ESCUELA POLITCNICA DEL EJRCITO

CARRERA DE INGENIERA AGROPECUARIA

SANTO DOMINGO

GUIA # 1


FECHA : 14 de abril del 2013
ASIGNATURA : APRECIACION MUSICAL

ESTUDIANTE : Cristian Jaramillo P.





SANTO DOMINGO - ECUADOR
2013


Actividad de aprendizaje 1.1
OBJETIVOS:
Citar la importancia de los valores estticos en la apreciacin de una obra musical
LA ESTTICA Y VALORES ESTTICOS
1. Cite los valores estticos y describa la funcin que cumplen en la apreciacin de una obra
musical.
Los valores estticos se encargan de manifestar de forma subjetiva las expresiones que representan el
grado de sensibilidad de un individuo y estas se expresan con una reaccin de aprobacin o rechazo.
Valores formales
Son los valores propios de la obra de arte que se pueden expresar, dentro de los valores formales de la
msica encontramos los siguientes:
Valores meldicos: Son los que se encargan por medio de nuestra sensibilidad de reconocer si
una obra es triste alegre, etc.
Valores armnicos: Nos permite determinar la armona de la obra la cual est determinada por
combinacin de dos o ms notas que se ejecutan al mismo tiempo.
Valores rtmicos: Se refiera a la apreciacin del tiempo de ejecucin de una obra musical en el
cual se puede decidir si la obra es lenta o rpida.
Valores tmbricos y de interpretacin: Se encarga de directamente de la calidad de los sonidos
que escuchamos, ya sea por la interpretacin musical o de la voz humana cuando se canta.
Valores Extra estticos
Estn dentro de la obra de arte pero no son propiamente estticos.
Valores de asociacin
Valores utilitarios

2. En el CD No 2 Audiciones escuche dos obras musicales del periodo Romntico. Cite los valores
estticos formales y de asociacin que encontr en las obras seleccionadas.


Franz Schubert: Serenate

Los valores estticos formales Son ligeros y suaves y bellos al odo, el piano evoca el pulso de una
mandolina que acompaa el canto doliente y enamorado del trovador, que alterna el modo mayor y
menor como cara y cruz de sus sentimientos. Las estrofas se cierran con el eco de la meloda en el piano.

Los valores de asociacin El sonido de la serenata clama el sentimiento del autor hacia su amada,
con suaves despojos de bajos y altos que permiten darnos a la idea de una tierna protesta de amor.

Franz Liszt : Sueo de Amor N 3

Los valores estticos formales es una hermosa obra que emana tcnica pero que la podemos percibir
en tres etapas la primera como perfecta en sonidos muy manipulada la segunda es mucho mas suelta
donde el piano hace su mejor presentacin a mi parecer y la tercera y con la que termina con suaves
meloda ligera pero determinada.

Los valores de asociacin Sueo de amor es una obra perfecta que si la escuchamos atentamente
podramos idear una obra en la cual pasamos de un pareja en poca de enamoramiento pasa a la pasin
y lentamente con los aos el amor se torna dcil hasta que emerge junto con sus latidos, me encanto
esta composicin musical.

Actividad de aprendizaje 1.2.
1. Escriba la definicin de msica como: ciencia, arte y lenguaje.
La msica como ciencia: Se considera a la msica como ciencia ya que desde tiempos remotos,
se la viene estudiando para tener un conocimiento de sus elementos, tambin para crear
instrumentos que reprodujeran sonidos de la naturaleza, as como tambin se viene estudiando
la voz, para lo cual ha intervenido mucho fsica y las matemticas dentro de todo esto.

La msica como arte: Se considera la msica como arte ya que combina sonidos, melodas de
una manera que sean agradables a las personas.


La msica como lenguaje: Es el arte de expresar los sentimientos, ideas, emociones,
pensamientos que los compositores queran expresar en el momento de escribir la obra es por
eso que se dice que la msica es el lenguaje universal.
Actividad de aprendizaje 1.3
1. Realice un mapa conceptual de la clasificacin de los instrumentos musicales, sealando grupos y
subgrupos. Cite ejemplos de instrumentos musicales respectivos.


Clasificacion de los
instrumentos
muscicales
Aerofonos
De embocadura
Quena, Flauta traversa, Flauta de
pan.
De cana o lengueta
Clarinete, oboe, fagot, corno
ingles, chirimia, saxo.
De boquilla
Trompeta, trombon,
bombardino, tuba, quipa,
bocina.
Aero-mecanicos Acordeon, organo portatil.
Cordofonos
De pizzicato
Guitarra, arpa, charango,
bandolin, ukeleles, requintos.
De arco Violin, viola, violoncello.
De percusion Piano, salterio.
Membranofonos
De golpe directo con la
mano
Palma de la mano, punta de los
dedos, pulso.
De golpe indirecto con
la mano
Golpe con palillos o baquetas. Bombo,
tambores, tom tom, platillos.
Idiofonos
Percutidos o golpe
directo
Marimba.
De sacudimiento
Maracas, guaza, chacchas, chil
chil, cascabeles, snajeros.
Friccion Guiro
Entre choque Claves, castanuelas, crotalos
Vibracion
Vibraslap, mandibula
equina.
Electrofonos
Sintetizador, bajo electrico,
guitarra electrica.

La musica en el Renacimiento
Constituye el periodo que va
desde finales del siglo XIV hasta
finales del siglo XV
A principios del siglo XV la musica deja de ser netamente religiosa y
pasa a ser recuperando el arte y cultura de la grrecia y roma.
Aparecio la polifonia la cual logro que exista una interrelacion
correcta entre lo que es la musica y el texto. Ya a finales del siglo XV
existe un equilibrio entre las voces generalmente cuatro.
Compositores
Josquin des Pres, Giovanni
Pierluigi da Palestrina,
Tomas luis de Victoria,
Vicenzo Galilei, Claudio
Monteverdi, Orlando de
Lasso,
Formas musicales
mas comunes.
El motete La misa
El drama
pastoral
El madrigal La opera El villancico.
Instrumentos
musicales
Organo, El Clavecin, El laud,
La viguela, el arpa, La lira, El
salterio, La viola, La flauta,
Pifanos, Cornos, Bombardas,
Tamboriles, Panderetas,
Sistros
Actividad de aprendizaje 1.4
1. Disee un mapa conceptual de la msica del Renacimiento

Musica en el Periodo
Barroco
Es un periodo constituido entre los siglos XVII y
XVIII. Que empieza con la Opera en los aos
1600, hasta muerte de Johan Sebastian Bach en
los 1750.
Formas musicales
Instrumentales
La Suite: Es un conjunto de
movimientos o piezas
agrupadas que
generalmente constaba de
cuatro a seis partes
La Sonata: Era escrita para
uno o dos instrumentos o
grupo de cuerdas. Presenta
cuatro movimientos: Grave,
allegro en estilo fugado,
moderado, vivo.
El concierto grosso: genero
instrumental mas popular
de mediados del siglo XVII.
Se caracteriza por la
presencia de uno o mas
solistas.
Concierto de Orquesta: se
caracteriza por no presentar
solista.
Formas musicales
Vocales
La Cantata: Se intercala
Sinfonias instrumentales,
arias, y coros, eran de
caracter religioso.
La Opera: Es un drama en el
cual cantan parte del dialogo
que contiene iberturas,
interludios y
acompanamiento musical
El Motete: Es una forma
musical poco usual, se
utilizaba para ciertas
composiciones corales
religiosas.
Instrumentos
musicales
Viola, Violonchelo,
Contrabajo, Violin,
Clavicordio, Clavicembalo,
La guitarra Barroca,
mandolina, El oboe, El corno
ingles, El fagot, La trompeta,
La flauta traversa La flauta
dulce, El organo,
Actividad de Aprendizaje 1.5
1. Realice un mapa conceptual de la msica del periodo Barroco. Tome en cuenta los siguientes
aspectos:
a. Cronologa.
b. Compositores importantes, (al menos 3) y cite el nombre de las obras de mayor trascendencia de
los compositores citados.
c. Formas musicales del Barroco, tanto Instrumentales como vocales.
d. Instrumentos musicales del Barroco.




















2. Seleccione en el CD 2 AUDICIONES, cinco obras musicales de diferentes compositores del periodo
Barroco y realice un anlisis personal de las mismas tomando en cuenta:

1. Nombre de la obra.
2. Compositor.
3. Los instrumentos musicales utilizados en la obra.
4. Valores estticos formales rtmicos y meldicos.
5. Reflexin de las sensaciones o sentimientos que le genera escuchar estas obras.
1. Nombre: Aria Suite en Re menor
Compositor: J. S. BACH,
La obra musical est formada por cuerdas (primeros y segundos violines, violas, violonchelos,
contrabajos, violonchelos, clave, dos oboes, tres trompetas y timbales.
Los primeros violines hacen sonar una suave meloda. Su tercer comps comienza con un largo Sol.
Su movimiento se balancea suavemente arriba y abajo. El inters por la meloda se acrecienta a travs
de la repeticin de una figura descendente de dos notas que a su vez va subiendo de intensidad.
Principales
compositores del
Barroco
Antonio Vivaldi
(1678-1741)
Las cuatro
estaciones, La
tempestad di
madre, Il picare.
Arcangelo Corelli
(1653-1713)
Plural concerti
grossi,
Georg Friedrich
Haendel (1685-
1759)
El mesias,
Deidamia, Admeto,
Coronation
Anthems

Su msica es relajada de estilo barroco la cual utilizan mucha tcnica pero transmiten sentimientos en
cada nota.
2. Nombre: Las cuatro estaciones. La primavera U Mov Allegro A. Vivaldi
Compositor: Antonio Vivaldi
Est realizada con instrumentos de cuerda, especialmente violn, viola, violoncelo y contrabajo.
Al parecer se escuchan tres tiempos pero la parte intermedia no es adagio sino largo. La intensidad vara
en cada uno de los fragmentos de una parte, por ejemplo, el primer fragmento, el despertar, comienza
con una intensidad fuerte y poco a poco se va suavizando hasta llegar a ser suave; y al momento se
vuelve a repetir lo mismo la intensidad es fuerte de nuevo y acaba con una intensidad suave
Sensaciones o sentimientos:
Sentir e imaginar las diferentes estaciones del ao mediante recursos sonoros de forma magistral.
Personalmente opino que lo ms atractivo de las Cuatro Estaciones es la forma de imitar los sonidos de
la naturaleza con los instrumentos: creo que es lo que realmente hace de ellas una verdadera obra de
arte, algo sorprendente.
3. Nombre: Le Messie Alleluia
Compositor: George F. Haendel
En esta obra encontramos los siguientes instrumentos: timbales, violines, bajos, rgano, clave,
trompeta y media, Cuatro solistas (Soprano, Contralto, Bajo y Tenor) y la Coral.
Ilustra la Pasin, la Resurreccin y la Ascensin finalizando con el famoso "Aleluya. la segunda parte,
que haba empezado en el dolor y la tristeza de la Pasin, se llena de jbilo con el "Aleluya" arropado
por el coro, trompetas y timbales. En la tercera, serenata la victoria de Cristo ante la muerte, el juicio
final y la palabra "Amen", que corona la obra.
Sensaciones o sentimientos
Oyendo las tres partes del Mesas, que yo dira que llega a ser msica
descriptiva, pues la meloda define el tono de cada pasaje con granprecisin, uno se aposenta en la versi
n ortodoxa del cristianismo. ElAleluya te transporta al lugar al que subi Haendel para componerlo.
4. Nombre: La Primavera 2 Mov
Autor: Antonio Vivaldi
Meloda bsicamente de violn y con la compaa de violinchelos que armonizan perfectamente la obra
hermosa composicin, con altos y bajos entre rpidos y lentos en una perfecta tcnica del autor.

En el concierto barroco son marcados los contrastes: en tempo (velocidad), la exposicin temtica en
forma de eco y la lograda por la oposicin de un instrumento en contra de toda una orquesta.
Este reciente estilo musical tendra que adherirse a uno de los conceptos de la esttica aristotlica que
dominaba en la poca; la imitacin de la naturaleza
Sentimientos:
Me ha fascinado los lentos y rpidos me pareci muy energtica adems de que es una propia
demostracin del calor del verano y de las alegras que vienen con l.
5. Nombre: Adagio en Sol Menor
Compositor: Tomaso Albinoni
Es una orquesta de cuerdas (violines, violas, violonchelos ycontrabajos.) y rgano. Composicin musical
o parte de ella que se ha de ejecutar
conmovimiento lento. Comienza con la meldica principal tocada por los primeros violines, pero termina
con su reafirmacin por las violas. Las violas continan con una variacin de la clula el silencio en los
bajos prevalecehasta la siguiente seccin. La amplia seccin central comienza con los violonchelos
tocando la lnea meldica principal. La ltima seccin es una reformulacin del tema original, con una
inversin de la segunda pieza de la clula meldica, interpretada por los primeros violines y las violas al
unsono.
Sensaciones o sentimientos:
Es melanclica, s, pero al mismo tiempo dulce. Al escucharla se experimentan un sinfn de sensaciones.