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UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO SYLLABUS 1.

DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD: INGENIERA CIVIL Y MECNICA CARRERA: INGENIERA MECNICA

INFORMACIN CURRICULAR Mdulo / Asignatura: Dinmica Eje de formacin: Humansticas: Bsicas: Profesionalizante: X Mdulos / Asignaturas Pre-requisitos: Esttica (IM03D02) Cdigo: IM04D03 Tipo: Especfica: Optativa: Genrica: X Mdulos / Asignaturas Co-requisitos: Matemticas IV (IM04B13) Mtodos numricos (IM04B14) Perodo Acadmico: Septiembre 2013 Enero 2014 Crditos: 6

Semestre: CUARTO B

INFORMACIN DEL DOCENTE Nombre: Ing. Mg. Gonzalo Lpez Correo Electrnico: gelopez@uta.edu.ec - gedulovil@yahoo.es Logros Acadmicos y Profesionales: Ingeniero Mecnico ESPOCH, Maestra en Diseo Mecnico UTA, Supervisor Carroceras SERMAN, Docente de la Escuela de Diseo Industrial PUCESA, Docente de la Facultad de Ingeniera Civil y Mecnica UTA. Horario de atencin al estudiante: Mircoles 09:00 11:00 Telfono: 2441646 - 0983760855

2. POLTICAS DE DESARROLLO DEL MDULO O ASIGNATURA La asistencia a clases ser puntual, no se permite el ingreso de estudiantes pasada la hora marcada de inicio de la clase. Los celulares deben encontrarse en modo vibracin y no se permite contestar llamadas ni mensajes excepto aquellas que sean una emergencia y con el consentimiento del profesor, fuera del aula de clase. Adems no se permite usar un celular como una calculadora en las pruebas. La falta de honestidad acadmica en el plagio o copia de trabajos, deberes, consultas, trabajos en grupo y pruebas ser penalizada. Se espera respeto de los estudiantes a sus compaeros, profesores dentro y fuera del aula y a las instalaciones de la Facultad de Ingeniera Civil y Mecnica.

3. PROPSITO DEL MDULO O ASIGNATURA Desarrollar el razonamiento para analizar problemas relacionados con el movimiento de cuerpos. El estudio de la Dinmica consta de dos partes: la Cinemtica que trata slo con los aspectos geomtricos del movimiento, y la Cintica, la cual analiza las fuerzas que causan el movimiento. El proyecto de muchas piezas de maquinaria que deban crear movimientos concretos, el movimiento de proyectiles, naves espaciales y satlites artificiales, se basan en este estudio.

4. OBJETIVO GENERAL DEL MDULO O ASIGNATURA Determinar las caractersticas del movimiento de los cuerpos necesarias para el diseo y dimensionamiento de elementos de mquinas.

5. OBJETIVOS ESPECFICOS DEL MDULO O ASIGNATURA (competencias)

Tipo

Resultados del Aprendizaje 1 Estudiar las caractersticas geomtricas del movimiento de la partcula sin hacer referencia a la causa que lo produce. 2 Estudiar las caractersticas geomtricas del movimiento del cuerpo rgido sin hacer

Contribucin (Alta, Media, Baja) Alta

Evidencia de Aprendizajes1 1 Identifica los diferentes tipos de movimientos.

Alta

2 Categoriza los problemas relacionados con el movimiento.

Descripciones especficas, medibles y demostrables a travs de evidencias de lo que el estudiante deber hacer para el logro de los resultados del aprendizaje

referencia a la causa que lo produce. 3 Estudiar las caractersticas del movimiento de la partcula, considerando la masa y fuerzas que actan. 4 Estudiar las caractersticas del movimiento del cuerpo rgido, considerando la masa y fuerzas que actan. 5 Analizar las caractersticas del movimiento de elementos de mquinas y sugerir alternativas. 1 Elaborar mapas conceptuales. Ilustrar grficamente los problemas.Anlisis vectorial y desarrollo de ejercicios. 2 Elaboras mapas conceptuales. Ilustrar grficamente los problemas.Anlisis vectorial y desarrollo de ejercicios. P 3 Elaborar diagramas de cuerpo libre y cintico equivalente. Anlisis vectorial para el desarrollo de ejercicios. Resolucin de problemas relacionados con la cinemtica. 4 Elaborar diagramas de cuerpo rgido y cintico equivalente. Resolucin de problemas relacionados con la cintica. Alta 3 Determina las caractersticas del movimiento.

Alta

4 Experimenta ejercicios para conocer diversos tipos de movimientos.

Media

5 Resuelve modelos matemticos de diversos problemas relacionados con el movimiento.

Alta

1 Representa mediante grficos los fenmenos del movimiento.

Alta

2 Mantiene posicin crtica ante el planteamiento de ejercicios.

Alta

3 Realiza experimentos bsicos sobre fenmenos Fsicos del movimiento.

Alta

4 Gua operativamente los procesos de desarrollo de problemas relacionados con el movimiento.

5 Realizar investigaciones. Analizar los problemas reales. Desarrollo de ABP 1 Actitud crtica y participativa. Inters por el trabajo en equipo. 2 Actitud crtica y participativa. Inters por el trabajo en equipo. 3 Inters por el trabajo en equipo. Motivar a trabajar en equipo. Aceptar opiniones de los grupos. 4 Actitud crtica y participativa. Inters por el trabajo en equipo. Aceptar opiniones de los grupos. 5 Inters por el trabajo en equipo. Motivar a trabajar en equipo. Aceptar opiniones de los grupos.

Media

5 Analiza proyectos que involucre elementos de mquinas en movimiento.

Alta

1 Conceptualiza los fenmenos de movimiento.

Alta

2 Selecciona reglas lgicas para aplicar en el estudio del movimiento de los cuerpos. 3 Aplica diferentes tcnicas para resolver los problemas relacionados con los temas estudiados.

Alta

Alta

4 Resuelve con solvencia los problemas reales.

Media

5 Trabaja con eficiencia y eficacia en el anlisis de elementos en movimiento.

6. CONTENIDOS

Sem No:
1

Fecha
12/09/2013 12/09/2013 13/09/2013 13/09/2013

Cp.
1

TEMA Y SUBTEMAS A TRATARSE EN CLASES

TEMA Y SUBTEMAS
Cinemtica de la partcula: Definiciones bsicas Movimiento rectilneo Movimiento rectilneo: Problemas Movimiento rectilneo: Problemas Determinacin del movimiento Grficas del movimiento Grficas del movimiento: Problemas Movimiento errtico Movimiento errtico: Problemas Movimiento relativo de dos partculas Movimiento relativo de dos partculas: Problemas Movimiento dependiente Movimiento dependiente: Problemas Movimiento curvilneo general Coordenadas rectangulares Coordenadas rectangulares: Problemas Componentes normal tangencial Componentes normal tangencial: Problemas Coordenadas cilndricas

T P
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Estrategias de Enseanza Aprendizaje


Exposicin docente. Exposicin docente. Mtodo deductivo Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo Exposicin docente. Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Exposicin docente. Mtodo deductivo Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo

Detalle de Actividades de Aprendizaje y de Evaluacin


Elaborar e interpretar mapas conceptuales Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar mapas conceptuales Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar mapas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar mapas conceptuales

19/09/2013 19/09/2013 20/09/2013 20/09/2013

26/09/2013 26/09/2013 27/09/2013 27/09/2013

03/10/2013 03/10/2013 04/10/2013 04/10/2013

10/10/2013 10/10/2013 11/10/2013

11/10/2013 6 17/10/2013 17/10/2013 18/10/2013 18/10/2013 7 24/10/2013 24/10/2013 25/10/2013 25/10/2013 8 31/10/2013 31/10/2013 01/11/2013 01/11/2013 9 07/11/2013 07/11/2013 08/11/2013 08/11/2013 10 14/11/2013 14/11/2013 15/11/2013 15/11/2013 Hasta 17 Nov 11 21/11/2013 3 2

Coordenadas cilndricas: Problemas Prueba Prueba Cinemtica del cuerpo rgido: Tipos de movimientos Movimiento de traslacin Movimiento de traslacin: Problemas Movimiento de rotacin con respecto a un eje fijo Movimiento de rotacin con respecto a un eje fijo: Problemas Movimiento plano general Movimiento plano general: Problemas Centro instantneo de velocidad cero Centro instantneo de velocidad cero: Problemas Centro instantneo de velocidad cero: Problemas Prueba Prueba Mtodo de notacin compleja Mtodo de notacin compleja: Problemas Mtodo de notacin compleja: Problemas Anlisis de movimiento relativo usando ejes en rotacin Anlisis de movimiento relativo: Problemas Anlisis de movimiento relativo: Problemas CONSIGNACION DE CALIFICACIONES DE MEDIO SEMESTRE Cintica de la partcula: Definiciones bsicas 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Trabajo en grupo

Consultas y deberes (3 pts)

Prueba 1 (2 pts) Exposicin docente. Exposicin docente. Mtodo deductivo 1 Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo 1 Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo 1 Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo 1 1 Aprendizaje basado en problemas Trabajo en grupo Elaborar e interpretar mapas conceptuales Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Consultas y deberes (3 pts)

Prueba 2 (2 pts) Exposicin docente. Mtodo deductivo 1 1 Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo 1 1 Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje basado en problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Aplicar la teora para resolver problemas

Exposicin docente.

Elaborar e interpretar mapas conceptuales

21/11/2013 22/11/2013 22/11/2013 12 28/11/2013 28/11/2013 29/11/2013 29/11/2013 13 05/12/2013 05/12/2013 06/12/2013 06/12/2013 14 12/12/2013 12/12/2013 13/12/2013 13/12/2013 15 19/12/2013 19/12/2013 20/12/2013 20/12/2013 16 26/12/2013 26/12/2013 27/12/2013

Coordenadas rectangulares Coordenadas rectangulares: Problemas Componentes normal tangencial Componentes normal tangencial: Problemas Componentes normal tangencial: Problemas Coordenadas cilndricas Coordenadas cilndricas: Problemas Coordenadas cilndricas: Problemas Trabajo y energa: Trabajo de una fuerza Trabajo de un peso y un resorte. Energa cintica Principio de la conservacin del trabajo y energa Trabajo y energa: Problemas Potencia y Eficiencia Potencia y Eficiencia: Problemas Prueba Prueba Principio de impulso y cantidad de movimiento lineal Principio de impulso y cantidad de movimiento lineal: Problemas Conservacin de la cantidad de movimiento lineal VACACIONES DE NAVIDAD Y FIN DE AO VACACIONES DE NAVIDAD Y FIN DE AO VACACIONES DE NAVIDAD Y FIN DE AO

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Exposicin docente. Mtodo deductivo Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo Exposicin docente. Mtodo deductivo Exposicin docente. Mtodo deductivo Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Aprendizaje basado en problemas

Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Analizar fuentes diversas de informacin Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Consultas y deberes (1,5 pts)

Prueba 1 (2 pts) Exposicin docente. Mtodo deductivo Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales

27/12/2013 17 02/01/2013 02/01/2013 03/01/2013 03/01/2013 18 09/01/2013 09/01/2013 10/01/2013 10/01/2013 19 16/01/2013 16/01/2013 17/01/2013 17/01/2013 Hasta 19 Ene 20 20 - 24 Ene Hasta 26 Ene 4

VACACIONES DE NAVIDAD Y FIN DE AO Conservacin de la cantidad de movimiento lineal: Problemas Cintica del cuerpo rgido: Momento de inercia Ecuaciones cinticas de movimiento plano Movimiento de traslacin Movimiento de traslacin: Problemas Movimiento de rotacin con respecto a un eje fijo Movimiento de rotacin con respecto a un eje fijo: Problemas Movimiento plano general Movimiento plano general: Problemas Prueba Prueba Movimiento plano general: Problemas CONSIGNACIN DE CALIFICACIONES DE FIN DE SEMESTRE EXMENES SUPLETORIOS CONSIGNACIN CALIFICACIONES SUPLETORIOS 2 1 1 1 Aprendizaje basado en problemas 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Exposicin docente. Mtodo deductivo Exposicin docente. Mtodo deductivo Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo Aprendizaje basado en problemas Exposicin docente. Mtodo deductivo Trabajo en grupo Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Aplicar la teora para resolver problemas Elaborar e interpretar grficos y esquemas conceptuales Consultas y deberes (1,5 pts) Proyecto (3 pts) Prueba 2 (2 pts) Analizar fuentes diversas de informacin

7. METODOLOGA Y RECURSOS Analizar problemas relacionados con cuerpos en movimiento que son utilizados como elementos de mquinas para la transmisin de movimiento y potencia mediante la aplicacin de la segunda ley de Newton y principio de trabajo y conservacin de energa mecnica. Los aportes estn en funcin del reglamento con el 60% para los aportes y el 40% en exmenes, todos los aportes sern evaluados sobre 6 puntos, sean trabajos grupales, avances del proyecto, lecciones, preguntas y preparacin en foros, ejercicios para ser resueltos en casa, etc. La calificacin del primer parcial ser la suma de dos pruebas parciales (2 puntos cada una) y el promedio de deberes (6 puntos). En el segundo parcial ser la suma de dos pruebas parciales (2 puntos cada una) y el promedio de deberes (3 puntos) y el proyecto (3 puntos)

8. FORMA DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA (Logros de aprendizaje)

PRIMER PARCIAL Exmenes Lecciones Tareas y Proyecto Participacin en clase Total 40 % 10 % 40 % 10 % 100 %

SEGUNDO PARCIAL 40 % 10 % 40 % 10 % 100 %

SUSPENSIN 100 %

100 %

9. BIBLIOGRAFA BSICA: HIBBELER R: C: (2004). Mecnica Vectorial para Ingenieros DINMICA. Mxico D. F. Dcima edicin

10. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:

BEER-JOHNSTON-CLAUSEN. (2005). Mecnica Vectorial para Ingenieros. DINMICA. Mxico D. F. Sptima edicin. MERIAM J. L. (2002). Dinmica. Barcelona Espaa.

FECHA DE PRESENTACIN: 04/09/2013

Ing. Mg. Gonzalo Lpez DOCENTE

Ing. Mg. Segundo Espn COORDINADOR DE CARRERA

Ing. MBA. Edisson Viera SUBDECANO FICM

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