REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD YACAMB

IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGA.

LEOBALDO E. SUREZ S. V-12.265.752 MEA- 141.00337 S.

Acarigua, 13 de marzo 2014

En el mundo actual, la tecnologa se ha convertido en uno de los factores ms relevantes en cuanto al uso institucional, muchas de las personas que pueden hacer uso de la tecnologa solo piensan en el internet como centro de comunicacin, pero jams piensan en lo importante que son las herramientas tecnolgicas para el manejo de la informacin de una empresa, en social, en lo econmico, en la salud, en el deporte y en la educacin. En este sentido, La tecnologa ha influido de diferentes formas en el contexto humano y ha provocado un cambio drstico en la sociedad, ha logrado superar algunos percances que conllevan a la realidad y as mostrar adelantos en todos los niveles sociales. Por ello, hoy en da se puede aplicar en todo lo que hacemos, ayudando y facilitando nuestro diario vivir, desarrollando nuevas capacidades y a la vez nuevas tecnologas que sirven para brindar soluciones a los beneficiarios de esta. Con la invencin de varios aparatos tecnolgicos que se usan diariamente se puede restaurar o forjar ms fcilmente los proyectos que se realizan, en vista de que, este es un medio de control que rige la mayora de propiedades que ayuda a realizarlo ms rpidamente, tambin ms confiable, si se trata de algo interpersonal o que va a vagar por un campo acogedor como la web. La tecnologa es el resultado de la actividad del hombre en sociedad, procura de la satisfaccin de sus necesidades y deseos. Este conocimiento desarrollado por el hombre mediante su actividad cientfica o emprica, existe y se manifiesta en varias formas como: hardware, software, humaneware o manpower.

stos tres componentes que integran toda tecnologa y cuya participacin en la composicin de una tecnologa en particular dependen de

la naturaleza especfica de ella. A pesar de que la tecnologa no es el nico factor que determina la competitividad, hoy est muy extendido el criterio de que entre todas las cosas que pueden cambiar las reglas de la competencia, el cambio tecnolgico figura como la ms importante. Las ventajas competitivas derivan hoy del conocimiento cientfico convertido en

tecnologa, estn diseadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando informacin y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones. En esta poca la tecnologa est en todos lados donde vallas en la casa, la escuela, centros comerciales, en nuestro trabajo, en la comunidad, todo est relacionado con la vida cotidiana. La tecnologa aporta ayuda a los estudiantes para adquirir las habilidades necesarias para relacionarse y para sobrevivir en una sociedad que mira solo en la direccin de la tecnologa. Aun sabiendo que la tecnologa se encuentra en el presente y es parte primordial del futuro, es llevado a la educacin de una forma dinmica para impartir la enseanza. Permite la comunicacin con los alumnos, compaeros a cualquier distancia y tiempo. Se pueden establecer procesos de relacin entre usuario y la mquina con distintos objetivos (evaluacin de los alumnos, diagnstico del estudiante, toma de decisiones). Permite la elaboracin de los materiales de clases y tareas acadmicas. El impacto de las nuevas tecnologas en la sociedad es el efecto de una fuerza aplicada, tambin es la impresin que un acontecimiento produce, por lo tanto va a depender del entorno social que se le d. La tecnologa por su parte es el conjunto de conocimientos propios de un oficio mecnico o arte industrial, siendo til y beneficiosa en muchas reas, en especial en la educacin, en la de la informacin, porque nos permite mejorar la organizacin del trabajo en nuestras vidas (profesional y personal), nos

permite reducir tareas repetitivas, mejorar la gestin interna de un proceso, ofrecer y recibir ms y mejores servicios individuales y colectivos. Como parte del proceso de adaptacin de la sociedad a los cambios tecnolgicos contemporneos la biblioteca no ha sido una excepcin a stos, pues la han llevado a integrarse a la alta tecnologa y a la ms avanzada de procesos de organizacin y almacenamiento de informacin para que de esta manera los servicios que se ofrecen sean excelentes y actualizados. Entre los recursos tecnolgicos disponibles en la biblioteca se encuentran; el acceso a la Internet, diferentes bases de datos, CD-Rom y otros. La tecnologa se ha dejado sentir en todas las reas enriqueciendo la calidad de vida del hombre en la tierra.

Bibliografa. MARQUS, P. (1998): Usos educativos de Internet: la revolucin de la enseanza? Comunicacin y Pedagoga, 154, 37-44. MARQUS, P. (1999): Criterios para la clasificacin y evaluacin de espacios web de inters educativo. [Consulta:28/7/99]. MURAZZO, M.A. y SIRVENTE, F.A. (2000): Internet como

agente Mediatizador en la comunicacin. I Congreso Ibero latinoamericano de Informtica Educativa Especial. Neuqun Argentina, 29-31 de octubre. SOTO, F.J. (2000): Redes Telemticas y Educacin Especial: Recursos en Internet. III Jornadas del Seminario de Iniciativas en Discapacidad y Accesibilidad en la Red. Madrid, 3-6 de noviembre. STOUT, R. (2003): World Wide Web. Manual de Referencia. Madrid: McGraw-Hill. VIVANCOS, J. (2001): Internet y Educacin. En VVAA, Tecnologas de la informacin en la educacin. Madrid: Anaya Multimedia. VVAA (1997): Internet en el aula. Cuadernos de Pedagoga, 258, 53-79.