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E()E&$E%C$ *E +$* "La Campaa Publicitaria" 5e "ro"one a los "artici"antes una dinmica que consiste en realizar un estudio de mercado "ara (acer la cam"a3a "ublicitaria de un "roducto, divididos en gru"os de cuatro a seis "ersonas, en base a las siguientes consignas: El "roducto ya est en el mercado desde (ace tres a3os y no es muy conocido, si bien muc(a gente ya lo utiliza* Peridicamente, tambi6n se lanzan al mercado nuevos accesorios "ara el "roducto, nuevas ideas de cmo utilizarlo "ara su me.or a"rovec(amiento y soluciones de "roblemas ms comunes* 1
Camino Misionero Encuentros de Formacin para Grupos Misioneros que recin se inician
Primero que nada es "reciso realizar un estudio de mercado, identi#icando los distintos ti"os de ",blico "ara la "ublicidad $en base a si conocen o no el "roducto, y a si lo usan o no&* 7a cam"a3a debe abarcar a todos los ti"os de ",blico, "or lo cual se realizarn distintos ti"os de avisos, "ara no dar a cada uno ms in#ormacin de la que necesitan* Eso s+, "or cuestiones de econom+a, se tratar de no (acer un aviso "ara cada ti"o de ",blico $ser+a muc(o gasto&,* 5e (arn avisos que abarquen a ms de un ti"o de ",blico, "ero no un solo aviso "ara todos* Adems cada aviso deber contener toda la in#ormacin que un determinado ti"o de ",blico requiera* El traba.o a realizar consiste en: 8*9 Identi#icar los distintos ti"os de ",blico "ara la cam"a3a "ublicitaria y, "ara cada uno, qu6 cosas deber+a in#ormrsele acerca del "roducto* :*9 Indicar cuntos ti"os de avisos se realizarn, indicando qu6 deben contener cada uno y a qu6 ti"o de ",blico est dirigido*
7uego de un tiem"o "rudencial $diez minutos son su#icientes&, cada gru"o e'"ondr los resultados de su traba.o al resto* )on la #inalidad de uni#icar lo e'"uesto "or los distintos gru"os y, si es "osible, "uede guiarse un intercambio de ideas "ara llegar a una "ro"uesta seme.ante a la siguiente: Identi#icar tres ti"os de ",blico Tipo de ),b-ico 8 No conocen el Producto %ecesidades de $n.ormacin En qu6 consiste el Producto 9 A"licaciones bsicas : )onocen el Producto, "ero no lo En qu6 consiste el Producto 9 A"licaciones usan bsicas % 1san el Producto Accesorios que se "ueden agregar al "roducto ecomendaciones acerca de #ormas de uso 5olucin de Problemas ),b-ico a- que est/ diri0ido 8 9: %
Identi#icar dos ti"os de Avisos Contenido de- viso A 1na "resentacin del Producto, su nombre, descri"cin de sus caracter+sticas y a"licaciones bsicas* 2 Accesorios que se "ueden agregar al "roducto, ecomendaciones acerca de #ormas de uso y 5olucin de Problemas
!e la misma manera que en el dise3o de la cam"a3a "ublicitaria de la dinmica se identi#icaron distintos ti"os de ",blico, la evangelizacin se dirige tambi6n a distintos ti"os de destinatarios* $'"M$% C$O% Iluminados "or la Palabra de !ios, vemos cmo ;esucristo, en el env+o misionero, ya antici"a estos distintos --m)itos de la misi.n-: -5ern mis testigos aqu+ en ;erusal6n, en ;udea y 5amar+a y (asta los con#ines de la tierra- $<e 8,=&* El envi a sus disc+"ulos, "rimero, a los que estaban a(+ cerca: en /erusal0n* Pero tambi6n a los que estaban un "oco ms le.os: en /udea , 1amar a* > "or ,ltimo a los ms ale.ados: 2asta los con3ines de la tierra4 Tres mbitos de misin <oy tambi6n "odemos identi#icar en el mundo a tres gru"os de "ersonas de acuerdo a su relacin con ;esucristo* Para ello se entregan las tres citas siguientes: om 8?,:8@ 8)or A,B@ <eb A,:b, "ara que, en "eque3os gru"os de tres o cuatro, identi#iquen a qu6 ti"o de "ersonas se re#iere* 8)or A,B /No de.o de dar gracias a !ios "or ustedes, "or la gracia que Cl les (a concedido en )risto ;es,s* En e#ecto, ustedes (an sido colmados en Cl con toda clase de riquezas, las de la "alabra y las del conocimiento, en la medida que el testimonio de )risto se arraig en ustedes*0 /As+ dice la escritura: 7o vern aquellos a los que no se les (ab+a anunciado y com"rendern aquellos que no (ab+an o+do (ablar de Cl*0 /7a "alabra que ellos oyeron no les sirvi de nada, "orque no se unieron "or la #e a aquellos que la ace"taron0 7os que !a son" cristianos
5cristianos comprometidos6
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Por un lado estn los que !a son" cristianos o cristianos com"rometidos* Ellos conocen a ;esucristo y viven de acuerdo a sus ense3anzas* 5on los cristianos "racticantes* 5on los (ombres -de aqu+, de ;erusal6nPor otro lado estn los que no conocen a ;esucristo, los que / no son1 cristianos, ya sea "orque nunca (an o+do (ablar de Cl, o "orque "ara ellos ;esucristo es sim"lemente un dato (istrico: saben que e'iste "ero no creen en Cl* En los evangelios son llamados -"aganos-* 5on los (ombres -de los con#ines de la tierraPero tambi6n, en un estado intermedio, estn los que !a no son" cristianos o cristianos ale.ados, que se dicen creyentes, (an sido bautizados y se llaman a s+ mismos cristianos, "ero en realidad viven como si no conocieran a ;esucristo* Muc(os de ellos (an sido bautizados "or tradicin* 5on cristianos sim"lemente -de nombre-, "ero en realidad viven como -ateos "rcticos-* Ellos son los (ombres -de ;udea y 5amar+a-
Entonces, la tarea evangelizadora "uede dirigirse a tres distintos ti"os de Gru"os (umanos: Grupo 2umano Grado de re-acin con 3esucristo A )ristianos )onocen a ;esucristo y viven su #e 2 )ristianos ale.ados )onocen a ;esucristo "ero no viven su #e ) No cristianos No conocen a ;esucristo* Tres Tipos de Tarea #$an%eli&adora )onsecuentemente con los tres gru"os distintos de destinatarios de la evangelizacin, e'isten tres distintos ti"os de traba.o evangelizador* Para identi#icar en qu6 consiste cada una, se re"arte a los "artici"antes, divididos en "eque3os gru"os de tres o cuatro las siguientes citas y consignas: !etermina en qu6 consiste cada una de las siguientes tareas evangelizadoras que realizaban los "rimeros misioneros, e identi#ica a qu6 ti"o de gru"o (umano se dirig+a: Pero Ecmo invocarlo sin creer en 6lF E> cmo creer sin (aber o+do No cristianos (ablar de 6lF E> cmo o+r (ablar de 6l, si nadie lo "redicaF >a se los di.e y ustedes no me (an escuc(ado* EPara qu6 quieren )ristianos ;n G,:H o+rlo de nuevoF EIambi6n ustedes quieren (acerse disc+"ulos ale.ados suyosF A"acienten el reba3o de !ios que les (a sido con#iado@ velen "or 6l, no #orzada, sino es"ontneamente, como lo quiere !ios, no "or )ristianos 8Pe ?,:9% un inter6s mezquino, sino con abnegacin, no "retendiendo com"rometidos dominar a los que les (an sido encomendados, sino siendo de corazn e.em"lo "ara el eba3o* !e lo com"artido en los "eque3os gru"os, debe llegarse a concluir que e'isten tres ti"os de tareas evangelizadoras: Para los cristianos comprometidos, la tarea consiste en ayudarlos a "erseverar y crecer en la #e* Este es el t+"ico traba.o "arroquial: celebracin de Misas, catequesis, gru"os de oracin y de a"ostolado, etc* Este ti"o de tarea se llama tencin )astora-* Para los no cristianos, que no conocen a ;esucristo, la tarea consiste en anunciarles a ;esucristo y su Mensa.e* Este ti"o de tarea se llama )rimera Evan0e-i4acin5 Tarea misionera espec6.ica o Misin d Gentes* Para los cristianos a-ejados, la tarea consiste en anunciarles a ;esucristo y su Mensa.e, "orque no lo conocen realmente, sino sim"lemente -de o+do-* Ial vez tengan conocimientos tericos acerca de ;esucristo, "ero no un conocimiento "ro#undo que es el que surge de un encuentro "ersonal con Cl* Ellos #ueron evangelizados "ero la vida cristiana se (a dormido en ellos: deben ser evangelizados nuevamente* Este ti"o de tarea se llama %ueva Evan0e-i4acin* )om,nmente se utilizan los t6rminos /Misin0 y /Evangelizacin0 como sinnimos* A(ora, luego de los conce"tos a"rendidos en este Encuentro, estamos en condiciones de clari#icar el uso correcto de ambos* El t6rmino Evan0e-i4acin se utiliza "ara identi#icar a toda la tarea evangelizadora, en cuanto que se anuncia a ;esucristo $Atencin Pastoral, Nueva Evangelizacin, Primera Evangelizacin&* En tanto que el termino Misin, se reserva "ara la Primera Evangelizacin, y en un sentido un "oco ms am"lio, "ara la Nueva Evangelizacin* El siguiente cuadro, resume lo a"rendido en este Encuentro: Tarea Evan0e-i4adora E+ %M'(')* Primera Evangelizacin GE'$Actividad Misionera Es"ec+#ica o 3 *iri0ida a7 No cristianos om 8D,8A
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8 C$O%
A modo de interiorizacin se "ro"onen las siguientes consignas "ara ser traba.adas en "eque3os gru"os y com"artidas luego, si (ay tiem"o, en "lenario* Nombra "ersonas que conozcas que "ertenezcan a cada uno de los tres ti"os de gru"os (umanos $cristianos com"rometidos, cristianos ale.ados, no cristianos& EA cul de los tres gru"os (umanos "erteneces t,F E5iem"re #ue as+ o antes "erteneciste a otroF EJu6 tareas evangelizadoras que se realizan en tu ParroquiaK)olegioF !etermina a qu6 ti"o de tarea "ertenece cada una*
O& C$O% F$% ' !ividir a los "artici"antes en tres gru"os y re"artirles a cada uno un mbito de la misin de la Iglesia $)ristianos, No cristianos, )ristianos Ale.ados&* Para cada mbito, "uede "re"ararse un dibu.o que lo re"resente, "or e.* un gru"o de (ombrecitos con una )ruz grande sobre ellos $cristianos&, un gru"o de (ombrecitos y una cruz le.os de ellos $cristianos ale.ados& y un gru"o de (ombrecitos con una nube encima cubriendo una cruz $no cristianos&* Invitar a que cada gru"o "re"are una "eque3a oracin, "or los (ombres y mu.eres que "ertenecen a ese -mbito de misin- y "or sus necesidades* 7uego, com"artir las oraciones de cada uno de los tres gru"os* Mientras (acen la oracin, cada gru"o colocar el dibu.o que le toc sobre un mundo que se (abr colocado en un lugar visible "or todos* COM)&OM$#O# Personal: En mis oraciones durante esta semana, "edir6 "or las "ersonas que "ertenecen a cada uno de los tres mbitos de misin analizados en este Encuentro* #n el propio +mbiente: <ar6 un sondeo en mi #amilia, en mi gru"o de amigos, entre mis com"a3eros de estudio yKo traba.o, "ara (acerme una idea de qu6 "ro"orcin de mis conocidos "ertenece a cada uno de los tres mbitos de misin* Ms all de las fronteras: !urante la semana investigar6 en revistas, diarios o en Internet, sobre la realidad de la Iglesia en alguno de los ? continentes* Iraer recortes "ara el "r'imo encuentro*
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4ayan y (agan que todos -os pueb-os sean mis disc+"ulos 4ayan por todo e- mundo y anuncien la 2uena Nueva a toda -a creacin* Msern mis testigos en ;erusal6n, en toda ;udea y 5amar+a, : 2asta -os con.ines de -a tierra
Al "oner en com,n lo traba.ado, "odemos ver que de las "alabras de ;es,s surge que, el misionero tiene que llevar la buena noticia: a todos los "ueblos a todo el mundo, a toda la creacin (asta los con#ines de la tierra Esto quiere decir que tenemos que anunciar a ;esucristo a toda la gente $en lat+n / +d %entes0@ un !ecreto del )oncilio 4aticano II que (abla sobre la misin lleva este nombre& o, como dec+a la cancin: /ms all de las #ronteras0* No debe quedar ning,n ser (umano en el mundo sin (aber o+do (ablar de ;esucristo* #l -osario Misionero Entonces, los destinatarios de nuestra misin son las "ersonas que (abitan en los cinco continentes alrededor de todo el mundo* !e esta Manera, ;esucristo nos invita a ser /(ermanos universales0, lo que constituye uno de los "ilares de la es"iritualidad misionera* > una de las #ormas de vivir esta #raternidad universal es conociendo y rezando "or los (ombres y mu.eres de todo el mundo 1na valiosa (erramienta "ara la oracin universal es el osario Misionero* El osario Misionero es una #orma de oracin que toma como base el osario tradicional, o#reciendo cada uno de los misterios "or uno de los cinco continentes* 7as cuentas de cada misterio son de un color que identi#ica al continente en cuestin* <oy vamos a a"render a rezar el osario Misionero* Para ello, se "ro"one dividir a los "artici"antes en cinco gru"os y asignarle a cada uno un continente* 7a divisin "odr+a ser en base al continente acerca del cual cada uno busc in#ormacin, "ero como es "osible que de algunos continentes nadie (aya buscado material, (abr que reorganizar los gru"os "ara que tengan ms o menos el mismo tama3o* e"artir a cada gru"o art+culos de revistas misioneras o del diario en los que se (able algo acerca del continente que les toc, y tambi6n la in#ormacin que se "ro"one acerca del continente a continuacin* 7a consigna de traba.o es que cada gru"o conozca algo de la realidad del continente que se le asign y el "or qu6 del color, y "re"are una breve e'"licacin del color y una "eque3a oracin "or el continente* Iambi6n se "uede "re"arar, "ara entregar a cada gru"o, una silueta del continente (ec(a en cartulina del color corres"ondiente* 1; Misterio7 <.rica
Co-or: 4erde, "or el color de la naturaleza, que es en este continente donde ms intacta se encuentra* $n.ormacin acerca de- continente: N#rica es un continente que vive castigado "or la violencia* 7as numerosas tribus que "ueblan el continente se en#rentan en sangrientas guerras (aciendo la vida muy di#+cil "ara todos* Otro "roblema que azota al continente a#ricano es el racismo que "rovoca en#rentamiento entre negros y blancos* En muc(as "artes de N#rica, muc(os negros son tratados como esclavos, a,n cuando nuestro mundo se .acta de (aber abolido la esclavitud* Muc(os "a+ses a#ricanos (an alcanzado su inde"endencia recientemente, "ues #ueron v+ctimas del colonialismo euro"eo durante siglos, lo que (a "rovocado una gran o"resin econmica del continente, y un desarraigo cultural* 7a "obreza es bastante marcada en este continente* !e los AH "a+ses menos desarrollados del mundo, %8 son a#ricanos* 7a Iglesia catlica es minoritaria en N#rica* !e los HDD millones de (abitantes del continente, tan slo G? millones son catlicos $un 8%,=P&* Es el continente que menor "orcenta.e de sacerdote tiene: (ay un sacerdote "or cada A*ADB catlicos, mientras que en el resto del mundo (ay, en "romedio, un sacerdote "or cada :*%A: catlicos*
9; Misterio7 mrica
Co-or: o.o, "or la sangre derramada "or los mrtires durante la (istoria de la evangelizacin americana*
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$n.ormacin acerca de- continente: En los "ueblos de Am6rica se encuentra "ro#undamente radicada la "obreza, la marginacin y la de"endencia* 7a (istoria (a dado origen a "eque3as minor+as "oderosas que o"rimen a la mayor+as que su#re "obreza* 7os "a+ses de 7atinoam6rica viven una #uerte de"endencia de los Estados 1nidos y de los "a+ses euro"eos* 7as minor+as ind+genas $88P& sobrevivientes de la colonizacin, se encuentran so.uzgados y deben de#enderse del etnocidio $-asesinato de las culturas o etnias-& buscando su su"ervivencia como "ueblo* En cuanto a la Iglesia )atlica de Am6rica, esta es la ms numerosa de todo el mundo* 7a mitad de los catlicos del mundo viven (oy en Am6rica $ms "recisamente en Am6rica latina&* !e un total de HA% millones de (abitantes, AH? millones son catlicos $Qun BAPR&* Es "or eso que el Pa"a (a dic(o a Am6rica que es -la gran es"eranza de la Iglesia, que debe (acerse misionera "ara el resto del mundo-* A "esar de esta situacin, des"u6s de N#rica, es el continente con menor "ro"orcin de sacerdotes: (ay un sacerdote "or cada %*GH= catlicos, mientras que en el resto del mundo (ay, en "romedio, un sacerdote "or cada :*%A: catlicos* 5in embargo, una seria amenaza "ara la Iglesia americana es el r"ido crecimiento de las sectas y gru"os evang6licos a las cuales se vuelcan d+a a d+a, muc(os )atlicos*
=; Misterio7 Europa
Co-or: 2lanco, "or el color de la raza aria originaria de este continente* Iambi6n simboliza el blanco de las vestiduras del santo Padre, que tiene su sede en este continente* $n.ormacin acerca de- continente: 7a mayor+a de los "a+ses desarrollados estn en Euro"a, si bien tambi6n (ay "obreza en este continente, "ero "odr+amos decir que es uno de los continentes en el que menos "obreza (ay* <istricamente, Euro"a #ue el continente catlico "or e'celencia* In#luy decisivamente en esto el (ec(o de que la Iglesia tuviera su sede central en oma desde sus comienzos $a(ora en )iudad del 4aticano&, y que en la mayor+a de los reinos que con#ormaron a Euro"a tuvieron al catolicismo como religin o#icial* 5in embargo, en los ,ltimos siglos la situacin (a cambiado bastante* !os cosas in#luyeron notablemente en esto* Primero, la a"aricin de las Iglesias "rotestantes a "artir del siglo S4I, que se llevaron gran "arte de los catlicos: "a+ses com"letos se volcaron al "rotestantismo* > en segundo lugar, al ir naciendo las re",blicas que (oy con#orman Euro"a, la #e se #ue a"agando de a "oco en todo el continente, y la gente comenz a de.ar a !ios de lado $esto es lo que se conoce como -secularismo-: un mundo sin !ios&* <oy en d+a, los catlicos ya no son mayor+a en Euro"a* !e los H8B millones de (abitantes, slo :== millones son catlicos $un ADP&, ubicndose en segundo lugar, des"u6s de Am6rica que tiene un B%,=P de catlicos* Es el continente con mayor "orcenta.e de sacerdotes: (ay un sacerdote "or cada 8*:G? catlicos, mientras que en el resto del mundo (ay, en "romedio, un sacerdote "or cada :*%A: catlicos*
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mediante "iraguas* Otros inconvenientes son la "luralidad cultural y la gran cantidad no slo de dialectos, sino de lenguas distintas*
?; Misterio7 sia.
Co-or: Amarillo, "or el color de la "iel de la raza "redominante en ese continente* $n.ormacin acerca de- continente: Ms del BDP de la "oblacin mundial vive en Asia, la mayor "arte entre ni3os y .venes* Asia es el continente ms "oblado del mundo $tiene %*DDD millones de (abitantes, mientras que el resto de los continentes tienen menos de HDD millones&* El =DP de su "oblacin vive ba.o el l+mite de la "obreza* Muc(+simas "ersonas mueren d+a a d+a de (ambre, y son e'"lotadas "or una minor+a "udiente* 1n "roblema que caracteriza a este continente es la discriminacin de la mu.er, (ec(o que se (ace insostenible, e'tendi6ndose a todos los niveles sociales* 7a Iglesia )atlica de Asia es la ms "eque3a del mundo, si bien la "oblacin de este continente es la ms numerosa* !e un total de %*DDD millones de "ersonas, tan solo D: millones son catlicos $Qnada ms que el :,=P de la "oblacinR&* En la mayor "arte de Asia, los catlicos son "erseguidos "or las Iglesias O#iciales, vi6ndose obligados en muc(os casos a vivir su #e en la clandestinidad* <ay en Asia un sacerdote "or cada :*?=: catlicos, mientras que en el resto del mundo (ay, en "romedio, un sacerdote "or cada :*%A: catlicos*
7uego de unos 8D minutos de traba.o de los gru"os, se "ro"one rezar el osario Misionero de la siguiente manera: El animador ir anunciando cada misterio e indicar "or qu6 continente lo o#recern* 7os integrantes del gru"o que tiene asignado el continente que corres"onde al misterio, acercarn la silueta de su continente a un altar que se (abr "re"arado "reviamente, y lo de"ositarn a los "ies de una )ruz de una imagen de la 4irgen* E'"licarn el "or qu6 del color que lo re"resenta y leern la oracin que (an "re"arado* A continuacin rezarn el Padrenuestro, los diez avemar+as y el Gloria $si el tiem"o no alcanza, se "uede rezar un solo Avemar+a&* COM)&OM$#O# Personal: ezar6 cada d+a un Misterio del osario Misionero #n el propio ambiente: Ense3ar6 a alguien a rezar el osario Misionero* Ms all de las fronteras: !urante la semana buscar6 conocer ms acerca de la realidad de la Iglesia en el continente sobre el cual traba.6 en el Encuentro*
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En este encuentro, se "ro"one realizar un servicio misionero "ara (acer conocer a las "ersonas de nuestra comunidad, la cantidad de (ombres y mu.eres en el mundo que no conocen a )risto y que necesitan que se lo anunciemos*
CT$+$* * 5e "ro"one armar una /)artelera Misionera0 "ara colocar la Parroquia, con in#ormacin estad+stica acerca de la situacin religiosa en el mundo y en cada uno de los cinco continentes, y del osario Misionero* O& C$O% F$% ' <acer un momento de oracin, "idiendo "or los no cristianos y los cristianos ale.ados de cada uno de los cinco continentes* COM)&OM$#O# Personal: !urante la semana, buscar6 leer alg,n libro o revista que me ayude a conocer ms a )risto y a la Iglesia* #n el propio +mbiente: )omentar6 con algunos conocidos $#amiliares, amigos, com"a3eros de traba.o yKo estudio& acerca de la realidad de tantos (ombres y mu.eres en los cinco continentes que no conocen a ;esucristo Ms all de las 0ronteras: ezar6 cada d+a un misterio del osario Misionero "idiendo "or los que no conocen a )risto en cada uno de los continentes*
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!Mientras camina)a a orillas del mar de "alilea, /esHs +io a dos 2ermanos: a 1im.n, llamado >edro, , a su 2ermano #ndr0s, ;ue ec2a)an las redes al mar por;ue eran pescadores4 Entonces les di*o: !1 $anme , ,o los 2ar0 pescadores de 2om)res%4 Inmediatamente ellos de*aron las redes , lo si$uieron4 Continuando su camino, +io a otros dos 2ermanos: a 1antia$o, 2i*o de Ie)edeo , a su 2ermano /uan, ;ue esta)an en la )arca con Ie)edeo, su padre, arre$lando las redes4 A /esHs los llam.4 Inmediatamente, ellos de*aron la )arca , a su padre, , lo si$uieron4 /esHs recorr a toda la "alilea ense=ando en sus sina$o$as, proclamando la Juena Noticia del Reino , curando todas las en3ermedades , dolencias de la $ente%* $Mt A,8=9:%& ;es,s, ya desde el comienzo de su ministerio, reuni a una "eque3a comunidad "ara que estuviera con Cl y "ara que lo acom"a3ase en su "redicacin: los !oce* Ellos #ueron el "rimer Gru"o Misionero de la (istoria* <oy, nosotros, continuamos la misin de ;esucristo, y al igual que Cl, nos con#ormamos en "eque3as comunidades "ara evangelizar* Estos son los Gru"os Misioneros* Para traba.ar el siguiente material, se "ro"one dividir al gru"o en "eque3os subgru"os, y entregar a cada uno una co"ia de lo siguiente "ara ser le+do y com"artido: 1u2 son los 3rupos Misioneros El Manual "ara los Gru"os Misioneros de Argentina, de#ine a los Gru"os Misioneros de la siguiente manera: /5on gru"os integrados mayormente "or laicos $.venes y adultos&, que se "ro"onen res"onder al llamado de !ios a la vocacin misionera ad gentes, obedeciendo el mandato de ;esucristo de ir por todo el mundo , anunciar la Juena Nue+a a toda la creaci.n $Mc 8B,8?&* Muc(os de ellos cuentan tambi6n con religiosos yKo sacerdotes entre sus miembros* Para ello, con#orman gru"os en Parroquias, )olegios religiosos o 1niversidades, en los cuales "uedan recorrer en comunidad el camino del descubrimiento de la vocacin misionera0* 5e insertan en la dinmica de evangelizacin desde su comunidad de origen $Parroquia, )olegio, etc*&, con la mirada #i.a en la misin ad gentes* Por ello colaboran en la actividad "astoral de su comunidad, asumiendo la Nueva Evangelizacin* 5u "rioridad "ermanente es tratar de llegar a los ms ale.ados, a los "obres, a aquellos de quienes nadie se acuerda o se "reocu"a* Mediante la accin misionera dentro $ad9intra& y #uera $ad9e'tra& de su comunidad de origen, "restan un servicio concreto a la Iglesia "articular y se "re"aran "ara la misin ad gentes* 1na caracter+stica distintiva de los Gru"os Misioneros es su Actividad Misionera /ad e'tra0 $es decir #uera de los l+mites de la .urisdiccin& de la "arroquia, lo cual los distingue de los Misioneros Parroquiales, cuya "rinci"al actividad es la misin /ad intra0 $es decir, dentro de los l+mites de la .urisdiccin& de la Parroquia* )b4eti$os de los 3rupos Misioneros, !es"ertar en todos los bautizados la conciencia misionera universal 2rindar un mbito donde los laicos "uedan vivir en comunidad su vocacin misionera, creciendo en su #ormacin y es"iritualidad, y realizando e'"eriencias concretas de misin, animacin y coo"eracin misioneras* 5er agentes activos de la Nueva Evangelizacin en el mbito de su "ro"ia comunidad de origen, y de Primera Evangelizacin en otras comunidades eclesiales ms .venes* Promover las vocaciones misioneras, religiosas y laicales A "artir del te'to le+do, com"arte las siguientes "reguntas: A "artir del te'to le+do: EJu6 son los Gru"os MisionerosF EJu6 es lo que caracteriza a los GM y los di#erencia de otros gru"osF Analiza uno a uno los ob.etivos de los GM: Een qu6 medida te "arece que los estamos cum"liendoF EJu6 sugieres "ara que los cum"lamos me.orF 7as "reguntas son "ara ser com"artidas en los "eque3os gru"os y luego, en "lenario* O& C$O% F$% ' Invitar a que cada uno de gracias a !ios "or (aberlos llamado a #ormar "arte del Gru"o Misionero, y terminar rezando todos .untos el Padre Nuestro tomados de las manos* COM)&OM$#O# Personal: Me tomar6 un tiem"o durante la semana "ara meditar acerca de cmo vivo mi e'"eriencia en el Gru"o Misionero y o#recer6 a !ios mis oraciones "or el Gru"o* K
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#n el medio ambiente: )ontar6 a algunos amigos, com"a3eros de estudio o de traba.o acerca del Gru"o Misionero al que "ertenezco y las actividades que realizamos* Ms all de las fronteras: 2uscar6 ms in#ormacin acerca de los Gru"os Misioneros, sus ob.etivos y actividades* Investigar6 qu6 otros Gru"os Misioneros e'isten en mi dicesis*
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