You are on page 1of 18

TEMA 5 LA PRESENTACIN ESCRITA DE TRABAJOS ACADMICOS

(Pilar de Vega) NDICE


5.0. INTRODUCCIN..............................................................................................................................2 5.1. ESTRUCTURA..................................................................................................................................3 5.2. FORMATO ........................................................................................................................................5 5.3. BIBLIOGRAFA................................................................................................................................6 5.3.1. Ordenacin ..................................................................................................................................8 5.3.2. Composicin de la referencia bibliogrfica.................................................................................9 5.4. CITAS ..............................................................................................................................................11 5.4.1. El sistema latino ........................................................................................................................12 5.4.2. El sistema anglosajn ................................................................................................................13 5.5. CITA DE DOCUMENTOS ELECTRNICOS...............................................................................14 BIBLIOGRAFA DE REFERENCIA.....................................................................................................15 EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIN DEL TEMA 5 ................................................................16

5.0. INTRODUCCIN
Del mismo modo que en la comunicacin oral debemos adecuar nuestro discurso a unas determinadas normas en funcin de la situacin en la que nos encontremos y del interlocutor al que nos dirijamos, tambin el lenguaje escrito debe ajustarse a ciertos parmetros, que no sern los mismos para las instrucciones de uso de un electrodomstico, la carta que escribimos a un amigo, la redaccin de un examen o la de un trabajo acadmico, desde el simple trabajo de curso hasta la tesis doctoral o el artculo que enviamos a una revista cientfica para su publicacin. La primera vez que nos enfrentamos con la elaboracin de un trabajo nos surgen infinidad de dudas de tipo formal, como qu debe figurar en la portada, qu tamao de letra debemos emplear, qu mrgenes, etc., etc., y solemos solucionarlas observando la manera en que las resuelven los libros que tenemos a mano. En este tema pretendemos ofrecer unas pautas elementales que ayuden a solventar esas dudas y a conferir a los trabajos de libros que tengamos a mano. En este tema pretendemos ofrecer unas pautas elementales que les ayuden a solventar esas dudas y que confieran a sus trabajos de curso de cualquier asignatura un aspecto profesional que, con el tiempo, ir sin duda perfeccionndose, a la vez que alcanzar un alto grado de automatizacin. Es verdad que siempre surgirn dudas sobre algn aspecto concreto y que las normas son a veces variadas y discordantes, pero lo principal es tener muy claros unos puntos de partida fundamentales que podemos denominar: 1) Consideracin al lector. Siempre que escribimos un trabajo de este tipo lo hacemos para que alguien lo lea y, en la mayora de los casos, lo evale y lo califique. Por eso es fundamental tener siempre presente a nuestro interlocutor y facilitarle la lectura, la comprensin, la bsqueda y la anotacin de comentarios, correcciones, etc. Para ello emplearemos un tipo de letra sencillo e inteligible, de un tamao que resulte cmodo; estableceremos unos mrgenes estticamente aceptables y que permitan la inclusin de una llamada o de un comentario; incluiremos un ndice claro que sea fiel reflejo del contenido del trabajo, en el que se sealar con exactitud la pgina en que se encuentra cada captulo y cada epgrafe; antepondremos una introduccin que aclare al destinatario del documento lo que puede esperar de las pginas siguientes; le ofreceremos una serie de citas y notas fcilmente confrontables si el tema en ellas tratado le interesa especialmente, as como unas referencias bibliogrficas completas a las que pueda acudir si lo desea, etc., etc. 2) Honestidad. En estrecha relacin con el punto anterior se encuentra la exigencia de honestidad profesional, en virtud de la cual debemos someternos a la obligacin moral de dar cuenta de los textos en los que nos hemos apoyado, tanto directa como indirectamente; as como de aquellos a los que necesitamos aludir pero que no hemos consultado de primera mano por las razones que sean, sino que conocemos a travs de un texto intermediario. Evitaremos as, entre otras cosas, perpetuar errores que van pasando de escrito en escrito sin que nadie los advierta y los corrija y, en consecuencia, hacerle perder el tiempo al lector crdulo en su bsqueda de una cita inexistente, o inexacta, o simplemente situada en una pgina distinta a la consignada.

3) Coherencia. Como veremos a lo largo del tema, hay varios sistemas de organizar un trabajo acadmico, y adems, dentro de un mismo sistema, muchas de las normas bibliogrficas, o de citas y notas, o de las abreviaturas usuales, por ejemplo, admiten variantes que nos permitirn decantarnos por una u otra. De hecho, en los primeros trabajos que redactamos es frecuente la duda y la fluctuacin hasta que encontramos el sistema que nos resulta ms cmodo. Pero lo importante es que, empleemos el que empleemos, dentro de un mismo trabajo debemos observar una coherencia total y evitar la mezcla de criterios. Para ello, es muy conveniente un ltimo y atento repaso de estos aspectos formales antes de entregar el trabajo. Aqu nos vamos a ocupar exclusivamente de los aspectos formales bsicos que se deben observar en la redaccin de un trabajo acadmico, sin entrar en cuestiones de planificacin, organizacin y redaccin de los contenidos. Para todos estos temas, as como para los relacionados con la elaboracin de otros tipos de escritos, como apuntes, resmenes, exmenes, memorias, tesis, etc., es muy recomendable consultar el excelente documento que ofrece en lnea la Unitat de Suport a la Docncia de la Facultat de Traducci i Interpretaci de la Universidad Pompeu Fabra (UPF) de Barcelona, que constituye una ayuda inestimable para cualquier estudiante e incluso para cualquier profesional: http://parles.upf.edu/es/content/centro-de-redaccion-0.

5.1. ESTRUCTURA Las partes que no deben faltar en ningn trabajo son las siguientes: Portada. En ella deben figurar el nombre de la universidad, el de la facultad y el del departamento para el que se realiza el trabajo; en la parte central, el ttulo y debajo, el nombre del autor y el de la ciudad y el ao en que se haya presentado el trabajo. Por ejemplo:
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

FACULTAD DE FILOLOGA DEPARTAMENTO DE LENGUA ESPAOLA Y LINGSTICA GENERAL

LOS NEOLOGISMOS EN EL LENGUAJE CIENTFICO Y TCNICO

BEATRIZ PEA SALVE MADRID 2010

Ttulo. El ttulo debe repetirse en la primera pgina, antes del ndice. ndice. Se puede situar al principio o al final del trabajo, aunque es recomendable colocarlo al principio, delante de la introduccin. Debe reflejar con fidelidad total la estructura del trabajo y contener, por lo tanto, los mismos captulos, epgrafes y subdivisiones que este, con la misma numeracin y reproducidos con el mismo tipo de letra (redonda, negrita, cursiva), aunque puede ser de un tamao inferior si parece conveniente. Al final de cada ttulo se coloca una fila de puntos (denominados conductores) y el nmero de la pgina en que se encuentra el inicio del captulo o epgrafe correspondiente. Por ejemplo: 1

Introduccin. La introduccin debe ser un anuncio de lo que el lector va a encontrar en las pginas siguientes. Por lo tanto, debe reflejar el objeto o tema sobre el que versa el trabajo, la finalidad y los objetivos a los que se encamina, los recursos generales de los que nos vamos a servir para llevarlo a cabo (estudios sobre el tema elegido, encuestas, entrevistas, experimentos, etc.), la metodologa que se va a emplear (forzosamente relacionada con los materiales utilizados para realizar el trabajo), y los resultados a los que se pretende llegar. La introduccin puede ir con numeracin o sin ella. Cuerpo del trabajo. El estudio propiamente dicho debe estar estructurado en captulos, epgrafes y apartados. Dentro de l figurarn las citas bien insertadas en el texto o en nota a pie de pgina, de las que nos ocuparemos ms adelante. Conclusiones. Las conclusiones deben retomar brevemente los objetivos que se exponan en la Introduccin, como recordatorio para el lector, y reflejar despus de la manera ms clara posible cules han sido los resultados obtenidos mediante el estudio realizado.

El ndice corresponde a la obra: GALN RODRGUEZ, Carmen; y Jess MONTERO MELCHOR (2002): El discurso tecnocientfico: la caja de herramientas del lenguaje, Madrid, Arco/Libros, S. L.
1

Notas. Cuando el trabajo se ilustra con notas, resulta mucho ms cmoda la lectura si se sitan a pie de pgina, pero cabe la posibilidad de que la editorial o la entidad donde se vaya a presentar el trabajo exija que se coloquen al final del mismo. Bibliografa. La presentacin de la bibliografa merece una atencin especial y a ella nos dedicaremos ms adelante. Apndices. Al final de la obra se pueden incluir apndices de distintos tipos, como pueden ser documentos de especial inters para el desarrollo del trabajo, ilustraciones, ndice de autores citados, ndice temtico, etc.

5.2. FORMATO
Todo trabajo debe presentarse paginado y con unos mrgenes, espaciados y caracteres estticamente aceptables. Conviene configurar la pgina desde el principio y establecer los parmetros que mantendremos durante toda la obra, as como el tipo de letra que se va a utilizar y el tamao de los caracteres. Adems, es recomendable presentar las hojas escritas por una sola cara. Mrgenes e interlineado. Normalmente, se utilizan formatos de pgina que contengan entre 30 y 35 lneas de unas 65 o 70 pulsaciones cada una. Los mrgenes deben ser lo suficientemente amplios como para permitir que el trabajo se encuaderne, e incluso que un eventual corrector escriba anotaciones en ellos. Pero no conviene que un exceso de amplitud haga sospechar que se intenta rellenar papel. Unas medidas aceptables son entre 2.5 y 3 cm para los mrgenes superior e inferior, la misma en el derecho y algo ms (entre 3.5 y 4 cm) en el izquierdo para facilitar la encuadernacin. El interlineado ms frecuente es de 1.5, aunque en ocasiones se puede alternar con el sencillo, por ejemplo, en la reproduccin de citas extensas. El texto debe presentarse justificado y estticamente agradable, de forma que no provoque rechazo a la lectura. Para ello, es aconsejable, por ejemplo, dejar un interlineado ms amplio detrs de los ttulos de los epgrafes, e incluso despus de cada prrafo cuando puedan resultar demasiado extensos y densos. Tipo de letra y tamao de los caracteres. Es importante elegir un tipo de letra fcilmente inteligible y evitar los complicados o demasiado originales. Los ms frecuentes son Arial y Times New Roman, pero en la eleccin pueden influir condicionamientos variados, segn las caractersticas de cada trabajo. Por ejemplo, en un estudio de tipo cientfico conviene elegir un tipo que diferencie claramente los caracteres I (letra i mayscula y nmero uno romano), i (letra i minscula), 1 (nmero uno), l (letra ele). Tambin puede influir en la eleccin la no aparicin de signos diacrticos en la pantalla. Estos resultan visibles, por ejemplo, en Times New Roman (LINGSTICA), pero la tilde de la I es prcticamente imperceptible en Calisto MT (LINGSTICA). En cuanto al tamao de los caracteres, depende, por supuesto, del tipo de letra empleado. Suele optarse por un 11 o 12 en Times New Roman y por un 10 u 11 en Arial. Como en todo, conviene 5

decantarse por lo que resulte ms cmodo para el lector y que no distraiga la atencin por estridente ni llamativo. Debe tenerse en cuenta que dentro del trabajo habr que manejar, al menos, tres tamaos de letra distintos: uno ms grande para los ttulos (por ejemplo, un Times New Roman 12), otro para el texto normal (por ejemplo, un Times New Roman 11) y otro para la reproduccin de citas independientes dentro del texto (por ejemplo, un Times New Roman 10).

5.3. BIBLIOGRAFA
La bibliografa final suele ser, junto con el ndice, la introduccin y las conclusiones, lo primero que revisa la persona que va a corregir o a calificar un trabajo, y de la impresin que le merezcan depender en gran parte su juicio final, pues constituyen elementos primordiales para reflejar la formacin bsica, madurez, y minuciosidad del autor. En la bibliografa se consignan, en orden alfabtico por los apellidos de los autores, todas las obras que se han consultado para la elaboracin del trabajo, y muy especialmente las que se citan dentro de l. Puede presentarse en forma de una sola lista, pero tambin puede fraccionarse en secciones, como, por ejemplo, bibliografa citada (o de referencia) y bibliografa consultada (pero no citada); o en funcin del tipo de obras de que se trate, como monografas, estudios, diccionarios (o repertorios lexicogrficos), obras literarias, catlogos bibliogrficos, etc. Sea como sea, lo importante es que responda a unos criterios establecidos desde el principio y guarde una coherencia interna total.

Hay que tener en cuenta que la forma de presentar la bibliografa guarda una estrecha relacin con el sistema de referencias y, en su caso, de citas en el interior del texto. El primer paso que se debe dar al iniciar un trabajo acadmico es seleccionar el sistema que vamos a utilizar, que, a grandes rasgos, debe ajustarse a uno de los dos grandes modelos normalmente ms utilizados, que se suelen conocer como sistema latino y sistema anglosajn. El sistema latino, tambin conocido como del Cuerpo de Archiveros y Bibliotecarios, es el ms tradicional, y habitualmente utilizado en materias de Historia. Admite las digresiones mediante la introduccin de notas a pie de pgina en las que, como veremos, se muestran las referencias bibliogrficas, lo que en muchos casos evita la inclusin de la bibliografa final, sobre todo, cuando se trata de trabajos breves. Por lo que respecta a la bibliografa final, los dos sistemas la presentan de forma muy similar. La diferencia fundamental entre ellos radica en la indicacin de la fecha de edicin de la obra, pues mientras que en el latino se ofrece la de la edicin que el autor del trabajo ha manejado y se sita al final de la referencia, en el sistema anglosajn, inmediatamente detrs del nombre del autor, entre parntesis, se indica la fecha de la primera edicin y es al final cuando se especifica la fecha de la edicin consultada.
6

Por ejemplo:

Sistema latino

POLO, Jos: Ortografa y ciencia del lenguaje, Madrid, Paraninfo, 1974.

Sistema anglosajn POLO, Jos (1974): Ortografa y ciencia del lenguaje, Madrid, Paraninfo.

Aunque el sistema latino es ms antiguo que el anglosajn y sigue siendo el preferido de muchas publicaciones, resulta mucho menos gil que el segundo en lo que a la manera de citar se refiere, por lo que es cada vez ms frecuente el empleo del anglosajn. En general, los criterios para elaborar referencias bibliogrficas se rigen en nuestra especialidad o bien por la Norma ISO 690:1987 (International Standarization Organization, Organizacin Internacional de Normalizacin) o su equivalente, la Norma UNE 50-104-94 (Una Norma Espaola) 2 , o bien por la Norma APA, 3 que corresponde en su origen a la Asociacin Americana de Psicologa. Adems, existe una serie de estilos exigibles en los trabajos que se entregan para su publicacin, segn las reas de que se trate. Por ejemplo, el estilo Harvard se emplea sobre todo en Fsica, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales; el Vancouver, en publicaciones de Biologa y Medicina; y el MLA, en la Asociacin Americana de Lenguaje Moderno. Pero la realidad es que con frecuencia encontramos normas diferentes segn los autores o las editoriales, sobre todo por lo que respecta a algunos aspectos concretos, como la puntuacin (coma o punto detrs del ttulo de la obra, coma o dos puntos entre ciudad y editorial...), la posicin de la fecha de edicin de la obra; o el tratamiento de los nombres de pila de los autores (completos o solo con la inicial), entre otros. Conviene, sin embargo, conocer los sistemas ms utilizados y, se opte por el que se opte, mantener siempre la coherencia interna del trabajo hasta en los mnimos detalles. Las normas que todos debemos conocer y manejar con soltura al elaborar la bibliografa final de un trabajo son las siguientes:

Se puede ver la Norma UNE en: http://biblioteca.ulpgc.es/files/repositorio_de_docum152/guias/citas_bibliograficas/UNE-EN_50-104-94.pdf 3 La Norma APA puede consultarse en: http://www.cibem.org/paginas/img/apa6.pdf

5.3.1. Ordenacin
La bibliografa debe researse en orden alfabtico, al final del trabajo, del siguiente modo: APELLIDO(S) en maysculas, nombre (o inicial). Ao de edicin entre parntesis. Ttulo de la obra. Lugar de publicacin. Editorial. Ordenacin de varias obras de un mismo autor Se pueden plantear los casos siguientes: a) Que tengamos que resear varias obras de un mismo autor. En ese caso, las ordenaremos cronolgicamente, de ms antigua a ms moderna. A partir de la segunda, se pueden sustituir los apellidos y el nombre por una raya seguida de un espacio. 4 Sin embargo, esta opcin es potestativa y muchos autores prefieren repetir el nombre en cada obra. b) Que el mismo autor aparezca, adems, en primer lugar, como coautor de una obra colectiva. En ese caso, esta se situar detrs de aquellas en las que figura como nico responsable, y aqu se volver a sustituir la raya (en caso de que se haya utilizado) por los apellidos y el nombre. c) Que dos o ms obras del mismo autor tengan el mismo ao de publicacin. Se colocarn en primer lugar los libros y despus los artculos (tanto unos como otros, ordenados alfabticamente por el ttulo en caso de que coincidan varios en la misma fecha) y, tras la indicacin del ao, una letra minscula, en redonda (a, b, c) o cursiva (a, b, c), para facilitar la localizacin de cada obra. Por ejemplo:

SECO, Manuel (1991): Diccionarios: la realidad y el deseo, en Saber Leer, n. 47, Madrid, Fundacin Juan March, pgs. 6-7. (2003a): Estudios de lexicografa espaola. Segunda edicin aumentada, Madrid, Gredos.

(2003b): Mara Moliner o el diccionario, en MARTN ZORRAQUINO, M.


Antonia; y Jos Luis ALIAGA JIMNEZ (eds.): La lexicografa hispnica ante el siglo XXI. Balance y perspectivas (Actas del Encuentro de Lexicgrafos celebrado en Zaragoza, en el marco del Centenario Mara Moliner, los das 4 y 5 de noviembre de 2002), Zaragoza, Gobierno de Aragn-Institucin "Fernando el Catlico", pgs. 275-277. (2003c): El nacimiento de la lexicografa moderna no acadmica, en SECO, Manuel: Estudios de lexicografa espaola. Segunda edicin aumentada, Madrid, Gredos, pgs. 259-284. SECO, Manuel; Olimpia ANDRS; y Gabino RAMOS (1999): Diccionario del espaol actual, 2 vol., Madrid, Aguilar.

No hay que confundir la raya () con el guion (-), puesto que son signos con diferentes funciones en la escritura. La raya se extrae en Word de Insertar smbolo.
4

5.3.2. Composicin de la referencia bibliogrfica


En toda referencia bibliogrfica deben figurar los siguientes datos: a) Apellidos y nombre del autor. Los apellidos deben consignarse en versalitas 5 o en maysculas e irn seguidos de coma y el nombre propio o su inicial. Aunque es muy frecuente que se indique nicamente la inicial del nombre, es conveniente escribirlo completo, en parte para evitar posibles ambigedades, pero sobre todo para familiarizarse con los nombres completos de los autores. Si la persona que aparece como autor es el director, editor o coordinador de la obra, se har constar esta condicin a continuacin del nombre, con abreviatura y entre parntesis (dir., ed. o coord.): ALVAR EZQUERRA, Manuel (dir.) (1987): Vox. Diccionario general ilustrado de la lengua espaola, Barcelona, Biblograf.

Si los autores no son ms de tres, se consignarn todos ellos en el mismo orden en que aparezcan en la obra, alfabetizando por el apellido solo el primero e indicando de forma directa los dems, que se separarn por punto y coma:

MARTN ZORRAQUINO, M. Antonia; y Cristina DEZ PELEGRN (eds.) (2001): Qu espaol ensear? Norma y variacin lingsticas en la enseanza del espaol a extranjeros, Zaragoza, ASELE-Universidad de Zaragoza.

Si los autores son ms de tres, se citar el primero que figure en la obra y se aadir et alii abreviado en et al. (o y otros), o bien se sustituir el nombre del autor por la abreviacin VV. AA. (Varios autores):

GMEZ MANZANO, Pilar; y otros (2000): Ejercicios de gramtica y expresin (con nociones tericas), 2. ed., 2002, Madrid, Centro de Estudios Ramn Areces S. A.

Si el autor que figura en la obra es una entidad, se har constar, indicando despus, si parece oportuno, las siglas por las que se conoce:

REAL ACADEMIA ESPAOLA (RAE) (2001): Diccionario de la lengua espaola, 22. ed., Madrid, Espasa Calpe.

La versalita es un tipo de letra con forma de mayscula pero del tamao de la MINSCULA.

b) Ttulo de la obra Los ttulos de los libros, revistas y peridicos deben figurar en cursiva. 6 Los ttulos de los artculos, as como los de los captulos incluidos en un libro, revista o peridico debern ir entrecomillados. Tras el ttulo de la colaboracin o del captulo, se escribir la preposicin en y a continuacin la indicacin del libro o la revista que lo contiene, en cursiva, segn las normas sealadas antes:

VIGARA, Ana M. (1980): Morfosintaxis del espaol coloquial. Esbozo estilstico, 2. ed., 2005, Madrid, Gredos. SECO, Manuel (1973): La lengua coloquial: Entre visillos, de Carmen Martn Gaite, en VV. AA.: El comentario de textos, Madrid, Castalia, pgs. 358-375. 7 REY, Alain (1976): Prsentation, en REY, Alain (ed.): Nologie en marche, srie B: langues de spcialit 2, Quebec, Gobierno de Quebec.

Si la obra que contiene ese artculo figura tambin en la bibliografa, bastar con indicar el nombre del autor y el ao de edicin, adems de las pginas exactas en las que se encuentra:

CASADO VELARDE, Manuel (1996): Notas sobre la historia de los marcadores textuales de explicacin es decir y o sea, en CASADO VELARDE, Manuel et al. (eds.) (1996), I, pgs. 321-328. CASADO VELARDE, Manuel et al. (eds.) (1996): Scripta philologica in memoriam Manuel Taboada Cid, A Corua, Servicio de Publicaciones Universidad de la Corua [2 vols.].

c) Ao de edicin. Como hemos visto, el ao de edicin se sita, entre parntesis, detrs del nombre del autor y antes del ttulo de la obra. Pero podemos encontrar algunos casos particulares: Si la obra que queremos citar est entregada al editor, pero todava no ha sido publicada, lo que se situar en el lugar del ao, entre parntesis, ser la indicacin (en prensa). En ocasiones, la edicin que manejamos es de una fecha posterior a la de su primera edicin, cosa que se debe sealar, puesto que el momento en que el autor emiti esas teoras a las que nos referimos es relevante. Adems, si la publicacin procede en primera instancia de un pas extranjero, conviene resear el ttulo original, la 1.
6 7

En un trabajo manuscrito, la cursiva se indica con subrayado.

Aunque Entre visillos es un libro y, por consiguiente, debera figurar en cursiva, se ha respetado aqu el ttulo del artculo tal como figura en la obra El comentario de textos.

10

edicin de la traduccin a nuestro idioma y la que hemos utilizado, que es a la que corresponden las citas: 8

SAUSSURE, Ferdinand de (1916): Cours de Linguistique Gnrale, Paris, Payot. Traduccin, prlogo y notas de Amado Alonso: Curso de Lingstica General, Buenos Aires, Losada, 1942 [cit. por 6. ed., 1967]. ECO, Umberto (1977): Come si fa una tesi di laurea. Le materie umanistiche, Milano, Bompiani. Traduccin al espaol de Luca Baranda y Alberto Clavera Ibez: Cmo se hace una tesis: tcnicas y procedimientos de estudio, investigacin y escritura, Barcelona, Gedisa, S. A., 1982 [cit. por 6. ed., 2001]. LARRA, Mariano Jos de (1836): Carta de Fgaro a don Pedro Pascual de Oliver, en SECO SERRANO, Carlos (ed.) (1964): Artculos, Barcelona, pgs. 540-544.

5.4. CITAS
En cualquier trabajo necesitamos referirnos a textos ajenos, desde el mismo que es objeto de nuestra investigacin (si trabajamos sobre una obra literaria, lingstica, o del tipo que sea), hasta los que se relacionan con l o con el tema de nuestra investigacin en general, como pueden ser las propias fuentes, primarias o secundarias, sobre las que trabajamos, o las obras crticas que existen sobre el tema, especialmente si siguen nuestra lnea, porque de este modo nos apoyamos en su autoridad. Pero tambin puede resultar interesante especificar otro tipo de datos, como, por ejemplo, autores o corrientes que defiendan opiniones diferentes a las nuestras. No vamos a entrar aqu en la conveniencia de incluir muchas o pocas citas en nuestro trabajo, porque eso es algo que depende de factores muy variados, como el tipo de estudio que se realiza, o la finalidad del trabajo, por ejemplo, y ser la prctica (de redactar, pero, sobre todo, de leer obras similares) la que nos ayude a alcanzar la justa medida. En general, la cita constituye una referencia a la obra de la que hemos extrado una idea, o una informacin y debe proporcionar al lector todos los datos que le permitan localizar el texto. Por ello, es imprescindible que en cada una de las citas queden muy claros el autor y la obra a los que nos referimos, y nunca debe olvidarse la indicacin precisa de la pgina o pginas a que se refiere. 9 Las referencias pueden ser de distintos tipos y, a grandes rasgos, pueden remitir a alguna parte del mismo trabajo, en cuyo caso se denominan de referencia interna, o bien a otra obra ajena (de referencia externa). Como hemos dicho antes, el sistema de citas est estrechamente relacionado con la manera en que se presente la bibliografa final, por lo que nunca se deben mezclar sistemas distintos.
8

Es aconsejable indicar siempre los nombres de los traductores, tanto por el inters que tiene el dato para el lector, como por respeto hacia ese trabajo, no siempre valorado como se merece. Cuando se cita el contenido de un artculo de diccionario o de enciclopedia, no se consigna la pgina en la que aparece, sino, como ya sabemos, la abreviatura s. v., o s/v, seguida de la voz que figura como entrada del artculo que nos interesa citar. La abreviatura s. v. significa sub voce (bajo la palabra).

11

Las citas textuales. En los dos sistemas podemos encontrar citas textuales, que consisten en la reproduccin de un texto ms o menos breve dentro del cuerpo del trabajo. La reproduccin debe ser totalmente fiel al texto original, incluso si este incluye una errata, en cuyo caso se advertir entre corchetes: [sic]. Si nos interesa destacar algo, bien con subrayado o con cursiva, por ejemplo, tambin deber advertirse entre corchetes [El subrayado es nuestro], o [La cursiva es nuestra], etc. Las citas textuales se pueden presentar de distinta forma: en nota a pie de pgina, 10 especialmente si no resultan imprescindibles para la comprensin del texto; intercaladas dentro del texto, si son breves (menos de dos lneas), en cuyo caso deben figurar entre comillas; 11 en un prrafo aparte, saltando un espacio, sin comillas, con un tipo de letra un punto menor que el del cuerpo del trabajo, y con un interlineado sencillo y un sangrado mayor, que diferencie claramente este texto del texto principal.

5.4.1. El sistema latino


Como hemos visto, en el sistema latino las citas se aaden siempre en nota a pie de pgina (o al final del captulo, o del trabajo, si as lo exigen las normas particulares de la publicacin) y van supeditadas unas a otras, de forma que hay que diferenciar entre la primera cita y las siguientes. La primera vez que se cita una obra deben consignarse sus datos con el mismo sistema que hemos indicado en la bibliografa, es decir, nombre y apellidos del autor (que aqu pueden presentarse sin invertir), ttulo y pginas citadas. En caso de que se pueda producir alguna ambigedad, se aadirn los dems datos, como edicin, ao de publicacin, etc. A partir de la primera cita, las siguientes que se refieran a la misma obra pueden simplificarse considerablemente. El sistema latino utiliza para estos casos una serie de convenciones bastante farragosas, que indicamos aqu a ttulo de informacin y, sobre todo, para facilitar su interpretacin cuando las encontremos en alguna obra. Si solo se ha citado una obra del autor, podemos limitarnos en las siguientes a emplear la abreviatura op. cit. (obra citada) en cursiva (por estar en latn), u ob. cit., en redonda (por ser abreviatura del castellano), y la pgina o pginas a que se refiera.
La manera de incluir notas a pie de pgina en Word es a travs de la barra de men, Insertar + Nota a pie de pgina (o Referencias + Insertar nota al pie). La Real Academia distingue en su Ortografa dos tipos de comillas dobles: las angulares, tambin llamadas latinas o espaolas ( ) y las inglesas ( ). Y aclara que, aunque en general se usan indistintamente, suelen alternarse cuando hay que utilizar comillas dentro de un texto ya entrecomillado.
11 10

12

Si se han citado varias obras del mismo autor, basta con indicar el apellido del autor y a continuacin, en cursiva, el principio del ttulo de la obra a la que se alude, de forma que permita distinguirla de las dems, seguida de puntos suspensivos, y la pgina correspondiente:

V. tambin Rey-Debove: tude..., pg. 203.

Cuando una nota se refiere a la misma obra que la cita inmediatamente anterior, se consignar con ibdem (en el mismo lugar), o ib., seguido de la pgina correspondiente.

Cuando se citan dos o ms veces seguidas distintas obras de un mismo autor, en lugar de repetir nombre y apellidos, se incluye solo la abreviatura id. (o dem, el mismo).

Si nos vemos obligados a citar una obra sin cotejar el original cosa que debe evitarse siempre que sea posible, indicaremos claramente de dnde procede nuestro conocimiento de ella, para lo cual sealaremos con la preposicin latina apud (segn) la obra a travs de la cual citamos:

REY-DEBOVE, Josette (1971): tude linguistique et smiotique des dictionnaires franais contemporains, The Hague-Paris, Mouton, pg. 199. Apud Manuel Seco (2003): Problemas formales de la definicin lexicogrfica, en Estudios de lexicografa espaola, Madrid, Gredos, pgs. 33-34.

5.4.2. El sistema anglosajn


En el sistema anglosajn se simplifica considerablemente la inclusin de las citas, ya que, salvo contadas excepciones, se intercalan en el interior del texto. As, las alusiones a un autor dentro del texto irn seguidas por una referencia explcita entre parntesis: apellido(s) en maysculas o versalitas, nombre o inicial, ao de publicacin: nmero de pgina(s): (ALARCOS LLORACH, E., 1984: 105-109) o, de forma an ms sencilla: (Alarcos 1984: 105-109)

Para saber de qu obra de Alarcos se trata, el lector no tiene ms que consultar la bibliografa final y buscar la obra de este autor que figure como publicada en 1984. Si hay varias obras del mismo
13

autor y del mismo ao, se distinguirn, como ya hemos visto, mediante letras minsculas: 1984a, 1984b, etc. Cuando dentro del texto ya se nombra al autor en cuestin, en la referencia se evitar su repeticin, por lo que solo se mencionar, entre parntesis, el ao de publicacin y el nmero de la pgina o pginas en que se encuentra el texto referido: ... siguiendo a Alarcos (1984: 30-31), o tambin: (1984, pp. 30-31), o: (1984, 30-31)

En este sistema solo se utiliza la nota a pie de pgina para la ampliacin de conceptos o para ofrecer datos complementarios sin interrumpir la lectura del texto. Tanto en uno como en otro sistema, las notas se sealan en el texto mediante una llamada con un nmero arbigo voladito o superndice, colocado tras el signo de puntuacin, si lo hubiese.

5.5. CITA DE DOCUMENTOS ELECTRNICOS


El sistema de cita de un documento electrnico, del tipo que sea (pgina web, base de datos en CD-ROM o en lnea, etc.), ha sido fijado por la NORMA ISO 690-2-1977. 12 Por ejemplo, para citar artculos y otras colaboraciones deben incluirse los siguientes datos: Responsabilidad principal (de la colaboracin) Ttulo (de la colaboracin) Ttulo de la revista Tipo de soporte Edicin Nmero del fascculo Fecha de actualizacin/revisin Fecha de consulta (obligatorio para documentos en lnea; opcional para los dems) Localizacin dentro del documento base Disponibilidad y acceso (obligatorio para documentos en lnea; opcional para los dems) Nmero normalizado

12

Se pueden consultar, por ejemplo, en: http://www.ub.edu/biblio/citae-e.htm, y en: http://biblioteca.uem.es/es/aprendizaje-y-formacion/citas-bibliograficas-documentos/como-citar-documentoselectronicos.

14

Ejemplo: PRICE-WILKIN, John (1994): Using the World-Wide Web to Deliver Complex Electronic Documents: Implications for Libraries. The Public-Access Computer Systems Review [en lnea], vol. 5, n. 3 [consultado 8/12/2010], pp. 5-21. Disponible en Internet: gopher://info.lib.uh.edu:70/00/articles/ e-journals/uhlibrary/pacsreview/v5/n3/pricewil.5n3. ISSN 10486542 La RAE aconseja citar los textos procedentes de sus bancos de datos de la siguiente forma: REAL ACADEMIA ESPAOLA: Banco de datos (CORDE) [en lnea]. Corpus diacrnico del espaol. <http://www.rae.es> [Fecha de la consulta] REAL ACADEMIA ESPAOLA: Banco de datos (CREA) [en lnea]. Corpus de referencia del espaol actual. <http://www.rae.es> [Fecha de la consulta]

BIBLIOGRAFA DE REFERENCIA
ECO, Umberto (1977): Come si fa una tesi di laurea. Le materie umanistiche, Milano, Bompiani. Traduccin al espaol de Luca Baranda y Alberto Clavera Ibez: Cmo se hace una tesis: tcnicas y procedimientos de estudio, investigacin y escritura, Barcelona, Gedisa, S. A., 1982; 6. ed., 2001.

MARTNEZ DE SOUSA, Jos (2004): Ortografa y ortotipografa del espaol actual, 2. ed. corregida, 2008, Gijn, Trea, S. L.

15

EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIN DEL TEMA 5


1) Explique cmo organizara una bibliografa siguiendo el sistema anglosajn. 2) Busque en Internet, o en una librera, los datos que falten en la relacin de obras que se presenta a continuacin, como nombres propios de los autores, fechas de edicin, etc., y adalos a la cita bibliogrfica en su lugar correspondiente. 3) Compruebe y, si fuese necesario, modifique las fechas y lugares de edicin que figuran en cada obra. 4) Teniendo en cuenta todos los datos anteriores, organice una bibliografa de manera homognea y coherente, con las siguientes obras: Vigara Tauste, Ana M. 1992. Morfosintaxis del espaol coloquial: esbozo estilstico, Gredos, Madrid. Ducrot, Oswald: Les chelles argumentatives, 1980, Minuit, Pars. E. de Bustos. Pragmtica del espaol. Negacin, cuantificacin y modo, 1986. UNED, Madrid Alcina, J.-Blecua, J.M.. Gramtica Espaola, Ariel, Barcelona. 1975. Beinhauer, W. 1978; El Espaol Coloquial, prlogo de Dmaso Alonso; versin espaola de F. Huarte Morton, Gredos, Madrid. Ducrot, O. 1980. Les mots du discours, Minuit, Pars. Bosque, I., Las categoras gramaticales, Madrid, Ed. Sntesis. (1980). Alarcos Llorach, E. Gramtica de la lengua espaola, 1994, Espasa Calpe, Madrid. Seco, M. Gramtica esencial del espaol, Espasa Calpe, 1989. RAFAEL CANO AGUILAR, 1988. "Coordinacin y subordinacin: como en castellano medieval", Actas del I Congreso Internacional de Historia de la Lengua Espaola, Arco Libros. Cano Aguilar, R. 1995. Sintaxis histrica de la comparacin en espaol: la historia de "como", Sevilla, Universidad de Sevilla. ALARCOS LLORACH, E. 1969. Gramtica estructural, Madrid, Gredos. Carbonero, P. 1978. "Criterios para una caracterizacin funcional de los adverbios", RSEL, 8/1. Alvar, M.-Pottier, B., 1983. Morfologa histrica del espaol, Gredos, Madrid. Ducrot, O. y Todorov, T. 1987. Dictionnaire encyclopdique des sciences du langage, Seuil, Pars. Ducrot, O., 1972. Dire et ne pas dire, Hermann, Pars. Vigara Tauste, A.M. Aspectos del espaol hablado, SGEL, Madrid. GILI GAYA. 1943. Curso superior de Sintaxis Espaola. PORTO DAPENA, A. 1973. "Aportacin al estudio del sistema de cuantificacin en el adjetivo espaol", Thesaurus, XXVIII. PORTO DAPENA, ., 1993, El complemento circunstancial, Arco Libros, Madrid. Real Academia Espaola. 1973. Esbozo de una Nueva Gramtica de la Lengua Espaola, Espasa Calpe, Madrid. M. SECO (2003): Estudios de lexicografa espaola. Segunda edicin aumentada, Gredos, Madrid. DUCROT, O. 1984. Le dire et le dit, Minuit, Pars. Alarcos Llorach, Emilio. Estudios de Gramtica funcional del Espaol, 1970; Gredos, Madrid. SECO, R. (1967), Manual de gramtica espaola, Aguilar, Madrid.
16

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE AUTOCOMPROBACIN DEL TEMA 5


1) La bibliografa debe consignarse en orden alfabtico por los apellidos de los autores y debe incluir los siguientes datos: apellido y nombre del autor (o autores, o coordinador, editor, etc.), fecha de la 1. edicin entre parntesis, ttulo de la obra, en cursiva si se trata de un libro o entrecomillado si es un artculo o un captulo, lugar de edicin, nombre de la editorial, datos sobre la edicin ms reciente.

Si el ttulo figura en una lengua extranjera y existe traduccin al espaol, se especifica el nombre del traductor, la fecha de edicin, el ttulo en castellano, el lugar de edicin, la editorial y los datos que se tengan sobre la edicin ms reciente. Por ejemplo: BEINHAUER, Werner (1929): Spanische Umgangssprache. Versin espaola de Fernando Huarte Morton: El Espaol Coloquial, prlogo de Dmaso Alonso, Madrid, Gredos, 1964; 3. ed. aumentada, 1978. Cuando se trata de un artculo de una revista, tras el ttulo entrecomillado del artculo, se indica el nombre de la revista en cursiva (o subrayado si escribimos a mano), el volumen y el nmero del fascculo, el mes y el ao.

2) y 3) Las respuestas se han incorporado a la relacin bibliogrfica. 4) Organizacin de la bibliografa: ALARCOS LLORACH, Emilio (1969): Gramtica estructural, Madrid, Gredos. ALARCOS LLORACH, Emilio (1970): Estudios de Gramtica funcional del espaol, Madrid, Gredos. ALARCOS LLORACH, Emilio (1994): Gramtica de la lengua espaola, Madrid, Espasa Calpe. ALCINA FRANCH, Juan; y Jos Manuel BLECUA (1975): Gramtica Espaola, Barcelona, Ariel. ALVAR, Manuel; y Bernard POTTIER (1983): Morfologa histrica del espaol, Madrid, Gredos. BEINHAUER, Werner (1929): Spanische Umgangssprache. Versin espaola de Fernando Huarte Morton: El Espaol Coloquial, prlogo de Dmaso Alonso, Madrid, Gredos, 1964; 3. ed. aumentada, 1978. BOSQUE, Ignacio (1980): Las categoras gramaticales, Madrid, Sntesis. BUSTOS, Eugenio de (1986): Pragmtica del espaol. Negacin, cuantificacin y modo, Madrid, UNED.
17

CANO AGUILAR, Rafael (1988): Coordinacin y subordinacin: como en castellano medieval, en Actas del I Congreso Internacional de Historia de la Lengua Espaola, Madrid, Arco Libros. CANO AGUILAR, Rafael (1995): Sintaxis histrica de la comparacin en espaol: la historia de "como", Sevilla, Universidad de Sevilla. CARBONERO, Pedro (1978): Criterios para una caracterizacin funcional de los adverbios, en Revista espaola de lingstica, ao 8, fasc.1, pgs. 169-198. DUCROT, Oswald (1972): Dire et ne pas dire, Pars, Hermann. DUCROT, Oswald (1980a): Les chelles argumentatives, Pars, Minuit. DUCROT, Oswald (1980b): Les mots du discours, Pars, Minuit. DUCROT, Oswald (1984): Le dire et le dit, Pars, Minuit. DUCROT, Oswald; y Tzvetan TODOROV (1987): Dictionnaire encyclopdique des sciences du langage, Pars, Seuil. GILI GAYA, Samuel (1943): Curso superior de Sintaxis Espaola, Mxico, Minerva. Tambin en Barcelona, Biblograf, 1961; 16. ed., 2007. PORTO DAPENA, lvaro (1973): Aportacin al estudio del sistema de cuantificacin en el adjetivo espaol, en Thesaurus, XXVIII. PORTO DAPENA, lvaro (1993): El complemento circunstancial, Madrid, Arco Libros. REAL ACADEMIA ESPAOLA (1973): Esbozo de una Nueva Gramtica de la Lengua Espaola, Madrid, Espasa Calpe. SECO, Manuel (1972): Gramtica esencial del espaol. Introduccin al estudio de la lengua, Madrid, Aguilar. 2. edicin revisada y aumentada, 1989, Madrid, Espasa Calpe. SECO, Manuel (2003): Estudios de lexicografa espaola. Segunda edicin aumentada, Madrid, Gredos. SECO, Rafael (1958): Manual de gramtica espaola. Revisado y ampliado por Manuel Seco, 11. ed., 1988, Madrid, Aguilar. VIGARA TAUSTE, Ana Mara (1980): Aspectos del espaol hablado, Madrid, SGEL. VIGARA TAUSTE, Ana Mara (1992): Morfosintaxis del espaol coloquial: esbozo estilstico, Madrid, Gredos.

18

You might also like