Examen Parmer 2010

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CORPORACIN EDUCATIVA PAMER
47. En una cadena alimenticia los ________
son los que fabrican su propio alimento.
A. Herbvoros B. Carnvoros
C. Productores D. Carroeros
E. Descomponedores
48. Son funcione de la raz.
A. Conduccin B. Fotosntesis
C. Fijacin D. Absorcin
E. C y D
49. Son partes del sistema circulatorio.
A. Corazn y Venas
B. Hgado y Pncreas
C. Pulmones y Nariz
D. Cerebro y Nervios
E. Riones y Vejiga
50. El Ecosistema es:
A. Medio Ambiente
B. Biocenosis +Biotipo
C. Biocenosis
D. B y E
E. Biocenosis +Medio Ambiente
51. Las cuerdas vocales se localizan a nivel:
A. Laringeo B. Faringeo
C. Bronquial D. Oral
E. Nasal
52. Dientes que sirven para cortar son los
primeros en aparecer en un nio
A. Incisivos medios superiores
B. Incisivos medios inferiores
C. Caninos
D. Incisivos laterales superiores
E. Incisivos laterales inferiores
53. Componente anormal de la orina:
A. Agua B. Amonaco
C. Urea D. Glucosa
E. Urocromo
54. El elemento indispensable para que la
glndula tiroides pueda sintetizar sus
hormonas tiroideas (T3 y T4) es:
A. Fe B. Ca C. I
D. Mg E. Na
55. El sistema nervioso central se encuentra
protegido por unas membranas de tejido
conectivo, denominadas:
A. Pleuras B. Meninges
C. Serosas D. Peritoneales
E. Neurolemas
56. Es la caracterstica del ser vivo que
consiste en aumentar el tamao del cuerpo:
A. Nutricin B. Crecimiento
C. Absorcin D. Reproduccin
E. Anabolismo
57. Las serpientes reptan, los caballos trotan,
el conejo salta, esta caracterstica es:
A. Metabolismo B. Anabolismo
C. Movimiento D. Nutricin
E. Crecimiento
58. Pertenece al nivel biolgico:
A. tomo B. Molcula
C. Ecosistema D. Poblacin
E. Sistema
59. El oxgeno que respiras est en el nivel:
A. Qumico B. Ecolgico
C. Ecosistema D. Poblacin
E. Biolgico
60. Es un ser vivo:
A. roca B. serpiente
C. agua D. cerro
E. estrella
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SINNIMOS
01. CANSADO
A. contento B. trabajador
C. agotado D. dormido
E. tieso
02. PEREZOSO
A. tranquilo B. hacendoso
C. holgazn D. oso
E. traidor
03. RASTRO
A. cara B. huella C. camino
D. ruta E. terreno
04. INTRPIDO
A. gil B. valiente C. hbil
D. miedoso E. temeroso
05. SOBERBIA
A. modestia B. orgullo
C. sencillez D. burla
E. paciencia
ANTNIMOS
06. TARDE
A. da B. temprano C. noche
D. mes E. ao
07. AGRADABLE
A. desagradable B. rico
C. sabroso D. salado
E. dulce
08. Poco a poco sus nervios se fueron
sosegando.
A. alterando B. tranquilizado
C. debilitando D durmiendo
E. trascendiendo
09. Tienes inconvenientes en tu trabajo?
A. obligaciones B. ventajas
C. desventajas D. dificultades
E. problemas
ANALOGAS
10. Telas es a vestido, como...
A. mar es a pescado
B. cuero es a zapato
C. cabra es a cabrito
D. vino es a uvas
E. leche es a cereal
11. Si una gallina es una ave, entonces, la
ballena es un...
A. pez B. animal acutico
C. mamfero D. ser vivo
E. animal
12. rbol es a bosque, como...
A. voz es a argentino
B. ladrido es a pared
C. clavel es a flor
D flor es a ramo
E. vaca es a toro
ORACIONES INCOMPLETAS
13. Lo corts no quita lo _____.
A. bueno B. malo C. honesto
D. valiente E. amable
14. Maana ser otro _____.
A. da B. no da C. no quita
D. noche E. es
15. Eres reprochado ____ tus defectos.
A. a pesar de B. por
C. como D. sin
E. con
COMPRENSIN DE LECTURA
Texto 01
Platero es pequeo, peludo, suave; tan blando
por fuera, que se dira que es todo de algodn,
que no lleva huesos. Slo los espejos de
azabache de sus ojos son duros cual dos
escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia
tibiamente con su hocico, rozndolas apenas,
las florecillas rosas, celestes y gualdas
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33. Resuelve: x 4 =2
A. 3 B. 1 C. 2
D. 6 E. 2
34. Calcula: A =5
2
5
3
A. 100 B. 100 C. 5
D. 5 E. 25
35. Determina el valor de "x".

5 30 6
4 48 12
12 x 6
A. 18 B. 72 C. 24
D. 2 E. 19
36. Cuntos tringulos hay?
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
E. 9
37. Si anteayer fue jueves. Que da ser
pasado maana?
A. Lunes B. Martes C. Mircoles
D. Sbado E. Domingo
38. Completa y de como respuesta el nmero
menor:
A. 3
8
7
4 2
5 8
B. 4
C. 7
D. 1
E. 6
39. Cuntos cuadrilteros hay en total?
A. 5
B. 6
C. 8
D. 7
E. 10
40. Si: m =2m,
n
=3n
Calcula: 2 +
3
A. 4 B. 9 C: 13
D. 16 E. 18
41. Qu figura contina?
; ; ; ; .....
A. B. C.
D. E.
42. Carmen tiene S/. 16, su hermana J uana
tiene el triple de Carmen y su prima Diana
tiene la mitad de Carmen. Cunto tienen
los 3 juntos?
A. 60 B. 72 C. 80
D. 62 E. 64
43. Quin es ms pesada, una mosca o una
mariposa?
A. La mosca B. La mariposa
C. Ninguna D. La abeja
E. El piojo
44. Si:
a c
b
=ab c
Calcula:
5 4
3
A. 15 B. 19 C. 17
D. 11 E. 23
45. Qu letra contina?
A ; C ; E ; G ; I ; ....
A. J B. L C. M
D. N E. K
46. Es el que permite enfocar los objetos.
A. Crnea B. Esclertica
C. Cristalino D. Humor
E. Pestaa
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entre ellos rboles frutales como el pltano, el
papayo, el mango, etc. Tambin viven en ella
gran cantidad de reptiles, aves, peces y muchas
clases de mamferos, como los monos.
En la selva existen pequeos pueblos y grandes
ciudades. Adems, en medio de la selva viven
comunidades de nativos como ashaninkas,
machiguengas, shipibos y muchos otros
pueblos ms que mantienen sus costumbres
tradicionales.
23. En la Selva hay mucha vegetacin, porque
tiene un clima:
A. seco - fro - lluvioso
B. hmedo - clido - lluvioso
C. seco - clido - lluvioso
D. helado - hmedo - clido
E. ninguno
24. El ro ms grande de Sudamrica es:
A. El ro Chilln B. El ro Rmac
C. El ro Chancay D. El ro Amazonas
E. EL ro Huaura
Texto 05
Cuenta la historia que los griegos, a partir del
ao 776 a.C., comenzaron a organizar, cada
cuatro aos una fiesta en honor al dios Zeus (en
la mitologa griega era el padre de todos los dio-
ses). En estas celebraciones competan atletas,
artistas y poetas. Las pruebas se realizaban en
la ciudad de Olimpia y se hicieron luego famo-
sas con el nombre de J uegos Olmpicos.
Se iniciaban con el juramento de todos los parti-
cipantes y terminaban con la entrega de premios.
Los vencedores reciban la corona de olivo. Las
Olimpiadas siguieron realizndose hasta el ao
393 d.C., despus fueron olvidadas hasta 1896
en que revivieron en Atenas por iniciativa del
pedagogo francs Pierre de Coubertin.
En la actualidad, estos juegos se realizan en
diferentes sedes, cada cuatro aos. Las dos
ltimas fueron en Sidney (Australia) en el ao
2000 y en Atenas el 2004.
25. En la mitologa griega era considerado el
padre de todos los dioses:
A. Poseidn B. Zeus
C. Ares D. Afrodita
E. Hermes
26. Beatriz tiene 35 fresas, pero necesita 49
para preparar un pastel y 10 para un jugo.
Cuntas fresas le faltan?
A. 14 B. 24 C. 82
D. 44 E. 54
27. Al efectuar, la respuesta es:
(25 12) +45 2 3 (5 +2)
A. 34 B. 52 C. 82
D. 85 E. 58
28. Mara realiz compras por un valor de S/.
194. Si pag con dos billetes de S/. 100,
cunto recibi de vuelto?
A. S/. 6 B. S/. 7 C. S/. 8
D. S/. 9 E. S/. 10
29. Al efectuar: 13823, la suma de las cifras
del producto es:
A. 13 B. 14 C. 15
D. 16 E. 17
30. Resuelve: 4 9 (12 9) +8 3 10
A. 10 B. 11 C. 12
D. 13 E. 14
31. Resuelve: x +5 =14
A. x =9 B. x =8 C. x =19
D. x =11 E. x =10
32. Calcula: E =3
3
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2
A. 14 B. 1 C. 12
D. 11 E. 10
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Lo llamo dulcemente: Platero?, y viene a
m con un trotecillo alegre que parece que se
re, en no s qu cascabeleo ideal
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas
mandarinas, las uvas moscateles, todas de
mbar; los higos morados, con su cristalina
gotita de miel
16. El homfono de "bacilo" es:
A. vacilo B. bazilio C. basilios
D. vasilo E. bolsillo
17. Platero era:
A. Grande pelado suave
B. Mediano peludo suave
C. Pequeo peludo suave
D. Pequeo pelado spero
E. Ninguna
18. A Platero le gusta comer:
A. Manzana pltano meln
B. Naranjas mandarinas uvas
C. Mandarinas ciruelas uvas
D. Sauco naranja
E. Ninguna
Texto 02
"San Martn fue el Libertador del Sur. Sus pa-
dres eran espaoles, y a l lo mandaron a Es-
paa para que fuese militar del rey. Cuando
Napolen entr en Espaa con su ejrcito, para
quitarles a los espaoles la libertad, los espa-
oles todos pelearon contra Napolen; pelea-
ron los viejos, las mujeres, los nios; un nio va-
liente hizo huir una noche a una compaa, dis-
parndole tiros y ms tiros desde un rincn del
monte: al nio lo encontraron muerto de hambre
y de fro; pero tena en la cara una luz y sonrea,
como si tuviese contento".
Jos Mart. (cubano)
19. Quin entr a Espaa con su ejrcito?
A. San Martn B. El Rey
C. Napolen D. Un nio
E. Ninguno
20. Qu quera quitarle Napolen a los
espaoles?
A. Al nio B. La compaa
C. Al Rey D. Espaa
E. La libertad
Texto 03
El 20 de noviembre de 1959, la Asamblea Ge-
neral de las Naciones Unidas aprob la Decla-
racin Universal de los Derechos del Nio. El
objetivo de este documento era impulsar a los
gobiernos, a las autoridades locales, a las or-
ganizaciones particulares y a los propios pa-
dres hacia una mejor y efectiva proteccin de
la infancia por ser el futuro de la humanidad.
21. Cundo se aprob la Declaracin
Universal de los Derechos del Nio?
A. El 20 de noviembre de 1959
B. El 18 de noviembre de 1859
C. El 20 de noviembre de 1969
D. El 20 de diciembre de 1959
E. El 18 de julio de 1959
22. Quin aprob la Declaracin Universal de
los Derechos del Nio?
A. La Asamblea general de la OEA
B. La Asamblea General de las Naciones
Unidas
C. La Asamblea General de Rectores
D. La Asamblea General de Directores
E. Ninguna
Texto 04
Te imaginas un lugar en el que, mires donde
mires, slo veas vegetacin? As es la Selva
peruana. Parece una alfombra verde vista
desde el aire. Hay tantos rboles, que a veces
no dejan pasar bien la luz del sol.
Y sabes por qu hay tanta vegetacin en la
Selva? Porque tiene un clima hmedo, clido y
lluvioso. La atraviesan caudalosos ros como
el Amazonas, que es el ro ms grande de
Sudamrica. La Selva es un gran bosque donde
existen gran variedad de plantas y rboles,
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CORPORACIN EDUCATIVA PAMER 8
58. El centro de la visin se localiza en el
lbulo:
A. Frontal
B. parietal
C. Occipital
D. Temporal
E. Occipito parietal
59. nica arteria del cuerpo humano que
transporta sangre venosa:
A. Aorta
B. pulmonar
C. cavas
D. seno venoso coronario
E. venas pulmonares
60. No forma parte de las vas urinarias
A. Pelvis renal
B. Urter
C. Vescula seminal
D. clices mayores
E. Uretra
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SINNIMOS
01. Ana es una mujer muy generosa.
A. amistosa B. bondadosa
C. agradecida D. maltratadota
E. gruona
02. Aquel individuo result ser tacao.
A. malvado B. despreocupado
C. dbil D. avaro
E. gentil
03. En el parque me encontr con una seora
muy gentil.
A. amargada B. alta
C. agradecidas D. corts
E. gruona
04. Este cofre guarda las ms bonitas joyas.
A. alhajas B. amores C. cadenas
D. nias E. monedas
05. Vimos un letrero muy llamativo.
A. catlogo B. rol C. rtulo
D. cartn E. papel
ANTNIMOS
06. El billete result ser falso.
A. viejo B. autntico
C. dominante D. regular
E. roto
07. Todos los platos de comida del festival
fueron repugnantes.
A. caros B. sucios
C. exquisitos D. desconocidos
E. asquerosos
08. Mara Fernanda se casar con hombre vetusto.
A. senil B. original C. malo
D. joven E. rencoroso
09. Cuando uno estudia, hay que evitar asistir
a clases.
A. renegar B. exponer C. faltar
D. entender E. hablar
2
ANALOGAS
10. rbol : arboleda ::
A. rbol : arbolito
B. rosa : rosita
C. plantacin : viedo
D. lamo : alameda
E. flor : florero
11. pelota : ftbol ::
A. puerta : departamento
B. espejo : ropero
C. lampa : tierra
D. luna : noche
E. raqueta : tenis
12. ojo : vista ::
A. mano : tacto
B. nariz : olfato
C. odo : oreja
D. mano : olfato
E. vista : cara
13. Era ______ saber quin gan ______
llevaba una medalla.
A. fcil por qu
B. evidente porque
C. notorio sino
D. evidente mas
E. fcil porqu
14. Tena la ____ perfecta, jams _____ de l.
A. trampa duraran
B. emboscada recelaran
C. mentira pensaran
D. coartada sospecharan
E. idea creeran
15. Los solteros quieren _____ y los casados
quieren ______.
A. probar consumar
B. comprometerse distraerse
C. contraer desposar
D. entrar salir
E. engaar utilizar
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46. Todo lo que existe en el universo, todo los
que nos rodea es:
A. Planetas B. Materia C. Energa
D. Vaco E. Espacio
47. El cambio de estado slido a lquido se le
conoce con el nombre de:
A. Fisin B. Fusin
C. Solidificacin D. Vaporizacin
E. Evaporizacin
48. Tiene la forma y volumen definido, sta
caracterstica corresponde al estado:
A. Slido B. Lquido
C. Gaseoso D. Plasmtico
E. Coloidal
49. Cuando quemamos un papel estamos ante
un fenmeno:
A. Atmosfrico B. Nuclear
C. Fsico D. Qumico
E. Biolgico
50. El efecto invernadero en nuestro planeta
se origina porque la atmsfera acumula el
gas ________________.
A. Oxgeno B. Cloro
C. Dixido de Carbono D. Nitrgeno
E. Hidrgeno
51. Son los alimentos que se deben consumir
en mayor cantidad segn la pirmide
alimenticia.
A. Helados
B. Grasas (Lpidos)
C. Vitaminas
D. Frutas
E. Carbohidratos
52. Es el rgano encargado de la percepcin
sonora:
A. Tacto
B. Conducto Auditivo
C. Odo
D. Pituitaria Amarilla
E. Caracol
53. Parte del aparato respiratorio donde
encontramos las cuerdas vocales.
A. Faringe B. Laringe C. Trquea
D. Laringe E. Alveolo
54. Es una glndula anexa que se encuentra
en el lado derecho del cuerpo y produce la
Bilis.
A. Pncreas
B. Glndulas salivales
C. Hgado
D. Apndice
E. Tiroides
55. Es aquel reino de los seres vivos menos
evolucionado.
A. Plantae B. Animalia C. Fungi
D. Protista E. Monera
56. La unidad anatmica del pulmn es:
A. Nefrn
B. Lobulillo pulmonar
C. Alveolo pulmonar
D. Estatocisto
E. Bronquiolo respiratorio
57. El huesecillo ms pequeo del organismo
es:
A. Estribo
B. Martillo
C. Yunque
D. A o B
E. B o C
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34. Si mAOB =mBOC. Calcula "x".
A. 5
B. 10
C. 15
2
x
+
2
0
x+30
O
A
B
C
D. 20
E. 25
35. Calcula "x".
A. 5
B. 15
C. 20
x
+
4
0
20
70
A O
B
C
D. 10
E. 30
36. Calcula "x".
A. 50
B. 70
C. 60
O
D A
B
C
80 40
x
D. 10
E. 120
37. Calcula "x".
A. 24
B. 48
C. 36
5x
120
A
D
B
C
D. 60
E. 76
38. Si el permetro del polgono regular es 55 u.
Calcula "x".
A. 11 u
B. 5 u
C. 55 u
A
B C
D
E
x
D. 10 u
E. 275 u
39. Si:
x
=2x,
y
=y +4. Calcula: 2
A. 4 B. 6 C. 10
D. 12 E. 8
40. Si maana ser lunes, qu da fue ante-
ayer?
A. Martes B. Mircoles C. J ueves
D. Sbado E. Viernes
41. Cuntos cubos simples hay en total?
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10
42. Qu figura contina?
....
A. B. C.
D. E.
43. Cuntos cuadrilteros hay en total?
A. 5 B. 10 C. 12
D. 15 E. 18
44. Determina el valor de "x".
8 14 x
2 3 3 1 4 6
3 2 2 2 5 4
A. 12 B. 15 C. 60
D. 50 E. 10
45. Determina que letra contina en la suce-
sin especial:
P ; S ; T ; C ; Q ; _____
A. S B. R C. T
D. U E. W
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Texto 01
Haba una vez un pueblo al que un da lleg un
payaso malabarista. El payaso iba de pueblo en
pueblo ganando unas monedas con su espect-
culo. En aquel pueblo comenz su actuacin en
la plaza, y cuando todos disfrutaban de su espec-
tculo, un nio insolente empez a burlarse del
payaso y a increparle para que se marchara del
pueblo. Los gritos e insultos terminaron por po-
nerle nervioso, y dej caer una de las bolas con
las que haca malabares. Algunos otros comen-
zaron a criticarle por el error, y al final el payaso
tuvo que salir de all corriendo, dejando en el sue-
lo las 4 bolas que utilizaba para su espectculo.
Pero ni aquel payaso ni aquellas bolas eran co-
rrientes, y durante la noche, cada una de las bo-
las mgicamente se convirti en nio igual al que
haba comenzado los insultos. Todas menos una,
que dio lugar a otro payaso. Durante todo el da
las copias del nio insolente anduvieron por el
pueblo, molestando a todos, y cuando por la tar-
de la copia del payaso comenz su espectculo
malabarista, se repiti la situacin del da ante-
rior, pero esta vez fueron 4 los chicos que incre-
paron al payaso, obligndole a abandonar otras
4 bolas. Y nuevamente, durante la noche, 3 de
aquellas bolas dieron lugar a copias del nio in-
solente, y la otra a una copia del payaso.
Y as fue repitindose la historia durante algu-
nos das, hasta que el pueblo se llen de chi-
cos insolentes que no dejaban tranquilo a na-
die, y los mayores del pueblo se decidieron a
acabar con todo aquello. Firmemente, impidie-
ron a ninguno de los nios faltar ni increpar a
nadie, y al comenzar la actuacin del payaso,
segn empezaban los chicos con sus insultos,
un buen montn de mayores les impidieron
seguir adelante, de forma que el payaso pudo
completar su espectculo y pasar la noche en
el pueblo. Esa noche, 3 de las copias del nio
insolente desaparecieron, y lo mismo ocurri
el resto de das, hasta que finalmente slo que-
daron el payaso y el nio autntico.
El nio y todos en el pueblo haban comproba-
do hasta dnde poda extenderse el mal ejem-
plo, y a partir de entonces, en lugar de molestar
a los visitantes, en aquel pueblo ponan todo su
empeo para que pasaran un buen da, pues
haban descubierto que hasta un humilde paya-
so poda ensearles mucho.
16. Segn el texto, el payaso:
A. Sali corriendo y dej en el suelo 4
bolas que usaba en su espectculo.
B. Era millonario.
C. Era muy gracioso y bromista.
D. Le gustaban los nios insolentes.
E. Era un brujo malvado.
17. Seala la afirmacin cierta segn el texto:
A. Lleg un da en que el pueblo se llen
de chicos insolentes que no dejaban
tranquilos a nadie.
B. Los profesores decidieron acabar con
lo que pasaba.
C. El payaso dej una maldicin eterna en
el pueblo.
D. Todas son ciertas.
E. No hay afirmaciones ciertas en el texto.
18. La palabra insolente significa en el texto:
A. malcriado B. educado
C. bromista D. nervioso
E. renegn
Texto 02
La fruta es el conjunto de frutos comestibles que
se obtienen de plantas cultivadas o silvestres;
pero a diferencia de los otros alimentos vege-
tales, (hortalizas y cereales) las frutas poseen
un sabor y aroma intenso y presentan unas pro-
piedades nutritivas diferentes; por ello, la fruta
suele tomarse como postre, fresca o cocina-
da. Conviene comerlas cuando estn maduras.
Como alimento, las frutas tienen propiedades
como ser muy ricas en vitaminas y minerales,
pocas caloras y un alto porcentaje de agua
(entre 80 y 95%).
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19. El tema del texto es:
A. Los alimentos comestibles
B. Las hortalizas y las verduras
C. Las frutas
D. Las vitaminas y protenas de las frutas
E. Abundante agua en las frutas
20. La idea principal es:
A. Las frutas se obtienen slo de plantas
cultivadas en chacras hmedas.
B. Las hortalizas y cereales son frutas.
C. Las frutas proporcionan beneficios al
consumirlas.
D. Una de las propiedades de las frutas,
es que son dietticas.
E. Todas son falsas.
Texto 03
Hace muchos aos, cuando trabajaba como vo-
luntario en un hospital, conoc a una niita llamada
Liz quien sufra de una extraa enfermedad.
Su nica oportunidad de recuperarse era una trans-
fusin de sangre de su hermano de 5 aos, quien
haba sobrevivido milagrosamente a la misma
enfermedad y haba desarrollado los anticuerpos
necesarios para combatirla.
El doctor explic la situacin al hermanito de la
nia, y le pregunt si estara dispuesto a dar su
sangre a su hermana. La conversacin luego de
explicarle todo al nio fue la siguiente:
Doctor: Y as es hijo, con eso tu hermanita se
curara, dime, quires?
Niito: Hmmmm... bueno est bien, si es por-
que Liz se cure, est bien.
Mientras la transfusin continuaba, el hermanito
sonriente estaba acostado en una cama al lado
de la de su hermana. Mientras nosotros lo asista-
mos a l y a su hermana, vimos retornar el color a
las mejillas de la nia. Entonces, la cara del nio
se puso plida y su sonrisa desapareci. Mir al
doctor y le pregunt con voz temblorosa: A qu
hora empezar a morirme?.
Siendo solo un nio, no haba comprendido al
doctor; l pensaba que le dara TODA su sangre a
su hermana, y entonces morira. Y an as se la
daba. No lo pens ni un minuto.
A. La cura para las enfermedades.
B. La transfusin de sangre entre
hermanos.
C. Los hospitales para nios.
D. Las transfusiones de sangre en
adolescentes.
E. El doctor y el voluntario.
A. La nia se llamaba Iris.
B. Un hermano dona desinteresadamente
sangre para su hermanita.
C. Los hermanitos paraban discutiendo.
D. La nia se encontraba muy sana y le iba
a donar sangre a su hermanito.
E. N.A.
23. La pregunta para reconocer el tema es:
A. De qu trata el texto?
B. Cmo leo el texto?
C. Quin es el personaje ms importante?
D. Quin es el personaje secundario?
E. N.A.
Texto 04
Haba una vez un chiquillo que quiso conocer a
Dios. Saba que era un largo viaje hasta donde
Dios viva, as que hizo su maleta con bizcochos y
varias latas de bebida gaseosa y empez su viaje.
Despus de haber andado tres manzanas, vio
a una anciana que estaba sentada en un ban-
co de un parque viendo las palomas. El chiqui-
llo se sent al lado de ella y abri su maleta.
Estaba a punto de beber su bebida cuando se
dio cuenta que la mujer pareca hambrienta, as
que lo ofreci un bizcocho. Ella lo acept muy
agradecida y le sonri.
Su sonrisa era tan maravillosa que l la quiso
ver otra vez, as que le ofreci un poco de bebi-
da tambin. Otra vez ella sonri. El chiquillo
estaba encantado. Estuvieron toda la tarde all,
comiendo y sonriendo, sin decir una palabra.
Cuando empez a anochecer, el chiquillo se dio
cuenta de lo cansado que estaba y quiso ir a
4
4.
to
gr.
casa. Se levant para irse, despus de haber
andado unos pocos pasos se volvi y corri
hacia la anciana, dndole un gran abrazo. Ella
le dio su mejor sonrisa.
Cuando el chiquillo lleg a casa, su madre se
sorprendi de la alegra en su cara. Le pregun-
t: Porqu ests tan contento hoy? l res-
pondi: He almorzado con Dios. Antes de
que su madre pudiera decir nada aadi;
Sabes qu? Tiene la sonrisa ms bonita del
mundo!
Mientras tanto, la anciana tambin volvi a su
casa radiante de alegra. La mirada de paz dej
anonadado a su hijo. l pregunt: Madre,
Qu te ha hecho tan feliz, hoy? Ella respon-
di He comido bizcochos en el parque con
Dios. Antes de que su hijo pudiera responder,
aadi: Sabes? Es mucho ms joven de lo
que esperaba.
24. De acuerdo a la lectura, cul(es) son
falsa(s)?
I. Para el chiquillo la sonrisa de la ancia-
na era muy maravillosa.
II. La anciana volvi a su casa muy pen-
sativa.
III. Para la anciana Dios es mucho ms jo-
ven de lo que esperaba.
A. Slo II B. Slo I
C. I y III D. III y II
E. Todas son falsas
cierta(s)?
I. El chiquillo luego de haber andado tres
manzanas vio a una anciana que esta-
ba sentada en un parque.
II. El chiquillo llev en su bolso galletas y
gaseosas.
III. La anciana no sonri ni acept agrade-
cida lo que le invitaba el chiquillo.
A. II y III B. Slo I
C. I y II D. Todas son ciertas
E. Ninguna es cierta
26. Resuelve los siguientes decimales:
0,7 0,2 +0,12 0,125
A. 0,495 B. 1,145 C. 0,545
D. 1,045 E. N. A.
27. Multiplique las siguientes fracciones:

2 4 6 21
3 7 8 2

A. 4 B. 3 C. 8
D. 5 E. N. A.
28. Multiplica los siguientes decimales.
(0,012) (0,00002)
A. 0,00024 B. 0,000000024
C. 0,0000024 D. 0,00000024
E. N. A.
29. Si m/n es la mayor fraccin propia cuyo de-
nominador es 20, calcula "m +n +1".
A. 37 B. 38 C. 39
D. 40 E. 41
30. Resuelve: 9(x +5) =81
A. 4 B. 3 C. 4
D. 14 E. 1
31. Resuelve: 5x 16 =4
A. 2 B. 3 C. 4
D. 1 E. 0
32. Calcula: I =15
1
+20
0
1
17
A. 14 B. 13 C. 15
D. 12 E. 6
33. Resuelve: 10(2x 1) =1
A.
3
4
B.
11
20
C.
10
3
D. 3 E. 2
5
5.
to
gr.
48. Estado de la materia donde las fuerzas de
atraccin son iguales a las fuerzas de
repulsin FA =FR.
A. Slido B. Lquido
C. Plasmtico D. Gaseoso
E. Coloidal
49. El cambio de estado slido a gaseoso se
le llama:
A. Fusin B. Solidificacin
C. Sublimacin D. Evaporacin
E. Condensacin
50. La contaminacin del suelo se produce por:
A. Arrojar basura
B. Arrojar pilas
C. Derrame de agua
D. Calentamiento del Medio Ambiente
E. A y B
51. Es el nivel de organizacin ecolgico, La
Biocenosis +el Biotipo, forman el:
A. Comunidad B. Sin vida
C. Con vida D. Ecosistema
E. Ecologa
52. Son pluricelulares, Eucariotas, excepto:
A. Protozoarios B. Champin
C. Algas D. Bacterias
E. Roble
53. rgano del sistema respiratorio que tiene
doble funcin.
A. Ano B. Laringe C. Faringe
D. Estmago E. Pulmn
54. Unidad anatmica del pulmn:
A. Trquea B. Lobulillo pulmonar
C. Bronquiolos D. Alveolos
E. Bronquios
55. La unidad anatmica y funcional del pin es:
A. Vena renal B. Arteria renal
C. Nefrn D. Urteres
E. Uretra
56. No es funcin de las fosas nasales
A. Humedecer o calentar el aire inspirado
B. Producir mucus
C. Deteccin de partculas extraas en el
aire inspirado
D. Presenta cornetes y meatos
E. Intercambio de gases
57. Aumentan la superficie de absorcin de
nutrientes
A. Vellosidades corionicas
B. Epitelio gstrico
C. Vellosidades intestinales
D. Lobulillos pulmonares
E. Placas de Peyer
58. Los espermatozoides no pasan por:
A. Uretra peneana
B. Conducto deferente
C. Vesculas seminales
D. Uretra prosttica
E. Epiddimo
59. Qu caracterstica de los seres vivos les
permite acomodarse a los requerimientos
del ambiente, cambiando su estructura,
funcionamiento o conducta para posibilitar
su supervivencia?
A. Reproduccin B. Movimiento
C. Irritabilidad D. Crecimiento
E. Adaptacin
60. La circulacin mayor se inicia en
________ y termina en _________?
A. El ventrculo derecho aurcula
izquierda
B. El ventrculo izquierdo aurcula derecha
C. El ventrculo derecho las venas
pulmonares
D. Las venas cavas ventrculo izquierdo
E. La arteria aorta aurcula izquierda
6
5.
to
gr.
SINNIMOS
01. El sinnimo de haragn es:
A. vocablo B. estudioso C. flojo
D. ordenado E. enfermizo
02. El sinnimo de estril es:
A. frtil B. fecundo C. pulcro
D. abonado E. seco
03. El sinnimo de triunfo es:
A. fama B. consagracin
C. victoria D. radiante
E. meta
04. El sinnimo de residuo es:
A. resto B. anterior C. primicia
D. pedazo E. cociente
05. El sinnimo de falacia es:
A. verosmil B. engao C. aparente
D. pleito E. feo
ANTNIMOS
06. El antnimo de forastero es:
A. fauna B. pariente C. gaseoso
D. autctonoE. intenso
07. El antnimo de glido es:
A. tibio B. caliente
C. fro D. helado
E. temperatura
08. El antnimo de retroceder es:
A. atrs B. postergar C. adelante
D. avanzar E. lanzar
09. El antnimo de cautivo es:
A. prisionero B. mendaz
C. luchador D. encarcelado
E. libre
ANALOGA
10. lunes : martes ::
A. Per : Bolivia
B. verano : invierno
C. da : medioda
D. viernes : domingo
E. febrero : marzo
11. oveja : rebao ::
A. perro : can
B. caballo : asno
C. buey : bueyes
D. lobo : manada
E. abeja : panal
12. msica : arte ::
A. literatura : novela
B. flauta : msica
C. mecnico : mecnica
D. piano : tecla
E. biologa : ciencia
13. Recuerdo haber visto esa __ en una _____.
A. jarra sof
B. fruta madura
C. lana pequea
D. reliquia exposicin
E. radio piso
14. La vida es una ______ en que pocos se
_______ al comps.
A. pera componen
B. msica ponen
C. casa bailan
D. danza mueven
E. cancin colocan
15. El muertito nunca supo _____ por eso su
testamento fue muy _____.
A. comprar criticado
B. ahorrar avaro
C. distribuir discutido
D. regalar vano
E. pensar largo
2
5.
to
gr.
34. Resuelve: 2x
3
+5x
3
10x
3
A. 3x
3
B. 3x
3
C. x
3
D. 13x
3
E. 2x
3
35. Calcula:
3 4
20 12
2 3
A. 49 B. 39 C. 19
D. 29 E. 59
36. Calcula:
5
S 9 1 1
A. 12 B. 11 C. 15
D. 1 E: 17
37. Calcula el valor de "", en el siguiente trabajo.
A. 30
B. 20
C. 25
60
2
60
C A
B
D. 35
E. 40
38. Calcula el valor de "", en el siguiente trabajo.
A. 20
B. 30
C. 40
3
C A
B
2
D. 45
E. 25
39. Calcula el valor de "x".
A. 50
B. 60
C. 55
Q
P
x
R
T
72
108 128
D. 63
E. 52
40. Calcula "" en el siguiente cuadriltero.
A. 140
B. 145
C. 148
31
A
B C
D
D. 149
E. 152
41. Calcula el permetro del siguiente polgono.
A. 35 cm
B. 30 cm
C. 28 cm 7cm
D. 37 cm
E. 32 cm
42. Si: m n = 5m +n
2
Calcula: 5 4
A. 18 B. 19 C. 20
D. 21 E. 22
43.. Calcula "AB" en:
17 ; 9 ; 16 ; 10 ; A ; B
A. 164 B. 165 C. 166
D. 167 E. 168
44. Calcula "x" en:

3 25 9
8 46 6
2 x 6
A. 12 B. 11 C. 10
D. 9 E. 8
45. Cuntos cuadrilteros hay?
1 2 3 18 19
A. 187 B. 188 C. 189
D. 190 E. 191
46. Todo lo que existe, todo lo que nos rodea y
ocupa un lugar en el espacio es:
A. Aire B. Agua C. Energa
D. Materia E. Vaco
47. Estado de la Materia que se encuentra en
el sol y las estrellas.
A. Slido B. Gaseoso
C. Lquido D. Energtico
E. Plasmtico
5
5.
to
gr.
22. Cul(es) son cierta(s)?
I. Se denomina universidad, al colectivo
o igualdad de unidades educacionales.
II. Las universidades estn dedicadas a
la enseanza superior y la investigacin
morfolgica.
III. La universidad otorga grados
acadmicos y ttulos profesionales.
IV. Las universidades surgidas en la
actualidad, adoptaron su nombre en la
Edad Media europea.
A. II y III B. Slo III
C. I y II D. Todas son ciertas
E. Ninguna es cierta.
23. Es falso de acuerdo al texto:
A. Actualmente no hay universidades.
B. La universidad toma su nombre en la
Edad Media.
C. A travs del proceso de expansin de
las potencias europeas expandieron el
nombre de universidad.
D. La enseanza superior se da en la
universidad.
E. La universidad otorga ttulos
profesionales.
24. Cul es el ttulo ms apropiado para la
lectura?
A. La Edad Media
B. La investigacin
C. Las tradiciones de la universidad
D. La universidad
E. La antigedad
25. Qu significa el trmino otorga en la
lectura?
A. ven B. trae C. comer
D. dar E. sacar
26. Calcula la fraccin generatriz de 0,36. De
como respuesta la suma de trminos de la
fraccin.
A. 9 B. 32 C. 25
D. 34 E. 36
27. Pepe tiene 5 monedas de S/. 5, 7 monedas
de S/. 2 y 8 billetes de S/. 20. Cunto
dinero tiene?
A. S/. 182 B. S/. 199 C. S/. 132
D. S/. 200 E. S/. 195
28. Calcula: [5 +(40 +27 11) +7] 3 (20 1)
A. 176 B. 157 C. 251
D. 185 E. 205
x +3,6 =7,9
A. 4,7 B. 4,3 C. 3,4
D. 2,8 E. 5,2
30. Resuelve: (8 2,84) +3,24 1,8 0,78
A. 6,66 B. 6,96 C. 6,81
D. 6,76 E. 6,18
31. En Pamer se observa que la cantidad de
alumnos que no juega fulbito representa 5/4
del total. SI 24 juegan fulbito. Cuntos no
juegan dicho deporte?
A. 47 B. 60 C. 50
D. 56 E. 48
32. Calcula:
9 3
A 5 13 1
A. 2 B. 3 C. 5
D. 3 E. 1
33. Calcula:
2 8 25 4
A. 7 B. 14 C. 2
D. 41 E. 14
4
5.
to
gr.
TEXTO 01
Al principio con l fui dichosa.
Pero mi dicha al empezar, termin
por otra que no le quera;
a m me dej.
El destino me trajo a esta vida
y lo debo cumplir;
aunque viva
sin dicha y sin calma,
a su dulce recuerdo soy fiel.
Mas el hombre que fue mi tormento,
si otra vez se postrara ante m
y mi amor me pidiera al momento,
otra vez le dira que s.
Es tan grande el amor
que mi alma ha sentido
y an siente por l
que aunque viva
sin dicha y sin calma,
a su dulce recuerdo siempre voy.
A. El amor B. El odio
C. La venganza D. Los celos
E. Los hombres
A. El destino te trajo a esta vida.
B. Mi alma sentida.
C. El amor es tan fuerte que perdona todo.
D. El hombre como tormento.
E. Todas son falsas.
TEXTO 02
Las frutas son alimentos de origen vegetal;
ricos en vitaminas y minerales los cuales ayudan
al desarrollo fsico y cognitivo del ser humano.
Se presenta de diferentes formas, colores y
sabores.
Las frutas son alimentos naturales que ayudan
al desarrollo del hombre.
A. Origen vegetal rico.
B. Las frutas.
C. Vitaminas iguales.
D. Las frutas artificiales.
E. El desarrollo de las frutas.
A. La ayuda de las frutas.
B. Las frutas son alimentos naturales que
ayudan al desarrollo del hombre.
C. Las frutas son alimentos de origen
vitamnico.
D. Las frutas ayudan de forma cognitiva.
E. N.A.
20. La pregunta para reconocer el tema es:
A. De qu trata el texto?
B. Cmo leo el texto?
C. Quin es el personaje ms importante?
D. Quin es el personaje secundario?
E. N.A.
Texto 03
Se denomina universidad, al establecimiento o
conjunto de unidades educacionales dedicadas
a la enseanza superior y la investigacin. La
universidad otorga grados acadmicos y ttulos
profesionales. Surgidas en la antigedad, adop-
taron su nombre en la Edad Media europea y
se difundieron mundialmente junto al proceso de
expansin mundial de las potencias europeas.
En la actualidad existen diversos modelos de
universidades, como la islmica, la inglesa, la
francesa, la espaola, la estadounidense, la ale-
mana, la latinoamericana, la japonesa, la china,
etc., de acuerdo a las tradiciones de las dife-
rentes culturas y universidades.
falsa(s)?
I. Solo hay un tipo de universidad.
II. Las universidades siguen una sola tradicin.
III. Universidad es el conjunto de bancos.
A. Slo II B. Slo I C. I y III
D. III y II E. Todas son falsas
3
6.
to
gr.
49. La erupcin de un volcn corresponde a
un ejemplo de fenmeno:
A. Fenmeno fsico
B. Fenmeno qumico
C. Fenmeno nuclear
D. Fenmeno Alotrpico
E. Artificial
50. El gallito de las rocas, cuyo nombre cientfi-
co es Rupcola peruviana es considerado:
A. El ave nacional del Per
B. El ave de la cuenca
C. El ave de la cordillera
D. El ave de Bolivia
E. El ave del plumaje colorido
51. Un orden es un grupo de:
A. Generos B. Especies C. Familias
D. Reinos E. Dominios
52. Es un animal en peligro de extincin en el
Per.
A. Zorro gris B. Panda C. Chinchilla
D. Vicua E. Tigre de bengala
53. La cspide de un virus est formada por:
A. cidos grasos
B. Nucleotidos
C. Capsmeros
D. Monosacridos
54. La Taxonoma es una rama de la Biologa
que estudia la:
A. Clasificacin de los seres vivos.
B. La conducta de los animales.
C. Funciones de los animales.
D. Clasificacin de hormonas.
E. B y C
55. Es la unidad de estudio de la Ecologa.
A. Biocenas B. Biotopo
C. Ecosistema D. Comunidad
E. Especie
56. La vena cava superior desemboca a la
altura de:
A. Aurcula derecha
B. Aurcula izquierda
C. Ventrculo derecho
D. Ventrculo izquierdo
E. Vlvula sigmoidea
57. La lengua esta formada por ___msculos
estriados
A. 12 B. 17 C. 16
D. 15 E. 14
58. La unidad funcional de la porcin endocrina
del pncreas se denomina:
A. Cuerpo del pncreas
B. Conducto de Wirsung
C. Islotes de Langerhans
D. Ndulos pancreticos
E. Placas de Peyer
59. La hidrocefalia es el aumento de tamao
del cerebro por la dilatacin de sus
cavidades ventriculares, debido a una
obstruccin en el drenaje de:
A. Sangre venosa
B. Vas linfticas
C. Lquido cefalorraqudeo (LCR)
D. Sangre arterial
E. Linfa intersticial
60. No forma parte del sistema de conduccin
o nodal del corazn:
A. Nodulo auriculoventricular
B. Rama derecha del haz de Hiss
C. Rama izquierda del haz de Hiss
D. Msculos pectneos
E. Fibras de purkinje
6.
to
gr.
SINNIMO
01. Los sicarios bajaron de un auto negro y lo
amenazaron de muerte.
A. asaltantes B. facciosos
C. indmitos D. asesinos
E. secuaces
02. TENAZ
A. Persistente B. Veleidoso
C. Indiferente D. Pedante
E. Impecable
03. DILAPIDACIN
A. Descaro B. Desfachatez
C. Despilfarro D. Falsear
E. Alterar
04. ESPECTRO
A. Aparicin B. Galante
C. Decoracin D. Molesto
E. Imaginacin
05. CHILLN
A. Vanidoso B. Gritn
C. Disciplinado D. Orgulloso
E. Ro
ANTNIMO
06. AUGE
A. Oscuridad B. Esplendor
C. Sencillez D. Decadencia
E. Espumoso
07. PSIMO
A. Bueno B. Doloroso C. Optimo
D. Pequeo E. Malo
08. GIGANTE
A. Titnico B. Liliputiense
C. Hrcules D. Acongojado
E. Confiado
09. CONCISO
A. Lluvioso B. Profundo C. Dcil
D. Sincero E. Amplio
ANALOGA
10. HORNILLA : COCINA ::
A. Ventana : dormitorio
B. Ducha : cuarto de bao
C. Televisin : biblioteca
D. Pared : fotografa
E. Mueble : antigedad
11. GASOLINA : MOTOR ::
A. Vitamina : leche
B. Pagina : libro
C. Electricidad: plancha
D. Luchar : pelear
E. Acido : limn
12. SILLA : MADERA ::
A. Casa : grande
B. Olla : aluminio
C. Cocina : chica
D. Pelota : esfera
E. Ave : pluma
13. El alumno dejo de _______ en el cuaderno
porque el lapicero se quedo sin________.
A. pintar carga
B. escribir tinta
C. graficar liquido
D. ilustrar liquidez
E. dibujar carboncillo
14. Menos dao hacen los delincuentes, que
un _______ juez.
A. buen B. regular
C. extraordinario D. magnfico
E. mal
15. El nio amaneci __________de fro.
A. lleno B. harto
C. saturado D. pasmado
E. vaco
2
6.
to
gr.
43. Calcula el valor de "x y" en:

21 7 14
35 15 20
x 10 y
A. 8 B. 10 C. 12
D. 15 E. 13
44. Qu trmino sigue en?
2 ; 7 ; 17 ; 37 ; ____
A. 77 B: 67 C: 57
D. 47 E: 7
45. Si: x + 1 =2x
Calcula: 5
A. 10 B. 11 C. 13
D. 14 E. 18
46. Indica un ejemplo de materia dispersada.
A. Carpeta B. Silla C. Aire
D. Luz Solar E. Lapicero
47. El deshielo de los nevados es un ejemplo
del cambio de estado de la materia llamado:
A. Solidificacin
B. Fusin
C. Evaporacin
D. Condensacin
E. Sublimacin
48. Cul es el estado de la materia en el que
las fuerzas moleculares de atraccin son
iguales a las fuerzas de repulsin?
A. Slido
B. Lquido
C. Gaseoso
D. Plasmtico
E. Superenfriado
37. Si el suplemento de cierto ngulo es el triple
del complemento del mismo ngulo.
Calcula dicho ngulo.
A. 45 B. 55 C. 35
D. 40 E. 50
38. Segn la figura, calcula "x".
A. 40
B. 30
C. 60
2x
A C
B
x+10
80
D. 50
E. 20
39. Segn la figura, calcula ""
A. 60
B. 50
C. 65
A C
B
+50
100
2
D. 70
E. 80
A. 90
B. 100
C. 105
1
0
1
0
x
140
A
B
C
D
D. 110
E. 120
41. Segn la figura, calcula "".
A. 25
B. 30
C. 35
20
2
+30
65
45
D. 40
E. 45
42. Cuntos tringulos se cuentan en la figura?
A. 50
B. 40
C. 30
D. 20
E. 10
6.
to
gr.
21. El punto central del texto es que:
A. sin sangre hay vida.
B. la sangre es impresionante.
C. la sangre causa alarma.
D. muchos se pueden contagiar por la sangre.
E. la sangre es un rgano privado.
22. Una caracterstica de la sangre es ______.
A. su triple distribucin
B. su modo de accin
C. su naturaleza lquida
D. su capacidad contaminante
E. su diversidad en vasos
23. Cul de los siguientes trminos expresa
el sentido de la palabra extraordinario en
el texto ledo?
A. Excepcional B. Fantstico
C. Destacador D. Notorio
E. Extrao
A. La leucemia B. El cuerpo humano
C. Un lquido D. La sangre
E. La mdula sea
25. La produccin de clulas sanguneas se
desarrollaron en la:
A. sangre B. contaminacin
C. mdula sea D. sola
E. ramificacin
26. Determina la suma de los ocho primeros
mltiplos de positivos, y mayores que 0,
que tiene el nmero 3.
A. 108 B. 118 C. 128
D. 138 E. 148
27. Cuntos nmeros de 2 cifras son mltiplos
de 3?
A. 10 B. 20 C. 30
D. 40 E. 50
28. Calcula la suma de divisores que tiene el
nmero 35.
A. 40 B. 44 C. 48
D. 52 E. 60
29. Determina el menor valor de "x", si:
o
3728x 3
A. 1 B. 4 C. 7
D. 10 E. 13
30. Calcula el MCD de A y B, si:
A =2
4
3
2
7
B =2
2
3
4
11
A. 18 B. 36 C. 24
D. 48 E. 60
31. Resuelve: N =(5x 2)(5x +3)
A. 25x
2
+15x +9 B. 25x
2
+5x 6
C. 5x
2
+15x +3 D. 5x
2
+5x +6
E. 5x
2
+5x 6
32. Resuelve: E =(y 2)(y 4) y
2
+6y
A. 13 B. 18 C. 3
D. 16 E. 8
33. Reduce: M =(x 10)
2
x
2
+20x
A. 8 B. 9 C. 19
D. 100 E. 6
34. Si: Q(x) =x
2
8x +2. Calcula Q(2)
A. 9 B. 10 C. 10
D. 5 E. 9
35. Si: Q(a) =3a 8
Calcula: Q(4)
A. 16 B. 20 C. 12
D. 8 E. 20
36. Si el grado de Q(a, b) =3a
5
b
x
es 16.
Calcula "x".
A. 9 B. 12 C. 11
D. 20 E. 21
4
6.
to
gr.
TEXTO 01
La primera revolucin educativa la efectuaron
los abuelos de los abuelos humanos al ense-
arles a sus hijos no por va del ejemplo, tal y
como lo hacen todas las especies animales,
sino por la palabra y el dilogo.
Ha sido la de mayor importancia, debi de ocu-
rrir entre uno y dos millones de aos atrs.
La segunda revolucin es reciente: data de no
ms de tres a diez mil aos. Consisti en la
aparicin de los profesores e implic la trans-
ferencia de las responsabilidades escolares
paternas. Eran los padres las nicas personas
encargadas de educar a los hijos hasta que
surgieron los primeros tutores, que fueron los
primeros profesores privados de la historia.
De enormes consecuencias, la tercera revolu-
cin ocurri al convertirse los tutores, que eran
servidores de la aristocracia, en verdaderos
profesores: servidores del pueblo.
En lugar de solo un alumno por profesor, los
nuevos profesores enseaban a muchos
alumnos. El profesor se convirti as en un
profesional de la docencia.
A. La importancia de las revoluciones
B. La educacin del adulto
C. La revolucin educativa
D. El aprendizaje
E. El aprendizaje de los hijos
17. Cul fue el primer tipo de enseanza?
A. Presencia del profesor.
B. Mediante la palabra.
C. Aprendizaje por instinto.
D. Metodologa.
E. Mediante la escritura.
18. En la segunda revolucin, la responsabili-
dad educativa recay en ______.
A. los profesionales B. el Estado
C. los padres D. los tutores
E. la sociedad
3
19. En la tercera revolucin, la educacin se
torn _______.
A. solitaria B. oficial
C. responsable D. mala
E. para todos
20. Del texto ledo, se puede inferir que la
educacin el da de hoy es dirigida por
_____.
A. el alumno B. el dilogo
C. los padres D. el director
E. el profesor
Texto 02
Entre todos los elementos del cuerpo humano,
la sangre, es sin duda, el que ms nos impre-
siona: a algunas personas ver sangre las alar-
ma; para otras es sinnimo de contaminacin
viral grave, como la pandemia, unida al sida, o
de patologas malignas como las leucemias.
Ms all de estas connotaciones negativas, la
sangre se revela como un tejido extraordinario
cuya gran diversidad de componentes, su modo
de formacin, as como las funciones que rea-
liza, le dan toda su originalidad e inters. Un
organismo privado de vascularizacin muere.
Tejido lquido, la sangre est encausada en un
conjunto extraordinario ramificado de vasos
sanguneos. Se compone de una parte fluida,
el plasma, y de clulas que se distribuyen en
tres categoras; glbulos rojos o hemates, gl-
bulos blancos o leucocitos, y plaquetas o
trombocitos.
Varias cualidades especficas caracterizan a
la sangre de entre los otros tejidos del organis-
mo humano. La primera proviene de su con-
sistencia lquida: mviles y propulsadas por la
bomba cardaca, las clulas sanguneas pue-
den alcanzar todos los rganos. La ramifica-
cin vascular constituye la segunda originali-
dad: mediante los vasos el tejido sanguneo
entra en contacto con los restantes tejidos del
organismo. Por ltimo, la produccin de las
clulas sanguneas no se desarrolla in situ, sino
en un organismo diferente: la mdula sea.
1.
er
ao
48. El grupo IA de la Tabla Peridica Actual se
denomina:
A. Carbonoide D. Alcalinos
B. Nitrogenoide E. Halgenos
C. Gas Noble
49. Seale lo correcto:
23
10
A
A. 12 e
B. 10 p
+
C. 11 n
D. 23 p
p
E. 13 e
50. Plante el modelo "Budn de Pasas".

A. Rutherford D. Bohr
B. Daltn E. Sammerfield
C. Thompson
51. El orden correcto es:
A. especie orden gnero
B. gnero familia phylum
C. phylum orden especie
D. familia orden clase
E. gnero especies clase
52. rgano de las bacterias que le sirve para
la reproduccin.
A. Ribosoma D. Pili
B. Mesosoma E. Flagelo
C. Plasmido
53. La Leismaniasis es producido por un:
A. Rizopoda D. Foraminfera
B. Ciliofora E. Mastgofora
C. Aficomplexa
54. Es una planta avascular sin semilla.
A. Helecho B. Musgo C. Rosal
D. Pino E. Algas
55. Es un protozoario apicomplexa.
A. Ameba
B. Plasmodium Vivax
C. Tripanosoma
D. Agaricus campestri
E. Clorofita
56. Sitio donde se da la respiracin externa:
A. Fosas Nasales B. Pulmones
C. Alveolos D. Tejidos
E. Clulas
57. Se relaciona con la sntesis proteica
excepto
A. Nuclolo
B. Ribosomas
C. ARN ribosmico
D. GTP
E. monosacridos
58. Son consideradas organelas transductoras
de energa:
1. ribosomas
2. cloroplastos
3. mitocondrias
4. glioxisomas
5. lisosomas
A..1 y 2 B. 1, 2, 3 y 4
C. slo 3 D. 2 y 3
E. 2, 3 y 4
59. El transporte de agua es un tipo de
transporte:
A. difusin activa
B. difusin pasiva por carriers
C. difusin activa por carriers
D. por accin de protenas transmembrana
E. por osmosis
60. Es el padre de la Ecologa
A. Haeckel B. Linneo
C. Whittaker D. Darwin
E. Von Humboldt
6
1.
er
ao
SINNIMOS
Lee atentamente las oraciones que preceden
a los ejercicios. Luego marca la respuesta
correcta.
01. Realiza tus actividades con premura, es la
nica manera de cumplir a tiempo.
PREMURA
A. tardanza B. equivocacin
C. prisa D. puntualidad
E. ave
02. Nosotros podemos dedicarnos a
actividades importantes o anodinas,
elijamos las primeras, ellas nos ayudarn
a crecer como personas.
ANODINO
A. principiante B. intenso
C. insignificante D. interesante
E. petulante
03. Ese lugar es muy lbrego, no se puede
distinguir que objetos hay en l.
LBREGO
A. derruido B. lubricado
C. oscuro D. empequeecido
E. lobo
04. No sabe tratar con delicadeza a las
mujeres, es un hombre basto.
BASTO
A. tosco B. extenso
C. acabado D. molesto
E. doblez
05. Tus preguntas capciosas pretenden
confundirme.
CAPCIOSO
A. comprensible B. encendido
C. engaoso D. capaz
E. malo
ANTNIMOS
correcta.
06. Tu opinin es magnfica, muy importante
para mejorar nuestro servicio..
MAGNFICO
A. costoso B. insignificante
C. pobreza D. diestro
E. esplndido
07. l le ofreci ayuda, pero ella lo rechaz de
mala manera, lo trat con desdn.
DESDN
A. aprecio B. desprecio C. descuido
D. desorden E. acopio
08. Sus pies emiten un hedor insoportable,
nadie lo soporta.
HEDOR
A. olor B. sabor C. candor
D. perfume E. fulgor
09. Yo no romp el jarrn de la sala, lo que dices
es falaz.
FALAZ
A. perjuro B. veraz C. exacto
D. recatado E. til
10. El color de su piel es bruno, tpica del frica.
BRUNO
A. oscuro B. liso C. tarde
D. maana E. clara
ANALOGAS
11. CLAVEL : FLOR ::
A. jilguero : animal
B. cristal : transparencia
C. pesimismo : virtud
D. crueldad : rostro
E. azul : color
2
1.
er
ao
34. Dada la siguiente ecuacin:
x
2
5x 3 =0
de races x
1
y x
2
. Calcula (x
1
+1)(x
2
+1)
A. 1 B. 3 C. 5
D. 6 E. 7
35. Al factorizar x
2
144, calcula el factor pri-
mo mayor trmino independiente.
A. x 6 B. x +6 C. x 12
D. x +12 E. 2x
36. Calcula la suma de sus factores primos
luego de factorizar x
2
7x +6.
A. 2x 6 B. 2x 1 C. x 6
D. x 1 E. 2x 7
37. Al resolver 3x
2
+2x =0, calcula la menor
raz.
A. 0 B. 2 C. 3
D. 2/3 E. 2/3
38. Dada la ecuacin 3x
2
6x +2 =0 de ra-
ces x
1
, x
2
.
Calcula:
1 2
1 1
x x
A. 1/3 B. 2/3 C. 1
D. 3 E. 6
39. La suma de cinco nmeros consecutivos
es 475. Calcula el nmero intermedio.
A. 93 B. 95 C. 97
D. 99 E. 100
40. Sabiendo que: A
2
B
3
=M A =B
M
Calcula "x" en: 16 x
3
=x
A. 2 B. 1/2 C. 2
D. 1/2 E. 4
41. Qu nmeros siguen?
7 ; 8 ; 12 ; 21 ; 37 ; .....
A. 60 B. 61 C. 59
D. 58 E. 62
42. Qu nmero falta?

10 14 3
8 8 4
9 2
A. 16 B. 5 C. 7
D. 14 E. 18
43. Calcula el total de tringulos en:
A. 13
B. 16
C. 15
D. 20
E. N. A.
44. Calcula "x" en:
3 ; 12 ; 27 ; 48 ; x
A. 64 B. 58 C. 75
D. 66 E. 72
45. Calcula el total de tringulos en:
A. 10
B. 11
C. 12
D. 15
E. 21
46. Un tomo neutro presenta 7 protones y 8
neutrones. Calcula el nmero de masa.
A. 15 B. 13 C. 14
D. 12 E. 17
47. El smbolo del Calcio es:
A. C B. Sa C. Ca
D. Cd E. Sc
5
1.
er
ao
Texto 02
"Mi amigo no ha regresado del campo de
batalla... Mi teniente, solicito permiso para ir a
buscarlo", dijo un soldado a su teniente.
"Permiso denegado" replic el oficial; no quiero
que arriesgue su vida por uno que tal vez est
muerto: Pero el soldado, haciendo caso omiso
de la prohibicin, sali.
Ms tarde volvi herido de muerte, trayendo el
cadver de su amigo. El oficial furioso le
increp: No le dije yo que haba muerto?.
"Ahora he perdido dos hombres, dgame si
mereca la pena ir hasta all por un cadver".
"S seor, claro que s. Cuando llegu todava
estaba vivo y pudo decirme: Te esperaba,
estaba seguro que vendras".
21. La palabra denegado quiere decir:
A. rechazado B. positivo
C. aceptado D. aclarado
E. dado
22. Qu significado tiene la frase "caso
omiso"?
A. Obedeci B. Paso importante
C. No hizo caso D. Tom el caso
E. Agradeci
23. Cul sera un buen ttulo para el texto?
A. El teniente estricto
B. Las dos muertes
C. La guerra
D. Mi amigo, el soldado
E. El soldado enemigo
24. Qu palabra no aparece en el texto?
A. soldado B. cadver
C. teniente D. batalla
E. deporte
25. Cul es la virtud que resalta en el texto?
A. amistad B. humildad
C. honradez D. desunin
E. libertad
26. Cuntos subconjuntos propios tiene el
conjunto A ={1, 2, 3, 4, 5}?
A. 28 B. 29 C. 33
D. 32 E. 31
27. Calcula "x" para que 7x1x7 sea divisible
por 11.
A. 1 B. 3 C. 2
D. 5 E. 7
28. El producto de dos nmeros es 243000,
siendo el MCD 90. Calcula el MCM de di-
chos nmeros.
A. 2500 B. 2600 C. 2700
D. 2800 E. 2900
29. Una rueda de 60 dientes engrana con otra
de 90 dientes. Si la velocidad de la primera
es 45 RPM. Calcula la velocidad de la
segunda.
A. 10 RPM B. 50 RPM C. 60 RPM
D. 40 RPM E. 30 RPM
30. Cuntos octavos hay en 3 unidades?
A. 20 B. 24 C. 28
D. 32 E. 16
31. Luego de factorizar, determina el factor
primo con mayor trmino independiente.
2x
2
+x 1
A. 2x 1 B. 2x +1 C. x 1
D. x +1 E. 3x
32. Calcula la menor solucin al resolver:
x
2
8 =0
A. 2 B. 2 2 C. 2
D. 2 2 E. 3 2
33. Luego de factorizar x
2
x, calcula la suma
de sus factores primos.
A. x B. x 1 C. 2x
D. 2x 1 E. 3x
4
1.
er
ao
12. CEDRO : RBOL ::
A. mueble : casa
B. polilla : mono
C. cobre : metal
D. estao : aleacin
E. biblioteca : madera
13. El mdico ______ al paciente de urgencia,
si no lo hubiera hecho, quiz habra muerto.
A. cort B. cicatriz C. oper
D. recet E. durmi
14. El polica hizo _______ su silbato para
ordenar el trnsito.
A. gritar B. pifiar C. soplar
D. sonar E. estallar
15. ___________ de cerdos se escap y
gener un gran alboroto en la carretera.
A. La bandada B. La jaura
C. El grupo D. La piara
E. La manada
Texto 01
Cual bala en viaje y con el pnico dibujado en su
infantil rostro, venci la dbil puerta, qu
satisfaccin sinti al volver a ella. Grit y su voz
fue trueno ahogndose en la oscuridad de la
distancia. En el silencio volvi a escuchar esos
agudos aullidos que heran cada clula de sus
temblorosos huesos. En su mente infantil se
dibujaron fugaces recuerdos de sus temores
pasados, eran deformes y sombras siluetas que
fugaron con la luz de su realidad presente. Imagin
espectros en el bosque. An insegura se acerc
a la ventana para ver si alguno de esos animales
que minutos antes haban devorado a su
entraable amigo, merodeaba por la vetusta
cabaa. Senta en su rostro el fro sudor del
pnico, causante tambin del sismo de su
anatoma y de que su sangre se convierta en veloz
auto de carrera.
La cabaa del bosque Esquivel Blas, R.C.
16. Momentos antes de ingresar a la cabaa,
el personaje ______.
A. haba huido de los espectros de sus
temores infantiles
B. senta como su anatoma temblaba con
intensidad
C. se encontraba viajando como si fuera
una bala
D. no recordaba por el susto dnde se
encontraba ella
E. con gran velocidad hua por el bosque
rumbo a ella
17. El trmino "merodeaba" significa:
A. Corra B. Caminaba C. Atacaba
D. Rondaba E. Saltaba
18. De qu hua el personaje?
A. De los espectros que habitaban en el
bosque.
B. De sus propios temores infantiles.
C. Tal vez de las deformes y sombras
siluetas.
D. Posiblemente de algunos pinginos.
E. Probablemente de algunas serpientes.
19. Los temores del personaje se refieren a __.
A. los recuerdos de su pasado infantil
B. los espectros del oscuro bosque
C. los aullidos que surgan del bosque
D. lo fugaz que resulta su propia vida
E. el agudo sismo que hiere su sangre
20. De no escuchar los aullidos, el personaje
_____.
A. an tendra a su amigo con vida
B. no tendra que estar en la cabaa
C. se sentira mucho ms tranquilo
D. no tendra que evocar sus recuerdos
E. saldra de la cabaa con tranquilidad
3
2.
do
ao
46. Seale lo incorrecto:
42 2
20
E
+
A. 20 p
+
B. 22 n C. 18 e
D. 42 nucleones E. 22 e
47. Si la C.E. de un elemento termina en 2p

5
.
Calcula "z".
A. 8 B. 9 C. 10
D. 7 E. 6
48. La Tabla Peridica Actual se encuentra
ordenada en funcin a _______________.
A. Nmero de masa
B. Peso Atmico
C. Nmero Atmico
D. Volumen Atmico
E. Nucleones
49. Diga cul de ellos es un xido bsico.
A. K
2
O B. CaO C. Al
2
O
3
D. FeO E. Todos
50. Un tomo neutro presenta 10 protones y
11 neutrones. Calcula su nmero atmico.
A. 7 B. 8 C. 10
D. 9 E. 15
51. Constituye el grupo de animales ms
numeroso y diversificado.
A. Artrpodos B. Equinodermos
C. Cordados D. Anlidos
E. Moluscos
52. El Androceo es el rgano masculino de la
flor y est formado por:
A. Ptalos y Estigma
B. Filamentos
C. Conjunto de estambres
D. Conjunto de Pistilos
E. Estilo y Estigma
53. Son conocidas como las hormonas
vegetales de la juventud.
A. Auxinas B. Giberelinas
C. Citocininas D. cido Abscsico
E. Etileno
54. Clulas animales especializadas en
almacenar grasa.
A. Condorcito B. Eritrocito
C. Miocito D. Adipocito
E. Osteocito
55. Clulas sanguneas conocidas como
Hemates y que contienen Hemoglobina.
A. Plaquetas B. Eritrocitos
C. Glbulos Blancos D. Leucocitos
E. Trombocitos
56. Los organelos ms abundantes en la
neurona:
A. Retculo liso B. Ribosomas
C. Mitocondrias D. Lisosomas
E. Peroxisomas
57. Propusieron el modelo del mosaico fluido:
A. Singer y Nicholson
B. Danielle y Davson
C. Watson y Crick
D. Schwan y Schleiden
E. Rudolph Virchow.
58. Es el punto de contacto entre dos biomas
A. Bioma B. Biosfera
C. Ecotono D. Ecosistema
E. Biotopo
59. Los organismos consumidores que se
alimentan tanto de plantas como de
animales reciben el nombre de
A. Holozoicos B. Omnvoros
C. Detritovoros D. Carroeros
E. desintegradores
60. La funcin o profesin de un individuo o de
una comunidad recibe el nombre de
A. Ecosistema B. Nicho ecolgico
C. Marisma D. Ecotono
E. Hbitat
2.
do
ao
SINNIMOS
correcta.
01. El congreso le otorg la amnista, olvid
todos los delitos que cometi durante su
gobierno.
A. sentencia B. perdn
C. juicio D. insulto
E. amonestacin
02. Esa comida estaba malograda, su olor era
ftido.
A. pestilencia B. aroma
C. pber D. olor
E. perfume
03. El es muy medroso, no le gusta caminar
solo.
A. audaz B. sagaz
C. astuto D. temeroso
E. introvertido
04. El alma de los ngeles es impoluta.
A. mancillado B. impdico
C. impreciso D. puro
E. despreciable
05. J uan es mezquino, tena que empinarse
para ver a travs de la ventana.
A. pobre B. mezclado
C. doloroso D. irascible
E. pequeo
ANTNIMOS
correcta.
06. Lo descuartiz vivo, actu con sevicia.
A. maldad B. bondad
C. humildad D. crueldad
E. impiedad
07. El desage de la casa se obliter, tuvimos
que llamar al gasfitero para que lo repare.
A. desatender B. desembarazar
C. desenrollar D. desatorar
E. desentornillar
08. J uan es inclemente, no tuvo piedad del
pobre perro y lo abandono en el bosque.
A. inclementado B. misericordioso
C. pacfico D. alegre
E. bueno
09. Alan es muy locuaz, le gusta mucho
conversar.
A. improductivo B. dadivoso
C. profuso D. frugal
E. callado
ANALOGAS
10. OSCURIDAD : LUZ ::
A. enfermedad : medicinas
B. terror : miedo
C. temperatura : fro
D. altura : enano
E. silencio : ruido
11. CORCHO : VINO ::
A. tapa : frasco
B. chapa : cerveza
C. cajn : barril
D. botella : nctar
E. tapn : whisky
12. BASTN: CAMINAR ::
A. palo : golpear
B. anteojos : mirar
C. revlver : matar
D. martillo : clavar
E. lapicero : escribir
2
2.
do
ao
33. Resuelve:
x 7 x
8
3 2 6
<
A. x [69, > B. x <23, >
C. x <, 23> D. x <, 69>
E. x <, 23>
34. Resuelve: 4x 12 x +6 7x 19
Indica la suma de valores enteros de "x".
A. 10 B. 11 C. 5
D. 15 E. 6
35. Resuelve: 6x
2
x 15 0. Indica la suma del
mayor y menor valor entero que cumple "x".
A. 1 B. 1 C. 0
D. 2 E. 2
36. Resuelve:
x 6 x 4
1
2 5
x 5 x 4
4
3 5
+
s
>
A. <, 16] B.
|
23
;16
2
C. [16, +>
D.
23
;16
2
E.
23
;
2
(
37. Resuelve: 15x

2
+x 6 0
Indica el menor valor entero positivo.
A. 3 B. 1 C. 5
D. 3/5 E. 4
38. Calcula el valor de:
a d
P
c b
+
=
+
3 7 11 15 a c
; ; ; ; ;
5 10 20 40 b d
A.
180
100
B.
179
103
C.
320
155
D.
160
23
E.
337
147
39. Si:
3q p ; p q
p q
3p q; p q
>
A =

<
Calcula: (5 3) 6
A. 16 B. 12 C. 18
D. 6 E. 5
40. Calcula el valor de "x" en:
( )
( )
( )
42 47 13
26 55 21
58 x 16
A. 58 B. 43 C. 46
D. 49 E. 61
41. En una fiesta hay 8 mujeres sentadas y
tantas parejas bailando como hombres
sentados. Luego se observa que todas las
mujeres se encuentran bailando y 8
hombres se muestran sentados. Cuntas
personas hay en la fiesta?
A. 56 B. 48 C. 32
D. 52 E. 50
42. En la siguiente suma, las letras A, B, C
representan dgitos. Calcula la suma de
BA ms AC.
A B
C A
1 1 1
A. 121 B. 102 C. 120
D. 111 E. 112
43. Determina el nmero de cubitos simples
que hay en el siguiente slido.
A. 18
B. 19
C. 20
D. 21
E. 22
44. Calcula "x" en:
A. 1
( )
( )
( )
6 32 4
12 32 2
15 20 x
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
45. Calcula "xyz", si se cumple que:
x74y z7y 5yx2 yyx64 + + =
A. 24 B. 32 C. 45
D. 30 E. 60
5
2.
do
ao
22. En el texto, la palabra vetusto significa:
A. moderno B. nuevo C. usado
D. inmenso E. antiguo
23. Qu construccin destaca en el lugar
descrito?
A. casas B. plaza C. iglesia
D. reloj E. fuente
Texto 03
Aunque las cuestiones filosficas conciernen
a todo el mundo, no todo el mundo se convierte
en filsofo. Por diversas razones, la mayora
se aferra tanto a lo cotidiano que el propio
asombro por la vida queda relegado a un
segundo plano.
Para los nios, el mundo es algo nuevo, algo
que provoca su asombro. No es as para todos
los adultos. La mayora de los adultos ve el
mundo como algo muy normal. Precisamente
en este punto los filsofos constituyen una
honrosa excepcin.
Un filsofo jams ha sabido habituarse del todo
al mundo.
24. Segn la lectura, el ______ queda en un
segundo plano.
A. poder B. asombro
C. hacer D. conocimiento
E. saber
25. Segn la lectura, se puede decir:
A. La filosofa es una especulacin.
B. Los adultos se asombran de la vida.
C. Los nios son la excepcin.
D. Los filsofos son como nios.
E. Los nios son normales.
26. Cunto le falta a 7/36 para ser igual a los
3/5 de los 2/3 de 5/9?
A. 1/8 B. 1/36 C. 5/36
D. 5/12 E. 7/12
27. Cuntas cifras tiene el nmero cuya quinta
cifra es de tercer orden?
A. 5 B. 6 C. 7
D. 8 E. 9
28. El MCD de los nmeros 36k, 54k y 90k es
1620. Calcula el menor de los nmeros.
A. 8100 B. 4860 C. 1620
D. 3240 E. 2700
29. Si:
A 3
B 2
= y A +B =60. Calcula "A".
A. 16 B. 12 C. 24
D. 36 E. 18
30. Calcula el valor de "ab", si:
4
0,ba
11
=
A. 12 B. 14 C. 8
D. 18 E. 10
31. Si x [7, 2>, determina el intervalo al que
pertenece 7
5x
3
=M
A.
11 56
x ;
3 3
B.
25
x ;11
3
C.
11 56
x ;
3 3
(
e
(
D.
|
25
x ;11
3
e
E.
25
x ; 11
3
(
e
(

32. Calcula la cantidad de nmeros enteros
que pertenecen a A B.
Si: A =[2, 10], B =<3, 12]
A. 6 B. 10 C. 5
D. 7 E. 8
4
2.
do
ao
13. ___________ es fundamental para el
funcionamiento de algunos aparatos como
el televisor y la lavadora.
A. Las corrientes
B. La electricidad
C. La energa humana
D. La inteligencia
E. La humanidad
14. ___________ deberan de estar
protegidos por lo adultos, ellos deberan
evitar cualquier tipo de maltrato contra ellos.
A. La ciudadana
B. Los alumnos
C. El medio ambiente
D. El amor
E. Los nios
15. ___________ de perros me persigui,
felizmente no me alcanzaron.
A. La bandada B. El grupo
C. La jaura D. La manada
E. La piara
Texto 01
El autobs parti a las cuatro. Dos horas despus
ya no se vea vegetacin. Slo mar y arena. Sin
embargo, todos estbamos contentos. Cuando
menos lo esperbamos, sentimos un fuerte
estrpito, algo que se rompa. Nos quedamos
atnitos. Como si rayara el piso, el carro empez
a dar saltos y a irse de un lado para otro. Por fin
qued atascado en una duna, cerca del camino.
Una gritera, cada cual quera salir primero.
Felizmente no hubo heridos. Es el eje central, dijo
el chofer; se desprendi.
16. Es cierto con relacin al texto:
A. Los nios se asustaron
B. Los hombres bajaron del bus
C. El viaje fue maravilloso
D. El chofer pidi calma
E. El autobs sufri un desperfecto
17. La palabra atnitos se entiende como:
A. preocupados B. sorprendidos
C. incautos D. asustados
E. incomodos
18. Se puede desprender del texto
A. El autobs choc con un carro.
B. El accidente se produjo en la ciudad.
C. Un grupo de personas viaja en autobs.
D. Unos ladrones se robaron el eje central.
E. El chofer no saba manejar su vehculo.
19. Cul fue el motivo del fuerte estrpito?
A. El bus se atasco en una duna.
B. Los nios saltaron en el autobs.
C. Viajar por ms de dos horas.
D. El eje central se desprendi.
E. Viajar en medio de la arena.
Texto 02
Yo he llegado a media maana a este pueblecillo
sosegado y claro; el sol iluminaba la ancha plaza;
unas sombras azules, frescas, caan en un ngulo
de los aleros de las casas y baaban las puertas;
la iglesia, con sus dos achatadas torres de piedra,
torres viejas, torres doradas, se levantaba en el
fondo, destacando sobre el cielo limpio, luminoso.
Y en el medio, la fuente deja caer sus cuatro
caos, con un son rumoroso, en la taza labrada.
Yo me he detenido un instante, gozando de las
sombras azules de las ventanas cerradas, del
silencio profundo, del ruido manso del agua, de
las torres, del revolar de las golondrinas, de las
campanadas rtmicas y largas del vetusto reloj.
Azorn
20. Qu lugar es descrito en el texto?
A. ciudad B. ida C. playa
D. pueblo E. mar
21. Segn el texto, el lugar es _______.
A. horrible B. tranquilo
C. ruidoso D. moderno
E. bullismo
3
3.
er
ao
58. El ventrculo de Morgagni se encuentra ubi-
cado entre:
A. Las dos cuerdas vocales superiores.
B. Las dos cuerdas vocales inferiores.
C. Las dos cuerdas vocales verdaderas.
D. Las dos cuerdas vocales falsas.
E. Una cuerda vocal superior y una cuerda
vocal inferior.
59. La glucosidacin de glcidos y protenas
se realiza en el:
A. Ribosoma
B. Centrolo
C. Golgisoma
D. Vacuola
E. Citosomas
60. El reconocimiento celular en una clula
animal se debe principalmente a:
A. Pared celular
B. Glucocalix
C. Celulosa
D. Ciclosis
E. Tixotropa
8
3.
er
ao
SINNIMOS
01. USURPAR
A. restituir B. arrebatar C. donar
D. moderno E. agrupar
02. LLAMATIVO
A. noble B. costoso
C. vistoso D. agradable
E. centelleante
03. RACIOCINIO
A. intuicin B. precaucin
C. levitacin D. traduccin
E. razonamiento
TRMINO EXCLUIDO
04. PERDURABLE
A. sempiterno B. eterno
C. imperecedero D. descomunal
E. duradero
05. CONSTRUCCIN
A. estadio B. catedral C. fortaleza
D. represa E. mansin
06. HUIR
A. escapar B. evadir
C. escabullir D. rehuir
E. expiar
ANALOGAS
07. OBSERVAR : ESPIAR:
A. hablar : murmurar
B. gesticular : declarar
C. escribir : imprimir
D. escuchar : enterar
E. vestir : desnudar
08. FBULA : MORALEJ A ::
A. parbola: enseanza
B. tradicin: refrn
C. poesa : rima
D. chiste : risa
E. cuento : historia
09. En una _______ es fundamental tanto el
manejo del tema, como la adecuada forma
de presentacin del contenido. _____ el
ponente debe comunicarse eficientemente
con el auditorio.
A. presentacin Por el contrario,
B. negociacin Aun cuando
C. exposicin As pues,
D. clase Por ejemplo,
E. conferencia No obstante,
10. La novela tiene su origen en la realidad, en
la vida misma, pero esta realidad es
______ mediante el talento ____ del autor.
A. embellecida - esforzado
B. copiada - crtico
C. imitada - imaginativo
D. modificada - creativo
E. adornada - paternal
11. Quien piensa que un artista es ________
por naturaleza, se olvida de que la _______
es esquiva las ms de las veces.
A. espontneo presin
B. irreverente angustia
C. creativo inspiracin
D. iconoclasta duda
E. precoz incertidumbre
PLAN DE REDACCIN
12. El nombre y la legislacin peruana
I. El nombre est compuesto por el
prenombre, lo que conocemos como
nombre de pila y por los apellidos.
II. Antiguamente para individualizar a los
habitantes de una colectividad se
utilizaba slo un nombre propio.
III. Palabra o vocablo que se apropia, que
se da a alguna cosa o persona para
diferenciarla y distinguirla de las dems.
2
3.
er
ao
51. Cuntas moles de Na hay en 161 g de
dicha sustancia simple?
A. 7 B. 8 C. 23
D. 5 E. 9
52. Es una hormona secretada por la tiroides.
A. Leptina B. Gherlina C. Insulina
D. Tiroxina E. Inhibina
53. Los platelmintos poseen el sistema
nervioso ___________________.
A. Escaleriforme B. Radial
C. Ganglionar D. Difuso
E. Ceflico
54. Los esterocistos sirven para __________.
A. Captar los estmulos acsticos.
B. Captar las ondas mecnicas.
C. Mantener el equilibrio corporal.
D. Traducir las corrientes marinas.
E. Captar la luz.
55. Los ________ presentan la lbnea lateral
para detectar las corrientes marinas.
A. Ropalios B. Pituicitos C. Peces
D. Reptiles E. Humanos
56. Forman parte del diencfalo.
A. Cuerpo calloso B. Tlamo
C. Hipotlamo D. B y C
E. Fibras comisurales
57. El conjunto de tejidos forma:
A. Clula B. Tejido C. rgano
D. Sistema E. Aparato
44. Indica el nmero que sigue:
3 ; 4; 3; 6; 3; 6; 3; 12; 3 ; .....
A. 8 B. 15 C. 18
D. 12 E. 1
45. La suma de tres nmeros consecutivos es
60, indica el doble del nmero intermedio.
A. 40 B. 30 C. 20
D. 60 E. 15
46. Calcula la energa que se libera al
combustionar 900g de madera.
Dato: c: Velocidad de la luz =310
10
cm/s
A. 8110
20
Erg B. 8110
22
Erg
C. 910
30
Erg D. 8110
10
Erg
E. 8110
2
Erg
47. Para un tomo se cumple:
3x 2
x n 36
E
Calcula la masa atmica.

A. 19 B. 35 C. 55
D. 50 E. 47
48. Qu juegos de nmeros cunticos es
posible?
A. 2, 1, 1, +2/3 B. 3, 3, 2, 1/2
C. 2, 0, 0, +1/2 D. 4, 3, 4, +1/2
E. 1, 0, 1, 1/2
49. Cul es la configuracin electrnica del
35
Br?
A. 1s
2
2s
2
2p
6
4s
2
3d
10
4p
5
3s
2
5s
2
5p
5
B. 1s
2
2s
2
2p
6
2s
2
2p
2
3d
10
3p
6
4s
2
4p
3
C. [
18
Ar]4s
2
3d
15
D. [
18
Ar]4s
2
3d
10
4p
5
E. 1s
2
2s
2
2p
6
3
2
3p
10
4s
2
3d
10
4p
1
50. Determina la ubicacin en la tabla peridica
para el
19
K.
A. P =3, G =VA B. P =4, G =IB
C. P =3, G =IB D. P =3, G =IIA
E. P =4, G =IA
7
3.
er
ao
32. Calcula el rea de la regin formada por
F(x) =2x 8, g(x) =4 y el eje de ordenadas.
A. 18 u
2
B. 36 u
2
C. 9 u
2
D. 12 u
2
E. 4 u
2
33. Dada una funcin F: [4, 5> R con
regla de correspondencia

4
F x
x 5

,
calcula la cantidad de nmeros enteros
contenidos en el rango.
A. 4 B. 5 C. 3
D. 2 E. 6
34. Calcula el rango de:
F(x) =x
2
10x +23
Si x <4, 7]
A. [2, 2] B. [1, 2] C. <2, 2]
D. <1, 2] E. [2, 2>
35. Calcula el rea de una regin triangular
equiltera de altura 3 m.
A. 3 m
2
D. 2 3 m
2
B. 3 3m
2
E. 3m
2
C. 2 m
2
36. Calcula el rea de la regin sombreada.
A. 16 3m
2
B. 14 3m
2
C. 8 3m
2
120
4m
8m
A
B
C
D. 7 3m
2
E. 6 3m
2
37. Calcula la suma de las reas de las
regiones cuadradas OABC y RQPC.
A. 2 u
2
B. 4 u
2
C. 6 u
2
C R
Q
P
B
A
O
2u
D. 8 u
2
E. 1,5 u
2
38. Si ABCD es un romboide, calcula S
ABP
+S
PCD
.
A. 12 m
2
B. 6 m
2
C. 16 m
2
6m
4m
30
A
P D
B
C
D. 8 m
2
E. 8 3m
2
39. Calcula el volumen del slido.
A. 1 u
3
B. 2 u
3
C. 1,5 u
3
3
u
D. 2,5 u
3
E. 3 u
3
40. La suma de tres nmeros pares es 60.
Indica la suma del menor y mayor nmero.
A. 40 B. 60 C. 50
D. 30 E. 70
41. Si:
a
b
=a
b
+b
a
, calcula:
3
1
+
4
2
A. 36 B. 33 C. 32
D. 40 E. 20
42. Indica el nmero que sigue:
3 ; 5 ; 8 ; 13 ; 20 ; 31 ; 44 ; .....
A. 61 B. 63 C. 59
D. 64 E. 65
43. Si:
5 1 3 12
0 2 1 1
1 1 3 x
Calcula el valor de "x".
A. 1 B. 12 C. 9
D. 8 E. 11
6
3.
er
ao
IV. En la Edad Media, surge el concepto
de nombre de pila, ya que se ha pues-
to en la pila bautismal agregndose
a esta otra designacin que obedeca
a alguna caracterstica del individuo.
V. El Cdigo Civil peruano plantea que el
nombre es un derecho y un deber, y que
en los apellidos se prioriza del padre.
A. II - IV - V - III - I B. III - I - II - V - IV
C. III - I - II - IV - V D. II - III - IV - I - V
E. II - III - I - IV - V
13. El constructor de murallas
I. Con distintos propsitos el hombre, a tra-
vs de la historia, ha levantado murallas.
II. En J erusaln se encuentra el Muro de
las lamentaciones, donde judos de
todas las latitudes acuden a orar.
III. La funcin primera que cumplieron los
muros fue propiamente defensiva.
IV. El ms reciente es el llamado Muro de
la vergenza, dividi a Alemania en
Oriental y Occidental, y fue construido a
fines de la Segunda Guerra Mundial.
V. La Gran Muralla China se alza a lo
largo de 2500 Km y fue erigida hacia el
siglo III a.C.
A. I III V II IV B. III II V IV I
C. III II IV V I D. I II III IV V
E. V II I IV III
14. Expedicin a Machu Picchu
I. Haba sido conducido hasta la ciudade-
la perdida de Machu Picchu.
II. En 1911 el historiador norteamericano
Hiram Bingham arm una expedicin
para descubrir restos arcaicos en el
Cusco.
III. En la villa andina del Cusco, Bingham
oy hablar acerca de unas ruinas
incaicas ubicadas entre dos montaas
cercanas.
IV. Fue el hijo de un agricultor quien gui a
Bingham hasta una meseta ubicada
entre los picos Huayna y Machu Picchu.
V. Machu Picchu tena 13 Km cuadrados y
estaba increblemente intacta.
A. II III IV V I B. III II IV V I
C. II III IV I V D. I V III IV II
E. V I III IV II
SUPRESIN DE ORACIONES
15. (I) Cuando circulas en auto, ests sometido
a los semforos. (II) Su sistema de signos
es elemental. (III) Rojo significa que debes
detenerte. (IV) Verde anuncia que puedes
continuar. (V) mbar anuncia que hay que
esperar la seal de rojo a verde. (VI) No
hay ms colores ni ms combinaciones en
el semforo. (V) Es un sistema de signos
con complejidad.
A. V B. I I C. I
D. VI E. IV
Texto 01
Haba una gallina que era idiota. He dicho
idiota. Pero era ms idiota todava. Le picaba
un mosquito y sala corriendo. Le picaba una
avispa y sala corriendo. Le picaba un
murcilago y sala corriendo.
Todas las gallinas temen a las zorras. Pero esta
gallina quera ser devorada por ellas. Y es que
la gallina era una idiota. No era una gallina. Era
una idiota.
Fuente: Federico Garca Lorca. Poemas en prosa.
16. El texto descriptivo:
A. Es discriminatorio.
B. Podra considerarse una etopeya.
C. Es claramente ficcional.
D. Es subjetivo y literario.
E. Ms de una es correcta.
17. El texto descriptivo anterior constituye un(a)
____.
A. etopeya B. prosopografa
C. retrato D. autorretrato
E. paralela
3
3.
er
ao
18. En el texto anterior se describe:
A. A la gallina B. A la zorra
C. Al mosquito D. A la avispa
E. Todas las anteriores
Texto 02
Desde el abra de Sillanayok` se ven tres
riachuelos que corren, acercndose poco a
poco, a medida que van llegando a la quebrada
del ro grande. Los riachuelos bajan de las
punas corriendo por un cauce brusco, pero
hasta una lagunita; termina la pampa y el cauce
de los ros se quiebra otra vez y el agua va
saltando de catarata en catarata hasta llegar
al fondo de la quebrada.
Fuente: Jos Mara Arguedas. Yawar fiesta.
19. El texto anterior constituye una:
A. Prosopografa
B. Topografa
C. Etopeya
D. Paralela
E. Ninguna de las anteriores
20. Seala la alternativa correcta:
A. El autor est realizando el recorrido
completo del ro.
B. El autor ha deducido el recorrido del ro.
C. El autor pretende dar a conocer el
recorrido del ro.
D. El ro es un pretexto para hablar del
abismo y la puna.
E. La laguna es el objeto central del texto.
Texto 03
Los adultos aprenden lo que entienden,
entienden aquello sobre lo que ponen atencin
y solo ponen atencin a lo que les interesa. Por
lo tanto, si un tema no causa inters, no
prestarn atencin, no lo comprendern y no lo
aprendern. Por otra parte, est demostrado
que si el alumno est pasivo, es difcil que
pueda mantener su atencin por ms de 20
minutos, lapso despus del cual su mente suele
divagar. El principal objetivo de las tcnicas
docentes es lograr atraer y mantener la atencin
por 45 a 60 minutos. La alternativa es acortar
la clase a solo 20 minutos, lapso durante el cual
se pueden lograr muchos de los objetivos
docentes.
Existen mltiples formas de atraer y mantener
la atencin de los alumnos. Un gran desafo
para el profesor es lograr disminuir al mximo
la pasividad de los alumnos, estimulndolos a
participar. Una de las mejores formas de
hacerlo es haciendo preguntas, ya sea
directamente a un alumno o a la audiencia en
general. Un error frecuente en este sentido es
entregar un tiempo insuficiente para que los
alumnos intenten realmente responder estas
preguntas. Se puede estimular la participacin
solicitando a los alumnos que formen pequeos
grupos de discusin entre los que estn
sentados cerca, y solicitar que uno de estos
entregue una respuesta, la que puede ser
criticada por el resto de los asistentes.
Otro tema es el tipo de preguntas que se deben
hacer en una clase. Si ellas son cerradas y
pueden contestarse simplemente con un s o
un no, o con una cifra o un dato, ellas no
estimularn mayormente la atencin. En
cambio, si la pregunta es abierta, tiene varias
posibles respuestas y genera una discusin
interesante, es probable que se logre atraer la
atencin.
Otra forma de mantener la atencin es estimular
a los estudiantes para que ellos formulen
preguntas. Withman y Schwenk sugieren no limitar
las preguntas al final de la clase, sino solicitar
preguntas sobre el contenido entregado en los
primeros 20 minutos, con lo cual se vuelve a ganar
la atencin, se aclaran ideas y se pueden decidir
los contenidos a desarrollar en el resto de la clase.
Para estimular la participacin tambin es til la
tcnica de la lluvia de ideas, solicitando, por
ejemplo, posibles explicaciones para un
fenmeno, estimulando el mencionar el mayor
nmero de alternativas, anotndolas en el
pizarrn para luego analizarlas y escoger las
mejores.
4
3.
er
ao
21. De acuerdo con en el texto se puede afirmar:
I. En un lapso de 20 minutos se pueden lo-
grar muchos de los objetivos docentes.
II. La tcnica de la lluvia de ideas es til para
estimular la participacin.
III. Las preguntas cerradas no estimulan
usualmente la atencin.
A. Solo II B. Solo III C. II y III
D. I, II y III E. N.A.
22. En el texto se menciona el aprendizaje de
los adultos con el fin de __________.
A. compararlo con el de los jvenes
B. establecer una pauta de anlisis para el
aprendizaje infantil
C. sintetizar la idea central del texto
D. ejemplificar una tcnica eficaz para la
atencin y participacin
E. introducir el tema que ser posteriormen-
te desarrollado
23. Qu relacin existe entre los prrafos dos y
cinco del texto ledo?
A. En el segundo se describe la atencin y
en el quinto se ejemplifica.
B. En el segundo se menciona la participa-
cin y las formas de lograrla; en el quinto
se complementa la idea con la descrip-
cin de una tcnica.
C. En ambos prrafos se compara la aten-
cin y la participacin, considerando sus
respectivos ejemplos.
D. Existe una relacin causa-efecto.
E. Hay una relacin de oposicin.
24. De la lectura, se desprende:
A. A los estudiantes no les agrada partici-
par en clases.
B. Withman y Schwenk fueron excelentes
estudiantes.
C. El autor se opone a los cambios metodo-
lgicos.
D. Es necesario realizar cambios metodo-
lgicos para obtener mejores resultados.
E. Los adultos aprenden menos que los nios.
25. Cul de las siguientes afirmaciones es falsa?
A. Es un error entregar mucho tiempo a los
alumnos para responder preguntas.
B. Los adultos ponen atencin a lo que les
interesa.
C. Si un tema no causa inters, no se aprende.
D. El objetivo primordial de las tcnicas
docentes es atraer y mantener la aten-
cin por una hora, aproximadamente.
E. La mente de los alumnos pasivos suele
divagar despus de 20 minutos.
26. Calcula el nmero de subconjuntos de "A",
si: A ={x
2
/ x Z 3 <x 2}
A. 2 B. 4 C. 8
D. 16 E. 32
27. Calcula el valor de "a", si: 532
(a)
=310
(a +2)
A. 4 B. 6 C. 8
D. 10 E. 7
28. En una granja hay "N" animales entre pavos
y patos, adems el nmero de pavos es A
"N" como 7 a 20. Si la diferencia entre
patos y pavos es 120. Calcula "N".
A. 400 B. 380 C. 320
D. 420 E. 450
29. El promedio de las edades de 5 personas
es 44. Sabiendo que ninguno de ellos es
mayor de 50 aos. Calcula la mnima edad
que puede tener uno de ellos.
A. 15 B. 20 C. 25
D. 30 E. 35
30. Se invierte un capital de S/. 6200 al 20%
bimestral por 5 meses. Calcula el inters.
A. S/. 2700 B. S/. 2800 C. S/. 3000
D. S/. 3100 E. S/. 3500
31. La razn aritmtica de 2 nmeros positivos
es 20 y su razn geomtrica es 3/7. Calcula
el menor.
A. 10 B. 11 C. 12
D. 13 E. 15
5
4.
to
ao
57. Si se casa una mujer portadora con un
varn daltnico, las posibilidades de que
tengan una mujer sana son de
A. 50% B. 25% C. 75%
D. 100% E. 0%
58. La relacin que existe entre los
protozoarios intestinales y un herbvoro es
A. Parasitismo B. Amensalismo
C. Comensalismo D. Mutualismo
E. Predacin
59. Cuando los seres vivos se desarrollan en
un medio donde antes no exista la vida,
se denomina sucesin:
A. Evolutiva
B. Ecolgica reversa
C. Primaria
D. Secundarios
E. Clmax
60. Segn el SI el calor se mide en:
A. Kelvin B. C C. Caloras
D. Newton E. J oule
10
10
4.
to
ao
Sinnimos
01. ATAER
A. pertenecer D. aseverar
B. empacar E. propugnar
C. tocar
Analogas
02. Curar : Mdico
A. Inventar : Cientfico
B. Caminar : Cartero
C. Criar : Nodriza
D. Pelar : Abogado
E. Compartir : Deportista
Oraciones Incompletas
03. Despus de largas investigaciones, se
_________ todo lo dicho por el ________.
A. admiti susodicho
B. corrobor testigo
C. aprob juez
D. deriv capataz
E. cambi agente
Trmino Excluido
04. TRISTE
A. acongojado D. melanclico
B. contrito E. afligido
C. umbro
Conectores
05. Cada vez que un estudiante necesita reali-
zar una investigacin, recurre a una biblio-
grafa sera y especializada, _____ eso
asegura cierta confiabilidad en el conteni-
do ____ esto no garantiza un buen trabajo.
A. porque por ello
B. pues aun cuando
C. entonces y
D. ya que aunque
E. por ello sino
Plan de Reduccin
06. Consecuencias del Descubrimiento
I. Coln llega a Amrica.
II. Necesidad de importar esclavos negros
ante el crecimiento de la poblacin.
III. Bsqueda de traductores indgenas.
IV. Nuevas combinaciones raciales: zambos
y mulatos.
V. Masiva migracin espaola.
A. V, I, IV, II, III B. I, III, V, II, IV
C. I, V, II, IV, III D. V, I, III, II, IV
E. V, I, II, IV, III
Texto 01
Le El lobo estepario por primera vez cuando
era casi un nio porque un amigo mayor, devoto
de Hermann Hesse, me lo puso en las manaos
y me urgi a leerlo. Me cost mucho esfuerzo y
estoy seguro de no haber sido capaz de entrar
en las complejas interioridades de libro. Ni sta
ni ninguna de las otras novelas de Hesse
figuraron entre mis libros de cabecera en mis
aos universitarios, mis preferencias iban hacia
historias donde se reflexionaba menos y se
actuaba ms, hacia novelas en las que las ideas
eran el sustrato, no el sustituto de la accin.
A mediados de los sesenta hubo en todo el
Occidente un redescubrimiento de Hermann
Hesse. Eran los tiempos de la revolucin
psicodlica y de los hippies de la sociedad to-
lerante y la evaporacin de los tabes sexua-
les, del espiritualismo salvaje y la religin paci-
fista. Al autor de El lobo estepario, que haba
muerto haca poco en Suiza el 9 de agosto
de 1962 le sucedi entonces lo ms
gratificante que le puede suceder a un escri-
tor: ser adoptado por los jvenes rebeldes de
medio mundo y convertido en su mentor. Yo vea
todo aquello prcticamente al otro lado de mi
ventana vea entonces con cierto escepticis-
mo sobre los alcances de una revolucin que
se propona mejorar el mundo a soplidos de
marihuana, visiones de cido lisrgico y msi-
ca de los Beatles. Pero el culto de los jve-
nes novsimos por el autor suizo-alemn me
intrig y volv a leer El lobo estepario. Y en ver-
dad, no me arrepiento de haberlo hecho.
2
4.
to
ao
47. Un cuerpo se lanza sobre una superficie
horizontal rugosa con una rapidez de 12 m/s,
siendo los coeficientes de rozamiento 0,4
y 0,5. Calcula la distancia (en m) que
recorre hasta detenerse (g =10 m/s
2
).
A. 16 B. 17 C. 18
D. 19 E. 20
48. Una partcula se mueve en el eje x segn la
ecuacin x =(2t
2
12t +57), donde x se
mide en metros y t en segundos. Determina
el mdulo de su rapidez media (en m/s)
entre los instantes t =2 s a t =5 s.
A. 2/3 B. 10/3 C. 2
D. 5/3 E. 4
49. Una solucin contiene 20% en masa de
etanol y tambin contiene agua. Si existen
20 moles de agua, cul es la masa en
gramos de etanol que contiene dicha
solucin?
A. 70 g B. 80 g C. 90 g
D. 100 g E. 120 g
50. El ltimo electrn configurado de un tomo
"E" presenta una combinacin de nmeros
cunticos tal que la siguiente expresin
tenga el valor mximo:
n
s
m
L
m
| |
=
|
\ .
l
l
para n =3
Se pide como respuesta el subnivel terminal.
A. 3p
5
B. 3s
1
C. 3d
1
D. 3p
3
E. 3d
8
51. Desarrolle las frmulas de los siguientes
compuestos:
I. cido dicrmico
II. cido mangnico
Seale como respuesta la suma de los
nmeros de tomos de oxgeno que
contienen.
A. 8 B. 9 C. 10
D. 11 E. 12
52. En la fotofosforilacin cclica, no se genera:
A. Oxgeno B. ATP C. NADPH
2
D. NADH E. Electrones
53. E, cambio de coloracin de la hoja, de
verde a amarilla, cuando se le expone a la
sombra o a la oscuridad se denomina:
A. Cloracin B. Percloracin
C. Isomerizacin D. Enantiolacin
E. Etiolacin
54. Las enzimas digestivas, en una clula
procito, se encuentran localizadas en:
A. El nucleoide
B. La carioteca
C. El espacio periplsmico
D. El mesosoma
E. El plsmido
55. Es falso respecto a transporte activo
A. En el transporte en masa interviene toda
la clula
B. El transporte activo genera ganancia de
ATP
C. El proceso activo es una reaccin
endergonica
D. El transporte Activo se da en contra de
la gradiente de concentracin
E. No ocurre por diferencia de
concentraciones
56. Generalmente el sustrato que une a los
carbohidratos, Lpidos, Protenas es: _
A. Pirvato
B. Intermediarios del ciclo de KREBS
C. Acetil coenzima
D. Lactato
E. Glucosa
9
4.
to
ao
38. Desde un punto exterior P se trazan las
tangentes PA y PB se ubica el punto S en la
regin interior a la circunferencia. Si PS
interseca a la circunferencia en R, el
cuadriltero PASB es convexo. AS =a, BS =b
y mASP =mPSB. Calcula SR.
A. a +b B.
a b
2
+
C.
ab
D.
ab
2
E. 2
ab
39. Si:
Tg60 Sen45
Tgx
Tg60 Sen45
+
=

Calcula:
Senx Cosx
Senx Cosx
+
A. 1 B. 2 C. 3
D. 6 E. 2
40. Si AD =BC, calcula 2Cos +Ctg.
A. 1
B. 2
C. 1/2
A
D
B
C O
D. 2
E. 2 2
41. En una cartuchera se tienen lapiceros de
M colores distintos. Cuntos lapiceros se
tendr que extraer al azar y como mnimo
para estar seguros de tener N lapiceros del
mismo color?
A. MN +5 B. M(N 1) +1
C. N(M +2) +1 D. MN +2
E. M(N 2) 1
42. De cada vrtice de un cartn rectangular
de 72 cm
2
de rea, se cort un cuadrado
de 2 cm de lado para luego formar una caja
de 32 cm
3
de volumen. Cul era el
permetro del cartn original?
A. 24 cm B. 34 cm C. 32 cm
D. 36 cm E. 64 cm
43. Se tiene un reloj, dos botellas iguales, una
taza y tres platos iguales. Se sabe que el
reloj se equilibra con 2 botellas. Con cun-
tas tazas se equilibra el reloj?
A. 1 B. 2 C. 3
D. 4 E. 5
44. Segn el grfico, qu hora es?
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A. 11:43
8
11
B. 1:43
7
11
C. 11:45 D. 11:44
3
11
E. 11:42
4
11
45. Una persona debe llevar un balde con agua
a cada uno de los 20 rboles. Si cada vez
solo lleva un balde con agua, qu longitud
habr recorrido despus de haber
terminado y devuelto el balde al pozo?
1m 4m 9m 16m
Pozo
rboles
A. 16 170 mB. 32 340 m C. 33 240 m
D. 35 340 mE. 36 340 m
46. Un cuerpo es lanzado desde la azotea de
un edificio de 20 m de altura con una
rapidez de 50 m/s y ngulo de inclinacin
de 37. Determina su rapidez en el instante
en que el mdulo de su aceleracin normal
alcanza su mximo valor. (g =9,81 m/s
2
).
A. 30 m/s B. 40 m/s C. 42,8 m/s
D. 22,8 m/s E. 32,8 m/s
8
4.
to
ao
07. El autor se refiere fundamentalmente:
A. a las causas que hicieron de Hesse el
escritor preferido por los jvenes de los
60.
B. a la manera cmo el lleg a valorar El
lobo estepario de Hermann Hesse.
C. a su vida en un suburbio londinense, y
al modo como vivi all en los aos 60.
D. a su injustificada actitud hacia los
jvenes rebeldes y tambin a Hermann
Hesse.
E. a la manera casual y gratificante como
descubri tempranamente El lobo
estepario.
08. Una idea incompatible con lo manifestado
en el texto es que:
A. el culto de los jvenes rebeldes hizo que
al autor retomara la lectura de Hesse.
B. ninguna novela de Hesse fue preferida
por el autor en su juventud.
C. hacia mediados de los 60 se produce
la revaloracin de la obra de Hesse.
D. el autor coincidi en Europa con la
presencia de los hippies.
E. el autor fue un detractor de la revolucin
psicodlica y de los hippies.
09. Adoptado, en el texto connota:
A. rebelda B. paternidad
C. curiosidad D. aceptacin
E. aclamacin
10. Se puede inferir que los jvenes del 60
revalorizan a Hermann Hesse y lo
convierten en su mentor porque ste:
A. comparta con ellos una visin idealista
del mundo.
B. tambin consuma marihuana y
escuchaba a los Beatles.
C. crea en la eliminacin de lso tabes
sexuales.
D. escribi novelas de carcter proftico.
E. pas de obras reflexivas a obras de
accin.
11. El lobo estepario no atrajo al autor cuando
era joven porque:
A. el ao que lo ley, Hesse no era todava
un autor de moda.
B. era una novela llena de profundas
reflexiones, pero no de accin.
C. es la novela de menor nivel entre las
escritas por Hermann Hesse.
D. en ese entonces slo le atraan autores
de habla inglesa.
E. prefera leer novelas donde los
personajes siempre reflexionan.
Texto 02
Un pas de escasos recursos, como es el nues-
tro, debera adecuar su infraestructura a un
mantenimiento que resulte econmico; por ello,
debera implementar una poltica de vas f-
rreas para interconectar las regiones en lugar
de construir tantas carreteras. Una va frrea
cuesta la quinta parte en ser construida que una
carretera y su mantenimiento es diez veces
ms barato. Nunca se raja ni se cuartea, son
solo dos barras paralelas de fierro y durmien-
tes de concreto. Adems, un ferrocarril es mu-
cho menos peligroso que los autos y transpor-
ta ms gente que los buses interprovinciales y
ms carga que cientos de camiones. Hay un
beneficio extra y es que los ferrocarriles conta-
minan menos, no usan gasolina sino petrleo
(que contamina 30% menos que la gasolina) o
gas (que contamina 90% menos) o electrici-
dad (que no contamina en absoluto) por ello
las vas frreas son la solucin.
12. Seala la tesis del texto anterior:
A. Los ferrocarriles contaminan menos.
B. Las vas frreas interconectan mejor las
provincias de un pas.
C. Es preferible, economicamente, para el
pas construir vas frreas antes que
carreteras.
D. Las carreteras son demasiado
onerosas para la economa del pas.
E. Una va frrea es ms econmica que
cinco carreteras.
3
4.
to
ao
13. Seala al argumento central del texto anterior:
A. Un ferrocarril es menos contaminante
que una carretera.
B. Un sistema ferrocarrilero es ms econ-
mico en su construccin y mantenimien-
to que las carreteras, adems de ser
menos contaminante.
C. El pas debera optar por un sistema fe-
rrocarrilero para su intercomunicacin.
D. Los ferrocarriles contaminan menos que
la gasolina pues usan petrleo, gas o
electricidad.
E. Los vagones de los trenes nunca se ra-
jan ni cuartean, a diferencia de las ca-
rreteras.
14. Seala la alternativa que fortalezca ms al
texto anterior:
A. Las vas frreas son ms baratas que las
carreteras.
B. En Estados Unidos las carreteras no son
tan caras pues el territorio es prcticamen-
te una llanura.
C. Varios pases estn considerando la
posibilidad de concretar proyectos
ferroviarios de gran envergadura.
D. En Europa, las vas frreas datan de
hace ms de cien aos y han soportado
desastres y guerras y an existen y se
usan con ms frecuencia que las
carreteras.
E. La construccin de locomotoras y
vagones de tren es tambin ms
econmica que la de autos y camiones.
15. Seala la alternativa que debilite ms al texto:
A. Los trenes son fuentes de contaminacin
y por eso no deben volver a usarse.
B. La mayor parte del transporte terrestre
en nuestro pas est diseado para
carreteras y ya existe una infraestructura
hecha que no se puede desperdiciar.
C. La mayor parte del transporte ferrovia-
rio del mundo se da en la India que es
un pas subdesarrollado.
D. El ndice de accidentes ferroviarios en
el mundo es escassimo y aun menor
que el de aviones, que es tambin bajo.
E. Los ferrocarriles son vehculos
extraordinarios para incentivar el
turismo pues permiten pasearse por los
campos con una amplia vista y con gran
comodidad.
Texto 03
La poblacin peruana tiene costumbres muy
banales, est habituada al gasto superfluo y sin
sentido, ostentoso y vanidoso. Desde el peruano
ms pobre al ms rico, es increble la cantidad
de dinero que gastan en eventos sociales como
bautizos, cumpleaos, matrimonios y aniversa-
rios. Adems de lo que gastan en ropa, no es
raro ir por distritos en los que las casas no estn
ni tarrajeadas, pero hay que ver que bien vesti-
das que estn las chicas (es cierto que con ropa
corriente, pero nueva). O cmo desprecian otros
gastos: les parece caro un libro de 50 soles pero
gastan 60, 70, 80 ms en un jean que les dura-
r un ao o dos, mientras que un libro es para
toda la vida. Nunca gastaran 20 soles en una
entrada al teatro, pero si 40 en una discoteca.
Estos son los frutos de la ignorancia, el gusto por
la vaciedad, el ser de la nada.
16. Seala la tesis del texto anterior:
A. Los peruanos van poco al teatro.
B. Los peruanos no gastan ni 10 soles en
un libro.
C. Los peruanos gastan su dinero en
banalidades.
D. Los peruanos se visten siempre con
ropa nueva pero no tarrajean sus casas.
E. Los peruanos siempre van a la
discoteca, pero primero los matas antes
de que vayan a una biblioteca.
17. Seala la alternativa que mejor debilite al
texto:
A. El amor a la ropa es algo malo.
B. Gastar dinero en lucir bien revela amor
propio.
4
4.
to
ao
27. La hierba crece en el prado con igual
rapidez y espesura. Se sabe que 60 vacas
se la comeran en 25 das y 40 en 45 das.
Cuntas vacas se comeran toda la hierba
en 75 das?
A. 48 B. 36 C. 28
D. 24 E. 30
28. A un nmero se le hace 3 disminuciones
sucesivas del 20%, 25% y 20%, el nmero
que resulte se le hace 3 incrementos
sucesivos del 20%, 25% y 20%, resultanto
un nmero que se diferencia del nmero
original en 204 unidades. Determina dicho
nmero original.
A. 1200 B. 1800 C. 1500
D. 1250 E. 1420
29. Sea F una funcin definida por:
( )
{ }
2
2
x
F x x 1; -1
x 1
= e

De acuerdo a su grfica, indica el valor de
verdad de las siguientes afirmaciones:
I. Existen asntotas verticales en 1 y en 1.
II. Existe una asntota horizontal en 1.
III. Es creciente en <1, >.
IV. Es decreciente en <0, 1>.
A. VVVV B. VFVF C. VVFV
D. VVFF E. VFFV
30. Resolver la ecuacin.
| x
2
x 2 | +| x 3 | =| x
2
5 |
A. x {1, 2, 3, 4}
B. x <, 1] [2, 3]
C. x [1, 2] [3, >
D. x {2, 3}
E. x [1, 3]
31. Si x [a, b]; a <b, entonces para algn t [0, 1],
x se puede escribir como:
A. tb +(1 t)a B. tb +(t 1)a
C. ta +(1 +t)a D. ta +(t 1)b
E. (b a)t
32. Calcula el valor o valores de "n" para que
la ecuacin: | | x 3 | | x 1 | | =n
Tenga exactamente dos soluciones.
A. n <1, 1> B. n <2, 4>
C. n <1, 5> D. n <0, 2>
E. n <1, >
33. En un tringulo rectngulo ABC recto en B, se
ubican P y Q en BC y AC respectivamente.
Si AP =PC, AB =3 u, PQ =2 u y mAPQ =90,
calcula el rea de la regin triangular APQ.
A. 3 B. 2 3 C. 4 3
D. 6 3 E. 8 3
34. En un rombo ABCD, se ubica P en BC, si
mPAD =3mPAB, mADC >90 y PC
es el doble de la distancia de P a AB.
Calcula mPAB.
A. 10 B. 20 C. 30
D. 15 E. 45
35. En un tringulo rectngulo ABCD recto en
B, se ubica D en BC , si AB = DC y
mBAD =mBCA. Calcula mDAC.
A. 30 B. 18 C. 53/2
D. 37/2 E. 14
36. En un tetraedro regular ABCD, se traza la
altura BH, sea G punto emdio de BH.
Calcula mGAD.
A. 15 B. 60 C. 18
D. 45 E. 75
37. En un tringulo rectngulo ABC recto en B,
la circunferencia exinscrita relativa a AB
es tangente a CA y CB en P y Q
respectivamente. Si AP =b, AC =a; calcula
el rea de la regin ABC.
A. (a +b)b B. (a +b)a C. 2(a +b)a
D. 3(b +a)a E.
( )
a b b
2
+
7
4.
to
ao
22. Qu hecho debilitara la postura de
Dirigista?
A. El presidente est harto de or las pro-
testas de los pueblos del interior y no har
caso a una marcha de sacrificio ms.
B. El Presidente carece, por ordenamien-
to constitucional, de la facultad de co-
rregir las decisiones de los presidentes
regionales.
C. Las regiones suelen estar polticamen-
te muy desorganizadas por falta de un
adecuado ordenamiento jurdico.
D. Ninguna regin ha logrado hasta ahora
un buen nivel de desarrollo por la mala
gestin de sus corruptas autoridades.
Texto 04
Elitista: Hay que acabar con el mal gusto en
los medios de comunicacin. Has visto la cla-
se de gente que ahora protagoniza los progra-
mas? Son horribles y chabacanos. Ninguno es
de una buena familia. Lo peor de todo son los
cantantes. Hay uno que se llama Tango o algo
as. Aaaaaggggggggggg. Esa gente debe sa-
lir cuanto antes.
Populachero: Eso que t llamas Chabacano es
nuestra realidad. Deberamos dar gracias de
que por fin en nuestras pantallas aparezca algo
con lo que podamos reconocernos y darnos
cuenta de que es lo que realmente somos. Por
fin mujeres bellas del tipo que abunda en el pas:
s, las cholas y las negras. Por fin gente con
sabor nacional.
23. Qu alternativa debilita ms al
populachero?
A. J ams una chola a ganado un concurso
de belleza en ninguna parte del mundo.
B. Con el pretexto de que es popular, se
estn difundiendo programas de muy
mala calidad o ideas que expresan nue-
vas formas de discriminacin.
C. Es igual de discriminador llamar Cha-
cabana a la realidad nacional y preten-
der con ello defenderla.
D. Una mujer blanca del Per es tan pe-
ruana como una chola: cuidado con caer
en el racismo inverso.
24. Qu alternativa debilita ms a Elitista?
A. Tongo (no Tango) ha cantado en muchos
pases del mundo donde ha llevado la
alegra y la diversin sana.
B. Las buenas familias a las que alude son
solo de nombre, la mayora hizo su for-
tuna mediante el robo de los recursos
nacionales y explotacin a la mayora de
los peruanos.
C. Las posturas que muestra en su discur-
so son xenfobas y no merecen ningu-
na consideracin.
D. El tipo de televisin que reclama ya no
es objeto de atencin por parte de la
audiencia, la cual ha cambiado mucho
en la ltima dcada.
25. Ambos discrepan subyacentemente de
_______.
A. el grado de desarrollo del pas al que
hacen mencin
B. la funcin que debe tener la televisin:
entretenimiento o educacional
C. el respeto que merece cada quien se-
gn su procedencia social
D. qu tipo de msica es la que se debe
promover por la TV
26. Un capital se coloca al r% cuatrimestral de
inters simple durante 20 meses y el inters
no supera al doble del capital. Si dicho
capital por el mismo tiempo se hubiera
colocado al r% semestral, el inters
superara a los 2/3 de la inversin. Si r Z
+
,
"r" es el mayor nmero par mltipllo de 7,
la suma de cifras de "r" es:
A. 1 B. 2 C. 4
D. 5 E. 10
6
4.
to
ao
C. Los peruanos gustan de gastar dinero
en sus eventos sociales justamente por-
que aprecian las relaciones interperso-
nales y les gusta quedar bien con todos.
D. Los peruanos s gastan bastante dinero
en su educacin, hasta los ms pobres
mandan a sus hijos a colegios privados
y quieren que vayan a la universidad.
E. Las peruanas estudian ms que los
peruanos porque se quieren superar.
18. Seala una alternativa que fortalezca al texto:
A. El nmero de libreras en Lima es de
15 y el de discotecas es de 346.
B. Un peruano promedio solo lee al ao me-
dio libro, segn un estudio de la Unesco.
C. En el Per todo el que escriba un libro
debe pagar impuestos.
D. Si en el Per emite su opinin Nelson
Manrique, uno de los principales histo-
riadores del pas, nadie lo nota; si lo
hace Florcita, hija de una popular vedet-
te, es titular de peridicos y desata de-
bate nacional.
E. Programas como el de Magaly Medina
son muestra de la escasa educacin del
pueblo peruano, preocupado siempre
por banalidades, porque no tiene la pre-
paracin de enfrentarse a problemas y
temas relevantes
Texto 04
Dirigista: El gobierno regional ha fracasado a
la hora de llevar a cabo la inversin del dinero.
Esto es culpa de la corrupcin que consume a
la administracin local. Es necesario elevar
nuestra voz de protesta hacia el gobierno cen-
tral. Ahora el Presidente de la Repblica debe
poner en vereda al Presidente regional y as
todo volver al orden. Por eso ahora vamos en
marcha al sacrificio a la capital.
Autonomista: Pero entonces, de que ha ser-
vido la regionalizacin? Deberamos ser noso-
tros los que pongamos en vereda al Presiden-
te regional y no el Presidente de la Repblica,
o es que no tenemos mentalidad propia para
oponernos desde nuestra propia regin a quie-
nes la administran mal? Debemos buscar
siempre la tutora del Presidente como si se
tratara de algn rey, o un visir o un pacha?
19. La discrepancia central de los
interlocutores es:
A. Qu funcin tiene el Presidente regional.
B. Cmo debe gastarse el dinero en la
regin.
C. Quin debe poner en orden al
Presidente regional
D. Quin es el que manda en el pas, el
Presidente de la Repblica o el
Regional.
20. Una discrepancia subyacente es:
I. Cierta funcin del Presidente de la
Repblica.
II. El monto del dinero que se debe invertir
en la regin.
III. Quien ostenta la soberana nacional: la
autoridad o el pueblo.
A. Solo I B. Solo II
C. I y II D. Solo III
21. El argumento central de Autonomista es:
A. La regionalizacin debera haber servi-
do para generar un mayor grado de
desarrollo socio-cultural.
B. No es consistente con la idea de la re-
gionalizacin el pedir la injerencia de los
poderes centrales de la Repblica.
C. El presidente no es ninguna autoridad
central importante y no es necesario
consultarle nada de lo que pase en las
regiones.
D. La poblacin local y sus instituciones
gozan de la suficiente capacidad para
corregir a los malos funcionarios que la
administran.
5
5.
to
ao
52. Segn el modelo del mosaico fluido, la
estructura de la membrana celular consiste
en una:
A. Doble capa proteica con lpidos mviles.
B. Doble capa lipdica con protenas fijas.
C. Doble capa lipdica con protenas
mviles.
D. Doble capa proteica con lpidos
inmviles.
E. Doble lpidos fosfatados.
53. El ltimo aceptor de electrones en la
respiracin anaerbica podra ser:
A. Glucosa B. O
2
C. O
3
D. Piruvato E. CO
2
54. Mario es heterocigote normal para el
albinismo y Mara tambin. Cul es la
probabilidad dde que solo el primero y el
tecero de sus tres hijos sean albinos?. El
Albinismo est dado por un gen recesivo.
A. 9/64 B. 27/64 C. 3/64
D. 3/16 E. 1/16
55. Marque lo correcto sobre la membrana
celular
A. El colesterol disminuye la fluidez de
membrana
B. Es importante la accin de cidos
grasos insaturados en la fluidez de la
clula animal
C. Es una doble capa lipidica
D. Sus protenas son integrales o
perifricas
E. Todas son correctas
56. La finalidad de la fase oscura es la
produccin de
A. NADPH+H y ATP
B. Glucosa y dixido de carbono
C. Glucosa y oxigeno
D. Compuestos orgnicos
E. Agua y dixido de carbono
57. Cual es la proporcin de individuos con las
mismas caractersticas que sus
progenitores en el cruce de dos dihbridos
A. 4: 16 B. 9: 16 C. 1: 16
D. 2: 16 E. 8: 16
58. Si un herbvoro esta comiendo pasto y al
levantar las races deja al descubierto a las
lombrices que son devoradas por las aves,
la relacin entre el herbvoro y la lombriz es
A. Predacin B. Parasitismo
C. Amensalismo D. Protocooperacin
E. Neutralismo
59. Es falso respecto a citocinesis en clulas
vegetales:
A. La lmina media se forma a partir del
fragmoplasto
B. El Golgisoma por secrecin forma la
pared celular
C. Es un proceso centrfugo
D. Se forma primero la lmina media
E. Ocurre por estrangulacin del anillo
contrctil
60. Es un compuesto:
A. Bronce B. Aire C. Mercurio
D. Acero E. Agua
10
10
5.
to
ao
ANTNIMOS
01. EXCULPAR
A. destruir B. condonar C. encadenar
D. absorber E. acusar
ANALOGAS
02. SPERO : TERSO ::
A. Frgil : deleznable
B. Prstino : puro
C. Consistente : fluido
D. Clido : templado
E. Opaco : Difano
03. Cuando lleg la ___________ decidieron
___________ en aquel lugar.
A. nevada descansar
B. noche pernoctar
C. familia preparar
D. comitiva cantar
E. camioneta estacionar
TRMINO EXCLUIDO
04. ULTRAJ E
A. agravio B. ofensa C. injuria
D. ria E. denigracin
CONECTORES LGICOS
05. La amistad suele ser til para poder enta-
blar una slida relacin amorosa; ____,
esto es prescindible, _____ el amor entre
dos personas nace con la atraccin y afini-
dad que se puedan generar.
A. sino porque
B. ms ya que
C. ms entonces
D. no obstante por ello
E. sin embargo pues
PLAN DE REDACCIN
06. Grecia
I. El desarrollo poltico y econmico
decay tras la Guerra del Peloponeso.
II. Grecia estaba formada por ciudades-estado
independientes, gobernadas por oligarquas.
III. Inicio de la civilizacin cretense.
IV. Los reyes perdieron a favor de la
aristocracia.
V. El decaimiento total de las ciudades
griegas se debi a la invasin de Filipo
de Macedonia y su hijo Alejandro
Magno.
A. II, III, IV, I, V D. II, III, IV, V, I
B. III, II, IV, V, I E. II, IV, I, V, III
C. III, II, IV, I, V
Texto 01
Muchas veces se pide al psiclogo que trate
algunos problemas infantiles que par a los adul-
tos resultan muy frustantes, porque stos no son
capaces de solucionarlos con medidas eficien-
tes. Los adultos que son importantes para el nio
tal vez sientan que, pese a sus repetidas tentati-
vas, el conflicto sigue inalterado. La conducta
del nio puede no ser tan inadaptada o daina,
pero aflige continuamente a los adultos que lo
rodean. El nio tal vez sea terco, muestre reti-
cencia pasiva, una extrema dependencia u otras
conductas que crean conflictos en el hogar y en
la escuela. Ante ese tipo de problemas, el pro-
cedimiento de cambiar el rol y dar refuerzo po-
sitivo podr surtir los efectos deseados.
El fundamento terico racional de esa estrate-
gia o procedimiento es dado por la teora del
rol. De acuerdo con ella, cada uno de nosotros
desempea en la vida cotidiana una serie de
roles diferentes que coinciden con la posicin
y el status que tenemos dentro de los grupos
que integramos. Al representar esos roles asu-
mimos conductas y actitudes compatibles con
ellos. Asimismo, otras personas con quienes
nos relacionamos representan roles recprocos
o complementarios. Por ejemplo, si damos las
gracias a una persona por algo que hizo por
nosotros, su respuesta (su conducta) a la ex-
presin de gratitud probablemente ser no
hay de qu o usted se los merece. Tal res-
puesta complementa nuestra conducta dentro
del rol.
2
5.
to
ao
45. Cuntos tringulos se cuentan en total?
m
3
2
1 1
2
3
n
A.
( )
mn m n
2
+
B.
( )
mn m n
2

C. mn(m +n) D.
( )
mn m n
4
+
E.
( )
mn m n
3
+
46. Un bloque atado a un resorta realiza un
"Movimiento Armnico Simple" sobre una
superficie horizontal lisa, si se quita este
bloque y se le reemplaza por uno de doble
masa manteniendo la amplitud del caso
anterior. Luego, en este caso con relacin
al anterior se cumple:
A. La energa del sistema aumenta al doble.
B. La energa del sistema se mantiene
constante.
C. La energa cintica del bloque al pasar
por su posicin de equilibrio se reduce a
la mitad.
D. La velocidad mxima que puede adquirir
el bloque en ambos casos es la misma.
E. El periodo de oscilacin en ambos casos
es la misma.
47. Calcula el ndice de refraccin del medio
(1); si al incidir el haz de luz monocromtica,
el rayo reflejado est polarizado.
6
0
(1)
Aire
A. 1,37 B. 1,73 C. 2,33
D. 2,52 E. 1,82
48. Una esferita puntual de masa m =3 kg y carga
q =5C, es lanzada, en el instante t =0 s,
con una velocidad inicial ( )
0
v 2i j = +

m/s y
de la posicin ( )
0
r 5i 2j =

m en el interior
de un campo magntico que vara con el
tiempo segn ( )

2
B 3 2t 5t k = +
. En esta
ecuacin
B
se mide en teslas y t en
segundos. Si se desprecian los efectos
gravitatorios as como cualquier otra fuerza
diferente a la magntica, determina la energa
cintica de la partcul a en el instante t =5s.
A. 4,25 J B. 7,50 J C. 8,23 J
D. 9,34 J E. 10,5 J
49. Una aleacin de magnesio y zinc contiene
30% en masa del alcalino trreo. Determina
cuntos moles de zinc existen por cada mol
de magnesio presente en dicha aleacin.
m.A.: Mg =24, Zn =65.
A. 0,14 B. 0,25 C. 0,33
D. 0,99 E. 0,86
50. Para los elementos qumicos X (z =12) e Y
(z =20), seale las proposiciones correctas.
I. El radio atmico de x es mayor que el
radio atmico de y.
II. El carcter metlico de y es menor que
el de x.
III. La electronegatividad de x es mayor
que la de y.
A. I y II B. I, II y III C. I
D. II E. III
51. Desarrolle las frmulas de las siguientes
sales:
I. Hipoclorito frrico
II. Permanganato plumboso
Seale como respuesta los nmeros de
tomos de oxgeno que en total contienen
dichas frmulas.
A. 11 B. 8 C. 10
D. 7 E. 13
9
5.
to
ao
36. En un hexaedro regular ABCD-EFGH sean
O
1
y O
2
centros de ABFE y ABCD respec-
tivamente y M punto medio de FC. Si
AB =a, calcula la distancia entre
1 2
O O
y
HM
.
A.
a
2
B.
a
3
C.
a
3
3
D.
a 3
6
E.
a 3
2
37. En un tringulo rectngulo ABC recto en B
se traza la altura BH, I
1
y I
2
son incentros
de AHB y BHC, adems
1 2
I I

AB
={P},
1 2
I I
BC ={Q}. Calcula
PB BQ
BH
+
.
A. 1 B. 2 C. 3
D. 4 E. 5
38. Si 0 <x <
2
t
, calcula el mnimo valor de:
E =3Tg
3
x +2Ctg
2
x +Ctgx
A. 6 B. 6 C.
3
6
D. 3 6 E. 3
3
6
39. Calcula: (a b) en:
a b
Sen15
a
=
A. 2 B. 1 C. 0
D. 1 E. 2
40. Calcula el valor de:
E =Sen
4
20 +Sen
4
40 +Sen
4
80
A. 9 B. 9/2 C. 9/4
D. 9/8 E. 1/16
41. Calcula el valor de "x" en <0, t>; cul es
el valor de la suma de las dos primeras
soluciones?
Sen
3
x =Cos
2
x
A. t/2 B. 3t/4 C. t
D. 5t/4 E. 3t/2
42. Tres marineros y un mono arriban a una isla.
Durante todo el da se dedicaron a reco-
lectar cocos, con lo que forman un montn
en comn. Al llegar la noche, se van a dor-
mir. Durante la noche uno de los marineros
desconfiando de los otros, decide formar
tres montones de cocos iguales y guardaar
uno de ellos, como al hacerlo le sobra uno,
se lo d al mono. El segundo marinero, te-
niendo la misma idea, procede en igual
forma con los cocos que ha dejado el pri-
mero, al hacerlo le sobra un coco y se lo
d al mono. Lo mismo ocurre con el tercer
marinero, y al sobrarle un coco se le d al
mono. A la maana siguiente, aunque el
montn de cocos se ve reducido, los tres
marineros se sientan culpables y no dicen
nada, procediendo al reparto de los cocos;
al hacerlo les sobra uno y se lo dan al mono.
Cuntos cocos haba si eran menos de 100?
A. 80 B. 60 C. 79
D. 81 E. 82
43. Don J ess tiene un terreno de forma cua-
drada. En todo el terreno sembr lechugas,
una a igual distancia de otra, tanto a lo lar-
go como a lo ancho. Despus de cierto
tiempo vendi todas las lechugas que sem-
br en 31 filas, quedndole menos de 222
lechugas. Cuntas lechugas sembr ini-
cialmente como mximo?
A. 444 B. 1369 C. 1296
D. 1225 E. 1600
44. Los alumnos de EULER y CEPUNI se en-
cuentran en la avenida y rpidamente
intercambian un saludo, cada uno de
EULER saluda a cada uno de los de
CEPUNI. Al saludarse dos varones se dan
un apretn de manos, mientras que al
saludarse 2 mujeres o un varn y una mu-
jer, se dan un beso. Si en total se han pro-
ducido 42 apretones y 35 besos. Cun-
tos alumnos varones hay en total?
A. 11 B. 12 C. 13
D. 14 E. 15
8
5.
to
ao
07. El texto gira en torno:
A. a los beneficios de los principios de la
teora del rol en los nios.
B. a la necesidad de un terapeuta en los
problemas de conducta infantil.
C. al valor de la teora del rol en el
tratamiento de los problemas infantiles.
D. a cmo debe corregirse a un nio en su
comportamiento frente al adulto.
E. a cmo la psicologa corrige conductas
inadecuadas de las personas.
08. En el texto, el trmino MEDIDAS hace
referencia a:
A. normas B. acciones
C. capacidades D. controles
E. unidades
09. Los padres recurren a un psiclogo porque:
A. la conducta del nio se torna constante-
mente irascible.
B. el nio muestra trastornos de carcter
neurolgico.
C. el comportamiento del nio resulta
pernicioso para el resto.
D. el objetivo de los padres es controlar a
los nios.
E. hay conductas de los nios que escapan
al control paterno.
10. Se deduce que, con respecto a la solucin
de problemas infantiles, el autor enfatiza:
A. el procedimiento de cambiar el rol en
un sentido adecuado.
B. elucubraciones tericas sobre el
cambio de conducta en el nio.
C. las representaciones de roles recpro-
cos o complementarios.
D. la terquedad y la reticencia de un nio
de conducta inadecuada.
E. el papel de los adultos que son
importantes para el nio.
11. Resulta incompatible con el tema
desarrollado sostener que:
A. nuestros roles deben ser homogneos
con todos los que nos relacionamos.
B. los psiclogos pueden ayudar en el desa-
rrollo de actitudes deseables en el nio.
C. los nios responden efectivamente a los
condicionamientos del sicoterapeuta.
D. los padres pueden necesitar del
consejo del especialista para corregir
una conducta.
E. los nios deben llegar a tomar
conciencia de sus roles en relacin con
su grupo.
Texto 02
Durante la poca Incaica, la mayor parte de los
hombres de las clases populares solo posea una
mujer, y el varn adquira la condicin de adulto
cuando se celebraba la ceremonia del matrimo-
nio. Segn el cronista Cobo, si el hombre enviu-
daba, pasaba un tiempo solo hasta que las auto-
ridades le concedan otra esposa. El mismo cro-
nista seala que en cada regin variaban las cos-
tumbres, ceremonias y formas del matrimonio as
como tambin las uniones sexuales.
En la poca prehispnica, en el Per, no se pue-
de hablar de familia nuclear porque no se ha po-
dido definir cuntas personas habitaban en una
vivienda, ni cul era el trmino de "unidad doms-
tica" que poda comprender a una o ms espo-
sas, hijos de distintas procedencia, adems de
otros miembros de la familia. Es posible que la
unidad domstica haya contado con ms miem-
bros en una poca anterior a la llegada de los
europeos y que diversos factores se hayan con-
jurado para su posterior disminucin. Uno de
ellos fue la pronunciada baja demogrfica que
afect el mbito y que se inici con la introduc-
cin de males occidentales con el segundo via-
je de Francisco Pizarro. J unto con los espao-
les aparecieron las enfermedades eruptivas y
la gripe, desconocidas en estas latitudes. Por
otro lado, se sabe que durante el Estado inca
exista cierta injerencia de la administracin
incaica en el matrimonio y en la eleccin de la
pareja. Sin embargo, en la eleccin de la pare-
ja eran aun ms determinantes otros factores
como las alianzas y los intereses familiares.
3
5.
to
ao
12. Acerca del texto, podemos afirmar:
I. La reduccin de la poblacin indgena
despus de la Conquista modific la
unidad domstica.
II. La familia era ms influyente que el
Estado cuando se deban establecer las
uniones matrimoniales.
III. En el Per prehispnico, el matrimonio
comprometa no solo intereses perso-
nales sino tambin colectivos.
A. Solo I B. II y III C. Solo III
D. I y III E. Todas
13. Son correctas:
I. El cronista Cobo ha estudiado la unin
conyugal en el periodo prehispnico.
II. No todas las personas que habitaban una
vivienda en el Per prehispnico mante-
nan los mismos vnculos sanguneos.
III. Recin con el segundo viaje de Pizarro
los peruanos fueron afectados por
enfermedades eruptivas o gripe.
A. Solo I B. Solo II C. Solo III
D. I y II E. Todas
14. Cul es el mejor ttulo para el texto
anterior?
A. La unidad domstica en el periodo pre-
hispnico
B. La baja poblacional luego de la conquis-
ta europea
C. La familia andina tradicional
D. La posesin de la mujer en el periodo
prehispnico
E. La familia del Inca
Texto 03
La cultura ha sido inflexible con el tema del amor.
Cre unos conceptos, los repiti y los difundi al
pie de la letra y no permite ningn cuestionamiento.
As, habla de la fidelidad y la pregona como el sm-
mum del amor, como el modelo que se debe de
seguir; y quien no concuerda con este concepto est
loco o es enfermo o es raro. Pero resulta que en el
tema de la fidelidad, o el de la infidelidad; la reali-
dad desborda la creencia, porque no es cierto que
estemos hechos para amar tan solo a una perso-
na, pues en el tema del amor somos insaciables.
Sin embargo, hay quienes siguen repitiendo el
esquema absurdo de la fidelidad. Por ello, el
dolor y el sufrimiento terminan siendo los
sentimientos que ms invaden las relaciones
de pareja: "Nunca cre que l me pudiera hacer
eso", "jams pens que mi esposa fuera
capaz", expresiones dolorosas pero ingenuas,
dichas desde la suficiencia de quien se cree
capaz de llenar o satisfacer al otro o a la otra,
dichas desde la prepotencia de quien ama y
cree que su amor hace feliz al otro o a la otra.
15. Cul es el mejor ttulo para el texto anterior?
A. La infidelidad matrimonial
B. La pareja infiel
C. El inadecuado modelo de la fidelidad de
la pareja y el sufrimiento que provoca
D. La necesidad de la infidelidad como ma-
nera de escapar a la rutina sexual
E. No estamos hechos para amar a ms de
una persona
16. De acuerdo con el texto anterior:
I. El concepto de fidelidad se muestra
como incuestionable.
II. Los sentimientos ms comunes en las
relaciones de pareja terminan siendo el
dolor y el sufrimiento.
III. La realidad desmiente a los que creen en
la fidelidad.
A. Solo I B. Solo II C. I y III
D. II y III E. Todas
17. Seale la alternativa verdadera:
A. Todo el mundo ha sido infiel alguna vez
en su vida.
B. En el tema del amor, el ser humano ja-
ms se harta.
C. Cuando tenemos pareja, deseamos sa-
tisfacer completamente su capacidad de
amar.
D. Las personas infieles pueden ser
consideradas en nuestra cultura como
locos o enfermos.
E. Ms de una es correcta.
4
5.
to
ao
26. En un laboratorio se cultiv bacterias du-
rante tres meses en los cuales se observ
que al final de cada mes hubo un incremen-
to de la poblacin de las bacterias en 40%,
35% y 390% con respecto a la poblacin
inicial de cada mes. Calcula, en promedio,
el incremento porcentual mensual.
A. 102% B. 104% C. 105%
D. 110% E. 120%
27. En un trineo jalado por 5 perros, J uan debe
recorrer una distancia por el polo Norte. A las
24 horas de iniciado el viaje se escapan 2
perros, por lo que el viaje sufre un retraso de
2 das. Si los perros hubieran escapado 150
km despus, el retraso hubiera sido de 24
horas. Calcula la distancia total recorrida.
A. 240 km B. 300 km C. 400 km
D. 500 km E. 450 km
28. Dos magnitudes A y B son tales que si B s 9,
entonces B IP 1/A. Si 9 s B s 36 entonces A
DP B si 36 s B entonces A A
2
IP B. Cuando
A =8, B =3 y cuando A =x, B =81. Adems
"f" es una funcin de proporcionalidad tal que
f(3) +f(x) =296. Calcula f(3)f(3/4)f(5/16)
A. 280 B. 340 C. 360
D. 300 E. 350
29. Calcula el dominio de la funcin F definida
por:
( )
( )
( )
2
Ln x 1
F x
Log 3 x
A. R <1, 1>
B. <3, 3> {2, 2}
C. <3, 3> {1, 2, 2}
D. R {1, 2, 2}
E. <3, 1> <1, 3> {2, 2}
30. El conjunto:
( )
2
2
a 1 x ax a
a / 3 x
x x 1

+ + +
e > e
`
+ + )

es igual a:
A. <5/3, > B. <2, > C. <5/2, >
D. <3, > E. <7/2, >
31. Si a, b, c y d e R, adems satisfacen las
condiciones:
2 2 2 2
a 4b 16c 21d 8d
a b c 1
+ + + =
+ + =
Entonces el valor de M =abcd es:

A.
4
21
B.
( )
4
4
21
C.
( )
2
21
4
D.
( )
3
21
4
E.
( )
4
21
4
32. Dada la sucesin {a
n
}definida por:
n
2 2 2
1 1 1
a ...
n 1 n 2 n n
= + + +
+ + +
Indica el valor de convergencia de la
sucesin.
A. 0 B. Ln
2
C. 1
D. 1/4 E. Divergente
33. Cuntas soluciones reales tiene la
ecuacin?
x
2
4
2 9 x 2 =
A. 1 B. 2 C. 3
D. 4 E. 5
34. En un tringulo rectngulo ABC recto en B,
se traza la altura BH (H en AC), HP AB
(P e AB), HQ BC (Q e BC),
PR

AC
(R e
AC
),
QS

AC
(S e
AC
), AR =a, CS =b
y RS =x. Calcula "x".
A.
ab
2
B. ab C. 2 ab
D. 4 ab E. 16 ab
35. En un tetraedro regular ABCD, sea G centro
del tetraedro, calcula la medida del ngulo
entre BG
y AD
.
A. 60 B. 150 C. 45
D. 90 E. 75
7
5.
to
ao
22. Es posible deducir del texto anterior
A. La Halaj es un cdigo religioso judo.
B. Los judos ortodoxos modernos buscan
adaptar todas sus costumbres a la
sociedad en la que viven.
C. La Ilustracin no influy del mismo modo
en toda la comunidad juda de su poca.
D. El judasmo ortodoxo es una de las tres
grandes ramas de la religin juda en la
actualidad.
E. El judasmo ortodoxo se considera la
verdadera continuacin de la tradicin
juda, y sostiene que las otras ramas son
falsas.
Texto 05
Los cndores son especies de aves rapaces
de la familia de buitres americanos: el cndor
de los Andes, (Vultur gryphus) encontrndose-
lo en la Cordillera de los Andes; y el cndor de
las Rocosas, (Gymnogyps californianus), tam-
bin llamado cndor de California, en las Mon-
taas Rocosas.
El cndor andino es el ave voladora ms gran-
de del mundo. Algunos ejemplares miden de la
cabeza a la cola 1,2 m, con una envergadura
de hasta 3,30 m, su peso alcanza los 13 kg.
Gracias al seguimiento satelital puede saber-
se, entre otras, cosas que puede volar 300 km
en un solo da y que emplea dormideros comu-
nitarios, llegando en algunos casos hasta 124
individuos (en el caso de los cndores
andinos). Su plumaje es casi totalmente negro,
con reflejos metlicos y una faja blancuzca en-
cima de las alas, adems de un collar blanco
al comienzo del cuello. ste y la cabeza apare-
cen desnudos y rugosos; en los machos hay
una cresta carnosa de color rojo sobre la ca-
beza. Tener la cabeza y el cuello desnudo evita
que se acumule suciedad, evitando enferme-
dades. El pico es fuerte, curvo y cortante para
desgarrar la carne de los animales muertos y
carroa. Suele usar las corrientes de aire as-
cendentes para planear, alcanzando alturas de
5 a 6 km. Acostumbra a vivir en grupos de va-
rias decenas de individuos; construye su nido
en salientes de piedra para poner uno o dos
huevos blancos con manchas pardas.
Aunque se le considera un buitre, no tienen
parentesco con ellos; sus parientes ms
cercanos son las cigeas. El cndor andino
aparece representado en el escudo de las
repblicas de Bolivia- junto con la llamaChile
-junto al huemul-, Colombia y Ecuador. Tambin
ha sido inspiracin para adornar monedas de
diferentes naciones sudamericanas.
23. No es una caracterstica de los cndores:
A. su gran tamao
B. comer carroa
C. suele dormir en comunidades
D. tiene la cabeza pelada
E. mide 1,2 m de altura
24. Relaciona correctamente:
I. Huemul
II. Vultur gryphus
III. Gymnogyps californianus
a. Cndor andino
b. Cndor californiano
c. Acuado en moneda de Chile
A. 1a, 2b, 3c B. 1b, 2c, 3a
C. 1c, 2a, 3b D. 1a, 2c, 3b
E. 1c, 2b, 3a
25. Es una inferencia correcta, a partir de lo
ledo:
A. Algunas enfermedades pueden ser
causadas por la suciedad.
B. Los cndores son especies de aves
rapaces de la familia de buitres
americanos.
C. El cndor andino es el ave voladora
ms grande del mundo.
D. Algunos cndores miden de la cabeza
a la cola 1,2 m, con una envergadura
de hasta 3,30 m, su peso alcanza los
13 kg.
E. Los cndores vuelan 300 km cada da.
6
5.
to
ao
18. Cul de las siguientes alternativas sera
un buen resumen del texto anterior?
A. Las mujeres reclaman la fidelidad del
esposo sin saber todo lo que esto cuesta.
B. El modelo de fidelidad de pareja es
irreal y genera dolor en los que se
aferran a l.
C. En el amor somos insaciables as que
debemos amar a mucha gente, entre
ms, mejor.
D. Las personas infieles son en realidad
normales y deben ser comprendidas.
E. La cultura occidental ha repetido
demasiados errores y muchos dogmas
irracionales.
Texto 04
El judasmo ortodoxo es una de las tres grandes
ramas de la religin juda en la actualidad, junto
con el judasmo conservador o masort y el judas-
mo reformista. Se distingue de ellas por su ad-
hesin rigurosa a la Halaj -el cdigo de dere-
cho religioso derivado de los escritos bblicos a
travs de la interpretacin talmdica- y al conjun-
to de los principios de la fe judaica, aunque la
ausencia de una autoridad doctrinal central per-
mite una variacin de interpretaciones impensa-
ble en otras religiones. De ese modo, el judas-
mo ortodoxo se considera la verdadera continua-
cin de la tradicin juda, y sostiene que con otras
ramas son falsas.
De acuerdo a su actitud hacia la cultura con-
tempornea, el judasmo ortodoxo se divide
informalmente en judasmo ortodoxo moderno,
que busca adecuar hasta algn punto sus prc-
ticas y estudios a la situacin social contem-
pornea, aunque es inflexible con respecto a
la doctrina, y el judasmo llamado hared o
ultraortodoxo, que rechaza toda innovacin
como contraria al espritu de la Tor. Las divi-
siones doctrinales en este sentido no se fija-
ron hasta alrededor del siglo XVIII, en que bajo
el influjo de la Ilustracin ciertos sectores de la
comunidad juda rechazaron la segregacin
impuesta por las prcticas religiosas conven-
cionales y buscaron integrarse pese al enton-
ces dominante antisemitismo en las comuni-
dades nacionales, replanteando en trminos
muchas veces racionalistas las tradiciones y
creencias religiosas. El rechazo a este movi-
miento defini la ortodoxia; esta no es idntica
al judasmo tal como se practicaba en la po-
ca bblica o medieval, sino que hasta en la
vestimenta que tradicionalmente distingue a los
haredim fue definida y establecida de acuer-
do a los cnones empleados en la poca.
19. El texto trata principalmente sobre _____.
A. el judasmo ortodoxo y las tres grandes
ramas de la religin juda actual.
B. caractersticas fundamentales del
judasmo ortodoxo
C. el judasmo actual
D. el judasmo ortodoxo como continuacin
de la verdadera tradicin juda.
E. el judasmo ortodoxo y su actitud hacia
la cultura contempornea.
20. Son afirmaciones verdaderas:
I. El judasmo reformista no tiene un ape-
go tan riguroso a la Halaj como el ju-
dasmo ortodoxo.
II. El judasmo hared rechaza todo tipo de
innovacin doctrinal.
III. Para un judo ortodoxo el judasmo con-
servador es falso.
A. solo I B. solo II C. solo III
D. todas E. ninguna
21. Son afirmaciones incorrectas:
I. El judasmo ortodoxo se considera la
verdadera continuacin de la tradicin
juda
II. La Halaj es un cdigo de derecho
religioso derivado de los escritos
bblicos.
III. El judasmo ortodoxo moderno es
inflexible con respecto a la doctrina.
A. solo I B. solo II C. solo III
D. todas E. ninguna
5

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3.

50. Plante el modelo "Budn de Pasas".

47. Si la C.E. de un elemento termina en 2p

37. Resuelve: 15x

Calcula la masa atmica.

Entonces el valor de M =abcd es:

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