LUGAR: Aula Múltiple Escuela Normal Superior Nocaima
MODERADORES: Edith Rocío Barbosa - Secretaria de Gobierno Municipal
Moisés Alfonso – Secretaría de Cultura y Deporte Municipal
RELATORAS: Martha Teresa Ortíz – Docente I.E.D.R. Post-primaria Las
Mercedes Luz Nélida Huertas – Docente I.E.D. Escuela Normal Superior Martha Cristina Orjuela – Docente I.E.D. Escuela Normal Superior
ORDEN DEL DIA
1. Himno Nacional de la República de Colombia
2. Himno al Municipio de Nocaima
3. Instalación del Foro a cargo de Edith Rocío Barbosa
4. Lineamientos para el desarrollo del foro a cargo del moderador
5. Ponencias de la Escuela Normal Superior
6. Ronda de preguntas
7. Ponencia de la I.E.D. Colegio Departamental
8. Ronda de preguntas
9. Receso
10.Ponencia I.E.D.R. Post-primaria Las Mercedes
11.Ronda de preguntas 12.Presentación de experiencias significativas
13.Conclusiones
DESARROLLO DEL ORDEN DEL DIA
• La instalación del foro estuvo a cargo de Edith Rocío Barbosa - Secretaria
de Gobierno Municipal, quien dio un saludo de bienvenida a los asistentes. Manifestó la importancia de la innovación, pertinencia y competitividad en el desarrollo de aprendizajes.
• Los lineamientos para el desarrollo del foro fueron:
La primera ponencia de la Escuela Normal Superior estuvo a cargo de la
docente Sirley Méndez Hernández del área de Tecnología e Informática, titulada ¿Cómo estamos con las TIC?. Hizo una invitación, a los docentes y docentes en formación, a reflexionar sobre el uso de las TIC como herramientas necesarias en todas las áreas del conocimiento para llevar a cabo procesos significativos que respondan a las necesidades del estudiante y del entorno.
La segunda ponencia de la Escuela Normal Superior estuvo a cargo de la
docente en formación de segundo semestre Yenny Hernández , titulada ¿De qué forma el uso de las TIC contribuyen con la innovación, pertinencia y competitividad en el proceso de la formación docente?. Hizo una breve definición sobre las TIC y muestra la importancia de las mismas en el desarrollo de las habilidades comunicativas, la creatividad y la recursividad para aprovecharlas. Enfatizó en el uso de los edu-blogs como medio de comunicación de la comunidad educativa; así mismo mencionó el programa radial que se transmite en la emisora municipal.
• En la ronda de preguntas intervino el profesor Javier Antonio López de la
I.E.D.R. Post-primaria Las Mercedes, con la siguiente inquietud ¿Qué ha hecho la Escuela Normal para aprovechar el celular y la internet, evitando su mal uso?. Ante la inquietud manifestada, responde la profesora Sirley Méndez: Con los estudiantes de ciclo complementario se han desarrollado actividades que permiten usar el celular para grabar audio y video y luego reproducirlos en el computador para mostrar la experiencia que se tiene en el desarrollo de un trabajo. Respecto a la internet, se han bloqueado las páginas no aptas para los jóvenes y niños, además se dan las recomendaciones para su buen uso.
• Ponencia de la I.E.D. Colegio Departamental a cargo de la docente
Piedad Cifuentes, titulada: Importancia de la computadora en el proceso educativo. Enfatizó en la importancia del computador como herramienta pedagógica que le permite al docente el desarrollo de habilidades y conocimiento para organizar actividades pedagógicas, creativas e innovadoras y útiles para el desempeño de sus labores desde el preescolar y la básica primaria, contibuyendo a la innovación de los ambientes de aprendizaje; así mismo sugirió la importancia de que cada aula cuente, al menos, con un computador, un DVD y un televisor.
• El relator dio el espacio para la ronda de preguntas pero no las hubo.
• Ponencia I.E.D.R. Post-primaria Las Mercedes a cargo de la docente
Adriana Marcela Ramírez, titulada: La importancia de los proyectos productivos en el mejoramiento de las condiciones de vida de nuestros estudiantes. Teniendo en cuenta la misión de la institución se ofrece una educación teórico-práctica con la colaboración del SENA, la UMATA y la Alcaldía Municipal, para formar líderes comunitarios en busca de mejorar su calidad de vida y fomentar el cambio de mentalidad hacia el aprovechamiento de los recursos en el área rural. Por lo anterior, se desarrollan proyectos productivos agropecuarios como la tecnificación de la caña panelera, cría de cerdos, patos y conejos, novillos de engorde, compostaje y huerta casera.
• En la ronda de preguntas intervino la docente de la I.E.D. Escuela Normal
Superior Sede Rural La Concepción, con la siguiente inquietud ¿De qué manera la institución involucra a los padres de familia y comunidad con estos proyectos?.
Respondió el profesor Antonio López: Los docentes de la institución
invitan a los padres de familia a integrarse y participar en el desarrollo de los proyectos, de igual manera se ofrece un almuerzo que permite compartir un poco más con ellos. La profesora Carmenza Zabala tomó la palabra y manifestó que los docentes hacían extensivas las actividades de clase a la casa, para que el padre de familia se involucre en el proceso.
• Presentación de experiencias significativas
• Aplicación de espacios en internet, docente Eliuth Gamboa, Docente
I.E.D.R. Post-primaria Las Mercedes. Los espacios en internet permiten que el docente publique los trabajos del área respectiva y sean desarrollados por los estudiantes; éstos son tomados como herramienta educativa que motiva y facilita los procesos de aprendizaje.
• Sabiplantas, experiencia de los estudiantes de la I.E.D. Escuela Normal
Superior Básica Primaria. Muestra la selección y manejo de residuos orgánicos desde la escuela, con la elaboración de abono que se utiliza para el cultivo de plantas ornamentales, medicinales y huerta escolar; se cuenta con la participación y apoyo de la comunidad educativa. Involucra también TIC ya que con este proyecto se rescatan y fortalecen los valores hacia la naturaleza, manifestados en el programa radial desarrollado en la emisora municipal y con la creación de la revista que lleva su mismo nombre, en la que se muestran las creaciones literarias de los estudiantes. Así mismo, toda la información de las plantas medicinales y ornamentales se busca en internet, con el acompañamiento de docentes y estudiantes maestros de ciclo complementario.
• Aprovechamiento de los recursos desechables en los aprendizajes de la
Educación Artística. Docente Yulieth Reina, I.E.D. Colegio Departamental Sede Rural El Volcán. La docente explicó como aprovecha los residuos sólidos como las botellas plásticas, cáscaras de huevo, tapas de envases, entre otros, para la elaboración de objetos en el área de artística, cuyo fin es reducir, reutilizar y reciclar colaborando con el medio ambiente y desarrollando manualidades a bajo costo.
• Importancia de la computadora en el proceso educativo. Docente Piedad
Cifuentes, I.E.D. Colegio Departamental Sede San Joaquín. Manifestó la forma como utiliza el computador para fortalecer el proceso lecto- escritor en los estudiantes. Maneja la transversalidad con las diferentes áreas como las matemáticas, educación física, el dibujo, lengua castellana, permitiendo que el estudiante plasme sus experiencias mediante escritos y dibujos con ayuda del computador. • Conclusiones
o El buen uso de las TIC contribuye al fortalecimiento del
conocimiento y aportan al mejoramiento de la calidad de vida
o A pesar de los pocos recursos existentes, se deben buscar las
estrategias que permitan implementar herramientas tecnológicas para fomentar en los estudiantes la innovación y la competitividad
o El computador es importante en el proceso educativo, ya que es
una herramienta útil para los docentes estudiante y la comunidad en general, por ende la invitación es para que los docentes las implementen en su quehacer pedagógico.
o Innovar y replantear constantemente nuestro quehacer
pedagógico, es un requisito primordial para el desarrollo integral de los estudiantes y fortalecimiento de habilidades, necesarias para su desempeño escolar y futuro laboral.
o La pertinencia, innovación y competitividad está íntimamente
ligada con las necesidades de la sociedad en su aspecto productivo, es por esto que uno de los puntos de partida está en el diseño curricular y el otro, la iniciativa de los docentes y estudiantes para utilizar estrategias o elementos que le permitan fortalecer los procesos educativos.
o En este mundo globalizado, quien no sea competente en el uso de
las TIC es improductivo o poco eficiente para el mundo laboral; siendo responsabilidad directa del gobierno nacional, departamental y municipal, asignando recursos para la dotación de equipos y conectividad en las instituciones educativas.
o Por último, no se puede olvidar que así como es importante formar
grandes ejecutivos, es necesario formar jóvenes que amen la naturaleza y hagan productivo del campo.