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MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y

TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS (MCyTE)

Catalina del Ángel Rodríguez


Israel García Castillo

« EL DESARROLLO
DEL CÓMPUTO EDUCATIVO »

TUTORA: Elsa María Keinrad Ibargüengoitia

GRUPO 10

Semestre 2009-1
INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA

CENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS

« MÓDULO DE SISTEMAS »

pueden ser: para toda la clase, rotación en


Revisamos el sitio de Tom Snyder Productions equipos, trabajo en equipo simple, además de
http://www.teachtsp.com/ para investigar en que hacer simulaciones en cualquier momento para
consiste el producto Decisions, decisions y continuar la discusión en clase por mas de 1 a 3
encontramos lo siguiente: periodos de clase.
Decisions, desicions contiene los siguientes
temas:
“DECISIONS, DECISIONS” Imperialismo, Federalismo, Construcción de la
Nación, La Constitución, Migración, Colonización,
Es un recurso interactivo en el que sólo se Guerra Revolucionaria, El ambiente, La Guerra
requiere de una computadora por grupo, incluye Fría y Abusos de sustancias.
materiales impresos que los alumnos leen,
analizan y discuten, involucrándolos en un
conocimiento social. A través de simuladores se "TIMELINERXE"
pretende que los niños aprendan y apliquen
lecciones de historia, examinan cuentos Este es un programa original que revoluciona el
históricos, sociales e ideas incluyendo los ya conocido recurso didáctico de hacer la famosa
contenidos de la Constitución de los Estados Línea del Tiempo.
Unidos; la expansión de los imperios, la Es un programa de autoría en donde los alumnos
colonización de nuevos mundos, creando un insertan imágenes y videos que pueden conseguir
modelo auténtico de 5 pasos para toma de en Internet. Es extremadamente versátil al poder
decisiones donde los estudiantes buscan y incluir la tecnología del hipertexto durante la
analizan la información usando ejemplos de la creación del contenido.
historia para buscar opciones, evaluar Su uso es individual y como es sabido, la línea
posibilidades de solución y toma de decisiones. del tiempo le permite al alumno evaluar y
Decisions, decisions involucra a los estudiantes comparar hechos históricos para inferir como se
en un conocimiento social mediante el debate en han dado los acontecimientos y la forma en que
el aula y tiene como propósito que los alumnos estos han influido en la sociedad, sobre todo en el
sean capaces de: desarrollo del conocimiento.

Entender las bases históricas, los eventos y las


ideas. Recopilar y actualizar información. TESSELLATION EXPLORATION
Desarrollar habilidades de comprensión de
lectura. Ampliar su vocabulario. Este es un software de simulación, que a través
Elaborar conclusiones, hacer inferencias, de la manipulación, los alumnos refuerzan los
comparar, contrastar y hacer generalidades en conceptos de Geometría. Ejercitan también el
la información. razonamiento espacial y geométrico, lo que les
Entender múltiples perspectivas y puntos de vista. permite inferir estos conocimientos a otras áreas
Comprobar la validez y veracidad por medio de como el arte.
evaluar la evidencia. Las Teselaciones se crean usando
transformaciones isométricas sobre una figura
Este practicador consta de 28 libros de apoyo con inicial. Los estudiantes pueden crear, animar e
información relevante de la historia, más de 300 imprimir 33 tipos de Teselaciones, con
patrones de toma de decisiones que pueden ser traducciones, rotaciones, reflexiones, además las
usados una y otra vez, 3 modelos de usos que herramientas de dibujo y 100 sellos de colores

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facilitan a los estudiantes personalizar sus México, elaboró un conjunto de software
Teselaciones. totalmente diseñados para abordar los planes y
Las clases de Geometría con TESSELLATION programas de estudio de aquel país, además un
apoyan al alumno a repasar conceptos como portal donde se puede estudiar la Secundaria y el
ángulos y formas. Viene con un cuestionario Bachillerato on line, sumando a ello los cursos de
interactivo en donde el estudiante evalúa la formación continua que han sido elaborados
comprensión de las transformaciones exprofeso para los adultos que ya no están en
geométricas. Igualmente se incluye un tutorial que edad académica.
guía a los estudiantes paso a paso a través del A nivel Preescolar y Primaria diseñaron lo que
proceso de creación de un mosaico con denominaron “Laboratorio Virtual de
Teselaciones. Lectoescritura” LVL, que es un software que
ayuda a los chicos a desarrollar sus habilidades
en la comprensión lectora.
CIBAL Multimedia, S.L (http://www.pipoclub.com/) Para Secundaria crearon gnuLinEx, éste es un
sistema operativo que remplaza al Windows de
CIBAL Propone la interactividad en línea: Microsoft (por poner un referente), además
http://www.pipoclub.com/webonline/flash/sistema/gene elaboraron LinexColegio que aunque no es
ral/general.html propiamente un Software Educativo si les da a los
Las ventajas de las nuevas tecnologías en la alumnos herramientas para realizar sus trabajos
programación en Internet como PHP, Mysql, escolares por lo que se le considera dentro del
Flash, JavaScript etc., a dado surgimiento a lo tipo instruccional.
que se le denomina como WEB 2.0 que consiste Es muy interesante observar la importancia con la
en la elaboración de páginas WEB interactivas. que la comunidad de Extremadura le está
Cibal presenta su software en línea que incluye a imprimiendo al uso de las Tecnologías de la
un personaje llamado Pipo, el cual nos Información y la Comunicación en la Educación.
“acompaña” durante todo el contenido del
software.
Los elementos visuales son atractivos para niños SOFTWARE DE AUTORÍA
de los niveles de preescolar y primaria quienes
son sus clientes potenciales. El software de autoría es un instrumento intuitivo
Desafortunadamente la mayoría del código de y fácil de usar, no necesita lenguaje de
programación al estar en Flash tarda un poco en programación, ofrece múltiples ventanas de vistas
cargar, sin embargo la idea es original. Al estar en preliminares e informativas, así como la
Internet, el requisito es estar conectado, pagar la generación automática de conectores: hipertexto,
licencia de uso, tener instalado la última versión base de datos, áreas dinámicas, etc. Elementos
de Flash y revisar los contenidos. Se trabaja de que permiten al usuario familiarizarse con el
forma individual, y busca a través del juego software y obtener el resultado buscado.
abordar contenidos educativos. Ciertamente el Este software esta especialmente diseñado para
Software se inclina al tipo instruccional, sin satisfacer una amplia gama de aplicaciones
embargo, vale la pena revisarlo. didácticas, se puede crear obras que incluyan
fotografías, dibujos, textos, crucigramas,
animaciones, sonidos y video.
EXTREMADURA, ESPAÑA Clic, JClick y HotPotatoes son dos excelentes
ejemplos de software de autoría.
La Consejería de Educación en La Junta de http://clic.xtec.cat/es/
Extremadura en España, algo así como SEIEM en

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En todo caso apoyaríamos el desarrollo de
software educativo mexicano porque puede
CONCLUSIONES acercarse más a las necesidades de aprendizajes
de los docentes y alumnos mexicanos, sobre todo
en este momento en que a nivel secundaria
Nosotros estamos a favor de que sean los estamos estrenando nuevo plan de estudios, y
profesores los que diseñen sus propios dadas las características económicas de nuestro
materiales. país, definitivamente nos inclinamos por el
A los productos de Tom Snyder no le vemos lo software del tipo GNU o de libre uso (como
extraordinario. Nada de lo que un buen profesor también se le conoce).
con conocimientos en el uso de la computadora La necesidad de que la SEP tenga un equipo
además de cierta formación pedagógica pueda multidisciplinario para poder generar capacitación
resolver y sin pagar un solo centavo. en el diseño y elaboración de software educativo
$1,649 US se nos hace carísimo para un producto es totalmente evidente, y esto
como este, y por dos computadoras $3,000 US desafortunadamente todavía no existe.
pues más. Así como se dan los TGA (Talleres Generales de
Preferiríamos usar este recurso económico para Actualización), deberían de conformarse algo así
mandar a capacitar a los docentes en lo referente como los TGTIC (Talleres Generales de las
a temas pedagógicos. Como ya vimos Tecnologías de la Información y la
anteriormente, falta tomar en cuenta la Comunicación).
capacitación, y los requisitos de hardware para Otra alternativa pudiera ser el hacer acuerdos con
que este software funcione exactamente como empresas que hicieran estudios e investigaciones
fue planeado. para elaborar software educativo que
Consideramos que los profesores que tienen complementara los planes y programas de
cierto dominio en los contenidos de sus estudio pero no para adquirir su software, sino
asignaturas, así como cierto nivel pedagógico, para que diseñara uno nuevo y de apoyo a los
pueden elegir libremente un conjunto de software aprendizajes de los alumnos
para abordar en forma sistematizada su Sin embargo preferimos que se pudieran realizar
asignatura, y en otros casos hasta crear su propio los TGTIC que proponemos.
material didáctico.

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