Usos, Ventajas y Desventajas de la Computadora en la Educacin.

Para Leer, Reflexi onar y No Quedarse Callado - La CocteleraPublicidad:Terra La Coctelera Algn error encontrado en la Templati Para Leer, Reflexionar y No Quedarse Callado Usos, Ventajas y Desventajas de la Computadora en la Educacin. La computacin ha enriquecido y mejorado la vida de las personas de muchas maneras, pero apenas hemos empezado a ver el ritmo de la innovacin y este se est acelerando en todas las tecnologas, desde el poder de procesamiento al almacenamiento, al ancho de banda de las redes, haciendo posible que las computadoras estn mejor conectadas, sean ms fciles e intuitivas de utilizar, sean menos costosas y capaces de manejar todo tipo de informacin. Al darles a los estudiantes acceso a un nuevo mundo de informacin, desatar la creatividad y facilitar la comunicacin y la colaboracin enriquecidas entre grandes distancias, las computadoras se han constituido como una poderosa herramienta para la educacin. Al mismo tiempo, Internet brinda un nivel sin precedentes de grandes contenidos educativos a una audiencia muy amplia, fomentando que los profesores compartan los planes de estudio y recursos a nivel mundial. El correo electrnico ha facilitado mejores comunicaciones entre los profesores, estudiantes, padres e investigadores educativos, y las tecnologas emergentes de los servicios Web crearn mayores oportunidades para un aprendizaje en colaboracin. Encontrar formas eficaces de utilizar la tecnologa y mejorar el aprendizaje es un reto que deben abordar los educadores, acadmicos, legisladores y la industria de la tecnologa en conjunto. Pero no todo es de color rosa como se pudiera pensar, tenemos por una parte, que la tecnologa es una herramienta poderossima que sigue estando subutilizada. Cuando hablo de subutilizada, me refiero a la comparacin entre algunas escuelas en donde est subutilizada, a otras escuelas en donde no est nada utilizada y a otras escuelas en donde est utilizada de manera potente. Creo que sta es la realidad de nuestro pas. La profunda heterogeneidad marca tambin una profunda heterogeneidad en el uso de las tecnologas y en su aprovechamiento, hay situaciones en donde todava no hay luz elctrica, donde las condiciones todava son deficitarias, donde en las escuelas hay una computadora pero que no est conectada a Internet. O sea, que hay cuestiones todava muy difciles. Todo tiene que ver tambin con las autoridades y a los intereses que se presentan en este campo; son distintos los estados y la inversin que tienen en tecnologa. No es lo mismo la Ciudad de Mxico que Oaxaca o Chiapas en donde las dificultades son muy grandes para el acceso a la tecnologa. En cuanto a la informtica, dentro de la escuela, es importante porque permite a los alumnos, por un lado, trabajar en ambientes ms motivadores y, por el otro, tener herramientas para enfrentar su futuro laboral ya que, de otra manera, seran analfabetos digitales. Para los docentes es importante porque, justamente, logra aprendizajes ms significativos en los alumnos a partir de lograr estos ambientes motivadores en el aula: para un alumno no es lo mismo pensar en escribir algo para su docente como su nico lector que plantear un trabajo en el cual cuente, por ejemplo, cmo es la geografa del lugar en donde vive y que lo puedan leer miles de jvenes en el mundo. Es como abrir una ventana al mundo. Una de las limitantes si es que no en muchos casos, los docentes, son un poco escpticos frente a este tipo de propuestas, fundamentalmente pensando en que no tienen todas las herramientas dentro de la escuela. Pero hay casos exitosos de docentes que no tienen computadoras en las escuelas y, de igual manera, pueden trabajar con una propuesta de este tipo porque hay mucho trabajo de aula. Luego, desde su casa o desde un ciber -caf, hacen el intercambio de informacin con docentes de otros lugares del pas o del mundo. Para atenuar lo anterior es imprescindible la capacitacin a los docentes en

este campo, de lo contrario se corre el peligro de volverse analfabetos digitales, con el consabido riesgo de quedarse estticos y rezagados de los adelantos tecnolgicos, en franca desventaja ante sus alumnos. Hay docentes que no entienden muy bien qu es esto, hay docentes que s, pero todava es una vieja deuda. La tecnologa avasalla y los docentes no tienen herramientas crticas para deconstruir esto. Por otra parte que pueden ofrecer a los docentes las TICs?: Educacin a distancia, aspecto que presenta muchos desafos para tanto para el docente como para el alumno, como para la didctica en s misma. Es decir, cmo es una clase a distancia, cmo es un grupo a distancia... Hay formas especficas dentro de la Educacin a Distancia como los foros donde los docentes promueven la comunicacin entre las clases virtuales. Porque las clases pueden difundirse por todo el pas como en cafs y bibliotecas, en donde la gente va encontrndose y conocindose virtualmente. O sea que hay maneras. Todava, en muchos casos, hay que explorar ms este nuevo encuentro, que es virtual. Claro, porque evidentemente tenemos nuevos desafos con relacin a esta modalidad. Porque muchas veces pensamos que la fuente de informacin es el docente, que todos los conocimientos que van a poder trabajarse con los jvenes vienen a travs de la palabra del docente o de la bibliografa que l presenta. Pero cuando ponemos a los jvenes a trabajar y les damos como recurso Internet, hay fuentes de informacin a las que ellos van a tener acceso por s mismos. En este sentido se presentan dos vertientes: En el que la informacin esta abierta a disposicin de todo el mundo, pero puede no estar graduada y puede no ser vlida. Es decir, se tiene un montn de comida pero uno no sabe qu clase de comida es y cmo elegirla, segundo, tenemos entonces que los docentes deben graduar y administrar toda esta informacin que est disponible Uno puede preparar el material que tiene en la red previamente, graduando la informacin que le da a los alumnos, de manera de no decirles "vayan y exploren". Hay que graduar la informacin y ensearles algunos elementos que no estbamos acostumbrados a ensear: de dnde viene esta informacin, quin la dice... Porque antes le dabas el libro y eso era suficiente. Pero ahora, al abrirse, es como ir a la calle... hay de todo. Y hay que saber a quin mirar, a quin no mirar, qu elegir, cmo elegir, en quin confiar, en quin no confiar. Esto se prepara y se ensea. Hay que ensearle, orientarlo, apoyarlo, escucharlo, pero en general se necesita la "zona de desarrollo prximo", se necesita el dilogo, un sostn para una presencia tan avasalladora como es la mquina. Si no, se hacen "escaneos". Es decir, quizs por el ensayo y el error se puedan extraer o construir algunas cosas pero no se explota cabalmente la riqueza enorme que nos acerca Internet. Por otro lado, no se deconstruye o no se desmitifica todo lo que por panacico se pretende que se va encontrar ah. Fuentes de Internet Las computadoras en la Escuela El uso de las computadoras y la educacin con la informtica http://ciberhabitat.gob.mx/escuela/maestros/act_ii.htm Microsoft Educacin, Argentina http://www.microsoft.com/argentina/educacion/alianzaporlaeducacion/neodocentes/i nnovacion/litwin.asp Microsoft Educacin Latinoamrica http://www.microsoft.com/latam/educacion/vision.asp http://www.microsoft.com/latam/educacion/alianzaeducacion/grants.asp XXII Simposio Internacional de Computacin en la Educacin. www.somece.org.mx Posts relacionados: La Educacin a Distancia: Aprendizaje y Negocio? Ventajas/Desventajas Educacin dice que todos los centros tienen informacin de gripe y que slo un 0,43% de alumnado ha sufrido incidencias 12/01/07 23 comentarios Autor: jorgedominguez666 23 comentarios

Carmen Castaeda Omaa 18 ene 2007 - 11:54 PM Efectivamente Jorge las computadoras hoy en da son una herramienta en las escuelas, sin embargo lo que comentbamos ayer los docentes necesitan capacitarse sobretodo en los beneficios o no de stas para poder conocer los avances que le pueden dar en las escuelas y no como muchas las tienen como adorno sin saber hasta donde puede llegar el aprendizaje de los alumnos apoyndose en ellas. Esperemos que pronto las mismas necesidades y competencias educativas nos hagan como docentes formarnos otro concepto de las computadoras. Carmen jefferson vargas 1 oct 2008 - 12:16 AM hola como estas h 9 oct 2008 - 10:34 PM ljjkljklkjljkljlkljkjj SHIKIITHAXS 20 oct 2008 - 09:22 PM ola stoy trrible aburriaaaaaaaaaaaaaaaaa xusSSSSSSSSSSSSSSSSS pepe 6 nov 2008 - 01:26 AM no habla nada inportante pepe 6 nov 2008 - 01:28 AM no me gusta el articulo no diise mi informacion por favor nunca se buelban a meterse a esta pagina hnhgn 8 nov 2008 - 11:56 PM no hay ventajas y desventajas:( cristofer 2 dic 2008 - 07:20 PM aqui no hay buena informacion ADAN IZQUIRDO GALINDO 7 dic 2008 - 03:57 AM NADA PONGANSA SERIOS yoel 16 dic 2008 - 02:16 AM esto no cirbe jordan 16 ene 2009 - 10:52 PM si hay mary rosa 19 ene 2009 - 02:10 AM NO SIRVE edgar shak 11 feb 2009 - 07:22 PM no hay nada d informacion no entren a esta pegina xfa NUNKA!!! yo 11 feb 2009 - 07:25 PM edgar es gay yo 11 feb 2009 - 07:32 PM edgar no se escribe pegina se escibe pagina y no vuelvan a meterte a esta pagina yo no lo aria edgar jajajajajajaja p.d: no se escribe pegina YO DIGO 22 feb 2009 - 03:22 PM NO SIRVE PARA NADA, NO HAY INFORMACION QUE ASCO YO

22 feb 2009 - 03:23 PM ABURRIDISISISISISISISISISISISISISISISISISISISISISISISIMA QUE SUPER ASCO elmojado 23 feb 2009 - 05:21 PM esta pagina es un asco no se metan y edgar es gay luis 27 feb 2009 - 01:02 AM esta pAGINA NOS AYUDA APODER ENCONTRAR MUCHAS COSAS ROSA isela 21 may 2009 - 03:53 AM en esta pagina esta muy chida me gusto por que en ella encontre lo que necesitaba ROSA isela 21 may 2009 - 03:53 AM en esta pagina esta muy chida me gusto por que en ella encontre lo que necesitaba jose luis 8 jun 2009 - 04:18 PM yo recomiendo la mejor pajina de todas que es petardas .com ahi si ahy que ver rata 26 jun 2009 - 03:07 AM Cre que tenian buena informacion en esta pagina pero ni Mi.......... Escribe un comentario Los comentarios estn cerrados CUL ES EL IMPACTO QUE HA TENIDO LA TECNOLOGA EN EL MBITO EDUCATIVO? | Inicio | La Educacin a Distancia: Aprendizaje y Negocio? Sobre Para Leer, Reflexionar y No Quedarse Callado jorgedominguez666 Mexico DF, Mxico jorgedominguez666 ver perfil contacto Soy estudiante de la Maestra de Educacin con la especilaidad de Gestin Administrativa, en la Universidad Justo Sierra, en la Ciudad de Mxico ltimos comentarios La Educacin a Distancia: Aprendizaje y Negocio? 7 comentarios Josie, MC. Javier Carlo, Sandra Luz Paredes Asbell Bienvenid@ a mi blog 2 comentarios MC. Javier Carlo, Karmen Usos, Ventajas y Desventajas de la Computadora en la Educacin. 23 comentarios rata, jose luis, ROSA isela Fotos Ver ms fotos de jorgedominguez666... Mis tags ms tags Categoras Tecnologa Enlaces Ciencias Ficcin? Escuelas de Calidad version oficial Indicadores de Calidad

ISO 9000:2000 en la Educacin Mexicana La Calidad Educativa e ISO OCE Comunicado Opinin acerca del Programa V Evaluacion Exterior al PEC Secciones inicio archivo contacto suscrbete Copyright 2008 - Para Leer, Reflexionar y No Quedarse Callado - es un blog hospedado en La Coctelera con el tema DiarioLa Coctelera: Condiciones de uso Poltica de Privacidad{"DhtmlHistory_pageLoaded":true}