El Manual del Catequista

La Dicesis de Springfield-Cape Girardeau La Oficina de Educacin Religiosa

Reconocimientos
Este Manual del Catequista fue escrito y producido por la Oficina de Educacin Religiosa de la Dicesis de Springfield-Cape Girardeau en el 2009. El Reverendsimo James V. Johnston, Jr., D.D., J.C.L. Sra. Karen M. Pesek, Directora Sra. Rosie Francka, Asistente Los Contribuyentes y Asesores: Gene Aug, Director de Propiedades y Desarrollo Milagros Calvetti, Directora del Ministerio Hispano Leon Witt, Supervisor de Escuelas Catlicas Christa Dohmen, Asistente Administrativo Amy Pesek, Asistente Administrativo June Cole, Directora de Educacin Religiosa, Salem Antonia Grojean, Directora de Educacin Religiosa, Sikeston Sor Mary Sheila Higdon, OSU, Asociada Pastoral, Piedmont, Van Buren, Williamsville Brenda Kuhn, Directora de Educacin Religiosa, St. Mary Cathedral Debbie Randell, Directora de Educacin Religiosa, St. Elizabeth Ann Seton, Springfield Sabrina Schmidt, Directora de Educacin Religiosa, St. Agnes Cathedral Patty Wheeler, Coordinadora de Escuela Religiosa Parroquial, St. Mary, Joplin Guillermo Cordero, Traductor La Comisin Diocesana de Catequesis: Jim Dobbs, Director de Educacin Religiosa, Kimberling City Mary Elick, Formacin Adulta de la Fe, St. Mary, Joplin Antonia Grojean, Directora de Educacin Religiosa, Sikeston Sor Mary Sheila Higdon, Orden de Sta.Ursula, Adjunta Pastoral, Piedmont, Van Buren, Williamsville Padre Bill Hodgson, Carthage Padre Rahab Isidor, Billings Sor Mary Jane Jansen, SSND, Adjunta Pastoral, Oran Paula Kamler, Coordinadora de Educacin Religiosa, Webb City Sor M. Socorro Lozoya, MCM, Directora de Educacin Religiosa, Monett Jan McEvoy, maestro, St. Joseph School; Coordinador de Escuela Religiosa Parroquial, St. Agnes Cathedral Gloria Wilson, Directora, Poplar Bluff

LA DICESIS DE SPRINGFIELD-CAPE GIRARDEAU

Oficina Del Obispo

17 de octubre de 2009 La Fiesta de San Ignacio de Antioqua Queridos Amigos en Cristo: Que la paz del Seor este con ustedes. Que apropiado que les escriba en esta fiesta de San Ignacio de Antioqua. San Ignacio fue un obispo y un mrtir que muri alrededor del ao 107. Fue convertido al cristianismo y eventualmente se convirti en el Obispo de Antioqua. En su camino de Antioqua a Roma l escribi una serie de cartas las cuales se han hecho famosas. En estas cartas l exhort a las Iglesias en Asia Menor a permanecer fieles a Dios y proporcion explicaciones slidas de la fe. Fue muerto por leones en el Coliseo Romano porque no negara a Cristo. Ignacio fue un hombre santo profundamente amado por los fieles cristianos. l hizo su misin el defender la ortodoxia (la enseanza correcta) y la orto praxis (la prctica correcta) entre los primeros cristianos. Este Manual del Catequista es proporcionado a ustedes con profunda gratitud para el servicio de la catequesis que ustedes dan a la Iglesia del sur de Missouri. Es mi esperanza sincera que ustedes lo encontrarn til para su trabajo esencial en comunicar nuestra fe catlica. Los exhorto a estudiar este manual cuidadosamente. Reflexionen sobre la naturaleza y las tareas de la catequesis y el papel vital que ustedes ocupan en este proceso. Tomen el tiempo necesario para prepararse adecuadamente para este ministerio y sigan creciendo en su propia fe y en las habilidades necesarias para catequizar a otros. Encomiendo la implementacin de este Manual del Catequista al liderazgo de la Sra. Karen Pesek, Directora de Educacin Religiosa de la Dicesis y pido a cada pastor, director y coordinador de educacin religiosa hacer de su contenido una realidad en cada parroquia. Que Dios bendiga a ustedes y a todos cuyas vidas ustedes tocarn. Sinceramente suyo en Cristo,

El Reverendsimo James V. Johnston, Jr., D.D., J.C.L. Obispo de Springfield-Cape Girardeau

601 South Jefferson Avenue Springfield, Missouri 65806-3143 417-866-0841 FAX 417-866-1140 www.dioscg.org

Pgina 5 7 9 10 11 13 17 19 20 21 23 24 25 26 27 28 Apndice:

CONTENIDO
Abreviaturas Qu es la Catequesis? Las Tareas de la Catequesis Las Metas del Programa Catequstico Parroquial La Vocacin del Catequista El Papel y los Deberes del Catequista El Papel de los Padres La Certificacin del Catequista *Las Polticas y Procedimientos Parroquiales La Liturgia, Plan de Clase Las Cancelaciones, Los Catequistas Sustitutos, La Asistencia,
Las Boletas de Calificaciones, Las Emergencias

Las Polticas Diocesanas de Evaluacin del Catequista, El Medio

Ambiente Seguro, La Supervisin

La Disciplina El Respeto por la Privacidad, Manteniendo la Confidencialidad de los Estudiantes Los Viajes de Estudio, La Suspensin El Seguro, Los Libros de Texto La Sexualidad Humana

Plan de Clase Lista de Alumnos Boleta de Calificaciones Formato de Asistencia El Reporte de Incidentes Las Buenas Noticias La Evaluacin del Catequista La Poltica y los Formatos Diocesanos de Mala Conducta Sexual La Poltica y los Formatos de Seguridad del Conductor y del Vehculo Los Lineamientos para la Educacin en la Sexualidad Humana * Calendario Anual de la Catequesis Parroquial *Lista de Catequistas y Personal de la Escuela Religiosa Parroquial * Lista de Recursos Materiales de la Escuela Religiosa Parroquial y Cmo Solicitar Recursos *Especfico para cada parroquia

ABREVIATURAS
CCC CD El Catecismo de la Iglesia Catlica Christus Dominus: Decreto Concerniente a la Oficina Pastoral de Obispos en lo Iglesia

CGTM Llamado y Dotado para el Tercer Milenio: Las Reflexiones de los Obispos Catlicos Estadunidenses en el Trigsimo Aniversario del "Decreto en el Apostolado del Laicado" y el Decimoquinto Aniversario del " Llamado y Dotado" CIC CT DV EN GC El Cdigo de Derecho Cannico Catechesi Tradendae: Sobre la Catequesis en Nuestro Tiempo Dei Verbum: La Constitucin Dogmtica de la Revelacin Divina Evangelii Nuntiandi: Sobre la Evangelizacin en el Mundo Moderno La Gua para Catequistas

GDC El Directorio General para la Catequesis (1997) GIRM La Instruccin General del Misal Romano GS LG NDC Gaudium et Spes: La Constitucin Pastoral de la Iglesia en el Mundo Moderno Lumen Gentium: La Constitucin Dogmtica de la Iglesia El Directorio Nacional para la Catequesis (2005) Nuestros Corazones Ardan Dentro de Nosotros: Un Plan Pastoral para la Formacin De la Fe en Los Estados Unidos de Amrica RCIA El Rito de Iniciacin Cristiana de Adultos RM Redemptoris Missio: Sobre la Validez Permanente del Mandato Misional de la Iglesia

OHWB Adulta

SC

Sacrosanctum Concilium: La Constitucin de la Liturgia Sagrada

La Iglesia existe para predicar el Evangelio. (GDC 46 citando EN 14)

Bienvenido! Nos agrada mucho que usted haya respondido al llamado de su parroquia para servir como un catequista. Las personas que se ofrecen ser catequistas en los programas catequsticos parroquiales asumen grandes responsabilidades. Usted es llamado a transmitir la Palabra de Dios a aquellos a quienes usted ensea, a travs de sus lecciones y la manera en que usted vive su cristianismo catlico en su vida diaria. Los padres confan que los catequistas les ayudarn responsablemente a nutrir el crecimiento de la fe en sus nios. Los catequistas son responsables de proveer un medio ambiente que nutre la vida de la fe del aprendiz, y que provee un medio ambiente seguro. Este manual provee informacin que permitir a los catequistas entender su papel, realizar sus deberes, y ministrar eficazmente.

QU ES LA CATEQUESIS?
Por tanto, id, y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en nombre del Padre, y del Hijo y del Espritu Santo, y ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado. Y yo estoy con vosotros todos los das, hasta el fin del mundo. (Mt 28:19-20). La iglesia Catlica ha publicado muchos documentos que describen el ministerio de la catequesis. Los siguientes documentos proveen una base para el ministerio de la catequesis para la dicesis y las parroquias en nuestro pas y alrededor del mundo: El Directorio General para la Catequesis (GDC) El Directorio Nacional para la Catequesis (NDC) El Catecismo de la Iglesia Catlica (CCA) Catechesi Tradendae: Sobre la Catequesis en Nuestro Tiempo (CT), una carta encclica del papa Juan Pablo II Nuestros Corazones Ardan Dentro de Nosotros: Un Plan Pastoral para la Formacin Adulta de la Fe en los Estados Unidos (OHWB). El ministerio de la catequesis debe ser visto primero a la luz de la misin que Jess dio a los Apstoles despus de Su Resurreccin. Hay un enlace entre la evangelizacin y la catequesis. La catequesis es un momento esencial en el proceso de la evangelizacin. (GDC 63 citando CT 18) La evangelizacin es: La proclamacin de Cristo y su Evangelio (Griego: evangelion) por la palabra y el testimonio de la vida, en el cumplimiento del mandato de Cristo. (El glosario, CCA) La catequesis es una accin indispensable de la Iglesia. Cada medio que la Iglesia utiliza en su misin global para ir y hacer discpulos tiene un aspecto catequstico. La palabra catequesis proviene de una palabra griega que significa hacer eco. El Catecismo Catlico para Adultos de los Estados Unidos da la siguiente definicin: El acto de dar a otro la Palabra de Dios con la intencin de informar a la comunidad de fe y a los candidatos para la iniciacin en la Iglesia acerca de las enseanzas de Cristo, transmitido por los Apstoles a la Iglesia. Tambin implica el esfuerzo de toda la vida de forjar a personas como testigos de Cristo y abrir sus corazones a la transformacin espiritual dada por el Espritu Santo. El Catecismo de la Iglesia Catlica describe a la catequesis de la siguiente manera: La catequesis busca poner a personas en comunin con Jesucristo: Slo l puede conducirnos al amor del Padre en el Espritu Santo y nos puede hacer participar en la vida de la Santa Trinidad. (CCA 426 citando CT 5) En la catequesis 'Cristo, el Verbo Encarnado y el Hijo de Dios,. . .es enseado - todo lo dems

es enseado con referencia a l - y es solamente Cristo quien ensea. . . Cada catequista: "Mi enseanza no es ma, sino de l quien me envi. (CCA 427 citando CT 6; Jn 7:16) En 1999 los Obispos de los Estados Unidos publicaron un plan para la catequesis de adultos en un documento titulado Nuestros Corazones Ardan Dentro de Nosotros: Un Plan Pastoral para la Formacin Adulta de la Fe en los Estados Unidos. En ello, los obispos explican la importancia de la formacin de la fe en adultos: Adems, la formacin de la fe adulta deber servir como punto de referencia para la catequesis de grupos de otras edades. . . La madurez de la fe es la intencin de toda la catequesis desde los primeros aos. As, toda la catequesis est orientada a una profundizacin de la fe en Cristo durante toda la vida. . ." (OHWB 41)

Los obispos tienen instrucciones especficas acerca de la catequesis: Los obispos debern esmerarse en que la instruccin catequstica la cual est dirigida a hacer la fe, iluminada por la enseanza, una fuerza vital, explcita y efectiva en las vidas de hombres y sea dada con cautela diligente a nios, adolescentes, jvenes y adultos. En esta instruccin una disposicin adecuada debera ser observada as como tambin un mtodo apropiado para la materia que est siendo tratada y acorde al carcter, la habilidad, la edad, y las circunstancias de la vida de los estudiantes. Finalmente, debern asegurar que esta instruccin sea basada en la Sagrada Escritura, la tradicin, la liturgia, el magisterio y la vida de la Iglesia. Adems, debern ocuparse de que los catequistas sean apropiadamente adiestrados para su funcin a fin de que estn plenamente familiarizados con la doctrina de la Iglesia y tengan un conocimiento terico y prctico de las leyes de la psicologa y de mtodos pedaggicos. (CD 14)

Por consiguiente, el propsito primario de la catequesis es ayudar a la persona a enamorarse de Cristo y Su mensaje, seguir creciendo en el conocimiento y el entendimiento de la fe, y voluntariamente ser un discpulo comprometido de Cristo. Cambia este anlisis de la catequesis mi entendimiento delo que hago y cmo soy preparado como un catequista? Si es as, cmo?

LAS TAREAS DE LA CATEQUESIS

No tengan miedo! Enorgullzcanse de su fe! Conozcan su fe. Vivan su fe. Amen su fe. - el papa Juan Pablo II
Jess form a sus discpulos dndoles a conocer las diversas dimensiones del Reino de Dios. l instruy a sus discpulos. l rez con ellos. l les mostr cmo vivir y l les dio Su misin. Su ejemplo hoy es la inspiracin ms fructfera para la catequesis efectiva porque es integral a la formacin en la fe cristiana. La fe debe ser conocida, celebrada, vivida, y expresada en la oracin. La catequesis encierra seis tareas fundamentales, cada una de las cuales est relacionada con un aspecto de la fe en Cristo. Todos los esfuerzos en la evangelizacin y la catequesis debern incorporar estas tareas: 1. La catequesis promueve el conocimiento de la fe. 2. La catequesis promueve el conocimiento del significado de la Liturgia y los Sacramentos. 3. La catequesis promueve la formacin moral en Jesucristo. 4. La catequesis ensea al cristiano cmo rezar con Cristo. 5. La catequesis prepara al cristiano para vivir en comunidad y participar activamente en la vida y la misin de la Iglesia. 6. La catequesis promueve un espritu misional que prepara a los fieles a estar presentes como cristianos en la sociedad. Todas estas tareas son necesarias para lograr el desarrollo completo de la fe cristiana. Cada tarea, desde su propia perspectiva, realiza el objetivo de la catequesis, y todas las tareas son interdependientes. Para lograr estas tareas, la catequesis depende de la transmisin del mensaje del Evangelio y la experiencia de la vida cristiana. (NDC 20)

Cmo logra nuestro programa parroquial de educacin religiosa estas tareas? Haga una lista de ejemplos especficos de cada tarea. Necesitan hacerse algunos cambios a nuestro programa catequstico parroquial? Traten el qu y el cmo.

LAS METAS DEL PROGRAMA CATEQUSTICO PARROQUIAL

Pero cmo le pueden llamar a l en quien no han credo? Y cmo pueden creer en l en quin no han escuchado? Y cmo pueden escuchar sin alguien que predique? Y cmo pueden predicar las personas a menos que sean enviadas? Como est escrito: "Qu hermosos son los pies de aquellos que traen (las) buenas noticias!" (Rom 10:14-15) Los programas catequsticos funcionan a partir de un conjunto de metas claras que ayudan a todos los involucrados saber lo que el programa se est esforzando para lograr de una manera ms especfica. Las metas provienen de la declaracin misional parroquial, la hacen ms concreta y demuestran cmo est siendo implementada la declaracin misional. Se espera que cada programa catequstico parroquial en la dicesis tenga las siguientes metas: Meta 1. Proveer un programa de instruccin religiosa formal para todos los integrantes de la parroquia. Meta 2. Apoyar a los padres en su papel como catequistas primarios de sus hijos. Meta 3. Ofrecer preparacin sacramental para adultos, jvenes y nios conforme estn listos para celebrar los sacramentos del Bautismo, la Reconciliacin, la Eucarista y la Confirmacin. Meta 4. Ayudar a la congregacin parroquial a descubrir las verdades de la Sagrada Escritura y la Tradicin dadas a conocer a travs de la Iglesia Catlica. Meta 5. Construir una identidad catlica fuerte entre todos los integrantes de la parroquia. Meta 6. Dar a la congregacin parroquial una experiencia de la Iglesia como comunidad arraigada en la Comunin. Meta 7. Hacer ms honda la vida de oracin del aprendiz. Meta 8. Motivar a toda la congregacin parroquial a vivir vidas enraizadas en la caridad y la justicia basadas en las enseanzas morales de la iglesia. Meta 9. Exponer al aprendiz a la riqueza litrgica y sacramental que es parte de la tradicin catlica.

LA VOCACIN DEL CATEQUISTA

La fe es el resultado de la iniciativa de la gracia de Dios y la cooperacin de la libertad humana. Los catequistas debern humildemente reconocer, con San Pablo, " Yo plant, Apolo irrig, pero Dios caus el crecimiento". (1Cor 3:6) (NDC 54 B8) Los catequistas estn respondiendo al llamado, no slo ofrecindose como voluntarios - un llamado para ayudar a otros a crecer ms en la comunin y la intimidad con Jesucristo. "Es importante que el catequista reconozca el significado sobrenatural y eclesistico de este llamado, a fin de poder responder, como el Hijo de Dios," Mirad, vengo a hacer su voluntad " (Heb10:7), o como el profeta, "Heme aqu, enveme (Es 6:8). " (GC 2) "El trabajo apostlico del catequista proviene del Sacramento del Bautismo a travs del cual todos los creyentes vienen a participar en el ministerio proftico de Cristo y la misin evangelizadora de la Iglesia. Es fortalecido por el Sacramento de la Confirmacin. El llamado para el ministerio de catequista es una vocacin, un llamado interior, y la voz del Espritu Santo. Los catequistas deben ser catlicos en ejercicio que participan plenamente de la vida y culto comunal de la Iglesia y que han sido preparados para su apostolado por el entrenamiento catequstico apropiado. Como todos los fieles, los catequistas son llamados a la santidad. La vida espiritual de un catequista debera ser caracterizada por: Un amor a Dios - Padre, Hijo, y Espritu Santo-, a la Iglesia de Cristo, a nuestro Santo Padre y a las personas santas de Dios Una coherencia y una autenticidad de la vida (una vida de oracin, experiencia de Dios y fidelidad a la accin del Espritu Santo) que es caracterizado por la prctica fiel de la fe en un espritu de fe, caridad, esperanza, valenta, y alegra La oracin personal y la dedicacin a la misin evangelizadora de la Iglesia Un fervor misional mediante el cual estn completamente convencidos de la verdad de la fe catlica y entusisticamente lo proclama La participacin activa en su comunidad parroquial, especialmente asistiendo a la Eucarista Dominical Una devocin a Mara, la primera discpula y modelo de catequistas, y a la Eucarista ms sagrada, la fuente de nutricin para catequistas (Cf. GC 7-10) Cristo invita a todos los catequistas a seguirle como un maestro de la fe y un testigo a la verdad de la fe. (NDC 54 B8)

El trabajo de catequistas involucra a todo su ser. Antes de que prediquen la palabra, deben hacerla propia y vivir de acuerdo con ella. Lo que los catequistas ensean no debera ser una ciencia puramente humana o la suma de sus opiniones personales sino la fe de la Iglesia, la cual es la misma en todo el mundo, y la que ellos mismos viven y cuyos testigos son. (GC 8)

Soy llamado por Dios para el ministerio de catequesis?

EL PAPEL Y LOS DEBERES DEL CATEQUISTA

El catequista es esencialmente un mediador. . . [Quien] facilita la comunicacin entre la gente y el misterio de Dios. . . (GDC 156)
Los catequistas tratan de adquirir el conocimiento, las destrezas, y las habilidades necesarias para comunicar el mensaje del Evangelio eficazmente (por ejemplo, un entendimiento bien fundado de la doctrina y el culto Catlicos, familiaridad con la Sagrada Escritura, habilidades de comunicacin). Lo siguiente no debera desalentar a los catequistas, pero debera ser visto como un ideal hacia el cual deberan esforzarse por alcanzar en su ministerio. El Papel del Catequista: Un catequista es llamado a Ser testigo de la fe catlica y un modelo de las actitudes y las acciones de un discpulo de Cristo. Estar dispuesto a compartir su historia de fe con otros cuando sea apropiado. Ser un catlico en ejercicio que acepta las enseanzas de la Iglesia y sigue sus leyes. Ser una persona de oracin. Compartir el amor de Cristo con los estudiantes a travs de la franqueza, el escuchar, el respeto y el perdn. La catequesis no es simplemente el dar del catequista, sino que tambin es el recibir - la catequesis es un intercambio entre el que da y el que recibe. Ser testigo de la Buena Nueva de Cristo en sus acciones. Ayudar a otros a responder con fe a la gracia de Dios

Seguir creciendo en su propio entendimiento del llamado de Cristo y las enseanzas de la Iglesia. Continuamente evaluar su desempeo como catequista e intentar mejorar. Seguir las polticas y los procedimientos asentados en este manual. Comunicar las enseanzas autnticas de la Iglesia Catlica. Rezar y celebrar la liturgia con los que estn siendo catequizados. Desafiar a los estudiantes a que vivan vidas de justicia y amor basado en la Sagrada Escritura y las enseanzas morales de la Iglesia Catlica. Fomentar la comunidad entre los estudiantes en el aula. Mantener la confidencialidad profesional apropiada respecto a los estudiantes y sus familias. Los catequistas deben poder ser, al mismo tiempo, maestros, educadores y testigos de la fe. (GDC 237) La catequesis implica instruccin en las enseanzas y las tradiciones de la Iglesia. Sin embargo, la catequesis es mucha ms que meramente un traslado de informacin. Cada catequista debe entender que para poder cumplir con su papel tendr que ponerle atencin tanto a la manera en que ensea as como a lo que ensea.

Los deberes del catequista: Cuando una persona acepta el papel de catequista en el programa de educacin religiosa parroquial se presume que la persona est dispuesta a completar las siguientes tareas y responsabilidades. Los catequistas que tienen preguntas acerca de cualquiera de los siguientes deberes debern tratarlas con el director, el coordinador o el pastor. Cada catequista Asistir a reuniones y a las sesiones de entrenamiento programadas por el director, el coordinador o el pastor. Estar presente para cada sesin catequstica con por lo menos 15 minutos de anticipacin a la hora programada de inicio y permanecer al menos 15 minutos despus de que la sesin se termine. Dedicar una cantidad apropiada de tiempo a la planeacin antes de cada clase. Seguir el formato provisto en el libro de texto o aquel designado por el Director o el Coordinador para cada sesin, y usar recursos catequsticos aprobados por el pastor y o la dicesis. Supervisar a los que estn en la clase que est enseando, asegurndose de proveer un medio ambiente catequstico seguro. Usar el tiempo durante la clase para formar y dar a saber la fe de aquellos a su cuidado. Trabajar para completar los requisitos para la certificacin del catequista y para mantener la certificacin actual. Mantendr la disciplina en el aula siguiendo las polticas esbozadas en este manual. Proveer una variedad de experiencias de oracin para los estudiantes en la clase. Ensear el poder de la oracin rezando con ellos y para ellos. Seguir las polticas parroquiales y diocesanas respecto a la catequesis y los ambientes seguros. Crear un medio ambiente positivo, cristiano, y conducente al aprendizaje en el aula. Los catequistas slo sern efectivos en la medida en que se encomienden al Espritu Santo, entren en comunin con l y permitan convertirse en Sus instrumentos. (NDC 73)

Los beneficios que pueden ser proporcionados por la Parroquia: Orientacin y entrenamiento Los suministros y textos catequsticos El apoyo al catequista respecto al manejo del aula y de la disciplina El reembolso para los gastos aprobados El cuidado de los hijos de la catequista segn sea necesario. Las retribuciones necesarias para talleres y capacitaciones aprobados Debido a la importancia del ministerio y las responsabilidades inherentes al mismo, la parroquia slo utilizar a los catequistas que sean mayores de 21 aos y estn completamente iniciados en la Iglesia. Los jvenes responsables menores de 21 aos pueden funcionar como asistentes del aula. Cmo me hace sentir el leer acerca de estos papeles y deberes del catequista? Estoy preparado para la responsabilidad?

EL PAPEL DE LOS PADRES

Creyendo que las familias son de fundamental importancia como centros de fe viva y radiante, el Segundo Concilio Vaticano llama a la familia la Iglesia domstica (LG 11). Los padres son los catequistas primarios; tienen la primera responsabilidad de educar a sus hijos en la fe. Catequizan primordialmente por el ejemplo que dan con sus vidas cristianas y su amor por la fe. El papel de la parroquia es ayudar a los padres a nutrir la fe de sus hijos. Un padre al que le gustara que su hijo asistiera al programa. . . 1. Deber ser un miembro matriculado de la parroquia, o si es de otra parroquia, estar autorizado por ambos pastores para participar en el programa de educacin religiosa. 2. Es responsable de proveer a la parroquia la informacin respecto al bautismo del hijo y otros sacramentos, si es aplicable. 3. Participa en la Eucarista dominical con su hijo o hija cada semana. 4. Se hace responsable de su papel como catequista primario. 5. Colabora con los catequistas en el programa compartiendo la fe con su hijo en casa y asegurndose que su hijo haga cualquier seguimiento requerido a las lecciones enseadas en la clase. 6. Le ensea a su hijo las oraciones tradicionales de la Iglesia en casa. 7. Mantiene una lnea abierta de comunicacin con el catequista de su hijo. 8. Se asegura que su hijo llegar a la clase a tiempo y ser recogido a tiempo. 9. Cuando el nio es llevado a la clase, se asegura de que su hijo entra al edificio donde las clases se celebran y va al aula. 10. Trae a su hijo nutrido, descansado, apropiadamente vestido y listo para participar en la clase. Se asegura que su hijo ha ido al bao, si fuese necesario, antes de la clase.

11. Asiste a reuniones de padres de familia cundo se requiera. 12. Es solidario con el catequista especialmente en el rea de disciplina. 13. Informa al coordinador del programa de cualquier necesidad especial del hijo, y colabora con la parroquia para adecuar el alojamiento. Por ejemplo, el padre deber proveer bocadillos apropiados para un hijo que tiene alergias o diabetes. Si un hijo tiene problemas de aprendizaje o una discapacidad, es esencial que el padre y el catequista trabajen juntos para proveer el mejor entorno de aprendizaje posible para el estudiante.

LA CERTIFICACIN DEL CATEQUISTA

. . . [La catequesis] necesita considerar como su tarea primaria la preparacin y la formacin de catequistas en las riquezas profundas de la fe. (GDC 33) "El propsito de la formacin es hacer al catequista capaz de comunicar el mensaje del Evangelio en nombre de la Iglesia". (GDC 235, 236) Para poder llevar a cabo este llamado para catequistas adiestrados, la dicesis provee un programa de certificacin del catequista. Es la responsabilidad de cada catequista comprometerse con este entrenamiento ofrecido por la dicesis. Los catequistas que desean continuar el ministerio de la catequesis deben esforzarse para alcanzar la certificacin de la dicesis. Un programa de certificacin del catequista es provisto para todos los catequistas en la dicesis a travs de la Oficina de Educacin Religiosa y el Supervisor de Escuelas. En las escuelas acreditadas, estos estndares son los requisitos para cumplir con la certificacin del maestro de religin. Este programa es estipulado como un medio de permitir a todos los catequistas en la Dicesis de Springfield-Cape Girardeau calificar para el ministerio catequstico. La certificacin del catequista asegura a la comunidad catlica que una persona ha participado en una mnima cantidad de experiencias aprobadas de educacin y formacin. Siguiendo este programa, el maestro en la escuela catlica cumple con las tareas sealadas en el Manual de la Escuela Catlica. Los catequistas de la parroquia y los maestros de escuela catlica han de completar al menos el nivel bsico de preparacin en un plazo de cinco aos a partir del inicio de su ministerio voluntario o su empleo, y renovar su certificacin segn se requiera. Vaya al sitio web de la dicesis para obtener los formatos de solicitud y los procedimientos: www.dioscg.org He empezado el programa de certificacin diocesano? Qu necesito hacer para obtener la certificacin o continuar mi proceso de formacin? La catequesis a lo largo de la vida es absolutamente necesaria para la formacin cristiana de los fieles. (NDC 3)

LAS POLTICAS Y PROCEDIMIENTOS DE EDUCACIN RELIGIOSA PARROQUIAL

LA LITURGIA
Para proveer a los estudiantes de una experiencia catequstica bien estructurada, se les ofrece una oportunidad para participar como un grupo en una liturgia eucarstica al menos una vez al ao. A los catequistas se les puede pedir que ayuden en el proceso de planificar la liturgia. Algunos estudiantes pueden participar en la planeacin tambin. Los lineamientos para la planeacin de las liturgias con nios estn disponibles con el administrador pastoral, el pastor, el director o el coordinador del programa catequstico. Es esencial que todos los catequistas aprovechen esta oportunidad para profundizar la experiencia de la liturgia de las personas jvenes. El intercambio de ideas de las lecturas dominicales, las estaciones de ao de la Iglesia, los das de precepto, los das festivos santos, los rituales, las prcticas y los smbolos litrgicos pueden ayudar mucho a los nios a entender su patrimonio catlico.

LA PLANEACIN
Por la importancia que tiene la planeacin y la organizacin para ensear eficazmente, se espera que cada catequista dedique suficiente tiempo cada semana a la planeacin de su clase. Un plan de clase debe estar elaborado para cada leccin (vea Apndice). El director o coordinador de educacin religiosa puede revisar el plan de clase peridicamente. No hay duda que usted tendr que ajustar cada plan de clase durante el curso de la leccin. Pero el tener un plan le da un sentido del flujo global de las cosas, le ayuda a administrar su tiempo y le mantiene enfocado en sus objetivos. Hay planes prediseados en su texto, pero el tener su propia planeacin de clase le ayuda a hacer suya la leccin, ya que los editores no conocen a sus estudiantes o la cultura en la cual usted vive. Un maestro no puede hacer que suceda el aprendizaje, pero puede establecer las condiciones bajo las cuales el aprendizaje tiene mejor probabilidad de ocurrir. Entender qu motiva a sus estudiantes es un ingrediente esencial para un aprendizaje activo y lleno de fe. Cada catequista debe estar motivado por el amor a Dios y el amor a los aprendices. La planeacin es importante no slo para la sesin individual de clase sino tambin para el ao entero. Un calendario para planear el ao catequstico puede encontrarse en el Apndice.

LA CANCELACIN DE CLASES
Por clima inclemente u otras condiciones, las clases pueden ser canceladas de vez en cuando. Por favor siga las instrucciones dadas por el director, el coordinador y el pastor.

LOS CATEQUISTAS SUSTITUTOS

Los catequistas que tienen que faltar a una sesin de clase deben llamar al director o coordinador con suficiente anticipacin a fin de que un sustituto pueda ser contactado. Es la responsabilidad del catequista tener un plan de clase disponible para uso del sustituto. Un plan de clase de emergencia para cada catequista, que podra ser usado en cualquier momento, deber estar archivado con el coordinador parroquial.

LA ASISTENCIA
Cada catequista debe tomar asistencia al principio de cada clase y enviar un informe al director o coordinador. Vea el formato en el Apndice.

LAS BOLETAS DE CALIFICACIONES

Para darles a los estudiantes una retroalimentacin formal sobre su comportamiento en la clase y su participacin y su cooperacin en el proceso catequstico, se recomienda que cada catequista enve a los estudiantes y a los padres una boleta de calificaciones dos veces al ao. Una copia deber ser dada al director o coordinador antes de ser enviada. Un ejemplar de muestra de la boleta de calificaciones puede encontrarse en el Apndice. Los comentarios que el catequista escriba en la boleta de calificaciones deben ser especficos, orientados al comportamiento y verificables. En otras palabras, deben describir el comportamiento del estudiante que el catequista ha presenciado. Un ejemplo podra ser, "Kevin ha llegado tarde a la clase 10 veces". Los catequistas deben evitar rumores y comentarios sentenciosos, tales como, "Sean es perezoso. Los comentarios positivos son mucho ms constructivos, tales como, "Bernadette est atenta y participa bien".

LOS PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIA

Estos procedimientos debern estar a la vista en cada aula y al menos un ensayo deber ser programado durante la clase. LA EVACUACIN POR INCENDIO: Los catequistas son responsables de evacuar a los nios en su clase por su seguridad en caso de incendio. El deber primario de los catequistas es la evacuacin y la seguridad de los nios, no el extinguir el fuego. En caso de incendio debern seguirse los pasos a continuacin: Si un incendio es descubierto, los catequistas debern activar la alarma contra incendios en el edificio, si eso es posible, sin poner en peligro a los nios.

Los alumnos de cada clase debern seguir su ruta de evacuacin designada y concentrarse en su respectivo punto de reunin externo. Los catequistas deben dirigir de manera calmada y ordenada a los alumnos de su clase, llevando consigo su lista de alumnos. (Esta deber estar fcilmente disponible durante la clase) Los catequistas deben tomar lista al llegar a su punto de reunin. Los estudiantes deben permanecer en el punto de reunin hasta que el catequista les permita retirarse. LAS TORMENTAS Y LOS TERREMOTOS: En caso de clima severo inminente, el director o coordinador recomendar a los alumnos de las clases si hay necesidad de refugiarse. Los catequistas dirigirn a los alumnos de sus clases al rea designada para refugio durante tormentas y se cubrirn o, si eso no es posible, los alejarn de las ventanas y se asegurarn de que todos se refugien debajo de escritorios o mesas (agazapados y cubiertos). Si es posible, los catequistas cerrarn las cortinas o las persianas en todas las ventanas. Nuevamente, el catequista deber llevar consigo la lista de alumnos y tomar asistencia en el punto de reunin y al regresar a la clase. En reas de terremotos, estn preparados para las emergencias y sepan cmo responder. Se recomienda que las parroquias establezcan procedimientos claros para emergencias, y que los catequistas estn plenamente familiarizados con estos procedimientos. Los ensayos peridicos son recomendados. LESINES: Si uno de los estudiantes se lesiona, el catequista debe informarle al director o coordinador y aplicarle los primeros auxilios segn sea apropiado. Los botiquines de primeros auxilios estn disponibles en cada edificio. Guantes son provistos en los botiquines de primeros auxilios a fin de que el catequista pueda evitar el contacto con sangre. El director o coordinador enviar a un proveedor de primeros auxilios a brindar auxilio, si hay uno disponible, y le informar al padre del estudiante. Si la lesin es seria, el director o coordinador contactar los servicios de emergencia apropiados o transportar al lesionado al doctor o al hospital. En caso de herida, debe tenerse cuidado para evitar el contacto con sangre o fluidos corporales. Guantes de hule y desinfectante son provistos en los botiquines de primeros auxilios. Cada catequista deber tener un telfono celular o un telfono parroquial fcilmente disponible para las emergencias. El nmero del director o coordinador deber estar previamente programado y el director o coordinador deber estar inmediatamente accesible en caso de emergencia. Una palabra o frase de cdigo deber estar establecida a principios de ao en caso de emergencia. Por ejemplo, si un intruso o un adulto que no tiene custodia de un nio a su cargo entra al edificio, usted puede llamar al director o coordinador y decir la palabra o frase clave, tal como "Est la Hermana Rita en el edificio?" Llame al 911 o a su nmero de emergencia local para las emergencias mdicas. Los accidentes y las lesiones deben ser reportados al director o coordinador del programa y debidamente documentados usando el formato en el Apndice.

LA EVALUACIN DEL CATEQUISTA

El director o coordinador del programa es responsable de la supervisin de cada catequista. Durante el ao cada catequista ser observado por el director o coordinador y recibir retroalimentacin de su progreso. El Formato de Evaluacin del Catequista se usar para informar al catequista de los resultados de su evaluacin.

LAS POLTICAS Y PROCEDIMIENTOS DIOCESANOS

EL MEDIO AMBIENTE SEGURO

Todo el personal que trabaja con nios en el programa catequstico parroquial ser filtrado a travs de un proceso diocesano de deteccin de historial de antecedentes, recibir el entrenamiento apropiado, y acatar el cdigo de conducta de la dicesis. Vea la poltica de mala conducta sexual en la dicesis para ms informacin en el Apndice.

LA SUPERVISIN
Los catequistas son responsables de la supervisin y la seguridad de los estudiantes a su cargo. Los catequistas deben estar presentes en todo momento cuando la clase est en sesin. Un catequista que est enseando a sus alumnos puede dejar su aula solo en caso de emergencia. Los catequistas deben tener cuidado de mantener todo el equipo en buen estado de funcionamiento, mantener el aula libre de peligros y monitorear todas las actividades estudiantiles. Los estudiantes no tienen permiso de vagar por los pasillos ni quedarse desatendidos. Los catequistas que descubren a un adulto en el edificio, que no debera estar all, deben pedirle a la persona que se reporte a la oficina del director o coordinador inmediatamente. Dependiendo del tamao de la parroquia, gafetes con los nombres de los catequistas pueden ser tiles para la identificacin y la seguridad.

LA DISCIPLINA
Como se mencion anteriormente, los catequistas son responsables de la seguridad y el bienestar de los estudiantes en su clase. Tambin, son responsables de crear un medio ambiente positivo, cristiano y conducente al aprendizaje en el aula. Para que esto ocurra el catequista debe establecerse como lder en el aula y fijar las expectativas de comportamiento. El catequista debe poner a la vista las reglas que rigen en el aula y darle una copia al director o coordinador. Puede ser de ayuda involucrar a los estudiantes en la creacin de dichas reglas. Las siguientes polticas proveern una gua en ste rea crucial. Todo el mundo involucrado en el programa es desafiado por las palabras y el ejemplo de Jess para respetar el derecho de cada persona para ser tratado no slo con dignidad y respeto sino tambin con amor. Para tener previsto un programa seguro y bien ordenado, en el cual estudiantes y catequistas puedan aprender y seguir el llamado de Jess a amar, algunas reglas de comportamiento son necesarias. Cada catequista elaborar algunas reglas especficas, las cuales los estudiantes en su aula debern seguir. Los catequistas que trabajan con alumnos adultos debern ser adiestrados en tcnicas de manejo de grupos pequeos y mtodos de aprendizaje para adultos. Las siguientes reglas se aplican a todo el mundo: 1. 2. 3. 4. 5. El respeto deber ser mostrado a todos los catequistas y otros adultos en papeles de liderazgo. Los estudiantes debern mostrar que poseen valores cristianos en la manera en que se visten, hablan y se comportan. Los estudiantes debern evitar el comportamiento que altere el entorno de aprendizaje o aquel que sea irrespetuoso o peligroso para los dems. Si no hay un adulto en el aula por cualquier razn, los estudiantes deben permanecer en sus asientos. El comportamiento que podra ser interpretado como hostigamiento sexual debe ser evitado por los catequistas y los estudiantes.

S, la disciplina es esencial, pero no significa quietud, orden y control absolutos. La meta del catequista es lograr que los estudiantes aprendan autocontrol a fin de que puedan ser accesibles para conocer, amar y servir a Dios y para practicar las virtudes de fe, esperanza y caridad. Una forma simple para pensar acerca de la disciplina es tener F-A-I-T-H. F - Estar Fortificado (estar preparado) A - Estar Atento I - Ser Interesante T - Ser Fiable H - Ser Humano (rer, amar, tratar de identificarse con los aprendices y ser comprensivo) (Cfr. El Nuevo Manual del Catequista, D Riley y P Rau) El proceso para el manejo del comportamiento impropio: Los catequistas manejarn los problemas de indisciplina de una manera positiva. Inicialmente, los catequistas manejarn cualesquier problemas de indisciplina en su aula.

Los estudiantes cuyo comportamiento se convierte en un problema continuo en el aula pueden ser enviados al coordinador u otro adulto a cargo de la supervisin ms all del aula. En cualquier momento en que un estudiante es enviado fuera de clase por razones de indisciplina, sus padres sern contactados por telfono, en persona o por escrito. Si el comportamiento del estudiante contina siendo un problema el estudiante ser removido de la clase y el padre ser contactado nuevamente. Para regresar al aula, el estudiante y el padre se reunirn con el catequista y el director o coordinador (y el pastor, en algunos casos) para resolver los asuntos. Cualquier forma de tratamiento abusivo o castigo corporal a un estudiante por catequistas est estrictamente prohibida. Los catequistas nunca deben maltratar a un nio oralmente o tocar a un nio de manera que podra ser interpretado como punitivo. Si un catequista golpea o hiere un nio o si hay un altercado serio entre el catequista y un estudiante o entre estudiantes, el incidente debe ser reportado al director o coordinador o pastor. (Vea Apndice)

EL RESPETO A LA PRIVACIDAD
Los catequistas deben respetar el derecho de los estudiantes a la privacidad y deben evitar compartir casualmente informacin personal o evaluaciones acerca de los estudiantes. Debe tenerse un cuidado especial para no informar a otros catequistas acerca de problemas de comportamiento estudiantil a menos que sea importante para el crecimiento del estudiante y para la efectividad del catequista. Cualquier informacin compartida deber ser objetiva por naturaleza, constructiva y relevante para el programa. Ninguna informacin acerca de estudiantes deber ser compartida con alguien fuera del programa excepto por aquellos que son responsables del cuidado del estudiante.

EL RESGUARDO DE LAS CONFIDENCIAS DE LOS ESTUDIANTES

A menudo los estudiantes compartirn sus problemas personales con catequistas. Esto puede ser muy benfico. Sin embargo, los catequistas deben concientizar a los estudiantes de que hay un punto en el cual el catequista debe compartir informacin con el padre del estudiante o con el pastor o el director o el coordinador. Un breve comentario como, " Mantendr su confidencia a menos que la vida, la salud o la seguridad de usted mismo o de otros estn comprometidos," puede ayudar a los estudiantes a entender que los catequistas son responsables de hacer circular tal informacin. Si, en el transcurso del trabajo en clase o del programa de retiro, un catequista requiere que los estudiantes escriban publicaciones y las entreguen, el catequista es responsable de leerlas de manera confidencial. Y nuevamente, si hay cualquier informacin que comprometa la vida, la salud o la seguridad de uno de los estudiantes, el catequista debe reportar esa informacin al director o al coordinador o al pastor o al administrador pastoral o al padre del estudiante.

LOS VIAJES DE ESTUDIO

Los catequistas que desean llevar a los alumnos de su clase a un viaje de estudio o a alguna otra actividad fuera de la rutina comn deben solicitar el permiso por escrito para la actividad con un mnimo de dos semanas de anticipacin. Si el pastor, el administrador pastoral, el director o el coordinador del programa conceden el permiso, la actividad puede ser organizada bajo las siguientes condiciones: La actividad o el viaje deben tener un propsito catequstico o educativo. El evento debe tener una distancia y actividades razonables. El catequista es responsable de informar a los padres y obtener los permisos por escrito y por adelantado de los padres de todos los estudiantes. El viaje de estudio o el evento especial debe limitarse al plan previamente acordado. Al menos un adulto de compaa por cada diez alumnos mayores al cuarto grado, y un adulto por cada cinco alumnos de cuarto grado o ms jvenes debe acompaar el grupo. Debe haber un mnimo de dos adultos en el viaje. Todos los adultos de compaa y todos los conductores debern ser investigados y aprobados segn las polticas diocesanas. Los conductores deben ser mayores de 21 aos de edad. Una copia de la licencia de conducir de cada conductor debe ser obtenida. Los conductores de vehculos deben llenar el Formato para Conductores Adultos. Deben mostrar evidencia de tener un seguro de responsabilidad civil y deben estar enterados de que su seguro es primario. Tambin deben estar enterados de la ruta a seguir. Los conductores no pueden usar telfonos celulares mientras el vehculo est en movimiento. Ningn viaje de estudio o evento especial es considerado patrocinado por la dicesis a menos que el permiso del director o del coordinador o el pastor o el administrador pastoral es concedido por adelantado. (Vea Apndice)

LA SUSPENSIN
La dicesis se reserva el derecho de suspender y o no renovar la posicin de ministerio del voluntario de cualquier catequista que no est realizando exitosamente sus deberes o que no cumple con las responsabilidades esbozadas en este manual. Cualquier catequista que es acusado de una delito grave o quin es descubierto haber cometido un delito grave ser suspendido hasta que el asunto haya sido investigada. El comportamiento dentro o fuera del programa que es perjudicial para la reputacin del programa, o perjudicial para la seguridad de otros, o no est de acuerdo con las enseanzas morales de la Iglesia, puede ser el fundamento para la suspensin o la expulsin del catequista.

EL SEGURO
La dicesis provee un seguro limitado de responsabilidad civil para todos los catequistas voluntarios y los asalariados.

GUA CATEQUSTICA DIOCESANA DEL CURRICULUM Y LOS TEXTOS

La catequesis siempre tomar su contenido de la fuente viva de la Palabra de Dios transmitida en la Tradicin y las Sagradas Escrituras, porque " la Tradicin Sagrada y la Sagrada Escritura hacen un solo depsito sagrado de la Palabra de Dios, el cual es confiado a la Iglesia. (DV 10) (NDC 18 citando CT 27) Los catequistas deben hacer propias las palabras de Cristo: "Mi enseanza no es ma, sino del que me envi," (Jn 7:16) y se confiesan con San Pablo, " puse en tus manos. . . lo que tambin recib. (1 Cor 15:3) (NDC 29E) El currculum catequstico debe comunicar clara y completamente, segn la edad de la persona que est siendo catequizada, la Sagrada Escritura y la Tradicin de la Iglesia Catlica. Cada catequista deber tener una copia de la Nueva Biblia Americana y el CCC. Enfatice la importancia de la obra de Dios enseando a estudiantes cmo usar la Biblia para buscar captulos y versos. El aprender de memoria versos de la Sagrada Escritura les ayuda a catequizarse de por vida. Usted puede hacer un concurso de "versos de memoria."

Las series del libro de texto hoy son revisadas por el Comit Ad-Hoc para Supervisar el Uso del Catecismo de la Conferencia de Obispos Catlicos Estadunidenses. Porque el Comit revisa los libros de texto desde el punto de vista de contenido doctrinal, las parroquias deben referirse a las recomendaciones de la Oficina de Educacin Religiosa Diocesana para los textos catequsticos que no slo son doctrinalmente exactos, sino tambin son evaluados por la pedagoga y la facilidad de uso por los catequistas voluntarios y los maestros de escuelas catlicas. Vea el sitio Web del Diocesano para una lista de estos libros de texto. Vaya al sitio Web www.dioscg.org y d un clic sobre el enlace de Educacin Religiosa, o llame al Centro Catlico para ms informacin. Se puede confiar que las series aprobadas tienen una presentacin completa de las enseanzas de la Iglesia apropiada para los alumnos en la Dicesis de Springfield-Cape Girardeau, y por consiguiente son aprobadas para su uso en parroquias. El libro de texto escogido por la parroquia debe ser usado por el catequista como el recurso primario para planear y ensear. Los catequistas no deben sustituir otros materiales o hacer caso omiso del texto como un recurso a menos que el permiso haya sido concedido por el director o el coordinador del programa.

LOS LINEAMIENTOS DE SEXUALIDAD HUMANA

Los Lineamientos Diocesanos para la Educacin en Sexualidad Humana de 1991 estn disponibles en la Oficina de Educacin Religiosa o en el sitio Web diocesano.

La Dicesis de Springfield-Cape Girardeau La Oficina de Educacin Religiosa 601 S Jefferson Avenue Springfield, Missouri 65806 417-866-0841 www.dioscg.org

PLAN DE CLASE
Catequista Ttulo del texto Tema de la unidad Pginas (Texto estudiantil) Tema del captulo Pginas (Manual del maestro) Grado Fecha Captulo

Visin general y propsito Lo que ser aprendido y por qu es til. Las metas del aprendizaje (Las expectativas estudiantiles)

Procedimiento La experiencia humana relacionada con la leccin (Compartir) Ensear (Mensaje o doctrina)

Materiales Necesarios

La conexin de vida (Aplica/Evala/Responde)

La evaluacin de la leccin del catequista (Qu sucedi bien? Qu deber hacerse diferente la prxima vez?)

LISTA DE ASISTENCIA
Catequista: ______________________________________________________ Grado ___________ Das

Nombre

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

BOLETA DE CALIFICACIONES
Fecha: ___________________ Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Catequista: __________________________________________________ Grado: _____________ Nmero telefnico del catequista: __________________________________________________ Escala de evaluacin: + Sobresaliente Bueno N Necesita mejorar ________ ________ _______ _______ Asistencia: Participa voluntariamente y apropiadamente en la oracin y el dilogo. Escucha con atencin a los dems. Demuestra valores cristianos con compaeros de clase y maestros. Muestra inters en aprender acerca de nuestra fe Das presente_______ Das ausente________ Retardos__________

Los comentarios del catequista _______________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

Firma del catequista: ________________________________________________________________

FORMATO DE ASISTENCIA
Catequista _______________________________________________________ Fecha ____________ Grado ____________________ El nmero de estudiantes matriculados en la clase _____________________________ El nmero de estudiantes presentes _________________________________________________ El nmero de estudiantes ausentes _________________________________________________ El nmero de estudiantes tardos ___________________________________________________ Los nombres de estudiantes ausentes:

Los nombres de estudiantes tardos:

Firma _____________________________________________________________________

REPORTE DE INCIDENTES
(Para lesiones, medidas disciplinarias, o daos a la propiedad) Nombre del catequista___________________________________________Fecha_______________ Nombre(s) de(los) estudiante(s) involucrado(s) en el incidente __________________________________ __________________________________________________________________________________ Fecha y hora del suceso ______________________________________________________________ Lugar del incidente __________________________________________________________________ Descripcin del incidente _____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

Respuesta o accin tomada por el Director o Coordinador __________________________________ _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

Firma: ___________________________________________ (Catequista) Firma: ___________________________________________ (Director o Coordinador)

Remitir una copia de este reporte al pastor o administrador pastoral y conservar una copia en la oficina catequstica.

Buenas Noticias!!

Buenas Noticias!!

Para: ________________________________ Para: _______________________________ Solo una nota rpida para hacerte saber que feliz estoy de que: _________________________________ _________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Maestro___________________________ Fecha ______________ Solo una nota rpida para hacerte saber que feliz estoy de que: _________________________________ _________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Maestro ___________________________ Fecha ______________

Buenas Noticias!! Para: ________________________________ Solo una nota rpida para hacerte saber que feliz estoy de que: _________________________________ _________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Maestro___________________________ Fecha ______________

Buenas Noticias!! Para: _______________________________ Solo una nota rpida para hacerte saber que feliz estoy de que: _________________________________ _________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Maestro ___________________________ Fecha ______________

FORMATO DE EVALUACIN DEL CATEQUISTA

Nombre del catequista: ____________________________________________________________ Grado de enseanza: ______________________ Fecha de la observacin: _____________________ El catequista consistentemente: Sigue los procedimientos en el Manual del Catequista: S N N

Comunica las enseanzas autnticas de la Iglesia Catlica: S

Mantiene la confidencialidad profesional apropiada respecto a los estudiantes y sus familias: S N Practica su fe y mantiene una buena reputacin con la Iglesia: S N

Ensea eficazmente, usando una variedad de mtodos segn las necesidades de los estudiantes: S N Llega 15 minutos antes de la clase y permanece hasta que el ltimo estudiante es recogido: S N Tiene un plan de clase de emergencia archivado con el director o coordinador: S N

Exhibe una actitud positiva al trabajar con los estudiantes, los padres, otros catequistas y el personal parroquial: S N Busca formas de crecer en el conocimiento de la Teologa, la Sagrada Escritura y los mtodos catequsticos trabajando activamente para lograr y mantener su certificacin de catequista: S N Comentarios:

Supervisor _____________________________________________ Fecha ________________ Firma del catequista _____________________________________ Fecha ________________

POLTICA CONTRA LA CONDUCTA SEXUAL INAPROPIADA

Dicesis de Springfield-Cape Girardeau

83a

8/08

Dicesis de Springfield-Cape Girardeau Poltica contra la Conducta Sexual Inapropiada ndice

I. II. III. IV. V. VI. VII.

Definiciones Antecedentes y Verificacin de Referencia. Presentar una queja o acusacin de conducta sexual inapropiada ante la Dicesis Fomentar la curacin y la reconciliacin Comit de Revisin de la Conducta Sexual Inapropiada Investigacin de incidentes reportados Contrato de Confidencialidad

VIII. Acusacin falsa y demanda injustificada IX. X. XI. Distribucin de la poltica Polticas especficamente concernientes al abuso sexual de menores Normas de Conducta Anexo A. Acuse de recibo y Cuestionario de antecedentes relativo a conducta sexual inapropiada Formulario de la Polica Estatal de Caminos de Missouri y del Departamento de Servicio Social de Missouri para comprobar los antecedentes Formulario de reporte sobre la sospecha de conducta sexual inapropiada de personal de la Dicesis Lista de comprobacin administrativa para empleados Lista de comprobacin administrativa para voluntarios Formulario de acuse de recibo de la queja de acusacin de conducta sexual inapropiada

Anexo B.

Anexo C.

Anexo D. Anexo E. Anexo F.

83b

8/08

Dicesis de Springfield-Cape Girardeau Poltica contra la Conducta Sexual Inapropiada

Introduccin La Iglesia proclama que la revelacin de Dios es gua esencial para comprender la sexualidad humana lo cual est relacionado con lo ms recndito del ser humano y es parte del propsito de Dios sobre el amor. El Papa Juan Paulo II predica que la sexualidad humana slo se hace de una forma completamente humana siempre y cuando sea parte integral del amor por el cual el hombre y la mujer se comprometen totalmente uno al otro hasta la muerte (Sobre la familia, #11) No todas las personas en la sociedad comparten este punto de vista sobre la sexualidad humana. Inclusive algunos que s aceptan esta manera de pensar cometen pecado en contra de ella. La revelacin de Dios y las enseanzas de la Iglesia ayudan a formar un adecuado entendimiento y respeto de la sexualidad humana. En 1993, la Dicesis de Springfield-Cape Girardeau implement para todo el personal de la propia dicesis la Poltica contra la conducta sexual inapropiada. Las polticas que se estipulan en la presente son una correccin de dicha Poltica que fue posterior al Estatuto para la proteccin de nios y jvenes que en el 2002 implementaron los obispos estadounidenses. Estas polticas actualizadas en contra de la conducta sexual inapropiada tienen como fundamento las creencias catlicas. Proporcionan claridad para el personal de la dicesis en lo tocante a la conducta que va en contra de la prudencia y prctica de la castidad. Estas polticas son para el beneficio propio y de otros sobre la sexualidad humana sana. I. Definiciones. Para efectos de esta poltica: A. "Dicesis" o "diocesano" significa la Dicesis of Springfield-Cape Girardeau como persona jurdica, lo que incluye a sus parroquias, escuelas y otras instituciones. Personal Diocesano significa clrigos, coordinadores de vida parroquial, religiosos, seminaristas, empleados y voluntarios diocesanos que apoyen o trabajen frecuentemente en organizaciones sealadas como entidades diocesanas. "Conducta Sexual Inapropiada" significa toda conducta sexual del personal diocesano que sea: 1. contraria a las instrucciones morales, doctrinas y ley cannica de la Iglesia Catlica; y/o ilcita segn las leyes del Estado de Missouri (consulte en la presente la subseccin G). (Cabe observar que conducta sexual inapropiada incluye abuso sexual tal como se define en la subseccin D que aqu se estipula; pero es ms amplio ya que tambin se refiere a conductas relacionadas con adultos y menores). 3 8/08

B.

C.

2.

83b.i

D.

Abuso Sexual se refiere a toda conducta sexual entre personal diocesano y un menor que sea: 1. contraria a las instrucciones morales, doctrinas y leyes cannicas de la Iglesia Catlica (cf. abuso sexual tal como lo define la subseccin F estipulada en la presente); o ilcita segn las leyes del Estado de Missouri (consulte la subseccin G).

2. E. F.

Menores se definen como nios y adolescentes menores de 18 aos. Definicin de Abuso Sexual segn la Conferencia de Obispos Catlicos de Estados Unidos. El abuso sexual de un menor tambin incluye acoso sexual o explotacin sexual de un menor, as como toda conducta en la que el adulto utilice al menor como objeto de satisfaccin sexual. La infraccin en cuestin relacionada con obligaciones que deriven de los mandamientos divinos respecto de la interaccin sexual humana que nos expresa el sexto de los Diez mandamientos. Por lo tanto, la norma que se debe tomar en cuenta para evaluar acusaciones de abuso sexual de un menor es sobre si dicha conducta o interaccin con el menor rene los requisitos como una objetiva y externa violacin grave del sexto mandamiento. No es necesario que sea un acto sexual completo el delito cannico en contra del sexto de los Diez mandamientos, tampoco que sea objetivamente grave ya que lo que si es necesario es que sea por medio de la fuerza, contacto fsico o con perceptibles consecuencia perjudiciales. (Consulte Canon 1395.2 y el Prembulo de las Normas Esenciales para que las Polticas Diocesanas se encarguen de acusaciones a Sacerdotes y Diconos de abuso sexual de menores). En caso de duda sobre si un acto especfico rene los requisitos para ser una objetiva y externa violacin grave, se debe consultar los escritos de telogos morales reconocidos as como las opiniones de expertos reconocidos (Canonical Delicts, p.6). Finalmente, es responsabilidad del Obispo, aconsejado por el Comit de Revisin, decidir sobre la gravedad del acto imputado. (Consulte el pie de pgina dos, Normas Esenciales para que las Polticas Diocesanas se encarguen de acusaciones a Sacerdotes y Diconos de abuso sexual de menores)

G.

Definiciones de Conducta Sexual Inapropiada de conformidad con la Ley del Estado. Se pretende que esta poltica incluya de manera enunciativa ms no limitativa los incidentes de conducta sexual inapropiada que sean violacin de leyes civiles o penales. Quien comete la violacin de una ley penal puede ser condenado a prisin y/o multa monetaria. Tambin puede ser el fundamento para una demanda civil por daos monetarios. Peridicamente se modifica la ley mediante promulgaciones de reformas de los estatutos e interpretaciones judiciales. No es posible exponer todas las leyes en este documento, pero se brindar asistencia al personal que tenga dudas o busque saber ms sobre la ley. El Cdigo Penal de Missouri define varios tipos de conducta que viola esta poltica. Las primeras reas preocupantes son: 4 8/08

83b.ii

1.

Abuso Infantil. Seccin 210.110, RSMo. 2000, define que comete abuso el responsable del cuidado, custodia o control de una persona menor de 18 aos cuando le ocasiona lesin fsica, abuso sexual o abuso emocional (que no sea accidental). Otros Delitos Sexuales. captulo 566 RSMo. tambin incluye, entre otras actividades delictivas, las siguientes: "Sexo pervertido lo que incluye todo acto que involucre a los genitales de una persona y la boca, lengua, mano o ano de la otra. Toda persona que tenga Sexo Pervertido con una persona que tenga o sea menor de 16 aos es culpable de este delito; el grado del delito depender en la edad de la persona. "Contacto Sexual significa tocar los genitales o ano de una persona o el pecho de una mujer con la finalidad de excitar o satisfacer el deseo sexual de una persona. Es culpable del delito toda persona que someta a otra a un Contacto Sexual mediante coaccin contundente, as como toda persona que someta a Contacto Sexual a un incapacitado o a alguien que tenga o sea menor de 13 aos. Incapacitado significa aquel estado mental o fsico, temporal o permanente, en el que la persona est inconsciente, no puede evaluar la naturaleza de su conducta, o no puede comunicar que no quiere realizar una actividad. Se considera que una persona no est incapacitada en relacin a un acto que le han hecho si pierde la conciencia, no puede valorar la naturaleza de su condicin o no puede comunicar que no quiere realizar una actividad despus de haber consentido el acto. Capitulo 566 RSMo. tambin incluye otros delitos ampliamente conocidos como violacin y sodoma; obviamente esta poltica tambin es aplicable a dichas conductas.

2.

II.

Antecedentes y Verificacin de Referencia. A. Cuestionarios de Antecedentes. Todo el personal diocesano debe llenar un cuestionario de antecedentes relativo a conducta sexual inapropiada, una copia de la misma se encuentra adjunta a esta poltica como Anexo A. Los clrigos y coordinadores de vida parroquial deben enviar los formularios llenos al Canciller. El dems personal debe enviar los formularios llenos a su supervisor inmediato, o al de la oficina o institucin, o bien a la persona que le contrat. La orden religiosa o dicesis deben informar a la Dicesis de Springfield-Cape Girardeau cuando se entere de cualquier acusacin de conducta fsica o sexual inapropiada de sacerdotes de otras dicesis, sacerdotes religiosos, diconos, hermanas y hermanos que trabajen en la Dicesis. Por su parte la Dicesis de Springfield-Cape Girardeau informar por escrito al superior de dicho personal de toda acusacin de conducta fsica o sexual inapropiada.

83b.iii

8/08

B.

Empleados Asalariados. Para evaluar los antecedentes de los empleados asalariados, el Centro Catlico, parroquias y otras instituciones de la Dicesis usarn los recursos de dependencias de proteccin y otras dependencias de la comunidad. Cada antecedente y verificacin de referencia debe tener al menos contacto con la Divisin de Servicios Familiares de Missouri y la Polica Estatal de Caminos de Missouri. El formulario del Estado de Missouri que se puede utilizar para esta finalidad se encuentra anexo a esta poltica como anexo B. Voluntarios. En lo relativo a los antecedentes y verificacin de referencias de los voluntarios que tienen contacto cotidiano con menores, consulte la Seccin X.B en la presente. Candidatos para Ordenacin. Adems, la Dicesis utilizar tcnicas adecuadas para la investigacin de antecedentes y evaluacin para decidir la aptitud de los candidatos para Ordenacin.

C.

D.

III.

Presentar una queja o acusacin de conducta sexual inapropiada ante la Dicesis La Dicesis apoya y alienta que se reporte todo incidente de conducta sexual inapropiada, a pesar de la identidad del presunto responsable. La Dicesis reconoce que informar sobre una acusacin de conducta sexual inapropiada a los funcionarios de la iglesia puede ser una decisin difcil. Para hacer que ste proceso sea lo ms seguro y confortable posible, la Dicesis tiene varios mtodos para entablar dicha queja. Toda persona que afirme la existencia de conducta sexual inapropiada cometida por personal diocesano, podr presentar una queja al contactar a cualquiera de las siguientes personas ya sea por escrito, telfono o en persona. Por favor haga la indicacin que la correspondencia es Personal y Confidencial. A. El Obispo de la Dicesis de Springfield - Cape Girardeau, 601 S. Jefferson Avenue, Springfield, MO 65806, (417) 866-0841; El Canciller de la Dicesis de Springfield - Cape Girardeau, 601 S. Jefferson Avenue, Springfield, MO 65806, (417) 866-0841; Todo pastor o coordinador de vida parroquial de una parroquia de la Dicesis; (al momento en que reciba la queja, se deber notificar al Canciller). Los Coordinadores de Asistencia que sean laicos y que no sean empleados de la Dicesis. (Los nombres de los Coordinadores de Asistencia se encuentran disponibles en el Centro Catlico, (417) 866-0841 y tambin se encuentra la lista en el sitio de Internet diocesano www.dioscg.org, as como en el Directorio Oficial Catlico y en el directorio diocesano).

B.

C.

D.

La Dicesis tendr disponibles los procedimientos impresos en formularios y por medio de anuncios pblicos peridicos para reportar acusaciones de conducta sexual inapropiada, de esta manera las personas afectadas podrn inmediatamente presentar la queja y recibir la asistencia que esta poltica provee. 83b.iv 6 8/08

Nada de lo previsto en esta seccin debe interpretarse como que excluye o prohbe que se reporten a las autoridades civiles correspondientes los incidentes de abuso sexual; adems de conformidad con la Seccin X.C de esta poltica, se alienta y constituye una obligacin hacer el reporte a las autoridades civiles. IV. Fomentar la curacin y la reconciliacin La Dicesis apoyar a las vctimas y a sus familias, asimismo, les demostrar un sincero compromiso para con su bienestar espiritual y emocional. La primera obligacin de la Iglesia con respecto a las vctimas es la curacin y reconciliacin. V. Comit de Revisin de la Conducta Sexual Inapropiada A. Autorizacin del Comit. El Estatuto para la proteccin de nios y jvenes que en el 2002 implementaron los obispos estadounidenses, exige que exista un Comit de Revisin en cada dicesis para que funcione como un rgano consultivo confidencial del obispo (Artculo 2). En esta Dicesis, el Comit de Revisin aconsejar al obispo y administradores diocesanos respecto de delitos imputados que violan la Poltica Diocesana en contra de la Conducta Sexual Inapropiada, la cual es aplicable a todo el personal diocesano e inclusive a los clrigos. Integracin del Comit. El Comit de Revisin de la Conducta Sexual Inapropiada se encontrar integrado por al menos cinco personas nombradas por el Obispo, la mayora de los cuales sern laicos que no sean empleados de la Dicesis. Al menos un miembro ser sacerdote, y al menos un miembro tendr experiencia especfica en el tratamiento en casos de abuso sexual de menores. Se nombrarn a los miembros por un perodo de cinco aos y se podr prorrogar dicho trmino. Responsabilidades del Comit. Las funciones del Comit de Revisin sern las siguientes: 1. Aconsejar al Obispo y administradores diocesanos en la evaluacin de acusaciones de conducta sexual inapropiada relacionada con menores y las correspondientes acciones disciplinarias; Aconsejar al Obispo, cuando se acuse a un clrigo de una conducta sexual inapropiada en contra de un menor, respecto de si es apropiado enviar la acusacin a la Congregacin de la Doctrina de la Fe. Dicha accin inmediatamente ubica la acusacin en el tribunal eclesistico que declara la inocencia o culpabilidad; Aconsejar a administradores diocesanos, cuando se impute una conducta sexual inapropiada a personal diocesano (por ejemplo maestros, director de la juventud, catequistas, etc.) respecto de la inocencia o culpabilidad, as como la accin disciplinaria correspondiente de conformidad con la Poltica Diocesana contra la Conducta Sexual Inapropiada; Revisar peridicamente la Poltica Diocesana contra la Conducta Sexual Inapropiada. 7 8/08

B.

C.

2.

3.

4. 83b.v

D.

Confidencialidad. El trabajo del Comit de Revisin es confidencial cuando ayude al Obispo y administradores diocesanos a tomar la accin correspondiente por la acusacin de conducta sexual inapropiada de personal diocesano. Cuando se considere que es convincente una acusacin por conducta sexual inapropiada en contra de un menor, dicha acusacin se har pblica de acuerdo con el compromiso de transparencia y sinceridad de la dicesis.

VI.

Investigacin de incidentes reportados Se investigar inmediatamente cada incidente reportado, con el cuidado de no interferir con ninguna investigacin civil o penal, y con el ms alto nivel de cuidado cristiano, preocupacin y confidencialidad para con la presunta vctima, la familia de la presunta vctima, la persona que report el incidente y el acusado. A. Ninguna investigacin deber empezar sino hasta que las autoridades locales hayan sido notificadas y sea una certeza que la accin del Comit de Revisin del Obispo no interferir con la investigacin de la seguridad pblica. Cuando haya suficientes pruebas de que un clrigo abus sexualmente de un menor, se notificar a la Congregacin para la Doctrina de la Fe y el Obispo relevar inmediatamente al presunto responsable de cualquier ministerio eclesistico o funcin en espera del resultado del procedimiento. Se le podr pedir al presunto responsable que se someta a una apropiada evaluacin mdica y psicolgica, siempre y cuando esto no interfiera con la investigacin del tribunal eclesistico correspondiente o de las autoridades civiles. Cuando haya suficientes pruebas de que alguien del personal no-clrigo de la Dicesis abus sexualmente de un menor, se relevar al presunto responsable de todas las obligaciones que tenga en la Dicesis, parroquia, oficina o institucin y se le dar un permiso administrativo en espera del resultado de la investigacin interna y cualquier investigacin externa. Se alentar a la presunta vctima y al acusado para que busquen la asistencia de un consejero civil y cannico. Cuando exista una acusacin, se deber entrevistar a la persona acusada. Se debe informar al acusado de que cualquier cosa que diga podr ser usada en su contra en un procedimiento penal o en una demanda civil. Se le debe proporcionar al acusado una lista de las acusaciones y se le debe permitir que haga preguntas para aclarar las cosas y que responda a las acusaciones. Cuando corresponda hacer investigaciones, las mismas solo contendrn entrevistas (las que podrn ser grabadas o escritas a mano) con la presunta vctima, el acusado y testigos. Se les permitirn tanto a la presunta vctima como al acusado ver y responder por escrito a todas las pruebas del caso. El Comit de Revisin del Obispo y el correspondiente supervisor diocesano conservarn registro apropiado de cada incidente reportado, de cada investigacin y del resultado de los mismos. 8 8/08

B.

C.

D.

E.

F.

83b.vi

G.

Se debe entregar la notificacin del incidente a los aseguradores de conformidad con los trminos de las plizas de seguro correspondientes. Cualquier contacto con los medios de comunicacin o preguntas respecto del incidente de conducta sexual inapropiada se deben dirigir al Director de Comunicaciones diocesano.

H.

VII.

Contrato de Confidencialidad. La Dicesis no celebrar contratos de confidencialidad a menos que sean por razones graves e importantes expresadas por la vctima y se declaren las mismas en el texto de contrato.

VIII. Acusacin falsa y demanda injustificada. Siempre existe la posibilidad de que haya falsas acusaciones o demandas injustificadas entabladas por cualquier motivo. Es importante que todo el personal diocesano sepa que tanto las leyes civiles como cannicas prevn sanciones por el delito de falsedad en las que las personas se convierten en vctimas de denuncias falsas, difamacin o calumnia. Las acusaciones falsas tratan injustamente al acusado. Cuando se demuestre que una acusacin es infundada, se deber brindar apoyo compasivo al acusado y reconocer que el acusado soport sufrimiento y humillacin debido a esta injusticia. Se le debe proporcionar a la persona que fue falsamente acusada asistencia tanto de la Dicesis como de la comunidad local a la que pertenece. Se deben tomar todas las medidas posibles para restaurar el buen nombre de la persona acusada. IX. Distribucin de la Poltica. A. Al personal diocesano. El administrador correspondiente debe distribuir esta poltica (por ejemplo canciller, pastor, coordinador de vida parroquial, director, director del campus) a todo el personal mencionado en la Seccin I.B. Dicho personal debe firmar acuse de recibo, reconocer y aceptar esta poltica. Se encuentra adjunta a la presente una copia del recibo obligatorio. (Consulte el Anexo A). Los sacerdotes, diconos y coordinadores de vida parroquial deben enviar este formulario al Canciller. Todo el dems personal debe enviar este formulario a su supervisor inmediato o jefe de oficina o institucin, o a la persona que le contrat. B. Al pblico. Se publicar en el sitio de Internet Diocesano el contenido de esta poltica y los procedimientos para reportar acusaciones de conducta sexual inapropiada. En el peridico diocesano, en el boletn de todas las parroquias de la Dicesis y en las publicaciones de todas las escuelas de la Dicesis se publicar peridicamente informacin relacionada con los procedimientos para reportar acusaciones. 9 8/08

83b.vii

X.

Polticas especficamente concernientes al abuso sexual de menores A. Educacin. La Dicesis determinar los programas de ambiente saludable que traten los temas de conducta sexual inapropiada, obligaciones de presentar reportes y lmites apropiados. La Dicesis cooperar con los padres, autoridades civiles, docentes y organizaciones de la comunidad para proporcionar educacin y capacitacin a los nios, jvenes, padres, ministros, docentes y otros sobre la manera de crear y mantener un ambiente saludable para los nios. La Dicesis pondr en claro a todos los miembros de la comunidad las normas de conducta que debe seguir respecto del abuso sexual el personal diocesano que tenga un puesto de confianza. (Consulte la Seccin XI, Normas de Conducta). Es obligatorio que todo el personal diocesano asista al Programa de Capacitacin de Ambiente Saludable Diocesano. Personal Diocesano significa clrigo, coordinadores de vida parroquial, religiosos, seminaristas y todos los empleados diocesanos. Adems, es obligatorio que todos los voluntarios que tengan contacto cotidiano con menores asistan por lo menos una vez al Programa de Ambiente Saludable Diocesano. Se invita a todos y es bienvenido todo aquel que asista a los programas de ambiente saludable que se lleven en la Dicesis. B. Antecedentes y Verificacin de Referencia para los que tengan contacto con menores. La Seccin II.B de esta poltica es sobre los antecedentes y verificacin de referencia para todos los empleados asalariados de la Dicesis ya sea que dichos empleados tengan o no contacto cotidiano con menores. Tambin son obligatorios los antecedentes y verificacin de referencia similar para todo el personal diocesano (consulte la definicin en la Seccin I.B de esta poltica), incluyendo a voluntarios, que tengan contacto cotidiano con menores. Especficamente, el Centro Catlico, parroquias y otras instituciones de la Dicesis usarn los recursos de dependencias de proteccin y otras dependencias de la comunidad para evaluar los antecedentes del personal diocesano que tengan contacto cotidiano con menores. Cada revisin de antecedentes y verificacin de referencia debe tener al menos contacto con la Divisin de Servicios Familiares de Missouri y la Polica Estatal de Caminos de Missouri. El formulario del Estado de Missouri que se puede utilizar para esta finalidad se encuentra anexo a esta poltica como anexo B. Hacer el reporte a las Autoridades Civiles. La Dicesis reportar las acusaciones de abuso sexual de un menor a las autoridades civiles y cooperar completamente con las investigaciones de conformidad con las leyes del Estado de Missouri. 1. Quin debe presentar el reporte. En general, tiene la obligacin de presentar el reporte cualquier persona que tenga la responsabilidad del cuidado de menores. Lo que incluye, pero no se limita a maestros, directores, otros funcionarios escolares, ministros juveniles, trabajadores de guarderas, trabajadores de cuidado infantil o trabajadores sociales (asimismo el personal de atencin mdica, profesionales de servicios de salud y otros). Igualmente, es obligatorio que miembros del clrigo hagan el reporte, salvo que al hacerlo violen un privilegio de comunicacin que 10 8/08

C.

83b.viii

2.

3.

se les haya confiado en su cargo profesional de consejeros espirituales, confesores o personas que brindan consuelo. En beneficio de la proteccin de nuestros nios, la Dicesis tambin alienta totalmente a aquellos individuos que no estn obligados a hacer reportes de conformidad con la ley de Missouri para que reporten casos en los que se sospechen la existencia de abuso de menores. En qu casos se debe hacer el reporte. Una persona est obligada a hacer el reporte cuando tenga causa justificada para sospechar que un menor haya sido o pueda ser sometido a abuso o negligencia o se de cuenta que se somete a un menor a condiciones o circunstancias que razonablemente puedan resultar en abuso o negligencia (cabe observar que la obligacin de reportar el abuso de menor y negligencia es ms amplio que el tema de conducta sexual inapropiada). A quin se dirige el reporte. a. A las autoridades pblicas. Un miembro del equipo como maestro, empleado de guarderas o trabajador social debe hacer el reporte a la persona que se encuentra inmediatamente a cargo (por ejemplo el director, pastor o director de agencia) cuando dicho miembro se entere del abuso o negligencia mientras est en su cargo dentro del equipo o en su puesto profesional. Entonces la persona a cargo es responsable de hacer un reporte interno mayor de conformidad con estos procedimientos que a final de cuentas es obligatorio presentarlo ante la Divisin de Servicios Familiares de Missouri si las circunstancias as lo indican. Cualquier otra persona que est obligada a hacer el reporte (incluyendo maestro, trabajador social, etc., que se entere del abuso o negligencia cuando est fuera de su cargo dentro del equipo o en su puesto profesional) debe reportarlo directamente a la Divisin de Servicios Familiares de Missouri. Se pueden hacer los reportes a la Divisin de Servicios Familiares de Missouri por telfono 1-800-392-3738. b. A la Dicesis. El personal diocesano debe reportar toda violacin a esta poltica ante la Dicesis para que se de una accin interna y seguimiento. Despus del reporte verbal ante el supervisor diocesano correspondiente (por ejemplo el Superintendente Diocesano de las escuelas) debe hacerse inmediatamente un reporte por escrito con copia para el Canciller o persona que ste designe. El formulario de reporte diocesano se encuentra adjunto a esta poltica como Anexo C. Cundo se debe presentar el reporte. La persona que legalmente es responsable de hacer el reporte debe presentarlo inmediatamente ante la Divisin de Servicios Familiares en cuanto reciba el reporte de abuso de menor u otra informacin relacionada con abuso de menor y que le de una causa justificada para sospechar que un menor ha sido o est sometido a abuso o negligencia. El reporte se debe hacer dentro de un periodo de veinticuatro horas. Negligencia para hacer el Reporte. Se le podr imponer libertad condicional, multa y/o prisin a quien tenga la obligacin legal de informar y no reporte la sospecha de abuso de menores. 11

4.

5.

83b.ix

D.

Acciones en las que se determina la culpabilidad. 1. A todo personal que no sea clrigo de la Dicesis y que admita, no impugne o bien que sea declarado culpable de un incidente de abuso sexual, inmediatamente se le despedir del puesto y ya no tendr las responsabilidades que tena dentro de la Dicesis. 2. Una vez que el clrigo admita haber cometido el abuso sexual o que posteriormente a la investigacin correspondiente se pruebe que cometi la misma de conformidad con la ley cannica (consulte las Normas Esenciales para que las Polticas Diocesanas se encarguen de acusaciones a Sacerdotes y Diconos de abuso sexual de menores) se har lo siguiente: a. Se retirar permanentemente al sacerdote o dicono culpable del ministerio por tan slo un acto de abuso sexual de un menor. Se le ofrecer al sacerdote o dicono culpable asistencia profesional para su propia curacin y bienestar y con la finalidad de que sirva como prevencin. b. En cada caso, se debe cumplir con el procedimiento previsto en la ley cannica, as mismo, se debe tomar en cuenta las distintas disposiciones de la ley cannica (cf. Delitos cannicos relacionados con Conducta sexual inapropiada y expulsin del Estado Clerical, 1995; cf Carta de la Congregacin de la Doctrina de la Fe, 18 de mayo 2001). Estas disposiciones tambin contemplan la posibilidad que el sacerdote o dicono solicite se dispense la obligacin del sacramento de la ordenacin y la prdida del estado clerical, o bien una solicitud del Obispo para expulsarlo de estado clerical an sin el consentimiento del sacerdote o dicono. Para propsitos del procedimiento legal, se recomendar al acusado que busque la asistencia de la asesora civil y cannica. Cuando sea necesario, la Dicesis proveer al sacerdote o dicono la asesora cannica. c. Si la sancin de expulsin del estado clerical no se ha efectuado (por ejemplo debido a la edad avanzada o por padecimiento), el culpable tendr que llevar una vida de oracin y penitencia. No podr celebrar misas pblicas, administrar los sacramentos, portar vestimenta clerical, o presentarse pblicamente como sacerdote. 3. A ningn sacerdote o dicono se le transferir de residencia a otra dicesis cuando haya tenido en su contra una acusacin verosmil de abuso sexual. E. Fomentar la curacin y reconciliacin. La Dicesis contactar a toda persona que siendo menor fue vctima de abuso sexual de alguien que actuaba a nombre de la iglesia, ya sea que el abuso haya sido reciente o que haya ocurrido hace muchos aos. Este contacto contendr disposiciones de asesora, asistencia espiritual, grupos de apoyo as como otros servicios sociales que se hayan acordado entre la vctima y la Dicesis. La Dicesis y las parroquias de las comunidades locales en colaboracin con agencias de servicio social y otras iglesias fomentarn y alentarn grupos de apoyo para vctimas y sobrevivientes as como para otros afectados por el abuso. 83b.x 12 8/08

La Dicesis responder inmediatamente a cualquier acusacin cuando haya razn para creer que existi un abuso sexual de un menor. El Coordinador de Asistencia ayudar en el cuidado pastoral inmediato de las personas que aleguen que un clrigo u otro personal diocesano abus sexualmente de ellos siendo menores. A travs del contacto pastoral a las vctimas y sus familiares, el obispo ofrecer reunirse con ellos. Este contacto pastoral del obispo tambin se dirigir a la fe de la comunidad en la cual ocurri el abuso sexual. XI. Normas de Conducta A. Personal Diocesano en general. Todo el personal diocesano que trabaje en las instituciones de la Dicesis de Springfield-Cape Girardeau es llamado por Dios a edificar el cuerpo de Cristo en la santidad y el amor. Sus palabras, actos y conducta entre ellos y para los que y con los que trabajan deben reflejar el mensaje del evangelio de dignidad, respeto y obediencia a los mandamientos de la Iglesia. Prevencin a travs de un comportamiento adecuado con lo menores. Todo el personal diocesano debe ser prudente cuando se relacione con los nios y adolescentes. Todo el personal diocesano debe estar conciente de la conducta que pudiera poner a un nio o adolescente en peligro, o que se encuentre abierta a malas interpretaciones, o que pueda llevar a una conducta sexual inapropiada. Siempre se deben evitar las situaciones que les permita la oportunidad de una conducta sexual inapropiada o inclusive la percepcin de la oportunidad de una conducta sexual inapropiada. Estas situaciones son: pasar la noche con un nio o adolescente en el mismo alojamiento, tener a un menor como nica compaa en un viaje, o buscar constantemente la compaa de un nio o adolescente en particular. El Personal Diocesano que trabaje con o tenga un cargo de supervisin de menores, tambin debern seguir las siguientes normas de conducta: 1. 2. 3. Jams debe tocar a un nio o adolescente de forma inapropiada. Siempre debe evitar comentarios y lenguaje sexualmente provocador. Se debe evitar estar a solas con menores, salvo que sea en una situacin profesional. Cuando se encuentre a solas con un menor, el rea debe poder ser vista por otros. Es una prctica sana que haya dos adultos en el lugar donde estn los jvenes. No se deben conducir a solas con un menor, salvo que sea por emergencia. Se debe evitar toda conducta que pueda interpretarse como indicador de una potencial conducta sexual (por ejemplo actividades que tengan que ver con el contacto fsico como la lucha, hacer cosquillas y otros jugueteos fsicos)

B.

4. 5. 6.

Poltica implementada en 1993, revisada en el 2003, 2005, 2007 83b.xi 13

8/08

ANEXO A Dicesis de Springfield-Cape Girardeau Poltica contra la Conducta Sexual Inapropiada Acuse de Recibo Por medio de la presente reconozco que recib una copia de la Poltica de la Dicesis de Springfield-Cape Girardeau contra la Conducta Sexual Inapropiada asimismo que la le, entend su alcance y estoy de acuerdo en conducirme de conformidad con dicha poltica. Fecha: Firmado:

Cuestionario de Antecedentes relativo a Conducta Sexual Inapropiada 1. 2. Alguna vez ha abusado sexualmente a un menor de edad? Se le ha declarado culpable de un delito de abuso sexual, abuso fsico, acoso sexual o de explotacin? S 3. No

Se ha entablado alguna vez una acusacin o demanda civil o penal en contra de usted relativa a conducta sexual inapropiada, abuso sexual, acoso sexual o de explotacin o abuso fsico? S No

4.

Alguna vez renunci o hizo que se terminar su trabajo debido a acusaciones de conducta sexual inapropiada, abuso sexual o abuso fsico cometido por usted o relativo a una demanda civil o penal entablada en contra de usted por conducta sexual inapropiada o abuso sexual o fsico? S No

5.

Alguna vez ha recibido tratamiento mdico, fsico o psicolgico debido al abuso fsico o sexual que usted le hizo a otros? S No

El suscrito certifico que los hechos declarados en este cuestionario son fieles y completos segn mi leal saber y entender, adems estoy consciente que la declaracin falsa de hechos es causal de despido. Autorizo a que se investiguen las declaraciones contenidas en la presente y libero de toda responsabilidad a las partes por el dao que pudiera surgir por la informacin que se les proporcione a ustedes.

Firma A los 83b.xii das del mes de 8/08

ANEXO B
Ubicacin Principal: Ciudad de Ubicacin: Marque las casillas que le correspondan:

Dicesis de Springfield-Cape Girardeau Antecedentes El permiso de deteccin Para Empleados y Voluntarios

Documento de Divulgacin y Publicacin

____________________________________

No Voluntariado: S No
Empleado: S

En relacin con mi trabajo / voluntariado, o solicitud de empleo con la Dicesis Catlica Romana de Springfield-Cape Girardeau (Dicesis), entiendo que se requiere una verificacin de antecedentes y que ciertos registros pueden ser solicitados por el AMERICANCHECKED, Inc., y un informe de la investigacin es preparado. Este informe puede incluir la informacin obtenida de la investigacin de una base de datos nacional penal, que incluye los antecedentes penales en los tribunales, los archivos de la libertad condicional, prisin, libertad bajo palabra y la liberacin, y el informe de varios estados de los delincuentes violentos y sexuales, traza del nmero de seguro social, filtro policial de seguridad de personas con orden de aprehensin, una verificacin de arresto y revisin de los registros del tribunal local del condado y otros informes de deteccin criminal. Yo autorizo a AMERICANCHECKED, Inc., para llevar a cabo dicha investigacin y preparar un informe acerca de m y de divulgar el mismo a la Dicesis para su uso en determinar mi idoneidad como empleado / voluntario. Si se me acepta como empleado / voluntario, esta autorizacin se mantendr en archivo y servir como una autorizacin en curso para la obtencin de los informes que se consideren necesarios. Usted puede ver la poltica vigente de AmericanChecked en www.americanchecked.com Esta divulgacin es vlida para todas las agencias federales, estatales, del condado y locales, las autoridades, los patrones anteriores, los servicios militares y las instituciones educativas. Al firmar abajo, certifico que he ledo y entiendo completamente esta divulgacin y autorizacin, que antes de firmar se me dio la oportunidad de hacer preguntas y esas preguntas fueron contestadas a mi satisfaccin, y que ejecut esta divulgacin y autorizacin de manera voluntaria y con el conocimiento de que la informacin proporcionada podra afectar mi idoneidad como empleado / voluntario. Fecha de hoy Firma

Escriba su nombre completo Con el propsito de recopilar esta informacin, yo estoy de acuerdo en proporcionar la siguiente informacin que puede ser requerida por las agencias policiales y otras entidades con fines de identificacin positiva al revisar los registros. Dicha informacin es confidencial y no ser utilizada para ningn otro propsito. Escriba otros apellidos que ha utilizado en los ltimos 7 aos Direccin actual Ciudad Estado Por cunto tiempo? Cdigo Postal

Escriba los nombres de todas las ciudades y todos los estados en donde ha vivido en los ltimos 7 aos --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nmero de Seguro Social No. De licencia de Conducir: Fecha de Nacimiento Estado de emisin:

Solicitantes de California, Minnesota y Oklahoma solamente: solicito una copia gratuita de cualquier informe de consumidor de m ordenado por terceros. Aviso a todos los solicitantes Usted tiene el derecho de recibir, previa solicitud por escrito en un plazo razonable, (que no exceda de 30 das) una informacin completa y precisa de la naturaleza y el alcance de la investigacin solicitada. Usted tiene el derecho de hacer una peticin al AMERICANCHECKED, Inc., con la identificacin apropiada, para pedir la naturaleza y el contenido de toda la informacin en sus archivos sobre usted en el momento de su solicitud, incluyendo las fuentes de informacin y de los destinatarios de cualesquier informes sobre usted que AMERICANCHECKED, Inc., ha proporcionado en los dos aos anteriores a su solicitud. AMERICANCHECKED, Inc., puede ser contactado por correo en: 4870 S. Lewis Ave., Ste. 120, Tulsa, Oklahoma, 74105, o por telfono al (800) 975- 9876. Revisado 1/2013

ANEXO C DICESIS DE SPRINGFIELD-CAPE GIRARDEAU REPORTE SOBRE LA SOSPECHA DE CONDUCTA SEXUAL INAPROPIADA DE PERSONAL DE LA DICESIS Persona que hace el reporte: (Nombre) ________________________________________________________________________ (Domicilio) ________________________________________________________________________ (Ciudad/Estado/Cdigo Postal) ________________________________________________________________________ (Telfono) Fecha del Reporte: Persona de quien se sospecha que tiene la conducta inapropiada: (Nombre) ________________________________________________________________________ (Parroquia/ Escuela/ Instituto Diocesano) ________________________________________________________________________ (Domicilio) (Ciudad/Estado/ Cdigo Postal) (Telfono) Otra persona(s) involucrada: (Nombre) ____________________ (Edad) _____________________ (Sexo)

________________________________________________________________________ (Domicilio) ______________________________________________________________________ (Ciudad/Estado/ Cdigo Postal) ______________________________________________________________________ (Telfono) 83b.xv 8/08

Describa el incidente del que se sospecha que es una conducta sexual inapropiada, indique la fecha, hora y lugar:

Indique quines son los testigos del incidente y proporcione sus nombres, domicilios, telfonos, en caso de haberlos:

Indique otra informacin que pueda ser til para la investigacin:

83b.xvi

8/08

ANEXO D LISTA DE COMPROBACIN ADMINISTRATIVA PARA EMPLEADOS

AMBIENTE SALUDABLE PARA NIOS Y JVENES y POLTICA CONTRA LA CONDUCTA SEXUAL INAPROPIADA CUANDO SE CONTRATEN NUEVOS EMPLEADOS: Consulte la Poltica contra la conducta sexual inapropiada que comienza en la pgina 83 en las Polticas Diocesanas, libro de Guas y Procedimientos.

El empleado debe firmar una copia del Anexo A (el conjunto de Acuse de recibo y Cuestionario relativo a conducta inapropiada) e indicar que ha ledo la Poltica de la conducta sexual inapropiada, entendi el alcance y esta de acuerdo en conducirse de conformidad con la poltica. El empleado debe llenar una copia del Anexo B (Solicitud de Antecedentes penales, abuso de menores y de negligencia); el patrn debe indicar el nombre de la bsqueda (en la esquina superior derecha) y enviar este formulario a la Polica de Caminos de Missouri. La Polica de Caminos de Missouri enva una copia a la Seccin de Servicios Familiares. Cada agencia debe regresar el reporte al patrn. El patrn debe guardar una copia del Anexo A y el Anexo B de manera permanente en un archivo. Gua para archivar: En el caso de empleados, archive los dos formularios en el archivo personal. El patrn debe informar al empleado que debe asistir a la siguiente formacin sobre el Ambiente Saludable para los nios que se ofrezca en su rea. El patrn debe tener un mecanismo en efecto para asegurar que todos los empleados asistan a la sesin de formacin.

Lista de comprobacin para los empleados: (Para apoyar a los administradores en sus responsabilidades para que los empleados cumplan con la Poltica contra la Conducta Sexual Inapropiada).

83b.xvii

8/08

ANEXO E LISTA DE COMPROBACIN ADMINISTRATIVA PARA VOLUNTARIOS AMBIENTE SALUDABLE PARA NIOS Y JVENES y POLTICA CONTRA LA CONDUCTA SEXUAL INAPROPIADA PARA NUEVOS VOLUNTARIOS QUE COTIDIANAMENTE TRABAJAN CON NIOS: Consulte la Poltica contra la conducta sexual inapropiada que comienza en la pgina 83 en las Polticas Diocesanas, libro de Guas y Procedimientos

El voluntario debe firmar una copia del Anexo A (el conjunto de Acuse de recibo y Cuestionario relativo a conducta inapropiada) e indicar que ha ledo la Poltica de la conducta sexual inapropiada, entendi el alcance y est de acuerdo en conducirse de conformidad con la poltica. El voluntario debe llenar una copia del Anexo B (Solicitud de Antecedentes penales, abuso de menores y de negligencia); la institucin debe indicar el nombre de la bsqueda (en la esquina superior derecha) y enviar este formulario a la Polica de Caminos de Missouri. La Polica de Caminos de Missouri enva una copia a la Seccin de Servicios Familiares. Cada agencia debe regresar el reporte a la institucin. La institucin debe guardar una copia del Anexo A y el Anexo B de manera permanente en un archivo. Gua para archivar: En el caso de voluntarios, archive los dos formularios en un archivo organizado de manera alfabtica que debe empezar por el apellido. La institucin debe informar al voluntario que debe asistir a la siguiente formacin sobre el Ambiente Saludable para los nios que se ofrezca en su rea. La institucin debe tener un mecanismo en efecto para asegurar que todos los voluntarios que cotidianamente trabajen con nios asistan a la sesin de formacin.

Lista de comprobacin para los voluntarios: (Para apoyar a los administradores en sus responsabilidades para que los voluntarios cumplan con la Poltica contra la Conducta Sexual Inapropiada).

83b.xviii

8/08

ANEXO F Formulario de acuse de recibo de la queja de acusacin de conducta sexual inapropiada Dicesis de Springfield-Cape Girardeau Fecha: Tiempo en que comienza: sea procedente): Quien recibi la queja: Manera en que se recibi la queja (subraye una): Telfono, por correo de los Estado Unidos, correo electrnico, otro Demandante: Nombre: Domicilio: Nmero telefnico: Fecha de nacimiento: Apellido de soltera u otros nombres que utilice (en caso de que sea procedente) El demandante es la vctima? (subraye una): S No En caso de ser negativo, indique a quin est representado el demandante Nombre de la vctima: Fecha de nacimiento o edad actual Domicilio de la vctima: La vctima est dispuesta a que se le contacte (subraye una) : S No Dnde y cundo el demandante se dio cuenta de la supuesta conducta sexual inapropiada? Se dio a conocer previamente esta queja a alguien ms? (subraye una): S No En caso de ser afirmativo, a quin y cundo: Naturaleza de la supuesta conducta sexual inapropiada- indique detalles que sean de utilidad Tiempo en que termina (siempre y cuando

En contra de quin es esta acusacin (subraye uno): Clrigo Empleado Voluntario frecuente Nombre del acusado: Cargo: Cundo supuestamente ocurri el hecho? (fecha o marco de tiempo): Dnde supuestamente ocurri el hecho?:

Otro

Indique la relacin entre la vctima y el acusado al momento de la supuesta conducta sexual inapropiada: Se le aconsej al demandante sobre el derecho de llamar a las dependencias de proteccin? (subraye uno): S No Se le inform al demandante sobre el nombre del Coordinador de Asistencia a Vctimas? (subraye uno) S No Se le aconsej al demandante sobre los servicios sociales de la iglesia que estn a sus disposicin? (subraye uno) S No Qu espera de sta queja: 83b.xix 8/08

LAS POLTICAS DE SEGURIDAD DEL CONDUCTOR Y DEL VEHCULO

Definiciones: La palabra "Empleados" como es usada en esta poltica significa aquellas personas pagadas por la parroquia, por la escuela, o por la dicesis cuyos deberes primordialmente o regularmente requieren la conduccin de autobuses escolares, camionetas y automviles de la parroquia o de la dicesis. El "Transporte Escolar" es cualquier vehculo de motor, ya sea propiedad pblica o privada, usado para transportar a los estudiantes a la escuela y desde la misma o para transportar a alumnos debidamente acompaados por adultos a o desde cualquier lugar dentro del estado para propsitos educativos. 1. Los aspirantes a un empleo completarn una solicitud estndar antes de ser contratados. Esta forma incluir un historial completo de conduccin vehicular del solicitante. Un chequeo del historial de manejo vehicular ser efectuado a todos los prospectos de empleo antes de ser contratados. Nadie ser contratado como un conductor que tiene cualquiera de las siguientes infracciones o antecedentes en los ltimos tres aos: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. Conducir bajo los efectos del alcohol o de las drogas Atropellar y huir No reportar un accidente Cometer homicidio por negligencia como resultado del uso de un vehculo de motor Conducir un vehculo durante un perodo de suspensin o de revocacin de licencia de conducir. Usar un vehculo de motor para cometer un delito grave. Conducir un vehculo de motor sin la autorizacin del dueo (el hurto mayor) Permitir a una persona sin licencia conducir un vehculo de motor. Conducir con negligencia Conducir en una carrera de velocidad (la carrera de aceleracin entre dos carros) Cualquier combinacin de accidentes culpables e infracciones en movimiento que totalizan tres

2.

3.

Los empleados actuales que cometan cualquiera de las infracciones anteriormente mencionadas o sean encontrados culpables de los delitos anteriores sern inmediatamente cesados como conductores. Los empleados que causen un accidente o que estn involucrados en ms de un accidente culpable en un ao, o quines cometen dos o ms infracciones de trnsito en movimiento dentro de un ao sern requeridos para asistir a un curso de manejo defensivo como una condicin para seguir laborando como conductor. Este curso debe ser completado en 90 das a partir de la fecha del accidente. La documentacin probatoria de asistencia del empleado a dicho curso debe ser proporcionada al patrn. Las parroquias y las escuelas requerirn que los empleados cumplan con todas las leyes del estado concernientes a las licencias de conductores. Un expediente ser abierto y llevado para cada autobs, camioneta, o conductor de vehculo de la parroquia o la dicesis para evidenciar el cumplimiento con todas las leyes y reglamentos estatales y federales. La inspeccin de estos expedientes se convertir en una parte estndar de cada revisin hecha por los inspectores de la compaa de seguros de la dicesis y de informes internos de revisin.

4.

5.

6.

En general, los padres o los tutores legales de personas menores de 21 aos de edad tienen la responsabilidad primaria de proporcionar el transporte de estos menores de edad a las actividades patrocinadas por la escuela, la parroquia o la dicesis. Por consiguiente, si la dicesis, la parroquia o la escuela no proporcionan el transporte para un evento patrocinado, la iglesia y el organismo involucrado no se harn responsables del transporte proporcionado por los padres o tutores legales. Cuando la dicesis, la parroquia o la escuela si proporcionan el transporte para un evento patrocinado (sea por vehculo de alquiler, por vehculo propiedad de la iglesia o vehculo privado de voluntario) el consentimiento por escrito de los padres o los tutores legales debe ser obtenido por la organizacin de la iglesia involucrada y guardado en el archivo.

7.

El personal de la escuela no tiene autoridad para permitir que personas menores de 21 aos sirvan como conductores de vehculos para cualquier actividad patrocinada por la escuela ya sea durante o despus del horario escolar. Las actividades patrocinadas por la escuela incluyen, pero no se limitan a, los viajes de estudio, las prcticas y juegos deportivos, los eventos acadmicos y otras ocasiones donde la asistencia o la participacin es obligatoria. Las agencias o las organizaciones parroquiales o diocesanas no permitirn a menores de 21 aos de edad servir como conductores de vehculos para cualquier actividad patrocinada donde el transporte es proporcionado por la agencia o la organizacin. Todos los conductores voluntarios de vehculos primero firmarn un acuerdo de las polticas y procedimientos a seguir al conducir en nombre de la parroquia, la dicesis, o la escuela. Estos acuerdos deben ser revisados, accin tomada segn sea necesario y deben guardarse en archivo. Si el personal de la parroquia, la dicesis o la escuela (aparte de aquellos definidos como empleados al principio de esta poltica) conducen un vehculo para un evento patrocinado, ser mutuamente entendido que estn actuando slo como conductores voluntarios.

8.

9.

10. El nmero de pasajeros que un vehculo lleve no exceder el nmero de cinturones de seguridad disponibles. Todos los pasajeros ocuparn un asiento (ninguno de pie). Los cinturones de seguridad sern usados en todos los vehculos que son equipados con ellos. 11. El uso de camionetas de 10 a 15 pasajeros para transportar a los menores o a los adultos a eventos patrocinados por la parroquia o la escuela est totalmente prohibido. RECOMENDACIONES 1. 2. 3. Un programa de mantenimiento preventivo debe ser utilizado para los vehculos propiedad de la parroquia o la dicesis. Las inspecciones peridicas formales deben ser realizadas a cada vehculo y un registro conservado de cada inspeccin. Si bien la ley de un estado no requiere una licencia de conducir especial para conductores voluntarios, se recomienda especialmente que, antes de permitir a los voluntarios operar un vehculo para eventos patrocinados, sean revisados los historiales de manejo vehicular de los voluntarios para eliminar a cualquiera cuyo historial lo hara un riesgo para la seguridad de los pasajeros.

LA DICESIS DE SPRINGFIELD-CAPE GIRARDEAU ACUERDO DE CONDUCTOR VOLUNTARIO DE VEHICULO

El siguiente acuerdo de transporte es hecho por y entre ___________________________________ _____________________ y __________________________________________ ( Transportador), de __________________________________ (Ciudad), Missouri. Por nuestras firmas est convenido que: 1. Todos los vehculos usados para el transporte de individuos sern diseados para el transporte cerrado de pasajeros, estarn matriculados segn la ley de Missouri, y exhibirn una calcomana actualizada de inspeccin estatal de seguridad. 2. El transportador avala que tiene una licencia de conducir vlida del estado de Missouri; que el nmero de la licencia de conducir proporcionado en este Acuerdo es para esa licencia; que l o ella no tiene ninguna otra licencia de conducir y nunca se le ha cancelado tal licencia por el estado de Missouri o cualquier otro estado de la entidad. 3. El uso de camionetas de 10 a 15 pasajeros para transportar a los menores o a los adultos a eventos patrocinados por la parroquia o la escuela est totalmente prohibido. En todos los casos el nmero de ocupantes en vehculos de pasajeros no ser ms que el nmero de cinturones de seguridad disponibles. 4. Ninguna persona menor de 21 aos de edad le ser permitido operar el vehculo. 5. El transportador acuerda acatar las Polticas de Seguridad Vehicular y del Conductor de la Dicesis y avala que l o ella tiene como mnimo al menos el seguro de responsabilidad civil del vehculo requerido por el estado de Missouri. 6. Al cumplimiento con los requerimientos anteriormente citados y en consideracin del hecho que el Transportador ofrece voluntariamente su tiempo sin remuneracin, la Dicesis de Springfield-Cape Girardeau proveer cobertura excedente de seguro de responsabilidad civil mientras el Transportador est operando vehculos en cumplimiento con el propsito y los trminos de este Acuerdo. 7. Al firmar este acuerdo, el transportador autoriza a la dicesis, a la parroquia, o a la escuela a verificar con todas las agencias estatales disponibles la validez de la licencia del transportador y el historial de manejo vehicular del transportador. El transportador est de acuerdo en cooperar con tal investigacin y proveer cualquier informacin necesaria para permitir que se haga un chequeo de su licencia. EN TESTIMONIO DE LO CUAL, las partes han ejecutado y han entregado este Acuerdo a partir del da y el ao asentado en el reverso.

EL ACUERDO DE CONDUCTOR VOLUNTARIO DE VEHICULO (Continuado) (Por favor use letra de imprenta) Nombre del conductor_____________________________________Fecha de nacimiento _______ Domicilio__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Nmero de licencia de conducir _________________________Estado expedidor________________ Ao/Marca/Modelo del vehculo_______________________________________________________ Nmero de matrcula __________________________ Nombre de la compaa de seguros ____________________________________________________ Fecha de vencimiento de nmero de pliza _____________________________________ Est usted actualmente asegurado con al menos el mnimo de seguro de responsabilidad civil requerido por el estado de Missouri? S No Ha cometido algunas infracciones de trnsito en movimiento en los ltimos cinco aos? S No Si la respuesta es S, cuntas _________________ Por favor proporcione cualquier informacin que usted crea necesaria. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Por favor este consciente de que como conductor voluntario, su seguro provee la cobertura primaria en caso de un accidente. Hay una pliza que ofrece proteccin adicional de responsabilidad civil si una reclamacin al seguro excede los lmites de su pliza. Gracias por ayudarnos con nuestras necesidades de transporte. Fecha ______________________________ Firma del conductor voluntario__________________________________________________________ Firma del representante de Escuela/Parroquia/Dicesis____________________________________

NOMBRE DE LA PARROQUIA BITCORA DE CONDUCTOR PARA _____ _____________ (El vehculo) Ao Marca matrcula ____________ Modelo ______________ Nmero de

Devolver a ____________________________________________________________al final del viaje. Nmero de telfono: __________________________________________ Expedido a: _____________________________________________Fecha: _____________________ Para viaje a: _________________________Hora de salida: _________Hora de regreso: __________ Millas al final del viaje: Millas al inicio del viaje: Millas totales del viaje: Artculos a revisar antes del viaje: Nivel del aceite Nivel del anticongelante Llanta de refeccin y gato Luces direccionales y luces en general Llantas (presin, desgaste) Condicin del interior Condicin de bandas y mangueras __________________________ __________________________ __________________________ Comentarios: BIEN NO ______________________________ BIEN NO ______________________________ BIEN NO ______________________________ BIEN NO ______________________________ BIEN NO ______________________________ BIEN NO______________________________ BIEN NO______________________________

Otros comentarios acerca del vehculo antes del viaje: _____________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Comentarios acerca del vehculo despus del viaje: ________________________________________ _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Conductor: Si su revisin del vehculo antes del viaje revela un problema serio, por favor notifquelo inmediatamente a la persona a la que lo va a devolver nombrada arriba. Gracias por su ayuda! En caso de emergencia llamar: al # _____________________________________________________

LINEAMIENTOS PARA LA EDUCACION EN LA SEXUALIDAD HUMANA

Agosto, 1991 La Dicesis de Springfield-Cape Girardeau 601 South Jefferson Avenue Springfield MO 65806-3107

POLTICAS CADA PARROQUIA Y MISIN DENTRO DE LA DICESIS DE SPRINGFIELD-CAPE GIRARDEAU ES RESPONSABLE DE DESARROLLAR Y MANTENER UN PROGRAMA INTEGRAL DE FORMACIN CRISTIANA PARA TODOS SUS MIEMBROS. EL PROGRAMA, REVISADO ANUALMENTE, DEBE BUSCAR SERVIR LAS NECESIDADES DE TODOS LOS PARROQUIANOS A LO LARGO DE LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA. DENTRO DE UN PROGRAMA AMPLIO DE FORMACIN CRISTIANA, EL TEMA DE LA SEXUALIDAD HUMANA DEBE SER ABORDADO DE ACUERDO CON LOS SIGUIENTES LINEAMIENTOS:

LINEAMIENTOS

1. LA EDUCACIN EN SEXUALIDAD HUMANA NECESITA SER UNA PARTE INTEGRAL DEL PROGRAMA PARROQUIAL DE FORMACIN. ESTA EDUCACIN DEBE SER APROPIADA A LAS EDADES Y ETAPAS DE LA VIDA.
La sexualidad es un parte integral del ser humano. Es importante que reconozcamos el impacto que esto tiene sobre nosotros al madurar y crecer de manera holstica, atendiendo las necesidades del cuerpo, de la mente y del espritu.

2. POR SU EJEMPLO Y TESTIMONIO, TODOS LOS PARROQUIANOS IMPACTAN LA FORMACIN CRISTIANA DE TODA LA COMUNIDAD. LA PARROQUIA NECESITA AYUDAR A LOS PADRES A CUMPLIR CON SUS RESPONSABILIDADES COMO EDUCADORES PRIMARIOS DE SUS HIJOS. ESTO ES VERDAD CON RESPECTO A LA EDUCACIN Y LA FORMACIN EN LA SEXUALIDAD HUMANA AS COMO LO ES EN LA PREPARACIN SACRAMENTAL.
A travs del Bautismo somos llamados a aceptar la responsabilidad por el prjimo. Conforme crecen nuestras comunidades en la fe, nos hacemos ms conscientes del impacto educativo que tenemos sobre los dems. Como cristianos somos llamados a monitorear nuestras palabras y acciones para que nuestro testimonio pueda reflejar una actitud positiva y cristiana hacia la sexualidad humana.

3. MIENTRAS QUE LOS PADRES SON LOS EDUCADORES PRIMARIOS DE SUS HIJOS, LAS ESCUELAS CATLICAS Y LAS ESCUELAS PARROQUIALES DE RELIGIN PROPORCIONAN UNA AYUDA ESENCIAL Y ESPECFICA EN AQUELLAS RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS.
Las escuelas catlicas y las escuelas de religin hacen posible el desarrollo secuencial y apropiado a la edad dentro de los agrupamientos de semejantes. Estos agrupamientos proporcionan una plataforma para compartir y dialogar as como un modelo para los lderes adultos. La educacin sexual incluye no solo la informacin cientfica y biolgica importante, sino tambin incorpora los valores religiosos correspondientes y la formacin moral. La participacin y el apoyo continuos de los padres es esencial si se han de alcanzar las metas de tales programas.

4. LA EDUCACIN Y FORMACIN DE LA SEXUALIDAD ES UN PROCESO A LO LARGO DE TODA LA VIDA. POR CONSIGUIENTE, NECESITA SER UNA PARTE DE LOS PROGRAMAS CONTINUOS DE FORMACIN Y EDUCACIN ADULTA DE CADA PARROQUIA. TODAS LAS ACTIVIDADES Y PUBLICACIONES DE UNA PARROQUIA DEBEN REFLEJAR UNA ACTITUD CRISTIANA HACIA LA SEXUALIDAD HUMANA.
Nuestro entendimiento y apreciacin de la sexualidad humana son impactados por nuestras experiencias en las diversas edades y etapas de la vida. Es imperativo para la Iglesia influir positivamente en este desarrollo ayudando a los que estn viviendo esas edades y etapas. Los adultos jvenes, aquellos que se estn preparando para el matrimonio, los padres prospectos, los adultos mayores, aquellos que se acercan a la mitad de la vida, y los adultos de la tercera edad tienen necesidades especficas en la educacin y formacin de la sexualidad. Los programas deben ser diseados para satisfacer estas necesidades. Nuestras reuniones como Iglesia, nuestras comunicaciones impresas, nuestras conversaciones y nuestro humor necesitan reflejar nuestra creencia que la sexualidad humana es integra y santa.

OBJETIVOS SELECTOS
Esta es una lista representativa, no completa, de objetivos para las diferentes edades y etapas de la vida. Las parroquias y las instituciones adaptarn y ampliarn esta lista segn sea apropiado. Se supone que cada nivel construye y crece en base a los objetivos del nivel anterior. Los recursos materiales pueden ofrecer objetivos ms detallados.

A. OBJETIVOS PARA NIOS RECIEN NACIDOS A CINCO AOS DE EDAD

experimentar el ser especial y valioso, a travs de la calidez y la aceptacin recibidas directamente de los adultos, especialmente en el contexto de la familia. experimentar la bondad del cuerpo humano, a travs de una respuesta positiva al tacto, el lenguaje y la naturalidad de las funciones corporales y la curiosidad acerca de los rganos sexuales experimentar relaciones masculinas y femeninas saludables entre los adultos importantes experimentar el recibir de adultos informacin correcta respecto al embarazo, el nacimiento y el amamantamiento segn sea apropiado a la edad e inters experimentar el estar libre del estereotipado sexual ser proporcionada la informacin y un ambiente en el cual el comportamiento sexual inapropiado, p. ej. el abuso, pueda ser abordado experimentar la disponibilidad constante de un adulto importante

B. OBJETIVOS PARA EDADES DE 6 A 9 AOS

experimentar a la familia como personas que se aman y se cuidan, que protegen y cuidan a los nios experimentar a cada familia como nica aprender que las familias en diferentes momentos necesitan apoyo y recuperacin experimentar el matrimonio como una manera especial de amar, que los nios son creados por ese amor recibir informacin adecuada de manera directa con terminologa apropiada respecto a cuestiones de naturaleza sexual que surgen de la curiosidad experimentar directamente la calidez y la cercana con adultos de ambos sexos

C. OBJETIVOS PARA EDADES DE 10 A 12 AOS

experimentar a personas de confianza que estn confortables con su propia sexualidad y capaces de presentar informacin biolgica con los correspondientes valores y moral Cristianos tener la seguridad y la confirmacin acerca de la normalidad de los cambios corporales propios del desarrollo sexual y poder apreciar los diferentes ritmos de maduracin fsica y sexual de nuestros semejantes tener oportunidades de criticar el entendimiento mercantil de la sexualidad, empezar a aplicar principios Cristianos a esta crtica tener oportunidades para relaciones sanas con ambos sexos en escenarios grupales, estar libre de presin de ser atractivo o atractiva al sexo opuesto. experimentar el papel y la importancia de compromiso en las relaciones, ver la extensin de ello al compromiso y la fidelidad en el matrimonio, como es entendido por la Iglesia tener la confirmacin de la bondad de las relaciones de unin con seres del mismo sexo y ser ayudado a hacer la distincin entre esto y la homosexualidad

D. OBJETIVOS PARA EDADES DE 12 A 14 AOS

experimentar el apoyo y la comprensin en este periodo de cambio emocional y fsico; recibir ayuda para aceptar la sensibilidad, los cambios de nimo, la ira, el aburrimiento y el entusiasmo recibir cada vez ms informacin directa acerca del desarrollo sexual humano, incluyendo el sistema reproductivo masculino y femenino, la pubertad, las caractersticas sexuales secundarias, los cambios qumicos, la menstruacin, la atraccin fsica y sus respuestas, los sueos erticos, las relaciones sexuales entender los principios catlicos cristianos para todas las relaciones humana, aplicar estos a las citas y a la interaccin entre los sexos recibir informacin basada en valores acerca del respeto por la vida, el aborto, el embarazo en la adolescencia, las enfermedades sexualmente transmitidas; saber las causas y consecuencias del comportamiento entender y vivir el valor Cristiano de que el coito es la expresin de un compromiso total, permanente y apropiado solamente para las personas que estn casadas recibir ayuda en su comunicacin con sus padres, interiorizar normas y valores, aprender maneras de tomar decisiones y tener experiencia en esto

E. OBJETIVOS PARA EDADES DE 15 A 17 AOS

ejercer un rango ms grande de toma de decisiones con respecto a si mismo y a las relaciones, con reflexin sobre las consecuencias y maneras Cristianas maduras de tomar decisiones apreciar al matrimonio como un sacramento para toda la vida, como un auto entrega amoroso, un compromiso y una responsabilidad entender que las citas son una oportunidad para el crecimiento personal y la auto comprensin as como el crecimiento en las relaciones con otros entender las implicaciones de las citas exclusivas y la intensidad y el desarrollo de las reacciones sexuales y la responsabilidad moral en tales situaciones entender las consecuencias de las expresiones inapropiadas de sexualidad y ser guiados por este entendimiento al escoger opciones entender que la sexualidad Cristiana madura, en cualquier etapa de la vida, exige un compromiso con la vida propia y las vidas de otros

F. OBJETIVOS PARA ADULTOS JVENES DE 18 AOS EN ADELANTE

continuar el desarrollo de la identidad sexual y la autoconciencia estudiar las caractersticas masculinas y femeninas nicas explorar los estereotipos sexuales y las maneras en que somos impactados por ellos fomentar la igualdad sexual en el hogar, la iglesia y el lugar de trabajo continuar la formacin del entendimiento Cristiano de las relaciones amorosas ntimas desarrollar un apreciacin por el papel que la castidad juega en la vida de cada adulto responsable y amoroso independientemente de las vocaciones escogidas examinar la relacin entre sexo e intimidad, especialmente las cualidades de la intimidad sana explorar las cuestiones concernientes a vivir una vida de soltera reflexionar acerca de las razones para escoger al matrimonio como un compromiso de vida desarrollar una apreciacin cada vez ms profunda por el matrimonio como un sacramento

explorar las cualidades del matrimonio exitoso y los retos comunes a los primeros aos del matrimonio desarrollar un entendimiento de los mtodos de planificacin familiar y la posicin de la iglesia en el rea de la procreacin y la crianza responsables explorar las ramificaciones personales, morales, sociales y eclesiales de la cohabitacin explorar los resultados personales y sociales del ejercicio irresponsable del sexo: el abuso sexual, las enfermedades de transmisin sexual, los embarazos no deseados, el aborto

G. OBJETIVOS PARA ADULTOS MAYORES

explorar maneras en las cuales la intimidad sexual marital puede seguir creciendo y madurando despus de que se termina la luna de miel explorar el impacto de la sexualidad en la vida de hombres y mujeres a lo largo del ciclo de vida aprendiendo a: reenfocar los deseos sexuales despus de la prdida de un cnyuge; manejar la menopausia, etctera. explorar los efectos de los cambios sexuales que resultan de las experiencias tales como la mastectoma, la histerectoma y la impotencia explorar el dolor personal y cultural que trae la infertilidad y las maneras en las cuales la comunidad parroquial puede responder a los afectados.