Aplicacin de la Trigonometra a la Solucin de Problemas

1.Usando un Teodolito y una Cinta mtrica es posible tomar los datos que aparecen en la figura. Cul es el ancho aproximado en metros, del rio en esos puntos? (ENUNCIADO BASADO EN LIBROS DE TEXTO) A) 183 metros B) 89 metros C) 73 metros D) 82 metros

2.Tal como se muestra en la figura, para ir del punto A al punto P hay un camino recto de 622m. Encuentre el ngulo de elevacin del pico de la montaa desde el punto A. (ENUNCIADO BASADO EN LIBROS DE TEXTO) A) 32,74 B) 49,98 C) 40,02 D) 57,26

3.El cielmetro se compone de un proyector de Luz "P" dirigido verticalmente hacia un techo de nubes y un detector de Luz "D" dirigido hacia las mismas en una base horizontal. En un experimento se ubican a una distancia horizontal de 986m el Proyector del Detector, inclinndose este ltimo a 75. Cul es la altura aproximada del techo de nubes? (ENUNCIADO BASADO EN LIBROS DE TEXTO)

A) 952,4 metros B) 264,2 metros C) 3679,8 metros D) 255,2 metros

4.A una distancia horizontal de 80 m de la base de un rascacielos, se observa en la parte superior, la base de un adorno con un ngulo de elevacin de 78,99 y el punto ms alto del adorno con un ngulo de elevacin de 79,24. Cul es la altura del adorno? (ENUNCIADO BASADO EN LIBROS DE TEXTO) A) 13,32 metros B) 0,36 metros C) 9,79 metros D) 0,34 metros

5.La luz de un faro se encuentra a 152,4 metros sobre el nivel del mar. Si el radio promedio de la tierra es 6371 Kilomtros, Desde que distancia en el horizonte sobre el nivel del mar se alcanza a observar la luz del Faro? (ENUNCIADO BASADO EN LIBROS DE TEXTO) A) 9963,48 Metros B) 9963,48 Kilmetros C) 44,07 Metros D) 44,07 Kilmetros 6.Usando el sistema G.P.S. se desarrolla un seguimiento a un automvil. Desde el punto de partida recorre 1500m en una direccin de 20 sobre la lnea Oriente - Occidente y despus gira 90 hacia el Noroccidente recorriendo 3000m. Qu direccin usa el sistema para ubicar el auto en este punto? (ENUNCIADO BASADO EN LIBROS DE TEXTO) A) 30 B) 26,57

C) 63,43 D) No se puede ubicar el auto

7.Un topgrafo desea medir la altura del pico de la montaa sobre el nivel del Lago. Para esto toma las medidas que aparacen en la figura. A qu altura est la cima con respecto al lago? (ENUNCIADO BASADO EN LIBROS DE TEXTO) A) 1210,57 m B) 1655,25 m C) 1128,86 m D) 502.47 m

8.Un Barco emite una seal de auxilio y aparece en los radares de dos estaciones de rescate tal como se muestra en la figura. Si se sabe que la distancia horizontal entre las dos estaciones es de 177,6 km: A qu distancia se encuentra el Barco de cada estacin? y si la ayuda por aire se hace a una velocidad promedio de 296 km/h, Cunto tiempo tardar la ayuda de la estacin ms cercana? (ENUNCIADO BASADO EN LIBROS DE TEXTO) A) Estacin A= 132,35 km Estacin B= 167,36 km y Tiempo de espera, ayuda ms cercana= 26' 49.66" B) Estacin A= 167,36 km Estacin B= 132,35 km y Tiempo de espera, ayuda ms cercana= 26' 49.66" C) Estacin A= 167,36 km Estacin B= 132,35 km y Tiempo de espera, ayuda ms cercana= 33' 55,46" D) Estacin A= 132,35 km Estacin B= 167,36 km y Tiempo de espera, ayuda ms cercana= 33' 55,46"

9.La distancia aproximada del Sol a la Tierra es de 149 600 000 km y del Sol a Mercurio es de 57 910 000 km. El ngulo de Elongacin se forma con la Lnea de Visin de la Tierra al Sol y la Lnea de Visin de la Tierra a Mercurio. Si este ngulo es de 15 para una posicin de los planetas con respecto al Sol, Cul es la distancia posible entre la Tierra y Mercurio en esa posicin? (DATOS TOMADOS DEL LGEBRA Y TRIGONOMETRA DE SULLIVAN) A) Distancia Tierra - Mercurio aproximada de 187 564 951,5 km B) Distancia Tierra - Mercurio aproximada de 374 659 733,9 km C) Distancia Tierra - Mercurio aproximada de 178 795 029,2 km D) Distancia Tierra - Mercurio aproximada de 102 594 022 km

10.Dos casas estn separadas por un lago. Para saber la distancia de separacin un Topgrafo toma las distancias desde un punto externo a cada casa y el ngulo que forman stas. Segn los datos de la figura. Cul es el valor del cuadrado de esta distancia? (ENUNCIADO BASADO EN LIBROS DE TEXTO) A) Distancia de separacin 275,21 m B) Distancia de separacin 908,61 m C) Distancia de separacin 1097,78 m D) Distancia de separacin 464,38 m Otros exmenes de inters :
multiplicaciones1 PARCIAL 1-IV Progresiones aritmticas_1 Clave

1.C 2.C 3.C 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.A 10.D

Mapa del sitio

(M-11a) Ejercicios de Trigonometra

Las secciones (M 6-11) le proporcionaron algunos principios de trigonometra. Esta seccin puede depararle la prctica aplicando dichos principios. En algunos casos se dan las soluciones, pero no las mire hasta que haga los esfuerzos necesarios para resolverlas usted mismo Hemos intentado evitar ejercicios repetitivos: cada conjunto es diferente. Hgalos todos, no deje ninguno! Asumimos que dispone de una calculadora que puede deducir senos y cosenos y que tambin dispone de las funciones sen1 y cos-1 que sirven para encontrar el ngulo A a partir del senA o el cosA, en la gama de 0 a 180 grados.

Un tringulo ABC tiene un ngulo recto C y dos ngulos agudos A y B. Los lados del tringulo AC y BC de ambos lados del ngulo recto C estn dados como: (a) AC = 3 (b) AC = 5 (c) AC = 8 BC = 4 BC = 12 BC = 15

En cada caso, use el teorema de Pitgoras para encontrar el tercer lado y luego encuentre el seno y el coseno de los ngulos A y B.

1. Est ascendiendo por un camino y ve un signo que le indica que tiene 5 grados, o sea que asciende 5 m por cada 100 m de camino. Cul es el ngulo entre el camino y la direccin horizontal?

2. Un aeroplano vuela a 170 km/s hacia el nordeste, en una direccin que forma un ngulo de 52 con la direccin este.

El viento est soplando a 30 km/h en la direccin noroeste, formando un ngulo de 20 con la direccin norte. Cul es la "velocidad con respecto a tierra" real del aeroplano y cul es el ngulo A entre la ruta real del aeroplano y la direccin este?
(La solucin est abajo: lala solo despus de haber trabajado el problema usted mismo. Los profesores en clase pueden sustituir los nmeros y las direcciones)

Indiquemos la velocidad del aeroplano relativa al aire como V, la velocidad del viento relativa a tierra como W, y la velocidad del aeroplano relativa a tierra U=V+W, donde la suma es uno de los vectores. Dibuje un diagrama con las velocidades dadas y con los ngulos adecuadamente designados. Para ejecutar la suma real cada vector debe descomponerse en sus componentes. Obtenemos Vx = 170 cos(52) = 104.6 Wx = -30 sen(20) = -10.26 Sumando:
Ux = 94.4 Uy = 162.15

Vy = 170 sen(52) = 133.96 Wy = 30 cos(20) = 28.19

De Pitgoras, dado que U2 = Ux2 + Uy2, Por consiguiente

cos A = Ux /U = 0.503125 Usando la funcin cos-1 de la calculadora A = 59.8 4. En un tringulo ABC, denominamos los ngulos (A,B,C) de acuerdo a sus esquinas ("vrtices") y denominamos los lados (a,b,c), de tal forma que el lado a est enfrentado al ngulo A, el b con en ngulo B y el c con el C.

U= 187.63 km/h

Pruebe la "ley de los senos"

senA/a = senB/b Pista: Desde C dibuje una lnea CD perpendicular al lado c. La lnea CD es una "altura" del tringulo y por consiguiente se podr denominar por la letra h. Use h en su prueba.

5. Antes de intentar el prximo problema, advierta dos puntos:

Si en la prueba anterior hubisemos usado una "altura" perpendicular desde A o B, en vez de desde C, obtendramos una relacin como

senA/a = senC/c Por consiguiente, la "ley de los senos" es completamente simtrica: senA/a = senB/b = senC/c

La suma de los ngulos de un tringulo es siempre 180. Una prueba rigurosa conlleva bastante trabajo, pero la afirmacin se puede hacer verosmil mediante el argumento siguiente. En un tringulo ABC, dibuje una lnea por el punto C que sea paralela a AB. Esto crea dos ngulos adicionales, A' y B'.

Los tres ngulos (A',C,B') suman 180, debido a que son adyacentes entre si y formados por una lnea recta. Sin embargo, por las propiedades de las lneas paralelas, los ngulos (A,A') son iguales, como los (B,B'). Sin embargo (A,C,B) tambin suman 180.

El problema: En el tringulo ABC, la lnea AB est a lo largo de una ribera estrecha. Medimos la distancia c = AB como 118 m, y los ngulos A y B tiene 63 y 55 . Cul es la distancia b = AC?

No lea ms hasta que intente resolverlo. Los profesores, en clase, pueden sustituir las cifras y las direcciones.

Debido a que la suma de todos los ngulos es de 180, el ngulo C debe ser igual a 62. Luego por la ley de los senos 118/sen(62) = b/sen(55)

Multiplique ambos lados por el sen(55) para obtener la longitud b = AC. Pregunta adicional: cual es la distancia perpendicular desde C a la lnea c = AB? (pista: es igual a la altura h en la deduccin del problema (4).)
6. (despus de la seccin M-10) Halle el seno y el coseno de

(1) 145

(2) 210

(3) 300

7. (a) Cuando un rayo de luz choca contra la superficie de una superficie plana de cristal, generalmente se desva formando un ngulo. Dibuje una lnea perpendicular al punto de la superficie donde incide el rayo. Si el rayo alcanza la superficie con una trayectoria que forma un ngulo A con la superficie, contina dentro del cristal formando un ngulo B, donde sen B = (sen A)/n

El nmero n ("ndice de refraccin") es una propiedad del cristal y es mayor que 1. El problema: dando valores a A=0, 20, 40, 60, y 80 grados y n = 1.45, cul es el valor de B en cada caso?
(b) se cumple la misma ley cuando la luz sale del cristal, excepto que ahora se proporciona el valor del ngulo B (dentro del cristal) y se deber hallar el ngulo A (en el aire). Usaremos sen A = n senB

Si esta frmula no funciona por cualquier motivo, el rayo no puede salir del cristal, sino que se refleja sobre la superficie lmite de nuevo hacia el cristal como en un espejo ("reflexin interna total") El problemo: Dado B = 0, 20, 90, 60, 80 --cules son

los ngulos A? Con alguno de estos no sale el rayo del cristal ?

(Por cierto: la razn de que un prisma divida la luz es porque el valor de n depende ligeramente del color de la luz -o, ms exactamente, de su longitud de onda). 8. En un conjunto de coordenadas cartesianas, el punto P tiene las coordenadas (x,y) y, como su muestra en el dibujo, x = OA, y = PA.

Un segundo sistema con el mismo origen O tiene (x',y') formados girando los ejes (x,y) a derechas un ngulo . En el mismo dibujo, la nuevas coordenadas de P son x' = OB y' = PB. Usando los puntos auxiliares (C,D,E) y la lneas auxiliares AE ay AD, exprese x' e y' en trminos de x, y, sen y cos. Pista (siga estos pasos en el dibujo). Los dos tringulos CBO y CPA son rectngulos, y como la suma de los ngulos de un tringulo es 180, los dos ngulos agudos de cada uno suman 90. De estos ngulos agudos, los dos que se encuentran en C son iguales y, por consiguiente, los otros dos tambin sern iguales. De los otros ngulos AOB est determinado sern igual a a. Por lo tanto el ngulo APC tambin es igual a a, como se indica. Intente resolver el problema antes de continuar.
Solucin

Recuerde: en un tringulo rectngulo con una ngulo , si multiplica el lado largo

por el cos, obtiene el lado cercano a por el sen, obtiene el lado opuesto a

Esto sugiere que se debe prestar atencin especial a los tringulos rectngulos cuyos lados largos son x e y, a saber los tringulos OAD y PAE. Si es posible, intentaremos expresar x' e y' en funcin de los lados de esos tringulos.

x' = OB = OD-BD = OD-AE = OA cos - AP sen = x cos - y sen

y' =BP = BE+EP = AD+EP = OA sen + AP cos = x sen + y cos Escribamos el resultado final: x' = x cos - y sen y' = x sen + y cos Prctica de lgebra: usando las dos relaciones anteriores, puede expresar (x,y) en funcin de (x',y')? Deber usar sen2 + cos2= 1. Indique tambin que el resultado es consecuente con la primera frmula, si intercambiamos los papeles de (x,y) y (x'y') y sustituya el ngulo de rotacin por (-). Eso tambin estar de acuerdo con la figura, en donde (x,y) se obtiene girando (x',y') a izquierdas un ngulo , que puede ser visto como una rotacin a derechas un ngulo (-). Pulse aqu para ver una discusin adicional de este resultado, especialmente para aquellos que han estudiado la seccin #12A "Como se calculan las rbitas".
9. Cunto mide la lnea de latitud L si la Tierra es una esfera y la distancia desde el polo al ecuador es de 10,000 km? Cunto mide un grado de longitud a la latitud L? Tambin es vlida la frmula para latitudes sur?

10. (a) Si el cos X = 2 senX, cal es el sen X? Cul es el ngulo X?

(b) Es esta la nica solucin? Pistas: (a) Use cos2X = 4 sen2X (b) Dado que trabajamos con una ecuacin que solo implica cuadrados, cualquier solucin de ella solo impone sen2X y cos2X. Sin embargo, la condicin original tambin requiere que cos X y sen X tengan el mismo signo algebraico.

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Resolucin de tringulos
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Contenido
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1 Razones trigonomtricas de un ngulo agudo o 1.1 Ejemplo 2 Relaciones entre las razones trigonomtricas del mismo ngulo o 2.1 Relaciones trigonomtricas fundamentales o 2.2 Demostracin o 2.3 Ejemplos 3 Utilizacin de la calculadora en trigonometra 4 Resolucin de triangulos rectngulos o 4.1 Tringulos rectngulos 5 Resolucin de tringulos no rectngulos. Estrategia de la altura 6 Algunos resultados muy tiles 7 Razones trigonomtricas de ngulos obtusos 8 Resolucin de triangulos cualesquiera o 8.1 Teorema del seno 8.1.1 Demostracin 8.1.2 Aplicaciones o 8.2 Teorema del coseno 8.2.1 Demostracin 8.2.2 Aplicaciones 8.2.3 Ejemplo

[editar] Razones trigonomtricas de un ngulo agudo

Si miramos el tringulo de la izquierda podemos describir tres razones que son intrnsecas de los ngulos agudos, ya que las razones slamente dependen del ngulo debido al teorema de Thales.

Gracias a estas definiciones podemos calcular razones trigonomtricas aproximadamente dibujando y midiendo simplemente. Estas razones trigonomtricas evidentemente no dependen del tringulo que tracemos slo dependen del ngulo.

[editar] Ejemplo

Tenemos un tringulo como el de la figura y queremos saber sus razones trigonomtricas as que medimos sus tres lados a= 60mm b= 80mm c= 100mm

[editar] Relaciones entre las razones trigonomtricas del mismo ngulo

Las razones trigonometricas, es decir el sin, cos, tan son dependientes, esto quiere decir que si sabemos una, sabemos las tres. Estas relaciones son las siguientes:
[editar] Relaciones trigonomtricas fundamentales

Nota importante: El cuadrado de estas razones no se expresa sino as Es conveniente que se aprendan, hay que tener en cuenta que la mayor parte (seguramente toda) de la literatura matemtica usa esa notacin.

[editar] Demostracin

Aplicamos Pitagoras:

[editar] Ejemplos

Se conoce el cos 53=0,6 y se quiere calcular cunto valen

Se conoce la tangente de un ngulo

y se quiere calcular cunto valen

[editar] Utilizacin de la calculadora en trigonometra

Todas las calculadoras cientficas del mercado disponen de teclas para las funciones trigonomtricas seno, coseno y tangente. Sin embargo, es importante tener en cuenta dos factores de inters:

En algunos modelos se introduce el valor del ngulo y luego se pulsa la tecla de la razn trigonomtrica para obtener su valor, mientras que en otros se hace justamente al revs, primero se pulsa la tecla de la razn deseada, luego se introduce el valor del ngulo y por ltimo la tecla de resultado (generalmente =) nos muestra el resultado en la pantalla. Las calculadoras cientficas utilizan tres sistemas de medida angular, los radianes (RAD), los grados sexagesimales (DEG) y los gradianes (GRAD). Es muy importante tener en cuenta este factor, ya que no es lo mismo sin(100o) = 0,984807753 que sin(100rad) = 0,506365641 o sin(100gra) = 1. La conversin entre los sistemas es la siguiente: 180o = rad = 200gra

[editar] Resolucin de triangulos rectngulos

Cuando decimos resolver un tringulo nos referimos a que encontramos todas sus magnitudes desconocidas, es decir la longitud de sus tres lados y la medida de sus tres ngulos, a partir de las conocidas.
[editar] Tringulos rectngulos

Si un tringulo es rectngulo en realidad ya sabemos una cosa, que tiene un ngulo de 90, as que nos har falta menos informacin para resolverlo. Podemos resolver un tirngulo rectngulo si conocemos:

Dos lados
o o

Podemos calcular el tercer lado con el Teorema de Pitgoras Cuando sabemos lo que miden los tres lados es fcil encontrar los ngulos a partir de las razones trigonomtricas y de la relacin entre los ngulos de un tringulo.

Ejemplo

Tenemos este tringulo y sabemos que

Un ngulo y un lado o Los lados se calculan mediante la razn trigonomtrica del ngulo que tenemos y con la longitud del lado que tenemos o El ngulo que nos falta se calcula recordando que los ngulos de un tringulo suman entre los tres 180 siempre.

Ejemplo imagen por hacer Tenemos este tringulo y conocemos

[editar] Resolucin de tringulos no rectngulos. Estrategia de la altura

imagen por hacer Queremos resolver un tringulo como el de la figura. Sabemos que miden dos de sus lados y el ngulo

Para resolverlo lo que hacemos es trazar la siguiente altura x, obtenemos as dos tringulos rectngulos: Del primer tringulo (el 1) conocemos obtendremos x e y.

Del segundo tringulo:

Finalmente para encontrar c aplicamos Pitgoras:

imagen por hacer Tenemos un tringulo como el siguiente y queremos encontrar que vale x, sabemos que a=30 \alpha=40 \beta=60

[editar] Algunos resultados muy tiles

Esto que viene a continuacin uno podria deducirlo. Pero igual que las tablas de multiplicar que se pueden deducir sumando repetidas veces un nmero es mejor memorizarlo ya que aparecen con frecuencia. Proyeccin d un segmento imagen por hacerCuando proyectamos un segmento sobre una recta la longitud de dicha proyeccin es la misma que la del segmento multiplicada por el coseno del angulo que formar segmento y recta.

Altura de un triangulo imagen por hacerSi cojemos cualquier lado del tringulo (que no sea la base) y lo multiplicamos por el seno del ngulo que forma este con la base obtendremos la altura del tringulo.

Area de un triangulo imagen por hacerEl area del triangulo es la misma que la mitad del producto de dos de sus lados multiplicado por el seno que forman

Ejemplos

imagen por hacerEl Sr. Amon Pep de Sasini ha creado una escultrura de un gusano gignate como el de la figura y quiere ponerlo en su jardn circular de 10 metros de diametro, le cabe? El gusano esta formado por 4 segmentos de que forman con el suelo son . y los angulos

El gusano cabr si la suma de las proyecciones cabe:

Por lo tanto el Sr. de Sasini puede poner el gusano tranquilamente.

imagen por hacerDepus de la creacin del gusano el Sr. de Sasini y satisfecho con suestros servicios de proyecciones nos encarga calcular los metros cuadrados de cesped que debe comprar para embellecer su jardn triangular como el que muestra este boceto.

[editar] Razones trigonomtricas de ngulos obtusos

imagen por hacerSi queremos conocer las razones trigonomtricas de un angulo obtuso , basta fijarse en la figura para ver que son fciles de obtener, a travs de su angulo suplementario

La tngente es un poco menos intuitiva, pero tambien es facil de entender: imagen por hacer La tangente de un angulo obtuso es siempre negativa.

[editar] Resolucin de triangulos cualesquiera

Podra parecer que este apartado es intil debido a que ya se ha aprendido a resolver triangulos cualesquiera con la estrategia de la altura. Sin embargo existen dos teoremas que no agilizarn mucho las cosas sin que tengamos que hacer tantos pasos como con la estratgia de la altura.

[editar] Teorema del seno

imagen por hacerIntuitivamente uno puede ver que el angulo mayor de un triangulo tiene enfrente el lado mayor, y el angulo menor de un triangulo tiene enfrente el lado menor. El teorema del seno dice esto precisamente, un poco ms formalmente: Si tenemos un triangulo de lados Se cumple que: y ngulos

[editar] Demostracin

imagen por hacer Lo demostraremos a partir de la estrategia de la altura. Dibujamos la altura h desde el vrtice C. Los tringulos AHC y BCH son rectngulos los dos. Tenemos que:

Para encontrar la igualdad procedemos igual que antes.

[editar] Aplicaciones

trazamos h desde el vrtice B y

Antes de continuar hay que advertir que cuando nuestra incognita sea uno de los angulos y apliquemos el teorema del seno hay dos soluciones debido a que los angulos suplementarios tienen el mismo seno. Tendremos que comprobar si las soluciones son validas.

Triangulos cualesquiera con dos ngulos y un lado conocidos

Ejemplo

imagen por hacer Tenemos un triangulo como el de la figura, y queremos resolverlo. Conocemos un lado y dos ngulos Para encontrarlo recordemos

Podramos aplicar el teorema del seno si tuviesemos que todos los angulos de un triangulo deben sumar

Haba un error el ngulo vale 37

Dos lados y el angulo opuesto de uno de ellos conocido

Ejemplo imagen por hacer Ahora nos encontramos con el siguiente problema: Conocemos tenemos que encontrar

Solo tiene una solucin, pero podria haber tenido dos o ninguna, juega con los valeres de a y investiga, haciendo dibujos, el por qu de todo esto.

[editar] Teorema del coseno

imagen por hacer Si cogemos un triangulo rectangulo y el angulo de 90^\circ lo disminuimos es intuitivo de que la "hipotenusa" se har ms corta, y si lo hago ms grande esta se har ms grande. Pues esto es lo que nos dice el teorema del coseno, en

realidad podramos decir que el teorema del coseno es el teorema de Pitagoras versin 2.0 imagen por hacerTenemos un triangulo cualquiera, se cumple que:

[editar] Demostracin

Dibujamos la altura h, perpendicular a b

Aplicamos Pitagoras a AHB y BHC

Se puede comprobar que tanto para todos los tipos de tringulos sale la misma frmula.
[editar] Aplicaciones

Hay cuatro casos de problemas que se aconsejan resolver por el teorema del coseno

Conocemos tres lados y queremos conocer cualquier angulo Conocemos dos lados y el angulo opuesto a uno de ellos y queremos conocer el otro lado Conocemos dos lados y el angulo que forman y queremos saber el otro lado Conocemos dos lados y el angulo que forman y queremos conocer otro angulo. Para este ultimo caso deberemos aplicar el teorema del coseno primero para saber el lado que nos falta y despues el teorema del seno para saber el angulo

[editar] Ejemplo

imagen por hacerEl seor Vuy Pam Boli aconsejado por el senyor de Sasini, decide hacernos una consulta sobre caza. El tiene una escopeta que alcanza 200m y resulta que desde su puesto de caza el ve dos arboles donde suelen parar los pajaros, sin embargo

uno de ellos (el C) es dificil medir la distancia que le separa de A. Sin embargo el segundo arbol si es accesible as que medimos la distancia que resulta ser de 220m. Desde donde estamos vemos que existe una senda as que podemos medir el segmento que resulta ser de 90 m y el angulo que forman es de . Nos queda entonces por saber si el Sr. Pam Boli le alcanza el arma al arbol C \to Dumbo... estaba mal el resultado, es 138.88... sorry. Por lo tanto puede disparar solo al arbol C El ngulo es de .