You are on page 1of 4

COMISSI GESTORA DE LES PROVES DACCS A LA UNIVERSITAT

COMISIN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


PROVES DACCS A LA UNIVERSITAT PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
CONVOCATRIA: SETEMBRE 2010 CONVOCATORIA: SEPTIEMBRE 2010
CINCIES DE LA TERRA I MEDIAMBIENTALS CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES
1
BAREM DE L'EXAMEN: Lexamen consta de dos exercicis (A i B) amb tres preguntes i quatre qestions cada
una. Lalumne ha de triar un dels dos exercicis proposats (A o B), i ha de respondre a les preguntes i
qestions de lopci triada. Cada pregunta es puntua sobre 10 i el total es divideix entre 3.


EXERCICI A EXERCICI B
Pregunta A1. Petjada ecolgica Pregunta B1. Els problemes ambientals
Pregunta A2. Radiaci solar i funci
protectora i reguladora de latmosfera
Pregunta B2. Relacions trfiques en
l'ecosistema
Pregunta A3. Cicles biogeoqumics Pregunta B3. Escassetat de recursos hdrics


EXERCICI A

PREGUNTA A1. PETJADA ECOLGICA

La petjada ecolgica s un indicador ambiental de la sostenibilitat d'una societat, que integra els impactes
que exerceix aquesta societat sobre l'entorn. Mesura la superfcie necessria per a produir els recursos
consumits per un ciutad mitj i la superfcie necessria per a absorbir els residus que genera. La taula
ofereix els valors de petjada ecolgica, biocapacitat i balan ecolgic (diferncia entre els dos valors
anteriors amb resultat de reserva o dficit) de diversos pasos africans, asitics i europeus.



Pais
Poo|ac|
(r|||ors)
Peljada eco|o|ca de corsur
(|eclarees |ooa|s per cap|la)
8|ocapac|lal
(|eclarees |ooa|s per
cap|la)

8a|ar eco|o|c
EL C0N00 3,Z 1,0 13,2 12,2
E0lPTE Z1,2 1,1 0,3 -1,1
EL VARR0C 30,9 1,3 0,9 -0,1
30VALlA 8,1 1,5 1, 0,1
3u0-AFRlCA 18,3 2,Z 1,Z -0,9
LA XlNA 1328,5 1,8 0,9 -1,0
L'lN0lA 1151,8 0,8 0,1 -0,1
EL JAP0 128,0 1,1 0, -3,5
EL PAKl3TAN 10,9 0,Z 0,1 -0,3
L'ARA8lA 3Au0lTA 21,2 3,5 1,3 -2,2
ALEVANYA 82, 1,0 1,9 -2,1
E3PANYA 13,9 5, 1,3 -1,3
LlTuANlA 3,1 3,3 3,Z 0,1
N0RuE0A 1,Z 1,2 ,1 1,9
P0RTu0AL 10, 1,1 1,2 -3,2
Forl: (FRORJLFDO )RRWSULQW, Al|es, 2009


Qesti a) Relacioneu la informaci de la taula amb el concepte de desenvolupament sostenible.
Qesti b) El clcul de la petjada ecolgica es desglossa en quatre categories de consum: 1) energia per
a la llar i el transport; 2) alimentaci; 3) allotjament; 4) bns i serveis. Proposeu tres mesures de cada
categoria que afavorisquen la reducci de la petjada ecolgica d'Espanya.
Qesti c) Descriviu les caracterstiques principals de l'agricultura tradicional o extensiva, la industrial o
intensiva, i l'ecolgica. Relacioneu-ho tot amb la petjada ecolgica.
Qesti d) Citeu tres actuacions que limiten la sobreexplotaci pesquera.


2
PREGUNTA A2. RADIACI SOLAR I FUNCI PROTECTORA I REGULADORA DE L'ATMOSFERA

En la figura A2 apareix la distribuci de la radiaci solar que arriba a la superfcie terrestre
expressada en kcal/(cm
2
/any).

Qesti a) Expliqueu per qu no s uniforme la distribuci de la radiaci solar en les diferents regions del
planeta ni al llarg de lany. On hi ha sempre menys radiaci i on aquesta sempre s mxima?.
Qesti b) Per qu a la Terra la temperatura mitjana permet lexistncia de vida?. Qu s lalbedo i quina
influncia t en la temperatura terrestre?.
Qesti c) Latmosfera funciona com un filtre solar que deixa passar cert tipus de radiaci. Descriviu quin
tipus de radiaci passa i quin altre tipus s retinguda, i en quines capes de latmosfera ocorre.
Qesti d) La radiaci solar s un component important del clima. Esmenteu els principals tipus de clima
de la Terra.


PREGUNTA A3. CICLES BIOGEOQUMICS

Els grans sistemes de la Terra funcionen acoblats, intercanviant matria i energia.

Qesti a) Definiu el cicle biogeoqumic i anomeneu els cinc ms importants.
Qesti b) En un cicle biogeoqumic, qu es considera magatzem?. Indiqueu en cadascun dels cinc cicles
citats, la localitzaci del seu principal magatzem.
Qesti c) Trieu un cicle biogeoqumic i expliqueu-lo (podeu expressar-ho amb lajuda dun quadre o
esquema).
Qesti d) Expliqueu la formaci dels combustibles fssils.


EXERCICI B

PREGUNTA B1. ELS PROBLEMES AMBIENTALS

El desmesurat creixement demogrfic i l'activitat humana desordenada sn, sens dubte, la
causa de la immensa majoria dels problemes ambientals.

Qesti a) Citeu cinc problemes ambientals greus.
Qesti b) Expliqueu raonadament quin daquests, al vostre criteri, suposa el major impacte global, i
analitzeu les causes que el provoquen.
Qesti c) Citeu cinc propietats fsiques, qumiques i/o biolgiques dels sls que poden degradar-se per
efecte dels problemes ambientals. Comenteu tres daquestes.
Qesti d) Comenteu les causes de la prdua de la biodiversitat.


PREGUNTA B2. RELACIONS TRFIQUES EN L'ECOSISTEMA

Qesti a) Dibuixeu una pirmide trfica normal i una altra dinvertida, ambdues de biomassa, amb
almenys tres nivells, i anomeneu-los. En quins ecosistemes es produeix normalment cada un d'aquests
tipus de pirmides?. Per qu?.
Qesti b) Les pirmides trfiques poden expressar-se en nmeros, en biomassa o en energia. Quines
sn les unitats en qu s'expressa cada una? Quina d'aquestes MAI no pot presentar la forma invertida? Per
qu?.
Qesti c) Expliqueu la funci dels descomponedors en una cadena trfica.
Qesti d) Definiu: producci bruta, producci neta, productivitat i eficincia ecolgica.


PREGUNTA B3. ESCASSETAT DE RECURSOS HDRICS

En la figura B3 es pretenen reflectir les actituds de la societat davant l'escassetat o
l'abundncia d'aigua.

Qesti a) Expliqueu detalladament les diverses etapes del cicle.
Qesti b) Descriviu la part del cicle hidrolgic i les actuacions que permeten que part de laigua de pluja
puga convertir-se en recurs hdric.
Qesti c) Qu s la sobreexplotaci daqfers?. Indiqueu dues conseqncies de la sobreexplotaci.
Qesti d) Expliqueu breument el procs dintrusi marina. Causes i conseqncies.

3
BAREMO DEL EXAMEN: El examen consta de dos ejercicios (A y B ) con tres preguntas y cuatro cuestiones cada
una de ellas. El alumno elegir uno de los dos ejercicios propuestos (A o B), y contestar las preguntas y
cuestiones de la opcin elegida. Cada pregunta se puntuar sobre 10 y el total se dividir entre 3.
BAREMO DEL EXAMEN: El examen consta de dos ejercicios (A y B ) con tres preguntas y cuatro cuestiones cada
una de ellas. El alumno elegir uno de los dos ejercicios propuestos (A o B), y contestar las preguntas y
cuestiones de la opcin elegida. Cada pregunta se puntuar sobre 10 y el total se dividir entre 3.
EJERCICIO A EJERCICIO B
Pregunta A1. Huella ecolgica Pregunta B1. Los problemas ambientales
Pregunta A2. Radiacin solar y funcin
protectora y reguladora de la atmsfera
Pregunta B2. Relaciones trficas en el
ecosistema
Pregunta A3. Ciclos biogeoqumicos Pregunta B3. Escasez de recursos hdricos


EJERCICIO A

PREGUNTA A1. HUELLA ECOLGICA

La huella ecolgica es un indicador ambiental de la sostenibilidad de una sociedad, que integra los
impactos que ejerce dicha sociedad sobre el entorno. Mide la superficie necesaria para producir los
recursos consumidos por un ciudadano medio y la superficie necesaria para absorber los residuos que
genera. La tabla ofrece los valores de huella ecolgica, biocapacidad y balance ecolgico (diferencia entre
los dos valores anteriores con resultado de reserva o dficit) de varios pases africanos, asiticos y
europeos.


Pais
Poo|ac|r
(r|||ores)
lue||a eco||ca de corsuro
(|eclreas |ooa|es per cp|la)
8|ocapac|dad
(|eclreas |ooa|es per
cp|la)

8a|arce eco||co
EL C0N00 3,Z 1,0 13,2 12,2
E0lPT0 Z1,2 1,1 0,3 -1,1
VARRuEC03 30,9 1,3 0,9 -0,1
30VALlA 8,1 1,5 1, 0,1
3u0AFRlCA 18,3 2,Z 1,Z -0,9
CllNA 1328,5 1,8 0,9 -1,0
lN0lA 1151,8 0,8 0,1 -0,1
JAP0N 128,0 1,1 0, -3,5
PAKl3TAN 10,9 0,Z 0,1 -0,3
ARA8lA 3Au0l 21,2 3,5 1,3 -2,2
ALEVANlA 82, 1,0 1,9 -2,1
E3PANA 13,9 5, 1,3 -1,3
LlTuANlA 3,1 3,3 3,Z 0,1
N0RuE0A 1,Z 1,2 ,1 1,9
P0RTu0AL 10, 1,1 1,2 -3,2
Fuerle: (FRORJLFDO )RRWSULQW, Al|as, 2009


Cuestin a) Relacione la informacin de la tabla con el concepto de desarrollo sostenible.
Cuestin b) El clculo de la huella ecolgica se desglosa en cuatro categoras de consumo: 1) energa
para el hogar y el transporte; 2) alimentacin; 3) alojamiento; 4) bienes y servicios. Proponga tres
medidas de cada categora que favorezcan la reduccin de la huella ecolgica de Espaa.
Cuestin c) Describa las caractersticas principales de la agricultura tradicional o extensiva, la industrial o
intensiva y la ecolgica, relacionndolo con la huella ecolgica.
Cuestin d) Cite tres actuaciones que limiten la sobreexplotacin pesquera.


PREGUNTA A2. RADIACIN SOLAR Y FUNCIN PROTECTORA Y REGULADORA DE LA ATMSFERA

En la figura A2 aparece la distribucin de la radiacin solar que llega a la superficie terrestre
expresada en kcal/(cm
2
/ao).

Cuestin a) Explique por qu no es uniforme la distribucin de la radiacin solar en las distintas regiones
del planeta ni a lo largo del ao. Dnde habr siempre menos radiacin y dnde siempre ser mxima?.
4
Cuestin b) Por qu en la Tierra la temperatura media permite la existencia de la vida?. Qu es el
albedo y cul es su influencia en la temperatura terrestre?.
Cuestin c) La atmsfera funciona como un filtro solar que deja pasar cierto tipo de radiacin. Describa
qu tipo de radiacin pasa y qu otro tipo es retenida y en qu capas de la atmsfera ocurre.
Cuestin d) La radiacin solar es una componente importante del clima. Cite los principales tipos de
clima de la Tierra.


PREGUNTA A3. CICLOS BIOGEOQUMICOS

Los grandes sistemas de la Tierra funcionan acoplados, intercambiando materia y energa.

Cuestin a) Defina ciclo biogeoqumico y nombre los cinco ms importantes.
Cuestin b) En un ciclo biogeoqumico, qu se considera "almacn?. Indique en cada uno de los cinco
ciclos citados, la localizacin de su principal almacn.
Cuestin c) Elija un ciclo biogeoqumico y explquelo (puede expresarlo con la ayuda de un cuadro o
esquema).
Cuestin d) Explique la formacin de los combustibles fsiles.


EJERCICIO B

PREGUNTA B1. LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

El desmesurado crecimiento demogrfico y la actividad humana desordenada son, sin duda, la
causa de la inmensa mayora de los problemas ambientales.

Cuestin a) Cite cinco graves problemas ambientales.
Cuestin b) Explique razonadamente cul de ellos, a su criterio, supone el mayor impacto global y
analice las causas que lo provocan.
Cuestin c) Cite cinco propiedades fsicas, qumicas y/o biolgicas de los suelos que pueden degradarse
por efecto de los problemas ambientales. Comente tres de stas.
Cuestin d) Comente las causas de la prdida de la biodiversidad.


PREGUNTA B2. RELACIONES TRFICAS EN EL ECOSISTEMA

Cuestin a) Dibuje una pirmide trfica normal y otra invertida, ambas de biomasa, con al menos tres
niveles y nmbrelos. En qu ecosistemas se produce normalmente cada uno de estos tipos de
pirmides?. Por qu?.
Cuestin b) Las pirmides trficas pueden expresarse en nmeros, en biomasa o en energa. Cules son
las unidades en las que se expresa cada una? Cul de ellas NUNCA puede presentar la forma invertida?
Por qu?.
Cuestin c) Explique la funcin de los "descomponedores en una cadena trfica.
Cuestin d) Defina: produccin bruta, produccin neta, productividad y eficiencia ecolgica.


PREGUNTA B3. ESCASEZ DE RECURSOS HDRICOS

En la figura B3 se pretende reflejar las actitudes de la sociedad ante la escasez o abundancia de
agua.

Cuestin a) Explique detalladamente las diversas etapas del ciclo.
Cuestin b) Describa la parte del ciclo hidrolgico y las actuaciones que permiten que parte del agua de
lluvia pueda convertirse en recurso hdrico.
Cuestin c) Qu es la sobreexplotacin de acuferos?. Indique dos consecuencias de la sobreexplotacin.
Cuestin d) Explique brevemente el proceso de intrusin marina. Causas y consecuencias.

You might also like