UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA Extensin Facatativa FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS PROGRAMA DE INGENIERA AMBIENTAL ELECTIVA I PROBLEMTICA AMBIENTAL HP 4 PROGRAMA DEL

CURSO ELECTIVA I. PROBLEMTICA AMBIENTAL/ GRUPO 502 HORARIO PRESENCIAL: Jueves 07:00 a 10:00 am

DOCENTE:

Carlos Arturo Soto Rubiano Ingeniero Ambiental y Sanitario Especialista en Gestin Energtica y Ambiental Maestra en Gestin Ambiental E - mail: carlosarturosoto@hotmail.com

DESCRIPCIN DEL CURSO Problemas ambientales, es la asignatura con la cual el estudiante de Ingeniera Ambiental conoce y analiza el panorama de los problemas ambientales a nivel mundial, nacional y local, entendidos como aquellas situaciones insatisfactorias creadas por el ser humano, que afectan el medio ambiente incluyendo la calidad de vida de la propia humanidad, e intenta proponer alternativas para resolverlos. Con este curso se tiene la misin de contribuir a formar profesionales con conocimiento integral de los problemas del ambiente y con destrezas para el diseo de tcnicas de manejo del mismo; capacitndolas para analizar los procesos dinmicos que tienen lugar en la naturaleza, determinar la magnitud y la manera como se afectan los recursos y se contamina el ambiente Los problemas ambientales que abarcan la totalidad de la vida, ser humano y la de la cultura son muchos, y cada uno de los cuales se encuentra estrechamente relacionado con los dems. Para enfrentarlos o resolverlos Augusto ngel Maya plantea con acierto cuatro formas de enfrentar la crisis ambiental que se pueden sintetizar as: la receta tecnolgica, los costos ambientales, la voluntad ciudadana y repensar y reconstruir la totalidad de la cultura. El curso muestra as un amplio panorama de accin para la resolucin de los problemas ambientales, desde el manejo de agua potable, las aguas residuales, la calidad del aire, los residuos slidos e incluso el manejo del suelo, los cuales, al incorporar una visin ambiental humanista en el diagnstico del problema y valorar su integralidad, reconoce el problema ambiental en todas sus facetas social, econmica y cultural y as enfrentarlo. COMPETENCIAS COGNITIVAS Desde lo cognitivo el estudiante tendr la habilidad de conocer, procesar informacin analizarla, argumentar su anlisis y comprender lo relacionado lo complejo del anlisis ambiental El estudiante de Ingeniera Ambiental estar en capacidad de analizar los procesos dinmicos que tienen lugar en la naturaleza, determinar la magnitud y la manera como se afectan los recursos y se contamina el ambiente y as podr dirigir y coordinar programas, proyectos estudios e investigaciones para la solucin de la problemtica ambiental que aqueja a las regiones. PROCEDIMENTALES

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA Extensin Facatativa FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS PROGRAMA DE INGENIERA AMBIENTAL ELECTIVA I PROBLEMTICA AMBIENTAL HP 4 La apropiacin del estudiante de este ncleo acadmico le permitir formarse en tcnicas organizadas para identificar y caracterizar los problemas ambientales, conocer que es necesario disponer de procedimientos claros para desenmaraar la problemtica ambiental en un lugar determinado. Manejar tcnicas para formular estrategias que permitan enfrentar los problemas ambientales, sabiendo de antemano observar el conjunto de las variables que intervienen. ACTITUDINALES El estudiante apreciar la trascendencia que tiene la sociedad y su cultura en la problemtica ambiental, entendiendo el frgil equilibrio de la antroposfera y tendr una actitud crtica hacia las acciones, actividades y medidas tomadas por la sociedad en el propsito de forjar el crecimiento econmico. OBJETIVOS Objetivo General Ofrecer al estudiante la fundamentacin terico - prctica necesaria para que alcance un nivel competitivo en el manejo de la problemtica ambiental mediante la identificacin de sus caractersticas, causas, efectos e impactos y la utilizacin de herramientas metodolgicas prcticas, buscando adquirir destrezas y habilidades necesarias para correlacionar, interpretar la informacin e identifica medidas en el mbito tcnico, social, legal en las diferentes etapas del proceso de planificar y ejecutar planes, programas y proyectos que apunten a reducir la problemtica ambiental.

Objetivos Especficos Conocer conceptos bsicos relacionados con la problemtica ambiental Desarrollar anlisis espaciales y temporales acerca de la problemtica ambiental Comprender la(s) causa(s) de la problemtica ambiental e Identificar sus principales efectos e impactos. Identificar aquellas acciones en las que el ingeniero Ambiental puede apoyar para resolverla Conocer los principales elementos que brinda la legislacin ambiental Colombiana para enfrentar dicha problemtica.

METODOLOGA La metodologa docente se basa en: Transmisin de conocimientos impartidos en las clases terico-prcticas, junto con sesiones de participacin activa del estudiante, basadas en lecturas y realizacin de ejercicios en los que se abordarn todos los aspectos tericos y prcticos de la asignatura y donde el estudiante buscar, contrastar, y construir nueva informacin y elaborar informes. Adems, por grupos se pretende abordar un proyecto semestral de anlisis especial y/ o temporal de una problemtica ambiental particular. CONTENIDOS TEMTICOS

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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Introduccin a la problemtica ambiental. La Cultura y la problemtica ambiental. Deterioro ambiental. Crecimiento poblacional. Capa de ozono. Lluvia acida. Efecto Invernadero. Cambio Climtico. Desertificacin. Deforestacin. Agricultura y Ganadera extensiva. Minera e hidrocarburos. Estrs ambiental. Extincin de especies y prdida de biodiversidad. Problemtica ambiental en el recurso agua y en el recurso costero y marino. Problemtica ambiental en el recurso suelo y terrestre. Problemtica ambiental en la biodiversidad. Problemtica ambiental en los sistemas urbano-rurales. Problemtica ambiental en el recurso aire.

PROGRAMACIN
SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 FECHA 13 de Febrero 20 de Febrero 27 de Febrero 6 de Marzo 13 de Marzo 20 de Marzo 27 de Marzo 3 de Abril 10 de Abril 24 de Abril 8 de Mayo 15 de Mayo 22 de Mayo 29 de Mayo 5 de Junio TEMA Introduccin. Conceptos bsicos. La Cultura y la problemtica ambiental. El papel de la cultura en la problemtica ambiental. Relacin hombre naturaleza. Deterioro ambiental. Crecimiento poblacional Capa de ozono. Lluvia acida. Efecto Invernadero. Cambio Climtico. Primera evaluacin parcial. Desertificacin. Deforestacin Agricultura y Ganadera extensiva. Minera e hidrocarburos. Estrs ambiental. Extincin de especies y prdida de biodiversidad Problemtica ambiental en el recurso agua y en el recurso costero y marino Problemtica ambiental en el recurso suelo y terrestre. Segunda evaluacin parcial. ACTIVIDAD Sesin Magistral Discusin de lecturas Sesin Magistral, discusin de lecturas Sesin Magistral, discusin de lecturas Sesin Magistral, discusin de lecturas Sesin Magistral, discusin de lecturas Sesin Magistral Exposiciones, Sesin Magistral Sesin Magistral Exposiciones (Salidas de campo). Sesin magistral Sesin magistral Sesin Magistral, Exposiciones Sesin Magistral, Exposiciones Taller, exposiciones Sustentacin del proyecto Conversatorio, entrega de notas

Problemtica ambiental en la biodiversidad. Problemtica ambiental en los sistemas urbano-rurales. Problemtica ambiental en el recurso aire.
Proyecto final Sntesis

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EVALUACIN Heteroevaluacin Autoevaluacin Coevaluacin 80% 10% 10%

% 7,2% 7,2% 9,6% 7,2% 7,2% 9,6% 32% 10% 10%

EVALUACIN HETEROEVALUACION 1 24% Talleres, lecturas, quices Exposicin Evaluacin escrita individual HETEROEVALUACION 2 24% Talleres, lecturas, quices Mapa conceptual Evaluacin escrita individual HETEROEVALUACION 3 32% Proyecto final COEVALUACION 10% AUTOEVALUACION 10%

El estudiante debe tener en cuenta los parmetros indicados por el docente en el momento de realizar su auto evaluacin, tales como su asistencia y puntualidad en la clase, su nivel de participacin e inters en la asignatura, , as como los resultados logrados en cada uno de los cortes de la hetero-evaluacin. La coevaluacin ser una nota concertada con los estudiantes donde el docente evaluar el desempeo en participacin, lecturas, y pequeos trabajos o tallares hechos en clase, as como de la participacin e inters efectivo de los estudiantes en clase. Evaluaciones Formativas Las fechas de las evaluaciones formativas (PARCIALES ESCRITOS). No podrn ser modificadas sin previo aviso y acuerdo escrito en el que se justifiquen las razones para el cambio de fecha. De igual forma, se solicitar autorizacin o visto bueno a la coordinacin. El los estudiantes que no presenten la evaluacin parcial no podrn presentarlo sin autorizacin respectiva por parte de la coordinacin. Trabajos adicionales Durante el desarrollo del curso se podrn realizar quices de los temas pertinentes, con o sin previo aviso. Quienes no asistan a clase no tendrn otra oportunidad para presentarlos, salvo casos de fuerza mayor autorizados por la respectiva coordinacin. A lo largo del semestre se entregarn lecturas sobre diferentes temas relacionados con el contenido del ncleo con el fin de ampliar los diferentes temas y conocer ms sobre sus aplicaciones en las diferentes disciplinas. Tambin se realizarn exposiciones de los diferentes temas por parte de los estudiantes, as como talleres de ejercicios, con el fin de contribuir al verdadero trabajo independiente.

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UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA Extensin Facatativa FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS PROGRAMA DE INGENIERA AMBIENTAL ELECTIVA I PROBLEMTICA AMBIENTAL HP 4 Consejo Colombiano de Eficiencia Energtica. Directrices del CCEE. Consultado el 04 de Mayo de 2012. Disponible en http://www.cceecolombia.org/home Consultora MME Programa de Uso Racional y Eficiente de Energa y Fuentes No Convencio nales Plan de Accin 2010 2015. 2010. Documento Objetivos de Desarrollo del Milenio. Naciones Unidas. Energas Renovables: Descripcin, tecnologas y usos finales. Ministerio de Minas y Energa. Unidad de Planeacin Minero Energtica UPME. Gua didctica para el buen uso de la energa. Alumbrado interior de edificaciones para entidades pblicas. Universidad Nacional de Colombia. Repblica de Colombia. Ministerio de Minas y Energa. Unidad de Planeacin Minero Energtica UPME. Margalef, R. (1992) Planeta azul, Planeta verde, Barcelona. Gua Sectorial de Produccin Ms Limpia Hospitales, Clnicas y Centros de Salud elaborada por el Centro Nacional de Produccin Ms Limpia y Tecnologas Ambientales y el Ministerio de Medio Ambiente 2007. Informe de Desarrollo Humano. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. International Living Future Institute, pgina ficial https://ilbi.org/ Krenz, Jerrold H. (1985). Uso Racional de la Energa. El gran desafo contemporneo. Buenos Aires. Ediciones Aragn. Joanna Yarrow. 365 soluciones para reducir tu huella de carbono. Minimiza el impacto de tus acciones en el medio ambiente. Editorial Blume Gua de Ahorro y Uso Eficiente de Agua del Ministerio de Medio Ambiente y el Centro Nacional de Produccin Ms Limpia CNPML. 2002. Gua de Buenas Prcticas para el uso eficiente de energa y agua. Ministerio del Medio Ambiente. Direccin General Ambiental Sectorial. Colombia. 2001. Planeta frito. Ideas simples para mejorar tu calidad de vida y frenar tu cambio climtico. Greenpeace. SERGIO BULAT. Editorial Urano. 2007. Produccin ms Limpia. Paradigma de Gestin Ambiental. Universidad de los Andes. Editorial Alfaomega. Bart Van Hoof. Nestor Monroy. Alex Saer. 2008. 365 Soluciones para reducir tu huella de carbono. Minimiza el impacto de tus acciones en el medio ambiente. Joanna Yarrow. 2008. 50 Ideas para ahorrar agua y energa. Sian Berry. 2009. Impreso en Italia. SITIOS WEB: American Center for Life Cycle Assessment (ACLCA) Pagina del Centro Norteamericano para el Anlisis de Ciclo de Vida. Disponible en: http://www.lcacenter.org/ http://www.ipcc.ch/ Pgina web del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climtico. http://www.ipcc.ch/home_languages_main_spanish.htm.Pgina web del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climtico. http://www.idae.es/ Pgina del Instituto para la Diversificacin y Ahorro de la Energa. http://www.ec.gc.ca/ Pgina del departamento de ambiente de Canad. http://www.minambiente.gov.co Pgina del Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial de Colombia. http://www.secretariadeambiente.gov.co Pgina de la Secretara Distrital de Ambiente de la ciudad de Bogot. http://institucional.ideam.gov.co Pgina del Instituto de Hidrologa, Meteorologa y Estudios Ambientales IDEAM. http://unfccc.int/resource/docs/convkp/kpspan.pdf Pgina del Protocolo de Kyoto (texto complete). Centro de Produccin Mas Limpia de Barcelona. Disponible en: http://www.cprac.org/index_cast.htm Centro Nacional de Produccin Ms Limpia. Disponible en: http://www.cnpml.org/html/principal.asp Cleaner Production. Disponible en: http://www.cleanerproduction.com/ Curso Virtual Uso Racional de Energa. Disponible en: http://www.upme.gov.co/si3ea/Eure/index.html

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OTRAS CONSIDERACIONES Los telfonos mviles debern encontrarse en modo silencio, reunin o vibracin. No se permiten conversaciones paralelas a la clase, el estudiante que tenga una pregunta o comentario referente a la clase deber solicitar la palabra al docente y dems compaeros. El llamado a lista y firma respectiva se realizar durante los primeros 15 minutos de la clase. Los estudiantes podrn llevar a las clases una memoria USB o disco duro extrable para que el docente grabe la informacin relacionada con el curso, de igual manera todos los documentos se subirn al correo grupal.

Firma de estudiantes
No 1 2 3 4 5 6 NOMBRE CODIGO FIRMA

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA Extensin Facatativa FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS PROGRAMA DE INGENIERA AMBIENTAL ELECTIVA I PROBLEMTICA AMBIENTAL HP 4 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Fecha de entrega a estudiantes: 20 de Febrero de 2014 Firma del docente: