Professional Documents
Culture Documents
GUIA DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1 : SUPERFICIES EN EL ESPACIO Y COORDENADAS CURVILNEAS
Objetivos especficos
especficos
Identificar y graficar superficies cuadrticas y cilndricas
Representar ecuaciones de superficies en coordenadas cilndricas y esfricas
Identificar superficies dadas en ecuaciones cilndricas y esfricas
Esquematizar regiones formadas por intersecciones de superficies
Encontrar representaciones paramtricas de superficies
1.
PREREQUISITOS :
MATERIAL DE APOYO
Libro de texto: STEWART, J.: Clculo de varias variables ,(Sexta edicin). Cengage Learning.
2008.
Tabla de derivadas e integrales
Software matemtico
Calculadora con CAS
3. ACTIVIDADES ESPECFICAS
Una lectura compresiva de las definiciones, enunciados, y ejemplos desarrollados en clase.
Elaboracin de las respuestas de los ejercicios propuestos de la gua, justificacin de cada
etapa del desarrollo de ejercicios.
Anlisis sobre resultados de los ejercicios desarrollados.
4.
METODOLOGA DE TRABAJO
El docente durante la clase definir los conceptos necesarios para el desarrollo de la gua. Para
lo cual es imprescindible que el estudiante analice la teora con anterioridad usando el texto
recomendado por el Docente.
En clase los estudiantes organizan grupos (dependiendo del nmero de estudiantes por curso)
para desarrollar los ejercicios propuestos de la gua
El docente solucionar las dudas referentes a la gua y orientar su desarrollo.
GUIA 1
5.
5.1 Identifique el tipo de seccin cnica cuya ecuacin se da. Justifique su respuesta
a)
b)
c)
d)
x2 = y + 1
y2 + 2y = 4x2 + 3
x2 = 4y - 2y2
x2 y2 + 2x 2y = 0
a)
b)
= - /6
r = -3 cos()
5.3 Encuentre una ecuacin polar para la curva representada por la ecuacin cartesiana
a) x2 + y2 = 9
b) y2 + x2 = 2cx
O = 3 cos(Q)
5.4 Graficar en un mismo plano N
R . Determine los puntos de interseccin y sombrear el
O = 1 + cos(Q)
rea comn entre las curvas.
5.5 Encontrar las ecuaciones cartesianas que representen la regin formada por las curvas que se ve en
la siguiente grfica :
y
x
1
a)
b)
c)
x=3
4x y + 2z = 4
x=2+3t , y =2 t , z = 2t
6.
GUIA 1
Cono elptico
Paraboloide elptico
Paraboloide hiperblico
La identificacin de una superficie est determinada por sus trazas o secciones transversales
La traza es la curva de interseccin de la superficie con un plano paralelo al plano coordenado , por
ejemplo si z = k ( constante ) se aplica en la ecuacin de la superficie se obtiene las trazas XY. En
particular si z = 0 se obtendr la traza en el plano XY.
En general las trazas son cnicas o rectas, que definen el nombre de la superficie.
6.1.1 Elipsoide
Tiene por ecuacin
x2
a2
y2
b2
z2
=1
c2
Las trazas del elipsoide son elipses al aplicar z=k en la ecuacin anterior.
(-2.00,-4.00,2.00)
z
x
y
(2.00,4.00,-2.00)
Si y = 0
x2 z2
+
= 1 elipse
a2 c2
Si x = 0
y2 z2
+
= 1 elipse
b2 c2
x2 y2
Si z = 0
+
= 1 elipse
a2 b2
GUIA 1
Si a =b = c en la ecuacin del elipsoide , el resultado es una esfera porque todas las trazas son
circunferencias.
6.1.2
6.1.2 Hiperboloide de una hoja
z
(-4.08,-4.08,15.00)
x
(4.08,4.08,0.00)
x2
a2
y2
b2
z2
c2
=1
Las trazas del hiperboloide son hiprbolas en los planos XZ y YZ , y son elipses en el plano XY
El eje por donde se abre el hiperboloide es por el eje cuya variable aparece en la ecuacin negativa ( en
este caso eje z). La diferencia fundamental entre el hiperboloide de una hoja y el elipsoide es que tiene
una variable con signo negativo.
y2 z2
Si x = 0
= 1 Hiperbola
b2 c2
x2 y2
Si z = 0
+
= 1 Elipse
a2 b2
Si y = 0
x2 z2
= 1 Hiperbola
2
2
a
c
GUIA 1
6.1.3
y2 z2
+
=1
a2 b2 c2
x2
(-4.00,-4.00,4.00)
z
(4.00,4.00,-4.00)
z2 x2
si y = 0
= 1 hiperbola
c2 a2
z2 y2
si x = 0
= 1 hiperbola
c2 b2
si z = 0
x2 y2
GUIA 1
6.1.4
6.1.4 Paraboloides
Tiene por ecuacin
x2
2
y2
2
z
c
x
y
Si x = 0
Si y = 0
Si z = K
y2 z
=
b2 c
x2 z
=
a2 c
b2z
y2 =
c
a2z
x2 =
c
y2
x2
k
+
=
c
a2
b2
parbola
parbola
Elipse , y si a = b Crculo
Su diferencia con las otras cuadrticas es que tienen una variable que no est elevada al cuadrado, y las
otras variables tienen el mismo signo.
GUIA 1
6.1.5
6.1.5 Paraboloide hiperblico.
Tiene por ecuacin
x2
a2
y2
b2
z
c
(1.00,-1.00,1.00)
z
(-1.00,1.00,-1.00)
Su diferencia fundamental con las otras superficies es que ella tiene en su ecuacin una variable que
no est elevada al cuadrado, y las otras variables tienen signos contrarios.
Trazas:
x2 z
si y = 0
=
a2 c
si x = 0
si z = 0
y2 z
=
2
c
b
parbolas
parbolas
x2 y2
a
= 0 x = y Dos rectas! !
b
a2 b2
6.1.6
Conos
La superficie cuadrtica que tiene por ecuacin
y2
x2
z2
+
=
a2
b2
c2
GUIA 1
x
y
y2 z2
b
=
y = z Dos rectas
c
b2 c2
x2 z2
a
Si y = 0
=
x = z Dos rectas
c
a2 c2
Si x = 0
si z = K
x2 y2 k2
+
=
Elipse, Y si a = b?
a2 b2 c2
y
x
(6.00,5.00,-3.00)
GUIA 1
Ejemplo 2 Graficar el lugar geomtrico cuya ecuacin es: 4x2 3y 2 +12z 2 +12 = 0
Traza plano xy : 4x2 3y 2 =- 12 hiprbola
Traza plano yz : 3y 2 +12z 2 =- 12 hiprbola
Traza plano xz : 4x2 +12z 2 =-12 no existe
Trazas xz : 4x2 +12z 2 =3k2 -12 elipses
Por lo tanto la superficie es un hiperboloide de dos hojas. El eje de simetra corresponde al eje Y
(-2.00,3.00,2.00)
(2.00,-3.00,-2.00)
6.2 SUPERFICIES
SUPERFICIES CILNDRICAS
La superficie Cilndrica est generada por una recta (recta generatriz) que se mueve mantenindose
paralela a s misma, apoyada en una curva (curva directriz) dada. En el espacio tridimensional, la
grfica de una ecuacin en dos de tres variables x,y,z es un cilindro cuyas generatrices son paralelas al
eje asociado con la variable faltante y cuya directriz es una curva en el plano asociado con las dos
variables que aparecen en la ecuacin.
6.2.1 Cilindro circular recto
Cuando una de las variables x, y o z no aparece en la ecuacin de la superficie, Entonces la superficie es
un Cilindro.
Ejemplo 3
[ \ + ] \ = 3\
Es un cilindro en el espacio ya que falta la variable z. Por lo tanto, la grfica del cilindro se extender
paralelo al eje z
En el plano
En el espacio
GUIA 1
10
(-3.00,-3.00,3.00)
z
3
2
1
4
2
3
4
(3.00,3.00,-3.00)
x
y
(2.00,4.00,-2.00)
6.2.3
Cilindro parablico
x
1
(-2.00,-4.00,3.00)
1
z
2
3
4
5
6
(2.00,0.00,-3.00)
GUIA 1
11
6.2.4
(-1.00,-1.00,0.50)
(1.00,1.00,-0.50)
(3.00,-2.00,-3.00)
GUIA 1
12
z
(-1.00,-1.00,3.00)
(1.00,1.00,-3.00)
P(r, , z )
x=rcos()
y=rsen()
x2 +y2 =r2
]
Q = defgh ( )
[
GUIA 1
13
P( ,,)
GUIA 1
14
GUIA 1
15
(-3.00,-3.00,6.00)
z
x
y
(3.00,3.00,0.00)
(-3.00,-3.00,3.00)
z
x
y
(3.00,3.00,0.00)
GUIA 1
16
z
(0.00,-1.00,1.00)
y
x
(3.14,1.00,-1.00)
7.
EJERCICIOS PROPUESTOS
7.1 Dadas las siguientes superficies, identificarlas, hallar sus trazas, sus intersecciones con los ejes
coordenados y representarlas grficamente.
x2 + y2 = 2 y
y2 + z2 = 1
7.2 Para las ecuaciones siguientes, hacer un estudio completo: trazas, cortes con los ejes, identificar
la superficie y hacer un grfico aproximado.
a)
4x2 y2 + z 2 8x + 2 y + 2 z + 3 = 0
b)
x 2 + y 2 + z 2 8 8 y 6 z + 24 = 0
c)
x2 + 2 y 2 4 z 2 = 8
d)
x 2 y 2 + z 2 10 z + 25 = 0
e)
36 y 2 + x 2 + 36 z = 9
7.3 Relacione la ecuacin con su grfica (marcada I-VIII). D razones para su eleccin
2
2
+ 4y + 9z = 1;
2
2
2
d) x + y z = 1 ;
2
2
g) x + 2z = 1;
a) x
2
2
+ 4y + z = 1;
2
2
e) y = 2x + z ;
2
2
h) y = x z
b) 9x
2
2
2
c) x y + z =1
2
2
2
f) y = x + 2z
GUIA 1
17
I.
II.
V.
III.
VI.
VII.
IV.
VIII.
7.4 Trace la regin limitada por las superficies y transforme a un sistema de coordenadas cilndrico
x2 + y 2 = 2
z = x2 + y 2
para 1 z 2
x 2 + 2 y 2 z 2 + 3 x = 1 y 2 x 2 + 4 y 2 2 z 2 5 y = 0 y hacer su grfica
7.6 Encuentre una representacin rectangular, cilndrica y paramtrica para las superficies que se
observan debajo :
a)
(-2.00,-4.00,2.00)
z
(2.00,4.00,-2.00)
GUIA 1
18
b)
z
(-2.00,-2.00,4.00)
y
(2.00,2.00,0.00)
c)
(-3.00,-3.00,5.00)
z
x
y
(3.00,3.00,0.00)
x2 + y 2 + z 2 = 4
z = x2 + y 2
c) La parte del cilindro
8.
x2 + z 2 = 1
OBSERVACIONES ESPECIALES
Revise los conceptos vistos en clase, que estn relacionados con esta gua.
Desarrollar todos los ejercicios propuestos en esta gua y los recomendados por el
docente.
Los talleres en clase pueden desarrollarse con grupos de 2 o 3 estudiantes
Utilice software matemtico para ayuda con las grficas de algunos ejercicios.
Ante cualquier duda, pregunte a su profesor.
GUIA 1
19
9.
BIBLIOGRAFA
AUTOR: STEWART, JAMES.
TITULO: Clculo de varias variables Trascendentes tempranas / Cengage Learning.
Mxico. 6ta. edicin. 2008
AUTOR: THOMAS, GEORGE B. JR.
TITULO: Clculo de varias variables/ Editorial Pearson Educacin. Mxico. Undcima
edicin. 2006.
AUTOR: LARSON, ROLAND .; HOSTETLER, ROBERT ; EDWARDS, BRUCE H.
TITULO: Clculo y geometra analtica/ Mc Graw-Hill. Madrid. 6ta. edicin.Tomo 2. 1999.
AUTOR: ZILL, DENNIS G.; DEWAR, JACQUELINE M.
TITULO: Matemticas avanzadas para ingeniera: clculo vectorial, anlisis de Fourier y
anlisis complejo/ McGraw Hill. Mxico. 3ra. edicin. Tomo II . 2008.
AUTOR: PENNEY, DAVID E.; EDWARDS, C. H.
TITULO: Clculo con geometra analtica/ Prentice Hall Hispanoamericana. Mxico. 1994
GUIA 1