GABRIELA ANAYELI TAPIA ESTRELLA.

MUSEO MEMORIA Y TOLERANCIA.

GRUPO: 103 TURNO: MATUTINO.

Al empezar el recorrido de este museo subes por un elevador donde te lleva al ltimo piso, donde te pasan a una sala negra donde en medio hay muchos televisores en el centro y alrededor de ella, mostrando masacres, como es el holocausto, y de ms. Despus te pasan a una sala donde hay muchas fotos donde se muestran las diferentes tipos de gentes que moran en estos actos inhumanos, en la siguiente sala hay tanto una pantalla en el techo como una inclinada donde puedes subir unas escaleras para poder ver las pantallas. Donde explican lo que empezaba la teora racial, donde se deca que haba una raza superior y una inferior. En la siguiente sala se encuentran una gran variedad de aparatos para medir facciones de la supuesta raza inferior, se le denominaban as a los Judos, personas discapacitadas, homosexuales, testigos de Jehov, intelectuales. Se les media para demostrar que sus facciones eran de una persona inferior a ellos, y de esta manera poder eliminarlos a todos, por ser inferos, hay un pequeo pasillo donde se puede demostrar propaganda y publicidad donde humillaban y denigraban a estas personas. Una manera de hacer ms vulnerable a la gente era eliminando bases de cultura que, segn para ellos era pura basura y no haba otra palabra ms que la de ellos y quien se atreva a contradecirla tendra que ser eliminado y esto era lo que se poda ver en la siguiente sala, donde se muestran fotos en las paredes de bibliotecas y montones de libros en llamas por calles principales, uno de estos actos ms recordados es el de Kristallnacht: la noche de los cristales rotos. Donde te explican que en Alemania se empezaron a saquear negocios y muchas sinagogas fueron incendiadas junto con todos sus libros sagrados. La Eutanasia, se explica en la siguiente sala donde se puede ver como se empezaban a eliminar a la supuesta raza inferos, asesinando a las personas con discapacidades, que para ellos se les consideraba una carga, que mantener a una de estas personas era como si se mantuviera a una familia entera. En la siguientes 3 salas se muestran la creacin de ghettos, donde te explican con imgenes de casas enormes donde se ve mucha gente, en un cuarto que si bien caben 4 personas se podan contar 20 o ms, estos lugares eran refugios donde los nazis depositaban a los judos y a las dems supuestas razas inferiores, en condiciones degradables con poca comida, despus en la siguiente sala hay una pantalla donde reproducen un video donde se puede contemplar las experiencias de personas que sobrevivieron a aquel atroz masacre. Estas personas nos cuentan en ese breve video de cmo se viva en aquellos lugares, donde cada da era de or que nios o personas ya grandes moran en las calles por hambre, por frio por las condiciones tan degradables vivan en aquellos lugares, era de verdad muy triste lo que se poda ver en aquellas imgenes de nios que piden un pedazo de pan, y que no se les poda dar, no porque no quisieran si no porque no haba pan que darles. En la siguiente sala se puede observar algunas placan por as decirles con las que

se identificaba a un judo, o a personas de raza inferos, y que ellos obligatoriamente tenan que usar para ser identificados. Einsatzgruppen: comandos mviles de asesinato, estos asesinatos masivos de judos, empezaron cuando Alemania invadi la Unin Sovitica, antes de los campos de exterminio. Es lo que podemos ver y leer en estas salas. La conferencia de Wannsee: el plan para llevar a cabo el exterminio. Este es el ttulo de una de las siguientes salas donde se explica, de una junta de 15 hombres que se reunieron para llevar a cabo el ltimo paso para el exterminio de judos en Europa. Te ensea de que manera iban a logran gran paso en su masiva matanza de judos, y de esta manera se crearon los campos de exterminios, para llevar de manera eficaz y rpida la matanza. LA VIDA Y LA MUERTE DE UNA PERSONA ERAN DETERMINADAS EN CUESTION DE SEGUNDOS. Se clasificaban a las personas, como hombres, mujeres y nios, a los hombres se les volvan a clasificar por condicin fsica, para llevarlos a trabajar, y los dems se llevaban a los campos a morir. Se explica que el proceso por el cual pasaban estas personas, era de despojarlas de todo lo que les perteneca, hasta su identidad, despus se les rapaba por completo para evitar plagas de piojo u otro tipo de animalillos, y a los de buena condicin fsica se les pona en trabajos forzados con el fin de cansar y fatigar a la gente, en cambio la gente que esperaba su muerte en los campos de igual manera se le s rapaba y se les pona el mismo uniforme de rallas y con un parche para controlarlos, para deshumanizarlos. En pocas horas se convertan en vctimas del rgimen nazi. En las dems salas se puede hablar de un gran alivio para aquellas personas en esa poca, bueno no para todas, porque para millones y millones de personas ya era demasiado tarde, los ejrcitos soviticos, al llegar a territorio alemn, librearan a la gente de los campo para lograr conquistar territorio. Pese a los enormes esfuerzos por ayudar a los sobrevivientes, era casi imposible ya que la deshidratacin, las enfermedades y el agotamiento llevaban a ms gente a la muerte de manera instantnea PERSONAS COMPROMETIDAS. Se les poda explicar de esta manera a las personas de gran valor y humanismo, que desafiando la realidad, arriesgaron su seguridad y en muchos casos sus vidas, para salvar la de personas que se encontraban en peligro. JUICIOS DE NUREMBERG. Durante y despus de la guerra los aliados se preguntaron acerca del trato que se les dara a los lideres nazis. Hitler, Himmler, Goebbels, no pudieron ser juzgados porque huyeron y se suicidaron al final de la guerra.

GENOCIDIOS Y CRIMENES CONTRA LA HUMANIDAD. En 1948 se aprob la convencin para la Prevencin del Delito de Genocidio. La matanza, la leccin grave a la integridad fsica o mental, el sometimiento intencional a condiciones de existencia que hayan de acarrear la destruccin de fsica total o parcial. Loa armenios. A principios del siglo XX, llego al poder del imperio Otomano el movimiento Unin y Progreso, tambin conocido como, los jvenes Turcos. El gobierno ordeno la deportacin masiva de los armenios hacia zonas que consideraba seguras, con el objetivo de prevenir cualquier levantamiento que pusiera en peligro la seguridad del Imperio. Meces despus, se tomo la decisin radical de deportar completamente a la poblacin armenia, esta decisin significo una sentencia de muerte para ellos. As inicio un proceso de deportacin en el que perdieron la vida cientos de millones de armenios. Eran obligados a realizar largas caminatas, y en el camino eran atacados por los otomanos, que los asesinaban sin piedad al verlos. El recorrido era muy largo, y no era fcil sobrevivir a los abusos de los militares que iban guiando las caravanas. Terminando la primera guerra mundial, el imperio otomano y las potencias aliadas firmaron un tratado donde se desintegraba el imperio y armenia lograba su independencia. La masacre de la poblacin armenia no ha sido reconocida como genocidio por ningn tribunal internacional ni por la ONU.

GUATEMALA. En esta sala te explica que Guatemala es un pas pluritnico con una mayora de indgenas. La presencia de gobiernos militares por las ultimas 50 dcadas fue recurrente, llevo a la divisin poltica de la poblacin y al estallido de un conflicto armado interno reprimido con polticas autoritarias, se crearon diversas organizaciones polticas, sociales y revolucionarias. el ejercito perciba la participacin indgena, ya fuera en el movimiento social o guerrillero, como producto de su falta de integracin al estado y de in dbil sentido nacionalista. El ejercito ataco un total de 623 aldeas, entre 500 y un milln y media de personas fueron desplazadas, dentro y fuera de Guatemala. El nuevo presidente izo un tratado de paz con la organizacin revolucionaria de Guatemala. TOLERANCIA. En esta sala te da a poner en principal los valores de la tolerancia y el respeto, y trata

de abrir tu mente as un mundo sin discriminacin de ningn tipo, as ningn tipo de persona, gnero, o decisiones. Te pone muchos ejemplos de que en nuestra actual sociedad no entendemos lo que es la igualdad de gnero y muchos detalles que no llegamos a ponerles importancia, pero que sin embargo son importantes para tener un buen desarrollo, en nuestra persona, te da a entender que si importa lo que lo dems piensen porque tienes una gran afectacin en nuestra sociedad, la discriminacin es algo que de igual manera se debe terminar, pero vivimos en una constante guerra minuciosa que no permite una buena comunicacin entre colores de piel sin darnos cuenta que es lo que viene sobrando, este museo ms que nada te sensibiliza a entender que en nuestro entorno.