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INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO

CSAR AUGUSTO GUARDIA MAYORGA

SLABO
I. INFORMACIN GENERAL
I.1. Carrera Profesiona I.$. M%&' o I.(. Uni&a& Di&)*+i*a I.,. -oras Se.ana es I.0. Cr1&i+os I.2. Se.es+re A*a&1.i*o I.5. -orario I.7. Do*en+e I.<. Fe*8a Ini*io = T1r.ino ! SECRETARIADO E"ECUTI#O ! Gestin de actividades secretariales ! IDIOMA APLICATI#O II ! /( ! /$ ! 3III4 ! LUNES 11!,0 A.M. 6 $!10 P.M. ! Ba*8. Ro9ana E'fe.ia Ri:as Ro;'e ! /<>/,>$/1$=1/>/7>$/1$

II.

COMPETENCIA II.1. DE LA CARRERA PROFESIONAL


Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepcin y manejo de la informacin en el desarrollo de las actividades secretariales, as como asistir a la Direccin o Gerencia de acuerdo a las normas de seguridad integral, demostrando asertividad, pro actividad, tica profesional y actitud de cambio en las organizaciones.

II.$.

DEL MDULO
Gestionar las actividades secretariales al interior y exterior de la organizacin, de acuerdo a las normas y procedimientos de la organizacin.

III.

CAPACIDADES TERMINALES ? CRITERIOS DE E#ALUACIN


CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE E#ALUACIN

plicar terminologas adecuadas para la interpretacin y traduccin de documentos en idioma extranjero

!stablece terminologas adecuadas para la comunicacin eficaz. "nterpreta la informacin de manera adecuada #edacta documentacin comercial considerando el protocolo establecido.

I#.
SEMANAS FEC-A
1B $%&$'&() (*&$'&()

ORGANI@ACIN DE ACTI#IDADES ? CONTENIDOS BASICOS


ELEMENTOS DE CAPACIDAD
+undamenta importancia del ingls. la idioma

ACTI#IDADES DE APRENDI@A"E
INTRODUCCIN AL IDIOMA APLICATI#O II

CONTENIDOS BASICOS
IMPORTANCIA DEL IDIOMA INGLES EN! ,u formacin profesional ,u experiencia profesional BRINDANDO INFORMACIN PERSONAL = Dialogue #epresentacin di0logo del

TAREAS PRE#IAS
-enciona ideas valorativas sobre la importancia del idioma ingls. !labora una conversacin solicitando informacin personal. Practica vocalizacin y pronunciacin "nvestiga diferentes terminologas comerciales.

$B (.&$'&() )$&$'&() (B )*&$'&() )1&$'&() ,B *$&$'&() $'&$2&()

/frece informacin personal a travs de un di0logo

PRESENTACIN PERSONAL

DRAMATI@ACIN DE DIALOGO 3onoce y utiliza la terminologa comercial en contexto profesional TERMINOLOGA COMERCIAL

4erminologa comercial CC A=D 5sos y significado

0B $1&$2&() ((&$2&() 2B ('&$2&() (7&$2&() 5B )(&$2&() )2&$2&() 7B )7&$2&() $(&$.&() <B $'&$.&() $7&$.&() 1/B ((&$.&() (2&$.&() 11B (7&$.&() ))&$.&() 1$B )2&$.&() )%&$.&() 1(B $)&$1&() $.&$1&() 1,B $%&$1&() (*&$1&() 10B (.&$1&() )$&$1&() 12B )*&$1&() )1&$1&() 15B *$&$1&() $*&$7&() 17B $.&$7&() ($&$7&()

3onoce y utiliza la terminologa comercial en contexto profesional

TERMINOLOGA COMERCIAL

CC E=5sos y significado
** I-L

5sos y significado
** M-Z

5sos y significado
CC E#ALUACIN PRACTICA 4raduce comunicacin en contexto profesional TRADUCCIN DE COMUNICACIN TERICA ?

!xplica usos de terminologa comercial. #ealiza ejercicios 6aciendo uso de la terminologa profesional. #ealiza di0logo de tipo comercial

CC READING ,ignificado y expresin oral !xpresiones comunes comunicacin. en una Presenta un vocabulario sobre la lectura Dramatiza conversaciones telefnicas #edacta y enva email en ingles

LLAMADA TELEFNICA 4omar una llamada telefnica CARTA COMERCIAL 4raduccin de comunicacin EMAIL !nvo y redaccin CE#ALUACIN PRACTICA UTILI@ACIN DE GOOGLE TRANSLATER TERICA ?

4raduce comunicacin 6aciendo uso de tecnologa.

GOOGLE TRANSLATER Propiedades y caractersticas de google !jercicio de traduccin

!xpone caractersticas de google. Presenta traduccin adecuada de textos

3onstatar las competencias y capacidades 8ue 6an sido logradas #epotencia y afianza sus conocimientos

!valuacin +inal 9informes, exposicin y ex0men final: #ecuperacin

!valuacin final terica y pr0ctica

#epasa los contenidos vertidos en el semestre

!valuacin terminal

de

la

capacidad

#.

METODOLOGA
#.1.MDTODOS! ctiva !xperimental #.(.MEDIOS ? MATERIALES! a. !8uipo de 3omputo b. 3d, 5,; c. ,eparatas, d. 4elevisor e. #evistas especializadas. #.$.ESTRATEGIAS! !xpositiva, observacin, di0logo, interrogativo Pr0cticas de adiestramiento f. g. 6. i. j. Papelogr0fos !8uipo -ultimedia <ojas "mpresas -anuales o separatas. Plumones

=".

E#ALUACIN 9=er la directiva sobre evaluacin: DIAGNSTICA! plicacin de la prueba oral. DE PROCESO! Prueba de control, al trmino de cada pr0ctica, resolucin de cuestionario, trabajos encargados e intervencin en clase. DE SALIDA! ,e obtendr0 de promediar los calificativos parciales correspondientes a cada elemento de capacidad terminal. >a escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece 9(*:. !n todos los casos la fraccin $.2 o m0s se considera como una unidad a favor del estudiante. !l estudiante 8ue en la evaluacin de una o m0s 3apacidades 4erminales programadas en la 5nidad Did0ctica 9 signaturas:, obtenga nota desaprobatoria entre diez 9($: y doce 9():, tiene derec6o a participar en el proceso de recuperacin programado. !l estudiante 8ue despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece 9(*:, en una o m0s capacidades terminales de una 5nidad Did0ctica, desaprueba la misma, por tanto repite la 5nidad Did0ctica. !l estudiante 8ue acumulara inasistencias injustificadas en n?mero igual o mayor al *$@ del total de 6oras programadas en la 5nidad Did0ctica 9 signaturas:, ser0 desaprobado en forma autom0tica, sin derec6o a recuperacin.

#II.

BIBLIOGRAFA
cademic Ariting Gramar in t6e 5, 9longmam: #obert Bixon Practical guide to t6e teac6ing -c GraA <ill 46e !nglis6 on t6e Cob "nitiative "zabella <eam +un !nglis6 9(,),*,',2: !nglis6 D ,panis6 Diccionario

LINKOGRAFAS E Google traductor E www.openenglish.com E http://www.saberingles.com.ar/exercises E www.eclecticenglish.com/

3oracora, $% de bril del )$()

EEEEEEEEEEEEEEEE DIRECCIN

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE "EFE DE UNIDA ACADDMICA

EEEEEEEEEEEEEEEE "EFE DE SECRET. E"ECT.

EEEEEEEEEEEEEEEE DOCENTE

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