concentre su interés en lo interno, con un

aumento de la comunicación y el compromiso progresivo

de sus subsistemas, las distancias se reducen y las

fronteras se confunden.

Busca una mayor cohesión interna con el riesgo de un

alejamiento del contexto externo.

Sistemas familiares no comprometidos: fijan entre

los subsistemas fronteras rígidas.

- 22 -
Las comunicaciones se hacen cada vez más difíciles y las

funciones de defensa resultan dañadas.

Puede existir el riesgo de que uno de sus miembros

manifieste un síntoma para llamar la atención de un

subsistema del que se siente alejado.

Alianzas en la familia

Dos a favor de uno: se puede considerar positiva

siempre que no este dirigida a sostener una conducta

disfuncional.

Dos contra uno: es una de las alianzas más

problemáticas por la coalición que se produce.

Dos en busca de uno: este proceso es conocido como

triangulación y provoca conflictos de lealtad entre las dos

personas que comienzan la búsqueda.

- 23 -
 Situación de Privación de la

libertad

El Estado, al privar de libertad a una persona, se coloca

en una especial posición de garante de su vida e

integridad física. Al momento de detener a un individuo,

el Estado lo introduce en una "institución total"

(suprasistema), como es la prisión, en la cual los diversos

- 24 -
aspectos de su vida se someten a una regulación fija, y se

produce un alejamiento de su entorno natural y social, un

control absoluto, una pérdida de intimidad, una limitación

del espacio vital y, sobre todo, una radical disminución de

las posibilidades de autoprotección. Todo ello hace que el

acto de reclusión implique un compromiso específico y

material de proteger la dignidad humana del recluso

mientras esté bajo su custodia, lo que incluye su

protección frente a las posibles circunstancias que

puedan poner en peligro su vida, salud e integridad

personal, entre otros derechos.

Históricamente, a las personas privadas de su libertad, se

les han dado distintos tratamientos, desde el castigo y la

venganza dirigidos al cuerpo de los delincuentes y

criminales, azotes, varazos, cepo, tormentos, pena de

muerte, trabajo forzado, aislamiento en islas, etc.

En los años 70 se amplía la concepción de los privados de

la libertad, implementando el trabajo y el estudio para

enfrentar una nueva vida.

- 25 -
La cárcel se ha considerado como una institución

encargada de proteger a la sociedad de aquellos que se

desvían de la norma. El trabajo dentro de la prisión es un

elemento para lograr la disciplina y superar el ocio, con

un fin resocializador, al igual que en la instrucción y la

educación formal, utilizando el tiempo de reclusión en

forma productiva y además, generando algún ingreso

económico.

- 26 -
 Influencia de la privación de la

libertad en el sistema familiar

Cuando uno de los integrantes del sistema familiar

cumple una condena en una Unidad Penitenciaria se

quiebra la homeostasis familiar, porque al estar todos sus

elementos interrelacionados, cualquier modificación en

uno de ellos, provoca cambios en los demás, y en el

sistema familiar como totalidad.

A partir de este momento el sistema familiar comienza a

conectarse con aquellos sistemas que abordan la

problemática referida a las modificaciones producidas en

el sistema familiar a partir de situaciones traumáticas,

como son el Servicio Penitenciario y el Patronato de

Liberados.

Si el sistema familiar no esta funcionando

adecuadamente, los síntomas de esta pérdida de la

- 27 -
homeostasis, pueden desplazarse hacia otro de los

miembros.

Una cita que refleja, un síntoma claro, referido a la

presente investigación, es la siguiente: “Son familias en

riesgo las que infringen la ley permanentemente,

independiente del mayor o menor grado en que lo hagan,

siempre tienden a ser actos violatorios de la norma social

y muchas veces con repercusiones penales” (1)

(1) Acevedo, José Antonio. Reflexiones acerca del Trabajo Social en

las cárceles. Buenos Aires, Argentina, Editorial Espacio, 2003.

El ingreso de la familia y la

requisa en la cárcel

La estructura de control del Sistema Penitenciario se basa

en premisas que combinan prácticas y normas para

controlar al detenido en la Unidad.

La tramitación de autorizaciones para comenzar a visitar

a los familiares detenidos es absolutamente

- 28 -
desmoralizante. Consiste en varias idas a las unidades en

horarios de visita para llenar varios formularios después

de largas colas bajo el frío, el sol o la lluvia; donde

además hay que ir provisto de fotografías, certificado de

domicilio y certificado de buena conducta extendidos por

la policía; además de la documentación que acredite que

el parentesco es directo.

En el caso de las parejas que no están constituidas

legalmente, el trámite se vuelve más largo todavía: la

mujer debe requerir la visita de una Asistente Social que

deberá confirmar que la pareja convivía antes de la

detención. Cuando el trámite se cumple en su totalidad,

la familia puede visitar al detenido en los horarios y días

convenidos por el Servicio Penitenciario.

Las visitas llegan al Penal por lo menos unas horas antes

y hacen las filas frente a los portones.

Antes de atravesar la puerta de la entrada hay que

dejarse requisar para que el Servicio Penitenciario pueda

controlar el ingreso de armas u otros elementos

peligrosos.

- 29 -
Las mujeres pasan, una por vez, a una habitación con

vestidores, en donde un guardia femenino exige a las

visitantes que se quiten las prendas una a una. El

guardia, se cubre las manos con guantes, y ordena a las

visitas separar las piernas para comprobar que la mujer

no esconda nada, se efectúa un tacto vaginal, además el

guardia ordena a las visitas agacharse, darse vuelta y

separarse las nalgas. Lo mismo ocurre con los hombres.

Todo este procedimiento se realiza con el fin de evitar el

ingreso de elementos no permitidos al SPB.

La mujer que está menstruando debe preparar un apósito

o un tampón de repuesto y abrirlo delante del guardia,

que verificará que no contenga algo extraño. Luego,

quien es requisado debe arrojarlo a la basura y colocarse

uno nuevo.

Si la visita se resiste, puede verse privada del permiso

para seguir visitando a su familiar.

Es cierto que alguna vez ha ingresado marihuana o

cocaína por esa vía, por lo que se considera que si bien es

fundamental llevar a cabo el procedimiento de requisa

- 30 -
sobre la visita, también puede ser favorable la toma de

medidas para evitar que la droga ingrese por otras vías.

Muchas veces se prohíbe el ingreso a quienes

supuestamente estaban autorizados, generando con esto

un desconcierto y agotamiento de aquellos que desean

visitar al detenido.

Otras veces, el ingreso se prohíbe por motivos

injustificados como podría ser la vestimenta o la

apariencia general de la visita.

En el caso de las visitas íntimas, el requisito para el

cumplimiento es: un certificado de concubinato de más

de dos años. Estas visitas deben tener continuidad una

vez que ya fueron aprobadas, con el fin de no perder el

derecho.

Institucionalmente, suele negarse a la persona detenida

el permiso de asistir a eventos de fundamental

importancia para el desarrollo de su familia.

Si un detenido y su compañera están esperando la

llegada de un hijo, no se permite al detenido asistir al

parto.

- 31 -
La pérdida de tiempo para ingresar a la unidad implica

que la visita se acorte considerablemente. Esto suele

producir discordia entre los familiares en el reparto de

números, para ingresar, con el fin de hacerlo primero y

perder la menor cantidad de tiempo posible.

Requisa de niños: su ingreso debe estar acompañado por

un mayor. Esto genera en los niños, sentimientos de

incertidumbre y angustia, debido a que se encuentran

ante una situación nueva y personas desconocidas.

Las condiciones en las que tiene lugar la visita producen

malestar, discusiones y roces entre el detenido y su

familia. También produce problemas en las relaciones

entre padres e hijos por la dificultad de estos para

comprender la situación de encierro y la imposibilidad de

compartir un tiempo juntos.

Muchos visitantes desisten por la falta de dinero, tiempo

o cansancio; a esto se suma que los detenidos muchas

veces evitan recibir visitas por la impotencia que les

genera el manoseo directo o indirecto que sufren sus

familiares.

- 32 -
 Antes de entrar a la salita para la requisa, las visitas

tienen que dejar todos los paquetes de alimentos y ropas

sobre una mesa frente a los guardias.

Está prohibido el ingreso de algunos alimentos: latas de

duraznos, dulce de membrillo (porque en un proceso de

veinte años contribuye a la oxidación del hierro), coca –

cola (afloja tornillos), etc.

Otra situación difícil, además de las visitas al Penal, que

debe afrontar la familia es la condición socio – económica

inestable que se suma a la ambivalencia respecto del

detenido y la relativa estigmatización que afrontan los

familiares de quienes han quedado implicados en el

camino del delito. (1)

- 33 -
(1) Schoklender, Sergio. Infierno y Resurrección. Buenos Aires,

Argentina. Ediciones Colihue. S.R.L, 1995

Sergio Schoklender en su libro “Infierno y resurrección”

comenta acerca de la requisa:

“... la mirada se vuelve una suerte de violación, uno

siente que pierde algo muy importante de sí en ese

instante, algo que al irse lo deja completamente

desarmado...”

- 34 -
 Dinámica Familiar y

Suprasistema Carcelario

Cuando un familiar es recluido en prisión, por lo general

se presenta una conmoción en los integrantes del sistema

familiar, ya sea por las razones del encierro o el sólo

hecho de la separación. Según Lourdes Sánchez,

trabajadora social de la UNAM, con experiencia laboral en

Programas de Apoyo a Familiares de Reclusos, los

familiares que tienen un miembro de la familia en la

cárcel pasan por diferentes etapas:

- 35 -
▲ Estado de impacto: ¿qué?, ¿mi hijo (a)?, ¿mi esposa(a)?,

¿mi pareja?, ¿mi mamá?, ¿mi papá?

▲ Negación: no pueden creerlo y asimilarlo.

▲ Aceptación.

▲ Aislamiento: empieza a cambiar toda la dinámica del

sistema familiar y en ocasiones se alejan del resto de la

familia o amigos por temor a ser juzgados.

En el caso de que sea el padre o la madre quienes se

encuentren en prisión, es común que a los hijos pequeños

se les mienta (“está de viaje”, “se fue a trabajar”,“está

estudiando muy lejos”, “trabaja en la cárcel”, “nos

abandonó”, “ya se murió”, etc.). Esta serie de mentiras

pueden llegar a causar algún desequilibrio emocional en

los hijos, quienes se cuestionarán ¿por qué nos

abandonó?, ¿se iría con otra?, ´¿por qué no tengo mamá?,

¿por qué no tengo papá?; esto no es algo que se pueda

generalizar, pero en la mayoría de los casos, sucede así,

afirma Sánchez.

Cuando un hijo por sí solo o por un familiar se da cuenta

que su mamá o papá está preso, puede presentar

- 36 -
diferentes conductas. Según Sánchez: “los hijos de

reclusos pueden presentar aislamiento, generalmente son

chicos solitarios, agresivos, que no admiten ninguna

norma o regla; se vuelven violentos y por supuesto en la

mayoría de los casos esto repercute en la escuela. Es

importante que reciban algún tipo de apoyo psicológico y

los familiares dialoguen con ellos y de acuerdo a su edad

les expliquen la situación, de modo que puedan

entenderlo”.

En este contexto, es conveniente que la familia acepte los

aspectos de la dinámica familiar que se van modificando

y asuma nuevos roles y canales de comunicación para

solidarizarse y superar la situación. Obviamente esto no

se arregla en una cita con un psicólogo, se necesita

constancia y decisión. Desafortunadamente, los familiares

de los y las reclusas piensan en casi todo menos en

apoyo psicológico, y si llegan a pedir ayuda sólo lo hacen

en el ámbito legal.

A nivel pareja, también se ve modificada la relación, y la

nueva manera de corresponderse dependerá

- 37 -
directamente del vínculo que se haya mantenido, por

ejemplo, si era una relación donde existía amor,

comunicación, respeto y confianza, es muy probable que

esa relación perdure mucho tiempo y que la pareja sea

constante en sus visitas.

En el caso de que el hombre sea el recluso, su pareja se

puede ver inmersa en una situación agobiante sobre todo

si tiene hijos y no trabaja fuera del hogar; algunas

mujeres se deprimen, ya que el hecho de que su pareja,

hijo o pariente esté en la cárcel puede ser un factor que

influya para que se desarrollen síntomas de depresión.

Según Sánchez: “en los reclusorios no se cuenta con

programas para restablecer el vínculo con los familiares

que han abandonado a los internos e internas; además,

cabe resaltar que se ha visto que la sociedad estigmatiza

más a las mujeres en prisión que a los varones”.

Por último, cabe señalar que la prisión se presenta como

un espacio altamente restrictivo y estigmatizante en el

que cada uno de las personas allí encerradas es

controlada, observada y clasificada. La normatividad se

- 38 -
dibuja hasta en el más recóndito rincón desgastando los

niveles de libertad y autonomía del sujeto. Esto repercute

directamente en la familia no sólo por el estigma que

cargan al ser “familiares de un recluso” sino además por

sentirse responsables o culpables de la situación. Ante

esto se haría necesaria la intervención de especialistas no

sólo para ayudar a las personas en reclusión sino también

para brindar herramientas de apoyo a la familia. (1)

(1) Lourdes Sanchez www.unam.mexico.

El lenguaje y las visitas

familiares

La comunicación es un proceso de interacción que da

origen a una relación significativa entre las personas

comprendidas en ella, fundamental en la vida social.

- 39 -
La cárcel encierra un lenguaje muy especial, que no es

solamente verbal, sino también analógico como lo es la

posición del cuerpo, el ritmo, la mirada, la cadencia de la

voz. Esta dualidad en la comunicación, muchas veces trae

aparejado problemas en los horarios de visita, ya que

cada individuo puede hacer diversas interpretaciones de

su contenido.

La forma de comunicación, generalmente llega a la

sociedad cuando el interno sale en libertad, pero también

emerge del Sistema Penitenciario a través de las visitas

familiares, quienes después de varios encuentros conocen

y desarrollan muchas de las palabras empleadas a partir

de la subcultura que se crea en las Unidades

Penitenciarias.

Algunas de estas palabras pasaron a ser de uso habitual

en el hablar cotidiano de los argentinos, por ejemplo: “el

violeta” haciendo referencia al violador. También es un

ejemplo la manera en que se hace alusión a la policía:

“botón”, “rati”, “cobani”, “vigilante”.

- 40 -
Otras definiciones más específicas surgen en el ámbito

carcelario: “cabeza de tortuga”: hace referencia al cuerpo

de Infantería que suele intervenir en los motines; “boga”

(abogado), “blanca” (cocaína), “boleo” (traslado a otras

cárceles), “careta” (el que no toma drogas ni alcohol),

“chamullar” (hablar), “faca” (cuchillo de doble filo y

punta, confeccionado por ellos), “tumba” (cárcel), entre

otras.

Además del lenguaje, los tatuajes impregnados en la piel,

son compartidos entre personas privadas de su libertad y

sus familiares, como símbolo de unión a pesar de la

soledad y la distancia. En otros casos demuestran

agresividad y se les debe prestar mucha atención para

trabajar sobre el significado de los mismos.

- 41 -
 Los vínculos familiares y la

reinserción social

El vínculo es un término que deriva del latín “vinculum”,

de “vincerem”; significa unión o atadura de una persona o

cosa con otra. Se usa también para expresar: unir, juntar

o sujetar con ligaduras o nudos.

El vínculo tiene características de ligadura inconsciente y

la relación es la multiplicidad de sus manifestaciones.

El vínculo es una experiencia emocional correspondiente

a la ligadura entre dos o más personas, en una familia,

una persona y un grupo, partes de la misma persona, etc.

Crea una emoción que contiene un significado.

- 42 -
Las relaciones cercanas y afectuosas son una de las

necesidades fundamentales de los seres humanos.

Nuestra capacidad de expresar lo que pensamos y

sentimos y la seguridad en nosotros mismos, depende

mucho de la forma como nos relacionamos, con las otras

personas. Por este motivo es fundamental tomar

conciencia de la importancia que tienen los vínculos

familiares en la vida de una persona que se encuentra

privada de su libertad, ya que además de recibir afecto, a

través de ellos, se mantiene conectado con el mundo

exterior.

Condenado: persona que tiene sentencia firme.

- 43 -
Condenados con libertad asistida: Constituye un régimen

de egreso anticipado, con supervisión y asistencia en

parecidas condiciones que las de libertad condicional.

Condenados condicionales: Es el beneficio que se confiere

de suspender la efectividad de la pena por no

reincidencia y al cumplimiento de algunos recaudos de

información que acrediten observancia de buena

conducta. Ella será viable en los supuestos de no mediar

antecedentes criminales respecto del interno y de

acuerdo al crimen.

Cultura Carcelaria: se presenta cuando el interno aprende

un conjunto de valores, reglas, normas de convivencia y

un nuevo lenguaje, dentro del suprasistema carcelario.

Excarcelar: poner en libertad a un preso.

Código Procesal Penal de la Pcia de Buenos Aires.

- 44 -
Art. 169. Podrá ser excarcelado por algunas de las

acusaciones previstas en este capítulo, todo detenido

cuando:

1-El delito que se impute tenga previsto una pena cuyo

máximo no supere los ocho años de prisión o reclusión.

2-En el caso de concurso real, ninguno de los delitos

imputados tenga prevista una pena superior a los ocho

años de prisión o reclusión.

3- El máximo de la pena fuere mayor a ocho años, pero

las circunstancias del o los hechos y de las características

y antecedentes personales del procesado resultare

probable que pueda aplicársele condena de ejecución

condicional.

4-Hubiere sido sobreseído por resolución no firme.

5- Hubiere agotado en detención o prisión preventiva que

según el Código Penal fuere computable para el

cumplimiento de la pena, el máximo de la pena prevista

para el delito tipificado, conforme la calificación del

requerimiento de citación a juicio del artículo 334 de este

Código.

- 45 -
6- Según la calificación sustentada en el requerimiento de

citación a juicio, estuviere en condiciones de obtener en

caso de condena, la libertad condicional.

7- Según la calificación sustentada en el requerimiento de

citación a juicio que a primera vista, resulte adecuado,

pueda corresponder condena de ejecución condicional.

8- La sentencia no firme sea absolutoria o imponga

condena de ejecución condicional.

9- Hubiere agotado en prisión preventiva la condena

impuesta por sentencia no firme.

10- La sentencia no firme imponga pena que permita la

obtención de la libertad condicional y concurrieran las

demás condiciones necesarias para acordarla.

11- El Juez o Tribunal considerase que la prisión

preventiva excede el plazo razonable a que se refiere el

art. 7 inc. 5, de la Convención Americana de Derechos

Humanos en lo términos de su vigencia, teniendo en

cuenta la gravedad del delito, la pena probable y la

complejidad del proceso.

- 46 -
En el acto de prestar la caución que correspondiere, el

imputado deberá asumir las obligaciones que se le

impusieron aludidas en los art 179 y 180 de este Código.

El auto que dispuso la libertad será revocado, cuando el

imputado no cumpla con las reglas que se le impusieron,

surja evidencia de que trata de eludir la acción de la

justicia o no compareciere al llamado judicial sin causa

justificada.

Resiliencia: es la capacidad humana para enfrentar,

sobreponerse y ser fortalecido o transformado por

experiencia de adversidad.

Familia: sistema social en donde el vínculo entre sus

miembros es tan estrecho que cualquier situación

traumática que ocurra en uno de sus integrantes provoca

modificaciones en uno de sus subsistemas, y con

frecuencia en todo en sistema familiar

- 47 -
Homeostasis familiar: mecanismo autocorrectivo del

sistema familiar que le permite permanecer en un estado

estable a través del tiempo; es la preservación de lo que

es, contra los ataques de factores externos de estrés.

Ley 12256: Ley que rige la actuación del Servicio

Penitenciario Bonaerense., pretende una adecuada

inserción social del procesado y condenado a través de la

asistencia, tratamiento y control.

Procesado: sujeto probable autor de un delito que es

sometido a un proceso judicial

Sistema: conjunto ordenado de cosas que contribuyen a

un fin. En la tesis, se refiere al sistema familiar.

Subsistema: Entidades menores a través de las cuales el

sistema cumple sus funciones. En la tesis, se refiere a los

miembros que integran el sistema familiar.

- 48 -
Suprasistema: medio ambiente que rodea al sistema, el

más cercano es la vecindad; el más remoto, la región, la

nación o el mundo. Ejemplo: El Servicio Penitenciario es

un suprasistema del sistema familiar.

- 49 -
 Servicio

Penitenciario

Bonaerense

- 50 -
La Jefatura del Servicio Penitenciario se asienta en calle 6

entre 34 y 35, de la ciudad de La Plata, capital de la

Provincia de Buenos Aires. Funciona en esta sede desde

1969; hasta entonces se ubicaba en el segundo piso del

Pasaje Dardo Rocha, frente a Plaza San Martín.

Misión y función

Se trata de una fuerza de seguridad que contribuye al

mantenimiento del orden público y colabora con la

obtención de la paz social. Actúa como auxiliar de la

administración de Justicia. Depende del Ministerio de

- 51 -
Justicia, a través de la Subsecretaría de Política

Penitenciaria y Rehabilitación Social.

La Ley N° 12.256 de Ejecución Penal Bonaerense,

sancionada en 1999, define como sus ámbitos y órganos

de aplicación: "La asistencia de los procesados y el

tratamiento y/o asistencia de los condenados a penas

privativas o restrictivas de la libertad y/u otras medidas

de seguridad, de tratamiento o de otro tipo, dispuestas

por autoridad judicial competente, como así la actividad y

orientación penitenciaria".

La finalidad de la legislación vigente es la adecuada

inserción social de los procesados y condenados a través

de la asistencia o tratamiento y control, dirigidos al

fortalecimiento de la dignidad.

Unidad Número 13 de la ciudad

de Junín

- 52 -
La Unidad carcelaria 13 es inaugurada el 18 de Abril de

1979, y se encuentra ubicada en la intersección de Ruta

188 y Avda. Pastor Bauman, de la localidad bonaerense

de Junín.

Se trata de una estructura mixta, surgida de la fusión de

los clásicos sistemas Radial y Panóptico y Doble Peine o

Poste Telefónico. Consta de un edificio de funcionalidad

horizontal, habiéndose adoptado en sus comienzos de un

sistema Unicelular en todo los pabellones.

Esta dependencia cuenta con un régimen cerrado, como

lo establece la Ley de Ejecución Penal Bonaerense

12.256, en su artículo 148 donde dice que “El régimen

cerrado es un sistema de seguridad estricto que

comprende las modalidades moderada y severa,

caracterizado por la existencia de normas de control,

dentro de un ámbito de seguridad que permita la

instrumentación de los programas de tratamiento para

aquellos internos que fueran incorporados al mismo”.

- 53 -
 A nivel educativo, funciona la EGB N° 705, Polimodal

E.E.M.N° 8, a nivel terciario el Instituto Superior de

Formación Docente N° 20, y luego se encuentra el Centro

de Formación Profesional N° 401, donde los detenidos

aprenden los distintos oficios que la unidad carcelaria

dicta a través de un grupo de profesionales a cargo de

dicho sector. Y a nivel Universitario, los internos cursan la

carrera de Derecho dentro de la dependencia.

Dentro de la unidad, funciona el sector de Panadería, allí

se realiza la elaboración de pan para autoabastecimiento

de la población.

De acuerdo a la ley de Ejecución penal, en su artículo 40

donde establece que “El área tiempo libre comprenderá

actividades recreativas, deportivas, estéticas e

intelectuales que posibiliten el ejercicio de aptitudes y

preferencias de los procesados y condenados”. Es por eso

que los detenidos desarrollan, diariamente, actividades

- 54 -
deportivas como fútbol, tenis, voley, gimnasia, caminatas.

Y recreativas como lo son los juegos de mesa,

campeonatos de truco y damas, proyección de películas.

Por último, cabe mencionar que los horarios de visita de

internos en la unidad carcelaria 13 son los jueves,

sábados y domingos de 8 a 15 horas. Con respecto a la

visita de encuentro, o bien denominada encuentro

familiar, los días y horarios son estipulados por la Jefatura

de Unidad.

Imágenes de la Unidad Penitenciaria número 13.

- 55 -
Unidad número 16 de la ciudad

de Junín

- 56 -
Este establecimiento se inaugura en agosto de 1983,

antiguamente destinado a alojar internas. Por mandatos

judiciales y la nueva realidad socioeconómica comienzan

a albergarse internos varones.

Ésta cuenta con un Régimen Semiabierto con sus

respectivas modalidades: amplia y limitada, y Régimen

Abierto (para la cual hay una Subunidad que se adecúa

exclusivamente a este régimen).

Se encuentra sobre una superficie llana y con una

extensión de aproximadamente siete hectáreas, ubicada

en la intersección de Ruta 188 y Avenida Pastor Bauman.

Esta dependencia cuenta con enseñanza a nivel primario

(a cargo de la Esc. N° 709), secundario E.E.M N° 8) y

terciario: Soporte Operativo para PC y la Escuela de Arte

“Xul Solar” con la carrera de Técnico Ceramista.

Funciona también el Centro de Formación Profesional N°

401 donde los detenidos tienen la posibilidad de terminar

sus estudios o bien interiorizarse en cursos de

capacitación que se desarrollan durante el año.

- 57 -
Los internos reciben visitas semanalmente los días

jueves, sábados y domingos de 8 a 15horas.

Imágenes de la Unidad Penitenciaria número 16

Régimen Semiabierto, con modalidades amplia y limitada.

Subunidad de régimen abierto

- 58 -
Patronato de

Liberados

- 59 -
El Patronato de Liberados Bonaerense, tiene regulada su

función de acuerdo a la Ley 12.256. La misma establece

en su artículo 165 que, “Confiada la tutela del liberado, el

Patronato deberá disponer las medidas de asistencia,

tratamiento y control que correspondan, según el caso

particular.”

La presente en el artículo 166, describe la tarea de pre

egreso que debe llevar a cabo la institución. “El Patronato

- 60 -
con el apoyo del Centro Coordinador Servicio

Penitenciario Patronato de Liberados, realizará la tarea del

pre egreso con todo condenado alejado en los

establecimientos penitenciarios bonaerenses, iniciando la

misma con no menos de seis (6) meses de anticipación de

la fecha del posible otorgamiento de la liberación

condicional, asistida o definitiva. Esta tarea podrá incluir

la comunicación con sus familiares, con el fin de evaluar

la futura integración…” (1)

La Misión del Patronato de Liberados Bonaerense se

resume en los siguientes objetivos institucionales:

● Coordinar y ejecutar a través de sus dependencias, en

todo el ámbito territorial de la Provincia de Buenos Aires,

las políticas, planes y programas contemplados en la Ley

de Ejecución Penal Bonaerense y/o los aprobados por el

Ministerio de Justicia, destinados al control de las

obligaciones impuestas judicialmente, al tratamiento en

el medio libre y a la asistencia de los liberados ó

- 61 -
tutelados, con el fin de contribuir al mantenimiento de la

paz social y a la disminución de la criminalidad y la

reincidencia.

● Coordinar, planificar y atender la etapa pre-liberatoria

en todas las unidades carcelarias de la Provincia de

Buenos Aires, con la debida antelación al otorgamiento de

la libertad y con el fin preventivo de disminuir la

reiteración del delito, a través de la adecuada contención

profesional, familiar y comunitaria, tendiendo a mantener

la continuidad en el tratamiento penitenciario y post-

penitenciario.

● Organizar y fiscalizar el tratamiento integral de los

liberados condicionales, condenados condicionales,

excarcelados, eximidos de prisión, condenados con

libertad asistida, probados con suspensión de proceso; de

todo aquel que deba cumplir medidas o penas

sustitutivas de prisión y de aquellos liberados cumplidos

que requieran su intervención, haciendo extensiva la

- 62 -
asistencia al núcleo conviviente con el fin de facilitar su

inserción al medio social.

● Administrar la ejecución de la pena en libertad,

actuando como auxiliar permanente de la justicia.

Mantener informada a la autoridad jurisdiccional sobre la

conducta, cumplimiento de obligaciones y situación de

sus asistidos. Comunicar las irregularidades comprobadas

y los tratamientos incumplidos ó no aceptados que fueran

propuestos e indicados por el Patronato.

● Coordinar la aplicación de la Ley de Ejecución de la

Pena Privativa de Libertad con la autoridad judicial, en los

ámbitos provinciales, nacional, federal, y extranjeros y

otros Patronatos de Liberados.

● Coordinar, fiscalizar e intervenir en la ejecución de todo

sistema sustitutivo de pena que se cumpla en libertad.

Intervenir como organismo de asistencia y control del

procesado, con sujeción a las condiciones compromisorias

fijadas por el Juez en el otorgamiento de la excarcelación.

- 63 -
● Proponer y/o aconsejar al Poder Ejecutivo Provincial

sobre la conveniencia del otorgamiento de la

conmutación de pena de sus tutelados.

● Aprobar y convenir con autoridades nacionales,

provinciales, municipales y universitarias la realización de

cursos de perfeccionamiento y actualización en ejecución

penal y disciplinas afines.

● Celebrar convenios interinstitucionales que propendan

al cumplimiento de los objetivos del instituto liberatorio.

● Participar, realizar y promover los estudios e

investigaciones para la elaboración de proyectos,

propuestas y programas tendientes a la ejecución de

acciones afirmativas y formulación de acciones positivas

destinadas a los liberados, como parte de la política de

prevención criminal de la Provincia.

● Instrumentar los medios de comunicación más

adecuados, a fin de que la temática tome estado público

y se instale en la población la conciencia de que el

- 64 -
adecuado control, asistencia y tratamiento de las

personas sancionadas judicialmente, contribuye

eficazmente a la resolución del problema de inseguridad.

Difundir e informar a la comunidad la problemática del

liberado a fin de requerir su colaboración en el proceso de

inserción social. *

* (La información detallada se obtiene por consulta de

documentación)

PROGRAMAS DE ASISTENCIA

El conjunto de programas de Asistencia que se

implementan tienen como marco legal lo establecido en

la Ley 12.256.

- PROGRAMAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA

CALIDAD DE VIDA DE LOS LIBERADOS Y SU GRUPO

FAMILIAR:

• Programa 1. Programa Integral de Promoción y Cuidado

de la Salud

• Programa 2. Programa de Inserción Laboral

- 65 -
• Programa 3. Autogestión en Construcción

• Programa 4. Ayuda Social

• Programa 5. Documentación

PROGRAMA 4. AYUDA SOCIAL

OBJETIVO GENERAL:

• Atender aquellas situaciones de emergencia social

tendiendo a cubrir las necesidades básicas del

tutelado y/o su grupo conviviente que contribuyan a

resolver situaciones críticas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Atender las necesidades alimentarias y de traslado

por integración familiar y/o por requerimiento

judicial de los destinatarios en situación de

vulnerabilidad social.

• Tender a la mejora de la calidad de vida cubriendo

las necesidades de indumentaria y mobiliario básico.

- 66 -
 • Facilitar la gestión y/o financiamiento de sepelios del

tutelado, cónyuge y/o descendientes directos.

LINEAS DE ACCIÓN:

• Relevamiento de los recursos y programas locales

disponibles, a fin de incluir a la población

destinataria que requiera de los mismos.

• Articular acciones con organismos públicos,

privados, ONG´s, etc. para la derivación de las

personas que requieran asistencia.

ACTIVIDADES Y PRESTACIONES:

• Entrevistas para la detección de las necesidades

críticas.

• Dación de alimentos.

• Provisión de indumentaria, ropa de cama, mobiliario

básico, enseres domésticos.

• Ayuda económica para traslados y cobertura de

Gastos de sepelios.

- 67 -
DESTINATARIOS: Tutelados de la Provincia de Buenos

Aires y/ o miembros de su grupo conviviente en situación

de vulnerabilidad social (desocupados, subocupados,

trabajos precarios, problemas de salud, dificultades para

la accesibilidad situaciones de riesgo en el grupo familiar,

condiciones de precariedad edilicia y/o hacinamiento,

graves carencias de equipamiento mínimo del hogar).

LOCALIZACION GEOGRAFICA: El programa ejecuta sus

acciones en las Regiones del Patronato de Liberados

Bonaerense, en el ámbito de la Provincia.

FUENTE DE FINANCIAMIENTO: El Patronato de Liberados

Bonaerense, recursos de organismos e instituciones

nacionales, provinciales del sector público, privado o de

organizaciones de la sociedad civil que articulen con el

mismo.

(1) ”Código Penal de la Nación Argentina. Código Procesal Penal de la

Nación Argentina. Código Procesal Penal de la Provincia de Buenos Aires.

Constitución de la Nación Argentina. Leyes complementarias.”

Editorial: Ediciones del País. Año 2007

- 68 -
 Patronato de Liberados –

Delegación Junín

Ubicación

General Paz Nº 13, entre Vicente Gandini y José I. Arias –

Junín.

Coordinadora Zonal: Graciela Cabrera

Delegada: Mariela Sbarbatti.

Partidos bajo su jurisdicción

General Arenales, Junín, Rojas.

Partidos que firmaron acuerdo de colaboración

- 69 -
Chacabuco, F. Ameghino, G. Arenales, G. Pinto, G.

Viamonte, L. N. Alem, Lincoln, Rojas.

CONSTITUCIÓN DE LA NACIÓN ARGENTINA

PRIMERA PARTE: Capítulo Primero

Declaraciones, Derechos y Garantías.

Artículo 18- Ningún habitante de la Nación puede ser

penado sin juicio previo fundado en ley anterior al hecho

del proceso, ni juzgado por comisiones especiales, o

sacado de los jueces designados por la ley antes del

hecho de la causa. Nadie puede ser obligado a declarar

contra sí mismo; ni arrestado sino en virtud de orden

escrita de autoridad competente. Es inviolable la defensa

en juicio de la persona y de los derechos. El domicilio es

inviolable, como también la correspondencia epistolar y

los papeles privados; y una ley determinará en qué casos

- 70 -
y con qué justificativos podrá procederse a su

allanamiento y ocupación. Quedan abolidos para siempre

la pena de muerte por causas políticas, toda especie de

tormento y los azotes. Las cárceles de la Nación serán

sanas y limpias, para seguridad y no para castigo de los

reos detenidos en ellas, y toda medida que a pretexto de

precaución conduzca a mortificarlos más allá de lo que

aquella exija, hará responsable al juez que la autorice.

LEY 12256. (1)

De Ejecución Penal Bonaerense

Texto actualizado con las modificaciones introducidas por

la Ley 12.543, 13177, 13254 y 13710.

Aspectos referidos a los vínculos familiares

EL SENADO Y CÁMARA DE DIPUTADOS DE LA PROVINCIA DE

BUENOS AIRES, SANCIONAN CON FUERZA DE LEY

- 71 -
ARTÍCULO 2.- A fin de asegurar el principio de igualdad de

trato, la única Ley aplicable en el territorio bonaerense

será la presente, cualquiera sea la autoridad judicial,

provincial, nacional o extranjera, a cuyo cargo ellos se

encuentren.

ARTÍCULO 5.- La asistencia y/o tratamiento estarán

dirigidos al fortalecimiento de la dignidad humana y el

estímulo de actitudes solidarias inherentes a su condición

de ser social, a partir de la satisfacción de sus

necesidades y del desarrollo de sus potencialidades

individuales.

REGIMENES DE ASISTENCIA Y/O TRATAMIENTO

ARTÍCULO 8.- La instrumentación de los programas de

asistencia y/o tratamiento, tenderá a reducir las

diferencias que puedan existir entre la vida en prisión y la

vida en libertad, tendiéndose a preservar o reforzar la

- 72 -
continuidad de los vínculos familiares, educacionales y

laborales. Con este fin podrá recurrirse, en lo posible, a la

cooperación de instituciones de la comunidad y

organismos estatales y privados nacionales o extranjeros.

ARTICULO 9º - Los procesados y condenados gozarán

básicamente de los siguientes derechos:

• Alimentación que cuantitativa y cualitativamente sea

suficiente para el mantenimiento de la salud.

• Comunicación con el exterior a través de:

a) Visitas de familiares y demás personas que establezca

la reglamentación. Envío y recepción de correspondencia

y comunicaciones telefónicas a su costo.

b) Lectura de diarios, revistas, libros y otros medios de

información social permitidos. Las condiciones en que los

procesados y condenados podrán participar en emisiones

radiales, televisivas, conferencias y otros medios,

deberán ser previamente establecidas por el servicio

- 73 -
penitenciario y su participación expresamente autorizada

por el Juez competente.

ARTÍCULO 23 -(Texto Ley 12.543) Egresos Transitorios. El

egreso transitorio de los detenidos, por circunstancias de

excepción, será dispuesto por los jefes de las

dependencias que los alberguen, previa aprobación del

Juez de Ejecución o Juez competente.

Se entenderán por circunstancias de excepción:

1) El fallecimiento o enfermedad grave incurable

en período terminal de un familiar

consanguíneo de hasta segundo grado o por

afinidad matrimonial o relación de hecho.

ARTÍCULO 27 - En todos los establecimientos del Servicio

Penitenciario funcionará un grupo interdisciplinario de

admisión y seguimiento, integrado según lo establezca la

reglamentación.

ARTÍCULO 37 - Las actividades productivas y rentables

reproducirán en lo posible las características del trabajo

- 74 -
en libertad con especial consideración de las aptitudes y

capacidades de los procesados y condenados.

ARTÍCULO 39 - El producto del trabajo asignado a cada

interno deducidos los aportes correspondientes a la

Seguridad Social, tenderá a solventar sus necesidades

personales, familiares, sociales y a indemnizar los daños y

perjuicios causados por el delito conforme lo establezca la

sentencia, en los porcentajes que fije la reglamentación.

ARTÍCULO 41 - En la asistencia psicosocial, prevalecerá la

implementación de técnicas especializadas de acuerdo a

los programas formulados para cada régimen y/o

modalidad, orientados a dar apoyo y esclarecimiento a los

procesados y condenados.

ARTÍCULO 71 - El informe que produzca el grupo de

admisión y seguimiento será confeccionado con un

criterio interdisciplinario que a nivel penitenciario

evaluará el desempeño institucional; en los aspectos

médicos atenderá las necesidades de tipo preventivo y/o

asistenciales; en el área psicológica las características de

- 75 -
personalidad y modalidad de ajuste al medio; y en lo

social la influencia del contexto socio histórico cultural.

ARTÍCULO 82 - Se concederá a los procesados, con los

medios existentes y disponibles, amplias posibilidades de

comunicación con sus familiares y demás personas que

establezca la autoridad competente.

ARTÍCULO 83 - Las visitas en la modalidad atenuada serán

de contacto y, dentro de las posibilidades de cada

establecimiento, se las permitirá con la mayor frecuencia

y duración posible, facilitándose la concurrencia individual

y grupal de familiares y demás personas que se

determinen.

ARTÍCULO 84 - Cuando en la modalidad estricta se

autorice la visita de contacto, se extremarán los recaudos

propios de la correspondiente requisa. La frecuencia en su

caso será semanal, y la concurrencia de asistentes estará

limitada por las reglamentaciones de seguridad que para

dicha modalidad se dicten.

- 76 -
ARTÍCULO 102 - La Jefatura del Servicio Penitenciario

remitirá un listado de condenados al Patronato de

Liberados seis meses antes del tiempo mínimo exigible

para la concesión de la libertad condicional, libertad

asistida o definitiva por agotamiento de la pena, a los

efectos de iniciar las tareas de pre egreso.

ARTÍCULO 111 - El Servicio Penitenciario entregará a todo

interno que al momento del egreso no reciba peculios o

no posea fondos propios una suma de dinero no

reintegrable, equivalente al veinte por ciento del sueldo

básico de guardia del Servicio Penitenciario. En los casos

que reciban peculios y/o fondos propios y no alcanzaran

los mismos al monto del porcentaje citado, se le

entregará al interno la respectiva diferencia. Asimismo

deberá extender la orden de pasaje oficial que le permita

al liberado llegar hasta el domicilio fijado en el auto de

soltura.

ARTÍCULO 112 - El remanente del porcentaje de peculios

y/o los importes pendientes de liquidación serán

- 77 -
depositados por el Servicio Penitenciario en la cuenta

fiscal de peculios del Patronato de Liberados.

ARTÍCULO 139 - Las visitas en este régimen serán en

todos los casos de contacto, las que se favorecerán con

mayor frecuencia y duración, pudiéndose otorgar fuera

del perímetro del penal, en sitios prefijados bajo la

adecuada supervisión institucional a aquellos condenados

incluidos en la modalidad amplia.

ARTÍCULO 146 – (Según Ley 12.543) Salidas Transitorias.

Las salidas transitorias en este régimen se otorgará, bajo

las condiciones previstas en el artículo 100 de la presente

Ley, por razones familiares, sociales o de trabajo, en

cumplimiento de los programas específicos formulados

para la modalidad amplia, debiéndose facilitar este

instituto únicamente al condenado que se encontrara en

el régimen semiabierto, en supuesto del artículo 133 de

esta Ley, y ante la proximidad del egreso que se

establece en seis (6) meses antes del término previsto

- 78 -
para el cumplimiento de la pena, o la accesoria de

reclusión por tiempo indeterminado.

RÉGIMEN CERRADO

ARTÍCULO 155 - Por las características de los internados

en el régimen cerrado, se extremarán las medidas de

control tendientes a facilitar la concurrencia individual o

en pequeños grupos de familiares u otras personas

vinculadas al penado.

En la modalidad moderada la visita será siempre de

contacto. En la severa la posibilidad de convertir la

entrevista en visita de contacto estará supeditada a la

explícita indicación del programa de tratamiento que, en

cada caso aconseje la reducción de los necesarios

recaudos de control.

ARTÍCULO 162 - El liberado tendrá derecho a:

1) Recibir la asistencia y/o el tratamiento que

corresponda a su caso en particular, con arreglo a lo

- 79 -
dispuesto por el Juez competente, con la debida

salvaguarda de su dignidad, evitando poner de manifiesto

en forma innecesaria su condición legal. La asistencia

podrá extenderse a su grupo familiar, en la medida de las

posibilidades del Patronato.

4) Requerir pasajes oficiales o las sumas de dinero

necesarias para su traslado y/o el de su grupo familiar,

dentro o fuera del país, por motivos laborales, de salud y

de integración familiar.

5) Solicitar el trámite de su documentación personal,

alimentos, alojamiento y/o cualquier otra prestación

asistencial para sí y/o su grupo familiar.

ARTÍCULO 166 - El Patronato con el apoyo del Centro

Coordinador Servicio Penitenciario Patronato de

Liberados, realizará la tarea del pre egreso con todo

condenado alojado en los establecimientos penitenciarios

bonaerenses, iniciando la misma con no menos de seis (6)

meses de anticipación de la fecha del posible

otorgamiento de la liberación condicional, asistida o

- 80 -
definitiva. Esta tarea podrá incluir la comunicación con

sus familiares, con el fin de evaluar la futura integración.

ARTÍCULO 167 - La asistencia será personalizada y

dirigida en forma directa e inmediata al tutelado y,

cuando las circunstancias así lo justifiquen, al grupo

familiar de inserción social o de influencia directa. En

cada caso se deberán realizar todas las gestiones

necesarias y conducentes a fin de procurar:

• La conservación y el mejoramiento de las relaciones

con su núcleo familiar, en la medida que fuera

compatible con su tratamiento.

• El traslado al lugar de residencia, de trabajo o de

asistencia médica.

ARTÍCULO 169 - El control se hará en forma

individualizada y será realizado a través de:

1) Presentaciones periódicas en Delegación o lugar que

determine el Patronato de Liberados.

2) Entrevistas profesionales.

- 81 -
3) Visitas domiciliarias periódicas.

4) Constatación del domicilio fijado judicialmente.

5) Todo otro procedimiento técnico adecuado.

ARTÍCULO 181 - El Patronato de Liberados facilitará a sus

tutelados y/o a su grupo familiar cuando razones de

asistencia, tratamiento y/o control así lo justifiquen el

traslado dentro y fuera de la Provincia y/o de la República

de acuerdo a sus posibilidades presupuestarias

expidiendo órdenes de pasajes oficiales o entregando las

sumas de dinero necesarias y/o efectuando las gestiones

del caso.

ARTÍCULO 193 - Los organismos centralizados o

descentralizados de la Provincia y las Municipalidades,

deberán incluir a los tutelados y/o integrantes de su

grupo familiar, en todo programa laboral que se

instrumente para grupos protegidos, de asistencia social,

capacitación laboral y educación con destino a sectores

de escasos recursos.

- 82 -
ARTÍCULO 194 - Las Municipalidades y los organismos

provinciales prestarán al Patronato de Liberados toda la

colaboración directa que fuera necesaria para el acabado

cumplimiento de sus fines. Asimismo deberán informarle

sobre todo plan o programa asistencial que instrumenten

con destino a la población en general.

ARTÍCULO 195 - Las reparticiones y oficinas públicas de la

Provincia deberán proporcionar al Patronato de Liberados

los datos, informes y documentación que solicite, en

ejercicio de las facultades conferidas por esta Ley.

ARTÍCULO 196 - Las autoridades policiales deberán

comunicar al Patronato toda detención de liberados que

se encuentren bajo su tutela, dentro de las cuarenta y

ocho (48) horas de producida.

ARTÍCULO 197 - El Patronato de Liberados podrá celebrar

cualquier tipo de convenio contrato con organismos

estatales, entidades paraestatales, privadas o mixtas con

personería jurídica o legal, para la complementación o

realización por parte de éstas de las funciones que se le

- 83 -
asignan por esta Ley, dentro del principio de

subsidiariedad, sin declinar sus facultades tutelares de

control, supervisión y coordinación.

Con tal objeto podrá convenir las compensaciones o

contraprestaciones dinerarias o en especies

correspondientes, con asignación a sus partidas

presupuestarias. En caso de requerirse partidas o fondos

no comprendidos en el presupuesto del ente, la

contratación deberá ser requerida al Poder Ejecutivo, a

través del Ministro Secretario del ramo que corresponda.

(1)”Código Penal de la Nación Argentina. Código Procesal Penal de

la Nación Argentina. Código Procesal Penal de la Provincia de

Buenos Aires. Constitución de la Nación Argentina. Leyes

complementarias.”

- 84 -
Editorial: Ediciones del País. Año 2007

Planteamiento del Problema

¿Cuáles son las situaciones traumáticas que originan

modificaciones en el sistema familiar producidas por la

situación de privación de la libertad de uno de sus

subsistemas y de que manera se interviene sobre las

mismas desde el Servicio Penitenciario Bonaerense y el

Patronato de Liberados Bonaerense, delegación Junín,

durante el transcurso de los años 2007 y 2008?

- 85 -
 Explicación del Problema

Consideramos que el problema, referido a las situaciones

traumáticas que influyen en el desarrollo de los vínculos

del sistema familiar, es muy importante de investigar,

porque la mayoría de las personas presas, alojadas en las

Unidades Penitenciarias número 13 y 16, generalmente

pierden contacto con su familia y, en caso de que esto no

suceda, las visitas familiares están sujetas al régimen que

determina el Sistema Penitenciario.

Por lo tanto, decidimos conocer este problema para

aproximarnos a lo que realmente ocurre con los vínculos,

en el sistema familiar, durante la espera, la entrada a la

Unidad Penitenciaria y el transcurso de las visitas

- 86 -
familiares en la misma, como así también investigar qué

es lo que ocurre con el sistema familiar cuando uno de

sus subsistemas cumple una pena en la Unidad

Penitenciaria y como se trabaja con ellos desde ésta

institución y desde el Patronato de Liberados.

Fundamentación del problema

Es de gran importancia estudiar el desarrollo del sistema

familiar de internos alojados en Unidades Penitenciarias,

debido a que cuando uno de sus integrantes se aleja del

sistema se produce una situación traumática, rompiendo

el equilibrio del mismo y provocando la interrupción de

la homeostasis familiar.

- 87 -
Consideramos interesante abordar este tema de

investigación, debido a que no hallamos antecedentes

que traten esta problemática social, referida a la

influencia de las situaciones traumáticas que producen

modificaciones en el sistema familiar sobre las

relaciones vinculares de sus subsistemas, en el transcurso

de su procesamiento o cumplimiento de la condena del

interno, con la finalidad de que su paso por el Sistema

Penitenciario sea positivo y que la familia se convierta en

un pilar donde apoyarse, como así también, en un factor

resiliente, de manera que ésta sea un nexo para

mantenerse “conectado” con el suprasistema, haciendo

referencia a la sociedad.

A partir de esta investigación, puesta a disposición del

Servicio Penitenciario Bonaerense y del Patronato de

Liberados, se intenta enriquecer y sistematizar prácticas

de esta problemática, con la finalidad de que se trabaje

para su resolución y de esta manera, lograr mejorar uno

de los factores que influyen en la adecuada reinserción al

suprasistema.

- 88 -
 Objetivo general

Conocer cuáles son las situaciones traumáticas que

originan modificaciones en el sistema familiar, producidas

por la situación de privación de la libertad en el sistema

familiar y de que manera se interviene sobre las mismas

desde el Servicio Penitenciario Bonaerense y el Patronato

de Liberados, delegación Junín.

- 89 -
 Objetivos de conocimiento

▲ Conocer las situaciones traumáticas que originan

modificaciones, producidas por la situación de privación

de la libertad en el sistema familiar.

▲ Analizar el sistema familiar de las personas privadas

de su libertad y las situaciones traumáticas que operan

en el mismo, antes del accionar del Patronato de

Liberados y luego de su intervención.

▲ Conocer las características del Sistema Penitenciario

Bonaerense en relación al régimen que adopta con

respecto a las visitas familiares (días, horarios y requisitos

para la realización de la visita) y la intervención realizada

por el personal del mismo.

- 90 -
▲ Conocer las condiciones de espera para el ingreso a la

Unidad Penitenciaria.

▲ Conocer cómo vivencian la visita los familiares de los

internos de las Unidades Penitenciarias de la ciudad de

Junín.

▲ Conocer la intervención del Patronato de Liberados,

Delegación Junín, en el tratamiento de los vínculos

familiares.

▲ Describir e interpretar cómo sienten, piensan y actúan

las personas que tienen a sus familiares presos.

- 91 -
 Objetivos de transformación:

▲ Aportar conocimientos acerca de la influencia que

ejerce la situación de privación de la libertad en el

sistema familiar, desde la teoría sistémica, para una

posterior intervención de las instituciones.

- 92 -
▲ Sugerir formas de intervención al Servicio Penitenciario

Bonaerense y al Patronato de Liberados, Delegación Junín,

en la resolución de esta problemática.

Objetivos de tesis

▲ Compartir los resultados de esta tesis con el Patronato

de Liberados, Delegación Junín y que la información

- 93 -
obtenida en dicho estudio sea de gran utilidad para su

accionar.

▲ Aprobar la presente investigación de tesis a fin de

obtener el título de Trabajador Social.

Variables

- 94 -
▲ Situaciones traumáticas que originan modificaciones en

el sistema familiar.

▲ Situación de privación de la libertad.

▲Intervención del Sistema Penitenciario Bonaerense y del

Patronato de Liberados, Delegación Junín.

- 95 -
Operacionalización de variables

Variable Conceptualización Dimensión

Indicadores

Situaciones traumáticas Estado ocasionado por una Continuidad en el vínculo _La

familia visita al interno.

que originan estimulación intensa proveniente _La

familia llama por teléfono.

modificaciones en el del interior o exterior, que produce _ La

familia le escribe cartas.

sistema familiar un desequilibrio como reacción al mismo _La

familia le lleva alimentos.

provocando modificaciones en el sistema familiar _La

familia asiste a tratamiento.

- 96 -
 Interrupción del vínculo familiar _La

familia no visita al interno.

_La

familia no lo llama por teléfono.

_La

familia no le escribe cartas.

_La

familia no le lleva alimentos.

_La

familia no asiste a tratamiento.

_La

familia demuestra desinterés y no comprende la causa por la que el interno ingresa

al penal.

- 97 -
Variable Conceptualización Dimensión

Subdimensiones Indicadores

Situación de

privación de la Toda forma de detención Influencia en los Favorece la permanencia

_El interno puede recibir visitas.

Libertad o encarcelamiento, del vínculos de los vínculos en el

_El penal posee teléfono público.

cual no se puede salir sistema familiar.

_Los internos pueden recibir cartas.

por propia voluntad, sino

_Se establecen “visitas higiénicas”.

es por orden judicial

administrativa u otra No favorece la permanencia

_Las visitas deben concretarse en una

- 98 -
 de los vínculos en el sistema

fecha y hora determinada.

familiar. _El familiar atraviesa

circunstancias para

ingresar al Penal.

_El familiar debe ser requisado.

_Los internos son trasladados a distintas

Unidades

Variable Conceptualización Dimensión

Indicadores

- 99 -
Intervención del SPB: Fuerza de seguridad Favorece con su _Se trabaja

para reestablecer la homeostasis familiar.

Sistema Penitenciario que contribuye a intervención los _Se trabaja

en forma conjunta con la familia.

Bonaerense y del mantenimiento del orden vínculos del _Se logra que

el sistema familiar se equilibre y sea

Patronato de Liberados público y colabora con la sistema familiar. armónico al

incorporarse el interno al mismo.

Delegación Junín. obtención de la paz social.

PLB: Institución cuya función

es asistir, controlar y dar

tratamiento a quienes cumplen

su condena en libertad, como así

- 100 -
 atender la etapa pre- liberatoria No favorece con su _No se trabaja

para reestablecer la homeostasis familiar.

en todas las Unidades de la intervención los _No se trabaja

en forma conjunta con la familia.

provincia de Buenos Aires. vínculos del sistema _No se logra

que el sistema familiar se equilibre y sea armónico

familiar. al incorporarse

el interno al mismo.

- 101 -
 Investigación cualitativa

Se realiza un estudio cualitativo para conocer las

situaciones traumáticas que originan modificaciones que

se producen en el sistema familiar desde el momento en

que uno de sus integrantes ingresa al Sistema

Penitenciario.

También, evaluar cómo piensan, sienten y vivencian la

espera y el ingreso, a las Unidades Penitenciarias, los

familiares que visitan a los presos alojados en ellas; como

también investigar qué importancia tienen dichas visitas

en la reinserción del interno.

Esta investigación se sostiene en el paradigma del

pensamiento sistémico ya que en esta problemática

intervienen diversos sistemas como la familia, que es

considerada el principal de los sistemas humanos donde

se cumple el desarrollo del individuo; el suprasistema

Servicio Penitenciario Bonaerense y el Patronato de

Liberados. Éstos dos últimos sistemas influyen con su

- 102 -
accionar en las interrelaciones de los subsistemas que

integran el sistema familiar.

Tipo de investigación

Nuestra investigación, según su nivel de profundidad,

implica realizar estudios correlacionales ya que pretende

conocer el grado de relación y la manera como

interactúan entre sí las tres variables a investigar:

situaciones traumáticas que originan modificaciones en el

sistema familiar, situación de privación de la libertad y la

intervención del SPB y PLB, delegación Junín. Estas

relaciones se establecen dentro de un mismo contexto

(suprasistema). En caso de existir una correlación entre

- 103 -
variables ocurre que cuando una de ellas varía, la otra

también lo hace.

Un estudio correlacional de esta problemática, nos

permite conocer el grado de influencia que una variable

tiene sobre otra, aunque no tengamos, a través de tal

respuesta, precisiones acerca de por qué se puede dar tal

o cual hecho o fenómeno y cuáles pueden ser sus efectos,

ya que en dicha problemática podemos encontrar

multiplicidad de factores influyentes.

Con esto se quiere decir que, si la situación de la

privación de la libertad provoca situaciones traumáticas

que originan modificaciones en el sistema familiar, el SPB

y el PLB, deberían intervenir sobre ellas, por lo que si el

SPB y el PLB intervienen para evitar esta problemática, no

se originarían situaciones traumáticas que modifiquen el

sistema familiar.

Tipo de investigación social

- 104 -
Según su finalidad, aplicada: busca conocer para hacer,

para actuar, para construir, para modificar, se caracteriza

por su interés en la aplicación, utilización y consecuencias

prácticas de los conocimientos (sus resultados serán

brindados al Servicio Penitenciario Bonaerense y al

Patronato de Liberados, para que intervenga en su

resolución).

Según su alcance temporal, retroprospetiva: en el estudio

de esta problemática se registran hechos ocurridos con

anterioridad al diseño de esta investigación y el registro

continúa según los hechos vayan ocurriendo. También es,

longitudinal, porque estudia una o más variables a lo

largo de un período (cumplimiento de condena). El tiempo

es determinante en la interrelación entre las variables.

Según su amplitud, microsociológica: se estudian las

variables y sus relaciones en un grupo pequeño.

- 105 -
Según sus fuentes, mixta: los datos son obtenidos de

primera mano por las investigadoras, como así también

de fuentes de distintos autores, textos, revistas

especializadas, internet.

Según su carácter, cualitativa: está orientada a descubrir

el sentido y significado de las acciones sociales,

estudiando los sistemas que inciden en esta

problemática.

Según su naturaleza, empírica: se trabaja con hechos de

experiencia directa, no manipulables.

Según el objeto social al que se refiere, instituciones: se

estudia las siguientes instituciones: el sistema familiar, el

Servicio Penitenciario Bonaerense y el Patronato de

Liberados, delegación Junín.

- 106 -
Según el marco en que tiene lugar, de terreno o de

campo: ya que se observa al grupo en su ambiente

natural.

Según el tipo de estudio al que da lugar, investigación

evaluativa: aprecia el grado que alcanza la intervención

de las instituciones en las problemáticas que afectan al

sistema familiar de los internos alojados en las Unidades

Penitenciarias de la ciudad de Junín.

Universo

Familias de internos alojados en las Unidades

Penitenciarias ubicadas en la ciudad de Junín, tratadas

por el Patronato de Liberados.

Se estudian las situaciones traumáticas que originan

modificaciones producidas en el sistema familiar cuando

- 107 -
uno de sus miembros entra en prisión, como así también

el tratamiento sobre ellas del Patronato de Liberados, de

la ciudad de Junín y del Servicio Penitenciario

Bonaerense.

Unidad de análisis

- 108 -
▲ Sistemas familiares de los internos alojados en las

Unidades Penitenciarias, ubicadas en la ciudad de Junín,

tratadas por el Patronato de Liberados.

▲ Internos alojados en las Unidades Penitenciarias Nº 13 y

Nº 16, de la ciudad de Junín.

▲Informantes claves relacionados con la problemática en

estudio.

- 109 -
 Muestra

La presente investigación tiene como muestra a cinco (5)

sistemas familiares de internos alojados en las Unidades

Penitenciarias Nº 13 y Nº 16 de la ciudad de Junín; a

once (11) internos detenidos en dichas Unidades, y a diez

(10) informantes claves.

Cabe destacar que la muestra es seleccionada al azar, a

través de la intervención de las autoras para establecer

contacto con personas afectadas por la problemática en

estudio.

Con la finalidad de obtener el campo de análisis, las

investigadoras se adaptan a las condiciones y vivencias

de los sistemas familiares de los internos, estableciendo

los primeros contactos con ellos durante la espera para

ingresar al Penal, en horarios de la madrugada. Con

posterioridad, realizan reiteradas visitas en sus domicilios

- 110 -
particulares, con el objetivo de realizar entrevistas en

profundidad.

En la presente investigación, se utilizan los siguientes

instrumentos de recolección de datos, con el fin de lograr

una mejor perspectiva y comprensión del problema o

situación estudiada:

• Observación no participante.

• Observación Documental.

• Entrevista en profundidad.

• Entrevista a informantes claves.

Observación no participante

- 111 -
Se aplica este instrumento con el fin de observar

conductas y actitudes de los familiares en el transcurso

de la espera para el ingreso al penal, como así también,

el desempeño del personal del Servicio Penitenciario

Bonaerense.

Se considera que este instrumento es el más adecuado

para esta investigación, debido a que las investigadoras

realizan una observación indirecta, desde afuera de la

situación, sin someterse a las normas de los sistemas a

investigar, y sin formar parte de los mismos.

Para este instrumento de recolección de datos, las

investigadoras creen conveniente tomar nota de lo

observado luego de aplicar el instrumento, con la

finalidad de no olvidar detalles y no perder la objetividad.

Observación documental

- 112 -
En esta investigación se aplica la observación

documental, debido a que las investigadoras realizan el

análisis de cartas escritas por parte de internos hacia su

sus sistemas familiares.

Luego de la obtención de la información registrada, por

parte de las investigadoras, las mismas, percibirán e

interpretarán dichos documentos, a fin de comprender

con mayor profundidad el problema.

Cabe destacar que la información arrojada, mediante esta

técnica de recolección de datos, es de mayor

verosimilitud.

Entrevista en profundidad

- 113 -
Se aplica este instrumento de recolección de datos, con la

finalidad de conocer como siente, piensa y actúa el

sistema familiar sobre una determinada problemática

social, como es el ingreso de un subsistema a un penal,

del Servicio Penitenciario Bonaerense, y las situaciones

traumáticas que ello origina, a través de reiterados

reencuentros cara a cara con el entrevistado para una

mayor comprensión de las perspectivas que tienen los

informantes respecto de sus vidas, experiencias o

situaciones, tal como lo expresan con sus propias

palabras.

Las investigadoras cuentan con una guía de temas

generales, que se tienen en consideración durante el

diálogo. Su finalidad es llevar un control de los temas que

serán abordados, conforme a lo que se pretende indagar.

Los sistemas familiares que son entrevistados en la

presente investigación, son seleccionados al azar, y de

acuerdo a la predisposición de parte de los mismos, luego

de repetidas visitas por parte de las autoras, durante la

- 114 -
espera para el ingreso al Penal, concurriendo las mismas

los días viernes, sábados y domingos, a partir de las 4:30

AM.

A continuación se detalla la guía de temas a abordar en

el transcurso de la entrevista:

• ¿Cuál es el vínculo que lo une con la persona que se

encuentra presa?

• ¿Cuánto tiempo hace que está privado de su

libertad?

• ¿En qué Unidad Penitenciaria se encuentra alojado?

• ¿Usted lo visita? ¿Cada cuánto?

• Además de usted, ¿alguien más lo visita?

• ¿Su familiar ha sido trasladado a otra Unidad? ¿Qué

pasó?

• ¿Cuáles son los días y horarios que usted lo visita?

- 115 -
• ¿Cuánto tiempo dura la visita?

• ¿Qué trámites realiza para poder ingresar al penal?

• ¿En qué consiste la requisa?

• ¿Qué siente usted al ser requisado?

• ¿Se comunican mediante cartas?

• ¿Se festejan fechas especiales?

• ¿Qué elementos usted ingresa al penal?

• ¿Qué sintió al recibir la noticia de que su familiar

estaba preso? ¿Es reincidente? ¿Se produjo alguna

modificación en el sistema familiar?

• ¿Cómo era la relación con él, antes de su ingreso al

penal?

• ¿Cómo es el trato por parte del personal del Servicio

Penitenciario?

• ¿El Servicio Penitenciario Bonaerense trabaja para

afianzar los vínculos de su sistema familiar?

• ¿Qué función cumple el Patronato de Liberados

Bonaerense? ¿Qué sugerencias daría?

- 116 -
Durante el transcurso de las entrevistas, las

investigadoras observarán la conducta del informante, las

condiciones de vida (vivienda, vestimenta, lenguaje, etc),

la composición familiar, la atmósfera creada en el

momento de realizar la entrevista y predisposición para

ser entrevistado.

Entrevista a informantes claves

Se realizan entrevistas a profesionales y personal del

Servicio Penitenciario Bonaerense y del Patronato de

- 117 -
Liberados Bonaerense, delegación Junín, con el fin de

obtener información acerca de la problemática en estudio

y conocer sus opiniones y perspectivas al respecto. Los

informantes claves constituyen una de las fuentes más

certeras para el tema a tratar, ya que conocen el

problema, representan los diferentes puntos de vista, las

diversas inquietudes y están en condición y a disposición

de brindar información, ya que son personas con algún

grado de influencia sobre el tema en estudio.

Las entrevistas a informantes claves se realizan en base a

la siguiente guía:

• ¿En qué institución trabaja?

• ¿Cuál es la función de la institución?

• ¿Qué función cumple en la misma?

• ¿Se trabaja en forma interdisciplinaria?

• ¿Se trabaja para afianzar los vínculos familiares?

¿Cómo? ¿Con qué recursos?

• ¿Cómo es la relación que se establece entre la

institución y el sistema familiar?

- 118 -
• ¿Qué opina usted acerca de las condiciones de

espera de los familiares fuera del penal?

• ¿Se producen situaciones traumáticas que originan

modificaciones en el sistema familiar cuando uno de

sus miembros ingresa a alguna Unidad

Penitenciaria?

- 119 -
Análisis de

entrevistas

en

profundidad

- 120 -
 Entrevista en profundidad

Entrevistada: Emma– 62 años - su nieto estuvo preso en

la Unidad Penitenciaria Nº 16. Hace cuatro meses

recuperó la libertad.

Fecha: 19/ 7/2008

Horario: 10 horas

Contexto: vivienda de Emma.

Registro Conceptualización Análisis

Situaciones
traumáticas que
originan
modificaciones en el
sistema familiar
ETS-¿Usted lo visitaba? El sistema familiar
E- Sí, si yo lo visitaba. No seguido eh, Modificación y se modifica por la

- 121 -
porque no adaptación situación
quería que fuera yo, porque viste que de privación de
hay que ir del sistema familiar libertad del
muy temprano, agarrás sol o agarrás interno y por el deseo
frío, y me decía del
"no vengas", la madre sí. Loa mismo de querer
hermanos, el padre, la proteger
al
subsistema(abuela),
madre iban… que
Mi hija iba los jueves y le llevaba
mercadería. lo cría.

ETS-¿Qué sintió cuando recibió la El sistema familiar no ha

noticia de que su tenido El sistema familiar se
nieto estaba preso? experiencias delictivas modifica al tener que
E- Y…no era buena la noticia, porque
de la familia previas interactuar con el
de nosotros, de toda la familia, es la
oveja negra… suprasistema a causa
del ingreso del
mismo, por
ETS-¿Él antes estuvo en algún
instituto? parte del nieto.
E- No, no, a los 16 años, es decir,
nosotros lo criamos
hasta los 16 y a los 16 años se fue a
vivir solo.
Bueno…ahí empezó…y estuvo en una La entrevistada
escuela, no de considera que
La Plata, pasando o antes de La Plata, Pérdida de la su nieto adquiere
no me acuerdo homeostasis familiar. conductas
bien, en el campo. Era como una delictivas a causa de
comunidad. Institucionalización la
Cuando empezó a vivir solo se empezó "mala junta",
a desviar un negando de esta
poquito, iban muchos chicos a la casa, manera el
iba uno, iba otro desequilibrio
y bueno, ahí empezó todo, se previo de la
torcieron. homeostasis
familiar.

ETS-¿Cómo era la espera para entrar al

Penal?
E-Esperábamos mucho… sabíamos ir a
las 8 de
la mañana y salíamos 10,30 o a las 11
horas, a veces.
Por la ventanilla te piden los
documentos, los datos

- 122 -
y tenemos que esperar que atiendan a
uno y a otro…
Ahí hacen amontonar a un montonazo
de gente y
después recién te metés. Hacen todo
mal. Dejan,
dejan y dejan y cuando querés
acordar…Después
tenés que ir hacia la próxima ventanilla El sistema familiar
a dejar la debe
adaptarse a las
cartera, los anillos… condiciones
del S.P
(suprasistema)
Adaptación ante una
ETS-¿Cómo era la requisa? situación traumática
E- Te revisan todo. A algunos hasta los
pañales. Te
da calor, te imaginás que vos no vas al
médico para no
desvestirte. Te miran los pechos, te
sacás el corpiño
para ver si tenés droga, te bajan la
bombacha, las
zapatillas y medias. A mi no me han
tocado ni nada,
eso me hacen a mí.

ETS-¿Cómo eran los vínculos familiares

antes de que
su nieto entre al Penal?
E- Mi familia fue muy unida y así haya
entrado él
ahí, con él no hemos cambiado, sólo
que tenemos que
ir ahí. Lo queremos igual, nada más
que le dimos una
oportunidad más. Ahora si él se vuelve
a equivocar,
ya es suficiente.

ETS-¿Cómo era la relación con la

madre?¿Por qué
vivía con ustedes? Dentro del sistema
E-Ella vivía acá al lado, era como un
ranchito, por eso familiar se produce
él vivía con nosotros. El nene cuando Ausencia de desplazamiento de
nació, ella tenía homeostasis familiar roles.
15 años, ella no sabía como criarlos, La entrevistada

- 123 -
entonces venía justifica
a preguntarme todo acá y se crió acá. la causa de los
Siguió, siguió y Justificación mismos.
acá quedó. Yo crié a los tres hijos de
ella, práctica
mente, el más chico es el más "pegote
"a la madre,
pero ahora el que estuvo preso volvió
con la madre
un tiempo, pero formó pareja y todo,
tiene 25 años.
Situación de privación
de la libertad
ETS-¿Qué pasa con las fechas
especiales?
E- Ah sí, por ejemplo, el día de la
madre, hacen la
torta, mucho no se puede hacer, por
ejemplo, a mi
me hizo esto( muestra un barco de El interno no quiere
madera). Esto él Negación ver los
no lo quiere ni ver, me dice "sacá esa obsequios que le hizo
porquería", el lo Situación traumática a su
lustró con la pomada de los zapatos… abuela cuando estaba
Esas flores que adentro
están en el frasco también las hizo el, del Penal, por los
es un jarrón. recuerdos
No quiso que trajera muchas cosas que los mismos le
él,"eso es porquería traen.
de allá" dice él. Él estaba estudiando,
iba a la Iglesia,
ahí hay Iglesia adentro los domingos.
Estaba haciendo
quinta, en la cocina aprendió a cocinar,
antes no
cocinaba.

E- Lo que pasas ahí adentro, dormís

con un ojo, como
él cuenta. No podés dormirte… te
dormís y apareces Cultura carcelaria
con una puñalada, o te roban la ropa y
las cosas.
"Si vos querés este paquete de
pastillas te lo ganas"
Nosotros le regalamos un conjunto
hermano, pero vino
otro y se lo sacó.
Intervención del SPB
y del PLB

- 124 -
ETS- ¿El Patronato de Liberados trabaja
con él ?
E- Yo no entiendo mucho de eso, pero
creo que sí.

Entrevista en profundidad

Entrevistado: Ezequiel– 19 años – estuvo preso en la

cárcel de Ezeiza - su hermano se encuentra preso en la

Unidad Penitenciaria Nº 13

Fecha: 10/05/2008

Horario: 16:00 horas

Contexto: plaza céntrica

- 125 -
- 126 -
 Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas
que originan
modificaciones en el
sistema familiar
ETS - ¿Visitás a tu hermano
cuando venís a
Junín?
E - Sí, pero esta vez lo llamé y
le pasé tarjeta,
porque en realidad vine a
buscar a mi
hermano más chico, para
llevarlo conmigo a
Buenos Aires.
ETS - ¿Por qué lo querés llevar?
¿Cuántos
años tiene?
E - Tiene 15 años pero está
metido en
"quilombos".
ETS - ¿Tiene problemas con la
droga?
E - Sí, está en la misma que
estaba yo … yo
le dejé mi casa cuando me fui…
la compré con
la venta de mi viejo… Mi viejo
es narco, me
daba droga para vender y yo
me compré la Familia trasgresora.
casa. Pero ahora no me hablo Ausencia de homeostasis
desde que yo familiar
me metí en una pelea entre mi
papá y la El padre no cumple su rol.
novia…
ETS - ¿A tu mamá la ves?
E - Sí, pero hace poco la conocí. La madre no cumple su
La encontré rol, el
en la casa de mi prima… ella se mismo fue desempeñado
fue cuando por la
mi hermano y yo éramos
chiquitos, nos abuela.
quedamos con mis abuelos. Cuando esta figura
Cuando se murió desaparece los
mi abuela nos perdimos todos y subsistemas pierden la
mi abuelo no homeostasis.
nos habla, él toma.
ETS - ¿La conociste cuando
estabas preso?
Desinterés de la madre
E- Sí, en una salida transitoria. por
ETS - ¿Tu mamá visita a tu reestablecer los vínculos
hermano? perdidos.
E - No, casi nunca viene.

ETS - ¿Por qué creés que a vos

y a tu
Ausencia de contención Al fallar la socialización
hermano les pasó esto? familiar. primaria, se
E - Y… todo esto fue porque de - 127 -
desequilibra la
chicos no homeostasis familiar.
tuvimos afecto y nos hicimos en
Entrevista en profundidad

Entrevistado: Ezequiel– 19 años – estuvo preso en la

cárcel de Ezeiza - su hermano se encuentra preso en la

Unidad Penitenciaria Nº 13

Fecha: 4/10/2008

Horario: 15:30 horas

Contexto: plaza céntrica

- 128 -
 Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas
que originan modificaciones
en el sistema familiar
ETS - ¿Cómo era tu familia antes
de que vos
y tu hermano ingresan al Penal?
E - Mi familia nos cuidaba pero
fuimos
creciendo y nos juntábamos con
gente más Su sistema familiar de
grande y caímos… pero mi Pérdida de la homeostasis
familia nos familiar referencia está
bancaba, pero yo y mi hermanos
nos dimos constituido por sus
cuenta tarde de que mi familia
quería lo tíos y primos.
mejor para nosotros.
ETS - Cuando decís familia,
¿hablás de tus
abuelos o de tu mamá y tu papá?
E - Y mi prima, también tíos y
tías.

ETS - ¿Hace mucho que no ves a

tu hermano? Mantenimiento del
E - No, hace poco, el fin de
semana pasado lo vínculo familiar.
ví.

ETS - ¿Cómo sigue la relación Los subsistemas del

con tu papá? sistema
¿Con tu hermano tiene contacto? Pérdida de la homeostasis familiar se desvinculan.
E - Sí, se ve con mis otros
hermanos pero familiar.
conmigo y el que está preso no.
Yo no lo veo
desde la pelea que tuve…

ETS - ¿Para vos es importante ir

a visitarlo?
E - Sí, pero él no se preocupa… A Falla en la socialización
mi hermano primaria
le quedó un trauma… Dice que
perdió la
infancia y no le importa . EL
ahora prefiere
estar encerrado.

ETS - ¿Y con tu abuelo se El sistema familiar se

hablan? modifica,
E - Más o menos… a veces lo Modificación del sistema ya que quien ocupa el
visita. Es como familiar. rol de
mi viejo porque nos crío. Mi
abuelo dice que socializador primario no
mi hermano se joda si está acompaña al interno en
preso, no lo apoya. el
cumplimiento de su
condena.
- 129 -
ETS - ¿Qué pasó con tu familia
cuando vos
caíste preso?
Entrevista en profundidad

Entrevistada: Patricia – 31 años - su marido se encuentra

preso en la Unidad Penitenciaria Nº 13. No existe sistema

familiar previo al ingreso al Penal.

Fecha: 10/09/2008

Horario: 15:30 horas

Contexto: vivienda de Patricia

- 130 -
 Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas
que originan
modificaciones en el
sistema familiar
P - Mi marido desde hace
seis años
Ausencia de la homeostasis
está en la Unidad Nº 13. familiar El sistema familiar se
ETS - ¿Lo visitás? transforma y se adapta a
P - Sí, todos los días que hay Considera injusta la condiciones externas
visitas. condena. para
Yo fui muy golpeada por la
vida. alcanzar la homeostasis
Después conocí a este chico
hace Racionalización. del mismo.
nueve años y tuvo la
desgracia de
caer preso. Mi papá tiene
cáncer de
próstata y mi mamá es
depresiva.

ETS - ¿En algún momento

pensás
en dejar de visitarlo y Justifica los motivos que la
empezar llevan a
una nueva vida? visitar a su marido.
P - Sí chicas, lo dejé de ir a Supervivencia
ver desde psicológica:
Enero hasta Abril, pero mis a partir del vínculo que
nenas se establece
enfermaron. El llamaba todos con un interno de la
los Unidad
Nº 13, constituye un
días. nuevo
ETS- ¿Tus hijas van a la Necesidad y búsqueda de
cárcel? una figura sistema familiar.
P - Siempre. Si no van lloran,
se ponen paterna.
muy mal. Yo tengo mi tiempo
sola
con él, los días jueves, los
demás
días voy con ellas.

ETS - ¿Cómo fue recibir la Tristeza - angustia. Las hijas de Patricia

- 131 -
noticia de (subsistemas)
deben adaptarse a la
que tu esposo caía preso? elección de
P - Fue muy duro. Los Adaptación a la situación su madre y a las
primeros años que atraviesa condiciones
son los peores. Hay días que su marido en el impuestas por el
uno se suprasistema. suprasistema.
levanta llorando y se acuesta
llorando. Situación traumática
En Diciembre del año
pasado, me casé
con él en la cárcel.

ETS - ¿Alguien más lo

visitaba?
P - Sí, de vez en cuando mi Búsqueda de seguridad y
familia. estabilidad
El tuvo una vida muy dura,
se crió a del sistema.
los tumbos.
Su padre era muy duro… yo Ausencia de la homeostasis
lo voy a del sistema
ver siempre. Había veces
que me llamaba familiar de origen
a la madrugada porque lo
traían a
declarar, yo cargaba a las Búsqueda continua de La separación de los
chicas en oportunidades subsistemas
bicicleta e íbamos a verlo a debilita el vínculo. El
Tribunales. de comunicación. matrimonio
intenta a través de la
comunicación
"face to face" poseer una
ETS - ¿Vos trabajás? estructura
P - Sí, trabajo en una casa de estable del sistema
familia, familiar.
además hago y vendo
pasteles. También
cada cuatro meses recibo el
peculio de
lo que mi marido obtiene por
trabajar
en la cárcel …

ETS - ¿Se comunican en

forma
telefónica?
P - Sí, como yo a veces no
tengo para
comprarle tarjetas, mi papá

- 132 -
me paga la
línea del teléfono fijo, así mi
marido me
llama con el 19. Espero
mucho la
llamada. Hoy a la mañana no
me llamó.
Igual para ellos lo más Expresa la importancia de
importante es la visita.
nuestra visita.

ETS - ¿Cómo son las visitas?

P - Son muy duras, después Acostumbramiento a las Se intenta demostrar
te reglas del fortaleza del
acostumbrás. Primero vínculo e
pasamos por la suprasistema. incondicionalidad.
requisa de los alimentos y
después nos
requisan a nosotras … Esta
es la primera Situación traumática
experiencia y la última.
Situación de privación
de la libertad
ETS - ¿Por qué causa está
preso?
P - Por homicidio, por
cómplice, la tía de
él había matado a un viejito
y él cayó,
después salió, estuvo dos
años afuera y Justificación
volvió a la cárcel porque los
familiares
del viejito pagaron para que
esté en la
cárcel. Por suerte falta poco
para que
salga.
Intervención del SPB y
del PLB
La intervención se realiza
ETS - ¿Te visitaron del SPB? en
P - Sí, vinieron e hicieron dos función de beneficios.
socio-ambientales.

- 133 -
Entrevista en profundidad

Entrevistada: Patricia – 31 años - su marido se encuentra

preso en la Unidad Penitenciaria Nº 13. No existe sistema

familiar previo al ingreso al Penal.

Fecha: 1/10/2008

Horario: 15:30 horas

- 134 -
 Contexto: vivienda de Patricia

Registro Conceptualización Análisis

ETS - ¿Qué situaciones
traumáticas se
produjeron en la familia desde
que tu esposo
se encuentra preso?
P - Una queda sola. Se sufre
mucho en la
requisa… Mi familia no estaba
de acuerdo
con que vaya al Penal. Ahora sí.
Están al lado
mío. Al principio sola.
Situaciones traumáticas
que originan modificaciones
en el sistema familiar
La totalidad de los
Sentimiento de soledad. sistemas
Aceptación de la situación por se modifican para
parte de alcanzar
la homeostasis entre
la familia de origen. los mismos.

ETS - ¿Por qué seguís

acompañándolo
teniendo la posibilidad de elegir
otro
camino?
P - Por el amor, porque son
excelentes
personas. El es como si fuese el
padre de las Justificación.
Justifica el esfuerzo
nenas. que realiza
para adaptarse al
suprasistema.
ETS - ¿Cómo te tuviste que
adaptar cuando Denota esfuerzo.
tu marido cayó preso?
P - Me costó adaptarme. Me
costó ir sola
y comprarle cosas para llevarle.

ETS - Cambió tu relación con

otras personas:
familiares, amigos, vecinos,

- 135 -
etc., desde que tu
marido está preso?
P - Con mi mamá tenemos Patricia cree que su
muchos madre
encontronazos, me considera que ahora
cuestionaban por qué me está mejor,
fui a meter con uno ahí adentro. por lo tanto expresa
Mi mamá sus
hoy se da cuenta del hombre pensamientos como si
que yo tenía fuesen
antes. Lo que piensan los
vecinos me tiene palabras de su madre.
sin cuidado.

ETS - ¿Qué importancia tiene la

visita para
vos?
P - Para mí es muy importante.
La nena
cuenta los días, cuenta en la
escuela lo que le Adaptación de la hija al
pasa. Ella no dice la cárcel, dice
"la casa Idealización. suprasistema.
grande" y que está cumpliendo Ambivalencia de
un trabajo… sentimientos.
cuando me enteré que estaba Modificación del sistema Se modifica el sistema
embarazada familiar. familiar
fue triste por un lado porque él ante la llegada de un
está adentro, hijo, que
pero por el otro no porque el día
de la madre puede ser buscado
inconscientemente
lo tengo afuera. para lograr
El dice que no va a volver a la continuidad del
caer. El ya tiene Valoración de la visita. vínculo.
a alguien en quien apoyarse. El
director me
llamó y me dijo que cambió
mucho su conducta
con mi visita.
Situación de privación de la
libertad
ET S - ¿Qué importancia tiene la
visita para
ellos?
P - Ah! Es lo más importante, Influencia de la visita
cuando yo fui Importancia de la visita. en el
a verlo con las nenas hizo un comportamiento de los
cambio 100%. internos.

- 136 -
A los que no los van a ver se
ponen tristes, les
falta cariño y se arman peleas
por esto.
Intervención del SPB y del
PLB
ETS - ¿Cómo intervienen el SPB
y el PLB
en los problemas que afectan a
la relación
entre ustedes?
P - No se hace nada porque a
nadie le
conviene que esto cambie.

Entrevista en profundidad

Entrevistada: Rosa – 51 años - su cónyuge se encuentra

preso en la Unidad Penitenciaria Nº 13

Fecha: 11/09/2008

Horario: 15:00horas

Contexto: vivienda de amiga de Rosa.

Registro Conceptualización Análisis

Situaciones traumáticas
que originan
modificaciones en el
sistema familiar
ETS - Hola Rosa ¿cómo estás?
¿Esta es tu casa?

- 137 -
R - No, yo soy de buenos Necesidad de
Aires. Esta es la Busca apoyo en su amiga sentirse
casa de una amiga, cuñada de acompañada.
Patricia. Patricia Búsqueda del
ETS - ¿De dónde conocés a mantenimiento del
Patricia? sistema
R - Nos conocimos en la
Unidad, nuestros familiar.
maridos están juntos y
nosotras nos
hicimos muy amigas, hasta
hemos salido
a pedir para comer juntas.
ETS - ¿Lo visitás?
R - Sí, me voy los viernes a las Necesidad de cercanía con el
16 horas, interno
a las 17 horas me anoto y
vuelvo a mi casa
el domingo.
ETS - ¿Dónde te quedás esos
días?
R - En la carpa que está
afuera del Penal. Adaptación a las condiciones
Las condiciones son muy
malas. No del suprasistema
tenemos baño.
Esto es muy duro porque en
mi caso La entrevistada sufre
además de estar lejos de él, por estar lejos de su
estoy lejos Situación traumática familia y
de mi familia, aunque mis
hijos ya son de su esposo.
grandes.
ETS - ¿Qué piensan ellos?
R - A veces sienten celos, a
veces está todo
bien. La semana que viene Modificación y adaptación del
vienen a verlo. sistema
El no es su padre. Ellos no
están de familiar.
acuerdo pero me apoyan.
Ellos no entienden como la
mamá que les
dijo muchas veces que no, se
metió con
un hombre chorro.
ETS - ¿Qué sentiste cuando te
enteraste
que tu marido iba a ir preso?

- 138 -
R - Fue muy doloroso. Las
fiestas son lo Situación traumática
peor. El año pasado a las 12
horas Incondicionalidad
estábamos en la carpa.
ETS - ¿Vos trabajás?
R - Mi marido hace Ambos miembros del
manualidades, las Necesidad de cercanía sistema
cambia por tarjetas de familiar buscan
teléfono y me las estabilizar
da a mí para que las venda el vínculo y estar
afuera. ligados a
ETS - ¿Te gusta hacer ese través de un
trabajo? proyecto común
R - No se si me gusta, pero me
siento
más cerca de él.
ETS - Vimos que hay muchas
mujeres los
días de visitas ¿son ellas las
que más
visitan?
R - Sí, las mujeres, porque
somos más Situación traumática El hombre sostiene
seguidoras, siempre se ven económicamente a
madres, Adaptación a la misma. la familia
hermanas grandes, hay una antes de ingresar al
mujer que Penal,
por lo que la mujer
tiene 80 años, y esposas. responde
ETS - ¿Alguien más visita a tu
marido? a ello.
R - Yo sola. El tuvo una vida
muy golpeada.
Su padre era alcohólico y Justifica las causas que lo
golpeador… el llevan a delinquir
papá y la mamá ya
fallecieron.
No hay nadie que haga nada Sostiene que no se trabaja con
por la familia, el sistema
vienen las mujeres muertas
de hambre con familiar.
sus hijos y no sabemos cómo
ayudarlas.
R - Chicas ustedes son muy Demuestra su
jóvenes, Automensaje fortaleza y la
aprovechen, la vida te empuja búsqueda constante
y hay que del
equilibrio del
seguir, no hay que caer. sistema familiar

- 139 -
 Entrevista en profundidad

Entrevistada: Rosa – 31 años - su marido se encuentra

preso en la Unidad Penitenciaria Nº 13

Fecha: 2/10/2008

Horario: 15:30 horas

Contexto: vivienda de amiga de Rosa.

Registro Conceptualización Análisis

ETS - ¿Qué situaciones
traumáticas se
produjeron en la familia desde
qué tu
esposo se encuentra preso?
R - La familia se disuelve. A la
familia le
cuesta ir, cuando caen se
empiezan a abrir,
los hijos de mi marido no vienen
seguido
por trabajo. Es difícil porque los
chicos
tienen otras metas.
ETS - ¿Cómo te tuviste que
adaptar cuando
tu marido cayó preso?
R - Me costó adaptarme. Tuve
que buscar
Situaciones traumáticas
que originan
modificaciones en el
sistema familiar
Se desequilibra la
Disolución del sisrtema familiar homeostasis
familiar cuando un
subsistema se separa
por lo que la comunicación
se distorsiona
ocasionando la disolución
de los vínculos
entre los miembros.
A través de la cercanía se
Situación traumática asegura la

- 140 -
vivir en casa de gente amiga. Adaptación y búsqueda de permanencia del vínculo,
Vine sin saber seguridad facilitando
dónde parar. Conocí a alguien y
emepecé a la comunicación.
quedarme en casas de familias…
Elegí
quedarme por mi salud y la
salud de él.
Ahora me siento más segura y él
también.
ETS - ¿Cómo ves la ausencia de
la figura de
hombre? ¿Esta figura es oupada
por otra
persona o la sigue ocupando tu
esposo?
R - Las mujeres hacemos de
papá. Tuve que
trabajar de vuelta …Antes la Modificación en los roles en el R para adaptarse a la
autoridad de sistema situación
la casa la tenía él pero todo se
conversaba. El familiar. debe salir a trabajar.
cnseguía la plata y yo la
manejaba porque él
era muy despilfarrador.
ETS - ¿Qué importancia tiene la
visita para
ellos?
R - Es muy importante. La visita R expresa que se debe
es Importancia de la visita. mantener el
fundamental. A los que no los vínculo en los buenos y en
ven, crean los malos
problemas porque se sienten
muy solos. Eso momentos.
siempre crea problemas. Son los
"parias". Es
así: "si te gusta lo dulce, te tiene
que gustar Incondicionalidad
lo salado". Yo estuve siempre.
ETS - ¿Cambió tu relación con
otras personas:
familia, amigos, vecinos, etc,
desde que tu
marido està preso?
R - En el barrio nadie podía creer
que él sea
ladrón y los amigos Modificación de las relaciones Desaparecen las amistades
desaparecieron, la familia con y los
se abre, yo veo a muchas vínculos familiares se
mujeres solas con otros sistemas. disuelven.

- 141 -
criaturas.
ETS - ¿Qué importancia tiene la
visita para
vos?
R - La visita es muy importante
para mí. Ellos Importancia de la visita
nos esperan y cuando nos hacen
esperar para
entrar, se ponen re mal.
Yo a veces tengo mucha bronca,
la canalizo Situación traumática
llorando, pero a eso no lo
llevamos a la
Unidad.
ETS - ¿Cómo intervienen el SPB
y el PLB en
los problemas que afectan a la
relación
entre ustedes?
R - No se buscan a los familiares.
El PLB
hace un seguimiento, controlan
si firman o
no… no podemos luchar contra
el sistema, lo
único que conseguimos es que
te "linchen" al
marido.
ETS - ¿Qué sugerís que debe
hacerse para que
no se corte la relación familiar?
R - Sugiero darles
acompañamiento porque
a ellos les queda un trauma.
Fueron muchos Situación traumática
años adentro y les cuesta salir.
Tienen que
apoyarlos más desde el SP,
contenerlos. En
el pabellón nº 10 hay mucha Necesidad de contención a los Es muy importante para
más ayuda que internos mantener el
en el resto porque se convoca a equilibrio del sistema
los familiares. y a su familia. familiar, acompañar
La familia también necesita a la familia en estas
mucha contención situaciones
para seguir adelante y apoyarlos traumáticas como así
a ellos. también
Esto que están haciendo ustedes reestablecer los vínculos
es muy perdidos.

- 142 -
valioso y nos pueden ayudar.

Entrevista en profundidad

Entrevistada: Alejandra– 28 años - su hermano se

encuentra preso en la Unidad Penitenciaria Nº 13

Fecha: 3/10/2008

Horario: 15 horas

Contexto: vivienda de Alejandra.

Registro Conceptualización Análisis

Modificaciones en el
sistema familiar
ETS - ¿Cómo era la familia
antes de que
tu hermano ingrese al Penal?
A - Miren, nosotros somos 25 Ausencia de la homeostasis
hermanos en familiar
total, estos son los que yo en el sistema familiar de
conozco, puede origen
haber más. Cuando él cayó
todos se
separaron. Al principio Disolución de los vínculos
estuvieron más con familiares.
él. La familia a veces no puede Los vínculos familiares
ir. En desaparecen.
realidad son excusas. Yo voy a Al perderse el contacto
verlo y nos físico y la
comunicación
contamos todo lo que pasa. permanente, se
debilita el sentido de
pertenencia
ETS - ¿Vos creés que esto pasó
porque al sistema familiar.
tenían la esperanza de que
fuera inocente?
A- Sí, puede ser. Cuando le
dieron la

- 143 -
condena nadie apareció.

ETS - ¿Qué situaciones

traumáticas se
produjeron en la familia desde
que tu
hermano se encuentra preso?
A - Uh! Muchas cosas Modificación del sistema
cambiaron. Ya no familiar.
hacemos más reuniones
familiares y estamos
perdiendo el contacto.

ETS - ¿Vos lo visitás?

A - Sí, yo siempre voy. A mi
hermano lo
sigo a morir. Sino va mi cuñada
"se arma una" Incondicionalidad.

ETS - ¿Cómo era la relación con Alejandra intenta

tu hermano Mantenimiento del vínculo. mantener el
vínculo con su hermano
antes de ingresar al Penal? mediante
A - Éramos muy unidos, los
más unidos de las visitas.
todos.
Situación de privación
de la libertad
A - Ellos esperan ansiosamente
la visita. Importancia de la visita.
Intervención del SPB y
del PLB
ETS - ¿Qué pensás que se
debería hacer para
mantener lo vínculos
familiares?
A - Se tendrían que preocupar
más, nadie
sabe lo que nosotros hacemos
acá afuera por
ellos, ni por qué vamos o Alejandra no se siente
dejamos de ir. acompañada
por los suprasistemas,
manifestando
ETS - ¿Cómo interviene el SPB que esta situación es muy
y el PLB en difícil.
los problemas que afectan a las
relaciones
familiares?

- 144 -
A - Yo siento que ellos no
trabajan con la
familia. Esto es muy difícil
tanto para los
internos como para nosotros…

Conclusión de los talleres

que se realizan con

internos que concurren a la

Escuela Nº 8 “Padre

Mugica”

- 145 -
En el mes de julio de 2008, se establecen tres encuentros

con modalidad taller, con internos de la Unidad

Penitenciaria Nº 13 y Nº 16, que asisten a primer y tercer

año de Polimodal, en la Escuela Nº 8, “Padre Mugica”, en

el horario cedido por el Profesor Pedro Ferrari.

A partir de las actividades que se realizan, se concluye

que el sistema constituye el medio de apoyo social y

afectivo más importante para las personas que se

encuentran privadas de su libertad, más allá de que sus

familiares los visiten o no. Esto se debe al funcionamiento

de la estructura del sistema familiar que caracteriza al

lazo entre sus miembros, por lo que cualquier

modificación que ocurre en uno de sus integrantes,

- 146 -
provoca modificaciones en los demás subsistemas y con

frecuencia en todo el sistema familiar, al alterarse las

funciones que deben cumplir cada uno de ellos. Las

mismas deben reajustarse de forma que se mantenga el

equilibrio del sistema familiar.

Esta situación se evidencia cuando los internos expresan

sus opiniones respecto de las circunstancias que

atraviesan sus familiares para visitarlos: traslado, espera

para ingresar al penal, requisa, etc. Por lo tanto se

considera que el mantenimiento de los vínculos familiares

es de suma importancia para reestablecer las

modificaciones producidas por situaciones traumáticas,

ya sea que el desequilibrio familiar sea anterior o

posterior al ingreso del interno al penal.

- 147 -
Análisis

de

informaci

ón
- 148 -
document

al

Carta Nº 1

Registro Conceptualización Análisis

Situación de

- 149 -
 privación de la
libertad
"Hoy en la escuela me va muy
bien … trato de
El suprasistema
aprovechar el tiempo perdido. carcelario
También pienso que por ahí éste influye en las
fue un mal modificaciones
necesario para poder darme producidas en el
cuenta del error Modificaciones en un interno.
que he cometido en adueñarme subsistema del sistema
de lo que no es familiar.
mío y desde acá aprender de ese
error es muy
valioso para mí. Estoy haciendo
un tratamiento
por mi adicción a las drogas y al
delito.
hace dos años que estoy en el
Pabellón de
drogodependencia, y durante todo
este proceso
hoy puedo decir que he
evolucionado para bien.

- 150 -
Carta Nº 2

Regsitro Conceptualización Análisis

Situación de
privación de la
libertad
" … En el mes de Noviembre me
voy en libertad
falta poco, solamente cinco
meses, esa noticia me
hizo poner muy alegre, el saber
que muy pronto Falla de la socialización
voy a estar al lado de mi familia y El interno se
de las personas primaria. autodefine
que me quieren y me aceptan tal delincuente y
cual soy con modifica
todos mis errores y defectos. Así a todo el sistema
que cuando yo familiar
salga vamos a tratar de festejar
este tiempo Situación traumática por esta condición.
perdido…
Vos sabés que yo siempre delinquí
y es lo único Trasgresión
que se hacer para ganarme el
dinero, porque si
trabajo no voy a tener lo que
quiero ni lo que
me gusta, por ejemplo autos,
motos, droga,
mujeres y la billetera gorda".

- 151 -
Carta Nº 3

Registro Conceptualización Análisis

Modificaciones en el
sistema familiar
"… Entiendo que muy bien se que El interno siente
no estás por culpa por
el hecho de que estoy detenido,
pero bueno haber modificado el
mami pronto voy a estar en casa y Sentimiento de culpa sistema familiar al
aprovecho por ingresar
para pedirte que me perdones por al penal y haber
tanto parte del interno, por las perturbado
sufrimiento que te hago pasar, vos situaciones traumáticas el equilibrio del
no tenés la que mismo.
culpa de nada, en eso quedate
tranquila que vos atraviesa su familia
me diste una buena crianza y
buenos ejemplos,
yo solo agarré el camino
equivocado".

- 152 -
Carta Nº 4

Registro Conceptualización Análisis

Modificaciones en el
sistema familiar
"Tengo la suerte de que mi familia
me sigue a
todos lados, ya que estuve Incondicionalidad del La familia transita
detenido en varias sistema por
cárceles del país. Llegué a estar a diferentes
1800 km de mi familiar. suprasistemas
casa y ellos estuvieron carcelarios,
apoyándome y por eso modificando su
homeostasis
siempre voy a estar agradecido." familiar.

- 153 -
Carta N º 5

Conceptualizació
Registro n Análisis
Situación de
privación
de la libertad
"Para empezar una carta se me
hace muy difícil
es como si se me bloqueara la Malestar por
mente, bueno hoy dificultad en El canal de
estoy en la Unidad Nº 13 de Junín, expresar los comunicación
vine el sentimientos. se
26/04/08 a hacer un tratamiento y Ausencia de encuentra
no veo la comunicación perturbado.
hora de terminarlo oara irme de
esta Unidad y telefónica.
estar donde estaba porque ahí
estaba mejor,
estaba cómodo, acá estoy sin Situación
comunicación traumática
telefónica y me pongo mal,

- 154 -
quisiera hablar un
poco más por teléfono.

Carta Nº 6

Registro Conceptualización Análisis

Situación de
privación de la
libertad
"Hola cómo estás tanto tiempo sin
vernos… sos
una persona muy especial para mí Ausencia de
y ya hace vinculación. Necesidad de
mucho tiempo que no te veo y me
urge saber de reestablecer el
vos… me gustaría saber de vos ya
que acá vínculo.

- 155 -
estamos muy lejos".

Carta Nº 7

Registro Conceptualización Análisis

Situación de
privación de la
libertad
"Abuela quiero que estés tranquila
por mí. Hoy
en día me estoy portando bien, se Necesidad de brindarle El interno siente

- 156 -
que me costó culpa por
mucho desadaptarme del sistema,
pero lo que tranquilidad a la abuela. haber modificado el
hice hasta ahora no lo voy a tirar Ausencia de la vínculo con su
abajo. Acordate homeostasis abuela.
de lo que me prometiste, que ibas
dejar de fumar del sistema familiar
yo te necesito fuerte y aparte falta
un tiempo…"

Carta Nº 8

- 157 -
 Registro Conceptualización Análisis
Situación de
privación de la
libertad
"Yo estoy bien, nada más un poco
mal porque
todos los jueves y domingos
cuando te tenés que
despedir veo que te vas mal y Se modifica el estado
además te veo emocional Modificaciones y
llorando… Vos sabés que la
libertad es lo más del sistema familiar. perturbaciones en la
lindo en la vida, yo ahora estoy homeostasis del
privado de ella, sistema
pero muy pronto la voy a
recuperar y vamos a familiar.
volver a estar todos juntos otra
vez. Hoy en día
lo único que me importa es que mi
familia esté
bien… Ves a tu familia una o dos
veces por
semana y cuando los ves que se
van quedás mal Situación traumática.
porque ves a tu mamá y hermanos
que se van
llorando".

- 158 -
Carta Nº 9

Registro Conceptualización Análisis

Situación de
privación de la
libertad
"Hoy estoy viviendo, continuando El sistema familiar
y se
esmerándome por seguir en esta Importancia del sistema modifica al ingresar
lucha tan familiar al
en el cumplimiento de suprasistema
absurda que nos toca juntos vivir. la carcelario
A pesar de la distancia nos teniendo que
podemos conectar y condena. adaptarse al
expresar todo lo que me ocurre". mismo

- 159 -
 Análisis de

entrevistas a

informantes

claves

- 160 -
Entrevista a Víctor Aníbal Knappe.

Inspector Mayor (E.G) Director de la Unidad Nº 13.

Fecha: 7/10/2008

Contexto: Servicio Penitenciario.

- 161 -
 Registro Conceptualización Análisis
Situaciones
traumáticas que
originan
modificaciones en el
sistema familiar
ETS- ¿ Qué situaciones traumáticas
producen
modificaciones en el sistema familiar
cuando uno de
sus miembros ingresa al Penal?
VK-En muchos casos, son familias Modificación y
humildes, adaptación Según el entrevistado
se pueden presentar
pero de muy buena familia… del sistema familiar dos
Lo que se modifica no es el sistema situaciones: el
familiar, se desequilibrio
o la homeostasis
modifica al tener que venir acá, no familiar.
particularmente el sistema familiar…
Lo que se modifica también de lo que
ustedes están
hablando, de grupo primario, es la
familia, tiene
que ver esta cuestión de a dónde va el
individuo
cuando cae detenido¿es un sustento
familiar?
¿es un problema familiar?. Si es un
sustento
familiar, se crea una problemática, si es
el
problema familiar, por un lado, es un
alivio, porque
te dice el padre "bueno…ya me tenía
podrido,
por fin está preso" Las madres son las
que
generalmente más sostienen a los hijos.
Las
madres son incondicionales…Los padres
por ahí
son de abandonar muy rápido, se les
termina el
amor muy rápido, o no perdonan, por
esta cuestión
del fracaso del padre, "yo no lo pude
guiar para
que no esté preso" . Más allá de que no
lo perdone
a él, no se perdonan a ellos mismos. La
detención
origina una pérdida económica o un
alivio.

ETS- Hablamos de situaciones

traumáticas cuando llevan
a los hijos al SP, todas las horas de
espera, el ingreso
y la requisa, en donde las condiciones Diferencias en maneras El sistema familiar
no son las de vivencia
adaptarse al - 162
a la- privación de la
mejores. suprasistema libertad
VK- Vos decís, las condiciones no son las
Entrevista a Trabajadores Sociales del Centro de

Tratamiento a las Adicciones.

Fecha: 14/10/2008

Contexto: Centro de Tratamiento a las Adicciones. Unidad

Penitenciaria Nº 13.

- 163 -
 Registro Conceptualización Análisis
Situaciones
traumáticas que
originan
modificaciones
en el sistema familiar
TS-Si cambian ellos, lo poco que
cambian, lo poco o mucho
que puedan cambiar, la familia sigue Importancia del
siendo igual porque tratamiento El sistema familiar sufre
no están en tratamiento, porque a lo situaciones traumáticas
mejor no les interesa sobre el sistema familiar que
el cambio o porque les interesa seguir
teniendo un adicto del interno originan modificaciones
o un delincuente dentro del grupo cuando uno de sus
familiar. subsistemas
ingresa al suprasistema,
TS-… La familia no los acompaña y
siguen teniendo Ausencia de perdiendo la vinculación;
hermanos que se drogan, familiares acompañamiento aspecto fundamental a
detenidos, madres familiar. tratar
que incursionan con parejas que se
encuentran para reestablecer la
detenidos… homeostasis del mismo.

TS- El interno cuando está detenido

modifica todo el
sistema familiar y cuando vuelve
también. Si están Modificaciones en el
desvinculados durante todo el proceso
en que están sistema familiar
detenidos, es peor todavía, la familia que
está totalmente
desvinculada se va a sentir mas perdida
para tratar de
orientarlo.
Situación de
privación de la
libertad
TS- Hay tres normas para estar acá: no
sexo, no violencia
y no consumo. En cuanto violan la norma
se los expulsa
del tratamiento…Éstas normas son
cardinales.
Importancia del respeto
TS- Ellos tienen todo el día la puerta a las normas del
abierta de su suprasistema.
habitación. Están desde las 6,30 que se
levantan hasta
las 20: 00 horas, que se produce el
cierre. Están en
constante actividad, viven en forma
comunitaria,
almuerzan en un comedor todos juntos,
desayunan,
meriendan.
Intervención del SPB
y del PLB
TS- …Nos preocupamos por trabajar con
el paciente, con - 164 -
el adicto y también con la familia. A
veces no tenemos
Entrevista a Alejandra Villalba.

Asistente Social del Área Pre egreso. Patronato de

Liberados Bonaerense.

Fecha: 20/1/09

Contexto: Confitería Céntrica.

- 165 -
 Registro Conceptualización Análisis
Situaciones
traumáticas que
originan
modificaciones en el
sistema
familiar
ETS - ¿Observás que los vínculos del
sistema
familiar de los internos se pierden?
AV - En el caso de abusos, violaciones
y homicidios dentro de la familia, siempre
se corta la relación.

ETS - ¿Los sistemas familiares vivencian El equilibrio del sistema

Pérdida de la familiar se ve afectado
situaciones traumáticas durante el homeostasis familiar cuando
cumplimiento de la condena de un antes del ingreso al
familiar? suprasistema. uno de sus subsistemas
AV - Sí, porque por lo general, la gran
mayoría ingresa al Penal, porque
ya vienen con detenciones anteriores,
aunque los atraviesa situaciones
grupos familiares ya son disfuncionales y
están traumáticas a causa de
acostumbrados. A los primarios los padres
los problemáticas tanto
acompañan, las madres también, los emocionales como
hermanos económicas,
aparecen de vez en cuando y las parejas ante las que se deben
los adaptar,
abandonan. Las madres son Incondicionalidad por por lo que se originan
incondicionales y parte de las modificaciones
en la organización del
justifican mucho todo. madres mismo.

ETS -…¿Se produce alguna otra

modificación en el
sistema familiar?
AV - Sí, se van perdiendo algunos afectos,
amigos,
primos, hermanos; no es solamente estar
detenido, Situación traumática
hay otras cosas. Al caer detenido, el barrio
y la
familia lo mira distinto. Afecta bastante
tener a
alguien detenido en lo emocional y
también en lo
económico…
Situación de privación
de la libertad
ETS - ¿Qué sucede en las fechas
especiales con las
visitas familiares?
AV - Son las situaciones más feas, el día
de la madre Situación traumática
y la navidad. Por lo general, esos días hay
muchos
problemas. - 166 -

ETS - ¿La permanencia de los vínculos Es fundamental la visita

familiares de los
Entrevista a Mariela Sbarbatti.

Delegada del Patronato de Liberados Bonaerense,

delegación Junín.

Fecha: 9/10/2008

- 167 -
Contexto: Patronato de Liberados Bonaerense, delegación

Junín.

- 168 -
 Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas
que originan
modificaciones en el
sistema familiar
ETS- ¿ Se produce alguna situación
traumática que
originan modificaciones en el sistema
familiar cuando
alguno de sus miembros ingresa al Penal?
¿ Cuáles son
esas modificaciones en caso de Para la entrevistada, las
producirse? Modificación en el familias
se m
MS- Mirá, por ahí esa es una pregunta modifican, pero no lo
para las chicas del sistema familiar a causa de hacen para
SP. Yo particularmente pienso que sí, hay
una situaciones traumáticas. bien.
modificación importante en todo el grupo Se pierde la
familiar. Hay homeostasis familiar
una modificación en la familia, pero en cuando la condena es
muy pocas se ve extensa.
el cambio, el cambio para bien a donde el
interno pueda
volver, donde hayan modificado su
estructura como para
que puedan después incorporar al interno.
No todas son
contenedoras. Cuando son condenas
largas es lo que más
se nota. Hay un desgaste tremendo.
Intervención del SPB y
del PLB
MS - Acá se trabaja con la familia cuando
el interno ya
tiene una excarcelación, o cuando tiene
una libertad
condicional o asistida, ya lo tenemos acá.

ETS - ¿Las chicas de pre - egreso trabajan

en función de
los beneficios solamente o también con la No se interviene desde
familia? el PLB
MS - Ellas primero tienen una entrevista Intervención de la sobre las situaciones
con el interno, institución traumáticas
lo que se evalúa es cuáles son las desde que el interno sale que originan
necesidades e intereses del modificaciones en el
del interno, todo el legajo personal que sistema familiar cuando
está adentro de Penal y en delitos menores. el
la Unidad y después se hacen interno se encuentra en
socioambientales, que los el
hacen las chicas de acá del Patronato, suprasistema
para ver en que carcelario.
condiciones tenemos a esta familia que
va a ser receptora
de esa persona.

ETS - ¿Hay alguna otra institución que

trabaje con la
familia de los internos?
MS - No, donde se encargan de eso es en - 169 -
la Unidad.
Nosotros nos hacemos cargo desde que
está afuera. Sí
Entrevista a Licenciada en Servicio Social, Silvia Nani.

- 170 -
 Asistente Social en Centro de Tratamiento para adictos de

la Unidad Penitenciaria Nº 13.

Fecha: Septiembre, de 2006

Contexto: Aula del Instituto Superior del Profesorado

Junín.

Registro Conceptualización Análisis

Situaciones traumáticas
que originan
modificaciones en el
sistema familiar
SN- La vista está en relación con
la ubicación La cercanía favorece el
territorial de la familia. La visita mantenimiento de los
tiene que ver Relación entre cercanía vínculos
con la cercanía del familiar. Los
vínculos y visita familiar familiares.
se preservan cuanto más Si el sistema familiar ha
físicamente cerca perdido
están de la visita. Si los vínculos el equilibrio, el vínculo no
están cortados, se
por más cerca que esté, no hay
visitas. establecerá.
Situación de Privación
de la Libertad
ETS- ¿Cómo es la vista?
SN- La vista es todo un ritual, hay
códigos, por Los elementos materiales
ejemplo no mirar a la vista del Realimentaciónes mantenían estables los
otro, llevan producidas entre vínculos
mucha comida y hay toda una los subsistemas del sistema del sistema familiar, por lo
preparación. familiar que
También hay internos que no el interno y su familia se
comen durante realimentan
la semana para llevarle algo a la a través de un elemento
visita. material
La familia lleva mucha comida,
pero es mi como es la comida.

- 171 -
opinó que tienen que entender
que ellos ahí
adentro se tienen que arreglar
solos.
Intervención del SPB y
del PLB
ETS- ¿Qué ocurre con los
familiares que vienen
de afuera?
SN- Donde yo trabajo que es el
centro de
tratamiento para adictos, son en
su mayoría del
Gran Buenos Aires, y a la familia
le cuesta La distancia condiciona el
mucho venir, pero casi siempre trabajo con el sistema
asisten de familiar
manera continuada a las
reuniones que se hacen, en el SP.
ya que les interesa o porque se
trata algún tema
en especial, relacionado con su
problemática
adictiva. Se trata de trabajar con
el paciente y
su familia.
ETS-¿Se logran los resultados
esperados?
SN- No se trabaja todo lo que se
quiere por la
cuestión de la distancia.

- 172 -
 Entrevista al Licenciado en Servicio Social y Psicólogo,

Horacio Matellán.

Asistente Social de la Unidad Penitenciaria Nº 16.

Fecha: Septiembre, de 2006

Contexto: Aula del Instituto Superior del Profesorado

Junín.

Registro Conceptualización Análisis

Situación de privación
de la libertad
HM - Sí la pregunta es, si la
hipótesis es si la

- 173 -
requisa puede determinar o
condicionar el Situación traumática
ingreso de los familiares al La requisa condiciona la
ingreso y ánimo de visita de
los familiares, la respuesta es
que sí, por los familiares.
ejemplo hay internos que les
piden a las
esposas y a los hijos que no los
vayan a visitar
porque no quieren que pasen por
la requisa.
La requisa primero hay que
pasarla, segundo
es importante la forma, yo lo
digo por lo que
escucho de los internos.
… Detrás de todo esto lo que hay
que ver es
que hay una cultura carcelaria,
para ellos
pasar drogas forma parte de la
trasgresión en
la cual han vivido siempre, y
quizás lo que
robaban lo tenían sus familiares.
En esa
cultura carcelaria hay de todo,
están las Cultura carcelaria.
famosas "mecheras" que son las
que acompañan
a los presos, son las novias de
los presos en el Los sistemas familiares en
lunfardo carcelario, están las búsqueda de la
madres, muchas homeostasis
veces las madres y las esposas familiar internalizan la
son las que cultura
trafican y el miedo más
importante del carcelaria.
Penitenciario siempre es el
ingreso de droga…

ETS - Los familiares pasan un

montón de cosas
para ingresar… por ejemplo toda
la espera…
HM - Hay gente que duerme ahí
y comen de la
"runcha", en el lenguaje
carcelario es lo que

- 174 -
pueden extraer del Penal.

ETS - Generalmente ¿reciben

visitas?
HM - Hay un 80 %, un alto
porcentaje de los
internos que reciben visitas, el
resto no, los
llamados "parias".

ETS - Que un interno reciba

visitas ¿depende
de los años que esté en la
cárcel?
HM - No, depende de los
vínculos, de la
fortaleza que haya tenido el
vínculo afuera.
… A los internos los visitan los Explicación del El mantenimiento de los
padres o la mantenimiento de los vínculos
concubina, pero es rarísimo que vínculos entre los durante el cumplimiento
los visiten los subsistemas. de la
amigos, y eso tiene una lectura condena depende de la
interna porque fortaleza
a veces uno cree que los amigos que han tenido los
son lo más mismos en el
importante de la vida. exterior.
Cuando hablamos de cultura
estamos hablando
de gente que se ha hecho del
estilo carcelario.
Es difícil entender como a una
persona le Cultura carcelaria.
puede gustar estar preso, lo que
ocurre es que
se manejan en la alternancia
entre delinquir
y estar allí.

- 175 -
Entrevista al Licenciado en Servicio Social y Psicólogo,

Horacio Matellán.

Prefecto mayor. Escalafón profesional y Jefe de Asistentes

Sociales de la Unidad Nº 16

Fecha: 25/9/2008

Contexto: Aula del Instituto Superior del Profesorado

Junín.

- 176 -
 Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas
que originan
Modificaciones en el
sistema familiar
ETS - ¿Se producen situaciones
traumáticas
que originan modificaciones en
el sist. familiar
cuando uno de sus miembros
cae preso?
HM - La familia ya está Para el profesional
desdibujada. Te trae Ausencia de la homeostasis entrevistado,
droga a la cárcel, te trae el desequilibrio de la
problemas o le familiar homeostasis
presenta problemas al preso. Se familiar es anterior al
ve en forma ingreso del
repetitiva familias interno al penal y no se
desintegradas, trabaja para
disfuncionales, expulsoras,
valoran poco la restaurarlo.
educación, sin normas ni valores
y con falta
de ética personal. La falla
estuvo en la
socialización primaria. Es difícil
llegar así
a un concepto de familia
Intervención del SPB y
del PLB
ETS - ¿Se trabaja para fortalecer
los vínculos
familiares?
HM - En algunas situaciones se Sistemas familiares abiertos
trabaja. Hay y
familias abiertas y otras se
cierran mucho a la cerrados.
institución. Hay gente que se
apoya y otras
que cuanto más lejos mejor de
los
profesionales.

ETS - ¿Utilizan alguna

metodología en
especial?
HM - Generalmente, primero se La institución se vincula al
hace una sistema
entrevista con la mujer del familiar ante la solicitud
preso. Segundo, el Desequilibrio en la de un
interno pide un beneficio y se va beneficio por parte del
a la casa de homeostasis familiar interno, pero
acuerdo al radio de influencia. no interviene para
Ahí te das reestablecer
cuenta de cosas implícitas y
explícitas. la homeostasis familiar.
Las familias están
desintegradas. No se
trabaja para volver a integrarlas.
Hay
seguimiento cuando pertenecen
- 177 -
a tu zona
de influencia.
Entrevista a la jefa de visita de la Unidad Penitenciaria Nº

13, Alejandra Acosta.

Fecha: Octubre, de 2006

Contexto: Unidad Penitenciaria Nº 13.

- 178 -
 Resgistro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas
que originan
modificaciones en el
sistema familiar
ETS-¿En qué situación se
encuentran los
familiares afuera?
AA- Afuera no tienen nada, hay una Los subsistemas del
canilla sistema familiar
detrás de la carpa donde se Adaptación a las deben reacomodarse para
higienizan, no condiciones adaptarse
cocinan porque todo sale de
adentro, aunque del suprasistema al sistema carcelario.
tienen la posibilidad de hacerlo
porque adentro
de la carpa tienen una especie de
calentador
La Unidad les da la luz.

ETS-¿La requisa influye en las La situación económica y la

visitas familiares? distancia
AA- No, lo único que influye es el condicionan el
tema de la mantenimiento
distancia y las dificultades
económicas. En de los vínculos familiares.
general son gente humilde y cobran
el plan…pero
por tema económico, quien recibe
visitas esta
semana, no lo hace la siguiente.
Situación de privación
de la libertad
ETS - ¿Cómo es la visita los días
especiales?
AA - Son visitas comunes, por ahí se
compran
gaseosas. Los internos hacen
regalitos y los
familiares se los pueden llevar. En
el día de la
madre por ejemplo compran rosas y
tarjetas.

ETS - ¿A los hermanos que están

presos se los
separa?
AA - Generalmente sí porque juntos
se potencian, Sistemas familiares
aunque actualmente hay muchos
familiares trasgresores.
juntos, la mayoría tiene familiares
presos y han
pasado antes por institutos de
menores, acá hay
padres e hijos, primos, hermanos,
etc.

ETS - ¿Los internos tienen ritos los

días de
visitas? - 179 -
AA - Sí, lo más importante para el
interno es la Importancia de las visitas.
visita y esperan que llegue ese día
Información que brinda un colectivero, proveniente de

Morón (Buenos Aires)

Fecha: Octubre de 2007

Contexto: Ruta 188, frente a Complejo Penitenciario.

- 180 -
 Registro Conceptualización Análisis
Situaciones traumáticas
que originan
modificaciones en el
sistema familiar
C - "Al salir de Morón, la gente me
espera en la
avenida y al llegar acá esperan en Modificaciones en el
el colectivo el sistema familiar El sistema familiar se debe
ingreso a la Unidad a las siete de la adaptar a condiciones
mañana. externas
Quienes quieren quedarse para la para lograr el
visita del día mantenimiento de
domingo, van a dormir a hoteles, ya
que yo me voy los vínculos.
y al día siguiente viene otro hombre
a traer más
gente".

Información brindada por Pablo – amigo de interno

- 181 -
 Fecha: Noviembre de 2007

Contexto: Entrada al Complejo Penitenciario.

Registro Conceptualización Análisis

Situación de
privación de la
libertad
P - "Yo soy de Pergamino, es la Relaciones influidas por Mediante la visita intenta
primera vez que la afianzar el
vengo, acá está preso un amigo mío, vínculo de amistad,
igual cuando cultura delictiva. modificado por el
entré me encontré con muchos
chicos de mi barrio y ingreso de su amigo al
ahora voy a tener que volver a
visitarlos a ellos." suprasistema carcelario.

- 182 -
 Información que brinda “Carlos” – familiar de interno.

Fecha: Noviembre de 2007

Contexto: Entrada al Complejo Penitenciario.

Registro Conceptualización Análisis.

Situaciones
traumáticas que
originan
modificaciones en el
sistema familiar
C - "Es la primera vez que
vengo, soy de
Chacabuco, vengo a visitar a mi Pérdida de la El vínculo familiar se
primo que hace homeostasis modifica
siete años que está preso pero durante el transcurso de
no pude familiar siete años.
ingresar porque mi primo me
pidió tarde.

- 183 -
 Información que brinda “María – tiene un puesto de venta

de comestibles fuera de la Unidad.

Fecha: Octubre de 2007

Contexto: Entrada al Complejo Penitenciario.

Registro Conceptualización Análisis

Situación de
privación de la
libertad
M - "Generalmente no hay El sistema se esfuerza
problemas, y la entrada de Importancia de la visita. para alcanzar
la familia a la Unidad es muy
tranquila. la homeostasis familiar.
Yo creo que las visitas son lo más
importante
para los presos, por eso esta gente
hace todo esto."

- 184 -
Luego de la recolección de información a través de

elementos teóricos y del trabajo de campo realizado, las

investigadoras obtienen los siguientes resultados:

Teniendo en cuenta la variable “situaciones traumáticas

que originan modificaciones en el sistema familiar”, se

deduce que los sistemas familiares que se analizan

pierden su homeostasis con anterioridad al egreso de un

subsistema al suprasistema carcelario. Quien es detenido

desempeña el rol de portavoz, anunciando los conflictos

que se presentan en la dinámica familiar.

Se evidencia que la mayoría de los casos analizados

presentan sistemas familiares no comprometidos, pero

casi siempre ocurre que uno de sus subsistemas intenta

mantener el vínculo con el detenido, siendo quienes más

visitan madres y mujeres, demostrando así su

incondicionalidad.

Realizando una triangulación de datos entre la teoría, la

información brindada por informantes claves, las

- 185 -
entrevistas en profundidad realizadas a familiares y los

resultados de los talleres que se llevan a cabo en la

Escuela Nº 8, se puede concluir acerca de esta variable

que:

• suele negarse a quien se encuentra detenido

permisos para compartir con sus sistemas familiares

momentos de fundamental importancia;

• las visitas expresan perder tiempo para ingresar a la

Unidad, lo que produce discordias por la ansiedad

que sienten por ver a su familiar;

• los niños vivencias situaciones de angustia e

incertidumbre porque se enfrentan a una situación

nueva y desconocida, lo que puede repercutir en su

socialización primaria.

También es común que a estos niños se les mienta

generando esto un desequilibrio emocional;

• a nivel pareja, las mujeres se ven afectadas en

especial si tienen hijos, porque deben comenzar a

trabajar fuera de su hogar, ya que hasta el momento

- 186 -
 de la detención del interno es él quien constituye el

sustento económico;

• la estigmatización que vivencian los familiares:

• sentimientos de fracaso por parte del progenitor

masculino;

• cansancio y agotamiento por parte de la familia,

cuando el subsistema tiene que cumplir una

condena extensa;

• comunicaciones irregulares por la reglamentación

del suprasistema carcelario;

• sentimiento de culpa por parte de los internos

quienes impiden las visitas de sus familiares, con el

fin de evitar que los mismos atraviesen condiciones

derivadas de su situación de privación de la libertad.

Estos son los indicadores más destacados de situaciones

traumáticas que sufren los sistemas familiares, ante los

que se deben adaptar modificando su estructura y

organización familiar.

Con respecto a la variable “situación de privación de la

libertad”, se destaca la importancia de la visita y la

- 187 -
influencia de la misma en el comportamiento de los

internos.

La requisa, a la que debe exponerse el sistema familiar se

vivencia como una situación vergonzosa, que intimida y

que por lo tanto condiciona la concreción de la misma.

Algunos sistemas familiares logran acostumbrarse a tal

situación y otros, evitan pasar por la misma.

Muchos internos se niegan a recibir a sus familiares para

evitar que éstos atraviesen situaciones traumáticas que

pueden originarse a partir del ingreso de los mismos al

Penal, aunque cabe aclarar que el mantenimiento de los

vínculos depende de la fuerza que hayan tenido los

mismos en el exterior.

Dentro del suprasistema existe una cultura carcelaria, en

donde las visitas dan lugar a los status asignados y

adquiridos de los internos. Son “parias” quienes no

reciben visitas, presentando éstos sentimientos de

angustia y ausencia, produciéndose así modificaciones

en el ánimo y en su relación con el entorno.

- 188 -
Los internos expresan que sienten malestar por la

dificultad que tienen para expresar los sentimientos,

debido a que el canal de comunicación se encuentra

perturbado.

Durante el transcurso de la visita, tanto los internos como

sus sistemas familiares solo conversan sobre temas que

provocan sentimientos de alegría, evitando así hablar

sobre situaciones traumáticas que estos subsistemas

vivencian. De esta manera, el desequilibrio de la

homeostasis familiar se agudiza con el paso del tiempo.

Respecto a la variable “intervención del Servicio

Penitenciario Bonaerense y del Patronato de Liberados

Bonaerense”, los sistemas familiares que se entrevistan

en la presente investigación, sienten que no se trabaja

sobre las situaciones traumáticas que los afecta, y así lo

expresan, solicitando mayor contención y

acompañamiento, tanto para los internos como para ellos.

En relación a esto, informantes claves expresan que no se

trabaja para integrar a los sistemas familiares que

- 189 -
pierden su homeostasis, ni se realiza tratamiento social

con ellos, ocurriendo esto por la existencia de sistemas

familiares abiertos y cerrados al suprasistema, la

distancia y el movimiento Inter - carcelario de internos.

Se evidencia a través de las entrevistas a informantes

claves, que el Servicio Penitenciario Bonaerense y el

Patronato de Liberados Bonaerense establecen relación

entre sí en la situación de pre egreso de los internos,

atribuyéndose la tarea de contención a los sistemas

familiares y reestablecimiento de la homeostasis de los

mismos, mutuamente.

Se considera que los sistemas familiares de los internos

vivencian situaciones traumáticas que modifican la

dinámica de los mismos, sobre los que no se interviene

con el fin de alcanzar la homeostasis familiar.

Si bien los entrevistados consideran que existen diversos

condicionantes, se deberían abordar estas situaciones y

trabajar no solo con el portavoz de la problemática sino

también con el sistema familiar que padece la misma.

- 190 -
La privación de libertad implica la pérdida del derecho a

desplazamiento y en ningún caso se pierden los derechos

fundamentales de las personas, por lo que es necesario

aclarar que la familia es sujeto de derecho, derecho de

toda persona a constituir familia, todo hombre y toda

mujer tienen derecho a tener una familia, a recibir

protección para ella y mantenerla dignamente. Nadie

puede quitarle a una persona su derecho a mantener su

vínculo familiar.

- 191 -
Luego de concluir el presente trabajo de tesis, las

investigadoras se proponen llevar a la praxis las

conceptualizaciones que se desarrollaron en el mismo,

creando una ONG, destinada a fortalecer la intervención

de las trabajadoras sociales sobre las situaciones

- 192 -
traumáticas que originan modificaciones en el sistema

familiar, producidas por la situación de privación de la

libertad de uno de sus subsistemas, con la finalidad de

reestablecer la homeostasis de cada sistema familiar,

favoreciendo de esta manera, una inserción eficaz.

Nuestra intervención estará destinada a:

• Crear un espacio de escucha de las necesidades y

situaciones traumáticas que afectan al sistema

familiar, para brindar contención y

acompañamiento durante el cumplimiento de la

condena de uno de sus subsistemas.

• Motivar a los sistemas familiares, para que

alcancen una resolución adecuada de las

situaciones traumáticas a las que se ven

expuestos, logrando así la promoción de los

mismos.

- 193 -
• Trabajar en forma interdisciplinaria con los

suprasistemas abocados al tratamiento de

internos y ex convictos ( SPB y PLB)

Éstos objetivos serán alcanzados a través la creación

de una consultoría social, en la que los sistemas

familiares de internos reciban asesoramiento sobre

las problemáticas que los afectan: pérdida de la

homeostasis familiar y aquellos referidos a la

situación socioeconómica, empleo y salud entre

otros, realizando entrevistas con todos los

subsistemas del sistema familiar, tanto en su lugar

de residencia como en la institución.

También, se realizarán talleres multifamiliares

quincenales, en los que se compartirán vivencias,

problemas y posibles soluciones a los mismos. En

ellos se aplicarán diversas técnicas grupales.

Se intentarán realizar talleres de encuentro, en los

que estén presentes tanto el interno como sus

sistemas familiares, para mediar entre ellos y guiar a

- 194 -
 los mimos en la resolución de conflictos intra y extra

familiares.

Para alcanzar los objetivos de la institución, se

facilitará el acercamiento por parte de los sistemas

familiares hacia la ONG, otorgándoles a los mismos

pasajes. Así mismo, se cubriran los gastos de

viáticos que presenten las trabajadoras sociales

actuantes, quienes realizarán intervenciones

directas en el lugar de residencia de los internos.

Este proyecto, será financiado a través de

programas sociales, colaboraciones de empresas,

organizaciones y personas interesadas en la

resolución de este problema social.

▲ “Los vínculos familiares”. Reflexión desde la práctica

profesional.

Autor: Barg, Liliana. Editorial: Espacio. Primera edición.

Año 2003.

- 195 -
▲ “Familia y Trabajo Social”. Un enfoque clínico e

interdisciplinario de la intervención profesional.

Autor: Eroles, Carlos. Editorial: Espacio. Segunda edición.

Año 2001.

▲ “La Familia”. Donde nace la sociedad. Los vínculos en

un mundo que cambia.

Autor: Sannuti, A.; Rey M. y H.; Clariá, J y A.

Editorial: Ciudad Nueva. Primera edición. Año 1994.

▲ “Sociología”.

Autor: Falicov, Estela; Lifszyc, Sara.

Editorial: Aique. Primera edición. Año 2002.

▲ “Trabajo Social y procesos familiares.”

Autor: Quintero Velásquez.

Editorial: Hvmanitas. Año 1997.

▲ “Reflexiones acerca del Trabajo Social en las cárceles”.

- 196 -
Autor: Acevedo, José Antonio.

Editorial: Espacio. Año 2003.

▲ “Sobre Tesis y Tesistas”. Lecciones de enseñanza –

aprendizaje.

Autora: Gloria E. Mendicoa.

Editorial: Espacio. Año 2003.

▲ “Metodología de la Investigación”.

Autor: E. de Pineda, E. L. de Alvarado, F. H. de Canales.

Publicado por la Organización Panamericana de la Salud.

Segunda edición. Año 2004.

▲ “Redes Sociales en el Trabajo Social”.

Autor: Mónica Chadi.

Editorial: Espacio. Año 2000.

▲”Código Penal de la Nación Argentina. Código Procesal

Penal de la Nación Argentina. Código Procesal Penal de la

- 197 -
Provincia de Buenos Aires. Constitución de la Nación

Argentina. Leyes complementarias.”

Editorial: Ediciones del País. Año 2007

Páginas de Internet

▲www.derechos.educ.ar

▲ www.spb.gba.ar

▲ www.plb.gob.ar

▲ www.oncetv.internext.com

▲ www.unidosjusticia.org.ar

- 198 -
▲www.es.wikipedia.org

▲ www.redsistémica.com.ar

▲ www.aliciadelafuente.com.ar (Licenciada Alicia de la

Fuente)

▲www.margen.com

▲www.legales.com

▲www.ts.unam.mexico

▲www.enigmapsi.com.ar

- 199 -
- 200 -