A EDUCACIN PARA LA EVOLUCIN DEL SER HUMANO

El mundo forma parte de nosotros y nosotros formamos parte del mundo, por lo que si pensamos que est dirigido en una direccin equivocada lo primero que debemos hacer es cambiar nuestra propia direccin
Un instrumento fundamental para realizar ese cambio es la Educacin. La Educacin consiste en permitir la libertad de uno mismo para realizar la propia esencia de la vida. Es aprender a pensar experimentando la verdad por uno mismo; es utilizar las propias manos participando en los procesos; es vivir desarrollando la percepcin del otro en equilibrio y armona con el entorno; es aprender a ser consciente. Cada ser vivo es una infinitud de talentos y posibilidades que se desarrollan a travs de la Educacin. La misin del educador consiste en permitir que cada alumno desarrolle sus capacidades intelectuales, espirituales, fsicas, emocionales y prcticas. Debe fomentar seres humanos plenos, llenos de verdadera iniciativa, abiertos libremente al proceso creativo.

Lo que importa no es que

la memoria se llene de informacin, sino que la persona desarrolle belleza, armona, bondad, compasin, atencin. Estas cualidades se fomentan y adquieren en contacto con la Naturaleza y a travs del Arte. La Ecoescuela es la Escuela que integra como parte fundamental de su educacin el contacto con la sabidura de la Naturaleza y la expresin a travs del Arte. La observacin y participacin de la Naturaleza, permite el entendimiento y conocimiento de los procesos cclicos naturales -interaccionando y formando parte de ellos- y la integracin consciente del ser humano en la Naturaleza. Todo lo creado tiene vida y requiere un cuidado y un respeto profundo. El cuidado y respeto hacia la Naturaleza fomentan el cuidado y el respeto hacia el ser humano. Nos permite entender que la vida es una unidad pluriforme, interrelacionada y dinmica, de la cual formamos parte. Todo lo que hagamos contra cualquier forma de vida lo hacemos contra nosotros, y al

contrario, todo lo que hagamos por cualquier forma de vida lo hacemos por nosotros. El Arte es la posibilidad de expresin trascendente que tiene el ser humano. Permite hacer visible lo invisible. Desarrolla cualidades humanas esenciales como la sensibilidad, la atencin, la imaginacin y la creatividad. Cmo se trabaja en la Ecoescuela. Los objetivos y contenidos educativos presentes en la legislacin educativa vigente se aprenden a travs de la experiencia directa y activa dentro de proyectos didcticos globales e interdisciplinarios que presentan una conexin con la vida cotidiana y un fin en si mismo. Se permite as una formacin integral y un desarrollo global de las capacidades de aprendizaje. Se forman grupos de nios y nias de diferentes edades coordinados por un profesional, creando una pequea sociedad, donde se fomenta el estudio, el dialogo y el trabajo en equipo. El maestro se convierte en mediador y facilitador del aprendizaje. Canaliza, gestiona e interrelaciona las ideas del grupo, permitiendo que los alumnos investiguen, adquieran y transmitan por si mismos el conocimiento, ensendoles a tener iniciativa y libertad para pensar.

La Ecoescuela es una escuela viva, dinmica y abierta a la sociedad, formada por un equipo interdisciplinario. Adems de las actividades curriculares que cumplen con el contenido legislativo, otras actividades de la Ecoescuela son:

Participacin en todo el proceso alimenticio. Plantacin, cultivo, recoleccin y elaboracin de los alimentos. El cultivo de la Tierra es la unin de la Naturaleza con el ser humano. Es un proceso que permite la conexin con la vida de forma activa y dinmica. Nos relaciona directamente con los ciclos de la Tierra y el Universo aprendiendo y formando parte de ellos. La elaboracin de los alimentos permite que el nio se haga consciente de cmo la Naturaleza forma parte de si mismo a travs de la transformacin de sus frutos en alimentos. Contacto con la Naturaleza. Todos los das se establece el contacto con la Naturaleza a travs de paseos por el entorno cercano de la escuela. Un da a la semana se dedica por completo a realizar excursiones a diferentes entornos naturales. Muchas actividades escolares se desarrollan al aire libre. Ecologa. Se fomentan los valores de cuidado y respeto ambiental y la adquisicin de un amplio conocimiento de los sistemas naturales, que permite desarrollar en los alumnos una conexin personal con la Naturaleza. Arte y artesanas. Se facilita el acceso a todo tipo de actividad artstica y artesanal (msica, teatro, poesa, escritura, danza, cermica, pintura, escultura, costura, telar) como medio fundamental dentro de la educacin, considerndolas la forma de expresin del alumno. En el caso de la artesana tambin se considera como un elemento transformador de la economa. Actividades socioculturales. Los alumnos participan en diferentes actividades de tipo social y cultural, ofertadas por la comunidad, como fuente de recurso didctico. Les permite conectarse con la realidad actual y enriquecer su aprendizaje desde diferentes perspectivas. Aprender a escuchar el Silencio. Escuchar el Silencio es una forma de interiorizacin que nos une a todos por igual. Cuando silencias todos los ruidos, escuchas el sonido de tu verdadero ser.

Asamblea. Est formada por alumnos, profesorado y familias. En ella se toman las decisiones relacionadas con el funcionamiento de la escuela y se solucionan los problemas que puedan surgir. Fomenta la toma de decisiones en grupo, el entendimiento y aceptacin de diferentes puntos de vista. Cuidado de la escuela y de su entorno. Los alumnos participan en los trabajos de cuidado de su escuela y de su entorno cercano, desarrollando la voluntad, la cooperacin, la responsabilidad y el servicio desinteresado. Va:http://www.revistanamaste.com