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sciences de lingnieur

TP : Analyser un besoin et un systme

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Destructeur daiguille
Centre s di nt r t et c a rts obse r s
Ci1 : Analyser un systme fonctionnellement et structurellement. Ci2 : Exprimenter et mesurer sur un systme rel pour valuer ses performances.

Systme souhait

domaine du client

Performances attendues

!cart 1
Systme rel
domaine du la oratoire

Performances mesures

!cart "

!cart #
Systme simul
domaine de la simulation

Performances simules

Com$tences% connaissance et ca$acits ises

&ise en situation
Soucieux de l!colo"ie #ui nous incite $ rduire et $ mieux traiter les dchets cres par nos activits% soucieux de la protection des personnels de sant #ui ris#uent des contaminations accidentelles% le la oratoire SPA& dveloppe des produits adapts aux exi"ences particulires de spcialistes ci ls et tout particulirement le destructeur d!ai"uilles. 'es utilisateurs de serin"ue d!in(ection de produits mdicamenteux doivent (eter l!ai"uille aprs utilisation et ris#uent donc des pi#)res accidentelles. Pour diminuer ce ris#ue% le destructeur d!ai"uille SPA& assure le retrait slectif du f)t mtalli#ue contamin des ai"uilles i*pointes% $ em ases plasti#ues% le destructeur d!ai"uilles SPA& prserve le +la, praticien+ne, et son assistant+e, des pi#)res accidentelles.

Problmati'ue

Comment le concepteur du destructeur a-t-il permis de rendre la destruction daiguille contamine plus sre pour le dentiste ?
L.R.&O. S. Lyce Robert Doisneau

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TP : Analyser un besoin et un systme Analyser le besoin

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Partie(1)
2.

A 'ui rend(il service -

Sur *+, ou *+-, a"it*il -

Aux professionnels de la sant qui ont utiliser des seringues avec aiguilles

D!ST.+CT!+. DA,/+,00!S

* Sur laiguille dfinie par ses caractristiques physiques dimensions ! matriaux ! etc "#!

Dans 'uel 1+T 2

3onction globale du $roduit

$issocier une aiguille em%ase plastique&

3. Complter lactigramme A- !u !estructeur !aiguilles.

'nsem%le din(ection aiguille sur seringue#&

$issocier une aiguille em%ase plastique&

)artie contamine aiguille# * )artie saine seringue#

$estructeur daiguilles Partie(#) Ca4ier des c4arges 5onctionnel

.tilisateur 3P1 3P# 3C6 Serin"ue avec ai"uille $ em ase

D!ST.+CT!+. daiguilles
/ilieu Lyce Robert Doisneau

Source d!ner"ie lectri#ue 3C1

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ext

environnant

1
3C#

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3C" /ai nte nan ce

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". #noncer la $onction principale %&' et %C'. +onctions ,i%ell +)+). +C+C. +C/ +C0

$issocier une aiguille em%ase plastique

inter!ire lacc(s au) aiguilles contamines.

utiliser une source dnergie lectrique

rsister au milieu e)trieur entretenir le !estructeur !aiguilles *tre $acilement transportable et manipulable

+. Caractrisation !es $onctions !e ser,ice +onctions Crit1res dapprciation +). -ombre !aiguilles contamines . ,acuer /naccessibilit !es aiguilles contamines 0emps !u cycle !e coupe 1allerpause- retour2 #$$ort !e cisaillage 3o!e !e $onctionnement +C/ +C . +C 0 +C #ntretien 7umi!it C8oc &oussi(re #ncombrement 3asse Amplitu!e !e !placement #nergie lectri4ue !u rseau #D%

2iveaux 034 totale ' s 3+ automati4ue simple et rapi!e tanc8e c8ute 9 'm tanc8e .44*-4/*-/5 -534g '" cm 23 :6+ 7;

+lexi%ilit 56- + aucun e ma)i mini aucune

+)-

56-' 56- ' 56- 2 cm

Partie(")

Analyser le systme

")1) Descri$tion $artielle et Analyse tec4ni'ue de la 5onction $rinci$ale <. =.

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+T,0,S!. une nergie e8trieure .ACC-.D!. 9 une source dnergie &!TT.! les circuits sous nergie SA,S,. un $4nomne $4ysi'ue /!.!. le $rocessus C-7:!.T,. en signal e8$loitable ;&!TT.! des donnes sensorielles T.A,T!. les signau8 gnrs A0,&!7T!. en nergie

Page 6 sur 8 c6%le souple avec prise 2+ interrupteur %ascule

CAP0E.1

7 -& : 7 -& :

D,SS-C,!. laiguille de son embase

CA10E 2'EC013456.E 540E17ACES &E &5A'38.E /5C13C34013'E.1

T.A,T!. une aiguille en toute scurit A/,. sur lembase de laiguille

01A4S731/A0E.1 P340 E4 9

D,ST.,1+!. lnergie dis$onible C-7:!.T,. lnergie dis$onible ADAPT!. et T.A7S3-.&!. lnergie C,SA,00!. une $artie de lembase .;C+P;.!. la $artie susce$tible dtre contamine

/30E.1 1E&.C0E.1 A E481E4A8ES 'A/E CAP.C934 PASSE*A58.5''E ;3' &E 12C.P21A0534 :5S*EC13.

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-rganisation 5onctionnelle gnrale du destructeur daiguilles Prsence aiguille AC*+!.,. (Barrire infrarouge Capteur CNT) T.A,T!. (Microcntroleur + programme associ) C-&&+7,*+!.

Signal sonore Signal lumineux

Ordre utilisateur

Chane dinformation
Couple et tat thermique Ordres

aiguille non dissocie

Chane dnergie
Energie lectrique A0,&!7T!. D,ST.,1+!. (Pont en H) C-7:!.T,. T.A7S&!TT.! T.A7S&!TT.! (Mcanisme vis-crou ui!age en rotation et en translation)

Dissocier une aiguille <0ame=

Ener"ie

lectrique

Ener"ie

Ener"ie mcani#ue

Ener"ie mcani#ue

lectrique

aiguille dissocie

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Partie(6)

:ri5ication des $er5ormances et res$ect du ca4ier des c4arges

6)1) Dure du cycle

>. Ce grap8e nous montre la sortie puis la rentre !e la lame. ?. Le !placement total !e la lame est !e <3mm.

7ultim1tre& 8apport quasi identique

' . La !ure !un cycle est !e 1' @+ A '@32 B ?@2 s 9 ' s. Lcart entre le sou8ait et le mesur est !e @>s 1' -?@22@ le ca8ier !es c8arges est !onc respect 6)#) Problmati'ue : analyser la$$ort en nergie lectri'ue 9uel est le choix technologique utilis pour la%orer cette tension continue et comment sont dimensionns les diffrents lments constituant cette structure C 6)") ;tude 5onctionnelle de lalimentation a& ,a transformation ''. Rele,er la r$rence !u trans$ormateur sur la ma4uette puis retrou,er !ans la !ocumentation constructeur 1anne)e 22 la ,aleur !e la tension secon!aire . ,i!e. #n !!uire le rapport !e trans$ormation.

/. : ; rapport de transformation < /.=./4 > 4&-0

'2. Duel appareil alle; ,ous utiliser pour mesurer la ,aleur e$$icace !e EAF C

7ultim1tre en position ac
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'3. #$$ectuer cette mesure. #)primer alors le rapport !e trans$ormation mesur et comparer a,ec la ,aleur trou,e !ans la !oc. '". Duel appareil alle;-,ous utiliser pour ,isualiser le signal Es C.

?scilloscope
'+. %aites la mesure et rele,er lallure. %& ,e redressement& '<. Rele,er lallure !u signal ER' au point-test &0' sur le !ocument A rponse DR< . #)istet-il encore une composante ngati,e !u signal C Due peut !onc alors !!uire !u rGle !u pont !e !io!e C

,a composante ngative du signal a disparu

c& ,e filtrage On e$$ectue un $iltrage a,ec C' 4ui ,aut 22 H%. '=. Rele,er lallure !u signal EC'. '>. Duel appareil alle;-,ous utiliser pour mesurer la ,aleur moyenne !e ce signal C 3esure; la

7ultim1tre en position ac
'?. ,aleur B On e$$ectue ici un $iltrage a,ec C2 4ui ,aut 22 H% 1,aleur utilise rellement pour le !estructeur2. 2 . Rele,er lallure !u signal EC2 au point-test &0'. 2'. 3esurer la ,aleur moyenne !e ce signal. 22. Conclure sur lintr*t !augmenter la ,aleur !e la capacit !e $iltrage.

)lus le condensateur a une valeur importante! plus le signal est @ liss A

d& ,a rgulation (Le rgulateur permet !e maintenir constante la tension !e sortie@ et ce m*me si il y a !es ,ariations !e tension en son entre2. Ene tension !Ialimentation continue 5+ :olts stable 56- ' J est ncessaire pour alimenter !i$$rents circuits !e la partie comman!e@ notamment le micro-contrGleur. On utilise pour cela un circuit intgr L33'=. 23. Retrou,er !ans la !ocumentation constructeur !e ce rgulateur la tolrance promise par le constructeur 1elle se)prime en J6:2 sur la tension !e sortie 1on pren!ra le cas le plus !$a,orable2

4&4B C=:
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6)6) Synt4se : &eut on a$$irmer 4ue la tension en sortie est bien aKustable . +: 5-' J et satis$ait !onc au) e)igences !es composants aliments par cette structure C 1Kusti$ie;2

?ui car 4&4BC de 3: > 4&/3:& on est donc %ien dans la fourchette 3: *--4C

Signal en sortie !u trans$ormateur L

Signal en sortie !u pont !e !io!e L

.A

<:

Signal a,ec C B 22u%

.1

<:

Signal a,ec C B 22 u%
.1

<:

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