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DEFINICIN La HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN son los enunciados que contienen la respuesta probable al problema de investigacin y hace referencia al desenvolvimiento

emprico de la variable o relacin entre variables, cuya veracidad ser demostrada con la aplicacin del mtodo cientfico de investigacin. Ejemplo : PROBLEMA: Cul es el nivel de relacin entre el clima organizacional y el desenvolvimiento acadmico de los docentes en el Instituto Superior Pedaggico Privado Santo Tomas de Aquino de la ciudad de Trujillo en el ano 2013? HIPTESIS: - El grado de relacin entre el clima organizacional y el grado del desenvolvimiento acadmico de los docentes en el Instituto Superior Pedaggico Privado Santo Tomas de Aquino de la ciudad de Trujillo en el ao 2013, es directa

CARACTERSTICAS DE LA HIPOTESIS a. Son enunciados que contienen soluciones anticipadas al problema de investigacin. b. Predicen el desenvolvimiento futuro de la variable o variables en estudio o la relacin entre variables. c. Son enunciados probables, es decir, no constituyen afirmaciones definidas. d. Orientan el trabajo metodolgico del investigador y contribuyen a encontrar la verdad cientfica. e. Poseen un conjunto de elementos que permiten verificar su correcta formulacin. f. Pueden ser afirmaciones o negaciones acerca de lo que se quiere probar o demostrar. COMPONENTES DE UNA HIPTESIS 1. COMPONENTES METODOLGICOS Permiten operacionalizar el problema, disear y elaborar los instrumentos de recoleccin de datos y formular las conclusiones. a. Las variables: Son aspectos del problema de investigacin que refieren propiedades, caractersticas y cualidades de los hechos o fenmenos sociales y naturales que se estudia. b. Las unidades de anlisis: llamadas unidades de observacin o estudio. Son las personas, objetos, sucesos o procesos que se estudiarn en la investigacin cientfica y respecto de los cuales se obtendrn las conclusiones. c. Conectores lgicos y expresiones predicativas: los conectores lgicos son palabras que determinan o expresan la relacin (de influencia, causa o efectos) entre

variables (investigaciones explicativas, correlacionales y experimentales), y las expresiones predicativas son grupos de palabras que aseveran la ocurrencia prevista de una o ms variables descriptivas. 2. COMPONENTES REFERENCIALES Son los elementos que indican dnde (lugar) y cundo (tiempo) se realizan las investigaciones. a. El espacio: seala el mbito territorial o geogrfico hasta donde abarca el alcance de la hiptesis al momento de su contrastacin, delimitando eficazmente el contexto de aplicabilidad de la verdad demostrada o hiptesis probada.
b. el tiempo: determina el fragmento de tiempo de existencia o permanencia del hecho o fenmeno problemtico que se estudia, permitiendo al investigador tener un marco temporal de referencia para la validez y aplicabilidad de lo demostrado con la prueba de la hiptesis.

OBJETIVOS GENERALES

Son enunciados que describen los anhelos o propsitos que pretendemos alcanzar al final de la investigacin. Los objetivos generales se logran tras alcanzarse los objetivos especficos. Pautas para formular Objetivos Generales a. La formulacin de objetivos generales se inicia con verbos en infinitivo tales como: Estudiar, Disear, Conocer", "Establecer, Comparar, Saber, Experimentar, Apreciar, Correlacionar, Explicar, Determinar, Demostrar, Describir Precisar, Evaluar, Validar, Detectar, Diagnosticar b. El enunciado del objetivo general debe estar orientado a responder o solucionar el problema general formulado por el investigador. A un problema general corresponde un solo objetivo OBJETIVOS ESPECIFICOS Son enunciados que resultan de desagregar el propsito general de la investigacin, y que precisan en trminos conductuales, las acciones y operaciones necesarias que realizara el investigador para conectar los logros especficos a obtener, logros que sumados permitirn el propsito integral entraando en el objetivo general

Pautas para formular Objetivos Especficos 1. La formulacin de objetivos especficos tambin se inicia con verbos en infinitivo Vg. proponer, Resolver, Analizar, Estimar, Inferir, Deducir, Identificar, Evaluar, Determinar, Describir 2. Los objetivos especficos deben ser formulados por separado, en estricta relacin con los problemas especficos. 3. Los objetivos especficos, al igual que el objetivo general, deben ser formulados con lenguaje claro, sin rodeos y en forma precisa. 4. Cerciorarse que el logro de los objetivos formulados este al alcance del investigador. MARCO TERICO Es un conjunto de referentes estructurados en un sistema conceptual que posee todo investigador (sntesis de los resultados alcanzados de su propia experiencia y de la revisin de la literatura cientfica) para adoptar una posicin o corriente de opinin cientfica que le permita sustentar y justificar el problema de la investigacin iniciada.
A.P.A. Harrsch, C. ( 1983 ). El psiclogo qu hace? Mxico: Alhambra

PROCESO DE OPERACIONALIZACION DE UNA VARIABLE Previo al planteamiento del proceso de Operacionalizacin de variables se hace necesario discutir acerca de su conceptualizacin. Los conceptos representan el sistema terico de cualquier ciencia y son smbolos de los fenmenos que se estudian. Adems, indican que son construcciones lgicas, creadas a partir de impresiones de los sentidos, de percepciones, e incluso de experiencias bastante complejas y que no son fenmenos en si; es decir, estas construcciones lgicas no existen fuera del marco de referencia establecido. Dicha Operacionalizacin se logra a travs de un proceso que transforma una variable en otras que tengan el mismo significado y que sean susceptibles de medicin emprica; para lograrlo, las variables principales se descomponen en otras ms especificas llamadas Indicadores. A su vez, es necesario traducir estos Indicadores a Sub indicadores para permitir la observacin directa. Algunas veces la variable puede ser operacionalizada mediante un solo indicador; en otros casos es necesario hacerlo a travs de un conjunto de indicadores. PASOS
1 2 2 4 .Identificar variables .Conceptuar variable .Definir operacionalmente La variable .Establecer Indicadores .Establecer valores

Definiciones Operacionales o Procedimentales de una Variable Operacionalizar una variable significa traducir las variables a indicadores, es decir, traducir los conceptos hipotticos a unidades de medicin. Una definicin operacional constituye el conjunto de procedimientos que describe las actividades que un observador debe realizar para recibir las impresiones sensoriales (sonidos, impresiones visuales o tctiles) que indican la existencia de un concepto terico en mayor o menor grado (Reynolds 1971: 52) Definiciones Operacionales o Procedimentales de una Variable Especifica que actividades u operaciones debe realizarse para medir una variable Se realiza una serie de interrogantes con el fin de construir criterios y el cuerpo de indicadores necesarios para su explicacin y comprobacin. Casi siempre se dispone de varias definiciones operacionales de una variable. Se operacionaliza en funcin de los indicadores, en funcin a las tcnicas e instrumentos, en funcin a las pruebas estadsticas, etc. Los criterios para evaluar una definicin operacional son bsicamente tres: adecuacin al contexto, confiabilidad y validez. INDICADORES

Son sub variables que se desprenden del anlisis de las variables con el objeto de facilitar su control, manipulacin, medicin y evaluacin. Los indicadores tienen un carcter operativo prctico en el proceso de la investigacin. Estn en relacin directa con las tcnicas de la investigacin. Funciones de los indicadores Sealan con exactitud, la informacin que se debe recoger Identifican las fuentes a las que se han de acudir para captar informacin Ayudan a seleccionar la informacin ms importante, de mayor valor especifico Ayudan a determinar y a elaborar los instrumentos de recoleccin de informacin (W. Rodrguez 1997:49)

SUBINDICADORES

Vienen a ser los distintos componentes del indicador. Sealan con precisin lo que se quiere medir y recogen la informacin para comprobar nuestra hiptesis inicialmente estructurada. Estos tems o mediciones van a estar en coherencia con las diferentes variables. De

la columna que corresponde al sub indicador se va tener en cuenta las preguntas para la elaboracin de los instrumentos de recoleccin de datos (guia de observacin, cuestionario, entrevista, etc.)

A manera de ejemplo veamos los siguientes cuadros: ESCALAS DE MEDICION DE LAS VARIABLES E INDICADORES De acuerdo a que la variable sea cualitativa o cuantitativa podrn obtenerse medidas de las mismas, en base a tres tipos de escalas de medicin. (Para el caso de variables: psicolgicas, sociales o educacionales) Las escalas de medicin que se usan en Psicologa, Educacin y Ciencias Sociales son: a) De tipo nominal b) De tipo ordinal y c) De tipo intervalo.