Ciencias naturales 6Bsico

Colegio Martin Luther

Nombre: _______________________ Fecha: ________________

I Fotosntesis
1. A travs de este imagen que representa el proceso de fotosntesis,
identificando los componentes necesarios para que ella se produzca, guate por
las flechas.(5pts)

3. Qu experimentos permitieron identificar los requerimientos y productos

de la fotosntesis?. Explica brevemente uno de ellos:
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II Cadenas alimentarias
1. Encierra en un crculo los organismos capaces de fabricar
su alimento.

Algas marinas
oveja

protozoos

conejo

planta

2.-Identifica los niveles trficos unindolos con una lnea y

con la respectiva imagen que lo representa:
2.-Respecto a los factores que regulan la fotosntesis, como la temperatura y la
intensidad lumnica: Observa el grafico y responde:

Segundo nivel
trfico

Tercer nivel
trfico

a) Qu sucede con la fotosntesis a temperaturas superiores a 30 C?

..

Primer nivel
Trfico

Est ocupado
por los
productores.
en ambientes
terrestres son
las plantas.
Organismos que
se alimentan de
los herbvoros,
conocidos como
carnvoros.
Organismos que
se alimentan de
los productores,
conocidos como
herbvoros.

4.-Observa esta imagen de una cadena alimentaria

terrestre y responde las siguientes preguntas:

5. A partir de la siguiente red alimentaria, responde las

preguntas:
Una Red alimentaria:
Es un diagrama que
muestra las
relaciones de
alimentacin entre
los organismos de un
ecosistema.

a) Por qu se transfiere materia y energa hacia los

descomponedores desde todos los niveles trficos?

b) En la cadena alimenticia cada consumidor se alimenta

Qu ocurre con la energa en esta cadena? Explica

..
c) Por qu se dice que una cadena alimentaria es una
representacin de lo que ocurre en la naturaleza?

..

a) Qu sucede si eliminamos a las plantas de la red

alimentaria?

b) Qu organismos son depredadores?

..
c) Qu organismos pueden ser depredadores y
tambin presa?

..
d) Si incluyeras al ser humano en la red alimentaria en
qu nivel trfico lo ubicaras?
.....................................................................................
....................

e) Por qu crees que hay ms consumidores primarios

y secundarios que terciarios?

c) Cuntas especies se alimentan del calamar?

..

d) Existen especies que pertenecen a ms de un nivel

trfico .?
Cules?

6.- A partir de la siguiente red alimentaria responde

las siguientes preguntas.

.
7.-Encuentra en esta sopa de letras efectos de las
actividades humanas sobre las redes alimentarias, elige
dos y explcalas:
x
e
i
i
c
d
p
a) Identifica tres cadenas alimentarias que conforman
esta red.

b) Cul es la cadena alimentaria ms corta que

encontraste?
..

v
c
n
g
v
c
f

v
r
t
e
x
e
u

x
f
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s
f
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m

c
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d
c

f
c
a
z
a
h
o

m
m
o
b
n
n
m

1.-________________:

2.-________________:

8.- Lee con mucha atencin:

Imagina que en Chile es introducida una especie extica,
capaz de alimentarse de choritos, piure, loco y cangrejo.
Adems, esta especie introducida no tiene depredadores
en nuestro pas, por lo que se sita como un depredador
de alto nivel trfico.
Responde:
a) Qu sucedera al cabo de un tiempo con el chorito,
el piure, el loco y el cangrejo?

..

..
.

b) Explica con tus palabras lo que significa que esta

especie sea un depredador de alto nivel trfico.

...