UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA

CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DEL NORTE

LEONEL RUGAMA RUGAMA
ESTEL, NICARAGUA
Instructivo de r!ctic" de Es#eci"$i%"ci&n II
IV A'o de Cont"dur(" )*$ic" + ,in"n%"s
-. Introducci&n.
El presente instructivo tiene como finalidad dar a conocer los criterios de las prcticas de
formacin profesional, por medio de las cuales se evaluara a los estudiantes durante su
estada en las distintas organizaciones de carcter empresarial.
Este proceso forma parte de los planes de estudio del estudiante y constituye una forma
organizada del proceso docente educativo y es la actividad por medio del cual se aplican los
principios didcticos de la combinacin del estudio con el trabajo y la vinculacin de la
teora con la prctica, como parte del proceso de formacin de los profesionales segn la
estructura de las carreras y orientaciones existentes de la universidad.
/. O*0etivos de $"s #r!ctic"s.
Contribuir a la formacin de las abilidades y bitos !ue caracterizan el
modelo profesional.
Contribuir a la consolidacin, comprobacin y ampliacin de los
conocimientos recibidos durante el proceso docente"educativo.
#ropiciar la formacin laboral de los estudiantes a trav$s de su relacin
prctica con los problemas t$cnicos, econmicos y sociales de los centros de
produccin y de los servicios.
1. Dur"ci&n de $"s #r!ctic"s.
El tiempo de duracin de las prcticas es de diez semanas. %uestra sugerencia es !ue la
primera semana el estudiante se compenetre de las normas, procedimientos, estructura
organizacional y sus responsabilidades durante el perodo de la prctica. #osterior asignarlo
a las reas donde colaborara a cargo de un responsable inmediato.
&
2. De*eres de $os estudi"ntes en $"s #r!ctic"s.
'sistir puntualmente y de manera obligatoria a las oras de prctica
programadas. El incumplimiento de esta norma significar la reprobacin de
la prctica.
Cumplir las tareas programadas y las tareas individuales segn las
indicaciones del supervisor de la prctica.
(bedecer las normas del reglamento interno del centro de produccin o de
los servicios, de acuerdo a lo establecido en el convenio.
Estudiar y observar rigurosamente las normas de la produccin e igiene del
trabajo.
#articipar en las actividades del centro de la produccin o de los servicios en
el perodo en !ue realice la prctica.
Elaborar un plan de actividades donde detalle objetivos y metas, tipo de
actividades y cumplimiento) de acuerdo a las indicaciones recibidas en el
centro de labores. Este plan deber presentarlo en cada supervisin y al final
de la evaluacin.
#resentar un informe final sobre la realizacin de las prcticas donde
refieran entre otras cosas lo siguiente* %ombre de la organizacin, +nicio y
finalizacin de la prctica, ,efe inmediato y superior, -unciones especficas
desarrolladas, Experiencias y un 'val de la empresa.
3. Contro$ + Se4ui5iento de #"rte de $" Or4"ni%"ci&n Res#ons"*$e.
El organismo responsable a cargo del estudiante colaborar de manera especial en la
formacin de $ste valioso recurso para la sociedad, en los aspectos siguientes*
.esignar un responsable al estudiante el cual lo acompa/e en su formacin
profesional.
.esignar los tramos de control del practicante.
0bicar al estudiante en reas afines a su carrera. En este caso son estudiantes
del Cuarto a/o de la carrera de Contadura #blica y -inanzas.
1acer participe al practicante de algunos procesos de toma de decisiones
relacionados en asuntos de su carrera.
2levar un control de la asistencia y puntualidad del estudiante.
3ratar las ausencias, tanto justificadas e injustificadas, igual como cual!uier
empleado de la organizacin y reflejarla en la evaluacin.
.ar seguimiento en las relaciones umanas, aptitudes, capacidades y
presentacin del practicante) para !ue sirvan como indicadores en la
evaluacin.
4i es posible elaborar un expediente del alumno practicante, como cual!uier
empleado de la organizacin, para !ue refleje el r$cord dejado en la
organizacin y a lo mejor sirva de insumo para el banco de recursos
umanos de la empresa.
5
'poyar y colaborar con el representante de la universidad, !ue en este caso
es el supervisor.
'l concluir la prctica favor entregar una carta aval al estudiante, dirigida al
supervisor de la prctica de la universidad sobre el desempe/o del
practicante.
6. Ev"$u"ci&n.
2a evaluacin de las prcticas se llevara a cabo mediante factores de eficiencia, entre los
cuales se pueden mencionar los siguientes*
#roductividad del trabajo.
Calidad.
6esponsabilidad.
Cooperacin 7 'ctitud.
8uen sentido e iniciativa.
#resentacin personal.
'sistencia, etc.
2as evaluaciones se realizarn a trav$s del supervisor y con la valiosa colaboracin de la
organizacin a cargo del estudiante. Esto ser conforme el avance de la prctica mediante
formatos dise/ados para tal fin y enri!uecida con aportes de la empresa.
Este instructivo es conforme al reglamento de la universidad en su ttulo cinco* .e las
prcticas de formacin profesional. .ado en la ciudad de Estel a los (co das del mes de
agosto del a/o dos mil seis.
E$ c"5*io de nuestro 5undo se 7" vue$to 4ener"$ + #er5"nente, s&$o tene5os dos
o#ciones8 C"5*i"r consciente5ente o ser c"5*i"dos #or $" 9uer%" de $"s
circunst"nci"s. :o+ nuestr"s e5#res"s tienen ;ue 5overse r!#id"5ente, o no se
5over!n en "*so$uto
9
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LEONEL RUGAMA RUGAMA
ESTEL, NICARAGUA.
EVALUACI<N INICIAL
A$u5no8
E5#res" 8
,ec7"8
No. DESCRITOR SI NO
& El desempe/o a sido satisfactorio:
5 1ay motivos para justificar ese desempe/o:
9 1ay responsabilidades !ue deja de ejecutar:
; El comportamiento de las responsabilidades atribuidas es bueno:
< #osee cualidades:
= #osee alguna deficiencia:
> 6ecibe ayuda:
? 6e!uiere de muco entrenamiento:
@ 3iene muco inter$s en aprender:
&A Es celoso con el material bajo su cuidado:
&& 3iene presentacin y asiste puntualmente:
BLa evaluacin es una apreciacin del desempeo del trabajador en el cargo y de su
potencial de desarrollo
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CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DEL NORTE
LEONEL RUGAMA RUGAMA
ESTEL, NICARAGUA.
;
EVALUACI<N ,INAL
A$u5no8
E5#res"8
,ec7" de $" ev"$u"ci&n8
Factores a evaluar Puntuacin
- / 1 2 3
A. Dese5#e'o o*0etivo8
Cantidad de trabajo.
Calidad de trabajo.
=. Conoci5iento + dese5#e'o de$ tr"*"0o.
Conocimiento del trabajo.
#untualidad.
'sistencia.
'tencin a las instrucciones recibidas.
Cuido de los bienes de la organizacin.
C. C"r"cter(stic"s #"rticu$"res.
Espritu de cooperacin.
.enota confianza.
+niciativa.
+nteligencia.
Exactitud.
.iligencia.
'daptacin.
'ptitud.
#ersonalidad.
,uicio.
'plicacin.
2iderazgo.
.isciplina.
Conducta.
.esenvoltura.
4alud.
'seo personal.
'pariencia.
Entusiasmo
#otencial
6elacin con sus compa/eros.
Los avances tecnolgicos, las innovaciones organizacionales y las nuevas formas de
pensar, transforman las economas
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LEONEL RUGAMA RUGAMA
ESTEL, NICARAGUA
<
EVALUACI<N ,INAL
A$u5no8 ,ec7"8
E5#res"8
No. Descri#tores de 9"ctores #erson"$es " ev"$u"r. SI NO
& 'd!uiri conocimientos suficientes para el desempe/o de su profesin:
5 0sualmente es alegre y sonriente:
9 'd!uiere experiencia rpidamente del trabajo !ue ejecuta:
; Es contrario a las modificaciones y no se interesa por nuevas ideas:
< Conoce de informaciones y procesos de su trabajo guardando sigilo:
= .esarrolla trabajos complejos, prestando muca atencin a las instrucciones recibidas:
> 3iene inter$s en aprender cosas nuevas:
? 4u trabajo re!uiere de ms escolaridad:
@ #uede planear, ejecutar y controlar sus tareas solo:
&A 4u apariencia es buena y agradable en los contactos en general:
&& .emuestra concentracin mental en los trabajos:
&5 #resta atencin a las condiciones de trabajo, principalmente al orden:
&9 El resultado del trabajo tiene errores, y no es satisfactorio:
&; Conoce los procesos t$cnicos del trabajo, pero no los comenta con nadie:
&< -uma:
&= Es descuidado en su presentacin personal y en el vestir:
&> #odra tener mejores conocimientos de los trabajos para rendir ms:
&? (bserva cuidadosamente el desempe/o de los e!uipos donde trabaja:
&@ %o se desgasta en la ejecucin de las tareas:
5A 4u trabajo es encomiable:
5& ' pesar de estar aciendo la misma cosa no se incomoda con la repeticin:
55 4olicita ayuda para ejecutar los trabajos, !ue no a conseguido terminar:
59 2e agrada saber !ue su trabajo es de buena calidad:
5; #recisa estudiar para progresar en la organizacin y en la vida:
5< Es dedicado con sus compa/eros:
5= Es cuidadoso, su trabajo raramente tiene errores, y es satisfactorio:
5> %o se interesa en aprender nuevas tareas o servicios:
5? #recisa de muca experiencia para llegar a un buen resultado:
5@ 3iene bastantes amistades y es considerado entre los compa/eros:
9A .emuestra iniciativas en el trabajo:
9& #rovoca constantes disgustos con compa/eros y $l mismo con el ,efe:
95 4e concentra con regularidad en las tareas !ue realiza:
99 Es descuidado en su disposicin y su rendimiento lamentable:
9; .emuestra buena aptitud para mandar:
,ec7" de ev"$u"ci&n8
La vida tiene valor slo cuando su objeto es algo valioso
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LEONEL RUGAMA RUGAMA
=
ESTEL, NICARAGUA
EVALUACI<N SISTEM>TICA DE AUTOCONCETO
Ficha de Auto concepto
A$u5no8
E5#res"8 ,ec7"8
Instrucciones8 5"r;ue con un" e;uis )nic"5ente un" ve% $" c"$i9ic"ci&n ;ue usted consider" tiene
de*ido " su dese5#e'o de $" #r!ctic" ;ue $$ev" " c"*o dentro de est" e5#res". Si cree neces"rio d"r
"$4un"s "c$"r"ciones re9erente " cu"$;uier" de $os (te5, uti$ice e$ recu"dro o*serv"ciones + sino es
su9iciente uti$ice un" 7o0" + "d0)nte$" "$ cuestion"rio. Recuerde ;ue usted de*e #resent"r in9or5"ciones
con $e"$t"d + criterio, #ues esto constitu+e un e?"5en ;ue usted est" 7"ciendo de su #ro#i" #erson" +
cu+os resu$t"dos ser!n de 4r"n v"$or #"r" "+ud"r$o " su#er"r de9icienci"s de su dese5#e'o.
No Preguntas
- / 1 2 3
& -recuentemente cometo errores en la ejecucin de mi trabajo
5 .e vez en cuando cometo errores en mi trabajo
9 1ago mi trabajo con errores
; #refiero no recibir rdenes e instrucciones relativas a mi conducta y a la ejecucin de
mi trabajo.
< 'lgunas veces presento razones, datos o sugerencias !ue acen mejorar las rdenes e
instrucciones recibidas. Cs estoy dispuesto a cumplirlas, tal como las recibo.
= Cumplo con rigor las rdenes e instrucciones recibidas.
> %o me agrada resolver problemas inesperados, sin orientacin de !ui$n d$
instrucciones.
? 'lgunas veces resuelvo satisfactoriamente problemas imprevistos.
@ Enfrento situaciones nuevas y, generalmente, no siento dificultadas en resolverlas.
&A 'costumbro idealizar y planear nuevos m$todos de trabajo, pero nunca me siento
animado a someterlos a prueba.
&& 'lgunas veces idealizo y ejecuto, mediante previa aprobacin, nuevos m$todos de
trabajo.
&5 Creo !ue las cosas estn bien, por eso no le veo razn para sugerir ideas o nuevos
m$todos de trabajo.
&9 Cuando soy solicitado, coopero con mis compa/eros.
&; 3rato de colaborar con mis compa/eros, ejecutando con seguridad y rapidez mi trabajo.
&< Ejecuto rpida y seguramente mi trabajo, y an ofrezco espontneamente cooperacin a
mis compa/eros.
O*serv"ciones
Uno se olvida ue tiene la llave de su propio bienestar dentro de s
>