SESIN DE APRENDIZAJE

I)

DATOS INFORMATIVOS:

1.1) I.E: 10002

LUGAR: Urb. El Paraso

1.2) DIRECTORA: Mara Mendoza Olidn.

1.3) DOCENTE: Meregildo Carrasco Luz Diana.

1.4) CICLO: V SECCIN:B

GRADO: 2DO TURNO: TARDE

1.5) ALUMNOS VARONES: 18

TOTAL: 38 MUJERES: 20

1.6) FECHA: 3 de Octubre de 2011 DURACIN: 50 minutos.

II) PARTE DIDCTICA

2.1) DENOMINACIN DE LA SESIN:

ENSEANOS SEOR ACUIDAR NUESTRO AMBIENTE

2.2) JUSTIFICACIN: Esta presente actividad con nios d 2do grado de primaria, tiene por finalidad conocer acerca del cuidado del medio ambiente dede el punto de vista religioso y como creacin de Dios.

.2.3) REA ESPECFICA: Educacin Religiosa

III) ANALISIS CURRICULAR:

REA

ORGANIZADOR COMPETENCIA

CAPACIDAD CONOCIMIENTO

ACTITUD

INDICADOR

FORMACIN DE LA CONCIENCIA

Reconoce y cuida el Medio Ambiente como creacin de Dios.

Reconoce y valora la creacin como obra de Dios.

Ensanos Seor A Cuidar Tu Ambiente 1) La creacin

*Muestra una actitud de respeto por Dios Padre. *Cuida el medio en que se encuentra. .

EDUCACIN RELIGIOSA

MORAL CRISTIANA

*Observa las maravillas de la naturaleza como creacin de dios. *Identifica y reconoce la creacin como obra de dios. *cuida el medio ambiente en su vida diaria.

IV) ESTRATEGIAS DIDCTICAS momentos Estrategias

Saludo cordial a los nios. Se les muestra a los nios una lmina de la creacin. Se les formula preguntas de lo observado(ANEXO 1)
pizarra tiza

materiales

tiempo

INICIO

Se declara el nombre de la sesin: Los medios de transporte

imgenes cinta para pegar

10min.

Se leer la biblia Gn. 1,2751 Explicacin del tema mediante un mapa conceptual. (ANEXO 2) Elaboracin de una frase incompleta para ser adivinada(.Todo este Tiza 20min. pizarra

PROCESO

proceso ser copiado en el cuaderno).

SALIDA

Se entrega a cada nio una prctica con relacin al tema(ANEXO 3) se elaboran preguntas de apropiacin para comprobar lo que han aprendido: Qu han aprendido hoy con relacin al tema? Cmo lo han aprendido? Para qu creen que les servir?

Prcticas de evaluacin Prctica de cohevaluacin

20min.

ANEXOS

SUSTENTO TERICO

EL CUIDADO DE LA CREACIN EN LA EDUCACIN RELIGIOSA

Gn.1, 27-31

Y VIO DIOS QUE ERA BUENO QUE DEJ LA MARAVILLA DE LA CREACIN A SUS HIJOS PARA AMARLA, CUIDARLA Y VIVIR EN ELLA.

LA NATURALEZA FUE CRADA POR DIOS PARA CUIDARLA, AMARLA Y PROTEGERLA PORQUE SOMOS SUS HIJOS.

ANEXO 1

INSTRUCCIN: FORMULACIN DE PREGUNTAS:

Qu OBSERVAN EN LA LMINA? POR QUIN FUE CREADO EL MEDIO AMBIENTE? QU ESTN HACIENDO ESAS PERSONAS EN LMINA? POR QU? CREEN USTEDES QU EST BIEN O MAL? CUIDAN USTEDES SU AMBIENTE? CMO? POR QU DEBEMOS DE CUIDAR NUESTRO AMBIENTE?

ANEXO 2

Esquema de la explicacin de la temtica

LA NATURALEZA

Fue

Creada

POR

JESS

PARA

Cuidarla

Amarla

Protegerla

ANEXO 3

Demuestro lo aprendido

Nombres:_________________________________________________________

I)

COMPLETA LA SIGUIENTE FRASE: HIJOS AMBEINTE NATURALEZA BIENESTAR RR DIOS CUIDARLA

*La _______________ es nuestro ____________, que fue creada por_________ para___________ por nuestro___________

I)

Responde: POR QU DEBES CUIDAR TU AMBIENTE? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------DE QU MANERA CUIDAS TU AMBIENTE? -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BIBLIOGRAFIA

MINISTERIO DE EDUCACIN (2011) DISEO CURRICULAR NACIONAL DE EDUCACIN PRIMARIALIMA-PER.

MINISTERIO DE EDUCACIN (2007)EDUCAIN RELIGIOSA. LIMA, BIBLIOTECA NACIONAL.