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Manual de instrucciones de LabSoft Classroom Manager 4.

Manual de instrucciones de LabSoft Classroom Manager 4.0

Contenido
Prefacio ................................................................................................................................... 4 Nombre y direccin del fabricante ........................................................................................... 4 1 Aspectos legales .................................................................................................................. 5 1.1 Limitaciones de responsabilidad .................................................................................. 5 1.2 Proteccin de propiedad intelectual/estipulacin .......................................................... 5 2 Instalacin del software ........................................................................................................ 6 2.1 Requisitos del sistema ................................................................................................. 6 2.2 Antes del inicio ............................................................................................................. 6 2.3 Instalacin del software................................................................................................ 6 3. El Manager ........................................................................................................................ 11 3.1 Inicio .......................................................................................................................... 11 3.2 Ventana de dilogo de configuracin ......................................................................... 13 3.3 Ventana de dilogo de grupos ................................................................................... 15 3.4 Ventana de dilogo de usuarios ................................................................................. 17 3.5 Ventana de dilogo de cursos .................................................................................... 19 3.6 Ventana de dilogo de pruebas de conocimientos (exmenes) ................................. 21 3.7 Ventana de dilogo de informes................................................................................. 23 3.8 Ventana de dilogo de ficheros de resultados............................................................ 24 4. El Editor ............................................................................................................................. 26 4.1 Inicio ............................................................................................................................. 26 4.2 Editar un curso ya existente .......................................................................................... 28 4.3 Crear un curso nuevo ................................................................................................... 30 4.4 Editar un curso.............................................................................................................. 37 4.4.1 Editar la estructura de navegacin (estructura del curso)........................................... 37 4.4.2 Editar las pginas de un curso ................................................................................... 39 5. Seccin de preguntas (Questioner) ................................................................................... 46 5.1 Inicio ............................................................................................................................. 46 5.2 Disear nuevos cuestionarios y preguntas.................................................................... 48 5.2.1 Crear nuevo bloque de preguntas .............................................................................. 49 5.2.2 Crear nuevas preguntas............................................................................................. 49 5.3 Editar una pregunta ...................................................................................................... 56 5.4 Ejemplos ....................................................................................................................... 57 5.4.1 Crear e insertar un texto incompleto para una pregunta en una pgina del curso ...... 57 5.4.2 Crear una pregunta de seleccin mltiple .................................................................. 61 5.4.3 Crear una pregunta de asignacin ............................................................................. 63 5.4.4 Crear una pregunta de eleccin de grfico................................................................. 65 6. TestCreator ....................................................................................................................... 69

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6.1 Inicio ............................................................................................................................. 69 6.2 Aadir y suprimir colecciones de preguntas .................................................................. 70 6.3 Seleccionar manualmente preguntas para un examen ................................................. 74 6.4 Seleccionar automticamente (modo aleatorio) preguntas para un examen ................. 75 6.5 Exportar examen .......................................................................................................... 77 6.6 Barra de smbolos y de men en TestCreator ............................................................... 79 7. El Reporter ........................................................................................................................ 85 7.1 Inicio ............................................................................................................................. 85 7.2 Evaluaciones ................................................................................................................ 86 7.3 Ejemplos de visualizacin de resultados ....................................................................... 88 7.3.1 Bsqueda por usuarios, visualizacin de la lista del curso: ........................................ 88 7.3.2 Bsqueda por cursos, visualizacin de la lista de usuarios ........................................ 89 7.3.3 Bsqueda por usuarios, visualizacin de la lista del curso: ........................................ 90 7.3.4 Bsqueda por exmenes, visualizacin de la lista de grupos ..................................... 91 7.4 Impresin de los resultados .......................................................................................... 93 8. El programa TableEdit ....................................................................................................... 94 8.1 Inicio del programa ....................................................................................................... 94 8.2 Elaboracin de una plantilla TableView ........................................................................ 95 8.2.1 Crear la tabla ............................................................................................................. 95 8.2.1 Creacin del diagrama ............................................................................................... 99 8.3 La barra de men del programa TableEdit .................................................................. 104 8.3.1 La barra de men en la vista de tabla ...................................................................... 104 8.3.2 La barra de men en la visualizacin del diagrama.................................................. 105

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Prefacio
Este manual de instrucciones se ha escrito con la finalidad de que sea ledo, comprendido y observado en todos sus aspectos por las personas que manejen el sistema de capacitacin. El presente manual describe la instalacin y el uso del LabSoft Classroom Manager, un software adicional de administracin para la gestin sencilla de cursos, exmenes, clases y usuarios en una plataforma Labsoft. Con este fin se requiere una instalacin local o en red de LabSoft. En el caso de una instalacin en red, se presupone la presencia de una red LAN cuyo montaje no se describir en este manual.

A continuacin se describirn los primeros pasos para el manejo de los programas Editor, Manager, Questioner, TestCreator, TableEdit y Reporter. Para la descripcin detallada de todas las funciones y posibilidades nos remitiremos a la extensa seccin de ayuda con que se ha dotado cada programa. Este manual de instrucciones se debe leer necesaria e ntegramente antes de instalar el software. Solo el conocimiento de este manual de instalacin permite evitar errores y alcanzar un funcionamiento libre de fallos.

Nombre y direccin del fabricante


Direccin del fabricante y del servicio al cliente

LUCAS-NLLE Lehr- und Messgerte GmbH Siemensstr. 2 D-50170 Kerpen Tel.: +49 (0) 22 73 5 67-0 Fax: +49 (0) 22 73 5 67-30 Correo electrnico: info@lucas-nuelle.com www.lucas-nuelle.com

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1 Aspectos legales
1.1 Limitaciones de responsabilidad

LUCAS-NLLE GmbH no asume ninguna responsabilidad por daos debidos a: Utilizacin no adecuada o inapropiada. Montaje y/o puesta en marcha arbitraria y errnea realizados por el usuario o por parte de terceros. Trabajos de modificacin del equipo realizados posteriormente por el usuario o por terceros. Desgaste natural. Tratamiento, mantenimiento o conservacin negligentes o errneos. Transgresiones contra el manual de servicio. Empleo de medios de operacin inadecuados.

1.2

Proteccin de propiedad intelectual/estipulacin

La realizacin de copias, incluso parciales, est permitida al usuario del sistema de capacitacin expresa y nicamente para el uso interno, dentro del contexto del servicio del sistema.

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2 Instalacin del software


2.1 Requisitos del sistema

PC: Sistema operativo: Microsoft Windows XP, Vista o Windows7 Exigencias de hardware: Adems, de acuerdo con las especificaciones de Microsoft, para el sistema operativo correspondiente se necesita: Unidad lectora de CD o de CD / DVD para la instalacin. 1 puerto USB libre para el candado electrnico USB. Al menos 200 MB de memoria libre en el disco duro aunque se recomienda 1 GB.

2.2

Antes del inicio

Asegrese de que posea los derechos necesarios de instalacin en el PC correspondiente. Para la instalacin y posterior uso del software requiere derechos del administrador. De ser necesario, dirjase a su administrador de sistema para obtener los derechos correspondientes que le permitan llevar a cabo la instalacin y el uso posterior.

La instalacin de Classroom Manager de LabSoft se lleva a cabo en el ordenador local independientemente de si LabSoft se emplea en un nico PC o en red. Si LabSoft se ha instalado con anterioridad en el ordenador en el que se va a ejecutar la misma operacin con Classroom Manager, este ltimo programa lee todos los datos necesarios del archivo de configuracin de LabSoft. Si el ordenador no dispone de LabSoft, una vez que se haya instalado el Classroom Manager, es necesario que se cargue el archivo de configuracin en el programa manager (ver prrafo 3.2 Ventana de dilogo de configuracin).

Nota importante: El uso del programa LabSoft Manager requiere derechos de administrador. Asegrese de que dispone de los derechos de usuario requeridos.

2.3 1.

Instalacin del software Inserte el CD SO2001-5A (LabSoft Classroom Manager) en la unidad lectora de CDROM o de CD / DVD del PC. Si en su PC se encuentra activada la funcin de ejecucin automtica, aparecer inmediatamente la ventana con el asistente de instalacin. Si la

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ventana del asistente de instalacin no aparece automticamente, seleccione el CDROM o el reproductor de DVD a travs del "escritorio" o del "Windows Explorer" (Windows 7: "Mi PC") e inicie el asistente de instalacin con un doble clic en el archivo "setup.exe" del directorio principal del CD.

2.

Seleccione con el ratn el idioma en que desea instalar el software. Esta accin hace que se inicie el asistente de instalacin.

3.

Pulse el botn Siguiente. En la siguiente ventana puede seleccionar el tipo de instalacin. La opcin Tpico corresponde a la instalacin estndar. Seleccione Definida por el usuario si desea determinar por s mismo la ruta de instalacin de los componentes del programa.

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En la instalacin "Tpico", se guardan los componentes del programa de Classroom Manager en el directorio "C:\Program files\ LN\Classroom Manager". Si en el ordenador tambin se ha instalado LabSoft, se reconoce automticamente el archivo de configuracin LabSoft.config. En caso contrario, dicho archivo de configuracin tiene que cargarse cuando se inicie por primera vez el programa Manager. Nota importante: Si ya se ha instalado una versin anterior de Labsoft Classroom Manager en el ordenador, esta se suprimir durante el proceso de instalacin. Nota importante: En la casilla inferior de seleccin se puede determinar qu usuarios tendrn derecho de acceso al Classroom Manager. Seleccione Todos los usuarios para que el programa pueda ser empleado por todas las personas que trabajan con Windows en este PC. Seleccione Solo para m si nicamente el usuario que se encuentra en ese momento registrado en Windows debe tener acceso al programa. Seleccione el tipo de instalacin Definido por el usuario si desea determinar por s mismo la ruta para la instalacin de los archivos del programa y sus smbolos.

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Nota: La ventana para la seleccin del tipo de instalacin del Classroom Manager solo aparece la primera vez que se realiza esta accin. Si Classroom Manager ya ha sido instalado y, por ejemplo, se realiza una actualizacin, el asistente reconoce este hecho e instala los nuevos componentes como se determin la primera ocasin. 4. Pulse Siguiente. La ventana siguiente inicia la instalacin. Pulse el botn Atrs si todava desea cambiar opciones adoptadas anteriormente. Vuelva a pulsar Siguiente para iniciar la instalacin. Ahora se lleva a cabo este proceso. Esta accin puede tomar algunos minutos.

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5.

Una vez terminada la instalacin aparece la ventana siguiente. Pulse el botn Finalizar para dar por concluida la instalacin.

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3. El Manager
Por medio del Manager de LabSoft se configura y gestiona la instalacin de este programa en un PC o en una red local. Se pueden crear, modificar o borrar usuarios, grupos, cursos o exmenes. Tambin es posible compilar programas de cursos individuales para los grupos (clases). Nota: Con el Manager se edita el archivo LabSoft.config de instalacin de LabSoft. Dado que esta informacin se almacena en una carpeta de programas al efectuar la instalacin estndar del programa, se requieren derechos de administrador para editar los datos. 3.1 Inicio

El Manager se ejecuta por medio del botn de Inicio que se encuentra en la barra de tareas de Windows. En tanto, durante la instalacin, no se hayan modificado las opciones propias del smbolo de inicio del programa, este aparecer en: Inicio Programas Classroom Manager Manager Nota: Con Windows 7 aparece una consulta de seguridad en la que usted tiene que confirmar el inicio del programa. Si su cuenta de usuario dispone de los derechos de administrador, haga clic en S, en caso contrario deber introducir el nombre de usuario y la contrasea de una cuenta de usuario con derechos de administrador para iniciar el LabSoft Manager.

Seleccione en la lista el idioma deseado para el programa y pulse Aceptar. Nota: La ventana de seleccin del idioma se puede desactivar por medio de la opcin No mostrar ms esta advertencia. De esta manera, el Manager se iniciar siempre en el idioma previamente seleccionado. Para volver a activar esta ventana, se debe mantener pulsada la tecla de maysculas mientras se inicia el programa. Nota importante: El Manager solo se inicia si el candado electrnico USB incluido en el suministro se encuentra inserto en un puerto correspondiente del PC. Sin este dispositivo, el programa se abre sin las pestaas Informe y Archivos de resultados.

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La interfaz del usuario del Manager de LabSoft se divide en siete ventanas de dilogo que se pueden seleccionar a travs de los iconos que se encuentran en el borde izquierdo de la pantalla o por medio del men Ver. Tras el inicio del Manager de LabSoft aparece la ventana de dilogo de Configuracin.

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3.2

Ventana de dilogo de configuracin

En la ventana de dilogo de Configuracin se establecen las preferencias bsicas del LabSoft. El archivo de configuracin muestra el fichero del mismo nombre empleado actualmente por LabSoft. En l se almacenan las preferencias del programa. Se puede seleccionar un archivo de configuracin diferente en la opcin de men "Abrir..." o a travs del icono de la barra de smbolos. Si se ha seleccionado un nuevo archivo de configuracin, este se puede registrar en la opcin de men Archivo -> Registrar archivo para la instalacin vigente. Nota importante: Si al instalar el Manager Classroom el ordenador no dispona de LabSoft o si el archivo de configuracin no se puede leer, aparece el mensaje <no est cargado> debajo de la entrada Archivo de configuracin. En este caso, abra el archivo de configuracin como se describi anteriormente.

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Los archivos locales de usuario establecen la carpeta estndar para almacenamiento de la informacin del usuario. Por medio del botn "Examinar" puede modificar esta carpeta (vase tambin al respecto la ventana de dilogo Usuarios). En este caso se puede seleccionar cualquier unidad lectora que encuentre dentro de la red local. La opcin Utilizar base de datos est desactivada.

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El uso de este sistema LMS (Learning Management System) posibilita la gestin externa de datos de cursos y estudiantes por medio de un mdulo LMS. En la casilla Direccin hay que introducir en este caso la direccin del registro (o de la pgina de inicio) del LMS. En este caso, los cursos y los estudiantes han de incluirse en el sistema LMS. LabSoft se hace cargo exclusivamente de la visualizacin del curso. En el men de Inscripcin se establecen varias opciones de registro para el uso de LabSoft. La opcin Consultar nombre y contrasea posibilita que al iniciar LabSoft se introduzcan un nombre de usuario y una contrasea opcional. Si est activada la opcin Utilizar registro de Windows, LabSoft se inicia sin plantear ninguna consulta, por lo que automticamente se hace uso del nombre de usuario de Windows sin que sea necesario introducir una contrasea. El Bloquear el acceso a usuarios no registrados permite iniciar el LabSoft nicamente a aquellas personas que se encuentren inscritas en la ventana de dilogo de Usuarios del LabSoft Manager. Active esta opcin si desea permitir el inicio de LabSoft nicamente a usuarios registrados. Nota importante: Si esta opcin est activada, el nombre de registro de Windows tiene que estar registrado como usuario en el Manager, de lo contrario no se puede iniciar LabSoft.

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3.3

Ventana de dilogo de grupos

En esta ventana de dilogos se puede proceder a la edicin de los grupos registrados. que se encuentra en la Para crear nuevo grupo se recurre al icono Nuevo grupo barra de smbolos. Aparece una nueva ventana en la que se puede introducir el nombre del grupo nuevo. Pulse OK para crear un grupo nuevo. Este aparecer entonces en la casilla Identificacin. Pulse el icono con forma de disquete de la barra de smbolos para guardar los cambios que haya efectuado.

Nota: El grupo ALL es un grupo predefinido al que se asignan todos los cursos en la primera instalacin. Si otros cursos recientemente instalados deben estar a disposicin de otros grupos, ser necesario realizar la asignacin correspondiente. Suprimir el grupo disponible: Para borrar grupos existentes marque con el ratn el grupo que desea borrar en la casilla Identificacin y, a continuacin, pulse el icono Borrar grupos de la barra de smbolos. Nota importante: Tambin se eliminarn los usuarios que formen parte de un grupo que va a suprimirse. Asignar curso y/o exmenes a un grupo: Marque en el recuadro de Identificacin el grupo al que se le debe asignar cursos o pruebas de conocimientos y, a continuacin, elija en las casillas de cursos y exmenes (pruebas de conocimientos) aquellos que se

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han de asignar en concreto al grupo. Pulse el icono con forma de disquete barra de smbolos para guardar los cambios que haya efectuado.

de la

Para asignar usuarios a un grupo marque el grupo al que se le debe asignar un usuario en el recuadro Identificacin y, a continuacin, seleccione en la opcin Usuario las personas que deben estar inscritas en este grupo. Pulse el icono con forma de disquete de la barra de smbolos para guardar los cambios que haya efectuado.

Nota: Los usuarios tambin se pueden asignar a un grupo por medio de la ventana de dilogo Usuarios. El modo de examen se encuentra desactivado de manera estndar. En este caso se muestran todos los cursos registrados para el grupo. Active esta opcin para ejecutar un examen (prueba) en el LabSoft. Si se activa el modo de examen se visualizan en el LabSoft las pruebas asignadas a un grupo. En este modo, se restringe la navegacin en LabSoft y el examen solo se puede realizar una vez. Pulse el icono con forma de disquete de la barra de smbolos para guardar los cambios que haya efectuado. La opcin de no se ha seleccionado una categora de cursos permite la visualizacin simultnea en la estructura de navegacin del LabSoft de cursos pertenecientes a categoras diversas. Si esta funcin no se encuentra activa (opcin estndar), siempre se mostrarn nicamente cursos de una categora en la estructura de navegacin del LabSoft. Se puede navegar entre las categoras por medio del icono de la barra de smbolos del LabSoft. Pulse el icono con forma de disquete de la barra de smbolos para guardar los cambios que haya efectuado.

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3.4

Ventana de dilogo de usuarios

En la ventana de dilogo de Usuario se puede proceder a la edicin de sus datos. Para introducir un nuevo usuario, este ha de registrarse por medio del icono Nuevo usuario que se encuentra en la barra de smbolos de LabSoft. Aparecer una nueva ventana en la que se puede introducir el nombre del nuevo usuario. Pulse Aceptar para que se lleve a cabo el registro. A continuacin, la persona en cuestin aparece en la tabla de usuarios. Inscriba a continuacin al usuario en un grupo y cree la carpeta en la que se almacenarn los datos de esta persona. De manera opcional, introduzca el nombre y el apellido. Si no se indica la carpeta de datos del usuario, se emplear la ruta estndar establecida en la ventana de dilogo Configuracin para crear el fichero de los datos de esta persona. Pulse el icono con forma de disquete de la barra de smbolos para guardar los cambios que haya efectuado. Para suprimir usuarios existentes marque en la tabla la lnea correspondiente a la persona que desea suprimir y, a continuacin, pulse el icono de Eliminar nombre de usuario de la barra de smbolos. Pulse el icono con forma de disquete de la barra de smbolos para guardar los cambios que haya efectuado.

Nota: Un clic con el ratn en la casilla "N" que se encuentra al comienzo de cada lnea trae como resultado que esta se marque por completo. Nota importante: Si un usuario ha olvidado su contrasea, se la puede borrar en esta ventana de dilogo. Marque un usuario con un clic de ratn en la casilla N, que se

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encuentra al inicio de la lnea y, en el men "Opciones", seleccione el comando Borrar identificador.... De esta manera se borra la contrasea del usuario. Se le solicitar a este que introduzca una nueva clave la prxima vez que inicie LabSoft. En la columna Miembro del grupo, un doble clic en la celda abre un men desplegable donde se encuentran los grupos disponibles. Seleccione en el men el grupo en el que se debe inscribir al usuario. En la columna Carpeta para datos de usuario, un doble clic en la celda da paso a la opcin de examinar , til para seleccionar el lugar de almacenamiento. Pulse el botn y seleccione el lugar donde se han de guardar los datos del usuario. Si no se asigna ningn lugar de almacenamiento, se emplear la carpeta estndar.

Nota: Tambin puede copiar una ruta en la casilla correspondiente.

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3.5

Ventana de dilogo de cursos

En la pestaa de Cursos se pueden registrar o borrar cursos LabSoft. que se encuentra en la Para crear nuevo curso se recurre al icono Nuevo curso barra de smbolos. Aparece una nueva ventana en la que se puede introducir la identificacin del nuevo curso. Pulse Aceptar para crear la nueva unidad didctica. Acto seguido, el nuevo curso aparece en la tabla respectiva. Introduzca a continuacin la descripcin, categora, conjunto de herramientas y el lugar de almacenamiento. Nota importante: La columna de "Lugar" hace referencia al sitio de almacenamiento del fichero IMSmanifest del curso (imsmanifest.xml). Si este archivo no se encuentra en el lugar indicado, el curso no se podr visualizar en el LabSoft. Consejo: Marque un curso con el ratn y, a travs del men "Edicin", haga clic en "Insertar copia...". Aparece entonces una nueva ventana en la que se debe introducir la identificacin del nuevo curso. Se agrega una nueva lnea con la actual identificacin del curso. Se aceptan las entradas de las casillas restantes. nicamente tienen que introducirse los cambios requeridos Nota: Los nuevos cursos que se instalan desde un CD se registran automticamente. Los nuevos cursos que se creen con el Editor se registran de igual manera, siempre y cuando la funcin Registrar el curso en LabSoft se encuentre activa (vase tambin al respecto el captulo 4.3 dedicado a la creacin de un curso nuevo). Por lo tanto, normalmente, no es necesario registrar de forma manual un curso.

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Suprimir un curso ya existente: Marque en la tabla la lnea correspondiente al curso de la barra de que desea borrar y, a continuacin, pulse el icono de Eliminar curso smbolos.

Nota: Un clic con el ratn en la casilla "N" que se encuentra al comienzo de una lnea trae como resultado que esta se marque por completo. En la columna de Identificacin se establece la identidad del curso. Este elemento se emplea en el interior del sistema para determinar la filiacin del curso. Nota importante: La identificacin de un curso no se debe cambiar posteriormente porque as ya no queda garantizado su funcionamiento correcto. La columna Descripcin determina el nombre interno del curso. Esta descripcin solo aparece en el LabSoft Manager y sirve, por ejemplo, para identificar el curso en la ventana de dilogo denominada Grupos. La columna Categora determina la clasificacin bajo la que aparecer el curso en el LabSoft. La columna Juego de herramientas permite visualizar el juego de instrumentos virtuales que se pone a disposicin para el curso. La columna Lugar determina el sitio en donde se almacenar el curso. Un doble clic en el botn da paso a la opcin que permite llegar al lugar de almacenamiento. Pulse el icono y elija entonces el sitio donde se ha de guardar el curso.

Nota: Tambin puede copiar una ruta en la casilla correspondiente. Nota importante: La columna "Lugar" hace referencia al sitio de almacenamiento del fichero IMSmanifest del curso (imsmanifest.xml). Si este archivo no se encuentra en el lugar indicado, el curso no se podr visualizar en el LabSoft.

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3.6

Ventana de dilogo de pruebas de conocimientos (exmenes)

En la ventana de dilogo denominada Pruebas de conocimientos (exmenes) se pueden registrar o borrar pruebas creadas para el LabSoft. Estas se registran de manera anloga a los cursos (vase el apartado 3.5 Ventana de dilogo de cursos). Los exmenes solo se muestran en el LabSoft si han sido registrados para un grupo y, adems, si la opcin Modo de examen se encuentra activa para dicho grupo (vase tambin 3.3 Ventana de dilogo de grupos). Crear nuevo examen: Se crea un nuevo examen pulsando el icono Nuevo prueba de conocimientos que se encuentra en la barra de smbolos. Aparece una nueva ventana en la que se puede introducir la identificacin del examen en cuestin. Pulse Aceptar para crear el examen. A continuacin, la nueva prueba aparecer en la tabla correspondiente. Nota importante: Los exmenes se pueden crear con el TestCreator. Las pruebas nuevas que se han elaborado con TestCreator se guardan automticamente. Por lo tanto, generalmente, no es necesario realizar un registro manual. Suprimir el examen disponible: Para suprimir exmenes existentes marque en la tabla la lnea correspondiente al examen que desea borrar y, a continuacin, pulse el icono de Eliminar prueba de conocimientos de la barra de smbolos.

Nota: Un clic con el ratn en la casilla "N" que se encuentra al comienzo de una lnea trae como resultado que esta se marque por completo.

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Columna "Identificacin": En esta columna se determina la identificacin del examen, que a su vez se emplea en el interior del sistema para la identificacin del curso. Nota importante: La identificacin de un examen no se debe cambiar posteriormente porque as ya no queda garantizado su correcto funcionamiento.

Columna de "Descripcin": En esta columna se establece el nombre interno del examen. Esta descripcin solo aparece en el Manager de LabSoft y sirve, por ejemplo, para identificar el examen en la ventana de dilogo de Grupos. Columna "Categora": Esta columna establece la categora bajo la que aparecer el curso en el LabSoft. Columna "Juego de herramientas": En esta columna se visualiza el juego de instrumentos virtuales que se ponen a disposicin para el examen. En la ventana de dilogo de cursos de LabSoft Manager encontrar una lista con los diferentes juegos disponibles. El registro de exmenes elaborados con TestCreator se efecta automticamente por lo que no se requiere una inscripcin manual. Columna "Lugar": En esta columna se determina el lugar de almacenamiento del examen. Un doble clic en el smbolo da paso a la opcin que permite llegar al lugar de almacenamiento. Pulse el botn y seleccione la carpeta donde se ha de guardar el examen.

Nota: Tambin puede copiar una ruta en la casilla correspondiente. Nota importante: Si el fichero "IMSmanifest.xml" no se encuentra en el lugar indicado, el examen no se podr visualizar en el LabSoft.

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3.7

Ventana de dilogo de informes

En la ventana de dilogo de Informe se pueden representar, clasificar e imprimir los cursos y datos de usuarios registrados en forma de tablas de valores. La clasificacin se puede realizar en orden ascendente o descendente y tambin es posible marcar columna por columna. Para la clasificacin, haga clic sobre el encabezamiento de la columna correspondiente. Los datos que se quieran visualizar (cursos o usuario) se pueden seleccionar por medio de los botones que aparecen en la ventana.

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3.8

Ventana de dilogo de ficheros de resultados

En esta ventana de dilogo se pueden editar los Ficheros de resultados de usuarios o las soluciones modelo. Se pueden llevar a cabo las siguientes modificaciones: Abrir...: Con este botn se abre el archivo de resultados que se desea consultar. El fichero se visualiza entonces en el recuadro que se encuentra hacia el lado izquierdo. El nombre del archivo corresponde al nombre de registro del usuario. Los resultados de un curso se almacenan correspondientemente en una carpeta propia, en el fichero de resultados. El nombre de la carpeta corresponde a la identificacin del curso (vase tambin el apartado 3.5 dedicado a la ventana de dilogo de los cursos). Nota importante: Los ficheros de resultados que estn abiertos en el LabSoft (si el usuario est trabajando en ese momento en ese programa) no se pueden abrir en ese instante. Eliminar: Con este botn se eliminan los datos del fichero de resultados previamente marcado. La informacin no se borra fsicamente. Para que esto ocurra, emplee a continuacin el botn Limpiar.

Nota: Solo es posible marcar cada vez una carpeta o una entrada. Cambiar de nombre...: Con este botn se puede cambiar el nombre de una carpeta que se encuentre entre los ficheros de resultados.

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Agrupar...: Con este botn se puede agregar otro fichero de resultados al archivo que se encuentra abierto. Limpiar: Con este botn se consigue borrar fsicamente las entradas eliminadas anteriormente por medio del botn Borrar. Exportar (XML): Con este botn, el fichero de resultados se convierte a un formato xml y se exporta. Importar...: Con este botn se pueden importar ficheros de resultados en formato xml. Cerrar: Con este botn se termina la edicin del archivo de resultados el mismo que, a su vez, se cierra.

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4. El Editor
Nota importante: En este manual solo se abordarn las funciones bsicas ms importantes del Editor. La informacin detallada de otras funciones del programa se encuentra en la seccin de ayuda del software.

4.1

Inicio

El Editor se ejecuta por medio del botn Inicio que se encuentra en la barra de tareas de Windows. En tanto, durante la instalacin, no se hayan modificado las opciones propias del smbolo de inicio del programa, este aparecer en: Inicio Programas Classroom Manager Editor

Seleccione de la lista el idioma deseado para el programa y pulse Aceptar. Nota: Por medio de la opcin No mostrar ms esta advertencia se puede desactivar la ventana de seleccin del idioma. De esta manera, el Editor se inicia siempre en el idioma previamente seleccionado. Para volver a activar esta ventana, se debe mantener pulsada la tecla de maysculas mientras se inicia el programa. Nota importante: El Editor solo se inicia si el candado electrnico USB incluido en el suministro se encuentra inserto en un puerto correspondiente del PC. Sin este dispositivo, el programa no se inicia y aparece el siguiente aviso de error.

En la pgina de inicio del Editor se puede elegir entre las siguientes acciones:

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Editar el curso Un clic en Editar el curso" abre un asistente que permite la edicin de uno de los cursos escritos anteriormente. De esta manera se modifican directamente los archivos originales de dicha unidad didctica. Nota importante: Utilice esta opcin nicamente si ya no desea emplear posteriormente la versin original del curso en cuestin. Si despus de haberse editado un curso se desea recobrar su versin original, es necesario, en primer lugar, desinstalar el curso por medio del panel de control de Windows y, a continuacin, volver a instalarlo desde el CD. Crear un curso Un clic en Crear un curso" abre un asistente que permite la creacin de una nueva unidad. De manera opcional, se puede copiar un curso ya existente. En este caso se duplican todos los archivos originales. El curso original permanece inalterado. Proyectos trabajados recientemente Aqu aparece una lista con los cursos editados ltimamente. Un clic sobre uno de ellos provoca su apertura y permite as continuar con su edicin.

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4.2

Editar un curso ya existente

Un clic en Editar curso" abre un asistente que permite seleccionar la unidad que se desea editar.

En la ventana de seleccin se puede marcar para su edicin uno de los cursos registrados en el LabSoft. Marque el curso deseado y, a continuacin, pulse el botn Siguiente. Nota: De manera alternativa, tambin se pueden cargar en el Editor otros cursos que hayan sido estructurados por medio de un archivo IMSManifest. Para cargar otro curso, active la para buscar el curso en el PC o en la opcin Otro curso y, a continuacin, pulse el botn red local. Pulse a continuacin el botn Siguiente.

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En la siguiente ventana se muestran los parmetros del curso encontrados por el Editor. Por lo general, no es necesario editar los parmetros. Pulse en Siguiente. Nota: Pulse el botn de Ayuda del asistente para obtener informacin acerca de los parmetros individuales. En la siguiente ventana, pulse Finalizar para cargar el curso que desea procesar en el Editor.

Ahora el curso aparece en el Editor de manera parecida a como se muestra en el LabSoft. En el lado izquierdo se visualiza la estructura de navegacin del curso y, en el derecho, el contenido de las pginas activas de la estructura. Ahora se puede editar el curso. En el captulo 4.4 encontrar una breve introduccin a la edicin.

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4.3

Crear un curso nuevo

Un clic en Crear un curso" abre un asistente que permite llevar a cabo esta accin. El asistente brinda la posibilidad de copiar un curso ya existente, de crearlo a partir de plantillas o de empezar con uno completamente en blanco.

Adicionalmente, se debe determinar en esta ventana el nombre de la nueva unidad didctica, al igual que su lugar de almacenamiento (carpeta de destino) en el PC o en la red local. Con la opcin Subcarpeta de ficheros se puede crear un subdirectorio subordinado a la carpeta de destino, en el que se pueden almacenar las pginas del curso (archivos html). Con la opcin Prefijo de nombres de fichero se puede determinar el prefijo que se escribir automticamente delante de los nombres de los archivos nuevos. Esto puede resultar til, por ejemplo, para buscar posteriormente de manera orientada estos archivos. Si se selecciona la opcin Registrar el curso en LabSoft, entonces el curso pasa a formar parte del LabSoft Manager. Con este fin, se debe introducir ms informacin en una ventana del asistente que aparece a continuacin. Nota: Si se emplea como base un curso ya existente, la casilla Subcarpeta de ficheros debe estar vaca. Si ya existe una subcarpeta, esta se acepta automticamente. Nota: Pulse el botn de Ayuda del asistente para obtener informacin acerca de los parmetros individuales. De acuerdo con la opcin que se haya seleccionado en Plantillas, el asistente proceder de diferentes maneras:

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En la plantilla Crear un curso vaco, la opcin Registrar el curso en LabSoft no est activada En la plantilla Copiar plantillas, la opcin Registrar el curso en LabSoft no est activada

No es necesario continuar con ningn otro paso, puesto que ya se ha sido creado el nuevo curso. En la plantilla Copiar un curso ya existente, la opcin Registrar el curso en LabSoft no est activada

En la siguiente ventana se debe seleccionar el curso que se desea copiar.

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Nota: Si se emplea como base un curso ya existente, la casilla Subcarpeta de ficheros debe estar vaca. Si ya existe una subcarpeta, esta se acepta automticamente. Nota: Si se selecciona la opcin Copiar un curso ya existente se copiarn todos los ficheros de este curso. El curso original permanece sin alteraciones. Este es el mtodo ms sencillo de crear un curso nuevo. A continuacin se crea el curso (Finalizar, vase ms arriba). En la plantilla Crear un curso vaco, la opcin Registrar el curso en LabSoft est activada. En la plantilla Copiar plantillas, la opcin Registrar el curso en LabSoft est activada.

En la primera ventana, seleccione adems la opcin "Registrar el curso en LabSoft" y pulse "Siguiente".

Nota: Pulse el botn de Ayuda del asistente para obtener informacin acerca de los parmetros individuales. En la ventana siguiente se establecen los parmetros necesarios para registrar un curso en el LabSoft.

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Se deben activar los siguientes parmetros. Identificacin inequvoca del curso: Todo curso tiene una identificacin inequvoca en el LabSoft. El asistente genera automticamente una identificacin para cada nuevo curso (vase tambin el captulo 3.5 del Manager, dedicado a la ventana de dilogo de los cursos). Esta comienza siempre con ESN_ seguido de una ID aleatoria. ESN es la identificacin del idioma del curso; en este caso, se trata de un curso en espaol. La identificacin del curso se puede modificar manualmente. Encontrar ms informacin en la seccin de ayuda del asistente. Categora del curso: Aqu se determina la categora en la que el curso nuevo debe aparecer en el LabSoft. En un men desplegable se puede seleccionar una de las categoras ya existentes o crear una nueva introduciendo la informacin en la casilla de entrada. Aqu se determinan los instrumentos virtuales que deben estar disponibles para el estudio del curso. En la pestaa Cursos del LabSoft Manager se encuentra una lista con los juegos de herramientas disponibles. Aqu se seleccionan los grupos de usuarios que deben tener a su disposicin el nuevo curso.

Juego de herramientas:

Grupo de usuarios:

Pulse Siguiente" y "Finalizar" en la ventana siguiente para procesar el curso nuevo en el Editor. Simultneamente, el curso se registra en el LabSoft.

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En la plantilla Copiar un curso ya existente, la opcin Registrar el curso en LabSoft est activada

En la siguiente ventana se debe seleccionar el curso que se desea copiar.

En la ventana siguiente se establecen los parmetros necesarios para registrar un curso en el LabSoft.

Se deben activar los parmetros siguientes. Identificacin inequvoca del curso: Todo curso tiene una identificacin inequvoca en el LabSoft. El asistente genera automticamente una identificacin para el curso nuevo. Esta comienza siempre con ESN_ seguido de

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una ID aleatoria. ESN es la identificacin del idioma del curso, en este caso, se trata de un curso en espaol. La identificacin del curso se puede modificar manualmente. Encontrar ms informacin en la seccin de ayuda del asistente. Categora del curso: Aqu se determina la categora en la que el curso se debe registrar en el LabSoft. En un men desplegable se puede seleccionar una de las categoras ya existentes o crear una nueva introduciendo la informacin en la casilla de entradas. Aqu se determinan los instrumentos virtuales que deben estar disponibles para el estudio del curso. El juego de herramientas del curso que se va a copiar se acepta automticamente. Se puede introducir otro juego de herramientas manualmente. En la pestaa Cursos del Manager del LabSoft se encuentra una lista con los juegos de herramientas disponibles. Aqu se seleccionan los grupos de usuarios que deben tener a su disposicin el nuevo curso.

Juego de herramientas:

Grupo de usuarios:

Pulse Siguiente" y "Finalizar" en la ventana siguiente para procesar el curso nuevo en el Editor. Simultneamente, el curso se registra en el LabSoft.

Ahora el curso aparece en el Editor de manera parecida a como se muestra en el LabSoft. En el lado izquierdo se visualiza la estructura de navegacin del curso y, en el derecho, el contenido de las pginas activas de la estructura. Es posible navegar a travs de las respectivas pginas seleccionadas al igual que su edicin.

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Nota importante: Si se lleva a cabo una instalacin en red, con utilizacin de rutas UNC, puede ocurrir que las pginas del curso de nueva creacin no se visualicen en LabSoft. En ese caso, en la pestaa Cursos del Manager de LabSoft, se debe introducir manualmente la indicacin de la ruta en la entrada file: Ejemplo: Cambiar en \\server_xy\Labsoft\BooksESN\1A00\ file:\\server_xy\Labsoft\BooksESN\1A00\

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4.4

Editar un curso

4.4.1 Editar la estructura de navegacin (estructura del curso) El rbol de navegacin del curso, al igual que en el LabSoft, se muestra en una ventana que se encuentra al lado izquierdo de la pantalla. Sobre la estructura de navegacin se ubica una barra de men propia. Esta barra permite, esencialmente, cambiar de lugar, borrar y editar, al igual que crear pginas nuevas.

Cambiar pginas de lugar: Las pginas individuales o un captulo se pueden desplazar de tres maneras dentro de la estructura de navegacin: por medio de los cursores (flechas azules) que se encuentran en la barra de men, marcndolas y desplazndolas mientras se mantiene pulsada la tecla izquierda del ratn o pulsando la tecla derecha del ratn (aparece un men desplegable). Cambio de nombre de pginas: Las pginas individuales se pueden renombrar de tres formas: haciendo doble clic con el botn izquierdo del ratn sobre una pgina ya marcada, pulsando la tecla derecha del ratn (se abre el men desplegable de propiedades) o marcando con el ratn el smbolo de la lista. Las dos ltimas variantes abren la ventana de dilogo de propiedades, donde se pueden modificar el smbolo, el ttulo del rbol de navegacin y la pgina html correspondiente a la entrada. Adicionalmente se muestra la ruta de la pgina html.

Borrar pginas:

Las pginas individuales o los captulos se pueden borrar de tres maneras dentro de la estructura de navegacin: por medio del botn de la barra de men, con un clic para, a continuacin, pulsar la tecla "Supr" o pulsando la tecla derecha del ratn (men desplegable).

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Nota importante: Si la pgina que se va a suprimir cuenta con pginas subordinadas, se borrar la pgina marcada junto con todas las suplementarias. Creacin de pginas nuevas: Se pueden crear pginas nuevas a travs del smbolo o pulsando la tecla derecha del ratn. La pgina nueva aparece debajo de la que se encuentre marcada. Para la creacin de la pgina se abre una ventana en la que se pueden determinar sus propiedades.

Se pueden establecer los parmetros siguientes: Insertar: La pgina nueva se puede insertar al mismo nivel o en uno inferior de la pgina actual. En un men desplegable se puede seleccionar un smbolo que caracterice a la pgina. El ttulo de la pgina, que aparece en el rbol de navegacin, se puede introducir en la casilla "Ttulo". Si se modifica el ttulo de la pgina a posteriori, este aparece automticamente en la cabecera de la pgina. En esta casilla se puede introducir el nombre del fichero HTML. La nueva pgina se puede dotar directamente de contenidos. Con este fin es posible elegir entre una plantilla estndar, la pgina que se encuentre marcada o una pgina HTML cualquiera. Si se selecciona la pgina actual o una ya existente, las pginas se copian incluyendo todos los ficheros incorporados.

Smbolo:

Ttulo:

Nombre del fichero: Plantilla:

Nota importante: Si se ha creado un nuevo curso con la opcin "Copiar curso ya existente", puede suceder que las pginas nuevas creadas a partir de una plantilla no se

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visualicen correctamente al faltar esta ltima. En este caso, las plantillas que faltan se pueden aadir con la opcin de men "Opciones - Copiar plantillas". Importar pginas: Se puede importar una o varias pginas de un curso. Para ello, seleccione la opcin "Importar..." que se encuentra en el men principal Archivo. As se inicia un asistente con el que podr importar los archivos de otro curso. Siga las instrucciones del asistente para introducir las pginas que desee.

Estructura alternativa:

se pueden determinar diferentes estructuras Con el botn alternativas para un curso. Se despliega un men de edicin en el que es posible crear o suprimir estructuras adicionales. De esta manera, se generan variantes distintas de un curso (por ejemplo, para alumnos principiantes o avanzados).

4.4.2 Editar las pginas de un curso Para editar una pgina de un curso, en primer lugar, se la debe marcar en la estructura de navegacin. A continuacin, es necesario pulsar con el ratn sobre la pgina que se desea procesar. Para la visualizacin, el Editor ofrece tres posibilidades diferentes susceptibles de ser seleccionadas a travs de pestaas que aparecen en el borde inferior. Nota: El men principal del editor se modifica segn la visualizacin seleccionada.

Borrador:

En el modo de borrador, la pgina aparece aproximadamente tal como se visualizar despus. Las imgenes son siempre visibles. No obstante, los

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objetos (por ejemplo, las animaciones Flash) no se visualizan siempre de inmediato, sino que se deben activar por medio de doble clic sobre el elemento correspondiente. Adems, se muestran los lmites que enmarcan a los objetos e imgenes. El modo de borrador es el ms comn para la edicin. HTML: En este modo de visualizacin se puede trabajar directamente en el cdigo fuente HTML de la pgina. Nota importante: Solo debe modificar el cdigo HTML si posee conocimientos acerca de este formato. La introduccin de datos errneos o la eliminacin de elementos pueden provocar que la pgina presente fallos o que no se visualice en lo absoluto. Vista previa: En este modo se visualiza la pgina tal como aparecer posteriormente en el LabSoft. En el modo de vista previa no se puede editar la pgina. Las opciones del men para editar la pgina estn desactivadas.

Vista de borrador En la vista de borrador es posible editar la pgina de manera similar a como se procedera con un programa de procesamiento de textos. Las funciones ms comunes (formato de texto, insercin de imgenes, formato de prrafos, creacin de listas) se encuentran a disposicin en la barra de smbolos. Las funciones de uso poco frecuente se encuentran en la barra de men. Nota: En la seccin de ayuda del Editor se encuentra una descripcin exacta de los comandos del men (Men de Ayuda / Temas de ayuda / El Editor / Mens)

Funciones de la barra de smbolos de izquierda a derecha: El formato en bloque asigna formatos al grupo de texto en el que se encuentra actualmente la marca de escritura. Se ponen a disposicin los formatos definidos en la hoja de estilo CSS. Por medio de formato se asignan determinadas caractersticas al elemento sobre el que se encuentra actualmente la marca de escritura. Se abre una ventana en la que se pueden asignar los formatos deseados. De acuerdo con el elemento, se visualizan diferentes parmetros. La seleccin del elemento se puede modificar manualmente en la ventana de edicin que se encuentra en el lado izquierdo. Nota: El formato de elementos en HTML se realiza por medio de parmetros especficos para cada elemento. En la ventana de Formato se asignan valores fijos a los parmetros. En funcin del elemento y del parmetro, en un men desplegable, se muestran los valores posibles. Con el formato de letra B, I, U el texto aparece en negritas, cursiva o subrayado.

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El caracteres de enumeracin genera una lista subordinada La numeracin genera una lista numerada La sangra izquierda o derecha desplaza un prrafo o una lista en una de estas dos direcciones. La alineacin establece el formato de un prrafo (izquierda, centro, derecha) Con insertar imagen se introduce una figura en donde se encuentra la marca de escritura. En una ventana se pueden seleccionar los ficheros con imgenes y determinar otras propiedades. Con insertar hipervnculo se fusiona este tipo de elemento con lo que se ha marcado previamente (texto o imagen). Con editar HTML se abre una ventana en la que se puede modificar el texto fuente HTML del apartado en el que se encuentra la marca de escritura. Las funciones de uso poco frecuente se encuentran en la barra de men. Las ms importantes se presentarn a continuacin. En esta instancia se prescinde de una descripcin detallada de los comandos individuales del men. En la seccin de ayuda del Editor se encuentra una descripcin exacta de los comandos del men (Men de Ayuda / Temas de ayuda / El Editor / Mens) Men de insercin Objeto En esta opcin de men hay distintos objetos multimedia que se pueden insertar en las pginas del curso: Animacin Flash: Abre una ventana de dilogo para insertar una animacin Flash en la pgina. Haga clic en el smbolo que representa una carpeta para seleccionar un fichero Flash (.swf). Puede cambiar opcionalmente el tamao de presentacin del archivo.

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PictView:

Abre una ventana de dilogo para insertar un objeto PictView de LN. Estos objetos posibilitan el almacenamiento de resultados grficos de medicin de los instrumentos virtuales (por ejemplo, pantalla del osciloscopio, diagramas de Bode, etc.) en LabSoft. Al insertar un archivo comodn seleccione el formato "Metadatos" y un archivo WMF

TableView:

Abre una ventana de dilogo para insertar un objeto TableView de LN. Los objetos de este tipo posibilitan el registro de valores de medicin en una tabla. La tabla muestra en modo diagrama las grficas que resultan de los valores. Haga clic en el smbolo con forma de carpeta para seleccionar un archivo Layout (*.tvly). Estos archivos se pueden crear con el programa TableEdit (vase tambin el apartado 8).

Nota: Los archivos Layout se pueden crear con el programa TableEdit del LabSoft Classroom Manager (vase tambin el apartado 8.2). Plug-In: Abre una ventana de dilogo para insertar un PlugIn (objetos embebidos), con los que puede adjuntar en la pgina archivos de vdeo, audio, animaciones u otros objetos siempre que el PlugIn correspondiente est instalado en el ordenador. Haga clic en el smbolo con forma de carpeta para seleccionar un archivo con el fin de reproducirlo mediante un PlugIn.

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Elemento ActiveX: Abre una ventana de dilogo para insertar un elemento ActiveX. Elija el elemento que desee y haga clic en Aceptar.

Nota: En la seccin de ayuda del Editor, dentro de "Mens generales - Insertar" puede encontrar ms informacin acerca de los elementos ActiveX. Frmula: Abre el editor que permite crear una frmula matemtica. Haga clic en "OK" para insertar en la pgina la frmula como archivo PNG (grfica). Un doble clic en la grfica, en el modo de borrador, abre la frmula en el editor para continuar su edicin.

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Questioner:

Abre la ventana de dilogo que permite integrar un cuestionario (vase el captulo 5 dedicado al Questioner) La ventana muestra todas las preguntas que forman parte de la base de datos del curso. Seleccione la pregunta o el bloque de preguntas que va a insertar y pulse Aceptar.

Nota importante: Si la opcin Questioner est desactivada (en cuyo caso aparece en gris), compruebe si hay bancos de preguntas del curso, es decir, si hay un archivo qadb disponible en la carpeta. De ser as, seleccione en el men "Archivo" la opcin "Propiedades" e introduzca en la casilla "Base de datos" de la ventana de dilogo "Propiedades del proyecto" el archivo qadb del curso.

Nota: Si activa la opcin "Crear preguntas dinmicamente", la pregunta no se insertar en la pgina de forma fija, sino que en todas las actualizaciones de la pgina se crear una nueva tomada de la base de datos de preguntas. En esta opcin solo se muestra un elemento en blanco en el modo de borrador.

Men de opciones Personalizar ficheros: Abre una ventana de dilogo que posibilita efectuar las modificaciones globales del curso o de la pgina. Pueden aparecer archivos Script o CCS (Cascaded Style Sheet) alternativos. Adems se pueden activar diferentes opciones: En los cursos LabSoft se incluyen las cabeceras de la pgina codificadas en HTML. La opcin "Convertir tablas de ttulos" define el aspecto del ttulo de la pgina por medio del archivo css.

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"Sincronizar ttulos de estructura y cabeceras de pgina" coteja el ttulo de la estructura de navegacin con la cabecera de pgina. "Autorizar estilo visual" permite el empleo de la biblioteca actual de Windows. As, se logra, por ejemplo, que las ventanas de dilogo tengan el aspecto tomado de la biblioteca Windows instalada en el ordenador. "Aadir Script en <body>" posibilita que se completen parmetros adicionales en las etiquetas <body>. Nota: Todos los cambios se pueden aplicar a la pgina actual o a todas las del curso. Compatibilidad con SCORM: Posibilita cambios globales en el curso para prepararlo con el fin de que se utilice como programa compatible con SCORM en un sistema de gestin de aprendizaje (LMS). Crear versin para impresin: Abre una ventana de dilogo que permite crear una versin del curso para imprimir compuesta por un nico archivo html. Crear paquete de instalacin: Abre una ventana de dilogo con la que se pueden crear archivos que permiten la instalacin del curso. Alternativamente se puede crear un archivo setup para instalar un curso LabSoft o un archivo zip para cargar el curso en un sistema de gestin de aprendizaje o LMS. Copiar plantillas: Copia los archivo de plantillas estndar (script, css) del Editor en el directorio correspondiente del curso. Abre una ventana de dilogo en la que se pueden configurar algunos parmetros generales del editor

Personalizar:

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5. Seccin de preguntas (Questioner)


Por medio del Questioner se pueden crear preguntas de evaluacin automtica. El usuario del curso recibe as directamente el comentario de si su respuesta o su medicin fueron correctas. Estas tareas y la lgica de evaluacin correspondiente se almacenan en un fichero separado.

5.1

Inicio

Dentro del Editor se inicia el Questioner a travs del smbolo que se encuentra en la parte superior derecha de la barra de iconos. El Questioner se abre as automticamente con el banco de preguntas correspondiente al curso (archivo qadb).

Nota importante: Si no se ha cargado el banco de preguntas en el Questioner, compruebe si hay alguno que corresponda al curso, es decir, si hay un archivo qadb disponible en la carpeta del curso. De ser as, seleccione en el men "Archivo", la opcin "Propiedades" e introduzca en la ventana de dilogo "Propiedades del proyecto" en la casilla "Base de datos" el archivo qadb del curso. Guarde los cambios en el Editor. Cuando vuelva a acceder al Questioner, se abrir el banco de preguntas asignado. El Questioner tambin se puede iniciar como un programa individual. Con este fin, use el botn Inicio de la barra de tareas de Windows. Para el inicio estndar encontrar el Questioner en la siguiente ruta: Inicio Programas Classroom Manager Questioner

Seleccione de la lista el idioma deseado para el programa y pulse Aceptar.

Nota: Por medio de la opcin No mostrar ms esta advertencia se puede desactivar la ventana de seleccin del idioma. De esta manera, el Questioner se iniciar siempre en el idioma

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previamente seleccionado. Para volver a activar esta ventana, se debe mantener pulsada la tecla de maysculas mientras se inicia el programa. Nota importante: El Questioner solo se inicia si el candado electrnico USB incluido en el suministro se encuentra inserto en un puerto correspondiente del PC. Sin este dispositivo, el programa no se inicia y aparece el siguiente aviso de error.

Si el candado electrnico USB est conectado, el programa se inicia.

Una vez que el programa se encuentre en funcionamiento, mediante el men de inicio, hay que abrir seguidamente un banco de preguntas. Para ello, seleccione en el men de archivo la opcin "Abrir" o pulse el icono de la barra de smbolos. Seleccione en la ventana de dilogo el banco de preguntas que va a editar (archivo qadb).

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El archivo se abre y en la ventana de contenido se visualizan los cuestionarios y las preguntas individuales. La ventana principal muestra en la vista previa las preguntas o un bloque de estas pertenecientes al grupo que se encuentra en la parte superior de la estructura de navegacin.

5.2

Disear nuevos cuestionarios y preguntas

En el fichero Questioner, las preguntas se pueden reunir en grupos. De manera similar a lo que ocurre en el Editor, en la parte izquierda del modo de visualizacin del Questioner se representan dichos grupos de preguntas, as como las preguntas individuales, en una estructura de rbol.

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Nota importante: Desde el archivo Questioner se pueden integrar en el curso preguntas individuales o cuestionarios completos. Por lo tanto, para su integracin en el curso, resulta muy importante una estructuracin de las mismas en diferentes grupos. Es posible formular nuevas preguntas, editarlas, borrarlas o desplazarlas mediante la barra de men que se encuentra sobre la estructura de navegacin.

5.2.1 Crear nuevo bloque de preguntas

Un nuevo bloque de preguntas se genera pulsando con el ratn el smbolo mostrado arriba de esta lnea. En la siguiente ventana de dilogo se puede determinar el ttulo del bloque de preguntas. El nuevo cuestionario se crea bajo el grupo o pregunta individual seleccionados en la ventana actual. Con ayuda de los cursores se puede desplazar posteriormente la posicin del grupo de preguntas dentro de la estructura de rbol.

5.2.2 Crear nuevas preguntas

Un nuevo bloque de preguntas se genera pulsando con el ratn el smbolo mostrado arriba de esta lnea. Se abre la siguiente ventana. Introduzca el ttulo de la nueva pregunta en la casilla

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"Denominacin". Active la opcin "Crear plantilla" para contar con un ejemplo de texto y redactar a partir de l la pregunta. Con la opcin "Tarea de medicin con hardware" se ponen a disposicin casillas adicionales para los metadatos de las preguntas (se trata de informacin descriptiva, vase tambin el apartado dedicado a los metadatos). Active esta funcin si quiere integrar posteriormente una tarea de medicin con el empleo de un instrumento virtual en un examen elaborado con TestCreator (vase el captulo 6 TestCreator).

Nota: La denominacin breve de la pregunta se visualiza durante la evaluacin del progreso de aprendizaje con el programa Reporter del Classroom Manager junto con los resultados alcanzados. Por ello, utilice, en la medida de lo posible, enunciados inequvocos y con valor informativo, lo que le facilitar la apreciacin posterior del progreso de los alumnos. Se dispone de los siguientes tipos de pregunta para la seleccin: Seleccin nica: En este tipo de preguntas se puede elegir una respuesta correcta de entre varias propuestas diferentes

Seleccin mltiple: En este tipo de preguntas se pueden elegir varias respuestas correctas de entre varias propuestas diferentes Texto incompleto: Este tipo de preguntas permite la seleccin de entradas de texto o de cifras. Aqu se pueden definir como verdaderos o falsos determinados valores fijos o tambin rangos de cifras. Asignacin: En este tipo de preguntas se puede seleccionar la respuesta correcta de un men desplegable. Este tipo de preguntas genera una casilla para texto en la que se puede introducir una respuesta cualquiera.

Texto libre:

Nota importante: No es posible una evaluacin (entre verdadero y falso) de este tipo de preguntas.

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Seleccin de imagen: En este tipo de preguntas se puede realizar una evaluacin grfica. Por ejemplo, en una imagen con varias curvas caractersticas se puede seleccionar la correcta. Matriz: En este tipo de preguntas es posible crear una asignacin de matrices entre textos de seleccin y, en cada caso, se pueden tener hasta seis posibilidades de respuesta.

Borrar pregunta o grupo de preguntas

Para borrar una pregunta o un grupo de ellas, se debe marcar en el rbol de la estructura lo . que se desea eliminar para, a continuacin, pulsar el botn Copiar una pregunta o un grupo de preguntas en el curso

Para copiar una pregunta o un grupo de ellas, se debe marcar en el rbol de la estructura el . A continuacin se pasa al objeto que se desea copiar para, a continuacin, pulsar el botn Editor, se coloca la marca de escritura en la posicin deseada dentro de la pgina del curso (en vista de borrador) y se activa el botn Pegar . Mover pregunta o grupo de preguntas

Para mover una pregunta o un grupo de ellas dentro del rbol de la estructura es necesario marcar la pregunta o el bloque de preguntas para, a continuacin, desplazarlas a la posicin deseada por medio de los cursores azules. Esto se puede repetir cuantas veces sea necesario y no tiene ninguna influencia sobre la funcin de la pregunta. Maximizar y minimizar las entradas del rbol

Con los botones aqu mostrados se pueden desplegar y replegar todas las entradas (grupos) del rbol. El botn izquierdo maximiza la visualizacin de los grupos hasta que todas las preguntas sean visibles. El botn derecho minimiza todos los grupos.

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Metadatos Los metadatos sirven para describir con exactitud una pregunta y determinar sus parmetros. Con el programa TestCreator del Classroom Manager se pueden crear automticamente exmenes electrnicos a partir de archivos de preguntas (archivos qadb). Nota importante: Para que se puedan aprovechar todas las funciones de TestCreator, es necesario que se introduzcan los metadatos ntegramente. La ventana de metadatos comprende las preguntas que se corresponden con los datos de la siguiente grfica.

En la columna izquierda de la ventana de dilogo "Metadatos" se visualizan siempre la informacin correspondiente a las preguntas o cuestionarios seleccionados en el rbol. Los valores pueden introducirse en la columna derecha. Si en el rbol est activado un bloque de preguntas, en la casilla metadatos solo se puede introducir una descripcin ampliada del mismo. Metadatos estndar para todo tipo de tareas Descripcin: rea temtica: Aqu se puede introducir una descripcin adicional de la pregunta. Aqu se puede indicar, a travs del men desplegable, el rea temtica general a partir de la cual se genera la pregunta. Haga clic en la lnea "rea temtica" y pulse luego en el botn para seleccionar el rea correspondiente. El TestCreator utiliza estos parmetros dentro de una funcin de filtrado (vase el captulo 6 TestCreator). Pulse el botn.

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Grado de dificultad: Aqu se puede determinar el grado de dificultad de la pregunta a travs del men desplegable. Haga clic en la lnea "Grado de dificultad" y pulse para seleccionar el grado de dificultad. El TestCreator luego el botn utiliza estos parmetros dentro de una funcin de filtrado (vase el captulo 6 TestCreator).

Recursos:

Aqu hay que introducir todos los archivos que se van a utilizar en los cuestionarios (por ejemplo, imgenes para las preguntas de eleccin de grfico u hojas de archivo PDF). Este paso es necesariamente obligatorio ya que el TestCreator requiere esta informacin para elaborar un examen. Haga clic en la lnea "Recursos" y pulse despus el botn .

Se abre una ventana de dilogo con una tabla en la que se pueden introducir los recursos necesarios. Haga doble clic en una lnea y luego, para seleccionar un al final de la misma, pulse el smbolo de carpeta archivo de recurso. A continuacin, pulse Aceptar. La cantidad de recursos necesarios se muestra en los metadatos.

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Mxima puntuacin: Indique la mxima puntuacin que deba concederse a quien responda correctamente la pregunta. Los puntos obtenidos realmente y la mxima puntuacin de una pregunta se visualizan tanto en los cursos como en los exmenes en el programa de informes (Reporter). Tiempo en segundos: Introduzca aqu el tiempo en segundos que considere necesario para contestar la pregunta. Gracias a este dato, TestCreator calcula la duracin prevista del examen y emplea esta informacin si se debe crear una prueba aleatoria de una duracin determinada. Este dato no tiene ninguna relevancia para hacer uso de las preguntas dentro del curso. Metadatos adicionales para tareas de medicin con hardware Estos metadatos son relevantes cuando se deben efectuar tareas de medicin dentro de un examen. La utilizacin de estos datos no es necesaria en los cursos ya que esta informacin se desprende claramente de ellos. Sistema de capacitacin: Aqu, mediante un men desplegable se puede seleccionar el sistema de capacitacin (por ejemplo UniTrain-I o InsTrain) para el que se ha creado la tarea de medicin. El TestCreator utiliza estos parmetros como opcin de filtro.

Juego de herramientas: Indique aqu el juego de herramientas que se utilizar al responder la pregunta. Este juego determina que conjunto de instrumentos virtuales estn disponibles en LabSoft para ejecutar las tareas de medicin durante un examen. En la pestaa Cursos del Manager del LabSoft se encuentra una lista con los juegos de herramientas

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existentes. La entrada del juego de herramientas estndar con los instrumentos bsicos es "10". Material: Aqu hay que introducir todos los materiales (por ejemplo, interfaz UniTrain-I, tarjetas de experimentacin, Instrain, Cartrain, etc.) que se van a utilizar en las tareas de medicin. Este paso es necesariamente obligatorio ya que el TestCreator requiere esta informacin para elaborar un examen. Los materiales necesarios se enumeran en la primera pgina de la prueba para que el alumno examinado pueda revisar si se cuenta realmente con todos los componentes. Haga clic en la fila "Material" y despus en el botn .

Se abre la ventana de dilogo "Material" en la que se pueden introducir los elementos requeridos en una tabla. Introduzca la identificacin (por ejemplo, el nmero de artculo, la denominacin y la cantidad necesaria para la ejecucin de la tarea). A continuacin, pulse Aceptar. La cantidad de componentes necesarios se visualiza en los metadatos.

Consejo: Las listas de material elaboradas se pueden guardar en una ventana de dilogo para utilizarlas en otras preguntas. Para ello, haga clic en el smbolo con forma disquete e introduzca un nombre para la lista de material. As, la lista se puede seleccionar en la casilla de men ubicada en la parte superior de la tabla.

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5.3

Editar una pregunta

Para editar una pregunta, en primer lugar, es necesario marcarla en la estructura de rbol que se encuentra en el lado izquierdo de la ventana. A continuacin se puede proceder a su modificacin en el lado derecho. Es posible seleccionar cuatro modalidades de visualizacin diferentes por medio de los botones que aparecen en el borde inferior de la ventana.

Vista previa:

En la vista previa, la pregunta aparece tal como se mostrar posteriormente en el curso. En esta modalidad, tambin se puede comprobar si la pregunta funciona correctamente pulsando los botones de evaluacin. Si no se obtiene el resultado deseado, se la puede volver a procesar en la modalidad de Pregunta. En este modo de visualizacin se introducen las preguntas y las contestaciones posibles, determinndose adems las respuestas correctas al igual que otros parmetros. De acuerdo con el tipo de pregunta, en esta modalidad se dispone de diferentes casillas o tablas para introducir informacin. En esta modalidad se puede editar manualmente o crear la lgica que permite la evaluacin de la pregunta. La lgica establece qu tipo de comentario recibir el usuario tras sus respuestas (correcto, incorrecto, parcialmente correcto, etc.), adems de la manera en que se evaluar la pregunta. De modo estndar, la lgica necesaria la genera automticamente el Questioner y, por lo general, no es necesaria una edicin posterior.

Pregunta:

Lgica:

Nota importante: Deber cambiar la lgica manualmente solo en el caso de que se haya familiarizado con su notacin. Los datos errneos conducen a que la pregunta ya no funcione correctamente. Nota: En el modo de visualizacin de la lgica tambin es posible definir textos de comentarios especiales, vlidos nicamente para la pregunta en cuestin. Nota: En el archivo de ayuda del Questioner encontrar informacin adicional para editar la lgica. Comentarios: En este modo de visualizacin se muestran todos los textos globales (la reaccin del sistema a la respuesta dada por el estudiante a la pregunta) de comentarios conocidos del fichero del Questioner que se encuentra abierto. En esta instancia se pueden agregar otros textos de comentario.

Nota: El nombre de los textos globales de comentarios debe empezar siempre con el signo #.

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5.4

Ejemplos

5.4.1 Crear e insertar un texto incompleto para una pregunta en una pgina del curso El ejemplo siguiente muestra paso por paso la creacin y la insercin de una pregunta cuyo texto se debe completar en una pgina del curso. En el programa Questioner pulse el smbolo de nueva pregunta.

En la ventana Nueva pregunta seleccione la opcin de Texto incompleto e introduzca un nombre para la pregunta. Ya que la pregunta incluye una medicin, se activa la opcin " Tarea de medicin con hardware". A continuacin, pulse Aceptar.

En consecuencia, la nueva pregunta aparece en la vista de la estructura y se la puede ver tambin en la ventana principal.

Introduzca ahora los componentes de la pregunta que desea formular en las casillas individuales de la ventana principal, es decir, su texto, una posible nota aclaratoria y la frase que constituye la respuesta con el texto que el alumno ha de completar.

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Casilla Preguntas: Aqu se introduce el texto de la pregunta.

Nota: Para formatear un texto o introducir caracteres especiales, marque el texto y pulse la tecla derecha del ratn. Elija entonces el formato deseado o los caracteres especiales.

Casilla Nota aclaratoria opcional: Introduzca aqu una nota opcional.

Casilla Texto: Aqu se debe introducir la frase de la solucin con el comodn que sustituye momentneamente al valor de medicin.

El comodn se crea haciendo clic con el ratn en el smbolo "Nuevo" que se encuentra sobre la casilla de entrada:

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Se abre una ventana de dilogo en la que se debe introducir la respuesta correcta para el comodn. Es posible definir comodines para textos, cifras y rangos de cifras. En el ejemplo, la solucin correcta es un valor que va del 4 al 6. Haga clic en " Aceptar" para aadir el comodn en la respuesta. Nota: Para crear otros comodines, vuelva a hacer clic en el smbolo "Nuevo".

La lgica para la evaluacin posterior del comodn se genera automticamente y se muestra en la tabla que aparece en la parte inferior de la pgina.

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Nota: Si posteriormente quiere modificar de nuevo los valores de una casilla de entrada, marque en la tabla la lnea con la casilla correspondiente y haga clic en el botn "Edicin" ubicado en la parte superior de la tabla. La ventana de dilogo "Texto incompleto" se abre y se pueden modificar los valores.

Vaya ahora a la "Vista previa". Aqu se puede comprobar la pregunta. Introduzca diferentes cifras en la casilla destinada a la respuesta y pulse en cada ocasin el botn de evaluacin.

Almacene la nueva pregunta pulsando con el ratn el icono de la barra de smbolos que representa un disquete o recurra al comando Guardar del men Archivo. A continuacin, todava es necesario copiar la pregunta en el curso. Para ello, en la modalidad de vista previa, srvase del smbolo de Copiar de la barra de men que se encuentra sobre de la estructura de rbol.

A continuacin, salga del Questioner, retorne al Editor y, en el modo de borrador, coloque el cursor en el lugar de la pgina del curso donde desee agregar la pregunta e introdzcala con el . botn "Pegar"

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A continuacin, la pregunta aparecer en la posicin deseada de la pgina del curso.

Guarde sus modificaciones con el comando Guardar (del men Archivo o por medio del icono de Guardar de la barra de smbolos). En (Men: Ayuda / Temas de ayuda) se encuentra una extensa descripcin de las funciones y de los tipos de preguntas del Questioner.

5.4.2 Crear una pregunta de seleccin mltiple El siguiente ejemplo muestra paso a paso la creacin de una pregunta de seleccin mltiple. Nota: La creacin de una pregunta de eleccin nica sigue el mismo procedimiento. En el programa Questioner, pulse el smbolo de nueva pregunta.

En la ventana Nueva pregunta seleccione la opcin de Seleccin mltiple e introduzca un nombre para la pregunta. A continuacin, pulse Aceptar.

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En consecuencia, la nueva pregunta aparece en la vista de la estructura y se la puede ver tambin en la ventana principal.

Introduzca ahora los componentes de la pregunta que desea formular en las casillas individuales de la ventana principal, es decir, su texto, una posible nota aclaratoria y las posibles respuestas. Casilla Preguntas: Aqu se introduce el texto de la pregunta.

Casilla Nota aclaratoria opcional: Introduzca aqu una nota opcional.

Casilla "Posibilidades de seleccin": Introduzca aqu las distintas posibilidades de eleccin. Marque en la columna "Correcto", que se encuentra a la derecha, todas las respuestas correctas.

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Puede editar las entradas con los siguientes smbolos: En las posibilidades de seleccin, inserta una nueva lnea vaca en la parte superior de las lneas activas Suprime la fila activa de las posibilidades de seleccin. Desplaza hacia arriba la fila activa de las posibilidades de seleccin. Desplaza hacia abajo la fila activa de las posibilidades de seleccin. Abre una ventana de dilogo que permite insertar una imagen en la fila activa.

5.4.3 Crear una pregunta de asignacin El siguiente ejemplo muestra paso a paso la creacin de una pregunta de asignacin En el programa Questioner, pulse el smbolo de nueva pregunta.

En la ventana Nueva pregunta seleccione la opcin de Asignacin e introduzca un nombre para la pregunta. A continuacin, pulse Aceptar.

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En consecuencia, la nueva pregunta aparece en la vista de la estructura y se la puede ver tambin en la ventana principal.

Introduzca ahora los componentes de la pregunta que desea formular en las casillas individuales de la ventana principal, es decir, su texto, una posible nota aclaratoria y las posibles respuestas. Casilla Preguntas: Aqu se introduce el texto de la pregunta.

Casilla Nota aclaratoria opcional: Introduzca aqu una nota opcional. Si no necesita una nota, deje la casilla en blanco.

Casilla "Posibilidades de seleccin": Indique en la columna "Etiqueta" la informacin previa, en la columna "Entradas de la lista" las posibilidades de eleccin y, en la columna "Seleccin", el nmero de lnea correcto correspondiente a cada entrada. En el ejemplo que se muestra, la entrada de la lista correcta de la lnea 1 (Alemania) es la nmero 4 (Berln).

La siguiente vista previa muestra cmo aparecera la pregunta en el curso.

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5.4.4 Crear una pregunta de eleccin de grfico El siguiente ejemplo muestra paso a paso la creacin de una pregunta de eleccin de grfico. En una pregunta de este tipo se puede asignar a una imagen inicial varias reas sobre las que se pueda pulsar diferentes elementos. De esta forma, es posible, por ejemplo, seleccionar la caracterstica correcta de una imagen que contenga varias curvas. Si se pulsa un rea definida de la imagen de partida, aparecern distintas soluciones grficas en lugar de la imagen original. En el programa Questioner pulse el smbolo de nueva pregunta.

En la ventana Nueva pregunta seleccione la opcin de Seleccin de imagen e introduzca un nombre para la pregunta. A continuacin, pulse Aceptar.

En consecuencia, la nueva pregunta aparecer en la vista de la estructura y se la puede ver tambin en la ventana principal.

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Introduzca ahora los componentes de la pregunta que desea formular en las casillas individuales de la ventana principal, es decir, su texto, una posible nota aclaratoria y las distintas imgenes y coordenadas de las zonas sobre la que se pulsar el ratn. Casilla Preguntas: Aqu se introduce el texto de la pregunta.

Casilla Nota aclaratoria opcional: Introduzca aqu una nota opcional.

Casilla "Imgenes": Aqu se definen las diferentes imgenes de la pregunta. En la fila superior para de la tabla (marcada en rojo) se ubica la imagen de partida. Haga clic en el smbolo aadir la nueva imagen. En la siguiente ventana de dilogo seleccione a continuacin la imagen de partida que desee.

Consejo: Seleccione la visualizacin previa para ver la imagen.

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A continuacin hay que introducir las imgenes correspondientes para las distintas posibilidades de eleccin. Coloque el cursor en la prxima lnea libre y pulse de nuevo el smbolo . Inserte la imagen. A continuacin, en las columnas donde se definen la forma y las coordenadas, determine la zona de la imagen original que permitir que la imagen se visualice con un clic de ratn. En la columna "Forma" puede determinar la forma del rea de seleccin (circular, rectangular, poligonal).

Segn la forma hay que introducir distintas coordenadas para delimitar el rea en la imagen. Para definir un crculo se necesita el punto central al igual que el radio. El punto central se determina a travs de las coordinadas X e Y (en pxeles) de la imagen; igualmente, el radio tambin se determina en pxeles. En el ejemplo, se debe definir cada rea circular de seleccin sobre las letras "A" y "B" de la imagen original. Consejo: Para leer las coordenadas de una imagen, se puede abrir un sencillo programa de dibujo, por ejemplo, Paintbrush. Cree de forma anloga todos los grficos de seleccin necesarios.

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Las coordenadas de las imgenes 1 y 2 definen dos crculos alrededor de las letras "A" y "B" de la imagen de partida. Al hacer clic con el ratn sobre esas reas, se visualiza la imagen correspondiente. Al volver a hacer clic en otra rea de la imagen volver a visualizarse la imagen original.

Pulse la letra "A" (img 1):

, Pulse la letra "B" (img 2):

Cuando se hayan creado todas las imgenes (originales y de seleccin), active la opcin "Crear lgica automticamente" de la ventana de opciones.

La siguiente imagen muestra la vista previa despus de pulsar la letra "A" y su posterior evaluacin.

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6. TestCreator
Para elaborar pruebas, LabSoft ofrece los denominados modos de examen (ver apartado 3.3 Ventana de dilogo de Grupos). En este modo, solo se tendrn en cuenta las pruebas que estn registradas en la ventana de dilogo "Pruebas de conocimientos". Siempre se mostrar un solo examen. Si un grupo de usuarios tiene asignados varios exmenes, a cada usuario se le activaran cada vez en el orden correspondiente, es decir, en cada ocasin que se inicia LabSoft se visualiza un examen nuevo hasta que un usuario haya efectuado todas las pruebas. El TestCreator permite elaborar exmenes muy fcilmente. La fuente para la creacin de las pruebas son los bancos de preguntas (archivos qadb) que genera el Questioner. TestCreator posibilita la apertura de varios bancos de forma simultnea por lo que un examen se puede componer de preguntas provenientes de diferentes fuentes. Las preguntas de un examen se pueden redactar tanto de forma manual como automtica. Una vez terminada, la prueba se registra automticamente en el programa LabSoft y tambin se puede asignar directamente a uno o varios grupos de estudiantes.

6.1

Inicio

El TestCreator se ejecuta por medio del botn de Inicio que se encuentra en la barra de tareas de Windows. En tanto, durante la instalacin, no se hayan modificado las opciones propias del smbolo de inicio del programa, este aparecer en: Inicio Programas Classroom Manager TestCreator

Seleccione de la lista el idioma deseado para el programa y pulse Aceptar. Nota: Por medio de la opcin No mostrar ms esta advertencia se puede desactivar la ventana de seleccin del idioma. De esta manera, TestCreator se iniciar siempre en el idioma previamente seleccionado. Para volver a activar esta ventana, se debe mantener pulsada la tecla de maysculas mientras se inicia el programa.

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Nota importante: El TestCreator solo se inicia si el candado electrnico USB incluido en el suministro se encuentra conectado a un puerto correspondiente del PC. Sin este dispositivo, el programa no se inicia y aparece el siguiente aviso de error:

Por el momento, tras el inicio, no se ha cargado ningn banco de preguntas (archivo qadb). La ventana de dilogo del TestCreator se divide en tres partes: en la zona de recopilacin de tareas del lado izquierdo se visualizan las preguntas individuales y los grupos de ellas, provenientes de los bancos abiertos, de manera similar a como sucede en el programa Questioner. En el rea superior derecha se visualizan todas las preguntas seleccionadas para un examen y, abajo, se encuentra la zona que permite la vista previa de la pregunta actualmente activada.

6.2

Aadir y suprimir colecciones de preguntas

Para cargar un compendio de preguntas (archivo qadb) en la zona correspondiente, haga uso de "Introducir compilacin de preguntas. En la siguiente ventana de dilogo del smbolo seleccione una recopilacin (archivo qadb) de la que quiera extraer preguntas para un examen y pulse "Abrir".

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Nota: Es posible cargar sucesivamente varias colecciones de preguntas en el TestCreator para lograr una mayor variedad. Nota: Si ha cargado varias colecciones de preguntas, puede guardar los parmetros actuales bajo una denominacin de proyecto por medio del men "Archivo > Guardar". De esta forma siempre puede volver a activar las mismas preguntas en un momento posterior.

Haga clic en el smbolo "+" del banco de datos o en el smbolo "Ampliar todos" para ver las entradas disponibles en la coleccin de tareas.

En ese momento se visualizan los cuestionarios y las preguntas individuales. Nota: Haga clic con el ratn en una pregunta, as, esta y sus metadatos aparecern en la ventana de vista previa (vase el apartado 5.2.2 Crear preguntas).

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Nota: Las preguntas no se pueden editar en TestCreator. Sin embargo, se puede acceder a las preguntas seleccionadas para un examen y modificarlas en el men "Opciones" del programa Questioner.

La barra de smbolos de la ventana de colecciones de preguntas se encarga exclusivamente de la edicin de dichas compilaciones y ofrece las siguientes opciones:

Introducir compilacin de preguntas

Mediante un clic del ratn en el smbolo mostrado arriba de esta lnea, se abre una ventana de dilogo que permite aadir el archivo qadb de una coleccin de preguntas, que se sumar a los cuestionarios ya presentes. Borrar compilacin de preguntas

Con este smbolo se puede suprimir una coleccin de preguntas. Despus de hacer clic en el botn aparece una ventana de dilogo en la que es necesario confirmar la supresin.

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Nota: El botn solo se encuentra activo si la primera entrada de una coleccin de preguntas est activa (es decir, si previamente se la marc con el ratn). Maximizar y minimizar las entradas del rbol

Con los smbolos mostrados arribe de esta lnea se pueden desplegar y replegar todas las entradas (grupos) del rbol. El botn derecho maximiza la visualizacin de los grupos hasta que todas las preguntas sean visibles. El botn izquierdo minimiza los grupos. Definir o borrar filtro

Por medio del smbolo mostrado arriba de esta lnea se pueden aplicar al compendio de preguntas distintas funciones de filtrado y volver a eliminar filtros establecidos. Al hacer clic en este botn se abre un cuadro de dilogo con las opciones de "Definir filtro" y "Borrar filtro". "Definir filtro": Abre una ventana de dilogo en la que se pueden determinar los valores de los distintos criterios de filtrado.

que se encuentra antes de los criterios de filtrado se visualizan las Su se pulsa el botn opciones correspondientes. Durante el primer acceso a esta opcin se activan todas las opciones. Suprima o confirme con una marca de verificacin para, as, descartar o seleccionar cada criterio de filtrado. A continuacin, las preguntas correspondientes no se visualizarn ms en el rbol.

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Consejo: Con el botn "Seleccionar" y "Descartar" puede editar varias entradas rpidamente. La orden se dirige siempre y en exclusiva a la entrada que se est visualizando, las dems no se ven afectadas por esta accin. "Borrar filtro": Elimina todos los filtros aplicados con anterioridad de modo que, a continuacin, todas las preguntas de la recopilacin de tareas se vuelven a visualizar. Nota importante: Cuanto mejor se elaboren los metadatos, mejor se efectuar la funcin de filtrado. Si en las preguntas no hay metadatos o estos son insuficientes, la funcin de filtrado no podr detectar la informacin necesaria. Los metadatos que faltan se pueden aadir con el programa Questioner de LabSoft (vase apartado 5.2.2 Crear nueva pregunta).

6.3

Seleccionar manualmente preguntas para un examen

Para seleccionar manualmente las preguntas de un examen, haga un clic con la tecla izquierda del ratn sobre la pregunta deseada, dentro del rea donde se encuentran los cuestionarios, arrstrela con el ratn hacia el recuadro principal formado por la parte superior derecha del TestCreator y suelte la tecla del ratn. As se visualiza una entrada con el enunciado de la pregunta, la puntuacin, el tiempo de respuesta, el grado de dificultad y la ruta al banco de datos (archivo qadb). Adicionalmente, aparece la pregunta ntegra con todos los metadatos en la casilla de vista previa. La barra de color del margen derecho de la entrada simboliza el grado de dificultad de la pregunta.

Muy fcil

Nivel medio

Muy difcil

Seguidamente, arrastre hacia la ventana principal todas las preguntas que quiere seleccionar para el examen.

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Consejo: Antes de la seleccin de las preguntas, aplique la funcin de filtrado si quiere limitar la variedad con antelacin. Para eliminar una pregunta de un examen, mrquela y seleccione la opcin "Borrar" del men. de la barra de smbolos o la tecla De forma alternativa, puede utilizar tambin el icono "Supr" de su teclado.

6.4 Seleccionar automticamente (modo aleatorio) preguntas para un examen Para seleccionar preguntas de examen automticamente, dirjase al men "Opciones" y a "Prueba aleatoria" o pulse el icono de la barra de smbolos del programa principal. Se abre una ventana de dilogo en la que se pueden fijar el marco de condiciones de la seleccin de preguntas. Bsicamente se pueden determinar dos criterios para la edicin automtica siendo estos el tiempo y el nmero de preguntas. Duracin de la prueba Si esta opcin est activa, se puede determinar en el formato HH:MM:SS el tiempo que se desee destinar a la realizacin del examen. TestCreator aade un nmero de preguntas hasta que se alcance el tiempo indicado o se lo sobrepase por primera vez.

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A continuacin, las preguntas seleccionadas se visualizan en la ventana principal del TestCreator.

Nmero de preguntas En esta opcin se seleccionan aleatoriamente de las colecciones de tareas las preguntas indicadas, en el nmero establecido en esta ventana de dilogo.

Nota: En caso de que en los metadatos de una pregunta no se hubiera asignado el tiempo para responderla, se puede establecer un "Tiempo supletorio" en la casilla "Duracin en segundos para preguntas sin indicacin de tiempo". Nota: Active la opcin "Introducir preguntas en la prueba actual" si quiere aadir a las ya seleccionadas preguntas extradas aleatoriamente. As puede crear fcilmente varios exmenes que combinen preguntas parcialmente distintas y parcialmente iguales. A continuacin, las preguntas seleccionadas se visualizarn en la ventana principal del TestCreator.

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Para eliminar de un examen una pregunta seleccionada, mrquela y elija la opcin "Borrar" del de la barra de men de edicin. De forma alternativa, puede utilizar tambin el icono smbolos o la tecla "Supr" de su teclado.

Consejo: Antes de la seleccin de las preguntas aplique la funcin de filtrado si quiere limitar la variedad con antelacin.

6.5

Exportar examen

Una vez haya seleccionado las preguntas del examen, puede proceder a crear la prueba. El procedimiento es similar al de la creacin de un curso. Para ello, seleccione dentro de las "Opciones" del men la de "Exportar prueba" o pulse el icono de la barra de smbolos. Se abre la siguiente ventana de dilogo en la que se pueden determinar los detalles necesarios para un nuevo examen.

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Denominacin:

Por favor, introduzca el nombre de un examen nuevo. Este aparecer entonces en la casilla "Descripcin" de la ventana de dilogo "Pruebas de conocimientos" del LabSoft Manager, y en la pgina de encabezamiento del examen si se ha dado paso a la prueba. Consejo: Elija un nombre explicativo e inequvoco para reconocer el examen fcilmente en la lista de pruebas del Manager.

Carpeta de destino: Haga clic en el smbolo con forma de carpeta que aparece al final de la casilla de introduccin para establecer en el disco duro local o en la red el lugar donde se almacenarn los archivos del examen. Nota importante: Un examen se compone de varios archivos y carpetas. Por este motivo, debe seleccionar una carpeta propia para cada nuevo examen evitando as que se sobrescriba una prueba ya elaborada. Si se sobrescriben los archivos de los exmenes disponibles, estos ya no se pueden llevar a cabo. Consejo: Para clasificar con claridad los archivos, cree en la carpeta "BooksESN" (carpeta del curso instalado) una nueva (por ejemplo, "Examenes") y ah, una nueva subcarpeta para el examen que se ha de realizar. Puede leer la ruta completa hasta la carpeta "BooksESN" en la columna "Lugar" de la ventana de dilogo "Cursos" del Manager. Duracin En esta casilla se indica el tiempo de respuesta total del examen como resultado del tiempo establecido para cada pregunta. Introduzca otro tiempo de respuesta en el formato HH:MM:SS" si desea modificarlo. Nota: Una vez agotado el tiempo de respuesta, el examen concluir automticamente en LabSoft.

Adicionalmente, se pueden activar varias opciones en la ventana de dilogo. Mezclar preguntas al inicio: Con esta opcin, se establece una sucesin aleatoria de preguntas cada vez que inicie el examen en LabSoft. As se dificultara la posible intencin de algn alumno de copiar de la pantalla del compaero. Mostrar resultados en la pgina final: Si esta opcin est activada, el examinado visualiza los resultados de todas las preguntas del examen en la pgina final una vez que lo haya terminado. Mostrar vista previa en LabSoft: Si esta opcin est activada, una vez que se haya elaborado el examen (con un clic en el botn "OK"), LabSoft se iniciar automticamente mostrando la prueba creada en el modo de visualizacin previa, lo que posibilita un rpido control de los exmenes nuevos. Nota: Para que la visualizacin previa comience en LabSoft, este programa tiene que estar previamente cerrado. Si LabSoft est activo, el modo de visualizacin previa no se inicia. Registrar para grupos de usuarios: Si activa esta opcin, puede asignar el examen inmediatamente a uno o varios grupos de estudiantes. En caso de que la

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opcin est activada, puede seleccionar los grupos de usuarios que desee en la casilla que se ubica debajo.

Identificacin inequvoca: Cada examen LabSoft, al igual que cada curso (vase apartado 4.3 Crear un curso nuevo) posee una identificacin inequvoca. Al abrir la ventana de dilogo se genera una identificacin de examen automticamente. Si desea modificar la identificacin, introduzca en la casilla de entrada una nueva que sea igualmente inequvoca. Si ha introducido toda la informacin, haga clic en el botn "Aceptar" para crear el examen. Nota importante: Si el LabSoft Manager est abierto, la visualizacin del examen en Manager no estar actualizada a pesar de que la prueba se haya registrado en el archivo de configuracin de LabSoft a travs de TestCreator. Por eso, el programa LabSoft Manager debe estar siempre cerrado cuando se elabore un nuevo examen. Si el Manager est abierto, al cerrarlo se ha de seleccionar la opcin "No guardar los cambios" para que la entrada del examen nuevo no se pierda.

6.6

Barra de smbolos y de men en TestCreator

La barra de smbolos est disponible principalmente para editar las preguntas seleccionadas en la ventana principal y para las tareas generales. Las funciones ms utilizadas de TestCreator para editar las preguntas seleccionadas se encuentran aqu. Las funciones de uso poco frecuente aparecen en la barra de men.

Funciones de la barra de smbolos de izquierda a derecha:

Nuevo:

Crea un nuevo proyecto en blanco. El estado del programa es como si usted acabara de iniciarlo. En un proyecto puede cargar una o varias bases de datos al mismo tiempo y establecer funciones de filtrado. Con el comando "Guardar" (vase ms abajo) puede guardar este proyecto con un nombre propio para volver a abrirlo cuando lo necesite.

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Abrir:

Abre una ventana de dilogo en la que se puede abrir un proyecto ya existente en el TestCreator (xxx.tcproj). En este momento, el proyecto se carga con todos las bases de datos asignadas y las opciones de filtrado, as como con las preguntas ya seleccionadas en el TestCreator.

Guardar:

Guarda las preferencias actuales (bancos de datos cargados, opciones de filtrado y preguntas del proyecto ya seleccionadas). Si no se ha abierto ningn proyecto, puede guardar las preferencias actuales en uno nuevo.

Borrar:

Elimina una pregunta marcada de la lista previamente seleccionada. Una vez que se haya dado este paso ya no es posible volver atrs. Sin embargo, se puede reinsertar la pregunta volvindola a tomar del banco de datos por el mtodo de arrastra y soltar.

Hacia arriba:

Desplaza la pregunta marcada en la lista una posicin hacia arriba.

Hacia abajo:

Desplaza la pregunta marcada en la lista una posicin hacia abajo.

Mantiene juntos los grupos de preguntas: Esta opcin posibilita mantener juntos los cuestionarios seleccionados para un examen o disgregarlos en preguntas individuales. Si un grupo se mantiene cohesionado, las preguntas del mismo se visualizan a posteriori conjuntamente en una pgina. Si el grupo se dispersa en preguntas individuales, cada una de ellas aparece en una pgina por separado. Haga clic en el smbolo para activar o desactivar la opcin.

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Mezclar:

Esta opcin vuelve a mezclar la serie de preguntas seleccionadas para un examen.

Prueba aleatoria: Abre una ventana de dilogo para seleccin automtica de las preguntas de un examen. En las siguientes ventanas de dilogo se pueden seleccionar distintas opciones (vase 6.4 Seleccionar automticamente (modo aleatorio) preguntas para un examen).

Exportar prueba: Esta opcin abre una ventana de dilogo para crear automticamente un examen aleatorio. En las siguientes ventanas de dilogo se pueden seleccionar distintas opciones (vase 6.5 Exportar examen).

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Las funciones de uso poco frecuente se encuentran en la barra de men. Las ms importantes se presentarn a continuacin. En esta instancia se prescinde de una descripcin detallada de los comandos individuales del men. En la seccin de ayuda del TestCreator se encuentra una descripcin exacta de los comandos (Men de Ayuda / Temas de ayuda / LabSoft / TestCreator) Men de edicin Borrar: Elimina una pregunta marcada de la lista previamente seleccionada. Una vez que se haya dado este paso ya no es posible volver atrs. Sin embargo, se puede reinsertar la pregunta volvindola a tomar del banco de datos por el mtodo de arrastra y soltar. Desplaza la pregunta marcada una posicin hacia arriba. Desplaza la pregunta marcada una posicin hacia abajo.

Desplazar hacia arriba: Desplazar hacia abajo: Mezclar:

Esta opcin vuelve a mezclar la serie de preguntas seleccionadas para un examen.

Men de opciones Crear prueba aleatoria: Esta opcin abre una ventana de dilogo para seleccionar automticamente las preguntas de un examen. En las siguientes ventanas se pueden seleccionar distintas opciones (vase 6.4 Seleccionar automticamente (modo aleatorio) preguntas para un examen).

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Exportar prueba: Esta opcin abre una ventana de dilogo para crear automticamente un examen aleatorio. En las siguientes ventanas de dilogo se pueden seleccionar distintas opciones (vase 6.5 Exportar examen).

Crear versin para impresin: Abre una ventana de dilogo para crear automticamente una versin para impresin (en papel) del examen elaborado con las preguntas seleccionadas. Puede utilizar esta versin con fines de documentacin, pero tambin para que el examen se lleve a cabo en papel (obviamente, la evaluacin electrnica en este caso no funciona). La impresin del examen sucede a continuacin a partir de la vista previa de LabSoft. Para ello, tiene que introducir los siguientes datos en la ventana de dilogo. A continuacin, pulse "Aceptar".

Denominacin: Introduzca el ttulo del examen. El titulo aparecer en la portada de la impresin. que se Carpeta de destino: Haga clic en el smbolo de carpeta encuentra al final de la casilla de introduccin para establecer el lugar del disco duro local o de la red en el que se archivar el documento original del examen. Duracin: Introduzca el tiempo de ejecucin del examen. Esta informacin aparecer en la portada de presentacin de la prueba.

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Mostrar vista previa en LabSoft: Active esta opcin si, a continuacin, desea abrir o imprimir directamente la versin de la prueba desde LabSoft. Nota: Para que la visualizacin previa comience en LabSoft, el programa tiene que estar cerrado. Si LabSoft est activo no se inicia la vista previa.

Abrir en Questioner: Esta opcin abre la pregunta activa en la ventana principal del programa Questioner, lo que permite su edicin o modificacin. Si, a continuacin, se crea una prueba, las preguntas modificadas se integrarn automticamente en ella. Nota: La pregunta modificada se muestra en la visualizacin previa del TestCreator por primera vez tras hacer clic en el rea de colecciones de preguntas. Los metadatos modificados de la pregunta seleccionada en la zona principal se visualizan por primera vez tras volver a arrastrar la pregunta hasta esta zona. Mantiene juntos los grupos de preguntas: Esta opcin determina si en el momento de elegir un bloque de preguntas para un examen, el grupo seleccionado se mantiene unido o se separa en preguntas individuales. Si un grupo se mantiene junto, sus preguntas se visualizan a posteriori conjuntamente en una pgina. Si el grupo se dispersa en preguntas individuales, cada una de ellas aparece en una pgina por separado. Con un clic se puede activar o desactivar la opcin en el comando de men. El estado actual de la opcin se observa a travs del icono correspondiente de la barra de smbolos. Activado: Desactivado:
.

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7. El Reporter
Con el Reporter de LabSoft es posible seguir cmodamente el avance de los estudiantes en cada uno de los cursos. Inmediatamente despus de terminado el examen, se puede acceder a los resultados y a la evaluacin. El Reporter ofrece un abanico de diferentes tipos de evaluacin para cursos y pruebas, as como para grupos o usuarios individuales, en funcin de diversos criterios de bsqueda. 7.1 Inicio

El Reporter se ejecuta por medio del botn Inicio que se encuentra en la barra de tareas de Windows. En tanto, durante la instalacin, no se hayan modificado las opciones propias del smbolo de inicio del programa, este aparecer en: Inicio Programas Classroom Manager Reporter

Seleccione de la lista el idioma deseado para el programa y pulse Aceptar. Nota: Por medio de la opcin No mostrar ms esta advertencia se puede desactivar la ventana de seleccin del idioma. De esta manera, el Reporter se inicia en el idioma previamente seleccionado. Para volver a activar esta ventana, se debe mantener pulsada la tecla de maysculas mientras se inicia el programa. Nota importante: El Reporter se inicia si el candado electrnico USB incluido en el suministro est insertado en un puerto correspondiente del PC. Sin este dispositivo el programa no se inicia y aparece el siguiente aviso de error:

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La pgina de inicio del Reporter de Labsoft se divide en dos secciones principales. En el rea superior se pueden seleccionar los criterios de bsqueda, la evaluacin deseada y el modo de visualizacin. Por medio del botn Iniciar evaluacin, se inicia la accin correspondiente y el programa rene los datos requeridos. En el rea inferior se muestran a continuacin los datos recopilados.

7.2

Evaluaciones Nota importante: La evaluacin funciona generalmente solo para los usuarios registrados, es decir, para aquellos que aparecen en la lista correspondiente del LabSoft Manager (vase el apartado 3.4 Ventana de dilogo de usuario). Nota importante: Si se trata de una gran cantidad de datos (evaluaciones de muchos cursos o estudiantes) puede transcurrir algn tiempo hasta que se muestren los resultados de la evaluacin.

Es posible establecer las siguientes preferencias para la evaluacin: Bsqueda por usuarios: En esta bsqueda se visualizan los resultados por cursos (aparece la lista de los cursos) o pruebas (aparece la lista de las pruebas) de un usuario. Se mostrarn todos los cursos o pruebas en los que el usuario se encuentre inscrito actualmente en el Manager. La persona en cuestin puede seleccionarse a partir del men desplegable donde aparecen todas los estudiantes inscritos. Bsqueda por grupos: En esta bsqueda se visualizan los resultados obtenidos en los cursos (aparece la lista de los cursos) o pruebas (aparece la lista de las pruebas) por un grupo. Se

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mostrarn todos los cursos o pruebas en los que el grupo se encuentre actualmente registrado en el Manager. El grupo en cuestin se puede seleccionar del men desplegable de entre todos aquellos que se hayan registrado. Bsqueda por grupos y usuarios: En esta bsqueda se muestran los resultados de todos los cursos o pruebas de un usuario. En primer lugar se selecciona un grupo de un men desplegable. A continuacin se muestran solo los usuarios que pertenecen al grupo previamente seleccionado. Se mostrarn todos los cursos o exmenes en los que el estudiante seleccionado se encuentra inscrito actualmente en el Manager. Bsqueda por cursos: En esta bsqueda se muestran los resultados obtenidos en un curso por todos los usuarios o todos los grupos de usuarios registrados. El curso en cuestin se puede seleccionar del men desplegable de entre todos los cursos registrados. Bsqueda por exmenes: En esta bsqueda se muestran los resultados obtenidos en un examen por todos los usuarios individuales o grupos de usuarios registrados. El pruebas en cuestin se puede seleccionar en el men desplegable donde aparecen todas las pruebas registradas. Nota: Los pruebas deben estar registrados en la ventana de dilogo de pruebas del LabSoft Manager con el fin de que puedan aparecer en el men desplegable para su seleccin. Con el botn "Opciones de diagrama" se puede determinar el tipo de presentacin de la imagen. Esto tiene que realizarse cada vez antes de que se inicie la evaluacin. Al pulsar el botn "Opciones de diagrama" se abre la siguiente ventana de dilogo.

El diagrama 1 se refiere respectivamente al primero que se visualiza en la evaluacin. Se presenta la disyuntiva entre el diagrama de barras horizontales y el diagrama de 360 grados. Algunas evaluaciones utilizan otro tipo de representacin (diagrama 2) que se activa pulsando un botn en la evaluacin. Aqu estn disponibles los diagramas de tipo 360 grados o de barras verticales. El modelo estndar del diagrama 1 es el de barras horizontales y el del diagrama 2 el de 360 grados.

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7.3

Ejemplos de visualizacin de resultados

7.3.1 Bsqueda por usuarios, visualizacin de la lista del curso:

Esta evaluacin muestra cunto ha avanzado en un curso un estudiante. La barra indica porcentualmente la cantidad de pginas visitadas en relacin con el curso completo. Su color es gris si el alumno todava no ha contestado ninguna pregunta, verde para las preguntas contestadas correctamente y roja para las respuestas incorrectas. Si el estudiante no ha visitado todas las pginas del curso, una parte de la barra permanece de color blanco. Si se pulsa el botn "Mostrar detalles" (vase el siguiente grfico) aparece el nmero total de respuestas contestadas correcta o errneamente, as como el tiempo de permanencia en el curso y el grupo de usuarios. Adicionalmente se visualiza la puntuacin lograda as como el nmero de repeticiones de cada pregunta evaluada en el curso.

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7.3.2 Bsqueda por cursos, visualizacin de la lista de usuarios Esta evaluacin muestra el estado en que se encuentra el estudio del curso seleccionado para todos los usuarios inscritos en l. La barra muestra porcentualmente la cantidad de puntos alcanzada al responder las preguntas en relacin con el curso en su totalidad.

Si se pulsa el botn de Mostrar detalles" se visualiza la puntuacin lograda al igual que el nmero de repeticiones para cada pregunta evaluada en el curso.

Nota importante: Esta evaluacin solo funciona con los cursos que contienen preguntas evaluables, tratndose aqu de todos los cursos UniTrain-I nuevos. Las unidades en las que no se obtienen resultados con esta evaluacin son, por ejemplo, algunos cursos dedicados a la tecnologa digital o la electrnica. En estos casos, no obstante, se puede llevar a cabo una evaluacin en la que se muestren los grupos de usuarios. Por medio del botn Mostrar usuario se puede determinar de esta manera el tiempo de trabajo y el progreso de cada estudiante.

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7.3.3 Bsqueda por usuarios, visualizacin de la lista del curso: Esta evaluacin permite hacerse una rpida idea del progreso de un grupo (clase). Muestra el estado del trabajo en cada curso de todos los miembros del grupo seleccionado. La barra indica cromticamente el estado del trabajo de cada miembro del grupo (rojo = no ha empezado, amarillo = trabajo en avance, verde = curso terminado). Por medio del botn Mostrar detalles se pueden visualizar valores promedio del grupo y datos particulares de sus miembros individuales (botn "Visualizar usuario").

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7.3.4 Bsqueda por exmenes, visualizacin de la lista de grupos Esta evaluacin permite hacerse una rpida idea del progreso de un grupo (clase) a travs del examen y los resultados. Se visualizan de manera sinptica los resultados de todos los exmenes de los grupos registrados. El diagrama de barras horizontales muestra cuntos estudiantes han aprobado (verde) o no (rojo) el examen.

Con el botn "Mostrar detalles" se representan adicionalmente los resultados de la prueba del participante en el examen seleccionado por medio de un diagrama de barras verticales o de 360 grados. La seleccin del tipo de diagrama se efecta antes de la evaluacin pulsando el botn "Opciones de diagrama". Estas columnas, por su parte, muestran cuntos participantes se encuentran en un mismo nivel de resultados.

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Los rangos de valoracin se apoyan en las claves estipuladas por la Cmara de Comercio e Industria alemana (IHK) y se proporcionan en porcentajes.

Con el botn "Mostrar usuario" se visualizan a continuacin los resultados obtenidos en cada pregunta por todos los participantes en el examen.

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7.4

Impresin de los resultados

Para imprimir las evaluaciones, seleccione en el men de archivo la opcin "Presentacin preliminar" o haga clic en el icono de la barra de smbolos. Se abre una nueva ventana con la visualizacin previa de la impresin. En la mitad del men de seleccin, elija la opcin "Cada marco individual" en lugar de "Como en la vista de pantalla" para imprimir la evaluacin completa. De lo contrario solo se imprimir la parte visible en el monitor.

Nota: El navegador instalado en el ordenador pone a disposicin la funcin de impresin. Segn el sistema, puede haber variaciones en la funcin o en la representacin.

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8. El programa TableEdit
Con el programa TableEdit puede crear o editar plantillas de tablas y de diagramas (archivos *.tvly) para los objetos que se visualizan en este formato (vase apartado 4.4.2 Editar pgina del curso, aadir objeto). Los objetos en formato TableView de LN se componen de una tabla de valores y del correspondiente diagrama. En un curso LabSoft se pueden introducir los valores de medicin en dicha tabla. La evaluacin grfica se efecta entonces de forma automtica al cambiar a la vista de diagrama. Este paso se realiza por medio de las pestaas que se encuentran en el borde inferior de la ventana.

8.1

Inicio del programa

Inicie el programa TableEdit con el botn "Inicio" de su barra de tareas de Windows. El Manager se ejecuta por medio del botn de Inicio que se encuentra en la barra de tareas de Windows. En tanto, durante la instalacin, no se hayan modificado las opciones propias del smbolo de inicio del programa, este aparecer en: Inicio Programas Classroom Manager TableEdit Nota importante: El programa solo se inicia si el candado electrnico USB incluido en el suministro est insertado en un puerto correspondiente PC. Sin ese dispositivo el programa no se inicia y aparece el siguiente aviso de error:

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Si el candado electrnico USB est conectado, el programa se inicia.

8.2

Elaboracin de una plantilla TableView

A continuacin se describe con un sencillo ejemplo el procedimiento bsico para crear una plantilla en formato TableView (archivo .tvly). Para ello, en primer lugar, se deben establecer las propiedades bsicas de la tabla.

8.2.1 Crear la tabla Pulse la opcin "Propiedades" del men "Tabla. En la siguiente ventana de dilogo se determinan las propiedades requeridas.

Lneas:

Establece el nmero de lneas de la tabla.

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Columnas: Lneas fijas:

Establece el nmero de columnas de la tabla. Determina el nmero de "Lneas fijas". Estas no se pueden reeditar. La cantidad se cuenta desde el borde superior de la tabla. Determina el nmero de "Columnas fijas". Estas no se pueden reeditar. La cantidad se cuenta desde el borde izquierdo de la tabla.

Columnas fijas:

Altura fija de columna: Determina la altura fija de la primera columna. Lneas de rejilla: Establece el color de la trama de la tabla.

Nota: Por lo general, las variables de medicin se encuentran en la lnea superior y, en la primera columna, los puntos de medicin establecidos para los que se debe determinar uno o varios valores de medida. Dado que estas entradas no se deben modificar en el curso, las lneas y columnas tienen que convertirse en un momento posterior en elementos fijos. No obstante, para editar o crear una tabla en el programa TableEdit, en primer lugar, no se puede introducir ninguna lnea o columna fija (nmero de elementos fijos: 0). A continuacin marque todas las celdas de la tabla con el ratn y seleccione la opcin "Desbloquear" del men "Celdas". As se garantiza que todas las celdas de la tabla se puedan editar y modificarse su tamao.

En el siguiente paso se debe crear la primera lnea con las variables de medicin. Con un doble clic en la celda seleccionada se procede a su edicin. Al pulsar a continuacin la tecla derecha del ratn, es posible formatear la celda. De este modo se puede definir sucesivamente la fuente, la orientacin y el color de fondo de la celda o las celdas.

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A continuacin introduzca los puntos de medicin establecidos si estn disponibles. Por lo general, estos se insertan en la primera columna. Estos valores se representan posteriormente en el eje X del diagrama.

Todas las celdas de la tabla, que contengan puntos y valores de medicin que deban mostrarse en la vista de diagrama, tienen que ser de tipo cifra. Para ello, marque todas las celdas correspondientes y, a continuacin, seleccione en el men "Celdas" la opcin "Tipo - Cifra" como muestra la siguiente grfica.

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Nota: Las celdas de tipo "Cifra" muestran automticamente una cifra de dos decimales. Si la celda es demasiado pequea como para representar la cifra, solo se visualizan puntos. Para modificar este inconveniente, puede aumentar la anchura de la celda o limitar el nmero de decimales. Haga clic en el margen derecho de la celda para aumentar o reducir la anchura de una columna. Para modificar la representacin de las cifras, marque las celdas que desee y seleccione en el men de contexto (tecla derecha del ratn) la opcin de formato numrico. Efecte los ajustes deseados y, a continuacin, pulse "Aceptar".

Si la tabla ya tiene el formato deseado, debe definir como "lneas y columnas fijas" aquellas que no deben modificarse durante el estudio del curso. Para ello, seleccione en el men de la tabla la opcin "Propiedades" y determine en la siguiente ventana de dilogo el nmero de lneas y columnas no susceptibles de modificacin.

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Ahora, la tabla posee un formato correcto. En el siguiente paso se puede establecer el formato del diagrama. Si se desea, se puede volver a editar la tabla posteriormente en todo momento.

8.2.1 Creacin del diagrama Despus de haber creado la tabla se puede dar forma al diagrama. Para ello, pase a la vista de diagrama por medio de la pestaa que se encuentra en el margen inferior de la ventana.

Seleccione la opcin "Propiedades" del men "Diagrama" o efecte un doble clic en la superficie de la grfica. Se abre una ventana de dilogo en la que se pueden fijar los ajustes para la presentacin de los resultados de medicin.

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La ventana tiene cinco pestaas: modelos, graduacin, rejilla, lneas cero y fuente (para etiquetar el diagrama). Comience con la pestaa de modelo. Si ha creado un nuevo archivo, la lista "modelos" aparecer en primer lugar vaca. Para aadir una opcin, pulse el botn "Nuevo". Aparece otro cuadro de dilogo en el que tiene que introducir los datos requeridos. Anote en la casilla "Nombre" la descripcin del modelo, que servir para su fcil identificacin.

Posteriormente se utilizar el modelo definido en la lista. Seleccione de la lista "Modelos" el que usted desee. Despus de hacer clic en "Aceptar" se crea el nuevo modelo y se agrega a la lista. Adicionalmente, los datos fuente de la tabla pasan a formar parte de los ejes.

La entrada "Fuente" se refiere respectivamente a los datos de la tabla. Automticamente, la columna 1 se emplea como fuente para los valores del eje X y la columna 2 para los del eje Y. Modifique estos valores si quiere elaborar su tabla de otro modo. Para el eje X puede establecer de forma suplementaria el rango de valores que se representar. La casilla "Desde" determina la lnea superior y la casilla "Hacia" la ltima lnea del diagrama representado. Seleccione en la casilla "Hacia" el "0" para que se visualicen todas las lneas. Nota: La lnea superior contiene, en la mayora de casos, el encabezamiento de la tabla. Introduzca en la casilla "Desde" el nmero "2" para comenzar con el primer valor.

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Nota: Con el botn "Propiedades" puede determinar los colores y el ancho de lnea de la curva de medicin o caracterstica.

Si desea representar otras caractersticas, aplique un modelo nuevo para cada curva con el botn "Nuevo". Cambie ahora a la pestaa "graduacin". Aqu puede determinar el rango de valores de los ejes as como el encabezamiento. Introduzca el valor mximo y mnimo de cada eje as como sus divisiones (distancia entre las lneas de la trama). Con la casilla "Marcas" puede establecer ms subdivisiones de los ejes.

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Nota importante: Tenga en cuenta que el rango de la escala se ajuste a los valores de medicin. Si los valores de la tabla se encuentran fuera de este rango no se visualizarn dichos resultados. Ahora el diagrama posee un formato correcto.

A continuacin puede comprobar el funcionamiento del diagrama introduciendo valores de medicin ficticios en la tabla. Cambie a la vista del diagrama para visualizar la curva.

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Nota: Cambie de nuevo a la visualizacin de las tablas y vuelva a suprimir los valores de medicin despus de la prueba.

A continuacin, guarde su nueva plantilla TableView en el men "Archivo" a travs de la opcin de la barra de smbolos. "Guardar" o haga clic en el icono con forma de disquete Nota: La presentacin se guardar con la extensin de archivo ".tvly". A continuacin, puede agregar esta plantilla a un curso en calidad objeto TableView por medio del Editor (vase apartado 4.4.2 Editar pginas del curso, en lo concerniente al men "Pegar").

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8.3

La barra de men del programa TableEdit

Segn la visualizacin (tabla o diagrama) se dispone de diversos comandos de men en la barra. A continuacin se presentan las entradas ms importantes. En el men de ayuda del programa encontrar una descripcin detallada de todas las opciones.

8.3.1 La barra de men en la vista de tabla Men de edicin Cortar: Copiar: Pegar: Eliminar: Corta el contenido de las celdas marcadas y lo enva al portapapeles. Copia en el portapapeles el contenido de las celdas marcadas. Pega en la tabla el contenido previamente cortado o copiado. Elimina el contenido de las celdas marcadas.

Seleccionar todo: Marca todas las celdas de la tabla. Insertar columna: Introduce una columna a la izquierda de la celda marcada. Insertar lnea: Borrar columna: Borrar Lnea: Introduce una lnea encima de la celda marcada. Elimina la columna en la que se encuentra la celda marcada. Elimina la lnea en la que se encuentra la celda marcada.

Men de la tabla Propiedades: Abre la ventana de dilogo para ajustar las propiedades de la tabla.

Adaptar el tamao: Ajusta el tamao de la tabla automticamente al contenido de la celda. Consejo: Utilice este comando si ha introducido todos los datos en la tabla.

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Men de celdas Tipo: Establece un tipo de entrada para las celdas seleccionadas. Las opciones posibles son "Texto", "Cifra" o "Grfico". Para que el contenido de las celdas se represente en un diagrama, la celda tiene que ser de tipo "Cifra". Establece el tipo de orientacin del texto de las celdas seleccionadas. Las opciones posibles son "Izquierda", "Derecha" o "Centrado". Bloquea las celdas seleccionadas. El tamao de las celdas bloqueadas no puede modificarse. Elimina el bloqueo de las celdas seleccionadas.

Orientacin:

Bloquear:

Desbloquear:

Tipo de fuente:

Se abre una ventana de dilogo para editar el tipo de fuente del contenido de las celdas. Se abre una ventana de dilogo para editar el color de fondo de las celdas.

Color de fondo:

8.3.2 La barra de men en la visualizacin del diagrama Men diagrama Propiedades: Abre la ventana de dilogo de propiedades. En esta ventana se pueden determinar todas las propiedades del diagrama. Este cuadro de dilogo tiene cinco pestaas. En la pestaa de modelos se puede determinar la representacin de las curvas caractersticas. En las pestaas de graduacin, rejilla, lneas cero y fuente se le da un formato al diagrama. En la pestaa de fuente se determina el aspecto del texto de etiquetado de los ejes.

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Consejo: La ventana de dilogo de propiedades tambin puede abrirse a travs de un clic con la tecla derecha del ratn en la ventana del diagrama. Adicionalmente aparece tambin el comando de men "Aadir texto". Con l puede aadir el texto que quiera a la superficie del diagrama (por ejemplo, para dar un nombre a una curva caracterstica). Insertar eje: Inserta un nuevo eje Y en el diagrama. Se pueden aadir varios ejes. Borrar eje: Elimina un eje Y del diagrama.

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