Cesar Alejandro Albarran Orozco 6to 6 -Cuadro sinptico de las perspectivas psicolgicas.

PERSPECTIVA PSICOLOGICA CONDUCTISMO REPRESENTANT ES Whatson Thomdike Paulor 1913 SKINNER ESTADOS UNIDOS Experimentacin Reflejos Observacin sucesivaobjetivo Caja negra Reduccionista

AO

PAIS

METODOS

OBJETO DE ESTUDIO

APORTACIONES

Es caractersticamente directo
y objetivo: la conducta observable, medible y cuantificable. Su finalidad es que dado el estmulo, poder predecir la respuesta, y dada la respuesta poder predecir el estmulo antecedente. De lo que se trata es de conocer, manipular, predecir y controlar la conducta. Modifica el Aprendizaje Educacin Modifica la conducta Mente y cuerpo

Bandera

PSICOANALISIS Introspeccin.- Mirar dentro de ti. Hipnosis.- Inconsciente Asociacin libre.- El paciente solo habla para interpretar lo dicho. Catarsis El paciente debe desahogarse. Interpretacin de los sueos.- Inconsciente entender los sueos. Atmosfera relajada.- El paciente se debe relajar para expresarse. El objeto de estudio del Psicoanlisis es el sujeto del inconsciente. el objeto de estudio no es el individuo, Ni es algo concreto. Este hecho diferencia al psicoanlisis, de otras disciplinas existentes en el campo de la salud mental que trabajan con el sujeto de la consciencia como: la psicologa, la psicologa social, la sociologa y la psiquiatra. Expansin del dominio de la psicologa haciendo ms comprensible las relaciones entre las motivaciones inconscientes que nos mueven Logro crear una teora de la personalidad comprensible Trata los desrdenes mentales que antes no se trataban

Sigmund Freud

Siglo XVIII

FRANCIA

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HUMANISMO Expone el consiente, se otorga Libertad/ Alberdrio Pone nfasis en la naturaleza humana

Abraham maslow

1950 A 1960

ESTADOS UNIDOS

Psicoterapia entrevista en grupo o individual

El ser humano y anlisis de sus problemas y como objetivo ltimo la autorrealizacin

TRANSPERSON AL Stanislav grof Ken wilber William james Carl jung Roberto assagioli Abraham maslow

SURGE EN LOS AOS 60

FRANCIA

Condicionamiento clsico: Modelo estimulo respuesta Condicionamiento operante: Respuesta automtica o involuntaria. Estimulo especifico Recompensas consecuencias.

Estudia e investiga las interacciones (procesos, eventos y experiencias) de la psique con nuestro sentido de la identidad, y establece mtodos y aplicaciones teraputicas para transcender el ego y sanar posibles traumas psicolgicos que nos limitan de forma inconsciente.

El individuo se relaciona con el medio ambiente. El aprendizaje es producto del estimulo respuesta. Las conductas son observables y medibles y pueden ser modificadas.

GESTALT Max wertheimer Wolfgang kohler Kurt kofka Kurt lewin PRINCIP IOS DEL SIGLO XX Los elementos de experiencia consciente la

ALEMANIA

Teora de choques; fobia

Aqu y ahora Motivacin Aprendizaje Transferencia Dinmica de grupos en educacin Ver a forma de pensar en distintas maneras de representacin.

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