Sor ngela Lecca Slida formacin acadmica y en valores

III Bimestre 6 ARITMETICA

TERCER BIMESTRE
2009
ARITMTICA 6to GRADO
CONTENIDO:
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
PROBLEMAS DE DIVISIBILIDAD
NMEROS PRIMOS
REPASO
MINIMO COMN MULTIPLO

MINIMO COMN DIVISOR
PROBLEMAS DE MCM Y MCD
REPASO GENERAL
Sor ngela Lecca Slida formacin acadmica y en valores
MLTIPLOS Y DIVISORES DE UN NMERO
1. Mltiplos : Resultan de multiplicar cualquier nmero por los
nmeros naturales.
Ejm : M
4
= { (4 0), (4 1), (4 2), (4 3) ..... }
M
4
= { 0, 4, , 12, 1!, 20 ..... }
2. Divisors : "on todos los nmeros que di#iden e$actamente a
otro.
Ejm : %
&
= { 1, 3, & } porque & ' 1 =
&
& ' 3 =
3
& ' & =
1
%
1
= { 1, 2, 3, !, &, 1 } (por qu)*
Divisibilidad
II. !RITERIOS DE DIVISI"ILID#D
1. E$tr 2 +uando el nmero termina en ci,ra par.
2. E$tr % +uando al sumar las ci,ras del nmero resulta
mltiplo de 3.
Ejm : -24. - / 2 / 4 / . = 1
1 / = &
III Bimestre 6 ARITMETICA
0e Recodamos que1
La Divisibilidad estudia las condiciones que debe cumplir
un nmero entero para ser dividido exactamente por otro.
As que anmate a descubrirlo
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%. E$tr & +uando las dos ltimas ci,ras del nmero son ceros o
,orman mltiplo de 4
Ejm : -13! mltiplo de 4 (4 $ &)
!.00 dos ceros
&. E$tr ' +uando el nmero termina en cero o en ..
Ejm : 42.
110
III Bimestre 6 ARITMETICA
'. E$tr ( +uando el nmero es a la #e2 di#isi3le entre 2 4
3
Ejm : 42! 5 0erminaci6n par
mltiplo de 2
5 "uma de ci,ras 1 4
/ 2 / ! = 12
Mltiplo de 3
42! es Mltiplo
de !
(. E$tr ) +uando sus 3 ltimas ci,ras son ceros o
,orman multiplo de
Ejm : -1&000 0ermina en
tres ceros
4212 12 mltiplo de
(1! $ )
*. E$tr + +uando al sumar sus ci,ras resulta mltiplo
de &
Ejm : -2& - / 2 / & = 1
1 / = &
!-! ! / - / / !
= 2-
2 / - = &
). E$tr 1, +uando el nmero termina en 0.
Ejm : 2-0
1.&!0
7scri3e todos los di#isores (llamado tam3ien ,actores) de los
nmeros si8uientes 1

%
!
%

%
1 2
%
1
%
2 4
%
3 0
%
3 .
%
4 0
%
4 .
2. 9tili2ando los criterios de di#isi3ilidad, responde ": o ;<
7 l n m e r o e s d i # i s i 3 l e p o r . . . *
2 3 4 . ! & 1 0
3 3 ! !
- 2 1 1 0
2 . .
! 1 0
. 0 0
3 4 0 1 - 3 4
! & . - .
4 3 - ! -
4 . . - & 2
1 0 4 2 ! .
Atraviesa este laberinto avanzando en forma vartical y horizontal
solamente por las casillas que contengan nmeros mltiplos de 9.
Ingrese por el 18 y encontrar la slida en el 81.
2&0 1 10! !& 2& 41 31 4-2 -1 .!3 344 110 401 1!!
.. 144 3-- -2 .04 234 24. 11 .!! &2 213 412 313 .!1
333 11 !&0 .!- -2 10 --2 1!& !- -40 !00 4&2 1-4 &4
44 10 4! !&3 2!0 .4 !1 34& -- 1&0 3. !&& .-. 1!1
.2 4&0 32- 10- 3-0 3- .01 -0 .&3 12 43& 4& 43 .-2
11. !2 1!. 4- . -.! 3! 23 3!! 122 4. . 3-& .1&
41 -4 !! 211 4&& .. ..! 4-0 44 1&0 101 &! !! 11&
.14 !0 434 1. 22& 2- 324 12! !30 240 !!3 3-3 -0 30
113 .4. 4&4 !0 21 43! .! 3! 2&- 1!2 1.& 1-! 1&- .!4
30. 12 && 3- -2& 4. -3 .&1 &0 2 21! .-0 1-& 4
42- 32 31. !10 !-1 40& 3.1 32 102 1-0 4.& 311 -.3 4!1
-4. 4.1 !12 1& .0& 1- !4 40 44. 10 !4 22- 0. 3!3
& 31 4!& 4-- .13 .!& .22 !!! 40. 01 -33 !3! 3.0 &&
- 1 23! 4!! !3 20 02 14& 3.2 4.4 .&! -1 !-2 -3&
44& !0. .1 -&0 1& 423 & 2-0 .31 3! !21 -11 2.2 342
.10 -1& -4& !1& - 24& 10& 411 .3! 1 430 .0 !& ..
2.! 112 - . 220 3 !11 -! 1-3 4& .!0 !!& &00 243
3!1 310 -&4 1-- 413 ..3 1!- 3.. .0 33! 4&! 4& 1 4&

PRCTICA DIRIGIDA
! Calcula los "0 primeros mltiplos de los si#uientes nmeros naturales presentados$
A! %&'! (
)! %&2! (
*! %&+! (
D! %&9! (
,! %&-! (
.! %&/! (
! *alcula el valor de los divisores de los si#uientes nmeros$
a! D&'00! (
b! D&"20! (
c! D&"10! (
d! D&2/'! (
e! D&'2! (
2! D&"000! (
LOS NMEROS Y SUS !URIOSID#DES
+iertos nmeros tienen la propiedad de que al ser multiplicados por
otros dan el mismo resultado.
=s>, el nmero 3- multiplicado por los mltiplos de 3, da la serie
si8uiente1
3 . 3- = 111
! . 3- = 222
& . 3- = 333
12 . 3- = 444
1. . 3- = ...
0am3i)n se puede esta3lecer las si8uientes series1
33 . 33!- = 111 111
!! . 33!- = 222 222
&& . 33!- = 333 333
1 . & / 2 = 11
12 . & / 3 = 111
123 . & / 4 = 1 111
1234 . & / . = 11 111
Nmeros Primos y Compuestos
=lumnos, a?ora Recordaremos1
34u5 son los nmeros 6rimos 7
.
,8emplos$..
34u5 son los nmeros *ompuestos 7
..
,8emplos$.
34u5 son los nmeros 6rimos ,ntre 9i &6,9! 7
..
,8emplos$.
1. FACTORIZACIN DE UN NMERO EN SUS FACTORES PRIMOS:
.actoricemos: 2+2$ en sus 2actores primos$
2+2
2+2 ( 2 x ' x -
2. NMERO TOTAL DE DIVISORES DE UN NMERO:
)ien: alumnos para ;allar el nmero de divisores de un nmero s<lo se le aumenta en "
unidad a los exponentes de sus 2actores primos = lue#o se los multiplica$
,ntonces utili>ando el e8emplo anterior tendramos$
,xponentes$
Del 2actor 2 su exponente es $.. ? " ( .
Del 2actor ' su exponente es $.. ? " ( .
Del 2actor - su exponente es $.. ? " ( .

6or lo tanto los el nmero de divisores de 2+2 es $..x.@.x.(..
3. MXIMO COMN DIVISOR (M.C.D.:
Alumno: encuentra los divisores de '0 = /+ : lue#o resuelve las pre#untas$
@ Divisores de '0 (
@Divisores de /+ (.
3*uAles son los divisores comunes7..................................................................................
,scribe el mAximo divisor en comn que tienen estos nmeros$.
6ero a;ora te enseBare un m5todo mAs prActico para resolver el %*D de un nmero: que
es utili>ando la descomposici<n de los nmeros en sus 2actores primos a la ve>.
Callar el %*D de 00 = 90
00 @ 90
%*D&00= 90 ! ( .
!. M"NIMO COMN MLTIPLO (M.C.M.:
Alumno: encuentra los mltiplos de divisores de 0 = 1 : lue#o resuelve las pre#untas$
@ %ltiplo de 1 (
@%ltiplo de 0 (.
3*uAles son los mltiplos comunes7.................................................................................
,scribe el mnimo mltiplo en comn que tienen estos nmeros$.
6ero a;ora te enseBare un m5todo mAs prActico para resolver el %*% de un nmero: que
es utili>ando la descomposici<n de los nmeros en sus 2actores primos..
Callar el %*% de 0 = 1
0 @ 1
%*D&0= 1 ! ( .
PRCTICA DIRIGIDA
"! 3*uAntos nmeros primos ;a= entre 0 =
"07
2! 3*uAl es el ma=or nmero primo de dos
ci2ras7
'! Descomponer /20 en sus 2actores
primos
/! Descomponer /0 en sus 2actores primos
+! 3*uAl de estas descomposiciones en
2actores primos estA bien7
a! ' x +
b! - x 0
c! 2 x "0
0! Averi#ua si el nmero "0"' es primo o
compuesto
-! Determinar el nmero de divisores de
90
1! 3*uAntos divisores menos tiene el
nmero 2/0 que el nmero -207
9! 3*uAntos divisores mAs tiene A que ):
si$
A ( 2
2
x '
2
x - D ) ( -
2
x +

x ""
"0! 3*uAntos divisores debe tener$
A ( '00.0:
para que admita -2 divisores7
""! Determinar el valor de n sabiendo
que /0
n
tiene 0+ divisores
"2! 9i$ A ( /
'
x 0
2
= ) ( /
2
x 0
'
3*uAntos divisores comunes tienen los
nmeros A = ) 7
"'! 3*uAl es el ma=or nmero de niBos
entre los cuales ;a= que repartir "2: 2/
= 00 panes simultAneamente para que :
en cualquiera de los casos cada uno
reciba una misma cantidad. 3*uAntos
panes toca por niBo en cada caso7
"/! 3*uAl es el ma=or nmero de niBos
entre los que se puede repartir
simultAneamente 20 = '1 caramelos: de
manera que sobre 2 = 0 caramelos:
respectivamente7
"+! %anuel camina un nmero exacto de
pasos avan>ando -00 cm: 100 cm: = 9+0
cm. 3*uAntos pasos dio en total7 3*uAl
es la ma=or lon#itud posible de cada
paso7
"0! En 2abricante de 8abones: quiere
envasar su producto en ca8as de 1/0
cm' = 900 cm'. 3*uAl debe ser el
ma=or el ma=or volumen de cada 8ab<n
para que cada ca8a entre el ma=or
nmero exacto de 8abones7 3*uAntos
8abones estaran en la ca8a7
"-! Las edades de %anuel = la de su ;i8a
estAn comprendidas entre 2' = /9 aBos
= son a la ve> divisibles por 1 = "2.
34u5 edad tiene cada uno7
"1! 34u5 nmeros menores de 90 =
di2erentes de 0 son divisibles a la ve>
por 2: / = 07
"9! 3*uAl es el menor nmero de caramelos
que se puede repartir simultAneamente
entre "+ = 20 niBas para que en cada
caso una niBa reciba una cantidad
exacta7 3*uAntos caramelos recibe una
niBa en cada caso7
20! Fres ami#os parten re#ularmente de al
misma ciudad cada 1: "2 = "0 das:
respectivamente. La ltima ve> que
salieron 2ue el "0 de octubre de "991:
con la promesa de reunirse los tres en la
primera oportunidad para intercambiar
in2ormaci<n sobre las carreras
pro2esionales a se#uir. 3,n que 2ec;a se
produce el encuentro7
2"! En niBo cuenta sus bolitas: la primera
por #rupos de ': la se#unda por #rupos
de / = 2inalmente por #rupos de 1: =
siempre le quedan 2 sin contar:
3*uAntas bolitas tiene: sabiendo que no
lle#an a "00 pero que pasan las 907
22! ,n una competencia automovilstica de
circuito cerrado: tres autom<viles
arrancan 8untos. 9i tardan "0: "2 = "+
minutos en dar una vuelta completa. 3Al
cabo de qu5 tiempo pasarAn 8untos por
la lnea de partida7 3*uAntas vueltas
;aban dado cada uno en ese tiempo7
PRCTICA DOMICILIARIA
"! *uAl es el ma=or nmero primo de un
d#ito
2! Descomponer "10 en sus 2actores
primos
'! 36or qu5 el nmero "1 no es nmero
primo7
/! ,scribe tres nmeros primos ma=ores
que "00
+! Averi#ua si el nmero 22" es primo o
compuesto
0! En padre quiere repartir entre sus ;i8os
/' soles: pero en partes i#uales. 36odrA
;acerlo
-! 3,stA bien ;ec;a la si#uiente
descomposici<n de un nmero en sus
2actores primos7
G( 2 x ' x +
2
x -2

Si no estuviese bien, averiguar el
nmero y halla la verdadera
descomposicin del nmero en el
producto de sus factores primos.
1! 3*uAntos divisores tiene el nmero
2-07
9! 3*uAntos divisores tiene el ma=or
nmero de 2 ci2ras7
"0! Callar la suma de todos los nmeros
primos comprendidos entre " = "1
""! 3*uAntos divisores posee el nmero
' /007
"2! 9i A ( "0
a
x +
2
x "" tiene -0 divisores:
calcular el valor de a
"'! *uAntos divisores en comn poseen
/10 = 0/07
"/! 3*uAntos nmeros compuestos existen
entre "0 = 2+7
"+! *uAl es el menor nmero que tiene "+
divisores. D5 como respuesta la suma
de sus ci2ras.
"0! Determinar el nmero de divisores de
/0
"-! 3*uAntos nmeros primos ;a= entre "+
= /+7
"1! 3*uAntos divisores menos tiene el
nmero +0 que el nmero 107
"9! 9e tiene tres cubos de 1/ cm
'
D 2-0
cm
'
= ''0 cm
'
. 3*uAl es el ma=or
volumen en cm
'
que cabe un nmero
exacto de veces en cada uno de ellos7
20! 3*uAl es la ma=or lon#itud de una
re#la con la que se puede medir
exactamente ' cintas de "20 cm:
"10cm = 2/0cm7
2"! 9e desea dividir dos cordeles de 00 =
10 metros de lon#itud en tro>os i#uales
= de la ma=or lon#itud posible. 3*uAl
es la lon#itud de cada tro>o resultante7
3,n cuAntos tro>os se divide cada
cordel7
22! Callar el ma=or nmero entre el cual se
puede dividir a la ve> 1' = "2-
obteni5ndose un residuo de ' = -:
respectivamente.
2'! 9ara ;a dado a sus tres ;i8os "20 soles:
/10 soles = -20 soles: para repartir
entre los ancianos pobres de la ciudad:
de manera que los tres den a cada
anciano la mismo cantidad. 3*uAl es la
ma=or cantidad que pueden dar a cada
uno7 3*uAntos son los ancianos
bene2iciados7
2/! 3*uAl es el menor nmero di2erente de
cero: divisible a la ve> ': + = -7
2+! 3*uAl es el menor nmero di2erente de
cero: divisible a la ve> por 0: 1 = 97
20! Fres compaBas de nave#aci<n pasan
por cierto puerto. La primera cada 1
dasD la se#unda cada "1 das = la tercer
cada 2" das. 3*ada cuAntos das se
;allan los buques de las tres compaBas
simultAneamente en este puerto7
## BUEN TRABA$O%%

NMEROS PRIMOS Y !OMPUESTOS
!ON!EPTOS -UND#MENT#LES
1. Nmro Primo #.sol/to: 7s aquel nmero que tiene s6lo 2 di#isores
que son el mismo nmero 4 la unidad.
Ejmplo:
2 & 1 - 3 2
@
. . . . . . .
@ @
@
2 & - 3 2
1 1 1
2. Nmros Primos $tr s0 1P.E.S.I2: Alamados tam3i)n primos
relati#os. 7s el conBunto de 2 o mCs nmeros que admiten como
nico di#isor comn a la unidad.
Ejmplo:

1 1
1
., @ &,12, @ 1,20
%i#isor comn
___
%. Nmro 3omp/sto: 7s aquel nmero que admite mCs de 2
di#isores.
Ejmplo:
`
! 10
4
@ @
%i#isores1 1,2,3,! 1,2,.,10 1,2,4
_____ _____
NOT#: 7l nmero uno (1), no es primo a3soluto ni
compuesto 4a que tiene un solo di#isor ()l mismo)
7scri3e le letra D si el nmero es Drimo 4 una + si es
compuesto.
Nmro Primo o !omp/sto
3-
3.
4.
.&
13
11
1.
1&

Nmro Primo o !omp/sto
2
.
1-
20
21
23
4&
2&

Mnimo Comn Mltiplo y
Mximo Comn Divisor
1 DESCOMPOSICIN EN FACTORES PRIMOS
La Descomposici<n en sus 2actores primos es cuando cualquier
nmero es indicado a trav5s de sus 2actores primos elevados a sus
respectivos exponentes.
,8emplo$
9i descomponemos '00 en sus 2actores primos$
Donde '00 es i#ual a la multiplicaci<n de sus 2actores primos elevados a sus respectivos
exponentesD as tenemos$
'00 ( 2 x 2 x 2 x ' x ' x +
'00 ( 2
'
x '
2
x +
2 M"NIMO COMN MLTIPLO (M.C.M.
9e llama mnimo comn mltiplo o pro mltiplo &o mnimo comn dividendo! al
menor de los mltiplos comunes de los nmeros dados.
6ara ;allar el %.*.%. de dos o mAs nmeros de manera simultAnea se colocan los nmeros en
2orma ;ori>ontal = a la derec;a se tra>a una verticalD a la derec;a de la vertical se van
colocando los 2actores primos: comunes = no comunes: ;asta que al 2inal quede ".
,8emplo$
%.*.% ( 2 x 2 x 2 x ' x ' x +
%.*.%.( 2
'
x '
2
x +
'00
"10
90
/+
"+
+
"
2
2
2
'
'
+
'00
"10
90
/+
"+
+
"
2
2
2
'
'
+
2-0
"'+
/+
/+
"+
+
"
90
/+
/+
/+
"+
+
"
3 MXIMO COMN DIVISOR (M.C.D.
9e llama mAximo comn divisor o pro divisor de varios nmeros al ma=or de los
divisores comunes de 5stos nmeros.
6ara ;allar el %.*.D. de dos o mAs nmeros de manera simultAnea se colocan los
nmeros en 2orma ;ori>ontal = a la derec;a se tra>a una verticalD a la derec;a se colocan los
2actores primos comunes que conten#an los nmeros propuestosD cuando de8en de contener
2actores primos comunes: se detiene el proceso = el producto de los 2actores que estAn a la
derec;a de la vertical nos darA el %.*.D.
,8emplo$
%.*.D. ( 2 x 2
%.*.D.( 2
2
PRCTICA DIRIGIDA
". Descomponer los nmeros en sus 2actores primos$
a! 02+
b! "021
c! 1"
d! -00
e! "-00
'00
"10
90
2
2
+/0
2-0
"'+
"20
00
'0
2! "+'
2. *alcular el %*% de los si#uientes nmeros$
a! "2 H "/
b! "+ H 2+
c! "0 H 20
d! '0 H 10
e! "00 H "-0
2! '00 H "20
#! -+0 H 0+0
;! 02+ H -10 H "10
i! "021 H 0/ H +'2
8! "'2 H 2"0 H 200
'. *alcular el %*D de los si#uientes nmeros$
a! "+ H "/
b! "+ H 2+
c! "0 H 20
d! '0 H 10
e! "00 H "-0
2! '00 H "20
#! -+0 H 0+0 H 000
;! 02+ H -10 H 100
PRCTICA DOMICILIARIA
". Descomponer los si#uientes nmeros en sus 2actores primos$
a! 2-
b! -+
c! 2+
d! +"/
e! "1
2! 900
2. *alcular el %*% de los si#uientes nmeros$
a! "0 H "1
b! "+ H 2+
c! "0 H 20
d! 1+0 H +0
e! "90 H "-0 H "'0
2! 900 H 100 H 000
#! "021 H 0/ H +'2
;! "+9 H 000 H """
'. *alcular el %*D de los si#uientes nmeros$
a! "- H "/
b! '+ H 2+
c! "0 H 1
d! '0 H 00
e! 900 H 100 H -00
2! 02+ H -2+ H 12+
#! "021 H "0/ H 0/
;! "+0 H "++ H 02+
i! "90 H "10 H "-0
M4NIMO !OMN MLTIPLO Y M56IMO !OMN DIVISOR
M!M: "e denomina M+M al menor nmero que contiene e$actamente a
otros nmeros dados
Ejmplo:
M+M de 4 4 ! M+M
Mltiplos comunes 12 , 24 , 3! , 4 , !0
, -2
112 Ealle el m>nimo comn mltiplo de1
a) ! @ 4 12
3) &@ 12@ 1. 4 1
c) 1@ 2@ 3 4 4
d) -2 4 144
e) 20 4 40
,) 12@ 14 4 1!
8) 42@ 3! 4 4
?) 120@ 14 4 200
M!D: "e denomina M+% de #arios nmeros naturales a aquel nmero que
cumple con di#idir e$actamente a los nmeros dados 4 ser lo ma4or
posi3le.
Ejmplo:
M+% de 3! 4 24
%i#isores comunes 1 1, 2, 3, 4, ! 4 12 M+%
a) 2@ 4 12
3) 10@ 12@ 1 4 24
c) 32 4 !4
d) 20@ 3. 4 !0
e) 24@ 3! 4 4
,) 4@ 1@ 32 4 100
8) 30@ !0 4 !0
?) 1.@ 30 4 &0
PRO"LEM#S DE #PLI!#!I7N SO"RE M.!.M.
,1. 7l producto de dos nmeros es 1!0 4 el M.+.%. es 4. (+uCl es el
m>nimo comn mltiplo*
=) 1. F) 24 +) 40 %) 32
,2. 7l M.+.M. de 2 nmeros es -2 4 su M.+.%. es 3. "i uno de los nmeros
es &. (+uCl es el otro*
=) 24 F) 1 +) 3! %) 1!
,%. (+uCl es la menor suma i8ual de dinero que se puede tener en 3illetes
de 20, de .0, de 100 4 de 200 soles*
=) 200 F) 300 +) 400 %) .00 7) !00
,&. Gelipe, Dedro 4 Mi8uel son ,anCticos del cine. Gelipe asiste cada 3
d>as@ Dedro cada ! d>as 4 Mi8uel cada . d>as. Aos tres #an
Buntos un d>a, (dentro de cuCntos d>as irCn otra #e2 Buntos*
=) 10 F) 20 +) 30 %) 3. 7) 40
,'. 9na li3rer>a tiene lapiceros de !@ 4 12 soles cada uno.
(a) (+uCl es la menor suma i8ual de dinero que son necesarios para
comprar un nmero e$acto de lapiceros*
(3) (+uCntos lapiceros de cada precio podr>a comprar con esa
cantidad de soles*

PRO"LEM#S DE #PLI!#!I7N SO"RE M.!.D.
,1. 7n el cole8io se desea repartir &0 cuadernos, 120 lCpices 4 10
3orradores, entre un cierto nmero de alumnos, de tal manera que
cada uno reci3e un nmero e$acto de cuadernos, de lCpices,
3orradores, (+uCl es el ma4or nmero de alumnos que pueden
3ene,iciarse de esa ,orma*
=) 24 F) 2. +) 30 %) ;.=.
,2. "e tiene 320 H8. 4 33! H8. de arro2 de 1ra 4 2da calidad. "e quiere
en#asar en 3olsas de i8ual tamaIo sin me2clarlos. (+uCl es el
ma4or nmero de 3olsas de cada calidad*
=) 1 4 20 F) 20 4 24 +) 22 4 2! %) 20 4 21
,%. 9n sal6n de 3aile de -0m. de lar8o por .0m. de anc?o es medido por
un re8la que lo contiene e$actamente. (+uCl es la lon8itud mC$ima de
la re8la*
=) .m F) m +) 10m %) 12m
,&. 9na instituci6n 3en),ica tiene tres lotes 1 lote = con 1!0m
2
, lote F con
320m
2
4 lote + con 400m
2
. %esea cederlos a un 8rupo de
damni,icados de manera que les toque 10 lotes de la misma e$tensi6n 1
(a) (+uCl es la ma4or e$tensi6n que puede tener cada lote*
(3) (= cuCntas damni,icados podrC entre8arles*
,'. "e trata de #aciar 3 3arriles que contienen lec?e de 420,!00 4
40 litros respecti#amente a 3otellones i8uales 4 que ten8an la ma4or
cantidad posi3le. (+uCntos en#ases son necesarios para
que todos queden llenos sin desperdiciar lec?e*
=) 21 F) 31 +) 41 %) .1
". 9i 6aulo dice$ ten#o 9I.2/000: 3cuAnto dinero puedo pa#ar con s<lo billetes de 9I.+000: sin
que me den vuelto7
2. 6iero quiere pro#ramar su traba8o antes de empe>ar las clases. 9abe que tendrA entre 2+ = '0
alumnos = quiere 2ormar #rupos. 3*uAntos alumnos debera tener para 2ormar #rupos de a -7
'. Jaime tiene ' ;i8as = quiere darles a todas para Gavidad la misma cantidad de re#alos = no
mAs de "/ en total: para las tres. 3*uAntos re#alos puede darle a cada una7
/. 9i "2 8<venes se van a acampar en #rupo 3*uAntas posibles carpas se podran armar: de
modo que todas contuvieran el mismo nmero de 8<venes7
+. 6aulina invit< al matrimonio civil de su ;i8a a /0 personas. 3*<mo debe sentar a sus
invitados: si deben ;aber a lo menos / personas en cada mesa = todas las mesas deben tener
el mismo nmero de personas7
PRCTICA DOMICILIARIA
". Lucero quiere ordenar sus 00 libros en un estante con varias repisas: 3cuAntos libros por
repisa puede poner si todas las repisas deben tener la misma cantidad de libros = no quiere
poner mAs de 1 repisas7
2. Kiancarlo reparti< 1 billetes de 9I."0 = "/ billetes de 9I."00 entre sus ;i8os: dAndoles a todos
la misma cantidad. 36uede Kiancarlo tener / ;i8os7
'. 9e tienen "2 empanadas = "1 pasteles. 3*uAl es el ma=or nmero de ca8as con pasteles =
empanadas que se pueden armar: si todas las ca8as deben tener el mismo nmero de
empanadas = el mismo nmero de pasteles = se empacan todos los dulces.
/. ,n un pasa8e de +0 metros se instalaron postes de lu> cada "0 metros: = postes de tel52ono
cada + metros. 3,n el pasa8e en cuesti<n: existen postes que puedan ser usados para ambas
cosas7
+. 9e dispone de una varilla recta de '0 cm = una varilla recta de 20 cm. 3*uAl es la menor
lon#itud que se puede medir con ambas varillas7