Colegio !cole Creare "emuco Artes Musicales#!

egundo Ao Medio

BARROCO
CONCEPTO
Etimolgicamente el trmino barroco, deriva de barrueco, palabra que se usa para sealar la forma de una perla ovalada e irregular. En el arte tuvo primeramente un sentido peyorativo, de crtica contra las tendencias artsticas del siglo X !!, que se quera ridiculi"ar. #espus este trmino $a sido aceptado casi un%nimemente por los $istoriadores del arte y de la m&sica para designar una poca, que se inicia a fines del siglo X ! y termina a mediados del siglo X !!!. En la m&sica el estilo barroco se manifiesta m%s tardamente que en la literatura y en las artes pl%sticas. Ello se e'plica por el $ec$o de que generalmente la m&sica asimila primero las tendencias imperantes en las dem%s artes, para trasladarlo luego al mundo de los sonidos.

ANTECEDENTES HISTORICOS
El origen y desarrollo del Barroco est% sealado por numerosos acontecimientos polticos y sociales mencionados a continuacin( Reforma Protestante y Contrarreforma catlica. Afianzamiento de las Monarquas absolutas. Aparicin de los grandes estados centralizados. Consolidacin de los grandes poderes econmicos. Comienzo del declive imperial espaol progresivamente sustituido por la supremaca francesa .

)or otra parte, $ay adem%s una progresiva seculari"acin de la vida y de las artes que afectar% tambin a la m&sica. *o quiere decir esto que no siga $abiendo un arte y una m&sica religiosa importante. )ero la m&sica profana va adquiriendo un lugar cada ve" m%s sobresaliente para terminar siendo la principal al finali"ar este perodo.

CARACTERISTICAS
El Barroco es una tendencia esttica que abarca la literatura, las artes pl%sticas y la m&sica. En las artes pl%sticas +pintura, escultura, arquitectura,, se aprecia el inters por la lnea curva, que e'presa, a la ve", vitalidad, suntuosidad y e'uberancia. -a profusin de adornos aparece por doquier en las obras de pintores, arquitectos y escultores, las que presentan una multiplicidad de elementos contrapuestos, e.emplo( efectos de lu" y sombra o la disposicin en sentido contrario de lneas curvas, figuras y detalles. /odo lo cual es refle.o del esplendor, la pompa y el lu.o de esta poca. /ambin en la m&sica se aprecia un acentuado inters por el empleo de los contrastes, con el fin de satisfacer las necesidades e'presivas del nuevo estilo, tales como( los contrastes de intensidad +fuerte 0 dbil,, usados en la emisin del sonido1 de velocidad + r%pido 2 lento,1 de timbres, es decir, colores sonoros entre los instrumentos y voces de distintas clases1 de te'turas, al alternar tro"os de escritura polifnica con otros de escritura armnica y homofnica, etc. 3tro rasgo peculiar del arte barroco es su intenso dramatismo y e'presividad, como queda demostrado en las grandes formas religiosas cultivadas por Bach y Haendel1 misa, pasin, cantata, oratorio1 en las tragedias de 4$a5espeare, 6orneille y 7acine, en las comedias de 8oliere o en las pinturas de 7embrandt y el 6aravaggio. 9 los ya nombrados $ay que agregar los clebres nombres de 6ervantes y -ope de ega, en la literatura, y el%sque", en la pintura. En el perodo barroco la m&sica e'periment una profunda renovacin en las formas y procedimientos de composicin. 4us conquistas e innovaciones m%s importantes son( 1.0 7ec$a"o y sustitucin de la polifona por la armona, con lo cual se introducen nuevos procedimientos para la reali"acin de la m&sica, como el bajo cifrado, sistema de escritura para indicar los acordes o armonas, y el bajo continuo, forma de acompaamiento a cargo de un instrumento meldico grave +viola da gamba o violonc$elo, y uno armnico +clavecn,. /odo ello como un natural deseo de simplificar el comple.o arte polifnico renacentista. 2.0 uelve el gusto por la monodia, pero esta ve" acompaada por armonas u acordes que recibe el nombre de homofona, en oposicin a la polifona, cuya te'tura est% $ec$a de lneas meldicas simult%neas, y monodia ,que es meloda pura, sin acompaamiento. El predominio del gusto por la meloda acompaada se debe a que las voces intermedias de la polifona pierden totalmente su importancia. 6obra valide" all la afirmacin de que las &nicas voces que a$ora importan para la organi"acin de la m&sica son la vo" superior +soprano,, que lleva la meloda, y la vo" inferior +el ba.o,, que sostiene las armonas. 3.0 -a m&sica instrumental comien"a a desarrollarse independientemente de la vocal y se escribe para distintas clases de instrumentos( entre los de teclado, el rgano y el clavecn1 entre los de arco, la viola, el violn y el violonchelo1 entre los de cuerdas punteadas, el lad y el arpa1 entre los de viento, las distintas clases de flauta, el oboe, el fagot y otros. 4.0 *ace la Opera, trayendo como consecuencia un cambio radical en los gustos y $%bitos musicales de la poca. 9l convertirse la pera en un espect%culo de gran atraccin, aparece el teatro p&blico y el empresario que la comerciali"a.

5.0 *ace la Orquesta, que surge como necesidad de acompaamiento de la pera. 4i bien e'istieron anteriormente agrupaciones instrumentales, stas no estaban organi"adas sistem%ticamente, siendo, por lo general, pequeos con.untos que se reunan ocasionalmente para e.ecutar m&sica. 6.0 4e da origen al estilo concertante que dar% origen, a su ve", al concierto y a otras formas instrumentales. 7.0 -as obras ganan en brillo y colorido y se manifiesta el inters por lo colosal y grandioso. E.emplo de esto son las grandes masas corales e instrumentales, que se formaron para interpretar el nutrido repertorio barroco.

Clavecn "raversa barroca

Viola da amba

Oboe

!lauta

FORMAS MUSICALES EN EL PERIODO BARROCO FORMA SUITE

4urgida durante los siglos X !, X !! y primera mitad del siglo X !!!, la suite es una sucesin o serie de dan"as que se alternan en contraste de movimiento +velocidad,, para evitar la monotona. :ueron dan"as tpicas de lugares y de pocas claramente definidas, estili"adas por los compositores con el fin de conservar sus caractersticas de origen esencial. Eran destinadas a ser escuc$adas y no bailadas. 1.0 #an$as Obligadas de la %uite( 4on las que el compositor tena que incluir en una suite, entre ellas( &lemana, Corrente, %arabanda y iga. 2.0 #an$as Optativas de la %uite( 4on las que el compositor poda elegir para incluir en una suite( 'inueto, Bourr(, avota, &ire, )our(, etc. 9lgunos compositores anteponan un preludio a la suite, a modo de introduccin musical a la serie de dan"as. En los siglos X!X y XX + perodos *acionalista y 8&sica 6ontempor%nea,, los compositores siguieron empleando la suite como forma musical, pero usando dan"as m%s modernas y de acuerdo a las diferentes culturas, con el fin de responder m%s fielmente a las necesidades de su inspiracin.

FORMA FUGA
6omposicin musical en la que intervienen varias voces +melodas,, es decir, posee una te'tura polifnica. -a base de la fuga es el tema que se repite o vara. 4e puede decir que en esta forma de composicin e'iste un tema musical que va apareciendo variado +modificado, en altura y modo. 7ecibe, por lo tanto, este nombre, porque las melodas van entrando una detr%s de la otra. 6uando una meloda a&n no $a terminado de ser e'puesta y entra otra, se produce un cruce llamado stretto. -a fuga tiene una primera parte identificada como e*posicin, en la cual el autor muestra o e'pone las voces +melodas,, la cual concluye cuando es presentada la &ltima vo". -a parte siguiente a la e'posicin se denomina desarrollo, ya que en esta seccin, los temas de la e'posicin son libremente desarrollados dentro de las formalidades de la polifona.

FORMA ORATORIO
;acia mediados del siglo X !!, las formas de la pera y del oratorio se fi.an definitivamente y en sentido opuesto. -a pera, nacida del madrigal acompaado, que era puramente lrico, pasa a ser invariablemente representada1 el oratorio, nacido de representaciones escnicas, abandona stas y se convierte en una obra e'clusivamente de concierto. )or otra parte, la pera tiende al solo acompaado, mientras que el oratorio, es cada ve" m%s concertante. -a pera se apropia los temas profanos, y el oratorio se queda con los religiosos. Es com&n al oratorio tener, como base principal, grandes fragmentos corales entre los cuales figuran intercalados, recitativos, que e'plican la accin, y a los cuales siguen arias, dos, etc. #e amplio sentido meldico, que la comentan y e'primen1 todo ello sostenido y enriquecido por la orquesta y, a veces, por el rgano. -os creadores de la cantata y el oratorio fueron italianos1 pero corresponde a los alemanes la gloria de su florecimiento, resplandeciente en la poca de <ac$ y ;aendel. #espus de <ac$, la cantata va desapareciendo. -a absorbe el oratorio, el cual adquiere con ;aendel un car%cter muc$o m%s pomposo y decorativo que con <ac$. ;ay que considerar que se clasifican como cantatas y oratorios obras a las que sus autores no dieron este ttulo, como sucede con muc$as de las cantatas de =.4.<ac$, tituladas por ste Conciertos de +glesia, y con las ,asiones, del mismo compositor alem%n.

FORMA CONCIERTO
El concierto naci en !talia, y por ello se difundi con el nombre italiano concerto por los dem%s pases. 8uc$os m&sicos siguen conservando este nombre italiano para evitar toda confusin con el concierto considerado como acto en que se e.ecuta m&sica para ser e'clusivamente oda. #e las variadas acepciones que tuvo la palabra concierto, aplicadas a una obra musical, slo perdura aquella que lo define como composicin dividida en varios tiempos +movimientos, y concebida para el lucimiento de uno o m%s instrumentos solistas, con los cuales colabora una orquesta. El empleo de la palabra concierto, para indicar una obra as, parece apoyarse en la actuacin concertada que se establece entre el solista, o solistas, y la orquesta. El concerto grosso era un concierto escrito para orquesta de instrumentos de cuerdas frotadas, en el cual se establecan dos grupos( el de los solistas, denominado concertini, y el de la masa orquestal restante, constitutiva del grosso o ripieno +relleno,. 4u forma resultaba poco definida, y oscilaba entre la fuga y la suite.