Livret Pédagogique 2012-2013-WEB

INGNiEUR(E)S GNRALiSTES CROSSiNG FRONTiERS
LIVReT PDAGOGIQUe
PROGRAMMe INGNIeUR
anne universit airE 2 0 1 2 - 2 0 1 3
Dominantes, Programmes, Masses Horaires, Coefficients et Contrles
SOMMAIRE
LIVRET 1 : CYCLE PRPARATOIRE INTGR INTERNATIONAL

1re anne ................................................................................................................................ 1 CPIi 2e anne ............................................................................................................................... 14 CPIi
LIVRET 2 : CYCLE INGNIEUR

LIVRET PDAGOGIQUE ..................................................................................................................4 RGLE CONCERNANT LASSIDUIT ..............................................................................................10 NOTE PLAGIAT DINFORMATIONS PROVENANT DINTERNET ...................................................... 13 ORGANISATION PDAGOGIQUE .................................................................................................. 14
MASSES HORAIRES ET DESCRIPTION DES MODULES PREMIRE ANNE ............................................................................................................................... 19 SCIENCES ET TECHNIQUE DE LINGNIEUR ............................................................................ 20 HUMANITS, LANGUES ET GESTION ...................................................................................... 34 MODULES LECTIFS ................................................................................................................ 36
SECONDE ANNE ................................................................................................................................. 42 TRONC COMMUN SCIENCES ET TECHNIQUES DE LINGNIEUR ........................................................................... 43 HUMANITS, LANGUES ET GESTION ...................................................................................... 47 OUVERTURE TECHNOLOGIQUE .............................................................................................. 53
DOMINANTES AUTOMATIQUE ET ROBOTIQUE INDUSTRIELLE ...................................................................... 58 ARCHITECTURE ET SCURIT DES RSEAUX ........................................................................... 62 NERGIE ET DVELOPPEMENT DURABLE ............................................................................... 68 GNIE LECTRIQUE ET TRANSPORT ........................................................................................ 73 GNIE DES SYSTMES DINFORMATION ................................................................................. 78 INGNIEUR DAFFAIRES .......................................................................................................... 84 INGNIERIE BIOMDICALE ...................................................................................................... 94 INGNIERIE DES COMMUNICATIONS ..................................................................................... 97 INGNIEUR FINANCE............................................................................................................. 105 INGNIERIE DES SYSTMES EMBARQUS ............................................................................. 111 INGNIERIE DES SYSTMES LECTRONIQUES DE TLCOMMUNICATION ........................... 115 MCATRONIQUE ET GNIE LECTRIQUE .............................................................................. 118 TROISIME ANNE ............................................................................................................................ 124 TRONC COMMUN HUMANITS, LANGUES ET GESTION..................................................................................... 125 MODULES LECTIFS GNRAUX ........................................................................................... 134 DOMINANTES AUTOMATIQUE ET ROBOTIQUE INDUSTRIELLE .................................................................... 140 ARCHITECTURE ET SCURITE DES RSEAUX ......................................................................... 146 NERGIE ET DVELOPPEMENT DURABLE ............................................................................. 152 GNIE LECTRIQUE ET TRANSPORT ...................................................................................... 159 GNIE DES SYSTMES DINFORMATION ............................................................................... 165 INGNIEUR DAFFAIRES ........................................................................................................ 176 INGNIERIE BIOMDICALE ................................................................................................... 192
INGNIERIE DES COMMUNICATIONS ................................................................................... 197 INGNIEUR FINANCE............................................................................................................. 206 INGNIERIE DES SYSTMES EMBARQUS ............................................................................. 215 INGNIERIE DES SYSTMES LECTRONIQUES DE TLCOMMUNICATION ........................... 221 MCATRONIQUE ET GNIE LECTRIQUE .............................................................................. 225
Cycle prparatoire intgr international 1re anne

Matire : MATHEMATIQUES ANALYSE
Heures de cours : ...... 90 Heures de TD : .......... 45 CONTENU DU COURS : Chapitre 1 : Chapitre 2 : Chapitre 3 : Chapitre 4 : Chapitre 5 : Chapitre 6 : Chapitre 7 : Chapitre 8 : Chapitre 9 : quations diffrentielles linaires coefficients constants Calculs dans Complments de trigonomtrie Les suites relles (proprits, convergence, suites classiques) Limites (calculs de limites) Continuit Drivabilit (Accroissements finis, fonctions convexes) Fonctions usuelles (hyperboliques, circulaires ) Intgration (dfinitions, techniques de calcul)
Chapitre 10 : Dveloppement limits Chapitre 11 : quations diffrentielles (coeff. non constants, quations particulires) Chapitre 12 : Courbes paramtres
Contrle des connaissances : - 1 DS toutes les 4 semaines - Interrogations crites - 1 Examen blanc - 1 Examen final
1 CPIi
Cycle prparatoire intgr international
1re anne
Matire : MATHMATIQUES ALGBRE

Heures de cours :....... 60 Heures de TD : ........... 45 CONTENU DU COURS :
Chapitre 1 : Logique et raisonnements Chapitre 2 : Ensembles et applications Chapitre 3 : Nombres complexes Chapitre 4 : Structures algbriques Chapitre 5 : Polynmes et fractions rationnelles Chapitre 6 : Matrices Chapitre 7 : Espaces vectoriels Chapitre 8 : Algbre linaire en dimension finie Chapitre 9 : Dterminants Chapitre 10 : Systmes linaires
2 CPIi
1re anne
Matire : LECTRICIT - OPTIQUE

Heures de cours : ...... 60 Heures de TD : .......... 30 CONTENU DU COURS : 1/ LECTROCINTIQUE Chapitre 1 : Diples lectrocintiques Chapitre 2 : Rseaux lectriques linaires en rgime permanent Chapitre 3 : Analyse des circuits en mode transitoire Chapitre 4 : Rgime sinusodal permanent Chapitre 5 : Rseaux lectriques en rgime sinusodal Chapitre 6 : Rponse frquentielle de certains circuits a une excitation sinusodale permanente
2/ OPTIQUE Chapitre 1 : Gnralits sur la lumire, aspect ondulatoire, corpusculaire Chapitre 2 : Les bases de loptique gomtrique, rflexion, rfraction, fibre optique rflexion totale Chapitre 3 : tude du prisme, proprits Chapitre 4 : Stigmatisme, aplantisme, conditions de Gauss, stigmatisme approch Chapitre 5 : Les lentilles minces convergentes, divergentes Chapitre 6 : Les miroirs sphriques convexes, concaves
3/ LECTRONIQUE Les amplificateurs oprationnels, A.O. idal, divers montages, fonction de transfert
4/ LECTROMAGNTISME lectrostatique, champ, potentiel, flux du champ lectrostatique, Thorme de Gauss
3 CPIi
1re anne
Matire : MCANIQUE
Heures de cours : ...... 60 Heures de TD : .......... 30 CONTENU DU COURS : 1/ CINMATIQUE Repres despace Rfrentiels Vitesse et acclration dun mobile ponctuel dans diffrents systmes de coordonnes tude de mouvements usuels
2/ DYNAMIQUE DU POINT MATRIEL EN RFRENTIEL GALILEN Point matriel Masse dinertie Forces exerces sur un point matriel Les trois lois de Newton tude dynamique de divers mouvements
3/ TRAVAIL NERGIE Puissance et travail dune force Thorme de lnergie cintique en rfrentiel galilen Energies potentielles Energie mcanique dun point matriel en rfrentiel galilen
4/ OSCILLATEURS Oscillateur harmonique Oscillateur amorti en rgime libre Portrait de phase
4 CPIi
1re anne
5/ RSONANCE MCANIQUE Rponse dun oscillateur amorti une excitation sinusodale Rgime sinusodal forc Rsonance en longation Rsonance en vitesse Aspect nergtique Analogie lectromcanique
6/ THORME DU MOMENT CINTIQUE DUN POINT MATRIEL Moment dune force Moment cintique dun point matriel dans un rfrentiel R
Thorme du moment cintique en rfrentiel galilen

7/ MOUVEMENTS DANS UN CHAMP NEWTONIEN DE FORCES CENTRALES nergie potentielle dun champ de forces centrales Lois gnrales de conservation Mouvements de plante ou de satellite en interaction gravitationnelle Mouvement hyperbolique rpulsif
8/ CHANGEMENT DE RFRENTIEL Cinmatique de changement de rfrentiel composition de mouvements Notion de force dinertie Deuxime loi de Newton dans R non galilen Thorme du moment cintique et de lnergie cintique dans R non galilen
Expression de lnergie mcanique en rfrentiel non galilen
5 CPIi
1re anne
Matire : TP PHYSIQUE
Heures de TP : ........... 21 CONTENU DES TP : TP 1 : Appareils de mesures (oscilloscope, gnrateur de fonctions, multimtre, alimentation) TP 2 : Thormes gnraux : Loi des mailles, loi des nuds, diviseur de tension et de courant TP 3 : Thormes gnraux : Loi de MILLEMAN, Thorme de THEVENIN et Thorme de NORTON TP 4 : Charge et dcharge dun condensateur. TP 5 : Diagramme de BODE : tude sur une cellule R-C TP 6 : Synthse Calcul dune fonction de transfert de deux cellules R-C en cascade Utilisation des thormes gnraux et trac de BODE.
Contrle des connaissances : - contrle continu en TP - 1 contrle de TP
6 CPIi
1re anne
Matire : SI
Heures de cours : ...... 34 Heures de TD : .......... 16 Heures de TP : ........... 12 CONTENU PDAGOGIQUE DU COURS 1re partie : Modlisation et reprsentation des systmes Introduction la modlisation Notions fondamentales sur la transforme de Laplace Fonction de transfert
2e partie : Automatique Introduction lAutomatique Reprsentation fonctionnelle des systmes Outils danalyse frquentielle des systmes Systmes du 1er ordre Systmes du 2nd ordre Le rgulateur PID
3e partie : Systmes mcaniques industriels CONTENU PDAGOGIQUE DES TD TD n1 TD n 2 TD n 3 TD n 4 TD n 5 TD n 6 TD n 7 TD n 8 TD n 9 Modlisation de systmes Calcul de transformes de Laplace Transforme de Laplace dune fonction dfinie par morceaux tude dun systme bacs Rgulation de temprature dun btiment (2h) Systme boucl Trac dun diagramme de Bode Trac dun diagramme de Black/Nichols Synthse sur les diagrammes de Bode et Black/Nichols
TD n 10 Systme du premier ordre (2h) TD n 11 Systme du second ordre (2h)

Cycle prparatoire intgr international 1re anne
7 CPIi
TD n 12 Rglage dun correcteur P.I.D. TD n 13 Schma cinmatique
CONTENU PDAGOGIQUE DES TP TP n1 TP n2 TP n3 TP n4 Simulation analogique : Dcouverte du matriel Simulation analogique de deux procds Identification des frquences caractristiques dune boucle ferme Simulation sur Matlab : Simulation de fonctions de transfert, sous Matlab
Contrle des connaissances - 1 DS par trimestre - 1 Examen blanc - 1 Examen final - Contrle continu en TP
8 CPIi
1re anne
Matire : INFORMATIQUE
Heures de cours : ...... 10 Heures de TP : ........... 18
CONTENU DU COURS : Prsentation de lenvironnement LINUX Les commandes de bases du langage C Les entres / sorties Les structures conditionnelles Les structures alternatives Les tableaux une dimension Les tableaux deux dimensions
Contrle des connaissances : - 1 contrle crit dalgorithmique - 1 contrle de TP - Contrle continu en TP
9 CPIi
1re anne
Matire : COMMUNICATION ET EMPLOI

Heures de cours : ...... 36 Heures de TD : .......... 24 CONTENU DU COURS : Privilgier la rflexion par rapport au prt--penser habituel des recettes.
DVELOPPER SES RESSOURCES HUMAINES Le comportement professionnel Lmetteur et le rcepteur La personnalit (linconscient, la pense, le caractre) Laction psychologique Le management Les capacits du responsable Faire son diagnostic
AMLIORER SON EFFICACIT Le curriculum vitae, la lettre daccompagnement Lentretien Lentreprise Flux tendu, qualit totale, gnie des procds Communication interne et externe Le diagnostic du consommateur La mondialisation ou globalisation
CONTENU DES TD INTRODUCTION La ncessit de matriser les techniques de communication Les principes de base de la communication Les fonctions de la communication Les problmes de communication
10 CPIi
1re anne
LA COMMUNICATION CRITE Avant la rdaction : structurer sa pense Pendant la rdaction : matriser son expression Prsenter ses crits Application : le rapport de stage
LA COMMUNICATION ORALE La communication non-verbale Lintervention face un groupe : lexpos Application : exposs en classe
Contrle des connaissances : - 2 DS par trimestre - Interrogations orales - Notes dexposs - 1 Examen blanc - 1 Examen final
11 CPIi
1re anne
Matire : ANGLAIS
Heures de cours : ...... 60 CONTENU DU COURS : 1/ PROJET PDAGOGIQUE Amener les tudiants au seuil dautonomie crite et orale Axer les supports dtudes sur lactualit rcente - Enregistrement des news des chanes anglaises et amricaines - Extraits des programmes tlviss courants - Copies darticles de lEconomist, de Newsweek. 2/ ORGANISATION DES COURS 1. Pour la comprhension orale tude des news et autres programmes tlviss dveloppant un thme dactualit : (linterdiction de fumer, les fluctuations de march, les progrs technologiques (domaine scientifique, mdical) le monde contemporain Exercices de comprhension, QCM, contractions Ouverture dun dbat : point de vue Remise dun script de chaque thme tudi Entranement la lecture
2. Pour la comprhension crite Approche des mmes thmes qu loral, mme dmarche pdagogique, de la comprhension globale la comprhension dtaille pour dboucher sur un dbat (avec prparation systmatique pour le cours suivant) Donner la mthode aux tudiants. Pratiquer une immersion totale et personnaliser le soutien aux plus fragiles
La matrise de la langue se vrifie : - lcrit dans le passage dexamens type TOEIC, dans la production dessais reprenant les thmes abords en classe. - loral dans la participation active et rigoureuse. Contrle des connaissances : - 2 DS par trimestre - Interrogations orales - 1 note de participation par trimestre - 1 Examen blanc - 1 Examen final
12 CPIi
1re anne
Matire : ALLEMAND
Heures de cours : ...... 30
CONTENU DU COURS : La gestion de son temps. Faire son agenda. Statistique : les loisirs des allemands. Dates importantes dans lhistoire allemande. Partir ltranger : points positifs et ngatifs Savoir slectionner une offre demploi, formuler une bauche dentretien avec lemployeur La politique familiale en Allemagne Environnement : linfluence de lautomobile au changement climatique et les mesures prises en Allemagne Les diffrentes nergies (nuclaire - renouvelables)
Les diffrents thmes seront abords par le biais de sources diffrentes (articles de presse, caricatures, publicits, etc.). Le but essentiel reste avant tout de crer une situation de motivation pour une relle communication. Un appui lexical et langagier sera fourni systmatiquement en fonction de la demande et du niveau des tudiants. En fonction de lactualit, il est possible que le programme subisse quelques changements dans son droulement.
Contrle des connaissances : - 1 DS par trimestre - Interrogations orales - 1 Note de participation par trimestre
13 CPIi
1re anne
Matire : ESPAGNOL
Heures de cours :....... 30
CONTENU DU COURS : Culturel :
Prsentation de lEspagne, la gographie, la politique conomique, les coutumes, les mentalits. Rpondre des annonces dembauche (rdiger une lettre, un CV) Le contenu des socits...
Linguistique :
laide darticles de presse, de documents audio ou audio-visuels (diversifier les supports pour viter lennui), les lves vont apprendre (pour certains) ou rviser les bases grammaticales, structurer la prise de parole, participer en continu sous forme de dbats, et rdiger.
Contrle des connaissances : - Interrogations orales - valuation orale lors des dbats - Une note de participation par trimestre - 1 DS par trimestre
14 CPIi
1re anne
Matire : CHINOIS
CONTENU DU COURS : La langue chinoise est un vhicule de son histoire et de sa culture de plus de cinq mille ans. Elle scrit avec des caractres. Lenseignement se fera en combinant la langue, lhistoire et la culture. Les tudiants vont : Apprendre les bases de la langue chinoise : - la prononciation du mandarin : le pinyin (distinguer les initiales et la finale), les 4 tons et le ton neutre, - la base de lcriture de caractres chinois : les cls et les origines des caractres, Connatre environ 150 caractres et savoir crire 80 caractres, Apprendre des expressions de salutation et politesse, Savoir se prsenter (son nom, sa nationalit et ses amis), Savoir construire des phrases trs simples, Savoir poser des questions simples et y rpondre, Connatre la base de la grammaire : - des verbes, adverbes, adjectifs - les classificateurs (ge kou ) et la particule de dtermination (de ), Exprimer les nombres, la date et en chinois, Initier aux coutumes et la culture chinoise (ftes chinoises, calendrier lunaire), Apprendre deux chansons et deux pomes chinois
Contrle des connaissances : - Interrogation orales et crites - Une note de participation par trimestre - 1 DS par trimestre
15 CPIi
1re anne
Matire : FRANAIS langue trangre

CONTENU DU COURS : Amliorer son expression, lcrit comme loral : sexprimer de faon claire et dtaille sur de nombreux sujets. Dvelopper ses connaissances grammaticales et lexicales. Transition entre le niveau B1 et le niveau B2 du Cadre europen commun de rfrence pour les langues. Lexpression de lopinion, de lapprciation, de la volont, des sentiments Lexpression du temps, du pass et de lavenir Les niveaux de langue La grammaire du texte : les relations anaphoriques, les connecteurs Lexpression de la concession et de lopposition Lexpression de lhypothse et de la condition Difficults grammaticales
16 CPIi
1re anne
Cycle prparatoire intgr international 2e anne
Matire : MATHS 1
Heures de cours : .... 135 CONTENU DU COURS : Analyse : Chapitre 1 : Rvisions danalyse et suites numriques Chapitre 2 : Sries numriques Chapitre 3 : Suites et sries de fonctions relles ou complexes Chapitre 4 : Sries entires dans et dans C Chapitre 5 : Sries de Fourier dans et dans C
Algbre : Chapitre 1 : Espaces prhilbertiens Chapitre 2 : Espaces vectoriels euclidiens, orthogonalit Chapitre 3 : Coniques et quadratiques dans 2, Quadriques dans 3
Contrle des connaissances : - 1 DS tous les 4 semaines - Interrogations crites - 1 Examen blanc - 1 Examen final
17 CPIi
2e anne
Matire : MATHS 2
Heures de cours : .... 105
CONTENU DU COURS : ANALYSE : Chapitre 1 : Rvisions sur les fonctions numriques Chapitre 2 : Rvisions sur les intgrales Chapitre 3 : Calcul intgral dans R2et R3 Chapitre 4 : Intgrales gnralises Chapitre 5 : Calcul diffrentiel Chapitre 6 : Intgrales curvilignes et de surface. Analyse vectorielle Chapitre 7 : Intgrales dpendant dun paramtre Chapitre 8 : quations diffrentielles
ALGBRE : Chapitre 1 : Rvisions sur les espaces vectoriels de dimension finie, les applications linaires, les matrices, et les dterminants. Rappels sur les polynmes et complments Chapitre 2 : Rduction des endomorphismes et des matrices Chapitre 3 : Systmes diffrentiels et applications de la rduction aux quations diffrentielles linaires et aux suites rcurrentes linaires.
18 CPIi
2e anne
Matire : PHYSIQUE 1
Heures de cours : ...... 60 Heures de TD : .......... 30
CONTENU DU COURS :
LECTROMAGNTISME Chapitre 1 : Chapitre 2 : Chapitre 3 : Chapitre 4 : Chapitre 5 : Chapitre 6 : Chapitre 7 : Chapitre 8 : Chapitre 9 : lments danalyse vectorielle quations de maxwell Puissance du champ lectromagntique Champ lectrique permanent lectrostatique des conducteurs Condensateurs tude macroscopique des milieux dilectriques Champ magntique permanent Magntostatique des circuits filiformes
Chapitre 10 : Induction lectromagntique
LECTRONIQUE Chapitre 1 : Chapitre 2 : Chapitre 3 : Chapitre 4 : Chapitre 5 : Circuits lectriques et lectroniques (rvisions) Amplificateur oprationnel rel Diodes, diodes Zener Commande de systmes linaires Conversion de puissance
19 CPIi
2e anne
PHYSIQUE DES ONDES Chapitre 1 : Chapitre 2 : Chapitre 3 : Chapitre 4 : Chapitre 5 : Chapitre 6 : quation donde unidimensionnelle : quation de dAlembert Propagation des ondes lectromagntiques dans le vide Propagation des ondes lectromagntiques dans les milieux dilectriques Propagation des ondes lectromagntiques dans les milieux mtalliques Propagation des ondes lectromagntiques dans le plasma Propagation dans une ligne lectrique
20 CPIi
2e anne
Matire : PHYSIQUE 2
Heures de cours : ...... 60 Heures de TD : .......... 30 CONTENU DU COURS : 1/ TERMODYNAMIQUE Gnralits Proprits thermo lastiques des gaz Travail et nergie macroscopiques 1er principe Calorimtrie, application du 1er principe 2e principe Gaz parfait Machines thermiques Changement dtat dun corps pur Conduction thermique
2/ MCANIQUE DES FLUIDES Statique des fluides Cinmatique des fluides parfaits Dynamique des fluides parfaits
3/ OPTIQUE ONDULATOIRE Interfrences lumineuses
21 CPIi
2e anne
Matire : TP PHYSIQUE
Heures de TP : ........... 21
CONTENU DES TP
TP1 : Rvision des mthodes de mesurage. Trac du diagramme de gain d'un filtre passe bas. TP2 : tude d'un filtre passe bande. Trac des diagrammes de bode de gain et phase. TP3 : Redressement filtrage. tude qualitative du filtrage d'un signal sinusodal redress. Notion de taux d'ondulation. TP4 : tude d'une rgulation de tension diode Zner. Facteur de stabilisation amont et aval. TP5 : Mesure de l'impdance d'entre et de sortie d'un montage. Modlisation d'entre et de sortie d'une structure. TP6 : L'Amplificateur Diffrentiel Intgr. Montage comparateur de tension. Montages amplificateurs.
Contrle des connaissances : - contrle continu en TP - 1 contrle de TP
22 CPIi
2e anne
Matire : SI
Heures de cours :....... 20 Heures de TD : ............. 8 CONTENU DU COURS : 1/ MCANIQUE Dfinitions et proprits des torseurs Familles des torseurs Exemples dapplications
2/ AUTOMATIQUE DES SYSTMES CONTINUS Stabilit des systmes Diagramme de Black Prsentation du logiciel Matlab
3/ LOGIQUE partie oprative et partie commande actionneur, pr actionneur, capteur combinatoire, algbre de Boole : dnombrement et changement de base 2 synthse et simplification dquation logique
4/ ANALYSE SQUENTIELLE DES SYSTMES INDUSTRIELS Conception dun automatisme : partie commande, partie oprative, cahier des charges Introduction au langage Grafcet
5/ RAPPELS MAGNTISMES Champ magntique Flux magntique Leffet du fer doux sur le champ magntique Champ produit par un courant dans une spire Analogie entre circuit lectrique et magntique Induction lectromagntique loi de Faraday-Lenz
Cycle prparatoire intgr international 2e anne
23 CPIi
6/ TRANSFORMATEUR Tension applique et tension induite Transformateur idal vide Transformateur idal en charge
7/ MOTEUR COURANT CONTINU Caractristiques du moteur en excitation spare Rglage de la vitesse par la tension de linduit Rglage de la vitesse par le flux de linducteur
8/ TUDE INDUSTRIELLE Travail en quipe de 2 3 tudiants Traitement dun sujet scientifique avec rdaction dun mmoire et une soutenance
Contrle des connaissances : - 2 DS par trimestre - 1 Examen blanc - 1 Examen final - 1 note de projet
24 CPIi
2e anne
Matire : INFORMATIQUE
Heures de cours : ........ 8 Heures de TP : ........... 21 Heures de projet : ..... 30
CONTENU DU COURS ET DES TP : Les fonctions et la rcursivit Les chanes de caractres Les structures Les fichiers
Le projet consiste dvelopper un sujet choisi pendant neuf semaines avec la rdaction dun cahier des charges et dun tat davancement. la fin du projet, un rapport est rdiger. Le travail est expos lors dune soutenance.
Contrle des connaissances : - 1 contrle dalgorithmique - 1 contrle de TP - Contrle continu en TP - 1 note de projet
25 CPIi
2e anne
Matire : COMMUNICATION
Heures de cours : ...... 30 Heures de TD : .......... 30
Problmatique de l'anne : travers la dcouverte de l'Europe et des reprsentations que l'on s'en fait, s'initier la gopolitique et la gostratgie internationales pour mieux apprhender le nouvel ordre mondial et la vision de l'autre . 3 axes d'tude : O en est la construction europenne ? Les dfis de l'Europe d'aujourd'hui, entre permanences et nouveauts. Des grilles de lecture pour comprendre le monde.
Introduction gnrale 1) Les dfis de l'Europe d'aujourd'hui, entre permanences et nouveauts. Quelles limites gographiques l'Europe ? 2) Les dfis de l'Europe d'aujourd'hui, entre permanences et nouveauts. La Turquie a-t-elle vocation tre europenne ? 3) Des grilles de lecture pour comprendre le monde. Une lecture gopolitique : vers un monde de plus en plus instable ? 4) Des grilles de lecture pour comprendre le monde. FOCUS sur le Proche-Orient, un arc des crises. 5) Des grilles de lecture pour comprendre le monde. FOCUS sur lONU : LONU pour quoi faire ? 6) O en est la construction europenne ? La construction europenne : un projet mais pour quelle Europe (entre largissements et approfondissements) ? 7) O en est la construction europenne ? Du rejet du projet de Constitution europenne au Trait de Lisbonne. 8) Des grilles de lecture pour comprendre le monde. Une lecture go-conomique : initiation aux mcanismes de la macro-conomie. 9) Les dfis de l'Europe d'aujourd'hui, entre permanences et nouveauts. FOCUS sur la crise conomico-financire au sein de lUnion europenne.
26 CPIi
2e anne
La participation orale individuelle occupera une place prpondrante en cours. Lors des TD les exposs complteront le cours alors que les joutes oratoires et des simulations dentretien alterneront. La mthodologie de la communication crite est galement privilgie (note de synthse partir de dossiers de presse ; paragraphe argument ; rdaction dune lettre de motivation accompagne du CV) permettant d'aboutir une prise autonome de notes, valorisant des comptences tels l'analyse croise d'informations, le discernement, etc. Un niveau dexigence syntaxique et orthographique est attendu et sera privilgi et valoris.
Contrle des connaissances : - 2 DS par trimestre - Notes orales lors des exposs (notes de groupe et individuelles) - 1 Examen blanc - 1 Examen final
27 CPIi
2e anne
Matire : ANGLAIS
Heures de cours : ...... 60 CONTENU DU COURS : 1/ Projet pdagogique Amener les tudiants au seuil dautonomie crite et orale Axer les supports dtudes sur lactualit rcente - Enregistrement des news des chanes anglaises et amricaines - Copies darticles de lEconomist, de Newsweek 2/ Organisation des cours Pour la comprhension orale - tude des news dveloppant un thme dactualit : (linterdiction de fumer, les fluctuations de march, les progrs technologiques (domaine scientifique, mdical) le monde contemporain - Exercices de comprhension QCM contractions - Ouverture dun dbat : point de vue - Remise dun script de chaque thme tudi - Entranement la lecture Pour la comprhension crite - Approche des mmes thmes qu loral, mme dmarche pdagogique, de la comprhension globale la comprhension dtaille pour dboucher sur un dbat (avec prparation systmatique pour le cours suivant) - Prparer les tudiants la rdaction dun CV et dune lettre de motivation en anglais (en vue dun stage dans un pays anglophone) La matrise de la langue se vrifie - lcrit dans la production dessais , reprenant les thmes abords en classe et dans le passage dexamen type TOEIC - loral dans la participation active et rigoureuse. Contrle des connaissances : - 2 DS par trimestre Interrogations orales - 1 note de participation par trimestre - 1 Examen blanc - 1 Examen final
28 CPIi
2e anne
Matire : ESPAGNOL
Heures de cours : ...... 30 CONTENU DU COURS :
Enrichissement de vocabulaire sous thmes, permettant dacqurir la connaissance de la langue dans diffrentes domaines prcis : - Introduire, conclure et structurer sa prsentation crite et orale.
- Savoir se dplacer adquatement, comprendre et utiliser des expressions familires, quotidiennes et frquentes et ainsi rpondre aux situations les plus courantes de la vie : itinraires, premires ncessits, se loger, le restaurant, le tlphone, tourisme, transport
- Production crite et orale pour exprimer les gots et les sentiments (les inquitudes, la gne, lennui, avoir envie, avoir mal, dtester...)
Savoir donner son avis, exprimer son accord et dsaccord, partager un point de vue partir de linterprtation et mise en situation des diffrents textes (le lexique du commentaire du texte et connecteurs). Dvelopper les capacits communiquer grce des prsentations et en participant des dbats varis, et des situations quotidiennes formelles et informelles. Renforcer linteraction et la communication dans la salle de classe dans des situations relles et en favorisant lutilisation de la grammaire active. Conversation et comprhension orale concernant des documents sur les diffrentes coutumes espagnoles (Tapas, Nol, Pques) et ses diffrences avec la France. Application des expressions Avoir lhabitude de et on .
Contrle des connaissances : - valuation orale lors des dbats - Une note de participation par trimestre - 1 DS par trimestre
29 CPIi
2e anne
Matire : ALLEMAND
CONTENU DU COURS : La mobilit au travail : travailler loin de chez soi et mme dans un pays voisin Comment les jeunes allemands voient leur avenir. Lintrt dune bonne formation et dun diplme Le consommateur allemand : tude dun graphique sur les dpenses mensuelles La plus grande ville dAllemagne : la rgion de Ruhr aujourdhui Le label made in Germany Le savoir faire dun courrier commercial (CV, lettre, e-mail) tre europen aujourdhui
Les diffrents thmes seront abords par le biais de sources diffrentes (articles de presse, caricatures, publicits, etc.) Le but essentiel reste avant tout de crer une situation de motivation pour une relle communication. Un appui lexical et langagier sera fourni systmatiquement en fonction de la demande et du niveau des tudiants. En fonction de lactualit, il est possible que le programme subisse quelques changements dans son droulement.
Contrle des connaissances : - 1 DS par trimestre - Interrogations orales - 1 Note de participation par trimestre
30 CPIi
2e anne
Matire : CHINOIS
Heures de cours : ...... 30 Les lves ayant une connaissance initiale de la langue chinoise, la deuxime anne leur permet dapprofondir les bases de la langue, dapprendre davantage de caractres et la grammaire. Cet enseignement se ralisera avec des moyens plus varis (chanson, pome, dialogue) et un contenu plus riche (histoire, vie quotidienne). CONTENU DU COURS : Les lves vont :
Renforcer les bases de la langue chinoise, notamment la prononciation du mandarin, le pinyin, les tons, les cls et les modes de formation des caractres, Connatre environ 300 caractres et savoir crire 150 caractres, Connatre les mots forms partir des caractres, Savoir se prsenter, Exprimer lheure, les jours et le climat Initier la grammaire chinoise,
Apprendre des chansons, des pomes et des locutions chinois, Connatre la culture et la civilisation chinoises : histoire, vie quotidienne
Classificateurs Expression de limpratif avec ba () Comparatifs avec dianer () Suffixe verbal yixia ()
Contrle des connaissances : - Interrogations orales et crites - Une note de participation par trimestre - 1 DS par trimestre
31 CPIi
2e anne
Matire : FRANAIS langue trangre

Heures de cours : ...... 30 CONTENU DU COURS :
Savoir prsenter son projet professionnel Le discours direct et indirect au prsent et au pass Les verbes introducteurs du discours indirect La dfinition et la mthodologie de la synthse de documents Etude des mots de liaison (connecteurs chronologiques et logiques) Lart de la reformulation Etudes des champs lexicaux, des synonymes Analyse darticles de presse Savoir faire un rsum de texte Exercices denrichissement du vocabulaire Etude dexpressions idiomatiques et de tournures courantes, des divers registres de langue Technique de prise de notes Ecoute de documents (dbats, interviews, flash dinformations, reportages, documentaires vido, tmoignages) pour travailler la comprhension, globale et approfondir loral Savoir exprimer son opinion, savoir argumenter, savoir dbattre Exposs partir de lactualit europenne, internationale avec rsum des ides essentielles de chaque article accompagn dun commentaire personnel critique sur sa lecture. Explications et approfondissements des notions de gopolitique abordes au cours de M. DURAND
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2e anne
LIVRET 2 : CYCLE INGNIEUR

RGLEMENT PDAGOGIQUE ORGANISATION DES TUDES RPARTITION La formation est organise en six semestres, soit trois annes dtudes. Lensemble du cursus reprsente environ 2030 heures rparties de la faon suivante : - 815 heures en premire anne du cycle ingnieur, - 765 heures en deuxime anne du cycle ingnieur, - 450 heures en troisime anne du cycle ingnieur. A ces horaires sajoutent les stages obligatoires de premire anne, dune dure minimale dun mois, de seconde anne, dune dure minimale de deux mois, et de troisime anne, dune dure minimale de quatre mois. Lenseignement est dispens sous forme de cours, travaux dirigs, travaux pratiques, projets (Projet Initiative et Crativit et Projet Ingnieur) apprentissages par problmes et stages. Ces trois dernires activits sont les maillons de la Pdagogie Active qui structure lensemble du cursus et qui est une composante essentielle dans llaboration du Projet Personnel et Professionnel de chaque lve ingnieur. Les trois premiers semestres constituent essentiellement un tronc commun gnraliste. Le quatrime et le cinquime semestre comprennent un enseignement commun tous les lves et un enseignement dapprofondissement dans une dominante. Le sixime semestre consiste en un stage ingnieur en entreprise. Le choix des dominantes est effectu par les lves ingnieurs en fonction de leurs souhaits et du nombre de places offertes. Le classement obtenu en premire anne permet, en dernier recours, de rsoudre les ventuels litiges. Ces dominantes ne font pas lobjet dune mention sur le diplme. La direction de lESIGELEC peut proposer, aprs slection, une partie des lves ingnieurs de dernire anne de prparer un Diplme National de Master (DNM) paralllement leur dernire anne. Dans ce cas, la deuxime anne du cycle ingnieur fournit lquivalence de la premire anne de Master (M1), la troisime anne du cycle ingnieur sarticule avec la deuxime anne de Master (M2) conformment la convention ESIGELEC/Universit rgissant le DNM concern.
Elle peut proposer galement, aprs slection, un cursus ltranger avec ou sans double diplme, ou un double diplme avec RBS, Audencia, ou Tlcom Ecole de Management.
EVALUATION DES CONNAISSANCES Chaque module denseignement thorique ou pratique dispens lcole fait lobjet dune valuation des connaissances et aptitudes acquises. Le mode de contrle est continu. Plusieurs modes dvaluation peuvent tre utiliss : devoirs surveills, interrogations orales, rapport crit, Soutenance, Ralisation exprimentale, Manipulations.
Le programme est constitu dun ensemble de matires composes dun ou de plusieurs modules affects de coefficients. Chaque matire (ou module) est affecte dun nombre de crdits ECTS. Le nombre de crdits ECTS affects une matire est la somme des crdits correspondant chaque module qui la constitue. Chaque contrle est sanctionn par une note comprise entre 0 et 20. Toute tentative de fraude est sanctionne par la note 0. La moyenne des notes obtenues aux contrles dans un module dtermine la note moyenne annuelle de ce module. La note annuelle dune matire (n.a.) est obtenue en effectuant la moyenne des notes des modules composant cette matire affects de leurs coefficients. Pour chaque tudiant la moyenne des diffrentes notes annuelles des matires (n.a.) affectes de leurs coefficients respectifs dtermine la note gnrale (N.G.). Les modalits de contrle, les coefficients applicables chaque module et chaque matire ainsi que les crdits ECTS correspondants sont prciss dans le rglement pdagogique intrieur de lanne en cours.
VALIDATION DUNE ANNEE La validation dune anne est prononce par le Jury dont les membres sont nomms par le Directeur Gnral de lEcole. Plusieurs cas sont envisager : 1) La note gnrale (N.G.) est suprieure ou gale 12/20 : Si aucune note annuelle de matire (n.a.) de ltudiant nest infrieure 7/20 et si la moyenne annuelle danglais est suprieure ou gale 10, il est admis en anne suprieure et 60 crdits ECTS lui sont attribus. Si une ou plusieurs notes annuelles de matires (n.a.) est ou sont infrieures 7/20, le jury peut, aprs dlibration, soumettre ltudiant un examen de rparation dans un ou plusieurs modules composant cette ou ces matires. Si la moyenne annuelle danglais est infrieure 10/20, le jury peut, aprs dlibration, soumettre ltudiant un examen de rparation dans ce module. 2) La note gnrale (N.G.) est comprise entre 10 et 12 : Ltudiant peut tre soit autoris redoubler, soit soumis un examen de rattrapage dont les modalits sont dfinies par le jury. 3) La note gnrale (N.G.) est infrieure 10 : Le jury peut dcider de soumettre llve un examen de rparation pour lui permettre ventuellement de redoubler ou, en cas de rsultats trs insuffisants, prononce son exclusion. LES EXAMENS DE REPARATION OU DE RATTRAPAGE Les tudiants soumis un examen de rparation (ou de rattrapage) en sont aviss individuellement. Ces examens ont lieu avant la rentre universitaire suivante. Les notes obtenues lors de lexamen se substituent aux anciennes notes pour le calcul de la nouvelle moyenne. Toute absence un examen de rparation (ou de rattrapage) entranera la note 0 qui remplacera la note obtenue en cours danne. Avec ces nouvelles notes : Pour tre admis en anne suprieure, les conditions suivantes doivent tre runies : La note gnrale doit tre gale ou suprieure 12/20, Aucune note annuelle de matire ne doit tre infrieure 7/20, La note annuelle danglais doit tre suprieure 10/20.
Pour tre admis redoubler : La note gnrale doit tre gale ou suprieure 11/20
Aprs avoir pris connaissance des rsultats obtenus par les lves aux examens de rparation, le Jury prononce lgard de chacun deux et selon le cas considr : Ladmission en classe suprieure. Dans ce cas, 60 crdits ECTS sont attribus ltudiant. Le redoublement. Dans ce cas, certains tudiants pourront garder, sur dcision de la Direction du Cycle Ingnieur et dans la limite de 30% de lensemble des modules de lanne de redoublement, le bnfice de ceux pour lesquels la note obtenue est suprieure 15/20, en excluant les notes obtenues aux ventuelles preuves de rattrapage. Un seul redoublement est autoris au cours de la scolarit, sauf pour raison de sant dment constate. Lexclusion. Dans ce cas, lcole peut fournir, sur demande, un certificat mentionnant le nombre de crdits obtenus. Ce nombre correspond la somme des crdits affects aux modules pour lesquels la note obtenue est suprieure 12/20.
Pour des cas particuliers concernant des tudiants qui nont pu assister, en accord avec la Direction du Cycle Ingnieur, aux examens de rparation initialement programms, le jury pourra prononcer soit un redoublement, soit un passage conditionnel en anne suprieure. Dans ce cas, les examens de rparation devront tre passs dans les deux semaines qui suivent la rentre. N.B : 1) Aucun lve admis passer en deuxime anne du cycle ingnieur classique ne pourra intgrer cette mme anne en cycle ingnieur par apprentissage. Le Directeur pourra trs exceptionnellement solliciter le Jury qui validera lentre en deuxime anne dapprentissage dans le cas dun lve dont il jugerait les rsultats scolaires exceptionnellement mritants. Cependant, la decision finale revient au Jury. 2) Aucun lve de premire anne du cycle ingnieur classique que le Jury aura admis redoubler, ne pourra effectuer son redoublement en premire anne du cycle ingnieur par apprentissage. 3) Aucun lve ayant dmissionn au cours de sa premire anne du cycle ingnieur classique ne pourra tre rintgr lanne suivante en premire anne du cycle ingnieur par apprentissage si sa dmission est postrieure la date de clture des inscriptions en filire apprentissage. 4) En cas de rupture du contrat dapprentissage dun apprenti dans le courant de sa scolarit, de son fait ou de celui de lentreprise, lapprenti peut : - 4.1) Poursuivre sa formation en apprentissage sil retrouve une entreprise et signe un contrat dapprentissage dans un dlai dun mois aprs la date de rupture - 4.2) Intgrer le cycle ingnieur classique de son anne pour lequel il doit alors sacquitter des droits de scolarit de lanne en cours, dans leur totalit si la rupture a lieu avant la
fin du premier semestre du cycle apprentissage, et pour moiti si la rupture se produit dans le deuxime semestre. ASSIDUITE La prsence en travaux dirigs, en travaux pratiques et aux cours de dominante est obligatoire et contrle. Les modalits de lassiduit et son contrle sont dfinies dans la note jointe en annexe. SANCTION DES ETUDES
DELIVRANCE DU DIPLOME DINGENIEUR La dlivrance du diplme dingnieur est soumise trois conditions : 1- Obtenir, en troisime anne, une note gnrale suprieure ou gale 12 sans moyenne particulire infrieure 7, une note de stage ingnieur suprieure 10 et une note danglais suprieure 10. Les lves dont la note gnrale est comprise entre 10 et 12 sont, aprs dlibration du jury, soit autoriss passer dans une ou plusieurs matires un examen de rattrapage, soit admis redoubler, soit exclus de lcole. Les lves qui, la suite des examens de rparation ou de rattrapage nont pas obtenu des rsultats satisfaisants, peuvent tre ventuellement autoriss redoubler par dcision du jury. Les lves dont la note gnrale est infrieure 10 sont soit autoriss passer un examen de rattrapage afin de pouvoir redoubler, soit exclus de lcole. 2- Obtenir, au terme du cursus, au moins 750 points au TOEIC (Test of English for International Communication). 3- Avoir effectu une mobilit linternational, dune dure dau moins trois mois, valide par lcole. Les tudiants, quelque soit leur nationalit (y compris franaise), ayant ralis au minimum leurs tudes secondaires hors de la France mtropolitaine et de la Corse, sont dispenss de sjour ltranger. Les lves ayant satisfait ces trois conditions sont proposs pour lobtention du diplme dingnieur ESIGELEC.
Ceux qui ont satisfait la premire condition, mais qui nont pas obtenu le score minimum requis au TOEIC et/ou qui nont pas effectu une mobilit linternational valide par lcole, seront ajourns pour une dure limite jusqu ce quils aient rgularis leur situation. Recours : Le jury de lESIGELEC est souverain. Aucune demande dune double correction ou de rvision de notes nest recevable. Les rclamations portent uniquement sur des erreurs de report des notes ; les lves (ou apprentis ou stagiaires de la formation continue) disposent dun dlai de 15 jours aprs le jury, pour dposer leur recours, recours argument et envoy par crit en recommand au Directeur Gnral de lEcole.
DELIVRANCE DUN CERTIFICAT DE SCOLARITE Les ingnieurs diplms, admis sur titre directement en troisime anne ne peuvent prtendre au diplme dingnieur de lcole. Ils reoivent un certificat de scolarit attestant quils ont suivi les activits pdagogiques de troisime anne.
NOTE CONCERNANT LASSIDUIT Pour appliquer les mesures sur lassiduit, les feuilles dappel doivent tre remises dans la journe, entirement renseignes avec le nom du professeur, le module, lheure de dbut et lheure de fin, le type de sance (TD, Cours...,) et la date. Le Service de la scolarit, charg de la gestion des absences doit saisir les absences en temps rel, de faon viter tout dbordement et pouvoir appliquer le plus rapidement possible les sanctions prvues dans le rglement rgissant les absences. Je rappelle le caractre obligatoire pour chaque enseignant charg de sances de travaux dirigs, de travaux pratiques (sances et contrles) et de projet, de faire lappel et de remettre la fin de la sance concerne la feuille dans le casier prvu cet effet, au bureau des tudes, o dfaut dans le casier de Chrystle ZTRK. I Introduction La participation aux cours nest pas obligatoire, sauf note crite du Directeur du Cycle Ingnieur et en dehors des cours de dominantes. Elle est cependant fortement conseille, car elle contribue au bon droulement des sances de travaux dirigs les concernant. La participation aux sances de travaux dirigs, de travaux pratiques, est obligatoire. Toute absence ou retard aux enseignements obligatoires ne pourra tre excus que sur prsentation dun justificatif, qui devra tre remis au service de la scolarit dans un dlai maximum de 3 jours compter du premier jour de labsence. Les seuls justificatifs susceptibles dexcuser une absence ou un retard sont : Pour les problmes de sant : un certificat mdical couvrant la priode concerne, Pour les devoirs surveills, un certificat mdical de plus de trois jours Pour la participation aux actions associatives : une liste, signe par le prsident de lassociation, mentionnant le nom des tudiants participant une manifestation particulire, Pour la promotion de lcole : une liste des tudiants devant sabsenter, remise par le Service Promotion et Recrutement au Directeur du Cycle Ingnieur, au moins 8 jours lavance. Tout autre justificatif ne sera pas accept. Pour les apprentis un arrt de travail doit imprativement tre fourni.
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II La comptabilisation des absences et retards Chaque tudiant dispose, en dbut danne, dun crdit de 5 absences II 1. Travaux dirigs Lappel sera fait ds le dbut de la sance. Tout lve ne se trouvant pas dans la salle, 5 minutes aprs cet appel sera port absent par lenseignant. II 2. Travaux pratiques Si le retard ne dpasse pas 10 mn, ltudiant est accept. Si le retard est suprieur 10 mn, ltudiant nest plus accept dans la salle et devra rattraper cette sance de travaux pratiques, si elle fait lobjet dune notation. Dans le cas dune absence non justifie, une note 0. sera mise la sance de travaux pratiques. La note finale du TP sera donc moyenne avec le nombre de zro obtenu aux sances non excuses
II 3. Cours de dominantes Nous vous rappelons que les cours de dominantes sont obligatoires et que toute absence doit tre justifie. II 4. Sances APP II 5. Contrles II 5.1. Les contrles crits Jusqu 10 mn de retard, ltudiant peut composer sur le temps restant. Au del de 10 mn ou en cas dabsence, si le retard ou labsence sont justifis, ltudiant participe la session de rattrapage. Sinon, la note 0 lui sera attribue. Les tudiants ayant eu au moins deux absences justifies un Devoir Surveill se verront attribuer la note zro ds leur troisime absence mme si celle-ci est justifie. La prsence aux sances dAPP est obligatoire et aucune excuse. Il ny aura donc aucun rattrapage possible. absence ne sera
II 5.2. Les contrles oraux En cas de retard, lenseignant charg du contrle dcidera daccepter ou non ltudiant. Dans la ngative, ou en cas dabsence, ltudiant, si son absence ou son retard est justifi, participera la session de rattrapage.
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III Les sessions de rattrapage Seuls les tudiants ayant fourni un justificatif acceptable (cf paragraphe I.1) sont autoriss participer la session de rattrapage. Cette session aura lieu, pendant les vacances scolaires et la premire semaine de Juin. Les dates seront dtermines par la direction Toute absence une session de rattrapage et/ou aux examens complmentaires entranera systmatiquement la note 0.
IV Les sanctions - Au del du crdit de 5 absences, ltudiant fera lobjet dun avertissement oral par le Chef de Service de la Scolarit: - Au del de 10 absences, ltudiant fera lobjet dun retrait systmatique d1/10me de point par 5 absences non excuses supplmentaires (jusqu 2/10me) - Au-del de 20 absences, ltudiant sexpose un redoublement ou une exclusion
Saint Etienne du Rouvray, le 01 Octobre 2012
H. BALD Directeur du Cycle Ingnieur.
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NOTE
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Objet : Plagiat dinformations provenant dinternet
Lors de la correction de rapports et de comptes rendus donnant lieu une valuation, nous constatons de plus en plus frquemment lutilisation du copier/coller en partie ou en totalit darticles provenant dinternet, sans quil soit explicitement fait mention des sources. Ceci constitue une appropriation de la proprit intellectuelle, ce qui est illgal. Je vous rappelle quil est interdit de copier et/ou de traduire une partie ou lintgralit d un article provenant dinternet mme si les sources sont cites. Seule la reproduction de citations est autorise la condition que celles ci soient clairement identifies et rfrences dans le rapport. Elles doivent tre places entre guillemets et rfrences en bas de page. Tout travail doit comporter les rfrences des ouvrages et/ou des sites internet qui ont servi son laboration. LESIGELEC sest dote dun outil permettant de dtecter dans un texte le degr de plagiat sur internet et dans les documents dj analyss. A compter de ce jour, chaque rapport et compte rendu ( lexception des travaux pratiques) devra tre remis accompagn dune version informatique du document (CD ou fichier joint par mail). Le non respect de ce principe et de ces rgle entrainera lattribution de la note zro au document devant tre valu et un ventuel passage devant le Conseil de discipline.
St Etienne du Rouvray, le 17 Septembre 2012. Habib BALD
Directeur du Cycle Ingnieur.
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1re Anne La premire anne, dun volume de 750 heures en moyenne, constitue majoritairement un enseignement de base commun tous les lves ingnieurs. Le programme de la premire anne sarticule en deux volets : Un parcours de dcouverte et dharmonisation, Un tronc commun gnraliste
Il a pour but : Lharmonisation des savoirs : renforcement, selon les niveaux dorigine, en mathmatiques, lectronique, informatique et anglais. Lharmonisation des savoirs tre : ateliers dont le but est de partir de la connaissance de soi pour enclencher un processus qui permettra de btir son Projet Personnel et Professionnel tout au long du cursus. La comprhension de ladquation du cursus aux besoins des entreprises et la ncessit et complmentarit des domaines enseigns dans le cursus
Ce parcours de dcouverte et dharmonisation reprsente environ 15% du volume horaire total de premire anne. Le tronc commun gnraliste, qui suit le parcours de dcouverte, fournit les connaissances scientifiques et les comptences managriales et linguistiques indispensables un ingnieur gnraliste. Il reprsente environ 85% du volume horaire total de premire anne. Ces enseignements de tronc commun portent sur : Lapprofondissement des connaissances scientifiques de base (Mathmatiques, Physique) pour environ 14% du volume horaire total de premire anne, Lacquisition de comptences techniques propres nos domaines (tlcommunications, informatique et rseaux, lectronique, systmes embarqus, lectricit industrielle, automatique) pour environ 41% du volume horaire total de premire anne, Lapproche, le perfectionnement des sciences humaines utiles lingnieur (communication, culture gnrale, gestion de projet, langues) et la pdagogie par projet avec le Projet Initiative et Crativit pour environ 22% du volume horaire total de premire anne.
Laction associative, la participation des activits de reprsentation de lcole et la fonction de dlgu de groupe sont values dans le cadre de deux units de valeur facultatives : laction associative et lengagement mtier. La participation aux activits sportives, dans le cadre du sport universitaire, donne lieu une valuation.
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A la fin de la premire anne, les lves ingnieurs doivent effectuer un stage excution en entreprise, en France o ltranger, dune dure minimale de 4 semaines, qui leur permettra de dcouvrir les contraintes industrielles et les relations humaines au sein de lentreprise. Ce stage fait lobjet dun rapport et dune soutenance qui se droulera en 2me anne du cycle ingnieur.
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2me Anne La seconde anne, dun volume de 850 heures en moyenne, comprend deux parties : des enseignements de tronc commun destins tous les lves reprsentant environ 82% du volume horaire total, des enseignements de dominante reprsentant environ 18% du volume horaire total.
Les enseignements de tronc commun sont rpartis sur les deux semestres qui constituent lanne. Ils portent sur : la poursuite de lacquisition des comptences techniques dans nos domaines (tlcommunications, informatique et rseaux, lectronique, systmes embarqus, lectricit industrielle, automatique), lacquisition de comptences humaines, managriales et linguistiques, la pdagogie par projet avec le dbut, au second semestre du projet ingnieur en relation avec le milieu industriel.
Les enseignements de dominantes dbutent au second semestre. Ces dominantes, qui offrent au total 15 parcours possibles aux tudiants, sont : Ingnierie des Systmes Electroniques des Tlcommunications (ISET) (bilingue) Ingnierie des Communications (ICOM) (bilingue) Architecture et Scurit des Rseaux (ASR) (bilingue) Gnie des Systmes dinformation (GSI) (bilingue) : 2 parcours et deux dominantes Automatique et Robotique Industrielle (ARI) (bilingue) Ingnierie des Systmes Embarqus (ISE) (2 dominantes : 1 bilingue, 1 tout en anglais) Gnie Electrique et Transports (GET) (bilingue) Ingnierie Biomdicale (IBIOM) (bilingue) Energie et Dveloppement Durable (EDD) (bilingue) Ingnieur dAffaires (IA) : 2 parcours (IR DES) (bilingue) Ingnieur Finance (IF) (bilingue) Ingnieur Mcatronique et Gnie Electrique (MCTGE) (bilingue)
Laction associative, la participation des activits de reprsentation de lcole et la fonction de dlgu de groupe sont values dans le cadre de deux units de valeur facultatives : laction associative et lengagement mtier. La participation aux activits sportives, dans le cadre du sport universitaire, donne lieu une valuation. A la fin de la seconde anne, les lves ingnieurs doivent effectuer un stage technicien en entreprise, en France o ltranger, dune dure minimale de 8 semaines, qui leur permettra de
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mettre en application leurs connaissances techniques en milieu industriel et dapprofondir leurs connaissances sur le fonctionnement de lentreprise. Ce stage fait lobjet dun rapport et dune soutenance qui se droulera en 3me anne du cycle ingnieur.
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3me Anne La troisime anne se dcompose en trois parties : une partie commune tous les tudiants, des enseignements spcifiques chaque dominante, un stage de fin dtudes.
Les deux premires parties reprsentent environ 450 heures denseignements et se droulent au premier semestre. La partie commune tous les tudiants reprsente environ 50% du volume total horaire et comporte : des enseignements managriaux et une sensibilisation aux mtiers par le choix dune approche mtier parmi les 10 proposes, Ingnieur Projet Ingnieur Entrepreneur Ingnieur lInternational Ingnieur Recherche Ingnieur Qualiticien Ingnieur dAffaires Ingnieur Conseil Ingnieur Financier Ingnieur Logisticien Ingnieur Architecte dEntreprise la finalisation du projet ingnieur par sa phase de ralisation.
Les enseignements spcifiques de dominantes reprsentent environ 50% du volume total horaire et comportent : Des enseignements technologiques obligatoires pour chaque dominante Des enseignements lectifs gnraux et spcialiss
Au second semestre, les lves ingnieurs doivent effectuer un stage de fin dtude en entreprise, en France o ltranger, dune dure minimale de 4 mois, qui leur permettra doccuper un poste dingnieur dbutant et dapprhender ainsi leur futur rle dans lentreprise. Ce stage fait lobjet dun rapport et dune soutenance.
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1re ANNEE TRONC COMMUN MODULES OBLIGATOIRES SCIENCES ET TECHNIQUES DE LINGENIEUR
MATHMATIQUES POUR LINGNIEUR OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Acqurir des mthodes et des outils mathmatiques ncessaires un ingnieur pour la modlisation et la rsolution des problmes en gnie lectrique, lectronique, automatique et gnie des procds. PROGRAMME Transforme de Laplace Applications la rsolution dquations diffrentielles Sries de Fourier Transformation intgrale de Fourier Applications la rsolution dquations aux drives partielles Transformation en Z
THORIE DES PROBABILITS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Faire apparatre le caractre alatoire des phnomnes physiques (signaux alatoires) Assurer au maximum leur mesure pour aider la dcision et valuer le cot. PROGRAMME Espaces probabiliss Variables alatoires discrtes Principales lois discrtes Variables alatoires continues Loi normale et thorme de la limite centrale Problmes de convergence : Loi faible des grands nombres
TRANSFERTS THERMIQUES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Identifier les diffrents modes de transfert thermique (conduction, convection, rayonnement) Connaitre les lois qui les rgissent (Fourier, Newton, Planck et Stefan).
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Ecrire le bilan thermique global ou local dun systme et ses conditions aux limites. Utiliser la notion de rsistance thermique (milieu passif, situation stationnaire) Appliquer ces notions des situations impliquant llectricit. PROGRAMME Notions fondamentales : temprature, flux, et densit de flux Lois fondamentales et conditions aux limites. Bilan thermique. Production dnergie thermique Notion de rsistance thermique. Application lhabitat Ailettes : quation gnrale, dimensionnement, efficacit Rgime instationnaire : nombre de Biot, nombre de Fourier Propagation thermique : diffusivit et effusivit Grandeurs caractristiques du transfert radiatif Etalon de rayonnement : le corps noir Corps gris, corps gris par morceaux, missivits spectrale et totale Absorptivits spectrale et totale. Effet de serre
PHENOMNES LECTROMAGNTIQUES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dimensionner, partir dun cahier des charges, un dispositif lectromagntique simple. Utiliser les diffrents oprateurs mathmatiques sur des problmatiques lectromagntiques. Identifier les diffrents rgimes (magntostatique, lectrostatique et propagation) Dcrire les grandeurs constituant les quations de Maxwell Expliquer les diffrents phnomnes prsents dans un condensateur et rsoudre ce problme lectrostatique en intgrant les caractristiques physiques des matriaux. Expliquer les diffrents phnomnes prsents dans un systme magntique et rsoudre ce problme magntostatique en intgrant les caractristiques physiques des matriaux. Expliquer le phnomne de propagation dans un guide donde et rsoudre les quations de Maxwell pour obtenir les quations de propagation. Rsoudre les quations de propagation dans le cas dune onde et rflexion de cette onde sur diffrents matriaux. PROGRAMME Outils et oprateurs mathmatiques. Introduction des diffrents rgimes (magntostatique, lectrostatique et propagation) Introduction des quations de Maxwell et des lois constitutives. Etude dun problme lectrostatique : le condensateur
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o Equations de Maxwell en lectrostatique o Notion de charges lectriques o Le thorme Green-Ostrogradski o Le thorme de Gauss o Exemples dapplications o Relation entre lexcitation lectrique et le champ lectrique. o Energie lectrostatique o Conditions de passage o Milieux dilectriques Etude dun problme magntique quasi-statique: le transformateur o Equations de Maxwell en magntostatique o Le thorme de Stockes o Le thorme dAmpre o Exemples dapplications o Relation entre lexcitation magntique et le champ magntique o Relation entre le flux magntique et le champ magntique. o Energie magntique o Conditions de passage o Matriaux magntiques o Modle dHopkinson : Analogie avec un circuit lectrique Etude dun problme de propagation : Guide donde o Equations de Maxwell en rgime de propagation o Equations de propagation des champs lectrique et magntique. o Rsolutions des quations de propagation o Dfinir les paramtres associs une onde Vecteur et longueur donde Polarisation Vitesses de phase et de groupe o Introduction dune onde plane progressive monochromatique (OPPM) o Rflexion dune onde quelconque sur diffrents types de matriaux.
MECANIQUE DES SYSTEMES DE SOLIDES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE A partir de la modlisation dun mcanisme : Rsoudre une problmatique concrte de mcanique en suivant une dmarche logique et rflchie. En premire anne les problmatiques abordes sont gomtriques, cinmatiques ou statiques Utiliser loutil torseur pour caractriser un mouvement ou une action mcanique.
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Objectifs indispensables en modlisation : Identifier les classes dquivalence cinmatique dun mcanisme partir de documents clairs. Les liaisons tant dfinies, construire le graphe des liaisons ou le schma cinmatique dun mcanisme en respectant la norme. Employer un paramtrage gomtrique donn pour reprer la position dun solide. Objectifs fortement recommands en modlisation : Interprter la nature des surfaces en contact entre deux solides et identifier la liaison normalise associe et ses caractristiques. Proposer un paramtrage gomtrique pour reprer la position relative ou absolue dun solide. Etablir une relation gomtrique dans le cas dune chane ferme simple. Objectifs indispensables en cinmatique : Calculer le vecteur rotation dun solide dans son mouvement par rapport un repre. Calculer le vecteur vitesse dun point dun solide dans son mouvement par rapport un repre. Associer une liaison normalise, un torseur cinmatique crit dans un repre local adquat. Calculer le torseur cinmatique dun solide dans son mouvement par rapport un repre. Connatre et reconnatre les mouvements simples : translation rectiligne, circulaire, quelconque, rotation autour dun axe fixe, rotation instantane, mouvement plan sur plan. Exprimer le non glissement entre deux solides et en dduire une relation cinmatique. Utiliser la formule qui donne le rapport de rduction dun rducteur axes fixes. Objectifs fortement recommands en cinmatique : Dcomposer une cinmatique en mouvements relatifs et dentranement en vue de traiter un mouvement complexe. Rsoudre une problmatique de cinmatique laide de mthodes graphiques. Objectifs indispensables en statique : Associer une liaison normalise, un torseur daction mcanique transmissible crit dans un repre local adquat. Calculer partir dune densit de force (modle local) le torseur daction mcanique (modle global). Identifier et reprsenter avec loutil torseur des actions mcaniques simples Force et Couple. Utiliser le modle de Coulomb pour introduire du frottement dans des liaisons non parfaites. Appliquer les thormes de la statique pour rsoudre un problme de statique. Objectifs fortement recommands en statique : Choisir le ou les thormes crire pour rsoudre un problme donn. Rsoudre une problmatique de statique laide de mthodes graphiques. Objectifs transversaux indispensables en calcul vectoriel et torsoriel: Matriser le calcul vectoriel (produit scalaire, produit vectoriel, changement de base, drive vectorielle).
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Utiliser le calcul torsoriel (changement de point de rduction, somme et galit de torseurs, invariant dun torseur, axe centrale).
PROGRAMME CINEMATIQUE Paramtrage Drive vectorielle formule de la base mobile Vecteur vitesse de rotation - formule de composition des vecteurs vitesses de rotation Vitesse dun point dun solide formule du champ des vitesses- formule de composition des vitesses Mthodes de calcul dune vitesse Acclration dun point dun solide Cinmatique du contact cas des rducteurs axes fixes
MODLISATION - travers une tude de cas on introduit les notions suivantes : Classes dquivalences cinmatiques Liaisons cinmatiques Graphe des liaisons Schma cinmatique normalis Fermeture gomtrique
TORSEUR notion transversale aux cours de cinmatique et statique : Dfinition et notation Proprits Axe central Torseurs particuliers : Glisseur et Couple . Illustration en cinmatique (cas du centre instantan de rotation) et pour les actions mcaniques Torseurs cinmatiques des liaisons normalises. Formule de composition des torseurs cinmatiques
MODELISATION DES ACTIONS MECANIQUES Modle global La Force , moment dune force en un point et par rapport un axe Le Couple Modle local et densit de force Passage du modle local au modle global Lois de Coulomb pour le frottement sec Torseur des actions mcaniques transmissibles dans les liaisons parfaites
STATIQUE DES SYSTMES DE SOLIDES Thormes gnraux de la statique
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Mthodologie de rsolution dans le cas de chanes fermes et ouvertes Cas particuliers des systmes soumis 2 et 3 forces, cas de la statique plane
LOGIQUE COMBINATOIRE ET SEQUENTIELLE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Utiliser les notions de base de l'algbre de Boole ncessaires la comprhension et la conception de systmes lectroniques numriques et informatiques. Objectifs de base: Reconnatre le type des fonctions logiques de base (portes, compteurs, comparateurs), dcrire les entres/sorties et expliquer le fonctionnement, en utilisant le vocabulaire appropri, sur un schma logique fourni. Dterminer, en le justifiant, l'oprateur logique ncessaire pour transformer une squence binaire en une autre. Utiliser un Analyseur Logique sur un circuit afin den dcrire le fonctionnement (en l'absence de schma lectronique) et diagnostiquer une problmatique fonctionnelle. A partir dun nonc, concevoir des dispositifs logiques squentiels synchrones. Objectif transversal : tre capable de choisir les composants TTL adquats dans un catalogue donn PROGRAMME Algbre de Boole et composants de base de la logique combinatoire (portes logiques) Circuits volus de la logique combinatoire (comparateur, dcodeur, dmultiplexeur,) Introduction la logique squentielle et aux composants de base (bascules D, RS, RSH, et JK) Registres et compteurs (synchrones et asynchrones) Synthse dun systme squentiel RGULATION INDUSTRIELLE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer les avantages de la commande en boucle ferme. Quantifier les performances des systmes linaires asservis (stabilit, rapidit et prcision). Calculer les paramtres dun correcteur PID selon diffrentes mthodes thoriques et exprimentales. PROGRAMME Commande en boucle ouverte/boucle ferme Stabilit, rapidit et prcision des systmes continus Dilemme prcision/stabilit Actions correctives lmentaires Correction srie
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Correction parallle
ELECTROTECHNIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Prsenter les systmes de distribution lectrique. Prsentation de la conversion statique (transformateur). Prsentation de la conversion lectromcanique. PROGRAMME Rseaux triphass Circuit magntique Bobine noyau de fer Transformateur monophas Transformateur triphas Machine courant continu
ELECTRONIQUE DE PUISSANCE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre lutilit de llectronique de puissance. Prendre connaissance des applications industrielles de llectronique de puissance. Comprendre le fonctionnement des semi-conducteurs en EP. Matriser les diffrents montages redresseurs non commands et commands. Matriser les montages hacheurs srie et parallle. PROGRAMME Introduction llectronique de puissance Fonctionnement des semi-conducteurs en EP Principes du redressement Les fonctions ralises en EP Les redresseurs monophass diodes Les redresseurs triphass diodes Les redresseurs monophass thyristors Les redresseurs triphass thyristors
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DCOUVERTE ET HARMONISATION ELECTRONIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Appliquer les thormes Kirschoff (nuds, maille, diviseur), Millman, Thvenin, et en reconnatre lusage. Ecrire et manipuler les impdances complexes (R, C, L). Calculer une fonction de transfert, tracer son diagramme asymptotique. Traduire un schma en cblage. Mesurer une tension et un courant avec un multimtre (en continu). Mesurer une tension avec un multimtre et un oscilloscope (en alternatif). Gnrer une forme donde, la reconnatre loscilloscope, en rgler les paramtres. Tracer un oscillogramme. Tracer une courbe de rponse.
BASES DE LLECTRONIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Reprsenter un montage sous forme dun quadriple (gains, impdance dentre, de sortie). Transcrire un problme en schma de simulation. Choisir le type danalyse (polarisation, analyse temporelle et frquentielle). Identifier des blocs fonctionnels connus . Traduire un schma en cblage (en utilisant correctement les cordons BNC et 4mm). Mesurer une tension avec un oscilloscope, un multimtre, un dBmtre. Gnrer une forme donde, la reconnatre loscilloscope, en rgler les paramtres. Mesurer une impdance dentre et de sortie. Mesurer une rponse en frquence. Mettre en forme et interprter les rsultats. Utiliser Excel pour tracer une courbe.
DIODES ET TRANSISTORS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcrire le principe de fonctionnement des composants base de semi-conducteurs (diodes et transistors bipolaires). Raliser et analyser des circuits lectroniques base de composants semi-conducteurs (diodes et transistors) et composants passifs. Utiliser les outils de simulations et les appareils de mesure. PROGRAMME Etude des diffrents modles lectriques de la diode. Diffrents types de diodes, zners, leds.
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Applications au redressement des signaux alternatifs Introduction au transistor bipolaire Caractristiques lectriques du transistor bipolaire Introduction de la notion polarisation et point de fonctionnement Transistor en rgime de commutation
AMPLIFICATEURS OPERATIONNELS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Savoir utiliser les montages de base en fonction de lapplication donne. Identifier les dfauts et les limites de lAOP pour raliser une fonction. Savoir dvelopper un schma dinstrumentation. PROGRAMME Les amplificateurs oprationnels en rgime linaire Montages de base Impact des dfauts de lampli op rel sur les montages de base Amplificateurs dinstrumentation Les amplificateurs oprationnels en commutation Montages hystrsis Dtermination des caractristiques du trigger
OSCILLATEURS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Donner le schma et expliquer le principe des principaux montages oscillateurs. A partir dun montage oscillateur fourni, formuler toutes les quations de fonctionnement et rsoudre ces quations pour dterminer la frquence et la forme du signal. Identifier les contraintes lies une application et choisir le montage et la technologie approprie en argumentant le choix effectu. PROGRAMME Rles et contraintes Les oscillateurs non-sinus : montage 2 AO, 1 AO, 2 portes, 3 portes, circuit 555 Les oscillateurs sinus : pont de Wien, RLC, 1, 2 ou 3 dphaseurs, Colpitts, Hartley, Clapp Les oscillateurs quartz : XO, TCXO, OCXO Les oscillateurs commands en tension : VCO, VCXO
METHODE Mixte : cours/exercices en amphi, exercices/travaux pratiques en labo Exercices danalyse et de calcul
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Lecture de documents constructeurs Simulation PSPICE Manipulation sur maquettes ESIGELEC Manipulation sur plaquettes dessais PROJET COMMUN ET /GEE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Concevoir et raliser un dispositif dclairage LED aliment par lnergie solaire, incluant une rgulation en fonction de lclairement. METHODE Projet
PROGRAMMER AVEC JAVA OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE A partir dun nonc directif, crire, tester et documenter le programme Java correspondant. Utiliser de manire approprie le vocabulaire li aux langages Orients Objet dans le cadre de java. Dcrire, expliquer et grer le cycle de vie complet dun programme java : expliquer le processus de cration et dexcution dun programme Java, ce quest le ByteCode, et le rle de la JVM. Traduire en java une classe donne dans le formalisme du diagramme de classes UML. Modifier un diagramme de classes fourni ( 4 5 classes). Documenter le code et gnrer la documentation approprie (javadoc). Respecter les conventions dcriture de code java. Exploiter des classes et des packages existants. Mettre en place la capture dexceptions. Modifier une interface graphique swing fournie. Implmenter les vnements de type ActionEvent. Utiliser les fonctionnalits de base dclipse (diter, compiler, excuter, importer un projet, dboguer). De plus, les lves : auront amlior leur efficacit dans le cadre dun travail dquipe auront progress dans leur capacit comprendre des documents techniques en langue anglaise
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PROGRAMME Outils et techniques de base o Stocker une information o Communiquer une information o Faire des choix o Faire des rptitions Initiation la programmation Oriente-Objet o De lalgorithme paramtr lcriture de fonctions o Les classes et les objets o La classe reprsente avec UML Outils et techniques o Collectionner un nombre fixe dobjets o Collectionner un nombre indtermin dobjets o Les associations avec UML Crer une interface graphique
ANALYSE ET CONCEPTION ORIENTES OBJETS AVEC UML OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dans un contexte projet, tout tudiant ayant suivi le module, lors de la phase analyse et conception devra raliser les 4 diagrammes important, tape indispensable avant de passer en phase ralisation (programmation) : Le diagramme de cas dutilisations pour prsenter les spcifications fonctionnelles, Le diagramme de Classes pour avoir un modle statique de son application, Le diagramme de squences pour reprsenter les scnarios dexcution de certaines fonctionnalits cls du projet Le diagramme dtat transition pour reprsenter laspect dynamique. A lissue du module tout tudiant devrait tre capable de : Ltudiant sera capable de reconnatre les 4 diagrammes suivants : Diagramme de cas dutilisations, Diagramme de Classes, Diagramme de Squences et Diagramme dEtats-Transitions. Ltudiant sera capable dexpliquer un autre membre du mme groupe lutilit des diffrents diagrammes dans un contexte projet: Qui fait le diagramme? Quand fait-on le diagramme? Pourquoi fait-on le diagramme? Pour qui fait-on le diagramme? Ltudiant sera capable dexpliquer des diagrammes corrects de complexit moyenne (de moins de 5 classes ou activits) quil na jamais vus. Lors de lexplication, ltudiant devra:
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Nommer les lments constituants les diffrents diagrammes en utilisant le vocabulaire adquat, Expliquer les diffrents liens prsents dans les diffrents diagrammes. Ltudiant sera capable dexpliquer le rle fonctionnel de chacun des diagrammes et de classer les diffrents lments selon la complexit. Ltudiant sera capable de critiquer un diagramme fait par un tiers et de lamliorer. Lors de lanalyse, ltudiant devra: Accorder une importance aux normes UML Veiller la cohrence des diagrammes Ltudiant devra raliser des diagrammes correspondant des noncs simples mettant en pratique lessentiel du formalisme UML li aux 4 diagrammes tudis dans un contexte simple ayant : Moins de 3 entits, Moins de 3 activits. Ltudiant devra concevoir des diagrammes correspondant des noncs de complexit moyenne mettant en pratique lessentiel du formalisme UML li aux 4 diagrammes tudis dans un contexte de complexit moyenne ayant : Moins de 10 entits, Moins de 8 activits. PROGRAMME Le gnie Logiciel Processus Logiciel : Cycles de vie Prsentation UML : Descriptif et vues (RUP) Pourquoi lOrient Objet ? Diagramme de cas dUtilisations (UC) Diagramme de Squences Diagramme de Classes Projet AGL : utilisation dun outil de modlisation UML Passage de la modlisation vers la programmation : JAVA
SYSTMES DE GESTION DE BASES DE DONNES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Concevoir le modle dune base de donnes, de crer les tables correspondantes, dinsrer des donnes et de mettre en uvre les requtes ncessaires. Expliquer quelles sont les principales caractristiques des Systmes de Gestion de Bases de Donnes, par exemple par rapport un tableur, ou une application informatique utilisant des fichiers. Produire un schma relationnel en troisime forme normale. Etablir un diagramme de classes UML (au plus 6 classes) comportant des associations (arit 2 et 3) et des classes-associations.
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Ecrire une requte SQL comportant une jointure ou une sous-requte sans corrlation. Dcrire le schma relationnel implmenter partir dun diagramme des classes UML fourni (au plus 6 classes). Utiliser lordre CREATE TABLE pour crer des tables avec les contraintes appropries. Expliquer la notion de concurrence daccs aux donnes et laction des commandes SQL COMMIT et ROLLBACK. PROGRAMME Caractristiques des Systmes de Gestion de Bases de Donnes Normalisation : les 3 premires formes normales UML : diagramme de classes (associations binaires et ternaires, rflexives, classesassociation) Traduction du diagramme des classes en tables dans le respect des formes normales Ecriture de requtes sur une table (projection, slection, tri, partitionnement, oprateurs ensemblistes) Ecriture de sous-requtes non corrles Jointures Insertion, suppression, modification Cration de tables
PROJET INFORMATIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Raliser une petite application en JAVA qui utilise une base de donnes Mysql. Le dveloppement est conduit en respectant les tapes du cycle en V et en produisant la documentation associe. Nommer et expliquer de manire synthtique 2 cycles de dveloppement de projet. Estimer le cot d'un projet de dveloppement logiciel, dune dure connue, dans un cadre rel. Dcrire prcisment les tapes du cycle de dveloppement en V et expliquer le rle de celles-ci : o En quoi consiste ltape concrtement o Quels sont les documents utiliss en entre de cette tape o Quels sont les livrables (les nommer) et quel est leur contenu prcis Concevoir, raliser et tester un logiciel crit en langage Java en respectant le cycle en V et en crivant les documents suivants : o un Document de Spcification Logiciel (DSL), o un Plan de Validation du Logiciel (PVL), o un Document de Conception Prliminaire (DCP), o un Document de Conception Dtaille (DCD), o un Dossier de validation. Elaborer des diagrammes de cas dutilisation et de classes qui rpondent au problme pos (environ 5 cas dutilisation et 5-10 classes) laide dun AGL comme Modelio.
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Modliser une Base de donnes d'environ 4-5 tables avec un diagramme de classes UML, puis produire le script SQL de cration correspondant avec l'outil Mysql Workbench. Mettre au point un logiciel en conformit avec des spcifications ralises par une autre quipe. Evaluer la qualit des livrables produits par une autre quipe (en effectuant une recette + un compte rendu). Justifier les remarques faites dans le cahier de recette Argumenter sur lintrt davoir un cahier des charges prcis, une conception dtaille, des tests rigoureux et une bonne communication entre les acteurs dun projet. Respecter des dates de livraison. Etablir et mettre jour des tableaux de bord qui contiennent le temps budgt, consomm, restant, et non factur pour chaque tche du projet. PROGRAMME Prsentation des cycles de dveloppement du logiciel Ecriture des spcifications et du cahier de recette Ecriture du document de Conception Prliminaire Ecriture du document de Conception Dtaille Mise en place de la base de donnes et dveloppement de l'application Tests et recette
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1re ANNEE TRONC COMMUN HUMANITES, LANGUES ET GESTION TECHNIQUES DE COMMUNICATION Ce module dEnseignement rpond deux impratifs : Un impratif professionnel : tre capable de raliser un compte rendu objectif, cohrent et concis afin de faciliter la prise de dcision de ses suprieurs hirarchiques. Un impratif universitaire : tre capable de raliser en temps imparti une note de synthse, preuve prsente dans de trs nombreux concours partir de Bac+2. OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Lire rapidement et efficacement un dossier, compos de documents diversifis (textuels, iconographiques, statistiques). Dvelopper leur capacit danalyse : reprage dune problmatique commune lensemble des documents, laboration dun plan visant rsoudre cette problmatique. Slectionner les ides-clefs du dossier : privilgier lessentiel aux dpens de laccessoire. Etre capable de pratiquer une criture objective : empathie avec les auteurs, fidlit et contextualisation. PROGRAMME Mthodologie de la note de synthse orale Mthodologie de la note synthse crite Entranement individuel la note de synthse crite et correction Prsentation des notes de synthses orales, ralises en groupe et labores partir de leurs propres recherches documentaires Prsentation des notes de synthses orales, ralises en groupes et labores partir de leurs propres recherches documentaires
PROJET INITIATIVE ET CRATIVIT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etre capable de grer un projet non technique, de longue dure et en quipe : sorganiser en quipe, recenser les besoins, dfinir et rpartir les tches, grer les conflits, grer un planning et un budget chiffr, adopter un comportement professionnel, rebondir aprs avoir rencontr des difficults. Etre capable de communiquer loral et lcrit au sein du groupe et avec toutes les parties prenantes du projet : rdiger un document correct sur le fond et la forme en respectant les rgles de proprit intellectuelle, prendre la parole pour expliquer, prsenter, convaincre, dfendre et argumenter devant tout public et en toutes circonstances, exposer le projet synthtiquement et
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analytiquement en respectant le temps imparti et en utilisant des supports de prsentation classiques. Dvelopper un esprit dinitiative et de crativit : dvelopper son autonomie en mobilisant tous les moyens ncessaires pour raliser une tche ou une dmarche, proposer une ide de projet originale et inventive, dvelopper une dmarche originale et personnelle. PROGRAMME Prsentation du projet et de ses objectifs Sance de dcouverte de lquipe et brainstorming Sensibilisation sur llaboration dun budget Prsentation de llaboration dun planning (Gantt) 4 rencontres avec le binme dencadrement
ANGLAIS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprhension orale : tre capable de comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilis et quil sagit de sujets familiers (par exemple le travail, lcole, les actualits, etc.). Comprhension crite : tre capable de comprendre des textes rdigs essentiellement dans une langue courante et relative au monde du travail et lcole. Expression orale : tre capable de prendre part une conversation sur les sujets familiers ; tre capable de demander et changer les informations sur les sujets et des activits familiers ; tre capable de faire une courte prsentation (prpare lavance) pendant une dure de 5 minutes. Expression crite : tre capable de produire des textes simples avec un niveau de correction grammaticale et lexicale suffisant pour que le sens gnrale reste clair, et avec un rpertoire de tournures et expressions frquemment utilises et associs des situations connues. PROGRAMME Les thmes abords sont : Communiquer (les notions et le vocabulaire de base pour les runions, linformatique, etc.) Les entreprises (structure et activits) Lexprience (les expriences personnelles, le CV, lettres de motivation) Faire une prsentation orale en groupe dun sujet avec rsum crit Le tourisme (lavion, lhtel) Prparation au TOEIC LV2
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1re ANNEE TRONC COMMUN MODULES LECTIFS DE CULTURE GNRALE
APPROCHE JURIDIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcouvrir la matire juridique. Connatre les principales sources de droit interne et international ainsi que leur hirarchie. Etre capable, pour un cas despce simple, didentifier la juridiction comptente (comptence ratione materiae et comptence ratione loci). Expliquer les principales voies de recours possibles. Etre capable de qualifier une situation dacte ou de fait juridique et den dduire les principaux modes de preuve utilisables. Comprendre la notion juridique de contrat. Donner la dfinition du contrat de travail. Connatre les principales clauses spcifiques pouvant figurer dans le contrat de travail dun ingnieur. Connatre les principaux droits et obligations de lingnieur salari. Etre capable de faire des recherches sur un sujet juridique et den exposer oralement le fruit de faon structure. Etre capable de rdiger un Power Point. Etre capable dvaluer le travail des autres.
PROGRAMME Les principales sources de droit interne (droit crit, non crit et jurisprudence) Les principales sources de droit communautaire (Traits, droit driv et jurisprudence) La principale source de droit europen (Convention europenne des Droits de lHomme) La hirarchie des sources de droit Aperu de lorganisation juridictionnelle de la France Les principales voies de recours Les actes et les faits juridiques Les principaux moyens de preuve Le contrat de travail : dfinition, contenu, excution Les droits des ingnieurs ( une rmunration, aux repos et congs, dexpression, de retrait, de respect de leur vie prive) Les obligations des ingnieurs (dexcuter personnellement et loyalement la prestation de travail, de non concurrence, de respecter la dignit des autres salaris)
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LITTRATURE ET ARGUMENTATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Analyser les diffrents types dargumentation par les exemples littraires Comprendre la rhtorique Prendre conscience de la valeur et de limportance des mots Elaborer, par crit, pour prsentation devant un auditoire, une argumentation directe ou indirecte. PROGRAMME Rappel des liens entre lhistoire et les mouvements littraires. Dfinition de largumentation, de la rhtorique et de limportance du vocabulaire. Etude de largumentation directe par : les essais (Montaigne) les discours argumentatifs (Bossuet, Rousseau, Descartes) discours politiques (Danton, Robespierre, Jaurs) Etude de largumentation indirecte : lapologue (Fnelon, More) lutopie (Rabelais) la fable (La Fontaine) Le conte philosophique (Voltaire, Montesquieu, Aym, Calvino) La contre-utopie (Huxley, Orwell) lanalogie (Caton lAncien) Largumentation par le dialogue : dialogue philosophique (Platon, Lucien, Diderot, Valery) dialogue thtral (Corneille, Musset, Vigny) dialogue romanesque (Rabelais, Stendhal, Malraux) Largumentation par limage (dpoques diffrentes) : caricatures photos dessins Travail participatif des lves-ingnieurs en trinmes sur lun des trois thmes suivants : discours dun homme politique local fictif pour une inauguration dun local municipal argumentation dun critique dart pour dfendre un artiste ralisant des uvres abstraites imaginer un apologue ou une utopie
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ANALYSE ECONOMIQUE DES ACTIVITES ET DES ORGANISATIONS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Amener les lves ingnieurs interroger lconomie, partir du postulat de la crise puis en mesurer lenjeu ; savoir la critique de la science conomique : Pourquoi le champ de recherche en conomie de march est actuellement en plein renouveau, notamment la remise en question des trois fonctions fondamentales de lconomie ; la Production, la Consommation et la Rpartition ? Quels sont les critres de distinction des conomies de march et quel est lintrt de cette distinction ? Par lintrt, les valeurs socles ? la finalit sociale de lactivit ? Quelles sont les caractristiques dune crise en conomie ? les indicateurs de mesure de la richesse ? le dysfonctionnement des institutions, le comportement des consommateurs ? lemploi et le chmage ? Organiser les squences dexpos-discussion dun 1/4h o les tudiants doivent faire la preuve quils se sont appropris individuellement ou collectivement une approche socio-conomique de lconomie (Construction de Schmas, graphiques, interprtation de tableaux statistiques). PROGRAMME Introduction avec prsentation de lconomie, du circuit conomique (agents conomiques, flux rels et flux financiers, conomie nationale dans ses rapports avec le reste du monde) Reprage puis construction des typologies de lconomie en fonction des instruments dchange. Proposition des thmes dexposs et tablissement de calendrier dintervention des tudiants Les 3 fonctions de base de lconomie : Les modles conomiques et identification des facteurs de la crise Les PMA : quel modle conomique et social choisir pour lutter contre la pauvret La problmatique des Objectifs du Millnaires pour le Dveloppement
JAZZ ET CINMA OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcouvrir les liens entre jazz et cinma. Ecouter, partager la musique, improviser. Trouver sa place dans un ensemble et dans une dmarche artistique. Dvelopper sans critique, spontanit et confiance en soi. PROGRAMME Histoire croise du jazz et du cinma : accords et dsaccords
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Jouer du jazz : travail de loreille, thorie et pratique Improvisation individuelle er improvisation collective dirige Relation image / musique / imaginaire Composition, arrangement et interprtation en direct dune bande son sur un court-mtrage
DEVELOPPEMENT DURABLE : CRISE ET OPPORTUNITE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connatre les enjeux globaux du Dveloppement durable, prendre du recul, dans le temps (histoire de lhumanit et du Vivant, et dans lespace (le village plantaire, linterdpendance). Penser global agir local, dmontrer les liens, interprter les problmatiques locales, ponctuelles, technologiques par rapport au Vivant, la relation de lhumanit avec la Biosphre, sa place responsabilit dans cette relation. Slectionner les solutions et propositions existantes par rapport un thme donn (dossier), les critiquer et en produire de nouvelles, en appliquant les modles prsents et mmoriss. Identifier les liens, les relations entre les diffrents domaines conomie, cologie et social (les cinq rgnes du vivant), percevoir lvolution actuelle des modes de pense, reconnatre le changement culturel produit par le DD. Proposer un regard nouveau (faire plus avec moins), laborer une vision dun futur durable. Concevoir les nouvelles pratiques, proposer une synthse des diverses approches, intgrer dans le dossier prsent les diffrents niveaux (formel, humain (culturel) et sens de la crise. Utiliser ce dfi (problmes, limites) comme opportunit de crativit, dinvention. Planifier, rorganiser la mise en rapport des diffrents acteurs et domaines dexpertise, vers un systme de coopration. PROGRAMME Lhistoire du Vivant et de lhumanit, o en sommes-nous ? Les mauvaises nouvelles: au pied du mur, les enjeux, les urgences, les priorits Les bonnes pratiques, les solutions existantes dans le monde Les tendances (systmique, biomimtisme, intelligence collective, cratifs culturels, nouvelles approches de la science) Le changement culturel, la coopration, les rsistances au changement
ATELIER DEXPRESSION THTRALE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etre acteur de sa parole. Privilgier lchange, la rflexion et louverture vers les autres. Apprendre grer et jouer avec les ractions de lauditoire. Apprendre grer lespace. PROGRAMME
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Mise en condition / Travail sur lespace et le mouvement Travail sur la voix / la respiration / les motions Travail d improvisation partir de thmes choisis / jeu partir de langage imaginaire et histoires inventes
MOI ET LENTREPRISE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE
LA NOUVELLE ECONOMIE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer les enjeux de la Nouvelle Economie Matriser les termes cls du domaine Identifier des problmatiques au double versant conomique et social Exposer un cas pratique contemporain Utiliser des solutions alternatives liant lconomie conventionnelle et la nouvelle conomie PROGRAMME Historique et volution de diffrents systmes conomiques : Economie Sociale - Economie Solidaire - Economie de march Principes de lenqute documentaire et de lenqute de terrain Place de lconomie sociale et solidaire (ESS) dans lconomie franaise La communication de lESS LESS et ses enjeux dans le monde Exemple des forums de lESS Etude des cas canadiens et brsiliens
LES ENTREPRISES ET LES HOMMES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connatre le fonctionnement et la dynamique des entreprises. Etre capable de distinguer les diffrentes formes d'entreprises. Connatre les diffrents acteurs de lentreprise et comprendre leur logique de conduite. PROGRAMME Prsentation de l'entreprise: o unit de production o une organisation o une institution
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L'entreprise et ses acteurs o la relation sociale et les enjeux stratgiques: les notions de bases o le processus de prise de dcision o l'action collective o la marge de libert de l'acteur o la stratgie dans le pouvoir o les enjeux des interactions Culture, valeurs et normes dans l'entreprise
GEOPOLITIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE
INTER CULTURALITES ET ENVIRONNEMENTS PROFESSIONNELS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcrire les rgles de la communication interpersonnelle en environnement professionnel inter culturel. Interprter les gestes et postures en fonction des cultures et des situations de travail. Traiter des situations professionnelles inter culturelles en sappuyant sur les concepts acquis. Identifier les relations en dpassant les diffrences et trouver des terrains de coopration afin de proposer des solutions aux problmes oprationnels. Composer sur linter culturalit et les environnements professionnels. Argumenter sur les thories et les concepts de linter culturalit. PROGRAMME Communiquer : un art culturel La communication interculturelle : distances et postures La Chine et la relation professionnelle Le Japon, lInde et les relations professionnelles Les Etats Unis dAmrique, le Canada, lAustralie et le monde professionnel La Russie et lenvironnement professionnel LAmrique du Sud
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2e ANNEE TRONC COMMUN SCIENCES ET TECHNIQUES DE LINGENIEUR
TRAITEMENT DU SIGNAL OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Calculer le spectre dun signal continu ou chantillonn selon la mthode de Fourier et den analyser le contenu. Expliquer le principe de lchantillonnage dun signal continu. Calculer la transforme en z dun signal chantillonn. Synthtiser un filtre numrique partir dun cahier des charges donn et de proposer la structure de ralisation optimale de ce filtre. PROGRAMME La transforme de Fourier des signaux continus La transforme de Fourier des signaux discrets Lchantillonnage des signaux La transforme en z Les filtres numriques RIF et RII
AUTOMATIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre les principes et techniques de base de la rgulation industrielle et savoir les mettre en uvre dans les domaines analogique, et tre en mesure de pouvoir modliser des systmes multivariables par la reprsentation dtat. PROGRAMME Dilemme prcision / rapidit / stabilit en rgulation Correcteurs analogiques : Avance de phase, Retard de phase, P.D., P.I., P.I.D. Reprsentation dtat Notion de variable dtat Commandabilit et observabilit des systmes Commande par retour dtat
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SYSTMES MICROPROCESSEURS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connatre larchitecture et les modes de programmation des microprocesseurs, tudier lvolution de leur architecture. PROGRAMME Architecture interne des microprocesseurs (mmoire cache, pipeline, prdiction de branchement) Architecture des systmes a microprocesseurs (dcodage dadresses, synchronisation des changes) Programmation des microprocesseurs (niveaux de langage, registres, modes dadressage, jeu dinstructions) Temps dexcution, gestion des sous-programmes (passages des paramtres) Principe et fonctionnement du mcanisme dexception Etude de cas : le MC5307 (Coldfire)
FILTRES ANALOGIQUES DORDRE NUMRIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Synthtiser partir dun gabarit donn, un filtre avec des composants actifs et passifs. Normaliser un filtre en ramenant son tude, quelque soit son type initial (passe-bas, passe-haut, passe-bande, coupe-bande), ltude dun filtre passe-bas. Choisir le type de rponse du filtre (Butterworth, Tchebychev ) puis dterminer la fonction de transfert normalise ainsi que lordre du filtre. Dnormaliser en remplaant les paramtres du filtre normalis passe-bas par les paramtres du filtre synthtiser. Interprter les carts entre Thorie, Simulation et Mesures. PROGRAMME Les filtres actifs dordre2 Rauch et Sallen-Key Gabarit dun filtre Fonction de transfert dun filtre Fonctions dapproximation dun filtre (Butterworth, Tchebychev, Cauer, Bessel) Synthse de filtres analogiques dordre N partir des abaques Normalisation des composants
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CONVERTISSEURS ANALOGIQUES NUMRIQUES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre la signification des informations contenues dans les datasheets des CAN et des CNA. Etablir la relation sortie/entre partir de la topologie du convertisseur. Savoir choisir un CNA ou un CAN en fonction du contexte applicatif : principe, vitesse et rsolution. Mettre en uvre des CAN et CNA usuels (8bits /1MHz).
CONDUITE DESSAIS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Caractriser un amplificateur de puissance. Raliser des tests (mesures) sur des circuits simples ou complexes en suivant des tapes bien dfinies. De mettre en uvre une campagne de mesures et rdiger un rapport de test.
PROGRAMMATION ORIENTE-OBJET AVEC JAVA OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE A lissue de ce cours, les tudiants de deuxime anne seront capables de : A partir dun nonc directif, concevoir un diagramme de classes UML (au plus 4 classes) en utilisant bon escient les concepts objets dencapsulation, dhritage et dassociations, puis crire le programme Java correspondant. Traduire en java une classe simple donne en UML (attributs, constructeurs, getter/setter, toString, mthodes). Traduire en java un diagramme de classes fourni dau plus 4 classes et implmenter les mthodes (associations, hritage). Respecter les conventions dcriture de code doracle (sun). Documenter le code et gnrer la documentation approprie (javadoc). Utiliser la documentation java. Expliquer le processus de cration et dexcution dun programme Java, ce quest le ByteCode, et les avantages et inconvnients de la JVM. Expliquer la notion de package, importer un package ou une classe du framework, et crer un package contenant des classes. Utiliser de manire approprie le vocabulaire li aux langages OO. Savoir compiler et excuter en ligne de commande avec ou sans arguments pour le main.
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Utiliser les fonctionnalits de base dclipse (diter, compiler, excuter), y compris le dbogueur. Ecrire un programme qui manipule les collections (tableaux et ArrayList), capture des exceptions et ralise des oprations de lecture/criture sur des fichiers. Implmenter une interface graphique en Java utilisant swing et la mettre en forme laide des gestionnaires de placement (FlowLayout, BorderLayout, GridLayout, null). Implmenter les vnements de type ActionEvent, ItemEvent, MouseEvent. Crer une archive Java.
PROGRAMME Introduction au cours : objectifs dispositif- valuation, Environnement, compilation Cration dobjets Gnration de la documentation Mthodes Dcomposition fonctionnelle Traduire en java une classe simple donne en UML Importer une classe Utilisation dun dbogueur Traduire en java une classe simple donne en UML Tableaux et collections Arguments du main Importer des classes Cration de packages Relation entre classes Utilisation declipse Traduire en java un diagramme de classes fourni dau plus 4 classes Cration darchive Elments graphiques et couteurs dvnements Concevoir un diagramme de classes UML (au plus 4 classes) en utilisant bon escient les concepts objets Traduire en java un diagramme de classes fourni dau plus 4 classes
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2e ANNEE TRONC COMMUN HUMANITES, LANGUES ET GESTION
ANGLAIS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Approfondir les connaissances de langlais pratique et professionnel. Se prparer au TOEIC. PROGRAMME Le rapport de stage en anglais Le commerce et le commerce lectronique Le marketing Le recrutement et lentretien dembauche Les finances Les graphiques tendances et volutions Au restaurant, au tlphone, les situations de tous les jours Entranement au TOEIC
LV2 OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE
PROGRAMME
MANAGEMENT MODERNE PROJET OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Donner des notions de conduite de projets. Dvelopper des capacits mener des analyses personnelles sappuyant sur des exemples concrets et actuels de projets industriels.
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PROGRAMME Etudes des mthodes et outils utiliss dans le management de projet Management moderne et novateur appliqu au sein de la profession Examen des bonnes pratiques et normes Gestion des interfaces avec relations transversales complexes Comprhension des types de projets et contrats utiliss
COACHING ET RECRUTEMENT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Identifier ses atouts et des difficults afin de mieux dfinir les actions entreprendre. Etre capable de construire un argumentaire en fonction dun objectif professionnel prcis. Etre capable de construire, rdiger et faire voluer un CV et une lettre de motivation adapts son ou ses objectif(s) demploi. Prparer et raliser un entretien dembauche en fonction dune entreprise et dun poste vis. PROGRAMME La recherche demploi o Les points forts de la recherche demploi o Ses axes damlioration o Les dmarches adopter en priorit La recherche demploi (suite) o Ses atouts par rapports lemploi vis o Les arguments utilisables lcrit et loral Le CV o Mthodologie de ladaptation du CV au contexte o Rdaction du CV dans sa forme et dans son contenu en fonction de la cible vise o Rdaction dune lettre adapte son objectif emploi o Mthodologie pour les candidatures spontanes Lentretien dembauche o Elments prparer avant tout entretien o Les arguments de rponses o La ngociation des conditions de contrat o La conclusion de lentretien o Suivi et relance des candidatures Lentretien dembauche (suite) o Le dbut de lentretien o Les ractions avoir face aux questions dstabilisantes o Lattitude au cours des entretiens
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COMPTABILIT GNRALE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Acqurir les fondements de la comptabilit gnrale. PROGRAMME Les oprations quotidiennes Le compte de rsultat Le plan comptable Les oprations dinventaire La comptabilit outils danalyse de gestion La comptabilit analytique
ANALYSE FINANCIRE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Acqurir les fondements de lanalyse financire. PROGRAMME Objet de la gestion financire Les grands quilibres du bilan Lanalyse des flux Le diagnostic financier
MERCATIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Aborder les principales notions constitutives dune culture marketing . Dfinir les tapes essentielles dune dmarche et dune attitude marketing. Dvelopper les connaissances personnelles quant lvolution actuelle du marketing. PROGRAMME Les tudes de march Le comportement du consommateur Lanalyse stratgique Les dcisions marketing Les variables du marketing mix Le marketing direct
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CRATION DENTREPRISE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Fournir les lments techniques et conomiques indispensables la cration dentreprise.
PROGRAMME Etude de march Choix du march Comment se faire connatre ? La relation fournisseurs
CONTRLE DE GESTION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Savoir en quoi consiste le contrle de gestion, quelle est sa place dans l'entreprise, quels sont ses grands principes, ses outils, son rle et ses missions. Savoir calculer et interprter un cot de revient selon la mthode des centres, un cot partiel et une marge, un seul de rentabilit. Etre capable de faire une premire analyse d'un changement de structure partir de la notion de seuil de rentabilit, connatre les limites de ses techniques. Savoir ce qu'est un budget et un cart en contrle de gestion. Etre capable, partir du prvisionnel des ventes d'laborer un budget gnral prvisionnel : budget de trsorerie ajust, compte de rsultat, bilan. Donner une premire ide du principe du calcul des carts avec un exemple d'cart sur chiffres d'affaires. Faire le lien avec la finance en dveloppant le budget d'investissement : calcul des flux d'investissement, de la VAN et du TRI, savoir interprter ces critres, connatre leurs limites. Savoir ce qu'est un tableau de bord de gestion, connatre ces grands principes de construction. PROGRAMME Le contrle de gestion et ses missions o o o Le besoin de contrle Le contrle de gestion dfinition et place dans lentreprise Organisation et contrle de gestion
Le calcul des cots o Les enjeux du calcul des cots
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Le cot complet, mthode des centres danalyses Les cots partiels et le seuil de rentabilit Bref aperu des autres mthodes de calcul des cots
La gestion budgtaire, premire approche o o o o Planification et gestion budgtaire Le budget gnral Le budget dinvestissement, lien avec la finance L'cart sur chiffres d'affaire, premier aperu de la notion d'cart et de l'analyse par les carts La notion de tableau de bord, premire approche
ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT DANS LES PROJETS DE TRANSFORMATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer les concepts de base de laccompagnement du changement dans les projets de transformation. Interprter lide cache derrire le concept nonc. Analyser le langage du corps pour mieux communiquer. Extrapoler partir dune phrase les tentatives de manipulation. Appliquer la mthodologie de laccompagnement du changement des cas concrets. Comparer les approches mtier et Systme dinformation dans un projet daccompagnement du changement. Argumenter travers des jeux de rle pour mieux convaincre son adversaire . Expliquer les principales activits dun projet de transformation.
MTHODE DANALYSE ET DE RSOLUTION DE PROBLMES, AIDE AU CHOIX ET LA PRISE DE DECISIONS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Sassurer de la qualit dune information, distinguer les faits des opinions. Etre capable de dfinir un problme. Connatre les diffrents outils de rsolution de problme la disposition de lentreprise. Choisir le bon outil au bon moment . Utiliser les outils de rsolution de problme. Connatre les diffrents outils daide la prise de dcision. Utiliser les outils daide la prise de dcision.
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PROGRAMME Dfinition du problme Mthodologie de rsolution de problme Outils de la rsolution de problme : recherche rapide et classification Outils de la rsolution de problme : outils de lien causes/effet Outils de la rsolution de problme : la rpartition des causes Outils de la prise de dcision La gnralisation de la solution
PROJET INGNIEUR OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Permettre aux tudiants : Exercer leur sens de l'initiative et leur autonomie. Apprendre s'organiser (quipe, dlais, budget) et grer leur temps. Amliorer leur aptitude communiquer. Les mettre en situation d'exercer leur futur mtier. PROGRAMME La recherche des sujets et la constitution des quipes Ltude de faisabilit technique et conomique La ralisation du cahier des charges et la dfinition dindicateurs de russite
PROJET PROFESSIONNEL OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Rendre les lves actifs et acteurs de leur devenir professionnel. Susciter des changes les anciens et les entreprises PROGRAMME Forum Rencontres entreprises
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2e ANNEE TRONC COMMUN OUVERTURE TECHNOLOGIQUE
PRODUCTION ET CONVERSION DNERGIE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcrire les diffrentes sources dnergies primaires existantes et leur importance des fins domestiques ou industrielles. Dexpliquer avec un schma fonctionnel les dispositifs de conversion en nergie lectrique les mieux adapts ces sources dnergie. Dnumrer les diffrents moyens de stockage de lnergie, donner leur principe de fonctionnement et leurs avantages / inconvnients. PROGRAMME Les diffrentes formes dnergies primaires : solaire, olien, biomasse, pompe chaleur, nuclaire, hydraulique, Leur part dutilisation Limpact sur lenvironnement Le cot de lnergie o Prsentation de la chane de conversion ( source/charge lectrique) Problmatique du stockage de lnergie Etude dun type de convertisseur : lalternateur : convertisseur mcanique / lectrique
INSTRUMENTATION ET AUTOMATISATION
PROJET DTUDE LECTRONIQUE
OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Mener toutes les tapes dune conception lectronique portant sur un sujet impos, depuis la rdaction dun cahier des charges jusquau test final. Analyser/exprimer/interprter les besoins dun client et les traduire sous forme dun cahier de charges de 2/3 pages.
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Rdiger un cahier de recettes de 2/3 pages contenant les conditions de test et de fonctionnement, afin dvaluer les rsultats attendus et exprimer les carts relatifs par rapport au cahier de charges et par rapport la thorie. Dimensionner des fonctions lectroniques ncessaires la ralisation de lobjet technique, en utilisant en partie les pr-acquis issus des modules dlectronique analogique de 1re anne tout en sappuyant sur le logiciel de simulation ORCAD pour optimiser le dimensionnement de chaque fonction. Raliser le systme/dmonstrateur sur plaquette dessai, aprs avoir ajust ses paramtres par un simulateur lectronique orcad et valider le systme au moyen du cahier de recette (test du systme). Rdiger un rapport final (dans lequel le cahier de liaison sera annex) dtaillant lensemble des tapes du travail effectu pendant un mois tout en ayant un il critique sur ce module.
PLL ET SYNTHSE DE FRQUENCES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE : Dessiner le schma dun oscillateur, dune PLL et dun synthtiseur. Calculer la fonction de transfert de ces montages. Choisir les composants de ces montages pour rpondre un cahier des charges. Construction dun VCO.
ANALYSE ET CONCEPTION ORIENTES OBJET AVEC UML OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Tout tudiant ayant suivi le module sera capable, dans un contexte projet, de raliser les 4 diagrammes importants lors des phases danalyse et de conception, tapes indispensables avant de passer en phase de ralisation (programmation) : Le diagramme de cas dutilisations pour prsenter les spcifications fonctionnelles, Le diagramme de Classes pour avoir un modle statique de son application, Le diagramme de squences pour reprsenter les scnarios dexcution de certaines fonctionnalits cls du projet, Le diagramme dtat transition pour reprsenter laspect dynamique. PROGRAMME Le gnie Logiciel Processus Logiciel : Cycles de vie Prsentation UML : Descriptif et vues (RUP) Pourquoi lOrient Objet ?
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Diagramme de cas dUtilisations (UC) Diagramme de Squences Diagramme de Classes Projet AGL : utilisation dun outil de modlisation UML Passage de la modlisation vers la programmation : JAVA
INTERCONNEXION DES RSEAUX TCP/IP OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Mettre en place une architecture rseau complte en interconnectant des routeurs et des commutateurs Cisco au moyen des cbles appropris (console, UTP, Srie) puis de configurer lensemble des quipements pour mettre en uvre les principales fonctionnalits rseau (routage, adressage, segmentation logique) Autrement dit, chaque tudiant sera en mesure de raliser les diffrents points suivants : Raliser une configuration basique (nom dhte, scurisation par mot de passe des accs aux diffrents modes de configuration, service DHCP) dun quipement dinterconnexion CISCO (commutateur, routeur) en suivant un cahier des charges fourni. Tester une configuration basique ralise sur un quipement dinterconnexion CISCO (commutateur, routeur) dans un rseau local dentreprise laide des commandes rseau de base (ping, telnet, arp, netstat). Expliquer la ncessit du routage IP dans un rseau dentreprise. Expliquer le fonctionnement des principaux protocoles de routage (RIP, OSPF, EIGRP) et dcrire le fonctionnement des algorithmes sur lesquels ces protocoles reposent. Mettre en uvre les protocoles de routage (RIP, OSPF, EIGRP) dans un rseau local dont larchitecture est dfinie dans un cahier des charges fourni. Expliquer le mcanisme de translation dadresses IP, montrer sa ncessit sur les rseaux informatiques actuels et le mettre en uvre sur des routeurs CISCO. Expliquer le concept de rseaux locaux virtuels (VLAN) et expliquer leur utilit au sein dun rseau dentreprise. Configurer des VLAN sur des commutateurs CISCO afin de rpondre un cahier des charges fourni (segmentation logique en diffrents groupes de travail par exemple). Expliquer le rle des TRUNKs dans un rseau commut et dcrire les spcificits de lalgorithme dencapsulation 802.1q utilis pour les mettre en uvre. Dployer des TRUNKs entre des commutateurs CISCO en se basant sur un schma rseau fourni, Expliquer et mettre en uvre lalgorithme Spanning Tree sur des topologies redondantes. Les protocoles de base de la couche rseau : le protocole IP. PROGRAMME Rappels : Architecture des Rseaux et Normes o Gnralits, o Modle OSI, o Modle TCP/IP.
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Ladressage IP o Classes dadresses / masques de sous-rseaux, o Adresses prives / Adressage publiques, o Translations dadresses (NAT/PAT), o Sous-rseaux. Le routage IP o Routage statique, o Routage dynamique (vecteur de distance, tat de liens, hybride). Les commutateurs de niveau 2 o Fonctions de base, o Modes de transmission des trames, o SPanning-Tree, o VLANs. Principes de base de la configuration des routeurs/commutateurs Cisco o Prsentation des composants (mmoires, interfaces fixes/modulaires), o Description du processus de dmarrage o Prsentation des fichiers de configuration (startup-config, running-config), o Etablissement dune session de configuration HyperTerminal, o Prsentation du fonctionnement de lIOS et des diffrents modes de configuration. Configuration basique dun routeur o Nom dhte, o Mots de passe (console, modem, telnet), o Interfaces (adresse IP, bande passante, horloge), o Commandes de tests (show, debug). Configuration du routage IP o Configuration dune route statique, o Configuration dune route par dfaut, o Configuration dun routage dynamique (RIP, OSPF, EIGRP). Mise en uvre de la translation dadresses o Configuration du NAT statique, o Configuration du NAT dynamique, o Configuration du NAT avec ports (PAT). Configuration dun commutateur o Commandes de base, o Configuration dune adresse IP dadministration, o Gestion des VLANs (cration, modification, suppression), o Cration dun trunk, o Mise en uvre du protocole Spanning-Tree (STP).
INSTRUMENTATION ET SYSTMES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Faire dcouvrir aux tudiants les principes de linstrumentation virtuelle au travers du logiciel LabView.
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PROGRAMME Dfinition de linstrumentation virtuelle par rapport linstrumentation classique Les outils de linstrumentation virtuelle (matriel et logiciel) Prsentation et utilisation du logiciel LABVIEW Mise en application de capteurs et de carte dacquisition
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2me ANNEE DOMINANTE : ARI AUTOMATIQUE ET ROBOTIQUE INDUSTRIELLE
ELECTROTECHNIQUE APPLIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Prsentation de la machine synchrone en rgime satur. Prdtermination des caractristiques dune machine asynchrone. Rle des aimants dans les machines. PROGRAMME Complment sur les machines courant alternatif Mise en uvre des aimants permanents Moteurs pas pas
ELECTRONIQUE DE PUISSANCE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Prsentation des machines lectriques alimentes par lElectronique de Puissance. PROGRAMME Machines courant continu Prsentation des diffrents types donduleurs Machines synchrones Machines asynchrones
ELECTRONIQUE DE PUISSANCE ET VARIATION DE VITESSE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Apprendre piloter les machines lectriques PROGRAMME Variation de vitesse dune machine o Alimentation partir du continu o Alimentation partir dalternatif Onduleur Machine synchrone autopilote
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Moteur asynchrone o Variation de vitesse en faisant varier le glissement o Variation de vitesse en faisant varier la frquence - Contrle scalaire - Contrle vectoriel
AUTOMATIQUE AVANCE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Le dveloppement des calculateurs a provoqu des changements importants dans la conception des systmes de contrle/commande. Leur puissance de calcul et leur faible cot les rendent aptes prendre intgralement en charge les aspects commande avec des performances nettement suprieures celles des rgulateurs analogiques. Les exigences sans cesse accrue en matire de performance ncessitent de plus en plus la mise en uvre des rgulateurs modernes et efficaces. Le programme d'automatique avance se propose donc de passer en revue diffrents types de rgulateurs numriques qui vont dans ce sens. A lissu de ce module, les lves-ingnieurs sont capables de concevoir et dappliquer les diffrentes techniques du contrle avanc afin de rpondre aux spcifications techniques fixes par le cahier des charges. PROGRAMME Rgulation numriques des systmes chantillonns Reprsentation d'tat des systmes chantillonns et discret Gouvernabilit et Observabilit des systmes discrets Synthse des systmes discrets en reprsentation d'tat Commande en TR dune structure active via les observateurs
TRAITEMENT DIMAGES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Matriser des techniques de traitement dimages appliques dans le monde industriel. Lobjectif est de pouvoir identifier des informations utiles dans limage (vnements, dfaillances, ). PROGRAMME Transformations gomtrique et damplittude Analyse par approche frquentielle Analyse et classification de texture
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AUTOMATIQUE ECHANTILLONNEE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE A la fin des 12 sances du module AutoNum (l'ensemble du dispositif de formation, savoir : cours, TD, TP), les tudiants seront capables daller de la reprsentation jusqu lanalyse dun systme discret en intgrant la synthse des correcteurs numriques associs. Cela revient dfinir les objectifs suivants : Dcrire l'opration d'chantillonnage et discrtiser un systme continu Utiliser la transforme en z, modifie et inverse Reprsenter les systmes discrets selon plusieurs mthodes (par une rponse impulsionnelle, une fonction de transfert, une quation aux diffrences et une reprsentation dtat) Analyser les systmes discrets en terme de stabilit, rapidit et prcision Concevoir un correcteur numrique (quand les performances du systme sont insuffisantes) et cela selon plusieurs mthodes : frquentielle, RST, ZDAN
PROGRAMME Echantillonnage d'un signal Transforme en z Systmes discrets Reprsentation des systmes discrets Analyse des systmes discrets Correcteurs numriques Calcul des correcteurs numriques Synthse des correcteurs numriques
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2me ANNEE DOMINANTE : ASR ARCHITECTURE ET SECURITE DES RESEAUX
LA QUALITE DE SERVICES DANS LES RSEAUX TCP/IP OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer des concepts lis linterconnexion des rseaux TCP/IP. A titre dexemple, la translation dadresse, le filtrage, le routage. Sur la base dune architecture de rseau comportant plusieurs segments, raliser une configuration avance des routeurs et des switch Cisco. Expliquer et valuer les modles de QoS et proposer des schmas de configuration du modle DifServ. PROGRAMME Rappel sur linterconnexion des rseaux TCP/IP Listes de contrle daccs Marquage et Classification Ordonnancement et gestion des files dattente (FIFO, PQ, CQ, WFQ, CBWFQ, LLQ) Gestion des congestions (WRED)
SYSTMES OUVERTS ET INTEROPRABILIT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer lintrt du modle client/serveur et dcrire les fonctionnalits lies linformatique distribue. Expliquer le rle du serveur et du client dans le cadre dune application partage. Choisir le mode de communication adquat pour rpondre aux contraintes du service dvelopper (temps de rponse, fiabilit). Concevoir et dvelopper une application client/serveur rpondant un cahier des charges fourni.
PROGRAMME Evolution de linformatique et prsentation des diffrents modles de communication Le modle Client/Serveur : conception, choix du mode de communication et rle du middleware Les moyens de communication systme : lAPI Socket et ses primitives Ecriture de programmes clients et serveurs (dveloppement dapplications)
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LES RSEAUX DENTREPRISE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expos la problmatique de lEntreprise au regard de ses besoins en matire de Communications. A partir des offres du March, mettre en place les Architectures lui permettant de construire son Intranet/Extranet lui permettant dassurer sa visibilit au travers des futurs espaces commerciaux. Exposer les nouveaux marchs et les nouvelles technologies engendrs par cette mutation, notamment en termes de scurit. PROGRAMME Problmatique Les catgories principales de rseaux : Les WAN, Les LAN, Les MAN Les offres des oprateurs Le modle OSI Les rseaux Ethernet Le protocole TCP/IP Le rseau Internet
ALGORITHMES DE CRYPTOGRAPHIE ET TECHNIQUES DACCS SCURIS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer les origines des failles en termes de scurit dans les rseaux informatiques ou des rseaux de tlcommunication. Rsumer les diffrents types dattaques dans les rseaux fixes et mobiles. Appliquer les diffrentes techniques de scurit sur un rseau local dentreprise. Elaborer une solution darchitecture scurise pour un rseau local dentreprise. PROGRAMME Les origines des failles conduisant aux attaques des hackers Le rle et les caractristiques des protocoles de communication Exemple du protocole de liaison de donnes HDLC Les diffrents types de cryptage et leurs limites Les mthodes didentifications dans le rseau Les techniques de scurisation aux couches 3 (IPsec) et 4 (TLS) Les contrles daccs aux services
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SERVICES RSEAUX OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE la fin du module de Services Rseaux, les lves de deuxime anne des dominantes informatiques (ASR, GSI, IA/IR, IF) seront capables de mettre en place quelques services sur une architecture rseau scurise. En particulier, ils seront en mesure : De dcrire le rle des principaux services (serveurs Web, FTP, DNS et messagerie, Active Directory) pouvant tre mis en place sur un rseau. D'installer, configurer et utiliser quelques services sur des machines sous Linux ou Windows : serveurs Web, FTP, DNS, messagerie, etc. Scuriser les accs un rseau au moyen dun firewall et dun proxy sous Linux. PROGRAMME Configuration dun rseau sous Linux et Windows Installation dun serveur Web sous Windows Installation dun serveur de messagerie sous Windows Installation dun firewall sous Linux Installation dun serveur DNS sous Linux Installation dun serveur DNS sous Windows et dActive Directory Configuration dun proxy Internet avec antivirus sous Linux
AUTHENTIFICATION ET ANNUAIRES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Concevoir un programme (PHP, C ou java) permettant dinteragir (recherche, ajout, modification, suppression) avec un serveur OpenLDAP. Expliquer lintrt dun annuaire dans une entreprise. Installer et configurer un serveur OpenLDAP sous Windows et Linux. Expliquer un fichier de configuration des droits daccs (ACL) qui na jamais t vu auparavant. Expliquer le schma dune classe qui na jamais t vu auparavant. Enumrer quelques attributs et les expliquer. Utiliser correctement les commandes de base (administration et client) de OpenLDAP. Produire un fichier LDIF pour une organisation dfinie. Dcrire de faon prcise le fonctionnement dun programme dune vingtaine de ligne.
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PROGRAMME Les annuaires et la gestion des identits Historique rapide des annuaires et introduction la LDAP (norme X500 et LDAP) Les annuaires LDAP et leurs applications : la scurit des systmes dinformation et le commerce lectronique Le standard LDAP : les modles de LDAP (modle dinformation, modle de dsignation, modle de services, modle de scurit) Les interfaces daccs aux annuaires La conception dun annuaire (contenu, droits daccs, arborescence) Introduction la topologie des serveurs LDAP (distribution, rplication) Les outils de gestion de mots de passe, les outils didentification / authentification unique et de contrle daccs Les APIs LDAP
MECANISMES DCHANGE DINFORMATION DANS LES RSEAUX DE TLCOMMUNICATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer les modes dtablissement des relations entre les quipements. Dcomposer les diffrentes tapes dune mise en relation. Appliquer les diffrentes techniques de contrle de flux de donnes. Analyser les mthodes de validation de linformation. PROGRAMME Les modes dtablissement des relations Les modes dadressage dans le processus de communication Les composantes du routage : la politique dacheminement, la gestion du routage et les mcanismes gnraux Le contrle du flux et la gestion de la congestion La validation de linformation Lvaluation des algorithmes par retransmission
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2me ANNEE DOMINANTE : EDD ENERGIE ET DEVELOPPEMENT DURABLE
NERGIE SOLAIRE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Savoir utiliser lnergie solaire comme source de chaleur et dlectricit PROGRAMME Estimations de la production, principe, dimensionnement, proprit des cellules, technologies, onduleurs, modules et chaines, recyclage, protection, parafoudres, aspect conomique, investissement, aspect administratif, interlocuteurs.etc.
MARCHS NERGTIQUES ENVIRONNEMENT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Sensibiliser les lves sur limpact de la consommation nergtique sur lenvironnement. Connaitre : lOrganisation du march lectrique et son fonctionnement : aspects de politique communautaire, technico-conomiques, institutionnels la Construction du march lectrique europen, enjeux lis la libralisation des marchs et la politique nergtique et climatique de lEurope Explorer en dtail lorigine de la politique climatique europenne, le lien avec la politique nergtique, les instruments mis en uvre qui impactent le systme lectrique PROGRAMME Eco conception, effet de serre, capture de CO2etc. Bilan nergtique Europe & France, Production et consommation d'lectricit, Processus de libralisation des marchs, Les prix dans le systme lectrique depuis la libralisation (March de gros, ATR, Prix finaux), Introduction l'conomie de l'environnement Construction de la politique climatique europenne, Dcryptage du Paquet Energie Climat Fonctionnement du march du quota europen, Autres instruments (certificats conomie d'nergie...), Enjeux pour le secteur lectrique
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NERGIE NUCLAIRE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connaitre les principaux outils utiliss dans la production nergtique nuclaire. PROGRAMME Principe de la fission, centrale nuclaire, sret nuclaire instrumentation nuclaireetc.
ASSOCIATION CONVERTISSEURS-MACHINES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcrire les diffrents montages utiliss pour la conversion de lnergie continu/continu et continu/alternatif. Agir sur la vitesse des moteurs lectriques, continus ou alternatifs, en fonction des paramtres lectriques (U, I) et fonctionnels (Vitesse, couple). Calculer les pertes par commutation et proposer des solutions pour les rduire. PROGRAMME La conversion continu-continu o Hacheur associ un moteur fonctionnant en quadrant I o Quandrnt II, II, IV o Rglage de la vitesse par la tension, la rsistance et le flux La conversion continu-alternatif o Diffrents montages de londuleur o Diviseur capacitif, inductif, synchronis et dcale o Harmoniques et transforme de Fourier o Onduleur commande MLI o Onduleur triphas o Commande scalaire o Rglage de la vitesse par la frquence o Rglage du couple MAX. La commutation en lectronique de puissance o Synthse des convertisseurs o Pertes lamorage o Pertes au blocage o Circuit daide la commutation o Commutation douce
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RSEAUX LECTRIQUES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Maitriser les contraintes lies aux transports de lnergie lectrique. PROGRAMME Transport et distribution de lnergie, protection lectrique, mise la terre, conception et ralisation dune installation lectrique.etc.
VEHICULE ELECTRIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connatre les contraintes industrielles lies un projet vhicule lectrique. PROGRAMME Histotique du VE Les diffrents types HEV/EV et les diffrents composants (batterie, modules lectroniques) o Micro Hybrid o Myld Hydrid o Full Hybrid o VE Le march actuel Fonctionnements des diffrents organes du VE o DCDC o Inverter o Power Module
ELECTRONIQUE DE PUISSANCE ET VARIATION DE VITESSE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Apprendre piloter les machines lectriques PROGRAMME Variation de vitesse dune machine o Alimentation partir du continu o Alimentation partir dalternatif Onduleur Machine synchrone autopilote Moteur asynchrone
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Variation de vitesse en faisant varier le glissement Variation de vitesse en faisant varier la frquence - Contrle scalaire - Contrle vectoriel
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2me ANNEE DOMINANTE : GET GENIE ELECTRIQUE ET TRANSPORT
GESTION DE LNERGIE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Matriser lensemble des infrastructures permettant dacheminer lnergie lectrique des centres de production, vers les consommateurs dlectricit. Analyser des rseaux lectriques triphass en rgime perturb. Connatre le groupement des transformateurs triphass. Matriser les outils de conception dune installation lectrique : TR-CIEL, CANECO HT et BT, AUTOCAD MEP, ECODIAL. PROGRAMME Mthode des composantes symtriques sur les systmes dsquilibrs Rseau de distribution, lments constituants, dimensionnement Choix des Protections Schma de liaison la terre ou Rgime de neutre Conception et ralisation dune installation lectrique
ENERGIES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Lnergie sur la terre, analyse des ressources et de la consommation. Les diffrents acteurs de conversion de lnergie lectrique. Les effets des nergies conventionnelles. Les impacts des combustibles sur lenvironnement. Le stockage de lnergie. Les nergies renouvelables. Les outils de dimensionnement technique (PV SOL, ARCHELIOS). PROGRAMME Introduction. Quelques rappels physiques : travail, force, puissance, nergie cintique Stockage de lnergie, comment faire ? Lnergie sur terre, Analyse de ressources et de la consommation Conversion de lnergie lectrique, les diffrents acteurs Chaleur, clairage, laser, Induction, Ondes lectromagntiques, Pile combustible Accumulation, Batterie, Condensateur, Stockage Production de lnergie lectrique
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Hydraulique, Charbon, Fuel, Gaz, Nuclaire, Cognration Energie renouvelable Site isol, site raccord Eolien, Solaire, Hydraulique (courant de mare, haute)
COMPATIBILIT LECTROMAGNTIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprhension des phnomnes de couplage dans le domaine de la CEM. Prise en compte de la CEM dans la conception de convertisseurs. PROGRAMME CEM Couplage Harmoniques Perturbation, conformit et normes Etude de cas
ENERGIE DANS LES SYSTEMES DE TRANSPORT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etude dElectrification ferroviaire, du vhicule lger et pile combustible vecteur hydrogne.
PROGRAMME Le schma de traction et ses asservissements Mise en uvre des moteurs de traction et convertisseurs associs Compatibilit lectromagntique dans le domaine ferroviaire Vhicule lectrique Vhicule hybride Batterie de traction Motorisations lectriques Caractristiques des machines lectriques Des Technologies du PAC qui couvrent la plupart des besoins Les applications de la PAC
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LECTROTECHNIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etudier les machines courant alternatif dans un rgime satur non linaire . PROGRAMME Diagramme de cercle dans les machines asynchrones Diagramme de Potier dans les alternateurs Diagramme de Blondel
CONVERTISSEURS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcrire les diffrents montages utiliss pour la conversion de lnergie continu/continu et continu/alternatif. Agir sur la vitesse des moteurs lectriques, continus ou alternatifs, en fonction des paramtres lectriques (U, I) et fonctionnels (Vitesse, couple). PROGRAMME La conversion continu-continu o o o Hacheur associ un moteur fonctionnant en quadrant I Quand rnt II, II, IV Rglage de la vitesse par la tension, la rsistance et le flux Diffrents montages de londuleur Diviseur capacitif, inductif, synchronis et dcale Harmoniques et transforme de Fourier Onduleur commande MLI Onduleur triphas Commande scalaire Rglage de la vitesse par la frquence Rglage du couple MAX. Synthse des convertisseurs Pertes lamorage
La conversion continu-alternatif o o o o o o o o
La commutation en lectronique de puissance o o
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o o o
Pertes au blocage Circuit daide la commutation Commutation douce
ELECTRONIQUE DE PUISSANCE ET VARIATION DE VITESSE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Apprendre piloter les machines lectriques PROGRAMME Variation de vitesse dune machine o Alimentation partir du continu o Alimentation partir dalternatif Onduleur Machine synchrone autopilote Moteur asynchrone o Variation de vitesse en faisant varier le glissement o Variation de vitesse en faisant varier la frquence - Contrle scalaire - Contrle vectoriel
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2me ANNEE DOMINANTE : GSI GENIE DES SYSTEMES DINFORMATION
GNIE LOGICIEL OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer les principales causes dchecs des projets logiciels. Expliquer ce quest un cycle de dveloppement, dfinir le cycle en V et ses tapes, et citer un autre cycle de dveloppement. Prciser lintrt et le rle de quelques diagrammes UML dans un cycle en V (cas dutilisation, classes et squence), citez les tapes du cycle concernes par ces diagrammes. Elaborer ces diagrammes dans le contexte dexercices simples. Utiliser un atelier de Gnie Logiciel pour produire une partie du code correspondant aux diagrammes de classes. Dcrire prcisment le lien entre un diagramme des classes simple (une association par exemple) et le code gnr. Rdiger des spcifications prcises (IEEE 830-1993) partir de lnonc dun problme simple. Elaborer un Plan de Validation du Logiciel (PVL) partir de spcifications fournies. Chiffrer la charge dun projet avec COCOMO. Expliquer lintrt de la gestion de configuration dans un projet. Mettre en uvre des tests unitaires avec JUnit. PROGRAMME Constats et statistiques sur les checs des projets logiciels Estimer la charge dun projet logiciel Les spcifications du logiciel Le processus de ralisation au travers des mthodologies et dUML Pratique dun atelier de Gnie Logiciel pour la gnration de code java Les tests du logiciel Pratique de JUnit La gestion des configurations en logiciel et systme Pratique de subversion
PROGRAMMATION EN VB.NET OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE
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Raliser dans lenvironnement de dveloppement Visual Studio .Net une application graphique en Visual Basic .Net, partir de spcifications gnrales (ou dtailles) : - utilisant les principaux composants du Framework .Net (composants graphiques, Timer, ADO .Net, ZedGraph, StreamReader, StreamWriter) et leurs proprits - mettant en uvre la plupart des vnements des composants graphiques grant les exceptions - implmentant des fonctionnalits de lecture et dcriture de fichiers - implmentant une connexion une base de donnes et des requtes - respectant une norme de programmation (commentaires, nommage, prsentation, modularit) Utiliser la documentation MSDN (MicroSoft Developer Network) Tester et dboguer une application graphique dveloppe en Visual Basic .Net Importer et utiliser un composant .Net ou COM dans une application Visual Basic .Net Expliquer : - larchitecture gnrale du Framework .Net et en citer les principaux constituants ce quest le MSIL (principe) ce quest un Assembly - les avantages et inconvnients du Framework .Net et de Visual Studio .Net et comparer par rapport Eclipse PROGRAMME Prsentation du Framework .Net Prsentation de Visual Studio .Net o Utilisation de lIHM de dveloppement + TP o Conception dune interface graphique (principaux composants) + TP o Syntaxe du langage Visual Basic .Net + TP o La programmation vnementielle o Les composants non-graphiques et fonctionnalits avances Projet
XML
OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Concevoir des fichiers xml. Justifier lutilisation dattributs ou dlments. Justifier la validation de document. Choisir un Schma de validation DTD ou XML Schma. Utiliser les namespaces lis au XML Schma et XSL. Mettre en uvre des transformations XSL utilisant les lments du langage et des requtes XPath afin crer des fichiers Xhtml et XML. Concevoir des applications Java et Internet manipulant du xml. Rdiger la documentation de lapplication cre. PROGRAMME
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Syntaxe XML, flux RSS, Valider un fichier XML avec une DTD ou Schma, utiliser des namespaces, Les composants de XSL (XSLT, XPath et XSL-FO), Parser des documents XML avec SAX et DOM, Parser des documents avec AJAX.
PROGRAMMATION JAVA/JEE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE implement programs in a modern programming language from a UML model with active classes implement graphical user interfaces using a framework for GUIs given a specification implement a client server program using standard components in a modern programming language implement programs using a framework for database manipulations from a problem description The objective of this module is to provide a comprehensive introduction to server-side programming with Java servlets and Java server pages (JSPs). This module will prepare the student to complete a web project based on the Java platform. PROGRAMME Collections, Interfaces Swing Applications Threads and class diagrams Network API JDBC
SERVICES RSEAUX OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE la fin du module de Services Rseaux, les lves de deuxime anne des dominantes informatiques (ASR, GSI, IA/IR, IF) seront capables de mettre en place quelques services sur une architecture rseau scurise. En particulier, ils seront en mesure : De dcrire le rle des principaux services (serveurs Web, FTP, DNS et messagerie, Active Directory) pouvant tre mis en place sur un rseau. D'installer, configurer et utiliser quelques services sur des machines sous Linux ou Windows : serveurs Web, FTP, DNS, messagerie, etc. Scuriser les accs un rseau au moyen dun firewall et dun proxy sous Linux.
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PROGRAMME Configuration dun rseau sous Linux et Windows Installation dun serveur Web sous Windows Installation dun serveur de messagerie sous Windows Installation dun firewall sous Linux Installation dun serveur DNS sous Linux Installation dun serveur DNS sous Windows et dActive Directory Configuration dun proxy Internet avec antivirus sous Linux
PROJET INFORMATIQUE ET RSEAU OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Raliser une petite application en JAVA (client lourd) mettant en uvre une architecture client/serveur. Cette application utilise lAPI rseau et une base de donnes Mysql. Le dveloppement est conduit en respectant les tapes du cycle en V et en produisant la documentation associe. Nommer et expliquer de manire synthtique 2 cycles de dveloppement de projet. Estimer le cot d'un projet de dveloppement logiciel, dune dure connue, dans un cadre rel. Dcrire prcisment les tapes du cycle de dveloppement en V et expliquer le rle de celles-ci : En quoi consiste ltape concrtement. Quels sont les documents utiliss en entre de cette tape ? Quels sont les livrables (les nommer) et quel est leur contenu prcis ? Concevoir, raliser et tester un logiciel rseau crit en langage Java en respectant le cycle en V et en crivant les documents suivants : - un Document de Spcification Logiciel (DSL), - un Plan de Validation du Logiciel (PVL), - un Document de Conception Prliminaire (DCP), - un Document de Conception Dtaille (DCD), - un Dossier de validation. Elaborer des diagrammes de cas dutilisation et de classes qui rpondent au problme pos (environ 5 cas dutilisation et 5-10 classes) laide dun AGL comme Modelio. Elaborer un protocole dchange entre un client et un serveur rpondant au besoin du projet. Modliser une Base de donnes d'environ 4-5 tables avec un diagramme de classes UML, puis produire le script SQL de cration correspondant avec l'outil Mysql Workbench. Mettre au point un logiciel en conformit avec des spcifications ralises par une autre quipe. Evaluer la qualit des livrables produits par une autre quipe (en effectuant une pr-recette + un compte rendu). Justifier les remarques fates dans le cahier de recette.
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Argumenter sur lintrt davoir un cahier des charges prcis, une conception dtaille, des tests rigoureux et une bonne communication entre les acteurs dun projet. Respecter des dates de livraison. Etablir et mettre jour des tableaux de bord qui contiennent le temps budgt, consomm, restant, et non factur pour chaque tche du projet. PROGRAMME Prsentation des cycles de dveloppement du logiciel Ecriture des spcifications et du cahier de recette Ecriture du document de Conception Mise en place de la base de donnes et dveloppement de l'application Tests et recette
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2me ANNEE DOMINANTE : IA INGENIEUR DAFFAIRES
DISTRIBUTION ET GESTION DE LNERGIE LECTRIQUE (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Analyser le fonctionnement dun rseau lectrique et son application. Connatre la gestion et le dveloppement des rseaux lectriques. Avoir une stratgie sur la protection du rseau lectrique. Savoir dimensionner les quipements dune installation lectrique. PROGRAMME Rseaux lectriques. Electricit industrielle et tertiaire. Protection des rseaux. Appareillage lectrique.
NERGIES (PARCOURS DES)
CONFERENCE SMART GRIDS (PARCOURS DES) OBJECTIF DAPPRENTISSAGE Dcrire les principes fondamentaux des rseaux intelligents
COMPATIBILITE ELECTROMAGNETIQUE (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE : Les lves de deuxime anne de la dominante IA-DES seront capables lissu de ce module de : Savoir Dfinir la CEM Dcrire les diffrentes perturbations en fonction des gammes de frquences. Analyser linfluence de la non linarit dune fonction de transfert sur entre /sortie. Distinguer les diffrentes formes de couplages et leurs influences sur une installation lectrique. Justifier la notion de rsonance dans une installation lectrique et proposer des solutions. Savoir identifier la source de perturbation, et proposer une solution pour amliorer la CEM. Enumrer les diffrents moyens de prdiction.
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PROGRAMME Introduction Les diffrents types de perturbations lectromagntiques Influence des diffrentes impdances Normes et rglementations Mode de transmission des perturbations/couplage
INGNIEUR DAFFAIRES : CONCEPTS ET OUTILS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Donner une bonne ide de la technique des affaires.
PROGRAMME Construction dune proposition de valeur. Savoir prsenter son entreprise de faon story boarde Identification du driver du prospect Le cashflow gnr par le projet Intgration du dveloppement durable Discussion et ngociation de la proposition
ETUDES DE CAS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Ce module est li au module rponse appel doffre. A travers les diffrentes confrences, des lments techniques ncessaires pour laborer la rponse seront fournis.
PROGRAMME Les confrences aborderont diffrents thmes dont : Les Rseaux GSM technologie, infrastructures et transport La fibre optique technologie, installation, maintenance, volution Architectures Multi techniques et multiservices : installation, maintenance, etc.
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RSEAUX SANS FILS (PARCOURS DES)
OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer les concepts de base lis aux rseaux sans fils et mobiles. Dcrire les phnomnes physiques rgissant les communications sans fils (canals radio), les principaux protocoles de communication, de codage et les techniques de correction derreurs. Elaborer une communication sans fils en tenant compte des ressources disponibles et dune couverture impose. Lister les architectures, protocoles et techniques des differents rseaux sans fils et donner les avantages et domaines dapplication de chacun. Dcrire les principaux modes opratoires et techniques de gestion des WPAN (Wireless Personal Area Networks) et WLAN (Wireless Local Area Networks). Evaluer les diffrentes solutions et technologies lies au dploiement dun rseau sans fils.
PROGRAMME Lintrt des transmissions de donnes sans fils, liaisons entre sites distants, tl-oprations Les principes de base de transmissions numriques, la dtection des erreurs de transmission, le partage des ressources radiofrquences, bilan de liaisons Les diffrentes architectures de rseaux sans fils, les rseaux oprs, les rseaux privs, les rseaux ad-hoc La transmission de donnes sur rseaux oprs : GPRS, HSDPC, IEEE802.16. Principales caractristiques et dbits La transmission de donnes sur rseaux privs : IEEE802.11., Bluetooth. Principes, caractristiques et dbits Ltude de cas sera consacre lanalyse et au dimensionnement dun systme de radiocommunication
COMMUNICATIONS FILAIRES (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Interprter les caractristiques dun cble du commerce telles que dcrites dans une datasheet. Dimensionner une connexion entre deux terminaux en fonction des spcifications attendues (pertes dinsertion, cot, nombre de prises). Analyser larchitecture dun rseau filaire pour la communication de donnes numrique et le transport de la voix, et de dcrire les caractristiques propres la technique ADSL. Enoncer les avantages et inconvnients des principaux types de codage utiliss par les signaux numriques vhiculs dans les rseaux filaires.
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PROGRAMME Dans un premier temps, la section communication filaire de ce module prsente laspect physique des cbles coaxiaux et de diffrents types de paires torsades. Elle dfinit notamment les principales caractristiques des cbles utiliss dans les communications filaires (Type de blindage des paires torsades, pertes liniques et diaphonie entre paires torsades en fonction de la frquence). Dans un second temps, le cours aborde le problme des perturbations lectromagntiques qui viennent dgrader linformation transmise sur un support filaire et dcrit les techniques de protection les plus couramment utilises. Dans un troisime temps, sont exposs quelques lments de normes, touchant notamment aux quipements de certification des cbles, et aux prises RJ45, couramment utilises pour lthernet. Dans une quatrime partie, on aborde larchitecture du rseau tlphonique / ADSL ainsi que les principes de fonctionnement dun frontal ADSL sans oublier les procds de modulation et de multiplexage frquentiel qui lui sont propres. Enfin, la dernire partie prsente les diffrentes catgories de codages couramment utiliss sur les rseaux filaires, comme par exemple le MLT3 caractristique de lEthernet. Les proprits de ces codages et leurs compromis fondamentaux sont discutes. En conclusion, on introduit la notion dinterfrences inter-symboles en lillustrant au moyen de diagrammes dits de lil , et on expose la technique permettant de la combattre via un filtrage en cosinus rpondant au critre de Nyquist .
FIBRES OPTIQUES (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Lister et dcrire les diffrentes technologies actuelles associes au dveloppement des fibres optiques. Dvaluer les types, connections et performances de fibres optiques donnes. De choisir, parmi des diffrentes technologies de fibre optique existantes, le bon type de fibre optique pour une application spcifique sur un rseau de communication donn. De calculer la performance de transmission dun signal optique travers une fibre optique donne. PROGRAMME Le module fibres optiques prsente les structures, principes, standards, performances et autres sujets relatifs aux fibres optiques. Diffrents types et technologies de fibres optiques sont prsents dans ce cours. Ce cours traite essentiellement du dimensionnement de fibres, de leurs performances typiques, des mthodes dinstallation et de connexion, du calcul de performances de transmission travers une fibre optique, des diffrents standards, des infrastructures et des quipements ncessaires pour utiliser une grille ITU. Le dcoupage de ce cours se fait selon le plan suivant : Introduction du cours : objectifs, rsultats, valuation Introduction aux fibres optiques : structure et principes des principaux types de fibres optiques, applications des fibres optiques, connecteurs de fibres et performances physiques
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Systmes base de fibre optique : performances de transmission optiques, infrastructures des systmes de communication base de fibres optiques, diffrents standards Exercices sur les diffrents types de fibres optiques, diffrences, mthodes de transmission
OUTILS ET CONCEPTS (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Reconnatre et matriser les aspects fondamentaux qui rgissent le droulement et tla ngociation dune affaire : Identifier le segment dans lequel se droule/se droulera une affaire ; Formuler clairement une proposition de valeur pour les parties prenantes dans une affaire ; valuer lintrt conomique dune affaire le long dune time line, cest--dire en matriser les critres dapprciation et de slection, et particulirement : La Valeur Prsente Nette, cest--dire laccroissement de richesse (pour une entreprise) gnr par une affaire, Le Taux de Rendement Interne dune affaire (ou Discounted CashFlow).
ETUDES DE CAS (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE A noter que ce cours est plus un apprentissage au savoir-faire/ savoir tre quune acquisition de connaissances. PROGRAMME La dcouverte du cycle de vente d'une affaire
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Identifier les interlocuteurs habituels dun Ingnieur dAffaires, externes (en tant que client) ou internes (en tant que fournisseur) Savoir dcrypter lorganisation, la structure, le business, les atouts et les faiblesses de lEntreprise cliente Identifier lIngnieur dAffaires comme la somme dun commercial et dun chef de projet Savoir prparer un rendez-vous daffaires Etre convaincu des mots / expressions : partenariat / gagnant-gagnant Apprendre couter avant de prsenter ou vendre Savoir questionner Construire un argumentaire appropri Evaluer la marge de manuvre financire du client par rapport la sienne Etre convaincu que ngocier est autant un art quune activit ou un processus Intgrer la psychologie, le relationnel, voire lempathie ou lopposition, sans oublier ses propres objectifs dans la ngociation Savoir conclure, savoir dire non
TABLEUR VBA (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Construire la solution la plus performante, pour rsoudre un problme portant sur le traitement des donnes dun classeur Excel. Crer un programme VBA en choisissant les structures de contrle, les types de donnes, les classes et les collections les mieux adaptes. Rechercher et mettre en uvre les formules de la feuille de calcul Excel les mieux adapte la rsolution dun problme simple. Mettre en uvre les principales classes et collections, ainsi que les structures de contrle du langage VBA pour Excel. Crer des reprsentations graphiques au moyen des assistants et par des macro VBA. Mettre en uvre quelques fonctions usuelles de la feuille de calcul Excel (fonctions statistiques, fonctions sur les chaines de caractres). Mettre en uvre les tableaux croiss dynamiques. Mettre en uvre les tableaux en VBA. PROGRAMME Dcouverte dExcel o Lenvironnement : menus, classeur, feuille de calcul, formats de fichiers o Lignes, colonnes, cellules o Rfrence absolue, rfrence relative o Les principales fonctions o Les tableaux croiss dynamiques o Les reprsentations graphiques
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Les macros VBA o Les types de donnes o Les structures de contrle o Les principales classes et leurs mthodes o Les collections dobjets o Les sub et function o Les tableaux
ARCHITECTURES APPLICATIVES (PARCOURS IR)
OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Reconnaitre et utiliser le vocabulaire affrent au domaine de larchitecture. Expliquer les diffrentes phases du cycle de vie dun projet avec ses objectifs et ses contraintes Expliquer les diffrents rles des acteurs dun projet et notamment celui de larchitecte. Citer et dcrire les diffrents types darchitectures. Argumenter, mais aussi critiquer une proposition darchitecture. PROGRAMME Introduction larchitecture. Caractriser une architecture. Types darchitecture. Architecture de composants. Pattern SOA. Solutions aux problmes rcurrents. Le Cloud.
PROJET INFORMATIQUE ET RESEAUX (PARCOURS IR)
OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Raliser une petite application en JAVA (client lourd) mettant en uvre une architecture client/serveur. Cette application utilise lAPI rseau et une base de donnes Mysql. Le dveloppement est conduit en respectant les tapes du cycle en V et en produisant la documentation associe. Nommer et expliquer de manire synthtique 2 cycles de dveloppement de projet Estimer le cot d'un projet de dveloppement logiciel, dune dure connue, dans un cadre rel
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Dcrire prcisment les tapes du cycle de dveloppement en V et expliquer le rle de cellesci : En quoi consiste ltape concrtement Quels sont les documents utiliss en entre de cette tape Quels sont les livrables (les nommer) et quel est leur contenu prcis
Concevoir, raliser et tester un logiciel rseau crit en langage Java en respectant le cycle en V et en crivant les documents suivants : - un Document de Spcification Logiciel (DSL), - un Plan de Validation du Logiciel (PVL), - un Document de Conception Prliminaire (DCP), - un Document de Conception Dtaille (DCD), - un Dossier de validation.
Elaborer des diagrammes de cas dutilisation et de classes qui rpondent au problme pos (environ 5 cas dutilisation et 5-10 classes) laide dun AGL comme Modelio Elaborer un protocole dchange entre un client et un serveur rpondant au besoin du projet Modliser une Base de donnes d'environ 4-5 tables avec un diagramme de classes UML, puis produire le script SQL de cration correspondant avec l'outil Mysql Workbench. Mettre au point un logiciel en conformit avec des spcifications ralises par une autre quipe Evaluer la qualit des livrables produits par une autre quipe (en effectuant une pr-recette + un compte rendu). Justifier les remarques fates dans le cahier de recette Argumenter sur lintrt davoir un cahier des charges prcis, une conception dtaille, des tests rigoureux et une bonne communication entre les acteurs dun projet Respecter des dates de livraison Etablir et mettre jour des tableaux de bord qui contiennent le temps budgt, consomm, restant, et non factur pour chaque tche du projet.
SERVICES RESEAUX (PARCOURS IR)
OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE la fin du module de Services Rseaux, les lves de deuxime anne des dominantes informatiques (ASR, GSI, IA/IR, IF) seront capables de mettre en place quelques services sur une architecture rseau scurise.
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En particulier, ils seront en mesure : De dcrire le rle des principaux services (serveurs Web, FTP, DNS et messagerie, Active Directory) pouvant tre mis en place sur un rseau, D'installer, configurer et utiliser quelques services sur des machines sous Linux ou Windows : serveurs Web, FTP, DNS, messagerie, etc. Scuriser les accs un rseau au moyen dun firewall et dun proxy sous Linux.
VISUAL BASIC. NET (PARCOURS IR)
OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Lobjectif de ce module est daborder lenvironnement.Net travers un projet. PROGRAMME La plateforme de dveloppement et le Framework.Net Simplification du dveloppement dapplication Les bases du langage Les interfaces windows Les bases de donnes relationnelles
QUALIT DE SERVICE DANS LES RSEAUX TCP/IP (PARCOURS IR)
OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer des concepts lis linterconnexion des rseaux TCP/IP. A titre dexemple, la translation dadresse, le filtrage, le routage. Sur la base dune architecture de rseau comportant plusieurs segments, raliser une configuration avance des routeurs et des Switch Cisco. Expliquer et valuer les modles de QoS et proposer des schmas de configuration du modle DifServ
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2me ANNEE DOMINANTE : IBIOM INGENIERIE BIOMEDICALE
Pouvoir dcrire les grands systmes physiologiques et comprendre ainsi les spcificits des dispositifs techniques utiliss dans le monde du mdical. Connatre les mots-cls et les technologies actuelles utilises dans le domaine des biomatriaux.
BIOLOGIE ET PHYSIOLOGIE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Notions gnrales des principales activits physiologiques dun organisme. Neurophysiologie, physiologie respiratoire, physiologie cardio-vasculaire, physiologie rnale, physiologie de la peau.
BIOMATRIAUX OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Introduire les notions de biomatriaux utiliss dans les appareils mdicaux ou en biologie. Classe de matriaux, proprits et usage en mdecine. Bio-fonctionnalit, biocompatibilit Matriaux mtalliques, cramiques, polymres, composite, nano. Toxicologie. PROGRAMME Etre capable de concevoir et de prototyper sous Matlab et en langage C un algorithme de traitement du signal et des images pour rpondre aux problmatiques usuelles en instrumentation biomdicale (filtrage, dtection, reconnaissance de formes).
TRAITEMENT DES SIGNAUX BIOLOGIQUES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Rappel de statistiques. Techniques pour le filtrage, la dtection et la classification de signaux.
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VISION ET TRAITEMENT DIMAGES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Technologies, chaine dacquisition, outils logiciels. Modle de projection. Mthodes pour le traitement dimages (filtres, contours, segmentation,) Mthodes de reconstruction 3D. PROGRAMME Consolider les acquis en systme embarqus pour savoir faire les choix techniques et comprendre le cycle de dveloppement dun systme lectronique embarqu.
MTHODOLOGIE POUR LA CONCEPTION DE SYSTMES EMBARQUS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Critres de slection dune solution dinstrumentation embarque. Programmation C pour lembarqu. Technologies communicantes.
MACHINE LEARNING OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Lobjectif de ce cours est dinitier les tudiants aux techniques de Machine Learning (apprentissage automatique en franais). Science qui permet aux machines dagir sans tre explicitement programmes, nous lutilisons quotidiennement sans nous en rendre compte. Lenseignement alternera des sances de cours et de travaux pratiques. Le cours dbutera avec une introduction aux notions importantes du Machine Learning (historique de la discipline; notions attributs, classes ; prparation des donnes). Les thmes dapprentissages superviss et non superviss sont ensuite abords. Diffrentes tudes de cas bass sur des donnes issues de la base UCI seront dvelopps lors des sances de travaux pratiques. Laccent sera mis sur lutilisation des algorithmes plutt que leurs dveloppements. Ainsi, les notions dalgbres linaires et doptimisations ncessaires la comprhension de llve seront abordes.
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2me ANNEE DOMINANTE : ICOM INGENIERIE DES COMMUNICATIONS
FIBRES OPTIQUES ET CUIVRE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Calculer lattnuation dune liaison fibre optique. Calculer le dbit maximum sur fibre multimode ou monomode. Choisir le type de fibre adapt un problme. PROGRAMME Optique gomtrique o Rflexion et rfraction, guidage de la lumire o Attnuation, pertes et rflexions o Dispersions o Fibre multimode et monomode Fibres en tlcoms o FOP, G651, G652, G655, G657 o Fabrication, o Techniques de pose o Connectique, raccordement Mesures sur fibres o Attnuation o Rflectomtrie o Spectre o Prcautions
COMPOSANTS OPTIQUES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE To understand terminal active optical components To choose the right component To know how a laser works To draw electric schematic with laser or photodiode PROGRAMME Led and semiconductor laser, principles, uses in telecom, performances How to modulate : direct light modulation, external electro-optical modulation, OOK and other format of modulation Photodiodes, how they work, how to choose, which schematics
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TRANSMISSIONS HERTZIENNES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre larchitecture dun systme de transmission sans fil et le rle de chaque lment. Etablir le bilan de liaison dun systme de transmission sans fil. Calculer le taux derreurs binaires dun systme de communications sans fil en fonction de la modulation, du facteur de bruit du rcepteur et du rapport signal sur bruit en entre du rcepteur. Dfinir les lments mettre en uvre pour raliser une liaison sans fil partir dun cahier des charges. PROGRAMME La place des transmissions hertziennes dans les tlcommunications. Les transmissions sans fil numriques Avantages des transmissions numriques, Constitution dune liaison sans fil, Exemples. Le bilan de liaison Les diffrents contributeurs au bilan de liaison, La propagation en espace libre, Les antennes. Bande passante et bruit Relation entre bande passante et dbit numrique, Le bruit en lectronique Rapport Signal/Bruit et taux derreurs binaires. Travaux dirigs Dimensionnement complet dune liaison sans fil, cahier des charges, choix des constituants.
TP FONDAMENTAUX OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Mesurer les paramtres dun cble coaxial, ou paire torsade. Mesurer lattnuation et le BER dune liaison fibre optique et interprter le rsultat. Souder deux fibres optiques et commenter la russite de lopration. Faire la relation entre les caractristiques des lments dune liaison et la performance obtenue, en interprtant les chronogrammes, spectres, diagrammes de lil. Exprimenter la modulation de la lumire et optimiser les rglages du modulateur.
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PROGRAMME Cbles cuivre mesures sur cbles Fibre optique mesures dattnuation mesure de BER modulation de la lumire soudure de deux fibres Codages et modulations transmission srie NRZ, RZ, etc, diagramme de loeil QPSK et QAM
DIGITAL COMMUNICATIONS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connaitre les relations mathmatiques aboutissant la numrisation du signal et aux modulations numriques. PROGRAMME Communicating With Digital Signals 3 o Sampling o Quantization of Signals o Pulse Code Modulation (PCM) o Delta Modulation o Differential PCM o Intersymbol Interference o Pulse Shaping o Equalization o Partial Response Signalling o Synchronization Digital Carrier Modulation Schemes o Introduction o Optimum Receiver for Binary Digital Modulation o Coherent Reception of Binary Data - Binary ASK Signalling - Binary PSK Signalling - Binary FSK Signalling o Noncoherent Reception of Binary Data - Noncoherent ASK
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o o
- Noncoherent FSK - Differentially Coherent PSK Signaling Comparison of Digital Modulation Schemes M-ary Signalling Schemes - M-ary Coherent PSK - M-ary Differential PSK - M-ary Wideband FSK Scheme
CUIVRE, CODAGES ET MODULATIONS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Trouver les paramtres dun cble cuivre dans une documentation et en dduire les performances dune liaison. Evaluer lintrt dun codage partir de son principe, du chronogramme et du spectre. Choisir un type de modulation numrique en fonction des caractristiques du support et du dbit ncessaire une application. PROGRAMME Cbles cuivre o paire torsade et coaxial o protection contre les parasites o mthodes de mesure Codages o diagramme de loeil o codes sur 2, 3, 4 niveaux et plus o application : Ethernet Modulations o ASK, FSK, PSK o QAM, OFDM o comparaison des performances o exemple dADSL
CODAGE ET COMPRESSION DE LINFORMATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Maitriser le principe de codage numrique dinformation. Dimensionner le dbit numris en fonction des caractristiques du signal source et vice-versa. Comprendre les normes en compression du son, de limage, de la vido. Avoir des notions de numrisation et de traitement de limage. PROGRAMME Numrisation
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o Codage de linformation source o chantillonnage, Shannon, Shannon bande troite o Rsolution Compression o Mthodes rversibles o Mthodes irrversibles Son o CCITT G711, NICAM o ADPCM G726, G722 o MP3, G728, G729 Image o image matricielle o filtrage et spectre des images o compressions GIF, JPEG, Ondelettes Vido o Restitution dune image vido o Numrisation de la vido o MPEG2, MPEG4
RALISATION DE SYSTMES DE COMMUNICATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Raliser une chane complte dmission/rception en intgrant un(des) module(s) proposs par lenseignant. Raliser le typon partir dORCAD ou dun autre outil logiciel quivalent puis la carte finale avant de la tester. PROGRAMME Etape bibliographique Etablissement du cahier des charges et du synoptique dordre 1 Etablissement du cahier de recette et test Simulation des sous-fonctions lectronique sous pSpice Validation du fonctionnement des sous-systmes, puis du systme complet sur plaquette dessai Expos par lenseignant de la mthodologie de ralisation dune carte lEsigelec : o utilisation du logiciel Orcad en vue du routage (dition de netliste, insertion sous Orcad Layout, puis placement des composants et routage des pistes optimaux) o procd de ralisation sur Epoxy partir dun typon (insolation, rvlation, gravure) Ralisation du schmatique complet et du routage sur Orcad (ou sur un logiciel quivalent lapprciation des tudiants)
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Impression des typons sur transparent Transfert des typons sur carte epoxy (ralis par le support technique hors sance) Soudure des composants Test de la carte ralise Rdaction dun rapport final (hors sance)
PROTOCOLES FONDAMENTAUX DES SYSTMES COMMUNICANTS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer les modes dtablissement des relations entre les quipements. Dcomposer les diffrentes tapes dune mise en relation. Catgoriser les protocoles de routages selon leurs algorithmes et leurs mtriques. Comparer les techniques de transmission PDH et SDH. PROGRAMME La liaison de donnes et les modes dtablissement des relations Les procdures de transmissions : tude de cas de la procdure HDLC Caractristiques et fonctions assures par les protocoles Les techniques de routage et les systmes autonomes Les algorithmes de routage vecteur distance et tat de lien Les rseaux de transport haut dbit : hirarchie plsiochrone numrique (PDH) et hirarchie synchrone numrique (SDH).
TP RSEAUX LOCAUX OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Raliser une configuration basique (nom dhte, scurisation par mot de passe des accs aux diffrents modes de configuration, service DHCP) dun quipement dinterconnexion Cisco (commutateur, routeur) en suivant un cahier des charges fourni. Tester une configuration basique ralise sur un quipement dinterconnexion CISCO (commutateur, routeur) dans un rseau local dentreprise laide des commandes rseau de base (ping, telnet, arp, netstat). Mettre en uvre les protocoles de routage RIP, OSPF et EIGRP dans un rseau local dont larchitecture est dfinie dans un cahier des charges fourni. Intgrer le mcanisme de translation dadresses IP dans la communication entre rseaux locaux. Dfinir un ensemble de rseaux locaux virtuels (VLAN) sur des commutateurs Cisco afin de rpondre un cahier des charges fourni (segmentation logique en diffrents groupes de travail par exemple). Scuriser les accs aux ressources rseaux par la dfinition de listes de contrle daccs (ACL) standards et tendues.
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PROGRAMME Rappels : Architecture des Rseaux et Normes o Modle OSI, o Adressage physique (MAC) et adressage logique (IP), o Equipements dinterconnexion (routeur, switch, hub), o Configuration des fonctionnalits rseaux de base sur des routeurs Cisco (mots de passe, adresses IP, DHCP). Le routage IP o Routage IP, o Routage dynamique (vecteur de distance, tat de liens, hybride), o Configuration du routage sur des routeurs Cisco. La translation dadresses IP (NAT) o Concepts thoriques (contexte, adresses IP prives/publiques, intrts du NAT) o Configuration du NAT statique sur routeurs Cisco, o Configuration du NAT dynamique sur routeurs Cisco, o Configuration du NAT avec ports (PAT) sur routeurs Cisco. Les commutateurs de niveau 2 o Fonctions de base, o Modes de transmission des trames, o Spanning-Tree, o VLANs, o Mise en uvre de VLANs et du protocole Spanning-Tree sur des commutateurs Cisco. Scurit des rseaux locaux o Principes gnraux, o Mise en uvre des listes de contrle daccs (ACL) sur des routeurs Cisco.
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2me ANNEE DOMINANTE : IF INGENIEUR FINANCE
MATHMATIQUES FINANCIRES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Rsoudre un problme dintrt simple. Faire la diffrence entre lescompte commercial et lescompte rationnel. Dterminer la date dquivalence des effets de commerce ainsi que lchance commune de plusieurs effets de commerce. Maitriser la capitalisation (Intrts composs). Diffrence entre les taux : proportionnel et quivalent. Rsoudre un problme de : -capitalisation -actualisation. Savoir dresser un tableau damortissement dans les deux cas demprunts : Indivi et Obligataire. Comparer les emprunts par amortissement constant, par annuit constante. Connaitre les diffrents taux de placement, de revient dun emprunt obligataire pour lemprunteur. PROGRAMME Les intrts simples. Les intrts composs, les annuits. Les emprunts indivis. Les emprunts obligataires.
TABLEUR POUR LINGNIEUR OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Construire la solution la plus performante, pour rsoudre un problme portant sur le traitement des donnes dun classeur Excel. Crer un programme VBA en choisissant les structures de contrle, les types de donnes, les classes et les collections les mieux adaptes. Rechercher et mettre en uvre les formules de la feuille de calcul Excel les mieux adapte la rsolution dun problme simple. Mettre en uvre les principales classes et collections, ainsi que les structures de contrle du langage VBA pour Excel. Crer des reprsentations graphiques au moyen des assistants et par des macro VBA. Mettre en uvre quelques fonctions usuelles de la feuille de calcul Excel (fonctions statistiques, fonctions sur les chaines de caractres). Mettre en uvre les tableaux croiss dynamiques.
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Mettre en uvre les tableaux en VBA. PROGRAMME Dcouverte dExcel o Lenvironnement : menus, classeur, feuille de calcul, formats de fichiers o Lignes, colonnes, cellules o Rfrence absolue, rfrence relative o Les principales fonctions o Les tableaux croiss dynamiques o Les reprsentations graphiques Les macros VBA o Les types de donnes o Les structures de contrle o Les principales classes et leurs mthodes o Les collections dobjets o Les sub et function o Les tableaux
VISUAL BASIC.NET OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Raliser dans lenvironnement de dveloppement Visual Studio .Net une application graphique en Visual Basic .Net, partir de spcifications gnrales (ou dtailles) : o utilisant les principaux composants du Framework .Net (composants graphiques, Timer, ZedGraph, StreamReader, StreamWriter) et leurs proprits o mettant en uvre les principaux vnements des composants graphiques (Load, Click, TextChanged, SelectedIndexChanged, KeyPress, MouseMove) o implmentant des fonctionnalits de lecture et dcriture de fichiers o grant les exceptions du systme de gestion de fichiers o respectant une norme de programmation (commentaires, nommage, prsentation, modularit) Utiliser la documentation MSDN (MicroSoft Developer Network) Tester et dboguer une application graphique dveloppe en Visual Basic .Net Importer et utiliser un composant COM (ZedGraph) dans une application Visual Basic .Net Expliquer : o ce quest le Framework .Net o ce quest le MSIL (principe) o ce quest un Assembly
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o les avantages et inconvnients du Framework .Net et de Visual Studio .Net et comparer par rapport Eclipse PROGRAMME Prsentation du Framework .Net Prsentation de Visual Studio .Net o Utilisation de lIHM de dveloppement + TP o Conception dune interface graphique (principaux composants) + TP o Syntaxe du langage Visual Basic .Net + TP o La programmation vnementielle o Les composants non-graphiques et fonctionnalits avances Projet GESTION DE PROJETS FINANCIERS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre l'volution du rle de lingnieur dans un projet en ingnierie financire. Matriser une vision processus de la conduite dun projet en ingnierie financire. Etre capable dexpliquer le rle de lingnieur financier dans les diffrents secteurs. Identifier les critres de succs du projet et les facteurs clefs de la russite du pilotage d'un projet financier. PROGRAMME Lingnierie financire et les mtiers de lingnieur financier La gestion dun projet en ingnierie financire Etude de cas : ralisation dun projet en ingnierie financire
GESTION DE PORTEFEUILLE ET MARCHES FINANCIERS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etre capable de catgoriser et de dfinir les notions les plus usites en finance : actions, systme de rglement diffr Etre capable de dcrire les lments constitutifs dune cote boursire. Etre capable dexpliquer le fonctionnement des marchs boursiers. PROGRAMME Introduction Gnrale : Le march des capitaux Les actions Les obligations Les marchs boursiers
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PROJET INFORMATIQUE ET RSEAU OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Raliser une petite application en JAVA (client lourd) mettant en uvre une architecture client/serveur. Cette application utilise lAPI rseau et une base de donnes Mysql. Le dveloppement est conduit en respectant les tapes du cycle en V et en produisant la documentation associe. Nommer et expliquer de manire synthtique 2 cycles de dveloppement de projet. Estimer le cot d'un projet de dveloppement logiciel, dune dure connue, dans un cadre rel. Dcrire prcisment les tapes du cycle de dveloppement en V et expliquer le rle de celles-ci : En quoi consiste ltape concrtement. Quels sont les documents utiliss en entre de cette tape ? Quels sont les livrables (les nommer) et quel est leur contenu prcis ? Concevoir, raliser et tester un logiciel rseau crit en langage Java en respectant le cycle en V et en crivant les documents suivants : - un Document de Spcification Logiciel (DSL), - un Plan de Validation du Logiciel (PVL), - un Document de Conception Prliminaire (DCP), - un Document de Conception Dtaille (DCD), - un Dossier de validation. Elaborer des diagrammes de cas dutilisation et de classes qui rpondent au problme pos (environ 5 cas dutilisation et 5-10 classes) laide dun AGL comme Modelio. Elaborer un protocole dchange entre un client et un serveur rpondant au besoin du projet. Modliser une Base de donnes d'environ 4-5 tables avec un diagramme de classes UML, puis produire le script SQL de cration correspondant avec l'outil Mysql Workbench. Mettre au point un logiciel en conformit avec des spcifications ralises par une autre quipe. Evaluer la qualit des livrables produits par une autre quipe (en effectuant une pr-recette + un compte rendu). Justifier les remarques fates dans le cahier de recette. Argumenter sur lintrt davoir un cahier des charges prcis, une conception dtaille, des tests rigoureux et une bonne communication entre les acteurs dun projet. Respecter des dates de livraison. Etablir et mettre jour des tableaux de bord qui contiennent le temps budgt, consomm, restant, et non factur pour chaque tche du projet. PROGRAMME Prsentation des cycles de dveloppement du logiciel Ecriture des spcifications et du cahier de recette Ecriture du document de Conception Mise en place de la base de donnes et dveloppement de l'application
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Tests et recette
AUTHENTIFICATION ET ANNUAIRES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Concevoir un programme (PHP, C ou java) permettant dinteragir (recherche, ajout, modification, suppression) avec un serveur OpenLDAP. Expliquer lintrt dun annuaire dans une entreprise. Installer et configurer un serveur OpenLDAP sous Windows et Linux. Expliquer un fichier de configuration des droits daccs (ACL) qui na jamais t vu auparavant. Expliquer le schma dune classe qui na jamais t vu auparavant. Enumrer quelques attributs et les expliquer. Utiliser correctement les commandes de base (administration et client) de OpenLDAP. Produire un fichier LDIF pour une organisation dfinie. Dcrire de faon prcise le fonctionnement dun programme dune vingtaine de ligne. PROGRAMME Les annuaires et la gestion des identits Historique rapide des annuaires et introduction la LDAP (norme X500 et LDAP) Les annuaires LDAP et leurs applications : la scurit des systmes dinformation et le commerce lectronique Le standard LDAP : les modles de LDAP (modle dinformation, modle de dsignation, modle de services, modle de scurit) Les interfaces daccs aux annuaires La conception dun annuaire (contenu, droits daccs, arborescence) Introduction la topologie des serveurs LDAP (distribution, rplication) Les outils de gestion de mots de passe, les outils didentification / authentification unique et de contrle daccs Les APIs LDAP
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2me ANNEE DOMINANTE : ISE INGENIERIE DES SYSTEMES EMBARQUES
SYNTHSE LOGIQUE ET VHDL OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Matriser les diffrentes architectures de circuits logiques programmables ainsi que lutilisation du langage VHDL. PROGRAMME Rappels de logique combinatoire et squentielle Les diffrentes architectures de circuits logiques programmables Mthodologie de conception des systmes logiques Applications sur outils de synthse (CycloneII Altera, QuartusII, Modelsim)
APPLICATIONS A MICROPROCESSEURS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer les mcanismes de gestion dhorloge et de gestion des modes basses consommations sur un microcontrleur. Utiliser un module danalyse logique dans le but de mesurer des informations temporelles lies une application microcontrleur. Concevoir et mettre en uvre la gestion dun priphrique utilisateur sur une carte microcontrleur. Ecrire un driver dentres-sorties de manire structure. Concevoir et raliser une application sur carte microcontrleur en fonction dun cahier des charges simple fourni par lenseignant. PROGRAMME Prsentation du LM8962 et de ses fonctionnalits La gestion des signaux dhorloges La gestion de la consommation sur un microcontrleur La structuration modulaire de lcriture dun driver dentres-sorties La gestion des interruptions sur le LM8962 Linterface P.W.M. Utilisation doutils danalyse logique
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SYSTMES DEXPLOITATION TEMPS REL OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Justifier lintrt de lutilisation dun excutif temps rel dans une application embarque. Dcrire les quatre grandes catgories de services fournis par un excutif. Dcrire les prrequis matriels principaux ncessaires limplmentation dun excutif temps rel sur une cible. Citer les diffrentes politiques commerciales des fournisseurs dexcutifs. Dcrire le rle de lordonnanceur ainsi que des variantes principales existantes de son fonctionnement. Calculer des temps de fins dexcution prvisibles de tches dans un contexte simple (sans blocage). Citer quelques rgles dattribution de priorits des tches. Dcrire le fonctionnement des principaux lments de synchronisation prsents dans les excutifs (smaphores, mutex, vnements, signaux). Dcrire les caractristiques et le fonctionnement des botes lettres. Concevoir et dvelopper une application multitche simple (quatre tches maximum) sur la base de lexcutif MicroC/OSII. PROGRAMME Les notions de multitches et de temps rel Fonctionnement et rle dun ordonnanceur Lintrt de lutilisation dun excutif temps rel en embarqu Les prrequis matriels ncessaires Catgories dexcutifs et politique commerciale Lexcutif MicroC/OSII La gestion mmoire La gestion des entres-sorties Les outils de communications de donnes inter-tches Les outils de synchronisation inter-tches Limplmentation de MicroC/OSII sur une carte microcontrleur
C EMBARQU OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Objectifs indispensables Concevoir, crire et tester un programme en langage C rpondant un cahier des charges prcis et destins tre excuter sur une carte microprocesseur et suivant les spcifications issues dun outil de modlisation (SART par exemple). Analyser et distinguer les diffrentes phases du dveloppement dun produit logiciel : cycle en V .
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PROGRAMME C embarqu. Il est prvu de programmer un volume horaire de 40 heures : Cours, TP, Atelier, Mini projet.
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2me ANNEE DOMINANTE : ISET INGENIERIE DES SYSTEMES ELECTRONIQUES DE TELECOMMUNICATION
FONCTIONS RF1 OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connaitre les principales technologies de lignes de transmission et savoir utiliser un logiciel pour faire lanalyse et la synthse de ces lignes. Savoir calculer un rseau dadaptation (localis et rparti) pour adapter une charge sur une impdance de rfrence en utilisant labaque de Smith et un logiciel de CAO. Savoir expliquer physiquement ce que sont les ondes de puissance et les paramtres S. Savoir interprter les paramtres S dun objet (adaptation, gain, pertes, dphasage) partir dordres de grandeur connus.
COMPOSANTS ET ECHNOLOGIE RF OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connaitre les diffrentes familles dampli et leur domaine dapplication (faible bruit, puissance classe de fonctionnement, rendement, bande troite, large bande). Connaitre les diffrentes filires technologiques (SIP, SOC, RFIC, MIC, MMIC, MEMS) et tre capable dexpliquer leurs domaines dapplication. Savoir classer des diffrents transistors (MOS, Mesfet, HEMT, HBT) en fonction de lapplication vise. Connaitre les domaines dapplication des diffrents matriaux (Si, SiGe, AsGa, GaAlAs, GaN, SiC). Etre capable de caractriser en petit signal des composants actifs (diode et transistor) avec un VNA .
PHYSIQUE POUR LA CEM OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connaitre les diffrents guides dondes (lignes, guide mtallique et fibre optique), leurs caractristiques essentielles et leurs domaines dusage. Etre capable de trouver les normes et directives applicables aux diffrents produits tudis, lier les directives, les normes et les cahiers des charges. Savoir expliquer les risques CEM principaux lis une application donne. Etre capable de reconnatre les quipements utiliss en CEM pour effectuer les principaux tests.
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ANTENNES ET PROPAGATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connaitre les diffrents types dantennes (omni, omni 1plan, directive 2 plans) et leurs domaines dapplication. Savoir extraire les infos utiles dune datasheet antenne (gain, bande passante, polarisation, diagramme de rayonnement, F/B) pour faire un choix argument. Savoir mesurer et interprter le diagramme de rayonnement dune antenne. Savoir tablir un bilan de liaison. Savoir expliquer ce que dcrit le modle de propagation 20log(4d/ ). Savoir utiliser un modle de propagation.
FONCTIONS NON LINEAIRES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Savoir expliquer les phnomnes NL dans les fonctions actives (Intermodulation, Compression, IP3). Etre capable dexpliquer le principe du mlange. Etre capable dexpliquer le principe du modulateur IQ et ses domaines dapplication. Etre capable dextraire les infos essentielles de la datasheet dun mlangeur et le mettre en uvre. Savoir configurer un SA pour obtenir le spectre dun signal et en mesurer le niveau par composante frquentielle.
TRANSMISSIONS NUMERIQUES 1 OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etre capable de dcrire le synoptique dun systme de communication sans fil et dexpliquer le rle des diffrents lments. Etre capable dexpliquer les avantages des radiocommunications numriques par rapport aux radiocommunications analogiques. Etre capable dexpliquer la ncessit du filtrage dans une liaison sans fil et lincidence que cela peut avoir sur les interfrences entre symboles. Etre capable dinterprter un diagramme de lil. Etre capable dexpliquer le principe des modulations numriques courantes (OOK, FSK, BPSK, QPSK, 16QAM). Etre capable de calculer le BER dune liaison en fonction du S/N laide dabaques.
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2me ANNEE DOMINANTE : MCTGE MECATRONIQUE ET GENIE ELECTRIQUE
AUTOMATIQUE AVANCE POUR MCATRONIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Identifier les besoins techniques des systmes mcatroniques. Traduire les spcifications techniques en cahier des charges. Concevoir des techniques avances de contrle/commande. Faire une tude comparative des mthodes de commande par retour dtat.
PROGRAMME Reprsentation d'tat des systmes chantillonns et discret Gouvernabilit et Observabilit des systmes discrets Synthse des systmes discrets en reprsentation d'tat Commande des systmes mcatroniques en TR
DYNAMIQUE ET NERGTIQUE DES SYSTMES DE SOLIDES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dterminer les inconnues de liaison ou les efforts extrieurs spcifis dans le cas o le mouvement est impos. Donner la loi du mouvement sous forme d'quations diffrentielles dans le cas o les efforts extrieurs sont connus. Dexploiter et (ou) complter un modle numrique pour valuer efforts ou loi de mouvement. Objectifs indispensables : Identifier les symtries matrielles dun solide et discuter de la simplification des quantits cintiques (centre dinertie, matrice dinertie). Calculer des quantits cintiques (centre dinertie, matrice dinertie, moments dinertie) dans le cas de gomtries simples. Crer un modle gomtrique avec un modeleur volumique afin dobtenir les quantits cintiques dans le cas de pices complexes. Complter un modle mcanique numrique (dfinition des actions mcaniques, mouvement libres et imposs) afin de rsoudre une problmatique de dynamique.
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Calculer des quantits cintiques (torseur cintique, torseur dynamique, nergie cintique) dans le cas de mouvements simples (rotation autour dun point fixe, translation, mouvement plan). Exprimer la puissance galilenne dveloppe par une action mcanique. Exprimer la puissance dinter-effort entre 2 solides. Appliquer les principes et thormes de la dynamique pour rsoudre un problme pos. Objectifs fortement recommands : Choisir le ou les thormes adapts la rsolution dune problmatique. Employer si besoin les notions de travail et dnergie dans lapproche nergtique dun problme de dynamique. Elaborer le schma bloc ou la fonction de transfert dune chane dnergie partir des quations dynamiques. PROGRAMME Dynamique des systmes de solides o Introduction o Cintique. Dfinition et relations pour un systme matriel E masse conservative o Cintique. Cas particulier du solide o Le principe fondamental de la dynamique Thorme de lnergie cintique o Introduction o Notion de puissance o Thorme de lnergie cintique o Complments : travail et nergie potentielle o Mthodologie
CONCEPTION DES SYSTMES MCATRONIQUES : MODLISATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE L'objectif de ce module est d'introduire la mcatronique et de prsenter l'lve ingnieur quelques outils, langages et mthodologies utiliss lors de la conception de systmes mcatroniques. L'objectif global est de s'approcher d'une CAO mcatronique sans rupture numrique. Les travaux pratiques permettront d'tudier la conception et la modlisation d'un systme mcatronique simple afin de mettre en application les concepts tudis en lectronique, lectronique de puissance, mcanique et automatique. PROGRAMME Cours - Introduction la mcatronique et aux systmes complexes : - Introduction la mcatronique: quelques exemples (Active Drive, bogie mcatro, tiltronix, avion "plus lectrique", Orion de la NASA) - Spcificit de la conception mcatronique - Cycle en V - Paysage en termes de langages, outils et mthodologies, Critres de choix.
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- SysML versus SADT-FAST-APTE, Modelica versus Simulink, VHDL... - Passage au 3D: plongement et topologie. - Une proposition: SysML, Modelica, CATIA. - Exemples: hayon motoris et CDVE. Travaux pratiques sur la modlisation d'un systme mcatronique simple permettant de mettre en application les connaissances en lectronique, lectronique de puissance et automatique. Les diffrentes tapes de l'tude de la commande du systme sont: - Simulation d'un systme mcatronique avec Matlab/Simulink. - Elaboration des lois de commandes par PID et par retour d'tat, comparaison des rsultats obtenus
APPROCHE MECATRONIQUE : DE LA CONCEPTION A LA COMMANDE DE SYSTEMES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Cette unit denseignement vise fournir aux tudiants de la dominante mcatronique une dmarche, des connaissances et des comptences pour lintgration en synergie de llectronique, de la mcanique, de lautomatique et de linformatique temps rel pour la conception et la ralisation de systmes base dactionneurs lectriques (servomoteur, moteur pas pas, moteur DC). En particulier, sont abords des aspects de modlisation multi-physique, dlectronique dinterface et de contrle-commande numrique. Ce module alterne sances de cours et datelier et se structure autour de deux projets : la tourelle pan/tilt motorise et le banc moteur. Ce module dbute par une brve introduction au cours de laquelle sont exposs en dtail les objectifs dapprentissage, le dispositif pdagogique mis en place et les modalits dvaluation. Sont ensuite planifies des sances tutores durant lesquelles les tudiants laborent deux tudes techniques sur les projets tourelle pan/tilt et banc moteur. En parallle, des sessions dintroduction loutil de modlisation Amesim sont galement prvues. Finalement, des sances datelier sont programmes pour modliser, simuler et analyser le systme dune part et intgrer les lois de commande dans une carte microcontrleur dautre part.
COMMANDE NUMRIQUE POUR MCATRONIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Le dveloppement des calculateurs a provoqu des changements importants dans la conception des systmes de contrle/commande. Leur puissance de calcul et leur faible cot les rendent aptes prendre intgralement en charge les aspects commande avec des performances nettement suprieures celles des rgulateurs analogiques. A lissue de ce module, les lves sont capable de : Modliser les systmes mcatroniques en numriques, Savoir choisir la priode dchantillonnage, Dterminer la stabilit des systmes mcatroniques,
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Concevoir des correcteurs numriques, Faire une tude comparative des mthodes de commande numriques en fonction des spcifications techniques. PROGRAMME Reprsentation des systmes chantillonns Stabilit des systmes chantillonns Commande par les mthodes polynomiales o Mthode des ples dominants o Rponse Pile ou Plate o Mthode de Zdan o Correcteur RST Commande numrique temps minimal Etude de cas : commande numrique dune vanne dadmission dair pour Moteur essence
ASSOCIATION MACHINE / CONVERTISSEUR ET COMPLEMENT DE CONTROLE COMMANDE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Maitriser les principales lois de commande des machines lectriques, les rgles dassociation avec les convertisseurs statiques et les contraintes lectriques et thermiques durant le fonctionnement. PROGRAMME Les commutations en lectronique de puissance Circuit daide la commutation La commutation douce zro courant Multi niveau Onduleur rsonance Commande des machines courant continu Commande scalaire des machines asynchrones et ses limites Commande vectorielle des machines
COMPLMENT DE TNS APPLIQU ET DSP OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Acqurir la mthodologie pour la conception. Gnrer des algorithmes de commande. Appliquer les outils TNS
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PROGRAMME Gnralits sur les DSP Domaines dutilisation des DSP Architecture interne Systmes dinterface Format de donnes Outils de dveloppement Algorithmes TNS But : matriser les concepts et les mthodes de base en TNS Concepts Distributions spectrales Convolutions Signaux numriques (TFD : Transform de Fourrier Discrte, FFT : transforme de fourrier rapide, TZ : transforme en Z) Mthodes Filtrage (gnration des Filtres) Commande numriques (lois de commande vectorielle) Gnration de signaux (exemple : sinus, carr, dent de scie, etc) Gnration des algorithmes de commande Programmation des algorithmes
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3me ANNEE TRONC COMMUN HUMANITES, LANGUES ET GESTION
ANGLAIS PROGRAMME Groupes faibles et intermdiaires ayant moins de 750 points au TOEIC Prparation au TOEIC : Consolider les bases de grammaire et vocabulaire, amliorer la comprhension orale et crite, russir au TOEIC. Deux TOEIC blancs facultatifs seront organiss en amphi pour permettre aux lves de sentraner dans les conditions de lexamen. Groupes forts (lves ayant obtenu au moins 750 points au TOEIC) 3 thmatiques slectives : Looking Towards Asia What do high-tech toilets, recycled undergarments and sipping green tea all have in common? When a dynamic city attracts manga look-alikes wearing disguises designed to be more outrageous than the others, one can begin to wonder about the evolution of the Asian mind. Using Japan, the second economic power in the world as an example, this class will discuss through film, presentations and debates what is happening in Asia today and by the end of the course, students will have a better idea of the Asian work ethic, of the importance of non-verbal communication in meetings, and in negotiating contracts, for example, and if the great desire for economic power and material possessions is destroying the ancient Buddhist teachings of modesty, simplicity, self-discipline and a respect for nature . This course is taught in English by a professor who has had extensive life experience in Japan. English Potpourri - Really Communicate in English This course aims to give students the opportunity to use English in a variety of situations, both professional and social, with the accent very much on communicate . The course includes viewing and discussion of a variety of video material, debate/discussion of current topics of general or specific interest, and simulations of practical situations such as job interviews, technical presentations or negotiations. Students are encouraged to input their
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own choices of topics and their own materials. Vocabulary acquisition and grammar will depend on the specific needs of the students. LAmrique dans tous ses tats The objective of this course is to discover the good, the bad, and the ugly, of that country that France loves to hate, the United States of America. Through debates, films, presentations, discussions, and interactive pedagogical activities the students will come to understand their love/hate relationship with the U.S., and why Americans think, act, and say what they do. The aforementioned activities will revolve around several themes: Cowboys, American food, politics, and history; the health care system, American attitudes towards money, and how President Obama has been doing.
ELECTIFS
IDENTITS SOCIALES ENTRE ASSIGNATION ET REVENDICATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Sensibiliser la dimension identitaire. Rflchir lidentit comme une construction complexe, dans et hors entreprise. PROGRAMME La construction des identits Notion controverse / traits configurant notre identit Identits et travail Rle du travail dans la construction identitaire / crise de laccs la professionnalisation De lidentit individuelle lidentit collective Chefs dentreprise/cadres/ingnieurs
ETHIQUE ET PERFORMANCE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Informer sur les diffrentes applications de lthique dans lentreprise Dmontrer que lthique favorise la performance Inciter se donner des rgles thiques
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PROGRAMME Tmoignage conomique Tmoignage social Lthique Le management thique Ethique et libert
INTELLIGENCE ECONOMIQUE ET VEILLE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Sensibiliser les lves lintelligence conomique Apprhender la veille, outil indispensable lentreprise contemporaine PROGRAMME Elments de base de la veille Omniprsence de linformation Linformation pour gagner Vigilance et stratgie Dmarche de veille en entreprise
QUESTIONS DE MANAGEMENT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Enseigner et dvelopper la rflexion sur la pratique du management Dcouvrir les diffrentes dimensions du management et actionner les bons leviers Apprhender la dimension managriale dans le mtier dingnieur PROGRAMME Comprendre le rle de manager Les composantes efficaces du management Les outils de la russite pour diriger les autres La position du manager - coach
RALITS SCIENTIFIQUES ET RALITS HUMAINES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Sensibiliser laltrit et la diversit culturelle en entreprise
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Apprhender et intgrer une situation nouvelle ou inconnue Proposer une mthodologie daction face des situations humaines complexes. PROGRAMME Prsentation de lEthnologie Pluralit perceptive Pluralit culturelle Ethnomthodologie
SCURIT, PRVENTION DES RISQUES
GESTION DES RESSOURCES HUMAINES EN ENTREPRISE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Avoir une connaissance largie de la fonction RH dans lentreprise. Comprendre les techniques de la GRH. PROGRAMME Historique de lorganisation de lentreprise et place de la GRH dans les organisations Les domaines de la fonction RH et la fonction RH (organigrammes de DRH) Le management des individus La GPEC Les composantes de la GRH Les relations sociales Les bases de lentretien
DVELOPPEMENT DURABLE ET ENTREPRISE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre les enjeux du dveloppement durable pour les entreprises Se saisir des champs de son application au sein de lentreprise Travailler sur les outils du dveloppement durable en entreprise PROGRAMME Rappel du concept Lentreprise et le DD Un systme de management Communication/ entreprise et DD Le reporting social
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ENTREPRISE ET MCANISMES PSYCHOLOGIQUES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer les principaux mcanismes psychologiques en jeu lors des interactions humaines et apprhender leur importance dans le cadre du travail en entreprise. Dcouvrir et utiliser les outils permettant de sadapter au travail en quipe, une hirarchie. Identifier linfluence des facteurs humains sur le travail. Reconnatre la commande institutionnelle PROGRAMME Le langage Lanalyse transactionnelle PNL Lcoute active La sophrologie
APPROCHES METIERS
INGNIEUR ENTREPRENEUR OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Replacer la cration de site et le dveloppement dactivit nouvelle dans un contexte conomique mouvant Vrifier lexistence dune fibre entrepreneuriale PROGRAMME Le projet de reprise ou dveloppement dactivit et sa structuration Les diffrents aspects du montage Qualits, aptitudes et comptences de lingnieur entrepreneur Etude de cas
INGNIEUR QUALITICIEN OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Sensibilisation aux mtiers de la qualit et diffusion dune image dynamique de la qualit. Comprendre le rle de la qualit pour la fiabilit et la comptitivit dun produit ou dun service. Replacer la qualit dans un mode de lentreprise en mutation : globalisation, nouvelles technologies, environnement
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PROGRAMME Place et rle de lingnieur dans une politique qualit La qualit : dfinition et raisons de la qualit Derrire le terme ingnieur qualiticien plusieurs fonctions. Comptences et qualits de lingnieur qualiticien Animation, communication, conseil et formation. Les enjeux de la qualit, lamplitude et lavenir du mtier.
INGNIEUR CHEF DE PROJET OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre le sens du projet pour le dveloppement dune entreprise contemporaine. Vrifier un got pour un travail collectif et volutif. PROGRAMME Synthse dune exprience de projet (par groupe) Les principes du management par projets Le management / motivation des quipes Promouvoir les nouvelles ides / Dcouvrir les problmes Tmoignage dun chef de projet en R&D Droits et Devoirs de lingnieur projet/chef de projet
INGNIEUR LINTERNATIONAL OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Prise de conscience des enjeux dun mtier linternational, notamment dans sa dimension humaine. Apprhender les changes inter-culturels et la gestion dquipes multiculturelles. Dvelopper la communication interculturelle.
PROGRAMME Place de lingnieur dans lEurope et dans le monde Le contexte international : mondialisation, approche goconomique et politique Approche structurante approche multiculturelle Initiation au marketing international Communication inter culturelle / vision multinationale des RH Capitalisation de la connaissance.
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INGNIEUR RECHERCHE ET DVELOPPEMENT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Position et gestion de la Recherche / dveloppement dans lentreprise. Dfinir la fonction Recherche et Dveloppement. Connatre les techniques de Recherche et Dveloppement. PROGRAMME Les postes occups dans lindustrie Les techniques de recherche et de dveloppement La gestion de linformation Les relations humaines
INGNIEUR DAFFAIRES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Sensibilisation au mtier li la vente Proposer les outils dune spcificit professionnelle Concevoir et matriser un processus complet : de la prospection au contrle final PROGRAMME Place et rle de lingnieur daffaires dans lentreprise rclamant polyvalence et adaptabilit Les fonctions et qualits de lingnieur daffaires Initiation la ngociation et la vente Communication pour un mtier de plus en plus complexe
INGNIEUR CONSEIL PROGRAMME OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcouverte des diffrentes facettes du mtier Apprendre rpondre aux attentes des diffrents interlocuteurs PROGRAMME Le march du conseil Le profil de lingnieur et la construction du projet Le mtier et son organisation
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INGNIEUR FINANCIER OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Sensibiliser un mtier alliant formation scientifique et gestion financire, mtier pris par les entreprises et groupes. Vrifier un got pour une double comptence et un travail dquipe projet. PROGRAMME Ingnierie financire : contenu et mtiers Gestion de projets financiers : quipes, partenaires et organisations ; outils Communication envers tous les interlocuteurs Comptences et qualits de lingnieur financier
INGNIEUR LOGISTICIEN OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Apprhender un domaine aux mtiers multiples, ncessitant des comptences nombreuses et varies. Evoluer dans lentreprise et dans sa carrire grce la logistique Connatre un mtier au cur de la proccupation des entreprises : la performance conomique
PROGRAMME La logistique dans lentreprise Quels mtiers Quels enjeux Le logisticien : entre ingnieur, gestionnaire et commercial Formation Comptences Management et communication
SIMULATION DE RECRUTEMENT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Premier temps : mettre ltudiant face un recruteur. Deuxime temps : tirer le bilan de lentretien.
PROJET INGNIEUR
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OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Durant la troisime anne, les quipes de projet effectuent la ralisation de leur projet en conformit avec le cahier des charges quils ont dfini lors de la phase dtude de seconde anne.
PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONEL
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3me ANNEE MODULES ELECTIFS GENERAUX
RADIOCOMMUNICATION COMPOSANTS ET MESURES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Ce module a pour objectif de donner une vue densemble sur les systmes radiofrquences et hyperfrquences. Le cours abordera les principes lmentaires rgissant ces systmes ainsi que les principaux composants qui y sont utiliss. Les techniques de mesures RF et Hyperfrquences seront abordes autour dune srie de travaux pratiques. PROGRAMME Bandes de frquences et applications Paramtres S Principales fonctions Diffrents appareils de mesures (analyseur de rseau, analyseur de spectre, TDR) Une srie de travaux pratiques
FIBRE OPTIQUE ET HAUT DBIT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Calculer lattnuation et le dbit maximum dune liaison fibre optique multimode ou monomode selon le type de source optique. Evaluer la pertinence des diffrents quipements dune chaine WDMK. PROGRAMME La fibre optique o o o o la fibre en optique gomtrique caractristiques et performances typiques fabrication, mthodes de pose et de raccordement les rseaux existants
Le haut dbit optique o o o o multiplexage en longueur d'onde WDM ampli optique, insertion extraction, conversion de calcul de budget optique volutions des tlcoms
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BUREAU DETUDES : GESTION DES RSEAUX ELECTRIQUES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer lensemble des problmes de la conception, de ralisation dun rseau lectrique HT/BT et dvaluation les performances en utilisant le logiciel CANECO. Le module de composants logiques programmables se droule selon le principe de lApprentissage Par Problmes (APP). PROGRAMME Critres de calcul o Mthode de calcul dune installation lectrique BT o Formules Electrotechniques sur les circuits standards o Rgles de calcul pour les protections et les sections de cble o Paramtres de la source normale o Paramtres de la source secourue Exploitation du logiciel Conception dun rseau HT/BT Conception dun rseau BT Cration et calcul d'une source d'alimentation Cration, modification des circuits (unifilaire tableau et unifilaire gnral) et calcul Source secours, groupe lectrogne, choix du dispositif de protection, traitement des cas particuliers, interprtation des rsultats Bilan de puissance local et global, personnalisation des impressions Base de donnes constructeurs, paramtres, onduleur Synthse : ralisation d'une affaire
CANECO est un logiciel de calculs + schmas d'installation lectrique Basse Tension. Il dtermine, de faon conomique, les canalisations ainsi que tout l'appareillage de distribution lectrique d'aprs une base de donnes multi-fabricants. Il produit tous les schmas et les documents ncessaires la conception, ralisation, vrification et maintenance de l'installation, suivant les spcifications des diffrentes normes franaises et internationales : NFC 15-100.
COMPOSANTS LOGIQUES PROGRAMMABLES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Pouvoir citer le nom des diffrentes technologies existantes de composants logiques programmables. Dcrire larchitecture de ces technologies. Concevoir, coder et tester un programme en langage VHDL dcrivant un systme squentiel synchrone ou asynchrone. Raliser un simple testbench en VHDL et simuler. Pouvoir citer le flux de conception : modlisation, hirarchisation, rutilisation.
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Concevoir un systme simple partir des environnements de dveloppement. Le module de composants logiques programmables se droule selon le principe de lApprentissage Par Problmes (APP). PROGRAMME Introduction aux composants programmables PLD : Familles, technologies et architectures Critres de choix dun PLD Outils et langages associs Introduction au langage VHDL Description de systmes combinatoires et squentiels Ralisation dune machine dtat base de CPLD Mini projet
LARCHITECTURE TCP/IP ET LA SCURIT DES RSEAUX DENTREPRISE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE La majorit des applications dans lentreprise repose sur la pile des protocoles TCP/IP. Il est donc important dattirer lattention des lves sur les problmes dus cette architecture. Expliquer les origines des failles en termes de scurit dans les rseaux informatiques ou des rseaux de tlcommunication. Rsumer les diffrents types dattaques dans les rseaux fixes et mobiles. Dcrire les diffrentes techniques de scurit sur un rseau local dentreprise PROGRAMME Rappel sur les protocoles de la pile TCP/IP Le rle et les caractristiques des protocoles de communication Larchitecture IPv6 Les origines des failles conduisant aux attaques des hackers Les types dattaques (scanning, prise dempruntes, DoS) Les techniques de scurisation aux couches 3 (IPsec) et 4 (TLS)
INITIATION LA PROGRAMMATION EN VB.NET OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Raliser dans lenvironnement de dveloppement Visual Studio .Net une application graphique en Visual Basic .Net, partir de spcifications gnrales (ou dtailles) :
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o o o o o
utilisant les principaux composants du Framework .Net (composants graphiques, Timer, ZedGraph, StreamReader, StreamWriter) et leurs proprits mettant en uvre les principaux vnements des composants graphiques (Load, Click, TextChanged, SelectedIndexChanged, KeyPress, MouseMove) implmentant des fonctionnalits de lecture et dcriture de fichiers grant les exceptions du systme de gestion de fichiers respectant une norme de programmation (commentaires, nommage, prsentation, modularit)
Utiliser la documentation MSDN (MicroSoft Developer Network). Tester et dboguer une application graphique dveloppe en Visual Basic .Net. Importer et utiliser un composant COM (ZedGraph) dans une application Visual Basic .Net. Expliquer : o ce quest le Framework .Net o ce quest le MSIL (principe) o ce quest un Assembly o les avantages et inconvnients du Framework .Net et de Visual Studio .Net et comparer par rapport Eclipse PROGRAMME Prsentation du Framework .Net Prsentation de Visual Studio .Net o Utilisation de lIHM de dveloppement + TP o Conception dune interface graphique (principaux composants) + TP o Syntaxe du langage Visual Basic .Net + TP o La programmation vnementielle o Les composants non-graphiques et fonctionnalits avances Projet
INSTALLATIONS SOLAIRES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Apprendre dimensionner une installation solaire en tenant compte des aspects techniques, administratif et financier. PROGRAMME Estimation de la production de lnergie solaire, principe, dimensionnement, proprits des cellules, technologies, onduleurs, modules et chaines, recyclage, protection, parafoudres, aspect conomique, investissement, aspect administratif, interlocuteurs.etc.
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ROBOTIQUE MOBILE ET PERCEPTION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Pouvoir citer le nom et la fonction des diffrents lments dun robot mobile. Dcrire larchitecture dun robot mobile. Concevoir, coder et tester un algorithme permettant au robot de se mouvoir tout en vitant des obstacles. Pouvoir citer les problmatiques de la robotique mobile : modlisation, planification de trajectoire, localisation, navigation. Le module de robotique mobile se droule selon le principe de lApprentissage Par Problmes (APP). PROGRAMME Introduction la robotique mobile Les capteurs utiliss en robotique mobile Les actionneurs utiliss en robotique mobile Les diffrentes plateformes mobiles Modlisation et lois de commande en robotique mobile Localisation Navigation et planification de trajectoires
INITIATION LIDENTIFICATION DES SYSTMES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Avant de penser boucler, il va falloir caractriser le systme tudi. Cest ltape didentification. A lissue de ce module, les lves seront de capable de rpondre aux problmes rencontrs en industrie : - quels tests raliser (forme des signaux, frquence, amplitude, point de fonctionnement choisi...). - quel modle choisir une fois que lon a obtenu une rponse. En effet, on peut utiliser les modles plus ou moins rustiques : un premier ordre, un second ordre Il existe galement des mthodes empiriques adaptes certaines applications particulires qui permettent de dterminer un correcteur sans connatre prcisment la fonction de transfert de la boucle ouverte. - le modle est-il satisfaisant ? En effet, lors de lidentification, on peut se contenter dun modle rustique qui conduira des performances relles du systme asservi diffrentes de ce que lon attendaitSi lcart est prjudiciable, on devra revenir sur le modle pour en choisir un qui sera plus adapt. PROGRAMME Concepts gnraux de lidentification des systmes
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Reprsentation paramtrique des systmes (Famille ARMAX) Mthodes Statistiques d'Estimation des Paramtres des Modles Linaires Identification en temps rel par la mthode rcursive des moindres carrs M.C.R.
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3me ANNEE DOMINANTE : ARI AUTOMATIQUE ET ROBOTIQUE INDUSTRIELLE
IDENTIFICATION & MODLISATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Le but de ce module est de prsenter la dmarche mthodologique, les techniques et outils ncessaires l'analyse, la conception et la simulation de modles dynamiques. Il indique aux participants comment apprhender l'tude et l'analyse d'un procd par les techniques de modlisation et simulation sur calculateur. Le module est orient vers la construction de modles systmes, qui doivent regrouper un grand nombre de composants et de sous-ensembles, comme le sont les installations industrielles. A lissue de ce module, les lves seront de capable de : - modliser un systme physique simple par les quations de connaissance, - modliser un systme et identifier les paramtres du modle partir de signaux enregistrs lors d'essais, - dcrire les principes des algorithmes d'identification non paramtriques, paramtriques, et des mthodes du modle, et leurs avantages et inconvnients, - spcifier les essais mettre en uvre pour une bonne identification, - traiter correctement les signaux avant identification, - choisir la bonne structure pour le modle, - analyser les rsultats obtenus en identification locale, - valider le rsultat prcdent par l'identification globale. PROGRAMME Concepts gnraux de lidentification des systmes Reprsentation paramtrique des systmes (Famille ARMAX) Mthodes Statistiques d'Estimation des Paramtres des Modles Linaires Identification en temps rel par la mthode rcursive des moindres carrs M.C.R. Identification des systmes non linaires par des mthodes itratives
COMMANDE PAR CALCULATEUR OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE
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Depuis de nombreuses annes, des travaux thoriques et appliqus ont permis de mieux comprendre la thorie de la commande et de valider les rsultats obtenus sur des procds industriels dans diffrents domaines : ptrochimie, aronautique, automobile, etc. Le but de ce module est de prsenter la dmarche mthodologique, les techniques et outils ncessaires l'analyse, la conception et la simulation de lois de commandes des systmes dynamiques. Il indique aux lves comment apprhender l'tude et l'analyse d'un procd en intgrant des contraintes (temps, nergie et qualit) et comment lappliquer des ensembles ou sous-ensembles, comme des installations industrielles. PROGRAMME Concepts gnraux de la commande adaptative Techniques de la commande adaptative Commande prdictive par modle interne Commande des systmes multivariables Commande optimale des systmes discrets
TRAITEMENT DU SIGNAL AVANC OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Matriser des techniques avances de traitement de signal telle que lanalyse temps-frquence par les ondelettes. Lobjectif est de pouvoir identifier des vnements (changement nergtique ou frquentiel, rupture, rampe) dans un signal de mesure donne. PROGRAMME Variables alatoires Processus alatoires Modlisation des signaux (AR, ARMA,) Tests statistiques pour la dtection des vnements Temps-frquences et ondelettes
SRET DE FONCTIONNEMENT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Prsenter la dmarche mthodologique, les concepts, les techniques et outils ncessaires lanalyse de la sret de fonctionnement. Lobjectif est damliorer la fiabilit, la disponibilit, la maintenabilit ainsi que la scurit des systmes industriels.
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PROGRAMME VISION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connatre les diffrents composants dun systme de traitement dimage. Hardware/Software. PROGRAMME Camra CCD Signal vido composite Optique et Systme de numrisation Filtrage numrique Analyse en noir et blanc Morphologie Dtection de contour Tlmtrie et reconstruction volumique Concepts de base de la sret de fonctionnement : Fiabilit, disponibilit, Mthodes et techniques classiques danalyse : AMDEC, AF, HAZOP, Mthodes et techniques avances danalyse. Etude des cas
ROBOTIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Modliser une structure robotise existante. Dterminer une structure robotise par rapport une tche. PROGRAMME Modlisation gomtrique direct / inverse Jacobienne direct / inverse Asservissement en position vitesse Dynamique et statique Asservissement en force
AUTOMATISMES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE
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3me ANNEE DOMINANTE : ARI AUTOMATIQUE ET ROBOTIQUE INDUSTRIELLE MODULES ELECTIFS SPECIALISES
DIAGNOSTIC DES SYSTMES INDUSTRIELS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Lun des enjeux les plus importants de lautomatique concerne aujourdhui laugmentation de la fiabilit, de la disponibilit et de la sret de fonctionnement des processus technologiques. En effet, dans une premire priode, lautomatisation des processus de production a surtout fait appel aux techniques doptimisation avec lobjectif daugmenter la productivit en implantant des commandes performantes. A lissue de cette formation, les lves seront capable de : - Comprendre larchitecture des systmes de surveillance, - Concevoir des mthodes de surveillance et de diagnostic selon que lon dispose ou non dun modle du procd surveiller, - Dterminer des mthodes de seuillage pour dcider si le procd est fonctionnement normal ou anormal, - Faire une analyse de donnes fournies par le systme qui permet de dcider de son tat, - Rduire le temps dintervention par une approche mthodologique et fonctionnelle de la dfaillance. PROGRAMME Gnralits sur la surveillance des procds industriels Dtection de dfauts dans les systmes continus Dtection par estimation dtat Dtection de dfauts par estimation paramtrique Validation de donnes des systmes complexes Placement optimal des capteurs Prise de dcision
INSTRUMENTATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Prsentation des diffrents types de capteurs utiliss dans les applications robotiques afin de pouvoir dterminer linstrumentation dun systme industriel.
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PROGRAMME Capteur deffort jauge de contrainte Capteur pizolectrique Capteur de courant Codeur de position incrmental et absolu Capteur de vitesse Carte dacquisition sur PC
RSEAUX LOCAUX INDUSTRIELS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dimensionner un rseau en fonction des impratifs denvironnement ou de matriel. PROGRAMME Analyse multi-squentielle multiprocesseurs Rseaux terrain, atelier, bureautique Ltat du march (Siemens/Schneider) Les rseaux spcialiss (CAN) Etude de cas
AUTOMATIQUE NON LINAIRE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Introduire les notions de base de lautomatique non linaire. Plusieurs outils et techniques propres aux systmes non linaires seront prsents. PROGRAMME
Systmes non linaires Phnomnes de non-linarits Stabilit de systmes non-linaires Quelques techniques de commande couvrant des phnomnes de non linarits Exemples dapplication
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3me ANNEE DOMINANTE : ASR ARCHITECTURE ET SECURITE DES RESEAUX
AUDIT DE SCURIT DES SYSTMES DINFORMATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE La prise en main dun systme dinformation ncessite des interventions prventives et curatives. Laudit de scurit permet la planification des interventions. A lissu du module, les lves seront capables de : Dcrire les principaux standards respecter ; Raliser un audit de scurit ; Analyser les rsultats dun audit
PROGRAMME Un audit pourquoi faire ? Approche globale des audits de scurit Audit et normes Dmarche par typologie daudit Outillages Cas pratiques
COMMUTATION DANS LES RSEAUX WAN OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Ce cours sadresse aux tudiants de loption ASR. Il permet aux lves dacqurir les connaissances et les comptences de base pour la configuration des rseaux WAN (RNIS, Frame Relay et MPLS/VPN), Wifi et des IGP sur les routeurs et switch Cisco. A lissue de ce cours ils seront en mesure de : Dcrire les principales caractristiques des RNIS, Frame Relay et MPLS/VPN Dcrire le fonctionnement des IGP (OSPF et EIGRP) Dcrire le fonctionnement des rseaux Wifi Installer et configurer un petit rseau. Analyser et diagnostiquer les protocoles mis en uvre.
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PROGRAMME Rseaux RNIS Rseaux Frame Relay Rseaux MPLS/VPN Routage OSPF / EIGRP Rseaux WiFi
CONCEPTION ET DIMENSIONNEMENT DES RSEAUX OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE La mise en place dun rseau dentreprise ncessite ltude de plusieurs scnarios. Lobjectif du module est de montrer les diffrentes phases de conception et de dimensionnement des rseaux dentreprise. A lissue du module, les lves seront capables de : Expliquer les phases de simulation dun systme de tlcommunication Evaluer les performances dun rseau dentreprise
PROGRAMME Rappel sur les diffrents modes de commutation et les circuits virtuels Le schma directeur dun systme dinformation Rappel sur la thorie des files dattente La discipline dattente et la capacit dun systme Le processus de Poisson et la distribution exponentiel Lvaluation des performances dun rseau tlinformatique
DPLOIEMENT DE LA SCURIT DANS LES RSEAUX Checkpoint Ngx OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer le fonctionnement du CheckPoint NGX Installer le parfeu CheckPoint NGX Configurer une politique de scurit simple et avance. Configurer la translation dadresse avec CheckPoint Expliquer et configurer les trois schmas dauthentification sous CheckPoint Construire les VPN Analyser les aires de gestions PROGRAMME
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Introduction la scurit des rseaux Installation du CheckPoint NGX Rgles de scurit Translation dadresse Authentification VPN Les aires de gestion et la planification des rseaux informatique et tlcom
Supervision des Systmes dInformation OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Mettre en application les commandes de diagnostic rseau. Expliquer un script Shell donn. Expliquer les concepts de Nagios. Citer les principaux fichiers de configuration de Nagios. Mettre en place une solution de supervision rseau en utilisant Nagios et Centrion. Mettre en place des solutions de sauvegarde du systme.
RNIS ET LES RSEAUX HAUT DBIT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer lvolution des rseaux numriques de transport du RNIS lATM. Elaborer des solutions darchitecture de rseaux WAN pour interconnecter des sites distants. Planifier lingnierie du trafic en se basant sur le MPLS. PROGRAMME Rappel sur les topologies des LAN Le rseau numrique intgration de services Le relayage de trames (Frame Relay : PDH) et lhirarchie numrique synchrone La technique de transmission asynchrone (ATM) et la qualit de service Le MPLS
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3me ANNEE DOMINANTE : ASR ARCHITECTURE ET SECURITE DES RESEAUX ELECTIFS SPECIALISES ARCHITECTURE DES RSEAUX MOBILES La mobilit reste et restera un lment fondamental de lconomie contemporaine. Pour rpondre aux exigences des services de mobilit, plusieurs architectures de rseaux ont t dveloppes. OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcrire les architecture des rseaux mobiles de tlcommunication. Expliquer lvolution de ces architectures. Analyser les consquences de cette volution sur les rseaux dentreprise. PROGRAMME Introduction du systme GSM Services GSM Architecture du systme GSM Principe et architecture du GPRS Le sous-systme radio et le sous-systme rseau Description des procdures cls : Roaming et la facturation Objectifs des systmes 3G(UMTS) ; Spectre et interfaces Radio Normalisation Les grandes lignes de larchitecture Migration GSM/GPRS vers l UMTS R99 Les volutions de l UMTS Le WAP : principe de codage
RSEAUX AD HOC OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Lvolution des technologies de communication a atteint un point tel quil nest plus ncessaire de disposer dune infrastructure pr-installe pour crer un rseau. Les quipements mobiles forment des rseaux de faon spontane. Lobjectif de lapprentissage est que llve soit en mesure dexpliquer la mise en rseau spontan des quipements mobiles. PROGRAMME Introduction aux Rseaux locaux sans fil (WLAN) Larchitecture du IEEE 802.11p Les technologies de liaison dans les VANET
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Les protocoles proactifs et ractifs des MANET Les transferts de bout en bout Les aspects de scurit dans les communications inter-vhicules
SERVICES DES OPRATEURS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE La convergence de linformatique et des tlcoms est le fil conducteur des services offerts par les oprateurs et les fournisseurs daccs internet. Dans le but de comprendre ce dfit majeur, les lves la fin de ce module seront capables de : Dcrire les spcifications techniques du 3GPP (3rd Generation Partnership Project) avec le traitement des services audio/vido sur les rseaux mobiles Analyser lvolution du march des services PROGRAMME Les SMS et MMS La convergence des services Introduction au protocole SIP Les entits de gestion de mobilit Les oprations de scurit Les plans de transport dinformation Evolved Packet System (EPS) Packet Switched Streaming (PSS) Integrated Mobile Broadcast (IMB) Long Tern Evolution (LTE) Le WiMax Les services aux entreprises et dude de cas de migration de service
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3me ANNEE DOMINANTE : EDD ENERGIE ET DEVELOPPEMENT DURABLE
ELECTRONIQUE DE PUISSANCE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcrire les diffrents montages utiliss dans les alimentations dcoupage et les dimensionner. Agir sur la vitesse des moteurs lectriques alternatifs, fonctionnant en commande vectorielle ou scalaire. PROGRAMME Les alimentations dcoupage o o o o o o o o o o o Alimentation non isol Buck Convertisseur survolteur Convertisseur Buck Boost Alimentation accumulation inductif. Alimentation accumulation capacitif Transformateur disolement en lectronique de puissance Alimentation Fly- Back Alimentation Fly- Back en demi pont asymtrique Alimentation Fly- Back sorties multiples Alimentation Forward Alimentation Forward en demi pont asymtrique
La commande vectorielle o o o o o o o o o Caractristiques mcaniques du moteur asynchrone Limites de la commande U/f Modlisation du moteur asynchrone en rgime quelconque (repre triphas) Transformation de clarck Transformation de Park Modle du moteur asynchrone dans la base de Park Dcouplage entre flux et couple Estimation des grandeurs lectriques Exemple de calcul
EFFICACIT ENERGTIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connaitre les enjeux de lintgration des proccupations nergtiques dans le btiment. Climat et donnes climatiques.
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PROGRAMME Le confort thermique et stratgies thermiques des tres humains Phnomnologie des paramtres physiques. Matriaux, transferts de chaleur, changes thermiques tude du comportement thermique de lenveloppe en rgime dynamique : linertie thermique, outils de simulations thermiques dynamiques La ventilation naturelle de lenveloppe La rglementation thermique
PILE COMBUSTIBLE ET STOCKAGE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Savoir intgrer la PAC dans diffrents systme PROGRAMME La PAC Hydrogne. o PAC : Larme antipollution absolue ? Principe de fonctionnement de la PEMFC (Rappel)
Les contraintes environnementales, Gaz effet de serre, Protocole de Kyoto, UE 2020. o Comparaison avec les batteries chimiques.
Des Technologies qui couvrent la plupart des besoins. Basse Temprature / Haute Temprature. Electrolytes Solides / Liquides. Applications Mobiles / Stationnaires. De 1 W 1 MW. Combustibles : H2, Mthanol, Bio Gaz. Bilan: Avantages et Inconvnients.
LHydrogne plus sr que les Hydrocarbures ? Paramtres physico-chimiques (Domaine dinflammabilit, , vitesse diffusion) Les mesures de scurit et la rglementation.
Des Applications nombreuses o La PAC 5 kW pour le secours lectrique.
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Les diffrents modules. Intgration dans un systme dalimentation dnergie lectrique.
Le challenge du Transport Terrestre. Cot, Hydrogne embarqu, refroidissement
Une solution adapte au Transport Maritime et Fluvial. Atouts dune motorisation hydrogne pour le transport embarqu.
Lconomie Hydrogne o Production, Stockage, Transport de lhydrogne. Vapo-reformage, Electrolyse, Thermolyse. Compatibilit avec les nergies renouvelables.
SMARD GRID (ANGLAIS) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE The objective of this course is to introduce the concept of Smart Grid which is a bi-directional electric and communication network that improves the reliability, security, and efficiency of the electric system for small to large-scale generation, transmission, distribution, and storage. It included software and hardware applications for dynamic, integrated, and interoperable optimization of electric system operations, maintenance, and planning; distributed generation interconnection integration; feedback and controls at the consumer level. PROGRAMME PIntroduction and Definitions Conceptual Mode Stakeholders & Drivers Applications & Technologies o Advanced Metering Infrastructure o Smart Meter o Distribution Grid Management o Advanced Control systems o Renewables Integration o Energy Storage o Electric Vehicle Integration.
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EOLIENNE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Apprendre dimensionner et optimiser un champ olien Description du module PROGRAMME Thorie du vent, Gisement olien, Principe de fonctionnement, Simulations numriques dattaque de pales, Machines, Convertisseurs, Dimensionnement et optimisation dun champ olien, Outils logiciels professionnels, Lgislation le second mtier, Dmarches administratives, Tarification, Montage dune olienne, Supervision distance SCADA, Maintenance, Veille technologique
GOTHERMIE ET POMPE CHALEUR OBJECTFS DAPPRENTISSAGE Maitriser le fonctionnement du rseau de chaleur, le principe de fonctionnement des pompes et les lois physiques associes. PROGRAMME Quantification des besoins en chauffage des entreprises et des habitations - Eau chaude sanitaire, Rappels de thermodynamique. Applications aux machines thermiques, Principe de fonctionnement des pompes chaleur, Les diffrentes technologies de Pompe Chaleur, Dimensionnement des pompes chaleur et tude de cas, La filire gothermique et fonctionnement du rseau de chaleur thermique. Exemples.
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3me ANNEE DOMINANTE : EDD ENERGIE ET DEVELOPPEMENT DURABLE MODULES ELECTIFS SPECIALISES
RALISATION CONVERTISSEUR-STATIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE A partir dun cahier des charges concevoir, tudier, dimensionner et raliser une alimentation dcoupage. PROGRAMME Dimensionner et raliser un transformateur 3 enroulements, section magntique, nombre des spires, section des fils, leffet de peau. Dimensionner et raliser les composants de llectronique de puissance, MOS et diodes. Dimensionner et raliser les lments de filtrage. Gnrer une commande du transistor.
BUREAU DETUDE : INSTALLATIONS SOLAIRES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Rpondre au cahier des charges de lappel doffre dune installation photovoltaque. PROGRAMME Estimation avec le logiciel PVSOL de la production lectrique dune installation photovoltaque. Relev de masques solaires (appareil Solemetric Suneye) Choix et dfinition des constituants dune installation PV (logiciel PVSOL) Calcul des protections lectriques et dfinition du raccordement au rseau lectrique (logiciel SolarCalc).
BUREAU DETUDE : GESTION DES RSEAUX OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Expliquer lensemble des problmes de la conception, de ralisation dun rseau lectrique HT/BT et dvaluation les performances en utilisant les logiciels TR-CIEL et CANECO
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PROGRAMME Critres de calcul o Mthode de calcul dune installation lectrique BT o Formules Electrotechniques sur les circuits standards o Rgles de calcul pour les protections et les sections de cble o Paramtres de la source normale o Paramtres de la source secourue o Schmas de liaison la terre ou rgime de neutre o Contacts directs et indirects o Protections disjoncteurs et fusibles o Dclenchement des protections Exploitation des logiciels Conception dun rseau HT/BT Conception dun rseau BT Cration et calcul d'une source d'alimentation. Cration, modification des circuits (unifilaire tableau et unifilaire gnral) et calcul. Source secours, groupe lectrogne, choix du dispositif de protection, traitement des cas particuliers, interprtation des rsultats. Bilan de puissance local et global, personnalisation des impressions Base de donnes constructeurs, paramtres, onduleur. Synthse : ralisation d'une affaire
ECO-CONCEPTION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE L'co conception est la prise en compte et la rduction, ds la conception ou lors d'une r-conception de produits, de l'impact sur l'environnement. C'est une dmarche prventive qui se caractrise par une approche globale avec la prise en compte de tout le cycle de vie du produit (depuis lextraction de matires premires jusqu son limination en fin de vie) et de tous les critres environnementaux (consommations de matires premires, d'eau et dnergie, rejets dans leau et dans lair, production de dchets...). Le but de cette formation est de traiter la problmatique de l'co-conception d'un produit par des mthodes modernes PROGRAMME Dfinition de l'co-conception, Analyse du cycle de vie, Etude d'impact environnementale, Eco-bilan, optimisation produit du berceau la tombe, EIME
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3me ANNEE DOMINANTE : GET GENIE ELECTRIQUE ET TRANSPORT
RSEAUX DE TRANSPORT ET DE DISTRIBUTION DENERGIE ELECTRIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Prsentation du systme de production, transport et distribution dnergie lectrique. Comment faire le calcul de load flow . Le rglage et lorganisation des systmes lectriques. Les protections. PROGRAMME Interconnexion des rseaux de transport Rpartition des puissances dans un rseau lectrique, modlisation et mise en quation Rglage de la tension Limitation des transits de puissance ractive Rgleurs en charge Rglage de la frquence Protections et scurit
ENERGIES RENOUVELABLES : EOLIENNE ET PV OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Prsentation des ressources nergtiques renouvelables et des solutions lectriques. PROGRAMME Diffrentes technologies de production dlectricit Aspects scientifiques, conomiques et environnementaux Situation nationale et mondiale Renouvellement dun parc de production
ELECTRONIQUE DE PUISSANCE AVANCE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Maitriser les principes de fonctionnement de nouveaux montages utiliss en EP. Dcrire les diffrents montages utiliss dans les alimentations dcoupage et les dimensionner.
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Agir sur la vitesse des moteurs lectriques alternatifs, fonctionnant en commande vectorielle ou scalaire
PROGRAMME Nouvelles structures en lectronique de puissance o Commutation douce o Multi niveaux o Onduleur rsonance 2) Les alimentation dcoupage o Alimentation non isol Buck o Convertisseur survolteur o Convertisseur Buck Boost o Alimentation accumulation inductif. o Alimentation accumulation capacitif o Transformateur disolement en lectronique de puissance o Alimentation Fly- Back o Alimentation Fly- Back en demi pont asymtrique o Alimentation Fly- Back sorties multiples o Alimentation Forward o Alimentation Forward en demi pont asymtrique 3) La commande vectorielle o Caractristiques mcaniques du moteur asynchrone o Limites de la commande U/f o Modlisation du moteur asynchrone en rgime quelconque (repre triphas) o Transformation de clarck o Transformation de Park o Modle du moteur asynchrone dans la base de Park o Dcouplage entre flux et couple o Estimation des grandeurs lectriques o Exemple de calcul
PROJET LECTRONIQUE DE PUISSANCE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE A partir dun cahier des charges concevoir, tudier, dimensionner et raliser une alimentation dcoupage. PROGRAMME Dimensionner et raliser un transformateur 3 enroulements, section magntique, nombre des spires, section des fils, leffet de peau. Dimensionner et raliser les composants de llectronique de puissance, MOS et diodes. Dimensionner et raliser les lments de filtrage. Gnrer une commande du transistor.
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COMMANDE DES MACHINES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Analyser les principes de la commande en flux et les mthodes de mise en uvre. PROGRAMME Transformation de park, modlisation sur les axes d et q Boucle de rgulation, avantage de la mthode sur diffrentes applications Variateur industriel
VHICULES ET RSEAUX DE COMMUNICATION OBJECTIF DAPPRENTISSAGE Dvelopper et concevoir des systmes lectroniques embarqus utilisant le bus de terrain CAN et LIN. Analyser une architecture existante. PROGRAMME Aspects conomiques du march de lautomobile Interface mcanique / lectronique Electronique dans lautomobile et fonctions Architecture lectronique des systmes embarqus et liaisons -Exemple dlectronisation dune fonction Regroupement des fonctions ABS, Airbag, Injecteurs. Nouveaux capteurs Liaisons modules TOR, PWM, LIN, CAN Evolutions innovantes (multimdia, 42V) Calculateurs, micro-processeurs, DSP, Multiplexage, Logiciels Cahier des charges et ses contraintes Exemple de dveloppement Le protocole CAN : format dune trame CAN Description et caractristiques des changes : codage Les couches physiques CAN Les modes de gestion Les caractristiques externes Les composants et les outils Exemples dapplication Le principe des changes Dtection et traitement des erreurs Travaux pratiques sur KIT (changes dinformations entre plusieurs nuds, principe de multiplexage et principe du bus CAN)
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3me ANNEE DOMINANTE : GET GENIE ELECTRIQUE ET TRANSPORT MODULES ELECTIFS SPECIALISES
BUREAU DETUDES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Ltude porte sur un thme de la dominante et peut revtir tous les niveaux de linstallation, dquipements ou machine lectriques spciales. PROGRAMME Cahiers des charges ou descriptif technique Conception et ralisation dun projet Etude de faisabilit dun projet Calculs et simulation numrique Suivi de ralisation Comparaison de systmes Gestion documentaire pour client Assistance technique
GESTION DES RESEAUX ELECTRIQUES
RISQUES INDUSTRIELS EN CONFRENCE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Lanalyse des risques industriels et ltude de dangers. Les moyens de prvention et de protection. PROGRAMME La pollution harmonique dans les rseaux lectriques et zones industrielles o Les grandeurs harmoniques o Principales perturbations provoques par les courants et tensions harmoniques o Limites acceptables, recommandations, normes o Les gnrateurs de grandeurs lectriques harmoniques ou pollueurs o Rseaux avec pollueur
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o Les traitements ou solutions : les filtres passifs et actifs Le phnomne, la rglementation, la prvention et protection : risque dincendie dorigine lectrique et explosion o Etude de risque dincendie des secteurs dactivit o Origines des incendies o Quelles sont les consquences de lincendie o Certification o La sret de fonctionnement des dispositifs de scurit Le phnomne foudre sur le rseau lectrique o Les diffrents types de coups de foudre o Les effets de la foudre o La protection contre la foudre
COMMANDE PAR DSP OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Acqurir la mthodologie pour la conception. Gnrer des algorithmes de commande. Appliquer les outils TNS. PROGRAMME Gnralits sur les DSP Domaines dutilisation des DSP Architecture interne Systmes dinterface Format de donnes Outils de dveloppement
Algorithmes TNS But : matriser les concepts et les mthodes de base en TNS Concepts Distributions spectrales Convolutions Signaux numriques (TFD : Transform de Fourrier Discrte, FFT : transforme de fourrier rapide, TZ : transforme en Z) Mthodes Filtrage (gnration des Filtres) Commande numriques (lois de commande vectorielle) Gnration de signaux (exemple : sinus, carr, dent de scie, etc) Gnration des algorithmes de commande Programmation des algorithmes
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3me ANNEE DOMINANTE : GSI GENIE DES SYSTEMES DINFORMATION
PROGRAMMATION POUR LES BASES DE DONNES AVEC PL/SQL OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Write PL/SQL modular programs to extract and manipulate information from a database, using if necessary dynamic SQL statements Automate information processing using triggers Design and implement exceptions and packages Use appropriate structure to implement the specified functionality PROGRAMME General overview of PL/SQL Interaction with the database (one row and multiple rows) Functions & procedures (exceptions) Packages Triggers (exceptions) Dynamic SQL
DVELOPPEMENT DAPPLICATIONS POUR SMARTPHONES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Ecrire un programme qui permet de go-localiser et dafficher la position du tlphone sur une carte Google Maps. Ecrire un programme qui permet dinteragir avec le matriel (SMS, Appel). Mettre en place et utiliser un environnement Eclipse + plug-in Android. Ecrire un programme qui permet de faire communiquer deux activits en utilisant la classe Intent. Ecrire un programme contenant environ 5 activits et grer les vnements associs. Grer des donnes persistantes sur lquipement mobile (base de donnes ou fichier texte). Ecrire un programme qui interroge un serveur web via une requte HTTP. Gnrer lapplication au format apk (format de dploiement de lapplication). PROGRAMME La plate-forme Android Dcouverte des activits Cration dinterfaces utilisateur Communication entre application
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Persistance des donnes La gestion rseau Tlphonie La go-localisation Publier son application
PROJET DINTGRATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Concevoir et raliser une application WEB JEE, ainsi qu'une application smartphone sous Android au sein d'une quipe projet d'environ 20 tudiants. Ecrire des spcifications partir d'un cahier des charges (fonctionnalits, Use Case, IHM, Planning, contraintes). Ecrire un document de conception (diagramme de classes de la base de donnes). Expliquer le rle de chaque partie de l'architecture logicielle du projet (architecture MVC2). Utiliser un outil de gestion de version (subversion) pour partager les fichiers avec les autres dveloppeurs. Raliser une ou quelques parties du projet parmi les suivantes : Base de donnes (Mysql) Couche DAO (implmentation JDBC pour GSI ID, implmentation Hibernate pour GSI-IR) Couche DTO Modle Vue Contrleur (utilisation de Struts pour GSI-IR) Tests Unitaires Mise jour du diagramme de Gantt Travailler au sein d'une quipe projet avec un but commun : la russite d'un projet. Respecter rigoureusement un diagramme de classes, afin de faciliter l'intgration des diffrentes parties du projet. Mettre au point un logiciel en conformit avec des spcifications fournies. Argumenter sur lintrt davoir un cahier des charges prcis, une conception dtaille, des tests rigoureux et une bonne communication entre les acteurs dun projet. Analyser les erreurs de l'quipe et en dduire des recommandations pour un futur travail en mode projet. PROGRAMME Ecriture des spcifications Ecriture du document de conception Prsentation de l'architecture du projet et rpartition des tches Ralisation des diffrentes parties du projet et tests unitaires Intgration Bilan + retour sur exprience
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3me ANNEE DOMINANTE : GSI GENIE DES SYSTEMES DINFORMATION PARCOURS INFORMATIQUE EN RESEAU
DVELOPPER DES APPLICATIONS AVEC JEE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Mettre en uvre les technologies utilises actuellement en entreprise : Utiliser de manire avance les nouvelles fonctionnalits de Java 7 Dvelopper avec les EJB 3 : o EJB session, entit et message dploiement dans un JBoss Dvelopper avec Spring : o injection de dpendances avantages pour les tests unitaires Exprimenter les diffrents projets Spring o Spring Security o Spring Batch o Spring Web Flow Dvelopper avec Javascript o programmation objet et fonctionnelle o jQuery et underscore Dvelopper avec GWT o Utiliser tous les composants standards o Utiliser les librairies GXT et Sencha o Mettre en place le pattern MVP o Mettre en place le pattern dispatcher PROGRAMME Java 7 EJB3 Spring Spring plugins Javascript et jQuery GWT (2 sessions)
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FRAMEWORKS JAVA OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Effectuer des modifications sur une application WEB JAVA fournie (environ 4 pages), base sur l'utilisation de Struts 1. L'application possde les caractristiques suivantes : Un Formulaire avec validation des donnes par Struts Environ 4 actions Struts Utilisation d'une base de donnes mysql pour stocker /lire les informations Internationalisation du site avec les fichiers properties Utilisation d'un pool de connexion pour l'accs la base de donnes Ecrire les tests unitaires d'une classe JAVA en utilisant JUnit dans Eclipse. Ecrire une JUnit Suite rassemblant plusieurs Test unitaires. Configurer et utiliser Log4J pour la gestion des logs de lapplication. Installer, configurer et utiliser le gestionnaire de dpendances de Maven 2 dans l'IDE Eclipse. Ecrire et configurer une application JAVA qui utilise une base de donnes (2 ou 3 tables) en utilisant le framework Hibernate. Utiliser les principaux taglibs struts (taglibs lis aux formulaires, taglibs logic, taglibs bean). Expliquer l'architecture de Struts 1 (MVC 2) et le rle de chacun des composants de cette architecture. PROGRAMME Les tests Unitaires Le Frameworks Maven 2 Mise en oeuvre d'hibernate sur une table Mise en oeuvre d'Hibernate sur plusieurs tables lies Rappels de JSP, prsentation de MVC 2 et Struts 1 Mise en pratique du Framework Struts 1
WEB SERVICES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Crer un Service Web simple en Java et le dployer dans un serveur d'applications Crer un client des Services Web capable d'acqurir des donnes et dployer des rsultats depuis un site web. Expliquer le rle que les standards publiquement accessibles jouent dans le dveloppement des Services Web que l'on utilise au quotidien. Produire des documents HTML qui transmettent de l'information cre au moment de l'appel tout en respectant la totalit des standards applicables. Expliquer la fonction de chacune des parties composant un message SOAP.
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Construire un message SOAP servant faire la requte d'un Service Web et interprter la rponse. Expliquer chacune des parties composant un document WSDL. Accder un Service Web dont on connait la description WSDL PROGRAMME Introduction to Web Services SOAP Calling Web Services Implementing Web Services with Java Integrating Web Services
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3me ANNEE DOMINANTE : GSI GENIE DES SYSTEMES DINFORMATION PARCOURS INFORMATIQUE DECISIONNELLE
DATA MINING OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Describe the Knowledge Discovery in Databases (KDD) process. Define Data Mining as a step of the KDD process. Explain how data mining can be used to solve real-world problems. Examine several data mining techniques: decision trees, production rules, associations rules, k-means algorithm, genetic learning. Show how a confusion matrix is used to help evaluate supervised learner models. Apply lift measure to compare the performance of several competing supervised learner models. Understand what are the means for evaluating the results of a Data Mining session. Examine how neural networks perform supervised learning (backpropagation algorithm) and unsupervised learning (self-organizing maps algorithm). Show how logistic regression and Bayes classifier can be used to build supervised learner models. Describe how agglomerative clustering, conceptual clustering and EM algorithm are used to partition data instances into disjoint clusters. Describe how to perform a time-series analysis. Examine how textual data mining can be used to extract useful patterns from unstructured text. Describe how to improve performance of supervised learner models by the means of bagging, boosting, and instance typicality. PROGRAMME Introduction to Data Mining Data Mining techniques Formal evaluation techniques Advanced Data Mining techniques Specialized Data Mining techniques
BUSINESS INTELLIGENCE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dans un cas simple, concevoir un schma en toile, dcrire des flux dalimentation partir dune base de production fournie, de mettre uvre un univers Business Objects, de crer des fonctions dinterrogation, danalyse et de reporting pour la production de documents.
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Dfinir quelques architectures dcisionnelles et en donner avantages et inconvnients Citer quelques solutions BI avec leurs points forts et leurs faiblesses, et pour Business Objects (BO) , lister les diffrents modules et leurs fonctionnalits Situer les diffrentes tapes dun projet dcisionnel et donner leur rle Modliser un schma en toile simple (tables de faits, tables de dimension, avec 3 niveaux dagrgation) Mettre en uvre un flux dalimentation simple avec PL/SQL Mettre en place un univers en veillant sa performance via les tables agrges, lutilisation de fonctions @ et de fonctions analytiques, puis le dployer sur un serveur BO Mettre en uvre les fonctions dinterrogation danalyse et de reporting webI (ralisation de requtes, combinaison de plusieurs filtres, dition de rapport multi sources et multi blocs, sections, mise en forme de rapport). Crer des formules de calculs bases sur des variables et des fonctions (cration et utilisation de variables, fonctions de type chane de caractres, fonctions de type boolen, fonctions de type numrique, fonctions de type date, oprations conditionnelles dans des formules). Grer les documents gnrs (modification, suppression, partage, conversion en format PDF, Excel). Mettre en place des restrictions daccs de niveau 1 (utilisateurs, univers, groupes, documents) PROGRAMME Les projets dcisionnels La modlisation en toile Flux dalimentation Comment mener bien projet dcisionnels : questions de mthodologies Business Objects (les modules de BO, les fonctions dinterrogation, danalyse et de reporting WebI, filtres, rapports multi-sources et multi-blocs, sections et mise en forme de rapport, formules de calcul, gestion des documents gnrs, restriction daccs de niveau 1, mise en place dun univers)
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3me ANNEE DOMINANTE : GSI GENIE DES SYSTEMES DINFORMATION ELECTIFS SPECIALISES
SECURITE DES SYSTEMES DINFORMATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE The goal of the course is to provide an introduction to the basics of information systems security. After attending the course the students will be able to: Recall fundamental definitions and notations of the field of information systems security Explain the functioning of cryptographic methods Describe the development phases used in security engineering Describe methods for threat analysis and risk assessment Describe types of attacks and explain how to prevent them Explain common security mechanisms to protect computer systems and networks Solve number theoretic computation problems by applying the appropriate algorithms
PROGRAMME Introduction o Basic definitions o Security requirements o Attack types o Security strategy Cryptography o Symmetric cryptosystems: purpose, functioning, operating modes, examples: AES, IDEA o Public key cryptosystems: purpose, functioning, example: RSA o Digital signatures: purpose, functioning, examples: RSA, DSA o Cryptographic hash functions: purpose, functioning, example: SHA-256 o Diffie-Hellman key exchange: purpose, functioning Threats o Buffer overflows o Computer viruses o Computer worms o Trojan horses o Network insecurities Security Mechanisms o Computer security: virus scanners, access control mechanisms
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o Network security: IPSec, firewalls, e-mail security o Certificates and public key infrastructures Security Engineering o Design principles o Security development life cycle o Development phases o Threat analysis o Risk assessment
Two labs sessions are dedicated to the implementation in java of one system such as the RSA cryptographic system the appropriate algorithms.
SYSTEMES DINFORMATION : ERP, DECISIONNEL ET INTEGRATION PROGRAMME Le systme dinformation, support de lefficacit de lentreprise Les ERP o leur rle dans lentreprise, Les architectures dintgration , Les principes de linformatique dcisionnelle
C++
OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Concevoir et dvelopper une application en langage C++ en mode console sans interface graphique via un diteur : - mettant en uvre les principaux concepts de la programmation oriente objet (encapsulation des donnes, hritage et polymorphisme) et les spcificits du langage C++ - sappuyant sur un diagramme des classes existant avec des relations (composition, agrgation, association et hritage) - respectant une norme de programmation (commentaires, nommage, prsentation, modularit) Tester et dboguer une application console crite en C++ Expliquer : - ce quest le langage C++ - les spcificits du langage C++ par rapport Java (notamment la gestion de la mmoire) - les avantages et les inconvnients du langage C++ par rapport Java
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PROGRAMME Prsentation du langage C++ Surdfinition, fonctions en ligne et fonctions amies Les relations : composition, agrgation et association Hritage et redfinition Polymorphisme et classes abstraites
CONFERENCES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Raliser, en groupe, une prsentation orale dune technologie rcente (veille technologique). Dcrire, comparer et critiquer des outils informatiques ou des mthodes de gestion de projet. En donner les avantages et inconvnients. (Les sujets sont fonction des interventions des entreprises sollicites). Exemple de sujets pouvant tre abords : Les mthodes Agiles, La plate-forme de Dveloppement .NET, Technologie Flex, les outils de tests. PROGRAMME 5 Confrences de 3 heures Prsentation des sujets de veille des tudiants (4h)
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3me ANNEE DOMINANTE : IA INGENIEUR DAFFAIRES
CONDUITE DE REUNION (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Sadapter aux situations dlicates. En sortir gagnants. Conduire une runion en situation de crise, quel que soit linterlocuteur. PROGRAMME Conduite de runion o Outils/mthodes pour dynamiser une runion o Grer les objections et matriser le fonctionnement de groupes Gestion des conflits o Sens du conflit / aspects positifs et ngatifs o Faons de ragir / rsolution o Mises en situations / jeux de rle
ATELIER THEATRE (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Acqurir une plus grande aisance dans la prise de parole. Apprendre grer ses motions dans toute situation dchange. PROGRAMME Travail par rapport un groupe Se regarder tel quon est A partir de petits textes, savoir prendre de la distance / savoir sapproprier un contenu Outils techniques : travail sur la voix, la respiration et le contrle des motions
ANGLAIS DES AFFAIRES (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Lobjectif de ce cours est de faire travailler les lves dans des situations aussi relles que possible, pour apprendre utiliser langlais professionnel en public dans des simulations de runion
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dentreprise, par exemple : ngociations, rsolutions de problmes, gestion de crises, choix de stratgies etc. Ils doivent sexprimer, sexpliquer, rpondre aux questions et dbattre sur des cas spcifiques, dans des groupes de 6/7 lves, utilisant exclusivement des ressources en anglais en TD. PROGRAMME The language of business o Presenting proposals o Handling information, reports, emails, letters o Persuading, defending, disagreeing o Traveling o Socializing Meetings o Chairing a meeting o Preparation o Intervention o Summarising Negotiations o Hostile negotiations o Win/win deals Strategy o Planning in company o Crisis management
Chaque simulation sera suivie dune feedback session en groupe o les problmes dexpression, de vocabulaire, et, surtout, de langage appropri, seront analyss.
DROIT DU TRAVAIL (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dfinir le contrat de travail. Connatre les diffrents contrats de travail. Mmoriser les formalits administratives accompagnant sa formation. Rsoudre des problmes juridiques simples lis au contenu du contrat de travail ainsi quaux principaux droits et obligations qui en dcoulent. Dcrire les principaux vnements affectant le contrat de travail et leurs consquences juridiques. Expliquer les principales relations collectives du travail. PROGRAMME Les relations individuelles du travail : Dfinition du contrat de travail Forme du contrat de travail Nature du contrat de travail Formalits administratives lies lembauche
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Contenu du contrat de travail Les conditions de travail Les lments affectant le contrat de travail Les relations collectives du travail : Les reprsentants des salaris La ngociation collective Les conflits collectifs et leur rsolution
DROIT DES AFFAIRES (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcrire les structures avec ou sans personnalit juridique ainsi que les principaux effets juridiques qui en dcoulent. Etre capable de choisir, parmi les principales formes juridiques existantes, celle qui savre, en lespce, la plus approprie. Dcrire schmatiquement le fonctionnement de la SA et de la SARL. Dcrire les principales volutions possibles des structures juridiques. Expliquer la notion gnrale de contrat et connatre les particularits juridiques des contrats spciaux les plus utiliss. Retracer trs schmatiquement les procdures des marchs publics. Connatre les modes de rglement des conflits. Effectuer des recherches sur un sujet juridique donn et prsent oralement le fruit de son travail. PROGRAMME Lenvironnement structurel o Les diffrentes structures juridiques des entreprises o La SARL o La SA o Les entreprises, une structure volutive Lenvironnement relationnel : o Les relations avec les partenaires privs o Les relations avec les partenaires publics Lenvironnement juridictionnel : o Le tribunal de commerce o Larbitrage
CONFERENCE RISQUES ET ASSURANCES (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Apprhender une situation de risque. Connatre les outils de lanalyse du cot et de la variabilit du risque dun projet.
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PROGRAMME Traitement du risque Assurances et assureurs
CONFERENCE PSYCHOLOGIE (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etre capable de reconnatre les effets du stress. Etre capable de grer les effets du stress. PROGRAMME Les signes du stress : connaissances et mises en pratique. Initiation la technique de gestion du stress.
ANALYSE ET MAITRISE DES RISQUES (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre en quoi la matrise et la gestion des risques est un acte majeur pour toute entreprise. Sensibiliser la dmarche. PROGRAMME Contexte et enjeux o Dmarche / Outils Stratgie du risk manager o Identification / Plan daction o Gestion de crise
VEILLE ET INTELLIGENCE ECONOMIQUE (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Sensibiliser les lves lintelligence conomique. Apprhender la veille, outil indispensable lentreprise aujourdhui. PROGRAMME Elments de base de la veille Omniprsence de linformation Vigilance et stratgie
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Dmarche de veille en entreprise
RESEAUX SANS FILS (PARCOURS DES)
GESTION TECHNIQUE CENTRALISEE (PARCOURS DES) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Ce cours a pour objectif dtudier larchitecture, les composants et le fonctionnement des rseaux de communication et de tlgestion ddis aux quipements du btiment et des infrastructures (tunnel routier, aroport, installation ferroviaire, tramway, etc.). A la fin du cours, ltudiant doit tre capable : dexpliquer le principe de fonctionnement du systme de communication entre les quipements techniques et de tlgestion (GTC) du btiment. danalyser les diffrentes contraintes lies aux composants dun systme GTC donn. de dfinir les besoins en GTC dun patrimoine immobilier dentreprise ou dinfrastructure, de faire un diagnostic et de rdiger un cahier des charges prcisant les fonctions demandes. de choisir les solutions adaptes un cahier des charges donn. de mettre en place et grer un projet de gestion technique centralise. PROGRAMME Dfinition : la domotique, limmotique, la GTC/GTB Apports de la GTC Principe de fonctionnement et composants Domaines dapplications Le btiment intelligent Le trafic routier : modlisation et gestion
REPONSE A APPELS DOFFRES (PARCOURS DES)
CONDUITE DE REUNION (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Sadapter aux situations dlicates. En sortir gagnants. Conduire une runion en situation de crise, quel que soit linterlocuteur.
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PROGRAMME Conduite de runion o Outils/mthodes pour dynamiser une runion o Grer les objections et matriser le fonctionnement de groupes Gestion des conflits o Sens du conflit / aspects positifs et ngatifs o Faons de ragir / rsolution o Mises en situations / jeux de rle
ATELIER THEATRE (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Acqurir une plus grande aisance dans la prise de parole. Apprendre grer ses motions dans toute situation dchange. PROGRAMME Travail par rapport un groupe Se regarder tel quon est A partir de petits textes, savoir prendre de la distance / savoir sapproprier un contenu Outils techniques : travail sur la voix, la respiration et le contrle des motions
DROIT DU TRAVAIL (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dfinir le contrat de travail. Connatre les diffrents contrats de travail. Mmoriser les formalits administratives accompagnant sa formation. Rsoudre des problmes juridiques simples lis au contenu du contrat de travail ainsi quaux principaux droits et obligations qui en dcoulent. Dcrire les principaux vnements affectant le contrat de travail et leurs consquences juridiques. Expliquer les principales relations collectives du travail. PROGRAMME Les relations individuelles du travail : Dfinition du contrat de travail Forme du contrat de travail Nature du contrat de travail Formalits administratives lies lembauche Contenu du contrat de travail Les conditions de travail
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Les lments affectant le contrat de travail Les relations collectives du travail : Les reprsentants des salaris La ngociation collective Les conflits collectifs et leur rsolution
DROIT DES AFFAIRES (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcrire les structures avec ou sans personnalit juridique ainsi que les principaux effets juridiques qui en dcoulent. Etre capable de choisir, parmi les principales formes juridiques existantes, celle qui savre, en lespce, la plus approprie. Dcrire schmatiquement le fonctionnement de la SA et de la SARL. Dcrire les principales volutions possibles des structures juridiques. Expliquer la notion gnrale de contrat et connatre les particularits juridiques des contrats spciaux les plus utiliss. Retracer trs schmatiquement les procdures des marchs publics. Connatre les modes de rglement des conflits. Effectuer des recherches sur un sujet juridique donn et prsent oralement le fruit de son travail. PROGRAMME Lenvironnement structurel o Les diffrentes structures juridiques des entreprises o La SARL o La SA o Les entreprises, une structure volutive Lenvironnement relationnel : o Les relations avec les partenaires privs o Les relations avec les partenaires publics Lenvironnement juridictionnel : o Le tribunal de commerce o Larbitrage
CONFERENCE RISQUES ET ASSURANCES (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Apprhender une situation de risque. Connatre les outils de lanalyse du cot et de la variabilit du risque dun projet. PROGRAMME
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Traitement du risque Assurances et assureurs
CONFERENCE PSYCHOLOGIE (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etre capable de reconnatre les effets du stress. Etre capable de grer les effets du stress. PROGRAMME Les signes du stress : connaissances et mises en pratique. Initiation la technique de gestion du stress.
ANALYSE ET MAITRISE DES RISQUES (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre en quoi la matrise et la gestion des risques est un acte majeur pour toute entreprise. Sensibiliser la dmarche. PROGRAMME Contexte et enjeux o Dmarche / Outils Stratgie du risk manager o Identification / Plan daction o Gestion de crise
VEILLE ET INTELLIGENCE ECONOMIQUE (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Sensibiliser les lves lintelligence conomique. Apprhender la veille, outil indispensable lentreprise aujourdhui. PROGRAMME Elments de base de la veille Omniprsence de linformation Vigilance et stratgie Dmarche de veille en entreprise
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CONDUITE DE PROJET BI (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dans un cas simple, concevoir un schma en toile, analyser des flux dalimentation simple (2 tables max) partir dune base de production fournie, de crer des fonctions dinterrogation, danalyse et de reporting pour la production de documents. Dfinir quelques architectures dcisionnelles et en donner avantages et inconvnients Citer quelques solutions BI avec leurs points forts et leurs faiblesses, et pour un outil particulier, lister les diffrents modules et leurs fonctionnalits Situer les diffrentes tapes dun projet dcisionnel et donner leur rle Modliser un schma en toile simple (tables de faits, tables de dimension, avec 3 niveaux dagrgation) Mettre en place un univers en veillant sa performance via les tables agrges, lutilisation de fonctions @ et de fonctions analytiques. Mettre en uvre les fonctions dinterrogation danalyse et de reporting webI (ralisation de requtes, combinaison de plusieurs filtres, dition de rapport multi sources et multi blocs, sections, mise en forme de rapport). Crer des formules de calculs bases sur des variables et des fonctions (cration et utilisation de variables, fonctions de type chane de caractres, fonctions de type boolen, fonctions de type numrique, fonctions de type date, oprations conditionnelles dans des formules). Grer les documents gnrs (modification, suppression, partage, conversion en format PDF, Excel). Mettre en place des restrictions daccs de niveau 1 (utilisateurs, univers, groupes, documents)
REPONSE A APPELS DOFFRES (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dans un contexte professionnel, une quipe dtudiants organise en structure dentreprise impose apprendra rpondre un appel doffres march. lissue de ce module, les tudiants seront capable de : Identifier les Phases dun projet Enumrer les tapes du Cycle dune affaire Adopter les attitudes dans la communication : Quel comportement adopter (les expressions de soi) ? Identifier et Comprendre les diffrentes formes dappel doffres (AO) : AO publique, AO priv Concevoir la rponse lappel doffres : dossier technique, le chiffrage, le volet juridique, le volet normatif, etc. Consolider son offre (bouclage etc.) Respecter les contraintes du client en amont du dpt de loffre.
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Ngocier et dfendre sa solution devant un jury de professionnels.
CONFERENCES TECHNIQUES : BUREAUX DETUDES FTTH ET TRES HAUT DEBUT (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Ce module est li au module rponse appel doffres. A travers les diffrentes confrences, des lments techniques ncessaires pour laborer la rponse seront fournis. Les tudes de cas aborderont diffrents thmes dont : - Les Rseaux GSM technologie, infrastructures et transport - La fibre optique technologie, installation, maintenance, volution - Architectures Multi techniques et multiservices : installation, maintenance, etc. Ces tudes de cas seront couples des mini-appels doffres. Les tudiants devront tre capable de : Comprendre le cahier de charges du client Concevoir une solution technique rpondant ce cahier de charges Chiffrer la solution technique Dfendre sa proposition et ngocier son affaire. RESEAUX DENTREPRISES (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Concevoir et de proposer une architecture rseaux et tlcommunications adapte (quipements, topologie, protocoles, technologies), en tenant compte de critres en termes de qualit de service attendue et de niveau de scurisation des donnes souhait. Dcrire lenvironnement dune entreprise moderne et identifier les diffrents systmes dinformation fonctionnels (Ventes/Marketing, Production, Finances, Comptabilit, RH). Identifier les besoins dune entreprise en termes de tlcommunications. Expliquer les diffrents modes de communications et les diffrentes techniques de traitement des informations (signaux analogiques/numriques, modulation, encodage, multiplexage). Expliquer les mcanismes mis en uvre pour garantir la fiabilit dune transmission. Dcrire les diffrents mdias de transmission et montrer leurs avantages, inconvnients et cas dutilisation respectifs. Identifier les informations utiles dans la slection du mdia de transmission appropri pour un environnement dentreprise dfini. Citer les diffrents critres de classification dun rseau (topologie, technologie sous-jacente, proprit (priv, publique), relation vis--vis dune entreprise (intranet, extranet, internet), tendue gographique). Expliquer le rle des diffrents modles de normalisation (OSI, TCP/IP) et le rle de chacune de leurs couches. Expliquer les concepts relatifs la technologie Ethernet (adressage, topologies, quipements dinterconnexion). Expliquer les principes du routage et le rle des routeurs dans un rseau dentreprise. Dmontrer lintrt de mettre en uvre un systme de scurisation des donnes dentreprises. Expliquer les concepts de base de la QoS (Qualit de Service) dans un contexte industriel.
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Identifier les principales attaques/menaces des rseaux dentreprises et expliquer les mcanismes mis en uvre pour y remdier. PROGRAMME Problmatiques dun rseau dentreprise (environnement et besoins en tlcommunications dune entreprise), Introduction aux tlcommunications (tablissement et transmission des signaux, encodage et formatage de linformation), Rseaux et interconnexion dquipements (concepts gnraux, catgories des rseaux, topologies, normalisation, technologies LAN et WAN), Internet et Intranets (protocoles de communication, routage, technologies daccs Internet, Qualit de Service (QoS), scurisation des SI)
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3me ANNEE DOMINANTE : IA INGENIEUR DAFFAIRES ELECTIFS SPECIALISES
TECHNIQUES DE MANAGEMENT A TRAVERS LE MONDE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Apprendre se voir travailler et se mettre la place de lautre. Connatre et utiliser le feed back. Savoir prendre du recul dans une situation dchange. PROGRAMME Situations dchanges Explications, aspects thoriques et rle de chacun Mises en situations : - Gestion des conflits / entretien de recadrage / bilan Retour sur expriences. NEGOCIATION PROJET INTERNATIONAL OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dfinir les concepts de base de la ngociation. Identifier les particularits de la ngociation de projets dans un contexte international. Dcomposer et danalyser de manire oprationnelle une situation de ngociation. Identifier et de mobiliser les habilets ncessaires pour ngocier. Dvelopper des stratgies adaptes de rsolution. PROGRAMME Objectifs oprationnels (obsevables et valuables) : Dlimiter le cadre de la ngociation de projet linternational Identifier les impratifs dune approche multidimensionnelle Resituer les dmarches de ngociation dans un contexte plus global : couple Marketing/Vente, environnement/inter-culturalit, mutations Connatre les bases qui permettent dapprhender la dmarche de ngociation complexe ou ngociation modlise dans un contexte international Mettre en oeuvre la dmarche et les techniques de ngociation modlise Expliquer les mcanismes de Systems Selling : en interne et externe
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Appliquer les techniques danimation dquipes dans un contexte de ngociation de projet linternational.
Parcours et progression pdagogique : Introduction la ngociation de projet linternational : donnes fondamentales, dmarche classique, la fin dune poque et dune approche... Les mcanismes et les acteurs de la ngociation de projets linternational : dimension interculturelle, Dmarche traditionnelle VS Ngociation modlise : PC.Q.RG.P.A.RO.CV contre PREPA.PE.RIO.SIMAC et capitalisation relationnelle, mode projet La ngociation et le Systems selling : ncessit dune vision globale, approche systmique en ngociation, capitalisation relationnelle et capital client... Dmarche gnrale de la ngociation modlise : prparation, plan dentretien, R.I.O et SIMAC, le travail collaboratif... La recherche dinformation oriente : RIP/RIV, les techniques de questionnement, la reformulation, la prise en compte des acteurs et des particularits culturelles La structuration du dialogue et le SIMAC : dmarche, techniques, objection, recadrage, la capitalisation Situations dchanges Explications, aspects thoriques et rle de chacun Mises en situations : - Gestion des conflits / entretien de recadrage / bilan Retour sur expriences.
CONDUITE TECHNIQUE DAFFAIRE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcrire le lancement et droulement pratique dune affaire. Dexpliquer avec leurs propres mots les rles du chef de projet et du plan de management. Dutiliser les outils de mesure de cots/Dlais/Avancement/Qualit prsents sur une application donne. PROGRAMME Dfinitions o Projet o Acteurs Plan de projet o Contenu dun plan de projet o Mthodologie pratique dtablissement
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o Rdaction du cahier des charges utilisateur Gestion des risques o Mthodologie o Exercice fil rouge Lancement du projet o Organigramme des tches (WBS) o Fiche de tches o Configuration technique o Planification o Cots o Avancement physique o Dfinition des moyens et responsabilits o Exercices fil rouge chaque tape Suivi du projet o Les documents contractuels o Les indicateurs o Les informations utiles o Les revues et runions de projet o La gestion des modifications o Exercice fil rouge
ANGLAIS DES AFFAIRES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Lobjectif de ce cours est de faire travailler les lves dans des situations aussi relles que possible, pour apprendre utiliser langlais professionnel en public dans des simulations de runion dentreprise, par exemple : ngociations, rsolutions de problmes, gestion de crises, choix de stratgies etc. Ils doivent sexprimer, sexpliquer, rpondre aux questions et dbattre sur des cas spcifiques, dans des groupes de 6/7 lves, utilisant exclusivement des ressources en anglais en TD. PROGRAMME The language of business o Presenting proposals o Handling information, reports, emails, letters o Persuading, defending, disagreeing o Traveling o Socializing Meetings o Chairing a meeting o Preparation o Intervention o Summarising
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Negotiations o Hostile negotiations o Win/win deals Strategy o Planning in company o Crisis management
Chaque simulation sera suivie dune feedback session en groupe o les problmes dexpression, de vocabulaire, et, surtout, de langage appropri, seront analyss. RESEAUX ET QUALITE DE SERVICE (PARCOURS IR) OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Le module permettra daborder la notion de convergence des techniques de transmission, il permettra dexpliciter le besoin en QoS (qualit de service). Les modles de QoS seront dtaills, ainsi que les mcanismes. Des exemples de dploiement seront prsents. PROGRAMME Pourquoi le besoin de Qos Les modles et mcanismes de Qos Exemples de dploiement de qualit de service en VoIP
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3me ANNEE DOMINANTE : IBIOM INGENIERIE BIOMEDICALE
CAPTEURS, CHAINE DACQUISITION, TRAITEMENT DU SIGNAL OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Concevoir et de raliser une lectronique dinterface pour le traitement des signaux analogiques issus de capteurs biomdicaux pouvoir prototyper une solution complte dinstrumentation en utilisant lenvironnement Labview. PROGRAMME Capteurs et Techniques de mesure (bipotentiel, sources diffrentielles) Sources de courant, sources de tension Amplification et filtrage, bande unitaire, densit de bruit Etude de cas de signaux biomdicaux
INSTRUMENTATION VIRTUELLE SOUS LABVIEW OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Introduction et complments sur Labview. Prsentation de bibliothques ddies au traitement du signal. Mthodologie de dveloppement partir de dun cahier des charges. Etudes de cas et travaux pratiques. Savoir dcrire les dispositifs techniques utiliss aujourdhui dans le monde mdical pour assurer les fonctions de monitorage et de supplance.
TECHNIQUES BIOMEDICALES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Prsentation des techniques et dispositifs de monitorage et de supplance lis aux systmes respiratoire, rnal, circulatoire, digestif et cardiaque. Savoir expliquer et mettre en uvre les mthodes de gestion dun parc de matriel biomdical (qualit, traabilit, cycle de vie, ). Savoir utiliser les rgles de bonne pratique pour le respect des normes CEM lors de la conception de dispositifs dinstrumentation biomdicale.
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MANAGEMENT DES TECHNOLOGIES DE LA SANTE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprhension des mcanismes pour la gestion des technologies de la sant. Mthodologie pour lamlioration de la qualit : gestion de plannings, budget, acquisition et dploiement de matriels, cycle de vie, gestion et monitorage.
NORMES CEM OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Prsentation de la Compatibilit Electromagntique Prsentation de normes et contexte mdical Rgles de design lectronique Prsentation des moyens dessais et caractrisation CEM Etudes de cas de systmes lectroniques pour le biomdical Concevoir, mettre au point et valuer un dmonstrateur remplissant une fonction simplifie dun dispositif de monitorage ou de supplance biomdical.
MINI-PROJET OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Conception et ralisation dun dispositif dinstrumentation embarqu pour le biomdical partir dun cahier des charges. Exemple de ralisations : lectrocardiographe avec mesure dporte, oxymtrie,
CYCLE DE CONFERENCES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Cycle de confrence sur les thmes suivants : SIH (Systme Information Hospitalier) PACS (Picture Archive Communication System) : systme dinformation pour limagerie Technologies dimagerie mdicale
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3me ANNEE DOMINANTE : IBIOM INGENIERIE BIOMEDICALE MODULES ELECTIFS SPECIALISES
BIOMECANIQUE ET ANALYSE DU MOUVEMENT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Ce module est articul en deux volets. Le premier porte sur une introduction gnrale sur la biomcanique de lhomme (cours fait par un praticien hospitalier du service de chirurgie orthopdique). Dans un deuxime temps, il sagira de balayer les techniques de mesure et mthodes de modlisation qui sont utilises pour objectiver le mouvement chez lhomme (mesure des paramtres spatiotemporels, modlisation cinmatique, mesure defforts capteurs optolectroniques, capteurs inertiels, plateaux de force). PROGRAMME Biomcanique du corps humain Modlisation et simulation Mthodes et moyens de mesure du mouvement chez lhomme
ARCHITECTURE POUR LE TRAITEMENT DIMAGES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE L'objectif de cette unit denseignement est d'initier les tudiants la programmation parallle pour des applications en traitement d'images utilisant une architecture de programmation de type SIMT (single instruction multiple thread, CUDA). Ce cours est un mlange de confrences et de travaux pratiques o les lves utilisent des bibliothques prdveloppes. Le cours dbutera par un bref rappel de la programmation en C (pointeurs vers des tableaux, pointeurs vers des fonctions et structures), Seront ensuite abords les lments cls de la programmation parallle (performance, acclration, efficacit), en mettant laccent sur larchitecture CUDA (SIMT). Finalement, des tudes de cas serviront illustrer la thorie ainsi que les avantages (et les inconvnients) de l'architecture CUDA pour la programmation parallle.
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PROGRAMME Introduction (4H) o Histoire o Memoire cache: un role central o Techniques de programmation ANSI-C CUDA: une extension au ANSI C o TP 1 Architecture de programmation parallle (4H) o Introduction o Analyse des performances calculatroires o Modles de programmation parallle Modle PRAM Modle SIMT o TP 2 Etude de cas (12H) o Produit matrice-vecteur o Convolution 1D & 2D o Histogramme and traitements dimages basiques
BIOMEMS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Le terme BioMEMS est labrviation de langlais Bio-MicroElectroMechanicalSystem ou BioMicrosystmes. La technologie MEMS est issue des procds de lindustrie microlectronique. Les dispositifs MEMS les plus connus et les plus vendus se trouvent dans les systmes de dclenchement des airbags (acclromtres) et dans les ttes dimprimantes jet dencre. Depuis quelques annes, cette technologie est utilise pour des applications biomdicales, notamment des laboratoires sur puce. Sur ces puces, lchantillon analyser, qui peut contenir des protines, de lADN ou encore des cellules, est transport dans des microcanaux dans lesquels on le fait ragir avec dautres composs, avant de lanalyser. PROGRAMME Rappels de technologies MEMS et des process associs Prsentation des principales technologies et solutions pour lapplication au biomdical.
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3me ANNEE DOMINANTE : ICOM INGENIERIE DES COMMUNICATIONS HAUT DEBIT ET ACCES OPTIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Quantifier les performances dune chaine WDM. Evaluer la pertinence des diffrents lments dune chaine WDM. Evaluer lintrt et les performances dune solution FTTH. PROGRAMME Le haut dbit optique : WDM o multiplexage en longueur d'onde WDM o lments de la chane WDM o calcul de budget optique Le haut dbit daccs : FTTH o solutions FTTH / PON o architectures concurrentes ou complmentaires ? o volutions
BUREAU DETUDES FTTH OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE tude dun rseau daccs FTTH entre un nud daccs et plusieurs zones dhabitation ou dactivit, dans les conditions professionnelles dun bureau dtude. PROGRAMME Calcul du nombre de fibres, calcul des bilans de liaisons pour les deux architectures (P2P et PON) Mise en vidence des contraintes techniques et des limitations Distribution FTTX et PON
DEPLOIEMENT TELEPHONIE MOBILE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Quantifier les performances dune chaine WDM. Evaluer la pertinence des diffrents lments dune chaine WDM. Evaluer lintrt et les performances dune solution FTTH.
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PROGRAMME Prsentation des tapes dun dploiement pour un oprateur de rseau de tlphonie mobile, des mtiers associs. Bureau dtude : partir de documents fournis et dun cahier des charges, laborer, puis prsenter un dossier technique.
TP TELECOMS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Effectuer et interprter une rflectomtrie optique. Utiliser et comprendre les protocoles RFID. Comprendre les phnomnes optiques damplification ou de non-linarit en utilisant les appareils optiques ou simulateurs. Faire la relation entre les performances dun standard et ses caractristiques en utilisant les appareils de mesure radiofrquence ou les simulateurs, et en interprtant les rsultats sous forme de spectres, diagrammes constellation, (GSM, WiFi, WiMax, TNT, ). PROGRAMME Haut dbit o rflectomtrie sur fibre o ampli optique o simulation de chaines de transmission, FWM, PON o la SDH Communications hertziennes o modulations GSM, WiFi, WiMax o spectre RF o mesure de signaux TNT o tude des RFID
RESEAUX MOBILES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dcrire larchitecture GSM & UMTS. Expliquer les principes du TDMA/FDMA/WCDMA. Dcrire les principales procdures. Expliquer limpact des facteurs couverture, capacit et performance sur la QoS client. Identifier les amliorations venir (LTE). PROGRAMME Le monde de la tlphonie et la normalisation Introduction aux concepts 2G
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Le rseau GSM/GPRS/EDGE: introduction des concepts fondamentaux La technologie UMTS/HSxPA (3G+) La couverture UMTS/HSxPA (3G+) Le dimensionnement UMTS/HSxPA (3G+) Vers la notion de QoS globale
COMMUNICATIONS UNIFIES DENTREPRISE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre l'architecture TOIP et ses apports pour une entreprise. Expliquer l'architecture d'un systme de communications unifies et d'outils collaboratifs et les apports de ces services pour une entreprise. PROGRAMME Rappel des principes de bases IP (TCP/IP, routage, QoS...) Rappel sur le niveau 2 Architectures rseaux d'entreprises (sites distants, datacenter...) TOIP et services autour de la TOIP Tlprsence, vidos sur IP Communications unifies Outils collaboratifs Ouverture sur le Cloud computing Etat du march aujourd'hui
APPEL DOFFRE TELECOMS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre ce qu'est un appel d'offre et comment y rpondre de manire optimise. Comprendre le cycle de vie d'un projet tlcom et les diffrents intervenants. Rdiger une rponse appel d'offre, la soutenir en vue de convaincre le client et remporter l'affaire pour son entreprise dans un environnement concurrentiel. PROGRAMME Dfinitions : MOA, MOE, RLE, RLI, RA, ITIL, PMI Aspects financiers Gestion de projet, Gestion des partenaires internes et externes, Fin dun projet Rdaction de lappel doffre par un client RFI, RFP, RFQ, CCTP, STB, EDB
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Comment rpondre un appel d'offre Formalisation des besoins mtiers, Comptition, Proposition technique et financire, lments juridiques Choix du client Mise en situation (fourniture dun appel doffre, cahier des charges, attentes de proposition, conception, enveloppe budgtaire), prsentation de la rponse lappel doffre Classement des quipes et choix de l'quipe gagnante Dbriefing de l'tude de cas par quipe Prsentation d'un appel d'offre qui aurait gagn Questions/rponses
EMBEDDED COMMUNICATIONS IN CARS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Understand the concepts of various modalities of communication in cars. Gain knowledge on principles and design of Communication protocols and networking in cars o. The subject focuses on fundamentals of embedded communications in cars. PROGRAMME Overview of networking and packet switching concepts-background of conventional vehicle system architecture-the need for networking in-vehicle data interchange and advantages of networking- parameters monitored/controlled in a vehicle basics of communication through networks and OSI model-LAN-network topologies network protocols-IP,TCP difference between computer networks and in vehicle networks. Classification of vehicle buses-standardized automotive protocols LIN, CAN, MOST, FLEX RAY, description protocol structure -Recent trends in embedded communication in cars. Advancements in the protocols and their characteristics.
RADIO IDENTIFICATION RFID OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre et expliquer le fonctionnement dune liaison RFID. PROGRAMME
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Les normes de transmission 125kHz, 13.56MHz, en UHF Caractristiques et performances Le transfert dinformation Produits March et applications
MODULATIONS WIFI, WIMAX ET LTE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre le pourquoi des normes et leurs consquences sur les performances des technologies. PROGRAMME WIFI o Norme, performances o Mimo WIMAX o Diffrences avec le WiFi o WiMax mobile 802.16e o OFDM et OFDMA LTE o Evolution UMTS, HSPA, LTE (4G) o FDD ou TDD
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3me ANNEE DOMINANTE : ICOM INGENIERIE DES COMMUNICATIONS ELECTIFS SPECIALISES
CODES CORRECTEURS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre lintrt et les limites des codes dtecteurs/correcteurs derreurs dans les transmissions numriques. Comprendre le fonctionnement et utiliser les codes suivants : - Codes en bloc linaires, - Codes cycliques, - Codes convolutifs, Mettre en uvre pratiquement des codes cycliques en utilisant des registres dcalages. PROGRAMME Introduction o Intrt du codage de canal dans les transmissions numriques, principe gnral de fonctionnement. o Les diffrents types de codes o Les codes en bloc linaires, principe, rgle de dcodage, distance de Hamming, o Les codes cycliques, proprits, mise en uvre, o Les codes convolutifs, codage, dcodage par lalgorithme de Viterbi. Travaux dirigs o Etude de quelques codes particuliers : Codes de Hamming, Code bits de parits croiss, Codes autoduals, Code cyclique C(7,4) Travaux pratiques o Etude des circuits de division en binaire, ralisation dun dcodeur pour le code cyclique C(7,4) avec des registres dcalages, ralisation dun codeur pour le code cyclique C(7,4) avec des registres dcalages
NOUVELLES TECHNOLOGIES OPTIQUES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Acqurir une vue systme de la transmission optique dans sa globalit.
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Savoir quels sont les critres retenir lors de la mise en place dun support de transmission dinformation optique, tant sur le support lui-mme que sur les composants dextrmit (lasers et photodiodes). Connaitre les aspects de Radio sur Fibre pour le dport de signaux radio ainsi que les ondes THz (terahertz). PROGRAMME Brefs rappels de physique des semi-conducteurs Lasers (DFB, DBR, FP, VCSEL) et photodiodes (PIN, APD, UTC). Modulateurs optiques (Electro absorption, LiNbO3, Mach-Zehnder). La fibre optique, ses performances et limitations (attnuation dispersion, non-linarits, dispersion de polarisation (PMD)). Amplification optique : amplis Erbium (EDFA) et Raman. Gestion de la dispersion optique, placement des composants (EDFA, ). Les composants en ligne des rseaux optiques (mux, demux, circulateurs, rseaux de Bragg). Les nouvelles techniques de modulation optique (IQ, DPSK, APolSK, ) et les performances en transmission. La rencontre de llectronique hyper-frquence et loptique : la radio sur Fibre (Radio Over Fiber (RoF)). Aspects, intrts. Utilisation des techniques de loptique et de llectronique pour la gnration et la dtection dondes trahertz (THz). Application aux tlcoms sans fils ultimes (Porteuses > 200-300 GHz), spectroscopie (dtection de polluants chimiques), imagerie millimtrique (portails daroports).
GPS ET COMMUNICATION INTER VEHICULES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE The objective of this course is to provide : Strong foundation in GPS and its use in Intervehicular Communications, and also in Ad hoc Networks covering the principles and concepts of Manets and Vanets. PROGRAMME GPS o Principles used in GPS, o GPS Components o Signal structure and frame formats o Dilution of Precision o Position calculations o Data formats, DGPS,Applications IVC o Wireless LAN standards o IEEE802.11 o Physical and MAC layer Specs. o MACAW(CSMA/CA) operation
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o o o o o o o o o o
Routing in MANETs Classification of Routing protocols Proactive: DSDV, Reactive: AODV, Hybrid: ZRP Transport Layer for Ad hoc Networks TCP-F, TCP-Bus Protocols Split TCP QOS in MANETS VANET specifications DSRC IEEE802.11p/WAVE
CODAGE ET COMPRESSION DE LINFORMATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Maitriser le principe de codage numrique dinformation. Dimensionner le dbit numris en fonction des caractristiques du signal source et vice-versa. Comprendre les normes en compression du son, de limage, de la vido. Avoir des notions de numrisation et de traitement de limage. PROGRAMME Numrisation o Codage de linformation source o chantillonnage, Shannon, Shannon bande troite o Rsolution Compression o Mthodes rversibles o Mthodes irrversibles Son o CCITT G711, NICAM o ADPCM G726, G722 o MP3, G728, G729 Image o Image matricielle o Filtrage et spectre des images o Compressions GIF, JPEG, Ondelettes Vido o Restitution dune image vido o Numrisation de la vido o MPEG2, MPEG4
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3me ANNEE DOMINANTE : IF INGENIEUR FINANCE
VEILLE ET INTELLIGENCE ECONOMIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Montrer aux tudiants que la veille conomique constitue, aujourdhui, un outil indispensable lentreprise pour assurer son dveloppement et sa prennit. Analyser la combinatoire risques/opportunits/anticipation et en faire un outil davantage concurrentiel pour lentreprise ou le pays. Etre capable didentifier les signaux avancs pour reprer les menaces court, moyen et long terme, dceler les enjeux concurrentiels mais aussi les opportunits. Etre capable dassocier les mthodes et techniques de veille celles de Risk Management pour la survie de lentreprise, mais aussi son dveloppement, quel que soit son secteur dactivit conomique. Etre capable de proposer et mettre en place, en entreprise, une dmarche (de terrain) destine dgager des menaces sur celle-ci ou dtecter des opportunits de dveloppement.
PROGRAMME Contexte conomique et financier Les diffrents types dinformations La fonction gestion du risque informationnel Les diffrentes mthodes et techniques de veille pratiques aujourdhui Brevets dinvention et innovation par la veille Vigilance et stratgie Lintelligence thique Les systmes de veille nationaux (Japon, Allemagne, Etats-Unis, France)
MAITRISE DES RISQUES BANCAIRES ET FINANCIERS PROGRAMME La rglementation et les autorits bancaires La dmarche du contrle interne bancaire Les audits bancaires et financiers Les procdures
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GESTION DE PORTEFEUILLE ET MARCHES FINANCIERS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Catgoriser et de dfinir les notions les plus usites en finance : actions, systme de rglement diffr Dcrire les lments constitutifs dune cote boursire. Expliquer le fonctionnement des marchs boursiers. PROGRAMME Le march des capitaux Les actions Les obligations Les marchs boursiers
ETUDE DE CAS, PROJET BANCAIRE ET FINANCIER OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Savoir raliser et piloter un projet en ingnierie financire. Matriser les qualits techniques et relationnelles pour la conduite dun projet en ingnierie financire. Savoir appliquer les techniques financires et dingnierie dans son projet. PROGRAMME Les techniques boursires dans lingnierie financire La gestion dun portefeuille en ingnierie financire Etude de cas : ralisation dun projet en ingnierie financire
INFORMATIQUE DECISIONNELLE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre les concepts et les enjeux de l'informatique dcisionnelle PROGRAMME Prsentation du dcisionnel o Prsentation du cursus o Les concepts du dcisionnel o Dmonstration des produits Business Objects o Etude de cas Analyse des besoins
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o Choix des indicateurs o Choix des axes danalyses o Mise en application : Jeu de rle Reporting o Cration de lunivers o Cration dun rapport Business Intelligence o Application ct utilisateur o Application ct designer
ARCHITECTURES APPLICATIVES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Face la complexit croissante des Systmes dInformation, lobjectif de ce module est de parcourir les diffrentes composantes dun Systme dInformation, ceci afin de mieux comprendre le rle de chacune des briques qui le constitue. PROGRAMME Les diffrentes couches du SI Les architectures n-tiers Les architectures de services (SOA) Les serveurs de donnes Les serveurs dapplications Les ERP
COMPLEMENTS JAVA OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Implement programs in a modern programming language from a UML model with active classes. Implement graphical user interfaces using a framework for GUIs. Given a specification implement a client server program using standard components in a modern programming language. Implement programs using a framework for database manipulations from a problem description. PROGRAMME Collections, Interfaces Swing Applications Threads and class diagrams Network API JDBC
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ANGLAIS FINANCIER OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etre capable de comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilis et quil sagit de sujets familiers dconomie et finance. Etre capable de comprendre des textes courts rdigs essentiellement dans une langue courante et relative la finance. Etre capable de prendre part une conversation sur les sujets financiers. Etre capable de faire une courte prsentation (prpare lavance) pendant une dure de 5 minutes. Etre capable de commenter un graphique et expliquer les tendances, lire un article et rpondre aux questions, expliquer des termes et concepts de base lis au monde de la finance. PROGRAMME Le maniement des chiffres Le systme bancaire Les marchs financires : change tranger, obligations, actions, produits drivs Les forces conomiques dans le monde financire Fusions et acquisitions La lecture des rapports annuels des socits anglo-saxonnes
GESTION DU STRESS ET DES EMOTIONS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Reconnatre les effets du stress. Grer les effets du stress. Mettre en pratique lanalyse transactionnelle PROGRAMME Apprendre reconnatre les sensations de son corps, les matriser puis les modifier. Lanalyse transactionnelle
DROIT DES SOCIETES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Diffrencier les structures avec ou sans personnalit juridique. Etre capable de choisir parmi les principales formes juridiques celle la plus adapte son entreprise. Dcrire schmatiquement le fonctionnement de la SA et de la SARL. Expliquer les grandes lignes de la loi sur les entreprises en difficults. Identifier les principales responsabilits du dirigeant.
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PROGRAMME Les diffrentes structures juridiques des entreprises o Les structures sans personnalit juridique o Les structures avec personnalit juridique Lentreprise, une structure volutive o Les volutions positives de la socit o Les volutions ngatives : la socit en difficult La responsabilit des dirigeants o Responsabilit civile o Responsabilit pnale o Responsabilit fiscale
DROIT FISCAL OBJECTIFS DAPPRENTISSAG Comprendre le rgime fiscal franais Connatre les principaux impts PROGRAMME Impt sur les socits Lgislation sur le transfert des dividendes BIC Impt sur le revenu, optimisation du patrimoine
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3me ANNEE DOMINANTE : IF INGENIEUR FINANCE ELECTIFS SPECIALISES
SALLES DE MARCHES ET INSTRUMENTS FINANCIERS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connatre le fonctionnement des marchs financiers Expliquer la base des principaux outils - Taux dIntrts, Taux de change - Actions, Matires premires Connatre les principaux produits drivs PROGRAMME Introduction aux mtiers de la finance de march Le march des taux dintrts Le march des taux de change Le march des actions Le march des matires premires Introduction aux produits drivs (Options)
JAVA POUR LE WEB OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Apprhender la programmation web en Java (Servlets et JSP) Acqurir une premire exprience de ralisation dune application web JEE PROGRAMME Introduction aux servlets Serveurs dapplication/web container Dploiement avec Tomcat Sessions et cookies API JDBC Java Server Pages (JSP)
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MATHEMATIQUES AVANCEES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Acqurir quelques mthodes et les outils mathmatiques avancs ncessaires un ingnieur travaillant dans le domaine de la finance. PROGRAMME Mouvement brownien et calcul stochastique Processus de Wiener et lemme dIt Le modle de Black, Scholes et Merton Les lettres grecques (Delta, Thta, Gamma et Vega)
FINANCE INTERNATIONALE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE The goal of this course is to introduce students to global financial markets. After attending this course, students will be able to: Understand the history of international monetary arrangements. Read foreign exchange and interest rate quotations Understand the fundamental determinants of exchange rate and interest rates. Develop trading strategies based upon yield, momentum and value models. Develop integrated strategies combining credit and currency market instruments. Interpret current events in Europe and the world economy.
PROGRAMME Introduction to the Foreign Exchange Market o A Short History of Money o The Gold Standard o Early Banking Systems o The Bretton Woods System o Parity Conditions in the FX market o The Monetary Approach to the Balance of Payments o The Breakdown of Bretton Woods. o The European Monetary System. Exchange Rate Economics and Value Trading o Monetary versus Real Models o Fundamental Parity Conditions o Money Market Equilibrium
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The Concept of Market Efficiency Value Trading Models Exchange Rate Forecasting. The Dornbusch overshooting model
Adventures in the Carry Trade o Interest Rate Parity Conditions o Uncovered Interest Arbitrage o Empirical tests of the Forward Parity condition. o Threshold rate differentials o The carry trade and the financial crisis o An adaptive carry trade model. Momentum (trends) in Foreign Exchange Rates o The random walk hypothesis o Why simple regressions support random walks o Non-linear alternatives to the regression model o Filter rules o Moving averages o Non-linear rules and portfolio optimization o Using options in non-linear rules o High frequency trading systems Factor Models for Currency Speculation o Factor Models in Finance o Famous Factor Models in Equity Markets o CAPM o APT o FF o Factor Models in Currency Markets o The USD Factor o The IRD Factor o The history of Factor Returns Currency and Credit Markets o Short term global money markets o Currency and Credit Markets o Fundamentals of bond pricing o Global swap markets o Interest Rates Swaps o Currency Swaps o Hedging bonds in currency markets o Combined Strategies o Currencies and short term interest rate derivatives o Currencies and long term bond markets o Why partial hedging works
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3me ANNEE DOMINANTE : ISE INGENIERIE DES SYSTEMES EMBARQUES SYSTMES EMBARQUES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Ce module se veut une synthse de diffrents points abords dans dautres cours. Il aboutira la ralisation dans le cadre de travaux pratiques dun systme de type calculateur avec son environnement de test/simulation. PROGRAMME Critres de choix dans la dtermination dune solution embarque Particularits des microcontrleurs (exemple : le 68HC12) Intgration dun excutif temps rel sur HC 12 (MicroC/OSII) Utilisation de LabVIEW pour crer un banc de test calculateur TP/Miniprojet : ralisation dune solution bus CAN sur un 68HC12 avec utilisation dun excutif temps rel ainsi que du banc de test LabVIEW associ
SYSTEMES RECONFIGURABLES ET SOC OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Ce module est la suite du module de synthse logique de seconde anne. Les objectifs sont de comprendre le principe de la ralisation de System on Chip et de maitriser le processus de spcification, ralisation, validation de tels systmes. PROGRAMME Principe fondamentaux des SoC Utilisations des bibliothques IP Approche de SystemC pur la spcification Applications pratiques sur cible Xilinx
INTRODUCTION A LINUX POUR LES SYSTEMES EMBARQUES
BUS DE COMMUNICATION OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE
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Etudier les principaux bus de communications dans lenvironnement des calculateurs embarqus et matriser les spcifications correspondantes. PROGRAMME RS-485 Bus I2C, Spi Bus can, van Bus arinc EMBARQUE COMMUNICANT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connatre les notions de base des rseaux internet utilisant le protocole TCP-IP. Connaitre les notions de base ncessaires pour mettre en uvre une connectivit USB. Savoir dcrire le fonctionnement dune pile de protocoles TCP/IP utilisable pour lembarqu. Savoir utiliser un outil danalyse de lactivit rseau en Ethernet et tre capable de dcrire le contenu des trames. Etre capable dexploiter une pile de protocole (TCP-IP et USB) sur un systme microprocesseurs. PROGRAMME Internet et protocoles associs. Le protocole Ethernet. Solutions technologiques pour une connectivit internet sur un systme embarqu.
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3me ANNEE DOMINANTE : ISE INGENIERIE DES SYSTEMES EMBARQUES ELECTIFS SPECIALISES
METHODOLOGIE ET ETUDE DE CAS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Dfinir des mthodes de spcifications pour les systmes embarqus par analyse de cas rel. PROGRAMME Analyse de fautes Mthodologie SA-RT Conception lectronique lie la CEM
CEM POUR LEMBARQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Savoir comparer Linux et les autre principaux systmes d'exploitations dans le contexte d'un projet informatique embarqu. Connatre les principaux outils logiciels du monde Unix/Linux et les mthodologies de dveloppement associes. Savoir crire un pilote simple pour contrler un matriel spcifique sous Linux. Savoir combiner les outils classiques pour raliser des fonctions avances avec un minimum de programmation. PROGRAMME Introduction Linux o Place d'un OS dans l'embarqu o Historique de Linux et des systmes Unix o Place de Linux par rapport aux autre OS embarqus Outils de base : la ligne de commande, les scripts shell Les outils de dveloppement du monde Linux La programmation C en espace utilisateur sur cible embarque Drivers matriels sous Linux Connectivit Web et administration distance
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TRAITEMENT DU SIGNAL SUR DSP OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etudier les principaux algorithmes de traitement numrique du signal et leur incidence sur les architectures de DSP. PROGRAMME Echantillonnage, Convolution Filtrage linaire Transformation de Fourier Caractristiques des processeurs D.S.P. Architecture du TMS320C6713
APPLICATIONS EMBARQUEES ANDROID OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre les challenges et possibilits des plateformes mobile. Utiliser lenvironnement de dveloppement android. Crer des interfaces utilisateur. Dvelopper des applications communicante. Dvelopper une application en utilisant des donnes persistante. Dvelopper une application multimdia. Dvelopper une application utilisant Google Maps. Dployer une application android. Publier les applications ralises. PROGRAMME Applications embarques, possibilits, Android SDK Utilisation des views, cration dinterfaces utilisateurs avances Classe Intent Persistance des donnes Multimdia Golocalisation Publication
DEVELOPPEMENT LABVIEW AVANCE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Utiliser les fonctionnalits avances de labVIEW dans le cadre dapplication dinstrumentation ou de dveloppement de banc de test.
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PROGRAMME Utilisation de la connectivit rseau de labVIEW Datasocket TCP/IP Variable NI-PSP Publication sur le web Programmation par vnement Interfaage labVIEW et programmes dvelopps en C Gestion des structures cadences Utilisation des outils de synchronisation (smaphores, files de donnes) Gestion des performances des applications labVIEW
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3me ANNEE DOMINANTE : ISET INGENIERIE DES SYSTEMES ELECTRONIQUES DES TELECOMMUNICATIONS
FONCTIONS RF2 OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Connaitre les principales fonctions RF passives (attnuateurs, filtres, diviseurs et coupleurs) et leurs principaux usages. Etre capable dvaluer le comportement dune fonction active partir de sa datasheet et savoir expliquer qualitativement leur fonctionnement. Connaitre les diffrentes applications RF des diodes (commutation, attnuation, dphasage, capa variable, dtection, mlange, limiteur). Savoir identifier des fonctions passives partir de leur topologie (layout ou schma lectrique). Etre capable dexpliquer ce quest le facteur de bruit dun quadriple et son incidence dans une chaine de transmission. MESURES RF OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etre capable de concevoir larchitecture gnrale dun banc de mesures RF partir dun cahier des charges. Etre capable dutiliser un logiciel (Labview ou Labwindows CVI) pour piloter un appareil de mesures et recueillir des mesures. Etre capable de caractriser en paramtres S une fonction active fonctionnant en petit signal. Etre capable de mesurer le facteur de bruit sur 50 d un quadriple. Savoir mesurer le point de compression 1dB dun amplificateur. Etre capable dutiliser un wattmtre en CW.
TRANSMISSIONS NUMERIQUES 2 OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etre capable dexpliquer les principes de partages de ressources radio (TDD, FDD, CDMA, OFDMA, TDMA, FDMA). Etre capable dexpliquer ce quest le codage de source. Etre capable dexpliquer le principe du codage de canal. Etre capable dexpliquer les principes FHSS, DSSS, OFDM et leurs avantages respectifs. Etre capable dexpliquer le principe de la dmodulation dune BPSK et de la rcupration de porteuse.
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Etre capable de calculer la BP mini dun signal modul en fonction de la modulation et du dbit binaire. Etre capable dutiliser un logiciel de CAO systme pour dcrire une liaison sans fil simple. Etre capable de mesurer le BER dun systme de transmission.
RESEAUX DE TELECOMMUNICATIONS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etre capable dexpliquer la nature des services tlcoms actuellement proposs et de lier services et technologies. Etre capable de faire une tude documentaire pour expliquer le fonctionnement de la couche physique dune liaison sans fil*. Etre capable de faire une tude documentaire pour expliquer le fonctionnement de la couche liaison de donnes dune liaison sans fil*. Etre capable de faire une tude documentaire pour expliquer le fonctionnement de la couche rseau dune liaison sans fil*. * Le terme liaison sans fil englobe les rseaux cellulaires (3G/4G) et les rseaux WMAN, WLAN, WPAN. Etre capable dexpliquer la diffrence entre les architectures TCP/IP et OSI. Etre capable de proposer une solution argumente pour ajouter des fonctionnalits sans fil un produit.
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3me ANNEE DOMINANTE : ISET INGENIERIE DES SYSTEMES ELECTRONIQUES DES TELECOMMUNICATIONS MODULES ELECTIFS SPECIALISES
CONCEPTION RF OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Savoir utiliser un logiciel de CAO RF pour synthtiser une fonction usuelle dfinie par un cahier des charges en suivant une dmarche structure (lignes idales, choix techno lignes, synthse des lignes, lignes physiques, optimisation, layout). Savoir utiliser les relations de passage ondes de puissance/ courant-tension pour exprimer les paramtres S dun objet 4 ports maximum. Savoir utiliser la formule de limpdance vue sur une ligne. Etre capable dexprimer analytiquement la matrice S dun dispositif passif (4 ports max) partir de son schma lectrique une frquence. Etre capable de proposer une solution argumente pour larchitecture dun sous-ensemble ou dune fonction RF raliser partir du cahier des charges. Savoir utiliser les relations de passage entre matrices S, Y, Z et chaine pour analyser un objet 4 ports maximum.
ELECTRONIQUE NUMERIQUE POUR LES TELECOMMUNICATIONS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Etre capable dexpliquer prcisment sur un exemple le fonctionnement des codes en bloc et des codes cycliques. Etre capable dimplmenter un code cyclique dans un circuit de logique programmable en utilisant un environnement de dveloppement VHDL.
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3me ANNEE DOMINANTE : MCTGE MECATRONIQUE ET GENIE ELECTRIQUE
SYSTEMES MECANIQUES AVANCES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE A la fin du cours SMA (on entend par cours, lensemble du dispositif de formation, savoir : cours, TD, etc.), les tudiants seront capables dutiliser la mcanique de Lagrange ainsi que la mcanique vibratoire pour la description et lanalyse dun systme mcanique complexe. PROGRAMME Systmes multicorps Mcanique analytique Mcanique vibratoire
OS EMBARQUE, TEMPS REEL OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Acqurir les notions de bases sur les systmes d'exploitation embarqus et sur la gestion et la programmation d'un systme multitches et temps rel. Comprendre les contraintes lies aux logiciels embarqus dans un systme mcatronique. PROGRAMME Introduction Structure et apport d'un OS dans la ralisation d'une application mcatronique Diffrence entre systme d'exploitation et noyau temps rel Spcificits de la programmation temps rel Exemple de noyau temps rel : Micro C/OSII
CONCEPTION INTEGREE DES SYSTEMES DINGENIERIE : APPROCHE BOND GRAPHS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Le but final est de dpasser lapproche analytique du domaine d'tude enseigne en amont pour acqurir une vision "systmique" globale pour lanalyse et la synthse des systmes complexes mettant en uvre des nergies multiples, proposer une procdure dapproche la conception mcatronique allant de lanalyse des besoins clients aux diffrentes tapes de conception,
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Concevoir une plateforme mcatronique rpondant un besoin particulier (exprim dans le cahier des charges). Organiser le travail dans un groupe et planifier les activits. Choisir, justifier et juger des solutions adoptes/adaptes suite une problmatique donne. Objectifs Fortement recommands Etre capable dextraire les informations pertinentes dune documentation technique en anglais. Citer des exemples dapplications mcatroniques. Utiliser des bibliothques de fonctions fournies pour raliser une application en suivant un cahier des charges donn. Prsenter un public de manire synthtique le rsultat dun travail technique (savoir prsenter, savoir communiquer). Objectifs ncessaires Raliser un systme intgrant llectronique, la mcanique, lautomatique et du temps rel afin deffectuer des tches bien dfinies. Mettre en uvre un schma base dun ou plusieurs capteurs. PROGRAMME Dfinition du cahier des charges du correcteur Prsentation modulaire des diffrentes parties o Partie Mcanique o Partie Electronique/Automatique Interconnexions des modules et simulation ARCHITECTURE TCP/IP
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ralisation, validation, dassocier cette procdure les mthodologies et outils, en particulier les nouvelles techniques de validation en cours de conception (HIL) et (SIL) et les bond graphs, dapprendre dvelopper une dmarche systmatique de conception des systmes dingnierie partir des Plans (ISO)des Instruments Dtaills jusqu linformatisation de leur mise en uvre. PROGRAMME Cours Introduction la conception intgre des systmes dingnierie o Dfinitions, besoins et contexte. o Complexit des systmes industriels, Pourquoi une approche systme et un langage unifi ? o Diffrentes reprsentations des systmes complexes ; o Quels modles pour la conception mcatronique ; Outils pour la conception intgre o Mthodologie de prototypage ; o Hardware in the Loop (Mthodologie - Comment placer les tapes HIL dans le cycle de vie; o Intrts de lapproche HIL - Gains potentiels. Les outils support du HIL ; o Software in the Loop (SIL); o Langage de modlisation : les bond graphs. ; o Pourquoi les bond graphs ? o Historique, Dfinition; Reprsentation, Diagramme de Paynter et modles fonctionnels o Variables de puissance dans les systmes dingnierie ; o Construction de modles pour les systmes multi physiques (lectrique, mcanique, thermodynamique, chimique, . ) ; o Niveau algorithmique de la modlisation ; Rgle d'affectation des causalits ; o Logiciels de simulation (Symbols, Matlab). Etude de cas rel Confrence donne par un industriel : Fiabilit et suret de fonctionnement des systmes mcatroniques. Mthode AMDEC. Applications aronautiques. TP Les lves incluront leurs connaissances thoriques acquises dans une vision globalement cohrente d'un projet de conception intgre dun systme rel. Le procd ou systme rel tudier est propos par ltudiant. Dans le cas contraire, les sujets traiter (proposs par l'enseignant) concernent des domaines varis : transport (dynamique d'un vhicule), systmes nergtiques (gnie des procds), robotique ... CONCEPTION DES SYSTEMES MECATRONIQUES : SYSTEMES MULTIPHYSIQUES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Sensibiliser les lves aux contraintes lies la compatibilit lectromagntique et la thermique lors des phases de conception de systmes mcatroniques. Les cours sont illustrs par des problmatiques industrielles et par des travaux pratiques portant sur des simulations multi-
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physiques bass sur un logiciel de CAO 3D. Ces TP permettent d'tudier l'impact des phnomnes thermiques et de CEM sur la conception mcanique d'un systme. PROGRAMME Introduction sur les modes de transferts thermiques (la conduction, la convection, le rayonnement) Application pour les composants lectroniques de puissance Problmes stationnaires, rponse transitoire Matriaux d'interface thermique Equilibrage du flux de refroidissement Problmes thermiques dans l'industrie lectronique, exemple des amplificateurs de puissance RF Les outils de mesure en thermique pour l'lectronique Les outils de simulation: produits commerciaux et limitations
Partie CEM Introduction la CEM o Dfinition gnrale o Cas concret de problmatiques CEM, Spcificit du domaine automobile o Modles quivalents des composants passifs en HF Mcanismes de couplage: o Rayonnement o Couplage Diaphonie Couplage par impdance commune Couplage champ fil / champ boucle lmentaire Couplage champ fil Agrawal Taylor Rachidi Travaux pratiques: o Analyse en diaphonie Fondement de la mise en uvre de blindages. o Mise en uvre d'une dmarche topologique Simulations multi-physiques Utilisation d'un logiciel de simulation multi physique 3D permettant d'tudier l'impact des phnomnes thermiques et de CEM sur la conception mcanique d'un systme.
CONCEPTION DES SYSTEMES MECATRONIQUES : BUREAU DETUDES & CONFERENCES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Objectifs indispensables Dfinir, identifier et dcrire le fonctionnement dun systme mcatronique. Utiliser plusieurs thmatiques : mcanique, lectronique, automatique et informatique temps rel. Analyser et distinguer les diffrentes fonctionnalits dun systme mcatronique.
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3me ANNEE DOMINANTE : MCTGE MECATRONIQUE ET GENIE ELECTRIQUE MODULES ELECTIFS SPECIALISES
MATERIAUX POUR LA MECATRONIQUE OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Permettre llve ingnieur de dialoguer avec les concepteurs (proprits physiques, mcaniques), avec les laborateurs (choix des matriaux) et les constructeurs (rpondre au cahier des charges, environnement, dure de vie des composants). Tout composant (nano, micro ou macroscopique) volue dans un environnement (agressif ou non!), selon un cahier des charges prcis (proprits, dimensionnement) et pour une dure dtermine : le choix des matriaux est une donne cruciale pour la mcatronique (mcanique, matriaux, lectronique). PROGRAMME Dans le contexte mcatronique : Les diffrents matriaux Quelles proprits pour quels matriaux ? Pourquoi les matriaux vieillissent et comment ? Compatibilit des matriaux entre eux Compatibilit des matriaux avec lenvironnement Des matriaux pour des composants complexes
ACTIONNEURS ET CAPTEURS OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Approfondir les connaissances dans le domaine des capteurs et des actionneurs. Mettre en uvre ses connaissances dans le choix des technologies de capteurs et de l'lectronique de conditionnement associe en travaillant sur des exemples de sous-systme allant du capteur l'actionneur. PROGRAMME Rappels sur les outils de base (fonction de transfert, spcifications des performances, diagramme de bloc, ) Technologie de capteur (jauges de contraintes, capteur de pression, encodeur optique, capteur de flux, ) Actionneur :
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o moteur DC (brush et brushless), moteur AC, o Actionneurs pneumatiques, hydraulique, o Exemple de choix d'un actionneur TP : Simulation sous matlab/simulink du sous-systme actionneur et capteurs. ELECTRONIQUE DE PUISSANCE CONCEPTION ET DIMENSIONNEMENT OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE A partir dun cahier des charges, llve ingnieur doit tre capable de concevoir, tudier, dimensionner et raliser une alimentation dcoupage type forward. PROGRAMME Mettre en pratique les connaissances acquises en lectronique et en lectronique de puissance pour concevoir une alimentation dcoupage type forward. Les diffrentes tapes de travail sont : Dimensionner et raliser un transformateur 3 enroulements, section magntique, nombres des spires, section des fils, leffet de peau Dimensionner et raliser les composants de llectronique de puissance, MOS et diodes Dimensionner et raliser les lments de filtrage Gnrer une commande du transistor Dimensionner et raliser la rgulation ELECTRONIQUE AVANCEE : COUPLAGE ELECTRONIQUE / MATERIAUX, MEMS, MICRO / NANOTECHNOLOGIES OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE Comprendre les diffrentes technologies des domaines des micros et nanotechnologies permettant une intgration leve des fonctions lectroniques. Ce module abordera les liens entre lectronique et matriaux et il prsentera les technologies MEMS (Micro Electro Mechanical Systems). PROGRAMME Introduction : Les besoins dintgration leve des fonctions lectroniques dans les applications grand public, spatiales et militaires, biomdicales, etc Les technologies microlectroniques employes et en voie dmergence Introduction aux mthodes de fabrications utilises en salle blanche, au packaging, en mesures exprimentales Technologies micromtriques fort potentiel dintgration : les MEMS (Micro Electro Mechanical Systems) Prsentation gnrales des MEMS Le cas particulier des MEMS RF (Radio Frquences) Travaux pratiques sur les MEMS : Utilisation de logiciels de simulation lectrique et lectromagntique
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Fait Saint Etienne du Rouvray, le 21 novembre 2012
Habib BALDE, Directeur du Cycle Ingnieur
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www.esigelec.fr
Technople du Madrillet Avenue Galile - BP 10024 76801 Saint-tienne-du-Rouvray FraNCE Tl. : +33 (0)2 32 91 58 58 Fax : +33 (0)2 32 91 58 59 E.mail : esigelec@esigelec.fr
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Matire : COMMUNICATION ET EMPLOI

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LIVRET 2 : CYCLE INGNIEUR

Saint Etienne du Rouvray, le 01 Octobre 2012

H. BALD Directeur du Cycle Ingnieur.

Objet : Plagiat dinformations provenant dinternet

St Etienne du Rouvray, le 17 Septembre 2012. Habib BALD

Directeur du Cycle Ingnieur.

1re ANNEE TRONC COMMUN MODULES OBLIGATOIRES SCIENCES ET TECHNIQUES DE LINGENIEUR

STATIQUE DES SYSTMES DE SOLIDES Thormes gnraux de la statique