Carta Descriptiva I.

identificadores del Programa:

Carrera: Ingenieras Materia: Introduccin a la Ingeniera Tipo: _x Curso ___Taller ___Seminario ___Laboratorio Nivel: Bsico Carcter: _X__ Obligatorio ___ Optativa ___ Electiva Depto: Ciencias Bsicas Exactas Clave: CBE131196 No. Crditos: 4 Horas: _2_ H _2_ H _0_ H Totales Teora Prctica

II. Ubicacin:
Antecedentes Ninguna Ninguna Ninguna Clave Programa Ing. Ind. Y de Sist. Ing. En Manufactura Resto de las Ing. Consecuente Ing. Industrial Ing. En Manufactura Ninguna Clave IIM210196 IIM130396

III. Antecedentes:
Conocimientos: Conocimiento y aplicacin de lgebra y trigonometra bsicas, lgica, teora de conjuntos, expresin oral y escrita bsicos. Habilidades y destrezas: Toma de apuntes y mtodos de estudio; fundamentos de trabajo de investigacin bibliogrfica; habilidades bsicas para elaborar e interpretar dibujos, bosquejos y diagramas. Actitudes y valores: Deseos de aprender; Actitud de participacin activa; Disposicin a trabajar de manera individual y en equipo.

IV Propsito:
Que el alumno comprenda y valore las implicaciones de la Ingeniera como profesin, se capacite en el uso de tcnicas y herramientas comunes a todas las ingenieras, aprenda y practique habilidades para analizar situaciones y establecer el problema real antes de tratar de resolverlos. Que valore y practique el trabajo en equipo, la comunicacin, liderazgo y la (co.) responsabilidad que ello implica.

V. Objetivos: Compromisos formativos e informativos

Conocimientos: El alumno conocer las races de la Ingeniera y comprender los fundamentos y alcances del ejercicio de esta profesin, as como su importancia en el mbito local, nacional e internacional. Conocer y aplicar tcnicas de anlisis y planteamiento de problemas, as como el uso correcto de sistemas numricos y de unidades de medicin. Conocer y valorar los elementos de la currcula de su carrera especfica. Habilidades y destrezas: Fundamentos de trabajo en equipo, de comunicacin verbal y escrita en ingeniera, de investigacin bibliogrfica; habilidades bsicas para elaborar y presentar informacin tcnica, y para analizar y plantear problemas, as como el control de proyectos. Actitudes y valores: tica como ingeniero y estudiante; Valorar la participacin activa; Anlisis y curiosidad cientfica; Creatividad; Pro actividad; Disposicin a trabajar en equipo; Responsabilidad personal y social; Espritu emprendedor; Compromiso personal de llegar a graduarse. Problemas que puede solucionar: Analizar, plantear y solucionar problemas usando mtodo cientfico. Establecimiento de reglas y estructura para trabajar en equipo y controlar proyectos. Problemas de comunicacin; Planeacin y toma de decisiones respecto a su carrera y reas personales.

VI. Condiciones de operacin

Espacio: Aula: _x_ Tpica ___ Maquinaria Taller: ____ Herramientas ____ Creacin ____ Prcticas Laboratorios _ Experimental _ Simulacin _ Cmputo 40 Otro: _x_ Video ___ Seminario _x_ Conferencia ___ Multimedia 25 ___ Restiradores __ Rotafolio

Otro: En ocasiones, visitas a empresas donde trabajan ingenieros. Poblacin No. Deseable: Mobiliario: _x_ Mesabanco Mximo: ___ Mesas

Material educativo de uso frecuente:

___ Proyector de acetatos

Otro: Computadora porttil y can proyector.

VII. Contenidos y tiempos estimados

Contenido / actividad / evaluacin I.- INTRODUCCIN Conceptos y definiciones de Ingeniera Antecedentes y evolucin de la Ingeniera Asociaciones de Ingeniera II.- CARRERAS DEL INSTITUTO Cutculas, Perfiles y Conceptos de cada carrera III.- OPORTUNIDADES EMPRESARIALES Y MERCADO DE TRABAJO Demanda local, regional, nacional e internacional Requerimientos de la Industria Oportunidades y retos para el nuevo Ingeniero Anlisis personal de fuerzas y debilidades, y planes de estudio para el resto de la carrera. IV.- COMUNICACIN Y TRABAJO EN EQUIPO Organizacin, interdependencia y trabajo en equipo Fundamentos de control de proyectos Comunicacin escrita, reportes e informes tcnicos Comunicacin oral, presentaciones ejecutivas V.- FUNDAMENTOS DE INGENIERA Clculos, nmeros y notacin cientfica Dimensiones y unidades Planteamiento y anlisis de problemas VI.- TCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ANLISIS DE PROBLEMAS Cinco porqus Lluvia de ideas Grficas causa-efecto, histogramas, paretto, otras. VII.- DISEO DE SISTEMAS Creatividad, invencin e innovacin El proceso de diseo Evaluacin de alternativas Presentacin de especificaciones VIII.- INGENIERA Y SOCIEDAD Impacto a los ecosistemas y fundamentos de tica Total Teora Practica

VIII. Metodologa y estrategias didcticas

1. Metodologa Institucional: a) Elaboracin de ensayos, monografas e investigaciones (segn el nivel) consultando fuentes bibliogrficas, hemerograficas, y on line. b) Elaboracin de reportes de lectura de artculos actuales y relevantes a la materia en lengua inglesa. 2. Metodologa y estrategias recomendadas para el curso: A. Exposiciones B. Investigacin C. Discusin D. Proyecto E. Talleres F. Laboratorio G. Prcticas H. Otro: x _x_ Docente _x_ Alumno _ x Equipo _x_ Documental _ x_ Campo ____ Aplicable _ x_ Textos _ x Problemas __ x_ Proyectos _ x_ Casos ___ Diseo _ x_ Evaluacin ___ Diseo ___ Evaluacin ___ Prctica demostrativa ___ Experimentacin _ x_ En Aula* (simulacin) ___ In situ *En laboratorio de cmputo Especifique: Algn viaje a empresas locales para ver y comentar con ingenieros en su trabajo normal.

IX. Criterios de evaluacin y acreditacin

A) Institucionales para la acreditacin: Acreditacin mnima de 80% de las clases programadas. Entrega oportuna de trabajos. Pago de derechos. Calificacin ordinaria mnima de 7.0. Permite el examen de ttulo: _x__ S ___ No B) Evaluacin del curso: Ensayos y Reportes de Lecturas: Otros trabajos de investigacin: Exmenes parciales: Reportes de lectura: Prcticas: Participacin: Otros: o Proyecto: o Examen departamental: (Final) o Tareas:

30 % % 25 % % 20 % % % 25 % %

X. Bibliografa
A) Bibliografa Obligatoria Introduccin a la Ingeniera, Wright, Paul H., Ed. Pearson Educacin (Prentice-Hall and AddisonWesley), ISBN: 968-444-396-X B) Bibliografa en lengua inglesa C) Bibliografa complementaria y de apoyo a. Introduction to engineering problem solving, Eide, Arvid R., y otros, Ed. McGraw Hill, ISBN: 007-021983-4 b. Engineering design, a project based approach, Dym, Clive L., Ed. John Wiley & Sons c. Introduccin a la ingeniera de diseo, Krick, V., Ed. McGraw Hill

XI. Observaciones y caractersticas relevantes del curso

Dentro del curso se promueve mucho la participacin activa, la generacin de ideas de auto-aprendizaje y de proyectos en equipo. Asimismo se enfatiza en la importancia de planear y administrar su tiempo en base a un anlisis de fuerzas y debilidades personales con respecto a lo que requiere el perfil de su carrera, el entorno empresarial, y organismos como el ABET y el CENEVAL. Por ello, frecuentemente se est actualizando y modificando el contenido especfico de algunos temas.

XII. Perfil deseable del docente

Grado mnimo de Maestra, de preferencia con bastante experiencia en diversas empresas y puestos, conocedor de varias ramas de la ingeniera. Habilidades para apoyar y generar entusiasmo en los alumnos para obtener su involucramiento y compromiso.

XIII. Institucionalizacin
Coordinador de carrera: Jefe del Departamento: Fecha de elaboracin: Ing. Fernando Hermosillo Prez Ing. Rodrigo Ros Rodrguez Marzo/04/2002 Fecha de revisin: Oct/25/2002 Coordinador de academia: MC Erwin Adan Martnez Gmez