"Ambienti di apprendimento virtuali" Usi didattici

I.I.S. Paolo Frisi Milano 11 novembre 2013 Francesco Lopez

Virtual Learning Environment (VLE)

Insieme di strumenti digitali il cui uso sia orientato all!apprendimento" # insita l!idea della possibilit$ di operare %a distanza" &ccedere a un servizio aggirando problematic'e di natura spazio(temporale" Si entra a )ar parte di una comunit$.

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Virtual Learning Environment (VLE)

*na sorta di social network, con precisi scopi )ormativi" Le teorie del costruttivismo sociale 'anno )ornito la matrice teorica per le nuove esperienze di elearning; Spazi all'interno dei quali la conoscenza viene condivisa e costruita in maniera collaborativa da una comunit che partecipa attivamente.

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Virtual Learning Environment (VLE)

L!ambiente non + lontano dalle attivit$ c'e si svolgono in presenza ma ne rappresenta un!espressione una parte integrante arricc'endo le opportunit$ e ampliando la gamma delle strategie utilizzate per la )ormazione degli studenti" Sviluppa la competenza digitale ; !appresentano opportunit in situazioni particolari "studenti adulti # scuole distanti e disagiate$. %ominano modelli di &ormazione blended

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Blog di classe
Postare messaggi Pubblicare attivit

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Utilizzo di facebook

Creare piccole comunit di dialogo

Oggi Facebook si trasformato in una rete sociale che coinvolge trasversalmente tutti gli utenti di Internet, creando i presupposti di un utilizzo complementare alla didattica disciplinare.

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Uso di una piattaforma open source

OO!"# PI$%%$FO& $ !I!$%%IC$ O' "I'#

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Soft are basato sul

eb
&ispetto ai soft(are usualmente istallati sul proprio computer. )uesto per gestire e favorire l*accesso a chiun+ue e da +ualun+ue luogo.

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...adesso ho la piattaforma ma che ci faccio?

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La piattaforma !oodle
,na piattaforma un luogo -C.I,/O0 dove possibile gestire1 2$spetti comunicativi 3forum2 chat etc4 2$spetti di produzione materiali didattici, risorse varie, attivit 2 $spetti di percorsi 3lezioni, (orkshop4 2 $spetti di assessment 3+uiz e valutazioni4 2 amministrazione studenti ed attivit
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Quali i motivi del successo? E quali sono i vantaggi?

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Elenco di attivit" concrete Scrivere ,omunicare -sprimersi -sercitarsi -splorare .ocumentare Motivare

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S#$%VE$E

.alla carta come supporto per ospitare la rappresentazione della conoscenza

&l supporto digitale

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Supporto digitale

/ielaborazione Sistematizzazione in progress 0antaggio della )lessibilit$

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Spazi di scrittura on line

&ccesso incrociato di pi1 persone &nc'e contemporaneamente Stesura a pi1 mani ,ondividere un testo Maggiori opportunit$ di con)ronto con .ocenti e compagni

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!odalit" di lavoro

,ostruzione sociale della conoscenza Lavoro di gruppo /ielaborazione in classe dei contenuti di studio 2i3i di Moodle

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Attivit" degli studenti su !oodle

4lossario Forum ,'at Lezioni 5uiz 6 moodle e 'ot potatoes7 ,ompiti 2i3i Sondaggio Podcast
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Attivit" degli studenti su !oodle

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E& ora di cambiare

,lassi 2.0 4enerazione 8eb -(boo3 *tilizzo materiali auto(prodotti 'ttp9::888.economia(aziendale.it:'ome .ocenti 2.0

Francesco Lopez

'(rogetto #lasse )*+,

%*%*S* (aolo -risi !ilano

'Stalking,
http://www.slideshare.net/fran61/progetto-stalkingiisfrisimidipartimentiweb20

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!assimo -aggioli

%;ecnologie per la didattica

&pogeo e(boo3

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4razie per l!attenzione

mailto9 )rancescolopez<libero.it id S3=pe9 )rancescolopez>1

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