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Programa Mece Superior Divisin Educacin Superior Ministerio de Educacin Gobierno de Chile INFO M!

"I#O MECES$P %&' ES$MEN #iernes () de *unio de +((' Semana del viernes () de *unio al viernes %' de *unio de +((' !cceso directo al in,ormativohttp-..///0mecesup0cl.,set1in,orma1actual0htm P2gina 3eb del Programa Mece Superior 4MECES$P5 ///0mecesup0cl P2gina 3eb Comisin Nacional de !creditacin de Pregrado 4CN!P5 ///0cnap0cl P2gina 3eb Ministerio de Educacin ///0mineduc0cl %5 SECCI6N ED$C!CI6N S$PE IO 7 MINED$C EDI"O I!8 !creditacin institucionaluna opcin emergente entre las instituciones de educacin superior autnomas A medida que la Comisin Nacional de Acreditacin de Pregrado CNAPavanz en el desarrollo de procesos experimentales de acreditacin de carreras
*

Gonzalo Zapata, Secretario !cnico "S#, Comisin Nacional de Acreditacin de Pregrado.

$ programas, apareci un inter!s creciente por estudiar la alternativa de implementar procesos de acreditacin institucional, tanto de parte de las instituciones de educacin superior como del %inisterio de &ducacin' Algunas instituciones mani(estaron que resulta)a conveniente contar con un instrumento que diera cuenta de la calidad glo)al de una institucin, sin tener que depender necesariamente de la acumulacin de acreditaciones parciales de carreras' Por su parte, el %inisterio de &ducacin, plante un do)le o)*etivo+ el inter!s de incentivar el desarrollo de mecanismos e(icaces de autorregulacin en las instituciones $ la necesidad de contar con un instrumento que permitiera veri(icar la existencia de dic,os mecanismos para (ines de de(inicin $ e*ecucin de pol-ticas' &l incentivo a los mecanismos de autorregulacin resulta esencial en el contexto actual de la educacin superior, particularmente, si es que consideramos que estamos en presencia de una nueva (ase de crecimiento explosivo $ mu$ competitivo de la o(erta que exige de apropiados mecanismos que resguarden su calidad' A nuestro *uicio, la calidad es esencialmente responsa)ilidad de las propias instituciones, $ la acreditacin slo otorga garant-a p.)lica del grado en que las instituciones la aseguran e(icazmente, promoviendo su desarrollo a partir de sus propias de(iniciones de misin' /a acreditacin institucional permite o)tener in(ormacin mu$ valiosa acerca del con*unto de la institucin' No sustitu$e la acreditacin de carreras o programas, sino que constitu$e un instrumento complementario, que pone en perspectiva sus resultados' 0a sido de(inida como una auditora acadmica, esto es, la evaluacin de la capacidad institucional para la autorregulacin, que se entiende como el con*unto de pol-ticas, mecanismos, procedimientos $ acciones destinadas a determinar si la institucin est1 e(ectivamente avanzando ,acia el logro de sus propsitos $ o)*etivos, asegurando el cumplimiento de est1ndares acad!micos $ me*orando permanentemente la calidad de los servicios que presta' /a Comisin Nacional de Acreditacin de Pregrado realiz una convocatoria a las instituciones de educacin superior autnomas del pa-s, invit1ndolas a incorporarse a un pro$ecto piloto de acreditacin institucional' /a respuesta de las instituciones, por su parte, super con creces las expectativas que ten-amos, con(irmando el inter!s existente $, a nuestro *uicio tam)i!n, demostrando el compromiso que muc,as instituciones tienen con la calidad' Son 23 las instituciones de educacin superior que se ,an incorporado a esta iniciativa' 4epresentan a m1s del 567 de la matr-cula en educacin superior' Corresponden a distintos tipos de instituciones, p.)licas $ privadas, tradicionales $ derivadas, universidades e institutos pro(esionales' &stamos

seguros de que esta experiencia piloto nos permitir1 un aprendiza*e sustantivo acerca de cmo desarrollar adecuados procesos de acreditacin institucional en el pa-s, valorando la diversidad de las instituciones $ resguardando un principio de calidad en el cumplimiento de las distintas (unciones que nuestras instituciones de educacin superior desarrollan' MINED$C Comisin para el Desarrollo 9 $so del Sistema de Medicin 9 Calidad de la Educacin 8Cmo medir para me*orar9 &s la propuesta de discusin que el %inisterio de &ducacin, sugiere a un grupo de especialistas de distintas corrientes de opinin que integran la :Comisin para el ;esarrollo $ <so del Sistema de %edicin $ Calidad de la &ducacin=, convocada $ constituida el 2>'65'62 por el %inistro de &ducacin, Sergio ?itar' @sta, ser1 presidida por la experta en evaluacin, &riAa 0immel $ contar1 con una Secretar-a !cnica a cargo de la <nidad de Curr-culum $ &valuacin del %ineduc, que enca)eza Cristi1n Cox' ?itar, explic que esta Comisin -de alta calidad t!cnica $ amplia representatividad del con*unto del sistema escolar $ de las visiones so)re !l de)er1 ela)orar las recomendaciones para que todas las iniciativas $ acciones se orienten a medir la calidad de la educacin a trav!s de diversos instrumentos que den cuenta de todos los 1m)itos que inciden en el proceso enseBanza-aprendiza*e' : am)i!n el sistema nacional que ,o$ tenemos para medir cu1nto aprenden nuestros niBos $ *venes=' &l Secretario de &stado record, que nuestro pa-s cuenta desde >CDD con las mediciones que anualmente realiza el SE%C&, pero que !sta es una de las ,erramientas de medicin que de)e complementarse con otras nuevas' 0izo ver que las mismas ,an experimentado una evolucin t!cnica importante $ un marcado crecimiento en su relevancia tanto educacional como social $ pol-tica' :Sin em)argo, ,o$ todos estamos de acuerdo en superar la vara $ me*orar los aprendiza*es' &ntonces despu!s de >5 aBos, es tiempo de que una comisin pluralista $ especializada eval.e nuestro Sistema Nacional de %edicin de la Calidad $ considere la posi)ilidad de reorientarlo para que los pro(esores enseBen me*or $ para que los alumnos $ alumnas aprendan m1s=' &s ,ora de evaluar en (orma amplia $ pro(unda qu! $ cmo queremos medir recalc ?itarF ,aciendo notar que :el instrumento que tenemos es utilizado para la toma de decisiones p.)licas $ para in(ormar a la sociedad, pero tam)i!n ser-a relevante medir las ,a)ilidades in(orm1ticas, el aprendiza*e del ingl!s o la convivencia escolar o los m!todos de enseBanza='

am)i!n, este grupo de expertos ,ar1 un diagnstico del sistema nacional de medicin de la calidad educacionalG analizar1 los usos que se le da actualmente $ propondr1 iniciativas para me*orarlo para que sirva a la principal urgencia de nuestra educacin ,o$ d-a+ la calidad' ;e igual (orma, de)er1 entregar sugerencias so)re las caracter-sticas de un sistema de medicin capaz de monitorear $ contri)uir a promover el progreso de esta calidad' :Se trata de ver qu! in(ormacin se o)tiene, en qu! casos la unidad de an1lisis es el esta)lecimiento, el pa-s o el alumno, la periodicidad $ momentos de las evaluaciones en el proceso escolar $ las posi)les mediciones externas e internas a los esta)lecimientos=, ,izo ver Sergio ?itar' /a autoridad ministerial destac la importancia de identi(icar las condiciones necesarias para que el Sistema de %edicin entregue respuestas a las necesidades prioritarias de monitoreo, de manera t!cnica $ p.)licamente con(ia)le' /as reuniones semanales de tra)a*o de esta Comisin se realizar1n en la sede del Conse*o Superior de &ducacin $ el in(orme de(initivo de)er1 estar el >6 de octu)re prximo' Se realizar1n aproximadamente >5 sesiones en tres etapas+ >'Antecedentes, diagnstico $ requerimientos de distintos usuarios del Sistema Nacional de %edicin H' 4evisin de la experiencia internacional 2' Propuestas $ recomendaciones de la Comisin %iem)ros Permanentes de la Comisin &riAa 0immel, Presidenta de las sesiones' "&xperta en evaluacin, iniciadora del P&4, SE%C& $ PAA, Iacultad de &ducacin de la P' <niversidad Catlica, miem)ro del Conse*o Superior de &ducacin# Pa)lo Gonz1lez "<niversidad de C,ile, Centro de &conom-a Aplicada, Secretario &*ecutivo para el Iondo de las Pol-ticas P.)licas# Jorge %anzi "Ponti(icia <niversidad Catlica de C,ile, &scuela de Psicolog-a, acad!mico experto en medicin# ?1r)ara &$zaguirre "Centro de &studios P.)licos, investigadora# Juan &nrique Iroemel "<N&SCK, Coordinador !cnico del //&C&# Guillermo Sc,erping "Colegio de Pro(esores, ;irector a cargo del ;epartamento de &ducacin $ Per(eccionamiento# Juan &duardo Garc-a 0uido)ro "<niversidad Al)erto 0urtado, ;irector de la &scuela de &ducacin# Juan Eglesias "<niversidad de Atacama, ;irector de la &scuela de &ducacin# A)elardo Castro "<niversidad de Concepcin, ;ecano de la Iacultad de &ducacin#

%ariana A$lLin K$arz.n "ex %inistra de &ducacin# Nicol1s %a*lu( "Ponti(icia <niversidad Catlica de C,ile, pro(esor del ;epartamento de Engenier-a Endustrial $ Sistemas, iniciador del P&4# %ar-a de los Mngeles Santander "Enstituto /i)ertad $ ;esarrollo, investigadora# Patricia %atte "Sociedad de Enstruccin Primaria, presidenta# Secretar-a !cnica+ A cargo de la <nidad de Curr-culum $ &valuacin del %inisterio de &ducacin' &star1 compuesta por tres miem)ros, dos de los cuales ser1n permanentes+ Cristi1n Cox $ /orena %ecAes $ el tercero depender1 de los temas a tratar' Participantes ocasionales seg.n temas de inter!s+ 4equerimientos de los usuarios de la in(ormacin generada por el SE%C& Apoderados, Sostenedores "Asociacin C,ilena de %unicipios, IE;&G CKNAS&P#, Iundaciones "Sociedad de Enstruccin Primaria, Iundacin Arauco, Iundacin ?el!n, Enstituciones de apo$o a escuelas cr-ticas# ;irectores de esta)lecimientos de &ducacin ?1sica $ %edia' /a medicin en la opinin p.)lica Analistas de medios de comunicacin $ directores de medios o principales sectorialistas' &l uso de indicadores de calidad para pol-tica educativa a nivel del sistema como para programas de intervencin en educacin 4esponsa)les de programas de intervencin educativa $ del (inanciamiento $ evaluacin de los mismos' &xpertos $ acad!micos que desarrollan investigacin en pol-ticas educativas' Endicadores $ an1lisis complementarios a los resultados de aprendiza*e &xperiencia del %inisterio de &ducacin en an1lisis de (actores asociados $ de resultados de prue)as nacionales e internacionales ";epartamento de &studios#, CE;& $ su experiencia de medicin $ valor agregado, indicadores de Calidad de la &ducacin K&C;'

Fuente- Comunicado de Prensa Mineduc '%0(:0('

In,orme Capital ;umano en Chile &l %inistro de &ducacin, Sergio ?itar, seBal que el En(orme Capital 0umano en C,ile, de los investigadores Jos! Joaqu-n ?runner $ Gregor$ &lacqua, que se present ,o$ en la <niversidad Adol(o E)1Bez, :muestra los tremendos desa(-os que tiene el pa-s al integrarse al mundo a trav!s de los acuerdos internacionales=' &l documento, proporciona un estado de situacin del capital ,umano en el pa-s, - su volumen, distri)ucin, demanda $ desempeBo - $ analiza

especialmente el segmento de los pro(esionales, t!cnicos de nivel superior, personal acad!mico, cient-(ico $ tecnolgico con que cuenta C,ile' &l Secretario de &stado, seBal que este in(orme vincula directamente el nivel educacional de la po)lacin con las posi)ilidades de desarrollo del pa-s' :/a conclusin principal es que nosotros tenemos que ,acer de la educacin nuestra riqueza, ampliar el capital ,umano avanzado $ concentrar el m1ximo es(uerzo en la educacin como palanca que nos va a ,acer saltar ,acia delante=, a(irm' /a autoridad llam la atencin so)re el )a*o nivel de investigacin en educacin que se ,ace en el pa-s, especialmente desde las universidades que imparten la carrera de pedagog-a' Precis que es necesario que estos centros de estudio se vinculen con lo que est1 sucediendo en la sala de clases, so)re todo en aquellos que muestran resultados cr-ticos' Ktro aspecto relevante di*o el %inistro es la evaluacin docente' :No ,a$ ning.n c,ileno que por ninguna razn pueda eximirse de ser evaluado, menos en materia de educacin='
Fuente- Comunicado de Prensa0 '(0(:0('

Senado aprob Pro9ecto de Institucionalidad Cultural /a C1mara de ;iputados apro), por C2 votos a (avor las propuestas de la Comisin %ixta que resolvi las discrepancias so)re el pro$ecto que crea el Conse*o Nacional de la Cultura $ el Iondo Nacional de ;esarrollo Cultural' /a propuesta de la Comisin %ixta (ue rati(icada esta tarde por unanimidad por el Senado, por lo que la normativa qued en condiciones de ser promulgada por el Presidente de la 4ep.)lica' Al respecto, el %inistro de &ducacin, Sergio ?itar, a(irm que :el pasado N de ma$o el Congreso Pleno apro) la le$ que esta)lece los >H aBos de escolaridad o)ligatoria $ ,o$ d-a, en un ,ec,o ,istrico, am)as c1maras apro)aron el pro$ecto que crea la nueva institucionalidad cultural, el que va a signi(icar una gran promocin de la cultura en C,ile' Cost muc,o ,acerlo, $ por lo mismo estamos contentos, especialmente los artistas, porque con la creacin del Conse*o Nacional de Cultura $ de un Iondo Nacional de ;esarrollo Cultural tenemos uno de los instrumentos m1s potentes $ uno de los m1s modernos de Am!rica /atina para el (omento de la cultura de nuestro pa-s=' Con la apro)acin de este pro$ecto se crea un Conse*o Nacional de Cultura como nueva institucionalidad cultural, el que al modo de un servicio p.)lico autnomo, descentralizado $ territorialmente desconcentrado, (i*ar1 pol-ticas culturales $ contar1 con personalidad *ur-dica $ patrimonios propios' &ste organismo estar1 )a*o la supervisin directa del Presidente de la 4ep.)lica $

contar1 adem1s con Conse*os 4egionales de Cultura' Asimismo, su presidente tendr1 rango de %inistro de &stado' O/os di(erentes actores del mundo de la cultura tuvieron ocasin de mani(estar sus opiniones so)re la materia $ no slo eso, participaron en los an1lisis del pro$ecto que ,o$ se ,a apro)ado' Con este logro, damos cumplimiento a una antigua aspiracin $ tam)i!n a un compromiso de este go)ierno de contar con una institucionalidad cultural moderna, e(iciente, a)ierta, participativa $ plural=, seBal el %inistro ?itar' &l pro$ecto de le$ de la Nueva Enstitucionalidad Cultural ingres a tramitacin parlamentaria el H de noviem)re de H666, )a*o la (orma de una indicacin sustitutiva a una iniciativa que so)re la misma materia ,a)-a presentado el &*ecutivo en diciem)re de >CCD' &l pro$ecto enviado por el Presidente 4icardo /agos procur recoger la propuesta que so)re la materia eman de las comisiones de cultura de los aBos >CC> $ >CCN'
Fuente- Comunicado de Prensa de (<0()0('0 #alpara=so0

MECES$P Convencin de la !sociacin de $niversidades Europeas 4E$!5 &l coordinador general del Programa %ece Superior 4icardo 4eic,, asisti en representacin de la *e(a de la ;ivisin de &ducacin Superior del %inisterio de &ducacin, Pilar Armanet, a la Convencin de la asociacin de <niversidades &uropeas "&<A#, Graz H662, HC-2> %a$o, Austria' Conclusiones del encuentro >' /a Convencin de Graz H662, organizada por la &uropean <niversit$ Association "&<A# logr una asistencia de unas P66 personas+ m1s de 266 rectores de 36 pa-ses europeos del Keste $ &ste "en la C&& $ como o)servadores#G agencias de la Comunidad &uropea "C&#G asociaciones nacionales de universidades $ de estudiantesG otras agencias, m1s un o)servador mexicano $ uno c,ileno' H' &l propsito de la Con(erencia, (ue re(orzar el rol de las universidades europeas )a*o una plata(orma com.n que les permita avanzar a la prxima (ase del proceso de ?ologna' Para ello, preparar1n una declaracin "de Graz# antes de (ines de *unio, que ser1 presentada a los ministros de &ducacin, en la reunin de ?erl-n de septiem)re H662' 2' /os cinco grandes temas de la Convencin, presentados como con(erencia principal $ discutidos en grupos, (ueron+ /a educacin superior europea en un mundo glo)alizado

H'

4evisitando los lazos entre educacin e investigacin Consolidando una cultura de la calidad en las universidades europeas %e*orando el go)ierno institucional $ la gestin Empulsando el proceso de ?ologna $ Praga' /os documentos principales que sirvieron de )ase a la Convencin corresponden a resultados de varios eventos programados en los .ltimos dos aBos por la &<A $ estudios (inanciados por la C&, a sa)er

Q Communication (rom t,e C&&+ ,e role o( t,e universities in t,e &urope o( AnoLledge' Ie)rero H662 Q Irom Prague to ?erl-n' ,e &< Contri)ution' Ie)rero H662 Q rends in /earning structures in &uropean 0ig,er &ducation EEE' ?ologna (our $ears a(ter+ Steps toLards sustaina)le re(orm o( 0& in &urope' %a$o H662 ' Graz 4eader P1gina Le) ,ttp+RReua'uni-graz'atR
Fuente- Coordinacin General Programa Mece Superior

Estudio de la CN!PO,erta de Sedes de Instituciones de Educacin Superior en Chile /a Secretar-a !cnica de la Comisin Nacional de Acreditacin de Pregrado realiz un estudio, cu$o o)*etivo (ue dar cuenta de la evolucin $ estado actual del n.mero de sedes de las instituciones de educacin superior en C,ile' /a competencia por captar nuevos alumnos, ,a llevado a que algunas instituciones que cuentan con plena autonom-a a)ran sedes, no existiendo ning.n mecanismo de regulacin para ello' &l estudio, ,a permitido recoger nuevos antecedentes, que modi(ican sustantivamente la in(ormacin disponi)le so)re el crecimiento del n.mero de sedes en el pa-s' Se constat la existencia de un 2N,D7 m1s de sedes que las conta)ilizadas en el registro del %inisterio de &ducacin, lo que radicaliza el nivel de crecimiento del n.mero de sedes o)servado en los .ltimos 2 aBos' &l in(orme se encuentra disponi)le en la p1gina Le) de la Comisin LLL'cnap'cl "Pu)licacionesR&studios# $ cuenta tam)i!n con un documento anexo con todas las sedes identi(icadas ,asta el >5 de marzo de H662'
Fuente- Comunicaciones CN!P0

http-..///0mecesup0cl.di,usion.In,ormativo.superior0htm +5 SECCI6N INFO M!CIONES GENE !8ES

$niversidad de Concepcin ectores apelan a la conciencia de morosos del Fondo Solidario $niversidad de 8a Frontera Premio ector=a $niversidad del >=o >=o Convenio con Municipalidad de "om? $niversidad "?cnica Federico Santa Mar=a Inauguracin de Pro9ecto $niversidad !ndr?s >ello !cuerdo con S9lvan 8earning S9stems Inc0 9 nuevo ector $niversidad de Chile Convenio para cubrir en %((@ de tratamiento del Sida Instituto Pro,esional 8os 8eones Convenio con Museo Interactivo Mirador $niversidad de 8os 8agos Sede Curic $niversidad San Sebasti2n Convenio con Gendarmer=a $niversidad Diego Portales ;omena*e a Diego Portales $niversidad de Magallanes Doctora ;onoris Causa $niversidad de Concepcin !niversario Facultad Ciencias Aur=dicas $niversidad Catlica del Norte !niversario en !nto,agasta 9 CoBuimbo

;omena*e a la P$C# Convenio marco con la P$C# Ponti,icia $niversidad Catlica de #alpara=so Convenio con Servicio de Cooperacin "?cnica $niversidad de "arapac2 Convenio de cooperacin con Francia http-..///0mecesup0cl.di,usion.in,ormativo.in,ormacion0htm '5 SECCI6N SEMIN! IOS C ENC$EN" OS $niversidad "?cnica Federico Santa Mar=a Estudiantes $"FSM en Encuentro Empresarial Aornada "ecnolgica $niversidad Catlica de la Sant=sima Concepcin Con,erencia sobre sistemas de in,ormacin en los negocios Seminario Internacional sobre "errorismo $niversidad de "arapac2 Con,erencia de emba*ador urugua9o sobre ME COS$ Con,erencia sobre 3eb Con,erencia sobre desarrollo eunin "?cnica Internacional sobre !groindustria $niversidad del >=o >=o Con,erencia sobre DCreatividad 9 Cultura EmprendedoraD $niversidad de "alca Seminario sobre libertad sindical $niversidad de Chile Congreso Internacional de !mericanistas

Instituto Pro,esional 8os 8eones Inauguracin de Ciclo de Con,erencias Charla de director de medio de comunicacin Ponti,icia $niversidad Catlica de Chile Foro DE,ectos civiles del matrimonio religiosoD $niversidad Finis "errae Seminario sobre e,ectos tributarios $niversidad de Concepcin Con,erencia sobre desarrollo sustentable Charla sobre medioambiente $niversidad Catlica del Norte Con,erencia sobre ;ungr=a Ciclo Con,erencias en Escuela de Derecho Con,erencia sobre recursos procesales penales Con,erencia sobre *uicio oral Con,erencia sobre la accin de garant=a Con,erencia sobre ministerio pEblico Con,erencia de abogado integrante http-..///0mecesup0cl.di,usion.in,ormativo.seminarios0htm <5 SECCI6N P OG !M!S DE ES"$DIO $niversidad de Concepcin I# Curso !ustral de #erano Instituto Pro,esional Santo "om2s de #iFa del Mar Carrera de elaciones PEblicas $niversidad de "arapac2 Diplomado en 8ideraGgo Curso Programa de Capacitacin sobre DesempeFo Curso de Formacin de "utores Capacitacin de ,uncionarios municipales

$niversidad del >=o >=o Inauguran Centro de Desarrollo 8ocal Entrega de diplomas Curso de arBuitectura del paisa*e $niversidad de 8a Frontera CON!P acredita Programas de Postgrado <niversidad Catlica de la Sant-sima Concepcin Curso de Prevencin de DaFo a la #oG $niversidad de !nto,agasta Centro de Desarrollo de !lumnos de Ingenier=a en Minas Con,erencia sobre democracia 9 derechos humanos $niversidad de Concepcin Curso de pediatr=a ambulatoria 9 obesidad $niversidad "?cnica Federico Santa Mar=a Programa preliminar de ingenier=a $niversidad !ustral de Chile Curso H>iolog=aI Ecolog=aI Cultivo 9 PesBuer=a de Ce,alpodosJ Cursos de "emporada en $!Ch $niversidad Catlica del Maule Programa de 8icenciatura en "raba*o Social Capacitacin en Orientacin Educacional Instituto Pro,esional 8os 8eones !po9o a carreras http-..///0mecesup0cl.di,usion.in,ormativo.programas0htm :5 SECCI6N P OCEC"OSI >EC!S C CONC$ SOS P OCEC"OS

$niversidad de "arapac2 Centro de >iotecnolog=a de Konas Lridas En Centro Internacional de la Papa $niversidad de #alpara=so Campus de la Salud Pro9ecto Deportivo $niversidad #irtual Pro9ecto Masi,icacin Educacin a Distancia $niversidad del >=o >=o !po9o internacional a pro9ecto $niversidad de "alca Pro9ecto "ur=stico $niversidad !ustral de Chile Pro9ectos $!Ch.MECES$P Pro9ecto en el Lmbito de la Prevencin 9 "ratamiento de Drogas $niversidad de Magallanes Nuevas carreras $niversidad de Concepcin Pro9ecto $DEC.FONDEF $niversidad "?cnica Federico Santa Mar=a Pro9ecto !nt2rtico $"FSM >EC!S $niversidad del >=o >=o >eca de Doctorado >ecas $niversidad de Salamanca $niversidad !ustral de Chile >ecas Fulbright

$niversidad de "alca >eca $niversidad de "alca Instituto Pro,esional 9 Centro de Formacin "?cnica 8os 8eones !lumnos >ene,iciados CONC$ SOS $niversidad "?cnica Federico Santa Mar=a Primer concurso de historias sansanas $niversidad Catlica de la Sant=sima Concepcin Concurso de Cmics Concurso0 !cad?mico con Grado de Maestr=a en 8ingM=stica o 8engua o Educacin 4 con o sin mencin5 $niversidad !ustral de Chile Concurso0 !cad?mico Aornada Completa para Instituto de In,orm2tica CONICC" Concurso0 Cargo pro,esional media *ornada http-..///0mecesup0cl.di,usion.in,ormativo.pro9ectos0htm )5 SECCI6N C$8"$ !I CIENCI! C "ECNO8OGN! C$8"$ ! $niversidad de !nto,agasta Compacto del Con*unto AaGG Ouartet Ciclo de Cine Chileno H;echo en ChileJ $niversidad del >=o >=o !genda Cultural0 De '(0(: a (&0()0(' $niversidad de 8a Serena Festival de "eatro $niversidad !ustral de Chile

Misin del CEDE E "eatro Itinerante $niversidad del >=o >=o Publicacin de >olet=n Grandes ealiGadores Cinematogr2,icos Deportes Gala ,olclrica NEmero especial de 4O>5sesiones $niversidad de "arapac2 Concierto Educacional0 MEsica en el valle D=a del Patrimonio Nacional $niversidad de Concepcin EPposicin pictrica EPposicin en el Mes del medioambiente Fantas=a en Concierto Ponti,icia $niversidad Catlica de Chile Conciertos *unio Q *ulio 7 agosto $niversidad "ecnolgica Metropolitana 8anGamiento de 8ibro sobre los Mapuches $niversidad de !rtesI Ciencias 9 Comunicacin Muestra de varias t?cnicas art=sticas Instituto Pro,esional Santo "om2s de #iFa del Mar Campen de Cueca $niversidad de Pla9a !ncha Ciclo de MEsica 8atinoamericana $niversidad Catlica de la Sant=sima Concepcin Muestra HConcepcin en el ecuerdoJ $niversidad "?cnica Federico Santa Mar=a Ciclo de Cine

$niversidad Catlica del Maule ecital de MEsica de a=G Folclrica $niversidad Catlica del Norte Ornamentacin de ParBue !tacameFo "ertulia Musical CIENCI! C "ECNO8OGN! $niversidad !ustral de Chile Investigacin sobre utilidad del bambE 8a "ecnolog=a en los encuentros de especialistas Instituto Pro,esional 9 Centro de Formacin "?cnica Santo "om2s de #iFa del Mar Planetario Mvil $niversidad Catlica del Maule Investigacin en neurociencia Ciencia en la #II egin $niversidad del >=o >=o !vance tecnolgico en transmisin de charla interactiva Protagonistas de la Ciencia $niversidad de "alca "rombosis adBuirida 9 hereditaria "ecnolog=a GPS Investigacin sobre plantas con valor comercial evista Ius et PraPis $niversidad de Chile "ratamientos del cerebro De,iniciones sobre la Ciencia Ponti,icia $niversidad Catlica de Chile "ecnolog=as para disminuir brecha digital

CONICC" Chile ,irma convenio de colaboracin cient=,ica 9 tecnolgica con la $nin Europea $niversidad de !nto,agasta !ctualiGacin de Diabetes Mellitus http-..///0mecesup0cl.di,usion.in,ormativo.cultura0htm R5 SECCI6N D!"OS DE IN"E SS MECES$P Programa Mece Superior P1gina Le) LLL'mecesup'cl CN!P Comisin Nacional de !creditacin de Pregrado P1gina Le) LLL'cnap'cl MINED$C Ministerio de Educacin P1gina Le) LLL'mineduc'cl Educando Auntos LLL'educando*untos'cl es un sitio donde puede encontrar in(ormacin detallada relativa al pro$ecto educativo, 1rea (ormativa, 1rea pedaggica $ datos administrativos de esta)lecimientos con una importante tra$ectoria en sectores de escasos recursos' &ducando Juntos+ portalSeducando*untos'cl >iblioteca Nacional En ,uncionamiento Sitio 3eb Memoria Chilena P1ginas Le)+ ///0memoriachilena0cl o LLL'memoriac,ilena'com Pro9ecto >iblioredes !bre "u Mundo de la DI>!M ///0biblioredes0cl.regional0asp Sitio del Conse*o de Monumentos Nacionales Chilenos Conse*o de %onumentos Nacionales

Sitio #irtual del Museo Nacional de ;istoria Natural P1gina Le) ///0mnhn0cl CSE Conse*o Superior de Educacin P1gina LLL'cse'cl CONICC" Comisin Nacional de Investigacin Cient=,ica 9 "ecnolgica P1gina LLL'conic$t'cl P1gina Le) LLL'explora'cl Programa EPplora LLL'explora'cl Educar Chile LLL'educarc,ile'cl $n portal Fundacin Chile 9 Ministerio de Educacin Invitacin de Educar Chile0 Aos? AoaBu=n >runner0 Nuevo Escritorio de Investigadores Estimados amigos 9 colegasI Como parte de una iniciativa del nuevo escritorio de investigadores del Portal &ducarc,ile, Portal que es desarrollado con*untamente por Iundacin C,ile $ el %inisterio de &ducacin de C,ile, ,emos organizado una lista de correos electrnicos de pro(esionales c,ilenos $ extran*eros que tra)a*an en diversos 1m)itos relacionados con las pol-ticas educativas' /a lista consiste de acad!micos e investigadores de distintas disciplinas, expertos en pol-ticas p.)licas en el 1m)ito nacional $ local, sostenedores $ educadores de di(erentes tipos de esta)lecimientos $ periodistas que escri)en so)re educacin' &l grupo no representa una tendencia pol-tica particular, sino el pluralismo propio de personas de distintos sectores de la sociedad' &l o)*etivo de esta lista es poder compartir $ di(undir nuevos estudios e ideas so)re las pol-ticas educativas para contri)uir a me*orar el conocimiento colectivo so)re la investigacin en el 1rea, $ (omentar la toma de decisiones in(ormada tanto en la pol-tica como en la sala de clase' /a lista (uncionar1 de la siguiente manera+ los cola)oradores mandar1n materiales al :moderador= "Gregor$ &lacqua#, quien seleccionar1 lo m1s

relevante e interesante $ luego lo di(undir1 a las personas que integran la lista' /a idea es enviar estudios nuevos, tra)a*os de pol-ticas p.)licas, in(ormes, columnas $ art-culos so)re iniciativas educativas' am)i!n se puede enviar comentarios so)re los art-culos pu)licados en el (oro' Si un cola)orador tiene una consulta espec-(ica so)re un tema, puede enviar al moderador un e-mail con su pregunta, su nom)re $ su direccin electrnica, $ si es una pregunta relevante para este grupo, se mandar1 a todos en la lista' Si alguien puede a$udar con la consulta se comunicar1 con la persona interesada directamente' Si usted no desea reci)ir los e-mails, puede solicitar al moderador ser eliminado de la lista' Agradecemos que nos env-en direcciones e-mail de personas que se pudieran interesar en esta iniciativa' Saludos cordiales' Jos! Joaqu-n ?runner ;irector Programa de &ducacin Iundacin C,ile ;irector Acad!mico &scuela de Go)ierno, <niversidad Adol(o E)1Bez %oderador Gregor$ &lacqua &scritorio Envestigadores Portal &ducarc,ile Envestigador &scuela de Go)ierno, <niversidad Adol(o E)1Bez ,ttp+RRLLL'educarc,ile'clRmodulosRnoticiasRconstructorRinvestigador'asp Pruebas Internacionales &l P4&A/, aca)a de pu)licar como No' HP de su serie O;ocumentosO una versin resumida del estudio de Guillermo Ierrer $ Patricia Arregui so)re la experiencia latinoamericana con prue)as internacionales, la cual se puede O)a*arO de+ ,ttp+RRLLL'preal'orgRdocs-tra)a*oRArreguiTetTAlTHP'pd(' /a versin m1s larga del mismo contin.a encontr1ndose en ,ttp+RRLLL'grade'org'peRgtee-prealRdocrR&xper/atino'pd(
Fuente- Gregor9 ElacBua gregor90elacBuaTuai0cl Escuela de GobiernoI $niversidad !dol,o Ib2FeG Escritorio de Investigadores0 Portal Educarchile

Manual del Postulante &n la pu)licacin, los alumnos podr1n acceder a las indicaciones $ (ec,as m1s importantes del Proceso de Admisin H663'

&n el marco del inicio del per-odo de inscripcin para la nueva prue)a de Seleccin <niversitaria, el ;epartamento de &valuacin, %edicin $ 4egistro, ;&%4&, de la <niversidad de C,ile, ,a lanzado el %anual del Postulante, que responde las dudas acerca de las actividades que de)en realizar los alumnos para participar en el Proceso de Admisin H663' &n el manual, tanto los alumnos que dar1n el examen por primera vez como los egresados en promociones anteriores encontrar1n, paso a paso, las indicaciones so)re la inscripcin a la PS< -per-odo que se extiende entre el H de *unio $ el > de agosto- $ las (ec,as m1s importantes del Proceso de Admisin H663' A su vez, los estudiantes podr1n acceder a in(ormacin so)re las (ec,as de los resultados de la PS< $ el per-odo de postulacin a las H5 universidades del Conse*o de 4ectores' Para ver el %anual del Postulante, ,az clicA aquEstructuras de Empleo Docente 9 Caracter=sticas de Contratos Permanentes Ana %' Garc-a de Ianelli, Envestigadora titular del Centro de &studios de &stado $ Sociedad "C&;&S# en ?uenos Aires, Argentina, esta )uscando art-culos re(eridos a las estructuras de empleo docente $ caracter-sticas de los contratos permanentes "tenure# en la educacin superior de Am!rica latina' Si alguien tiene re(erencias so)re estos temas agradecer-a que les mandaran a ella+ ana(anScedes'org Gregor$ &lacqua gregor$'elacquaSuai'cl &scuela de Go)ierno, <niversidad Adol(o E)1Bez &scritorio de Envestigadores, Portal &ducarc,ile ,ttp+RRLLL'educarc,ile'clRmodulosRnoticiasRconstructorRinvestigador'asp
Fuente- Comunicaciones $!I 9 Portal Educarchile0 Gregor9 ElacBua0

Gobierno de Chile Sitios 3eb del Gobierno de Chile 9 Sitios elacionados


Ue) del Go)ierno de C,ile Presidencia de la 4ep.)lica Congreso Portal del &stado %inisterio de &ducacin Comit! Enterministerial de %odernizacin de la Gestin P.)lica ;iario K(icial de C,ile

Organismos relacionados con el Gobierno


Enstituto Nacional de &stad-sticas S&NC&, Servicio Nacional de Capacitacin $ &mpleo Conse*o Nacional de elevisin

Centro de ecursos Internet Orientado a Pro,esores de di,erentes niveles Centro de 4ecursos Enternet Intercambio Educativo $NESCO para Me*orar Calidad 9 EBuidad en la Educacin P1gina Le) ///0innovemos0unesco0cl IES!8C de $NESCO Instituto Internacional para la Educacin Superior para !m?rica 8atina 9 el Caribe 4IES!8C5 ContactosEmail boletinTunesco0org0ve odiaGTunesco0org0ve 9 a*camachoTunesco0org0ve FaP 4:UV+%+5 +()%(+( tel?,ono 4:UV+%+5 +()%(+(
Fuente- Gabinete Ministro a O I 4O,icina elaciones Internacionales Mineduc0 emitido para di,usin por Mar=a 8aura PostigoI *e,a de gabinete Pilar !rmanet0

>olet=n #irtual de In,ormacin de la Educacin de la !rgentina 9 el Mundo P1gina Le)LLL'elprincipe'com &mail )oletinSelprincipe'com $ tele(ormacionSelprincipe'com >ase de Datos Online para >ibliotecas de ;abla ;ispana P1gina Le) LLL'terra'clRtecnologiaR)it'c(m9idV>C5HPH &mail tecnologiaScorp'terra'cl Programa Chile Cali,ica P1gina Le) LLL'mineduc'clRdestacadosTLe)Rccali(icaRindex',tm >ecas de la epEblica de Francia Ue) LLL'netline'clR(ranceRecos',tm >ecas de la epEblica de !lemania P1gina Le) LLL'daad'de

epEblica

>ecas de la Comunidad Europea P1gina Le) LLL'europa'eu'intRcommReuropeaidRpro*ectosRal)anRindexTes',tm >ecas del >anco Interamericano de Desarrollo 4>ID5 P1gina Le) LLL'conic$t'clR)ecasR)ecas(go)ierno-)id',tml >ecas de Instituciones de Educacin Superior Chilenas 9 OrganiGaciones Chilenas 9 EPtran*eras Bue operan en el Pa=s /os siguientes sitios+ LLL'mineduc'cl LLL'universia'clRcontenidosRestudiantesR)ecasTuniversidades',tm LLL'uc,ile'clR)i)liotecasRnavegandoRuniversidades-c,ile>',tml LLL'agci'cl LLL'(ul)rig,tc,ile'cl LLL'(undacionandes'cl LLL')ritis,council'cl LLL'uta'cl LLL'unap'cl LLL'uda'cl LLL'uls'cl LLL'ucn'cl LLL'ucv'cl LLL'upa'cl LLL'uv'cl LLL'ut(sm'cl LLL'puc'cl LLL'umce'cl LLL'utem'cl LLL'ulagos'cl LLL'uanto(agasta'cl LLL'usac,'cl LLL'utalca'cl LLL'ucm'cl LLL'udec'cl LLL'u(ro'cl LLL'ucsc'cl LLL'u)io')io'cl LLL'uct'cl

LLL'austral'cl LLL'umag'cl !cuerdo de !sociacin Chile Q Comunidad Europea &mail cieSeuroc,ile'cl P1gina Le) LLL'euroc,ile'cl $niversidad de "arapac2 %useo Arqueolgico San %iguel de Azapa $niversidad Catlica del Norte %useo Arqueolgico Gustavo /e Paige $niversidad Catlica del Norte %useo Geolgico Pro(esor 0um)erto Iuenzalida Willegas $niversidad de 8a Serena %useo %ineralgico $niversidad Catlica de #alpara=so %useo a Cielo A)ierto $niversidad de Chile %useo de Arte Contempor1neo %useo de Arte Popular Americano $niversidad Catlica de la Sant=sima Concepcin %useo de Arte Sagrado $niversidad !ustral de Chile %useo 0istrico $ Antropolgico %aurice Wan ;e %aele $niversidad !ustral de Chile %useo Colonial Alem1n de Irutillar $niversidad !ustral de Chile Castillo San /uis de Al)a de Cruces %useo de Arte Contempor1neo $niversidad "?cnica Federico Santa Mar=a

%useo Enstitucional < IS% Sitios 3eb0 Instituciones !creditadoras elevantes Comisin Nacional de !creditacin de Programas de Pregrado "CNAP# C,ile Comisin Nacional de !creditacin de Postgrado "CKNAP# C,ile Conse*o Nacional de !creditacin del Ministerio Nacional de Educacin de Colombia, CONE!$, Comisin Nacional de &valuacin $ Acreditacin <niversitaria "CKN&A<, %inisterio de &ducacin $ Cultura, Argentina' !>E", A?& )egan in >C2H as t,e &ngineersX Council (or Pro(essional ;evelopment "&CP;# C;E!, ,e Council (or 0ig,er &ducation Accreditation "C0&A# !N$IES, Asociacin Nacional de <niversidades e Enstituciones de &ducacin Superior' NE!SC, NeL &ngland Association o( Sc,ools Y Colleges, Enc' Southern !ssociation o, Colleges and Schools,

!contecer $niversitario de EspaFa 9 Europa P1gina Le) LLL'elpaisuniversidad'comR Sitios 3eb de Pueblos Originarios /as Culturas Precolom)inas en la red+ LLL'serindigena'cl es un sitio c,ileno dedicado a los pue)los originarios que ,a)itaron o ,a)itan en nuestro territorio nacional, con su gr1(ica, le$endas animadas, (otogra(-as $ una revista aparte de una versin en espaBol $ las versiones en ingl!s, aimar1, rapa nui $ mapudungun' LLL'nationalgeograp,ic'comRcopanRindex-m',tml Sito en ingl!s de ,e National Geograp,ic so)re la ciudad ma$a de Cop1n en la actual 0onduras' LLL'ancientmexico'com Arte, cultura e ,istoria de los pue)los de %esoam!rica en ingl!s con mapas interactivos del tema con enlaces a las culturas precolom)inas de Per. $ C,ile' ,ttp+RRarc,aeolog$'la'asu'eduRteoR /a <niversidad de Arizona, estados <nidos de Norteam!rica presenta en idioma ingl!s el comple*o arqueolgico mexicano con videos' LLL')anrep'gov'coRmuseoR,ome3',tm Sitio que da a conocer el %useo del Kro que posee Colom)ia exponiendo su coleccin que inclu$e videos $ p1ginas dedicadas a exposiciones del %useo del Kro en di(erentes puntos del planeta entre los que (igura C,ile, con una seccin did1ctica'

,ttp+RRmnaa,'perucultural'org'peRindexH',tm %useos de Arqueolog-a e 0istoria de Per. muestra sus colecciones arqueolgicas del pa-s' LLL'(lmn,'u(i'eduRant,roRcari)ac, &l %useos de 0istoria Natural de /a Ilorida, estados <nidos de Norteam!rica o(rece esta p1gina que ilustra so)re la poco conocida cultura precolom)ina cari)e, con mapas $ antecedentes so)re investigacin de campo' Algunos art-culos son tam)i!n en idioma espaBol' Sitios 3eb de Organismos No Gubernamentales Organismos No Gubernamentales CK/<%?<S, Programa de cooperacin universitaria entre instituciones de educacin superior europeas $ latinoamericanas creado en >CDN' Sus o)*etivos principales son la promocin del desarrollo institucional $ la cooperacin multilateral, para a$udar a las universidades a responder a los desa(-os relacionados con la escasez de recursos, la masi(icacin, las demandas de diversi(icacin, la internacionalizacin,''' CEN;A, Centro Enteruniversitario de ;esarrollo I/ACSK, Iacultad /atinoamericana de Ciencias Sociales Iundacin Andes, /a Iundacin Andes tiene como propsito realizar acciones que me*oren las condiciones de vida $ acrecienten el patrimonio espiritual de la comunidad nacional' Para cumplir este o)*etivo, estimula, apo$a $ (inancia pro$ectos $ programas en las 1reas de educacin $ ciencias, cultura $ desarrollo social'

GA &, Glo)al Alliance (or ransnational &ducaction K4&A/C, K(icina 4egional de &ducacin para Am!rica /atina $ el Cari)e 4&;<C, 4ed latinoamericana de in(ormacin en educacin' Sistema regional cooperativo de recopilacin, procesamiento $ di(usin de estudios e investigaciones realizados en el campo de la educacin en los pa-ses de Am!rica /atina $ el Cari)e'

<N&SCK, <nited Nations &ducational, Scienti(ic and Cultural Krganization &;<CA<S&, ,e mission o( &;<CA<S& is to ,elp s,ape and ena)le trans(ormational c,ange in ,ig,er education t,roug, t,e introduction, use, and management o( in(ormation resources and tec,nologies in teac,ing, learning, sc,olars,ip, researc,, and institutional management'

Centros de Formacin "?cnica 4C0F0"05

Instituciones con Pro9ectos Mecesup "?cnicos 4Ma9o +(('5 > CI AN;4&S /as 0eras NZ 52D, emuco ?&//K H CI A<S 4A/ General /agos NZ >>C3, Waldivia LLL'c(tandres)ello'cl LLL'c(taustral'uac,'cl LLL'escueladecomercio'cl LLL'ceduc'cl LLL'cepsa'cl LLL'duoc'cl LLL'(ontanar'cl LLL'c(tignaciodome$Ao'cl LLL'inacap'cl LLL'c(tiprosec'cl LLL'itc'cl LLL'c(tlotarauco'cl

2 CI CA%A4A Wergara NZ 36C, Santiago ;& CK%&4CEK 3 CI C&;<C- %ira(lores NZ 3N5 Sector Porvenir, <CN Coquim)o Andr!s ?ello HNNN, piso HP, /as 5 CI C&PSA Condes, Santiago ;ar-o <rz.a H>66, Santiago P CI ;<KC <C N CI Avda' WicuBa %acAenna NZ HHC, IKN ANA4 Santiago D CI EGNACEK Amun1tegui NZ D5>, /a Serena ;K%&[\K Avda' Apoquindo N] NHDH, /as C CI ENACAP Condes, Santiago >6 CI EP4KS&C /os Carrera NZ 35P, Ksorno >> CI E C >H CI A4A<CK Serrano NZ >NH, Santiago /K A Carlos CousiBo NZ >D3->CC, /ota

>2 CI %' Gandarillas NZ 2P>, Puente Alto, CKWA44<?EAS Santiago WA/;&S >3 CI Avda' 4ep.)lica NZ >N2, Santiago SA/&SEANKS ;KN ?KSCK >5 CI AG<S EN SAN 5 Poniente NZ >HH5, alca ;&

LLL'c(tmcovarru)ias'tie'cl

LLL'c(tsalesianos'cl

LLL'c(tsanagustin'tie'cl

A/CA >P CI K%AS SAN K Andr!s ?ello HNNN, piso HP, /as Condes, Santiago LLL'santotomas'cl

>N CI General Wel1squez NZ >NN5, Arica A4APACA >D CI <;A Avda' Copa$apu N] 3D5, Copiap LLL'c(t'uda'cl

INS"I"$CIONES !$"ONOM!S al & de ma9o +(('


>- CI Andr!s ?ello H- CI I<N;ACEKN ;<KC 2- CI ENACAP 3- CI ENACAP Anto(agasta 5- CI ENACAP a)ancura P- CI Enstituto Central de Capacitacin &ducacional ECC& N- CI /AP/AC& D- CI Simn ?olivar C- CI Santo om1s

CI$D!D
&%<CK SAN EAGK SAN EAGK AN KIAGAS A SAN EAGK SAN EAGK SAN EAGK SAN EAGK SAN EAGK

CF" !C EDI"!DOS al & de Ma9o +(('

INS"I"$CI6N
> CI A?AC<S E C H CI AE&P 4egional 2 CI Alexander Won 0um)oldt 3 CI Alem1n de WiBa del %ar 5 CI Almirante Carlos Condell P CI Alpes N CI Austral D CI ?arros Arana C CI C1mara de Comercio de Santiago >6 CI C&E &C >> CI C&;<C - <CN >H CI C&IKNK4 >2 CI C&NCK >3 CI Centro de &studios Param!dicos de Santiago C&PSA >5 CI C,ileno-Norteamericano

CI$D!D
SAN EAGK SAN EAGK //K //&K WE^A ;&/ %A4 A/CA0<ANK SAN EAGK WA/A;EWEA CKNC&PCE_N SAN EAGK SAN EAGK CK`<E%?K AN KIAGAS A SAN EAGK SAN EAGK WA/PA4AaSK

P!G0 3E>
LLL'aiep'cl

LLL'ipalpes'cl LLL'c(taustral'uac,'cl LLL')arrosarana'cl LLL'escueladecomercio'cl LLL'ceitec'cl LLL'ceduc'cl LLL'ce(onor'cl LLL'c(tcenco'cl LLL'c,ilenonorteamericano'cl

>P CI CEA4 &S >N CI C4&CEC >D CI de &ducacin Superior Agr-cola %iguel Covarru)ias Wald!s >C CI ;& arapac1 H6 C'I' ' ;el %edio Am)iente H> CI &CA &%A HH CI &l /i)ertador H2 CI &l 4o)le H3 CI &scuela de Artes Aplicadas K(icios del Iuego H5 CI &sc' Sup' de Adm' de Negocios del Norte - &SAN& ;&/ NK4 & HP CI &nglis, /anguage raining Centre HN CI &ugenio Gonz1lez 4o*as HD CI IKN ANA4 HC CI ECA;& 26 CI EC&/ 2> CI Egnacio ;ome$Ao "H662## 2H CI ENIK&;<C 22 CI ENG4AI 23 C'I' ' Enses 25 CI Enstituto AE&P 2P CI Enstituto C,ileno ?rit1nico de Concepcin 2N CI Enstituto de Iormacin &mpresarial EI& &scuela de Negocios 2D CI Enstituto ecnolgico de Computacin 2C CI EN &C <4 36 C'I' ' EN &SAN 3> CI EP4KS&C 3H CI E <4 32 CI Javiera Carrera 33 CI Jo,n I' \enned$ 35 C'I' ' /os Iundadores 3P CI /K A A4A<CK 3N CI P4K;A A 3D CI P4K &C "H662# 3C CI Santa %ar-a del ra)a*o 56 CI Salesiano ;on ?osco 5> CI San Agust-n de alca 5H CI SK&;<C Aconcagua 52 CI SK&;<C /a /igua 53 CI SK&S A 55 CI <;A 5P CI < &% 5N CI $ Capacitacin C&IK &C

WE^A ;&/ %A4 CKNC&PCE_N SAN EAGK A4ECA SAN EAGK SAN EAGK 4ANCAG<A Sn' Wicente de agua- agba SAN EAGK AN KIAGAS A AN KIAGAS A WA/PA4AaSK SAN EAGK /KS MNG&/&S SAN EAGK /A S&4&NA SAN EAGK SAN EAGK Sn' Antonio SAN EAGK CKNC&PCE_N SAN EAGK SAN EAGK SAN EAGK

LLL'ciartes-incacea'cl LLL'creciceducacion'cl

LLL'idma'cl LLL'ecatema'cl LLL'elro)lec(t'cl LLL'artesdel(uego'cl LLL'esanedelnorte'cl LLL'uvalpovirtual'cl LLL'(ontanar'cl LLL'icade'cl LLL'icel'cl LLL'c(tignaciodome$Ao'cl LLL'in(oeduc'cl LLL'inses'cl LLL'aiep'cl LLL'i)ritanico'cl LLL'i(e'cl LLL'itc'cl LLL'intectur'cl LLL'c(tiprosec'cl LLL'itur'cl LLL'ipAenned$'cl LLL'los(undadores'cl LLL'c(tlotarauco'cl prodattaStelsur'cl LLL'piamarta'clR(smt LLL'c(tsalesianos'cl LLL'c(tsanagustin'tie'cl LLL'soeduc'cl LLL'c(tsoeduclaligua'cl LLL'soestaentelc,ile'net LLL'c(t'uda'cl LLL'ce(otec'cl

Sn' Antonio
KSK4NK P<CKN /ENA4&S SAN EAGK

/a Serena
/K A KSK4NK &%<CK SAN EAGK SAN EAGK A/CA SAN I&/EP& /A /EG<A /KS AN;&S A ACA%A

SAN EAGK
%&/EPE//A

Fuente- Gustavo C2ceres0 Ae,e Componente Nivel "?cnico Superior0 Programa Mece Superior0

Sitios 3eb de Institutos Pro,esionales 9 $niversidades de Chile Institutos Pro,esionales Direccin Electrnica Enstituto Pro(esional AE&P LLL'aiep'cl Enstituto Pro(esional Alem1n Uil,elm von 0um)oldt LLL'l)i'cl Enstituto Pro(esional Asociacin C,ilena de Seguridad LLL'ipac,s'cl Enstituto Pro(esional Campvs LLL'uamericas'cl Enstituto Pro(esional Carlos Casanueva LLL'iprocc'cl Enstituto Pro(esional Cepec, LLL'cepec,'cl Enstituto Pro(esional C,ileno ?rit1nico de Cultura LLL')ritanico'cl Enstituto Pro(esional Ciencias de /a Computacin Acuario ;ata LLL'ipcc'cl Enstituto Pro(esional CEESA LLL'ipciisa'cl Enstituto Pro(esional Concepcin LLL'iproc'cl Enstituto Pro(esional de Artes $ Comunicacin' A4CKS LLL'arcos'cl Enstituto Pro(esional de Ciencias $ Artes Enca-Cea LLL'incacea'cl Enstituto Pro(esional de /as Comunicaciones Procom LLL'ipprocom'cl Enstituto Pro(esional de Providencia LLL'ipp'cl Enstituto Pro(esional ;el Pac-(ico LLL'upaci(ico'cl Enstituto Pro(esional ;el Walle Central LLL'vallecentral'cl Enstituto Pro(esional ;iego ?arros Arana LLL')arana'cl Enstituto Pro(esional ;iego Portales LLL'dportales'cl Enstituto Pro(esional ;r' Wirginio Gmez

LLL'virginiogomez'cl Enstituto Pro(esional ;uoc<C LLL'duoc'cl Enstituto Pro(esional &A 4E LLL'eatri'cl Enstituto Pro(esional &scuela de Contadores Auditores de Santiago' LLL'ecas'cl Enstituto Pro(esional &scuela %oderna de %.sica LLL'emoderna'cl Enstituto Pro(esional &S<CK%&c LLL'esucomex'cl Enstituto Pro(esional Guillermo Su)ercaseaux LLL'ie)'cl Enstituto Pro(esional ENACAP LLL'inacap'cl Enstituto Pro(esional Enstituto de Iormacin &mpresarial LLL'i(e'cl Enstituto Pro(esional Enstituto Nacional de I.t)ol LLL'ina('cl Enstituto Pro(esional Jo,n I' \enned$ LLL'ipAenned$'cl Enstituto Pro(esional /a Araucana LLL'laaraucana'cl Enstituto Pro(esional /atinoamericano de Comercio &xterior LLL'iplacex'cl Enstituto Pro(esional /os /eones LLL'ipleones'cl Enstituto Pro(esional /uis Galdames LLL'iplg'cl Enstituto Pro(esional San ?artolom! de /a Serena LLL'ips)'cl Enstituto Pro(esional Santo om1s LLL'csto'cl Enstituto Pro(esional eatro /a Casa LLL'teatrolacasa'cl Enstituto Superior de Artes $ Ciencias de /a Comunicacin LLL'uniacc'cl $niversidades Direccin Electrnica

Ponti(icia <niversidad Catlica de C,ile LLL'puc'cl <niversidad Academia de 0umanismo Cristiano LLL'academia'cl <niversidad Adol(o E)1Bez LLL'uai'cl <niversidad Adventista de C,ile LLL'unac,ile'cl <niversidad Al)erto 0urtado LLL'ua,urtado'cl <niversidad Arturo Prat LLL'unap'cl <niversidad Austral de C,ile LLL'uac,'cl <niversidad Autnoma del Sur LLL'uas'cl <niversidad ?ernardo Kd 0iggins LLL'u)o,iggins'cl <niversidad ?olivariana LLL'u)olivariana'com <niversidad Catlica Cardenal 4a.l Silva 0enr-quez LLL'ucs,'cl <niversidad Catlica de /a Sant-sima Concepcin LLL'ucsc'cl <niversidad Catlica de emuco LLL'uct'cl <niversidad Catlica de Walpara-so LLL'ucv'cl <niversidad Catlica del %aule LLL'ucm'cl <niversidad Catlica del Norte LLL'ucn'cl <niversidad Central de C,ile LLL'ucentral'cl <niversidad de Anto(agasta LLL'uanto('cl <niversidad de Arte $ Ciencias Sociales - A4CES LLL'universidadarcis'cl <niversidad de Artes, Ciencias $ Comunicacin - <NEACC LLL'uniacc'cl

<niversidad de Atacama LLL'uda'cl <niversidad de C,ile LLL'uc,ile'cl <niversidad de Ciencias de /a En(orm1tica LLL'ucin('cl <niversidad de Concepcin LLL'udec'cl <niversidad de /a Irontera LLL'u(ro'cl <niversidad de /a Serena LLL'userena'cl <niversidad de /as Am!ricas LLL'uamericas'cl <niversidad de /os Andes LLL'uandes'cl <niversidad de /os /agos LLL'ulagos'cl <niversidad de %agallanes LLL'umag'cl <niversidad de Pla$a Anc,a de Ciencias de /a &ducacin LLL'upa'cl <niversidad de Santiago de C,ile LLL'usac,'cl <niversidad de alca LLL'utalca'cl <niversidad de arapac1 LLL'uta'cl <niversidad de Walpara-so LLL'uv'cl <niversidad de WiBa ;el %ar LLL'uvm'cl <niversidad ;el ?io-?io LLL'u)io)io'cl <niversidad ;el ;esarrollo LLL'udesarrollo'cl <niversidad ;el %ar LLL'udelmar'cl <niversidad ;el Pac-(ico LLL'upaci(ico'cl

<niversidad ;iego Portales LLL'udp'cl <niversidad Iinis errae LLL'(inisterrae'cl <niversidad Irancisco de Aguirre LLL'un(a'cl <niversidad Ga)riela %istral LLL'ugm'cl <niversidad E)eroamericana de Ciencias $ ecnolog-a LLL'unicit'cl <niversidad Enternacional SeA LLL'uiseA'cl <niversidad Jos! Santos Kssa LLL'u*so'cl <niversidad /a 4ep.)lica LLL'ulare'cl <niversidad %ariano &gaBa LLL'ume'cl <niversidad %ar-tima de C,ile LLL'umaritima'cl <niversidad %a$or LLL'uma$or'cl <niversidad %etropolitana de Ciencias de /a &ducacin LLL'umce'cl <niversidad %iguel de Cervantes LLL'ucervantes'cl <niversidad Nacional Andr!s ?ello LLL'una)'cl <niversidad San Andr!s LLL'usanandres'cl <niversidad San Se)asti1n LLL'uss'cl <niversidad Santo om1s LLL'ust'cl <niversidad !cnica Iederico Santa %ar-a LLL'ut(sm'cl <niversidad ecnolgica %etropolitana LLL'utem'cl <niversidad ecnolgica Wicente P!rez 4osales

Programa Interdisciplinario de Investigacin en Educacin P1gina Le) ,ttp+RRLLL'piie'clR >oletines $niversitarios !ctualidad 4$!Ch5 Agenda universitaria con toda la in(ormacin de la <niversidad Austral de C,ile' Noticias 4$C5 En(ormacin acad!mica $ estudiantil de esta Casa de &studios $ de las actividades universitarias en general' >olet=n Ne/s 4$!I5 Noticias so)re la <niversidad Adol(o E)1Bez, la que es actualizada quincenalmente' >olet=n in,ormativo 4$CSC5 En(ormacin acerca de las di(erentes actividades de la <niversidad Catlica de la Sant-sima Concepcin' Corporacin de Graduados 4$C;I8E5 ?olet-n in(ormativo so)re las actividades de los egresados de esta Casa de &studios' Panorama $niversitario 4$8S5 ?olet-n electrnico de la <niversidad de /a Serena, que entrega a la comunidad universitaria un completo in(orme de las actividades acad!micas $ culturales' Facultad de Medicina 4$C;I8E5 En(ormativo de car1cter mensual para los alumnos de esta <niversidad que sigan carreras ligadas a esta (acultad' Noticias 4$>>5 /a vida de la <niversidad del ?-o - ?-o en notas )reves' evistas 9 Publicaciones DII 4$C;I8E5 Pu)licaciones de distintas 1reas del conocimiento de las (acultades de esta Casa de &studios' elaciones Internacionales 4$>>5 En(ormacin proporcionada por la <niversidad del ?-o-?-o, en el que se dan datos so)re intercam)ios, )ecas de estudios, pasant-as' evista Panorama 4$DEC5 Pu)licada por la <niversidad de Concepcin, esta revista de car1cter semanal in(orma so)re las actividades de la universidad $ de sus alumnos' Mercado de Suelo $rbano 4$>>5 ?olet-n de circulacin trimestral, que contiene precios, super(icie $ cantidad de sitios "lotes#, o(recidos por sectores en el Gran Concepcin "C,ile#' !genda 4$DEC5 Completo calendario con las actividades de esta Casa de &studios' $>O al d=a En(ormacin so)re las actividades acad!micas, deportivas de esta de la <niversidad ?ernardo Kd 0iggins' Noticias 4$FINIS5 Noticias de actualidad in(ormativa so)re las actividades que realiza la <niversidad Iinis errae' Noticias 4$ASO5 ?olet-n En(ormativo con toda la actualidad universitaria $ docente de esta Casa de &studios'

Noticias 4$!NDES5 Aqu- podr1s encontrar las .ltimas in(ormaciones de inter!s $ actividades que se imparten mes a mes de la <niversidad de los Andes' Noticias 4$#M5 odo el acontecer universitario de las <niversidad de WiBa del %ar >olet=n 4$"FSM5 En(ormativo de las actividades que se realizan en la sede WiBa del %ar de la <niversidad !cnica Iederico Santa %ar-a' Calendario Proceso de !dmisin +((< a la Educacin Superior &ste calendario tiene por o)*etivo comunicar a la comunidad educacional $ al p.)lico en general, las (ec,as m1s signi(icativas del Proceso de Admisin' /as pu)licaciones se ,acen a trav!s del ;iario la Nacin de Santiago de C,ile' MarGo %i!rcoles >C Pu)licacin No>' OContenidos, a)las de &speci(icaciones $ %uestras de Preguntas de las Prue)as que se rendir1n en diciem)re para el Proceso de Admisin H663O' "Prue)a de /engua*e $ Comunicaciones $ de %atem1tica#' %i!rcoles >C Pu)licacin No H' OContenidos, a)las de &speci(icaciones $ %uestras de Preguntas de las Prue)as del Proceso de Admisin H663O' "Prue)a de 0istoria $ Ciencias Sociales $ de Ciencias#' %i!rcoles HP Pu)licacin No 2' ONmina de las Carreras que las <niversidades del 0' Conse*o de 4ectores o(recer1n para el Proceso de Admisin H663O, indicando la Prue)a Kptativa que se exigir1 en cada caso $ el marco de ponderaciones a aplicar en todas $ cada una de las carreras' !bril %i!rcoles >P Pu)licacin No 3' O%odelo de la Prue)a K)ligatoria de /engua*e $ ComunicacinO, con e*emplos para cada seccin de la Prue)a' %i!rcoles 26 Pu)licacin No 5' O%odelo de Prue)a K)ligatoria %atem1ticaO, con e*emplos para cada seccin de la Prue)a' Ma9o %i!rcoles >3 Pu)licacin No P' O%odelo de Prue)a Kptativa de 0istoria $ Ciencias SocialesO, con e*emplos para cada seccin de la Prue)a' %i!rcoles HD Pu)licacin No N'

O%odelo de Prue)a Kptativa de CienciasO+ %dulo com.n $ %dulos electivos de ?iolog-a, I-sica o `u-mica $ e*emplos para cada seccin de la Prue)a' Octubre %i!rcoles HC /as <niversidades del 0' Conse*o de 4ectores pu)lican la OK(erta ;e(initiva de Carreras, Wacantes $ Ponderaciones para el Proceso de Admisin H663O' Noviembre %i!rcoles HP /as <niversidades del 0' Conse*o de 4ectores pu)lican Servicios $ ?ene(icios <niversitarios para el Proceso de Admisin H663O' Diciembre %i!rcoles 2 Se pu)lica documento o(icial con el listado de O/ocales de 4endicin de Prue)asO' ;omingo >3 >N+66 a >C+66 ,oras 4econocimiento de salas' /unes >5 D+>5 ,rs' 4endicin Prue)a K)ligatoria de /engua*e Comunicacin' >5+66 ,rs' 4endicin Prue)a Kptativa de 0istoria $ Ciencias Sociales' %artes >P D+>5 ,rs' 4endicin Prue)a K)ligatoria de %atem1tica' >5+66 ,rs' 4endicin de Prue)a Kptativa de Ciencias - Parte com.n o)ligatoria $ %dulos optativos de ?iolog-a, I-sica o `u-mica' Programa de %ovilidad &studiantil inici su EW Convocatoria Eniciativa del Consorcio de <niversidades &statales de C,ile permite que los alumnos de los planteles pertenecientes a esta agrupacin puedan cursar un semestre acad!mico en cualquier regin del pa-s' &l Programa de %ovilidad &studiantil inici su cuarta convocatoria para el segundo semestre H662 $, en ella, pueden participar todos los estudiantes interesados en cursar un semestre en otra universidad del Consorcio de <niversidades &statales' &l plazo para postular vence el martes >6 de *unio' Programa de Movilidad Estudiantil &l Consorcio de <niversidades &statales de C,ile, integrado por las universidades de arapac1, Arturo Prat, Anto(agasta, Atacama, /a Serena, Walpara-so, Pla$a Anc,a, ecnolgica %etropolitana, Santiago de C,ile, %etropolitana de Ciencias de la &ducacin, ?-o-?-o, /a Irontera, /os /agos $ %agallanes, implementa, desde el primer semestre del aBo H66H, el Programa de %ovilidad &studiantil, que permite a estudiantes de las universidades pertenecientes a este conglomerado desarrollar una pasant-a de un semestre

acad!mico en am)ientes universitarios di(erentes, con el (in de enriquecer sus estudios' Para participar en el Programa los alumnos de)er1n cumplir los siguientes requisitos+ &star matriculados como alumnos regulares de una carrera en una de las universidades integrantes del Consorcio' 0a)er apro)ado el primer aBo del plan de estudios de su carrera, quedando excluidos los alumnos del .ltimo curso' /a seleccin de los participantes se ,ar1 )a*o criterios de excelencia acad!mica *uzgados en la universidad de origen' Comprometerse a realizar las actividades de (ormacin e investigacin exigidas en el plan de estudios de la carrera que los aco*a, as- como a someterse a todas las actuaciones de seguimiento, control $ evaluacin esta)lecidas por la universidad de acogida' ener salud compati)le para desarrollar el intercam)io' /os estudiantes que participen en el Programa, de)en pagar la matr-cula a la universidad de origen' ;el mismo modo, !sta cancelar1 una )eca para gastos de mantencin $ estad-a del estudiante en la ciudad de la universidad de destino' /os gastos de desplazamiento estar1n a cargo del propio estudiante'
Fuente- Consorcio de $niversidades Estatales de Chile

Ferias de Instituciones de Educacin Superior de Estados $nidos Cinco (erias se realizar1n en las ciudades de Santiago "martes >6'6P'62 0otel Iour Points de S,eraton, Santa %agdalena >>>, Providencia#G Walpara-so ">H'6P'62#G Concepcin "H3'6P'62#G emuco "HP'6P'62#G $ Anto(agasta ">C'6P'62#, por 26 universidades e institutos de educacin superior de &stados <nidos' /a (eria cuenta con el patrocinio del %inisterio de &ducacin, la &m)a*ada de &stados <nidos, la Comisin Iul)rig,t C,ile $ la C1mara de Comercio C,ileno Norteamericana' %1s in(ormaciones en p1gina Le) LLL'(eriausa'cl

In,ormativo MECES$P del Programa Mece Superior Divisin de Educacin Superior Ministerio de Educacin Gobierno de Chile

Coordinador General icardo eich !lbertG rreichTmineduc0cl Editores Mar=a Lngela Elgorreaga Mart=neG0 melgorreagaTmineduc0cl 9 !le*andro 8ara 8en' alaraTmineduc0cl Av' ?ulnes N] D2 K(' 32 Santiago

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