Tecnologas de la Informacin y Comunicacin Competencias Docentes: Los docentes han de ser capaces de ayudar a los estudiantes para que

estos trabajen mancomunadamente, resuelvan problemas y desarrollen un aprendizaje creativo mediante el uso de las TIC, de manera que lleguen a ser ciudadanos activos y elementos eficaces de la fuerza laboral. Por consiguiente, en el Marco de competencias se abordan todos los aspectos de la labor pedaggica: La comprensin de la funcin de las TIC en la educacin Los planes de estudio y la evaluacin La pedagoga Las TIC La organizacin y la gestin La formacin profesional de los docentes

El Marco de competencias est organizado segn tres enfoques didcticos diferentes (tres etapas sucesivas en la formacin del docente). El primero es el aprendizaje de los elementos bsicos de la tecnologa, que facilita a los estudiantes el uso de las TIC para aprender de manera ms eficaz. El segundo consiste en la profundizacin del conocimiento, que permite que los estudiantes adquieran conocimientos ms avanzados de las asignaturas escolares y los apliquen a problemas complejos de la vida real. El tercero es la creacin de conocimiento, que dota a los estudiantes, los ciudadanos y la fuerza laboral en la que se integrarn de la capacidad de crear los nuevos conocimientos necesarios para forjar sociedades ms armoniosas, satisfactorias y prsperas.

Temario Unidad 1. Introduccin a la informtica Competencias a desarrollar en el alumno: Opera un equipo de cmputo y aplica los comandos bsicos del sistema operativo, mediante los siguientes logros:

Identifica y describir los componentes bsicos de un equipo de cmputo. Describe las distintas unidades de medida de almacenamiento y procesamiento de informacin. Utiliza las teclas especiales del teclado y sus combinaciones. Describe las caractersticas y utilizar los medios de almacenamiento como discos duros, CD-ROM, DVD, memoria flash, reproductores de audio y telfonos celulares.

Utiliza los elementos del escritorio (iconos, barra de tareas, accesos directos, botn de inicio, barra de inicio rpido y bandeja). Utiliza los iconos de programas, de documentos y de carpetas. Describe el

software del sistema operativo y el software de aplicacin. Ejecuta los comandos del explorador de archivos del sistema operativo para explorar, localizar y recuperar informacin. Ejecuta los comandos del explorador de archivos del sistema operativo para crear, copiar, mover, eliminar y cambiar nombre de carpetas y archivos. Aplica los comandos del sistema operativo para respaldar informacin. Aplica los comandos del sistema operativo para eliminar archivos y/o programas que ya no utilice.

Temario Primer parcial 1.1. HARDWARE 1.1.1. Conceptos bsicos (hardware, software, computadora). 1.1.2. Dispositivos perifricos (entrada, salida, almacenamiento y comunicacin). 1.1.3. Unidades de medida de almacenamiento y procesamiento.

1.1.4. Uso de las teclas especiales y sus combinaciones. 1.1.5. Caractersticas y utilizacin de las unidades de almacenamiento (discos duros, CD-Rom, DVD, memoria flash, reproductores de audio y telfonos celulares).

1.2. SISTEMA OPERATIVO 1.2.1. Elementos del escritorio (iconos, barra de tareas, accesos directos, botn de inicio, barra de inicio rpido y bandeja de entrada). 1.2.2. Iconos de programas, documentos y carpetas. 1.2.3. Elementos bsicos de las ventanas. 1.2.4. Diferencia entre el software de sistema operativo y otras aplicaciones. 1.2.5. Explorar, localizar y recuperar los archivos de una unidad de almacenamiento. 1.2.6. Crear, copiar, mover, eliminar y cambiar nombre de carpetas y archivos en las unidades de almacenamiento. 1.2.7. Crear respaldo de informacin. 1.2.8. Eliminar archivos o programas innecesarios. Unidad 2. Servicios de Internet

Competencias a desarrollar en el alumno: En la bsqueda de informacin, el alumno utiliza los servicios de internet, mediante los siguientes logros:

Aplica la sintaxis de las direcciones para acceder a sitios Web. Emplea las funciones bsicas para navegar en Internet. Utiliza los hipervnculos en pginas Web. Ejecuta los comandos para organizar su lista de enlaces y pginas favoritas. Emplea los buscadores de pginas Web ms usuales. Aplica filtros avanzados para precisar la bsqueda. Crea una cuenta de correo electrnico. Emplea los comandos para enviar y recibir mensajes con archivos adjuntos. Aplica los comandos para aadir contactos y seleccionar destinatarios en un mensaje electrnico. Ejecuta los comandos para organizar los mensajes en las bandejas de correo electrnico.

Emplea los comandos para utilizar el Chat para comunicarse y transferir archivos. Aplica los comandos para participar en foros de discusin. Describe el servicio de videoconferencias.

2.1. NAVEGADORES DE INTERNET 2.1.1. Acceder a sitios Web utilizando la barra de direcciones. 2.1.2. Funciones bsicas del navegador (avanzar, retroceder, parar, actualizar). 2.1.3. Reconocer hipervnculos. 2.1.4. Organizar una lista de enlaces (marcadores o favoritos).

2.2. BUSCADORES DE INTERNET 2.2.1. Buscadores de pginas Web ms usuales. 2.2.2. Realizar bsquedas avanzadas utilizando filtros con mltiples palabras, clave y operadores lgicos. Segundo parcial

2.3. CORREO ELECTRNICO 2.3.1. Crear una cuenta de correo electrnico. 2.3.2. Enviar y recibir mensajes de correo electrnico y adjuntar archivos. 2.3.3. Utilizar la libreta de direcciones para aadir contactos y seleccionar destinatarios. 2.3.4. Organizar los mensajes en las bandejas de correo electrnico.

2.4. COMUNICACIN INTERPERSONAL 2.4.1. Uso del chat. 2.4.2. Participar en foros de discusin. 2.4.3. Videoconferencia.

Unidad 3. Software de aplicacin

Competencias a desarrollar en el alumno: En el manejo de documentos electrnicos, aplica los comandos bsicos del software de aplicacin requerido, mediante los siguientes logros:

Emplea los diferentes medios electrnicos como diccionarios, enciclopedias y tutoriales. Describe el software libre y comercial. Aplica los comandos bsicos del procesador de textos ubicados en los mens: Archivo, Edicin, Formato, Herramientas, Insertar y Ayuda. Emplea los comandos bsicos de la hoja electrnica de los mens: Formato, Datos e Insertar. Ejecuta los comandos del presentador grfico, empleando los mens: Archivo, Ver, Formato, Insertar, Presentacin y Ayuda.

3.1. DICCIONARIOS, ENCICLOPEDIAS Y TUTORIALES 3.1.1. Diccionario y enciclopedia local y en lnea. 3.1.2. Tutorial electrnico local y en lnea. 3.2. SOFTWARE LIBRE Y COMERCIAL 3.2.1. Software libre. 3.2.2. Software comercial.

3.3. PROCESADOR DE TEXTOS 3.3.1. Entorno de la ventana y sus elementos. 3.3.2. Men Archivo (abrir, cerrar, guardar, guardar como, vista preliminar, imprimir). 3.3.3. Men Edicin (cortar, copiar, pegar). 3.3.4. Men Formato (texto, prrafo). 3.3.5. Diccionario de sinnimos y ortografa. 3.3.6. Men Insertar (imgenes y smbolos). 3.3.7. Utilizar la Ayuda. Tercer parcial 3.4. HOJA ELECTRNICA DE CLCULO 3.4.1. Entorno de la ventana. 3.4.2. Men Formato (celdas). 3.4.3. Men Datos (ordenar). 3.4.4. Uso de frmulas y funciones bsicas (suma, promedio, producto, divisin, potencia). 3.4.5. Men Insertar (celdas, filas, columnas, hoja de clculo, grfico, objeto, hipervnculo, comentarios).

3.5. PRESENTACIONES ELECTRNICAS

3.5.1. Entorno de la ventana y sus elementos. 3.5.2. Men Archivo (configurar pgina, imprimir). 3.5.3. Men Ver (normal, clasificador de diapositivas, presentacin con diapositivas). 3.5.4. Men Formato (estilo y diseo de diapositivas). 3.5.5. Men Insertar (imagen, texto, hipervnculo, audio y video). 3.5.6. Men Presentacin (transicin y animacin). 3.5.7. Men Ayuda.