You are on page 1of 6

MDULO DE YOUNG

1. OBJETIVOS
- Determinar el Mdulo de Young del material, para un alambre de seccin transversal circular, sujeta a tensin a partir de la relacin funcional entre esfuerzo y deformacin unitaria: F/S = (L / L0) en la zona elstica.

2. FUNDAMENTO TEORICO
uando un slido e!perimenta la presencia de fuerzas e!ternas sufre un cambio en sus dimensiones. "a magnitud de estas deformaciones nos permite calcular el valor de la constante elstica del material #ue caracteriza las propiedades elsticas del slido. $!isten diferentes tipos de deformacin, en particular la deformacin longitudinal por tensin #ue se aplica en slidos en forma de barras o cables, cuyo dimetro es despreciable comparado con la longitud de la barra. "as fuerzas e!ternas se aplican perpendicularmente a las secciones transversales produciendo un incremento en la longitud y un decremento de la seccin transversal.

L&

%i L es el incremento de la longitud de una barra de longitud inicial "&, se define la deformacin unitaria '() como:
=
L L&

$l esfuerzo de tensin '*) se define como la fuerza '+) #ue act,a perpendicularmente por unidad de seccin transversal '%), es decir:
=
F S

"a figura muestra el comportamiento del esfuerzo en funcin de la deformacin unitaria para un material.

F S

omportamiento 4lastico A

B 4unto de ruptura

omportamiento $lastico

L L&

"a regin -. se denomina regin elstica, se caracteriza por#ue el slido puede regresar a su forma original una vez #ue se retira la fuerza deformadora. $l punto . representa el l/mite elstico. "a regin .0 se denomina regin plstica, se caracteriza por#ue el slido no recobra su forma inicial cuando se retira la fuerza deformadora, es decir el slido mantienen su deformacin. $l punto 0 denominado punto de ruptura, caracteriza al esfuerzo m!imo #ue puede soportar el slido antes #ue se fragmente. $n la regin elstica la deformacin producida es proporcional al esfuerzo aplicado, por lo tanto en la regin elstica se cumple.
esfuerzo = constante deformacion

"a constante tiene un valor definido #ue depende de las caracter/sticas del material y la forma como se aplica la fuerza. $n el caso de una deformacin longitudinal por tensin la constante se denomina Mdulo de Young dada por:

F Y= = S L L& 3. EQUIPOS Y MATERIALES


- %oporte del e#uipo - 1ilo de acero - 2ernier Digital - 3uego de pesas - 4orta masas - 5ornillo Microm6trico - 7egla

3.2. Proce !"!e#$o%


1.& 8ivelar el soporte del e#uipo del Mdulo de Young al plano 9orizontal, utilizando los tornillos de apoyo y un nivel.

2.& .justar el alambre con el tornillo de sujecin #ue se encuentra en la parte superior del e#uipo. 3.& olocar el porta masas en el e!tremo inferior del e#uipo. '.& 5ensar el alambre colocando una masa adicional colocada en el porta masas. (.& Medir la longitud inicial del alambre ).& Medir el dimetro de la seccin transversal circular del alambre con un tornillo microm6trico. =.- $ncender y graduar a cero el vernier digital. *.& Ancrementar las masas adecuadamente sobre el porta masas y registrar el incremento del alambre en el vernier digital. +.& onsiderar el valor de la aceleracin de la gravedad local g B C,=D mEs>.

'. TABLA DE DATOS Y RESULTADOS


'.1. D,$o% !#!c!,-e% o.$e#! o% /or "e !c!o#e% !rec$,%
'.1.1. Lo#0!$1 !#!c!,- e- ,-,".re
L& = ':,&&= &,&&:) [ m] < &,:;

'.1.2. D!2"e$ro e- ,-,".re


d = '?@ :& ? ::& ? ) [ m] < >;

'.1.3. D,$o% e -, e3or",c!4# L /,r, c, , ",%, m Te#%or, T,.-, 1 N5 " 6708 9L 6"8 : &,? &,:? ! :&-F > :,& &,>C ! :&-F F :,? &,G> ! :&-F G >,& &,?? ! :&-F ? >,? &,@? ! :&-F @ F,& &,=C ! :&-F

'.2. Re%1-$, o% /r!#c!/,-e% o.$e#! o% /or c2-c1-o%


'.2.1. P,r2"e$ro% e -, -!#e,-!:,c!4#.

( B = (:?@ :&
r = &,CD ;

A = ? :&@ > :& @


C

) [ ] < G&; F :& ) [ ] < >;


8 m> C 8 m>

'.2.2. Ec1,c!4# e ,;1%$e F/S = (L/L0)


F L = A+B S L&

'.2.3. V,-or e- Mo 1-o e Yo1#0

Y = ':?,@ :&:& &,F :&:& ) [ N m> ] < >;

(. GRAFICOS Y CALCULOS
(.1. <re, e %ecc!4# $r,#%=er%,- e- ,-,".re
S=

G S = ' >? :& D ::& D ) [ m ] < G;

d > = >,G@F&&D@G :& =

alculando el error de H %H S = d = D,=C@G?CGF :& G d > S eS = ed = ed d d > eS = D,=C@G?CGF :& C ::& D


>

(.2. De3or",c!4# 1#!$,r!, > e%31er:o


! 9L 6"8 " 6708 -F : &,:? ! :& &,? > &,>C ! :&-F :,& -F F &,G> ! :& :,? T,.-, 2 F6N8 9L ? L@ G,DC &,:GDC?=>CDC ! :&-F C,=D &,>D=CDG:::> ! :&-F :G,@ &,G:=&D&GF@C ! :&-F F?S 6N?"28 :C,?@ ! :&@ FC,:> ! :&@ ?D,@D ! :&@

G &,?? ! :&

-F

>,& >,? F,&

? &,@? ! :&-F @ &,=C ! :&-F

= :C,? @ >G,G ? >C,F G

&,?G@:=@=@>= ! :&-F &,@G?GD:@>D@ ! :&-F

=D,>G ! :&@ C=,D ! :&@

&,=DG?&DGG&C ! :&-F ::=,F@ ! :&@

(.3. E%31er:o =er%1% e3or",c!4# 1#!$,r!,


L L&

F N = > :& m S
::
:& C

D =
@ ?
F S

G
F

>

: A
:
L L&

&,:

&,>

&,F

&,G

&,?

&,@

&,=

&,D

A = ?:G&FG:,>CG B = :,?@&F>=>F? :&::

A (.'. De$er"!#,c!4# e -, re-,c!4# 31#c!o#,- A B C DEF = G:&=@&&&& B = FF=?:D@@?D F :& C = &,&&>DF&:DD@=C r > = &,CC ; = >F@?DG,=&= A = ( ? :&@ > :& @ ) [ 8 m ] < G&; > @ = : , @&CGDD>CC :& B = (:?@ :&C F :& C ) [ 8 m ] < >; di > =:,>?&=CCCD@ :&:F
> >

n =@

= :=GD&CC,>FF > :& @

= &,&&&&&:@G=

> =F,:>@CCCC@? :&:>

= ? :& @ +:?@ :&C

). RESPUESTAS AL CUESTIONARIO
1.& GQ1H !#$er/re$,c!4# 3I%!c, $!e#e# -o% /,r2"e$ro% A > B e- ,;1%$e /or e"H$o o e "I#!"o% c1, r, o%J R.& $l parmetro I.J es producto del error cometido en las mediciones y las impresiones
de los instrumentos y los e#uipos. 4or otra parte al comparar ecuaciones tememos #ue el parmetro I0J es el valor del Modulo de Young

2.& A /,r$!r e- =,-or e#co#$r, o /,r, e- M4 1-o e Yo1#0K !# !c, e L1e ",$er!,- %e /1e e $r,$,rK co"/,r,# o e- c,-o% co# -o% ,$o% /1.-!c, o% e# $,.-,%. E#c1e#$r, -, !3ere#c!, /orce#$1,- e#$re ,".o% =,-ore%. R.& $l acero tiene un modulo young de >& ! :&:& y es el mas pr!imo al obtenido en la
practica, la diferencia porcentual es de un >>; con respecto al valor del acero.

3.& GPor L1H #o %e co#%! er, -, e3or",c!4# e -, %ecc!4# $r,#%=er%,- e -o% ,-,".re%J R.& 4or#ue la deformacin no es uniforme y varia seg,n la posicin y eso complica los
clculos, adems si se considera la deformacin de la seccin transversal la relacin funcional no seria lineal, por tanto no podr/amos obtener el modulo de young.

You might also like