Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa $tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad
Qu Bueno Soy Panameo; Viva Panam!

ZuleiKa Cubilla C.E.B.G Repblica de Nicaragua Bocas del oro !"sla Coln#

Resumen de la unidad
Todos nos sentimos muy orgullosos de ser panameos por tanto debemos aprender a valorar y respetar nuestros smbolos patrios. os nios !onversaran sobre las "iestas patria# la importan!ia de los smbolos patrios# y el respeto $ue se les debe dar a !ada uno; desarrollando en grupo di"erentes t!ni!as de !oloreo# relleno# re!ortado# para !ono!er y !ompartir el valor de las "e!%as importantes y de los smbolos patrios# presentarn un lbum !on las t!ni!as reali&adas anteriormente men!ionadas sobre los smbolos patrios.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

S'()*+,(T)V*S# ('-.'S()T)V* ).-/0ST)(*# PS)('1'T'2*

Ao y nivel
Pre 34ardn

Tiempo necesario apro imado

5semana

!undamentos de la unidad Contenidos

(on!eptual Pro!edimental a!titudinal

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Smbolos Patrios , -a Bandera , , .imno Nacional El Escudo

6es!rip!i7n de la Bandera# el ,s!udo y el 8imno na!ional. (ara!teri&a!i7n de los persona4es# y "e!%as %ist7ri!as.

6emostra!i7n de amor# Respeto al pa1s2 a sus 31mbolos patrios y distintivos de la nacionalidad. 4aloracin e inter5s por los persona/es2 monumentos y 6ec)as .istricos de nuestro pa1s.

.istoria *atria , *ersona/es )istricas , 0ec)as importantes

"#$etivos del aprendi%a$e

Indicadores de logro
,9pli!a los elementos importantes de nuestra 8istoria y na!ionalidad tales !omo smbolos patrios# "e!%as %ist7ri!as# vestidos tpi!os parti!ipando en a!tividades reali&adas dentro del aula ,s!olar. "denti6ica la bandera nacional sus colores y signi6icado.

(ono!e y respeta las di"erentes mani"esta!iones !ulturales y patri7ti!as de nuestro pas. 2e!ono!e los smbolos patrios y distintivos de la .a!ionalidad# parti!ipando y valorando nuestra %istoria.

Preguntas orientadoras del plan de unidad

:Por$ue no valoramos las !osas $ue nos da la vida;

Pregunta esencial
:Por $ue me siento orgulloso ser panameo; :(7mo podemos parti!ipar en los das patrios; :Qu aprend a!er!a de los smbolos patrios;

Preguntas de unidad

Preguntas de contenido

:Qu son los smbolos patrios; :(ules son los smbolos patrios; :(ul es la importan!ia $ue se le debe dar a nuestros smbolos patrios; :(ules son las "e!%as %ist7ri!as; :(7mo !olorear los smbolos patrios;

P&A' DE E(T)DI"
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Cronograma de evaluaciones

Antes de empe%ar el tra#a$o del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

, observacin

)na ve% completado el proyecto

3 Para la evalua!i7n del lbum se utili&ara

<V)* 6, )6,*S

, Con6eccin de un +lbum

una lista de !ote4o para evalua!i7n

3P2,-<.T*S ,=P '2*T'2)*S.

Resumen de evaluaciones
*ntes> 2espondern preguntas e9ploratorias a!er!a de los smbolos patrios y sobre los das $ue se !elebran en este mes de noviembre. 6urante> ,n el desarrollo se observaran a los nios !oloreando# rasgando# pegando !ada uno de los smbolos patrios para luego reali&ar un pe$ueo lbum# traba4ados en el aula de !lases. 6espus> os nios sern evaluados !on una lista de !ote4o para la !ulmina!i7n del lbum ?S, ,.(<,.T2* ,. * P*2T, ).+,2)'2 6, * <.)6*6@. a a!tividad se reali&ara individualmente en el aula de !lases.

Detalles de la unidad *a#ilidades previas

3identi"i!ar# !ono!er los !olores# rellenar !on papel !resp7n# pegar.

Procedimientos
*!t. A 5. )denti"i!ar los smbolos patrios. , 2espondern preguntas e9ploratorias a!er!a de los smbolos patrios. , ,9presan sus !ono!imientos previos de los smbolos patrios. , )denti"i!an los smbolos patrios?la bandera# el es!udo# el %imno na!ional@ *!t. A B (olorear !orre!tamente los smbolos patrios. , (olorea la bandera utili&ando los !olores ade!uados y pega rasgado por el !ontorno , (olorea el es!udo na!ional y el %imno na!ional.

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*!t. A C Termina lbum de las "iestas patrias. , *rma !on los smbolos patrios un lbum alusivo a las "e!%as !elebradas.

Adaptaciones curriculares
.' T,.-'

Estudiante con necesidades especiales

.o tengo.

'o +ispano,parlantes

Estudiante talentoso -ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa . *ard/are !e7uipo necesario# C+mara Computadora!s# C+mara digital Reproductor de 848 Cone9in a "nternet Tecnologa . (o0t/are !necesario# Base de datos:.o/a de c+lculo 8iagramador de publicaciones *rograma de correo electrnico Enciclopedia en C8,R$;
-ateriales impresos 6)B<D' ?('P)*S@. S*.T) *.*# 1*.)T'S (2,*T)V*S

8isco l+ser "mpresora 3istema de proyeccin Esc+ner elevisor

4CR C+mara de v1deo E7uipo de v1deo con6erencia $tro

Editor de im+genes Buscador <eb ;ultimedia

8esarrollo de p+ginas =eb *rocesador de te9to $tro

(uministros Recursos de Internet "tros Recursos

-os programas de "ntel> Educacin son 6inanciados por la 0undacin "ntel y la Corporacin "ntel.

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