MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI 1.1.

INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital. Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital. Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin de un producto usando

ACTIVIDADES Investiga en el internet lo referente a las diferentes nacionalidades, sus banderas e idiomas que se habla en cada una de ellas

Buscar y acceder a informacin

Investiga en pginas web como worldatlas.com, enciclopedias digitales y en atlas geografa universal issuu.com

Evaluar y seleccionar informacin

Utilizarn el buscador Google para acceder a diferentes informaciones en la web; una de ellas ser worldatlas.com all encontrarn mucha informacin de pases, sus nacionalidades, banderas en idiomas.

1. Informacin

Organizar informacin

Trabajarn en un formato donde puedan guardar mucha informacin para despus ir escogiendo las necesarias y ms tiles para el trabajo

Planificar la elaboracin de un producto de informacin

La informacin que se investig se ira organizando en un documento, puede ser un power point o documento que los estudiantes sepan utilizar y se presentar en consenso con los

herramientas digitales.

dems estudiantes

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD
Sintetizar informacin digital

DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin

ACTIVIDADES Crear un formato en Word para ir especificando la informacin de las diferentes nacionalidades, su idioma y banderas, para despus trabajar la informacin ms importante en un power point y hacer la presentacin del tema Comparar los pases y sus nacionalidades, su idioma y banderas con lo planificado en las explicaciones dada por el profesor segn el formato dado en clases. Elabora un lbum digital en power point siguiendo el formato dado por el maestro de los pases su nacionalidad, idiomas y banderas

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u otro en funcin de una audiencia y finalidad

2. Colaboracin

Utilizar protocolos sociales en ambiente digital

ACTIVIDADES Comprueba que no haya errores ortogrficos, que el tipo de letra sea el correcto y el color tambin. Evitar saturar de imgenes y colores fuertes en el lbum digital.

Presentar informacin en funcin de una audiencia

Elaborar el lbum segn el formato dado por el profesor. Uso de espacios y diapositivas correctos sin saturar cada una de informacin.

Transmitir informacin considerando objetivo y audiencia

especfica. Reconocer y destacar la informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

Utiliza las informaciones ms importante o relevante posible al explicar y utilizar tus imgenes de cada pas que se te present en la explicacin. Presenta tu lbum ordenado y lo ms claro posible.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.

ACTIVIDADES Compartir tu lbum o informacin con un compaero o maestro de confianza para que comente y te colabore en datos que no estn claros y que son de importancia

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

Trabaja de forma colaborativa con un compaero o un profesor que sea tu tutor en tu lbum para presentarlo de la manera ms clara y correcta posible

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de los otros en ambiente

ACTIVIDADES Utiliza una tcnica de citado como APA para que las citas utilizadas del internet sea utilizada de forma correcta y no como plagio.

3. ticas

Busca tu informacin en sitios web que sean confiables

digital.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

ACTIVIDADES Reconocer dilemas ticos y Al buscar informacin en la web explica de donde la sacaste, consecuencias legales de no quien es el autor y el ao en que se escribi el documento. Al respetar la creacin de otros y utilizarla en tu investigacin escribe la fecha del da en que la aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso utilizaste. As estas respetando el derecho de autor o copyright. de recursos de informacin.

DEFINICIN

3.2. TIC Y SOCIEDAD

HABILIDAD
Comprender el impacto Social de las TIC

DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

ACTIVIDADES Al utilizar la tecnologa sala adecuadamente recordando que hay diferentes formas de pensamientos y de cmo se recibe la informacin

4. Tecnologa

4.1. CONOCIMIENTO TIC

HABILIDAD
Dominar conceptos TIC bsicos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas

ACTIVIDADES
Domina bien las herramientas tecnolgicas que vas a utilizar de lo contrario te vas a frustrar y hars un trabajo mediocre.

informticos.

4.2. SABER OPERAR LAS TIC

HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos) Resolucin de Problemas tcnicos

DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.

ACTIVIDADES Conocer programas tecnolgicos y uso correcto del hardware del computador Aumenta tus conocimientos en el uso correcto de hardware y software resolviendo problemas bsicos a travs de lecturas y participacin de foros en la web.

Dominar aplicaciones De uso ms extendido

Conocer herramientas tecnolgicas que te ayuden a mejorar tu rendimiento acadmico y por ende facilitarlo. Conocer y utilizar sabiamente las distintas formas de comunicacin online tales como: redes sociales, software de video llamadas, salas de chat, blogs, websites etc.