Unidad 9.

El proceso cadencial
Dictados armnicos
Las siguientes unidades utilizan todos los acordes
estudiados formando parte de progresiones armnicas.
Pincha los ttulos de la columna
izquierda para acceder a las
soluciones de los dictados.
Johann Pachelbel Canon
en Re mayor
<a
Ludwig van Beethoven
Sonata n30 op.29 (1.
Vivace)
<a
Abba Mamma Mia <a
G.F. Hndel El Mesas (For
unto us a child is born)
<a
Edvard Grieg Peer Gynt
(Amanecer)
<a
The Eagles Hotel California <a
Franz Schubert Vals noble
op.77, n10
<a
Irene Cara What a Feeling <a
G. F. Hndel Suite en Sol
menor H.432 (6. Passacaille)
<a
Gloria Gaynor I Will
Survive
<a
NUBE DE
ETIQUETAS
abbaalan parsons allegri
amaral antonio de cabezn
antonio flores arbeau bach
bart howard
beethovenben e
king bob marley
boccherini carlos berlanga
chopin
compositoras
corelli diego ortiz
dvok erik satie
eurovision gianni ferrio
grieg hndel
jamiroquai johann
strauss II john weldon cale
juanes LOVG michael
jackson moby
movida
madrilea
mozart
pachelbel pink floyd
purcell
renacimiento
rossini schubert
simon garfunkel
smetana tequila the
beatles verdi vivaldi
ACCESO A LAS
PGINAS
NAVIGATE TO... Search Search
J.S. Bach Concierto de
Brandenburgo n2 (1.
Allegro)
<a
G.F. Hndel Suite en Sol
mayor H.441 (2. Allegro)
<a
Para acceder a todos los dictados
armnicos con progresiones
(secuencias) armnicas, pincha
aqu.
La progresin fundamental de la msica tonal
El esquema armnico ms importante en la msica tonal es
la sucesin que conduce la tnica hasta la dominante
pasando una funcin de subdominante. Esta secuencia de
funciones constituye un verdadero principio de la msica
tonal, y resulta fundamental para el establecimiento de una
tonalidad, el cierre de frases y periodos musicales y la
modulacin a otros tonos. Para obtener un mayor partido de
esta nocin bsica, debemos ampliar los conceptos de
funcin tonal manejados hasta ahora:
La funcin de dominante es ejercida principalmente por
el V grado, pero tambin la puede ejercer el VII.
La funcin de subdominante es ejercida principalmente
por los grados IV y II, pero tambin la puede ejercer el VI.
Este esquema armnico subyace a las cadencias ms
importantes que conocemos:
La cadencia autntica (perfecta e imperfecta) resulta de
la resolucin regular de este esquema.
La cadencia rota se produce cuando, en vez de resolver
en la tnica, la dominante de una progresin
fundamental resuelve en el VI, frustrando las
expectativas de que se produzca una cadencia
autntica.
La semicadencia se produce cuando la frase musical se
detiene en la dominante.
Progresin fundamental de la msica tonal. Si la dominante resuelve
en el I grado tenemos una cadencia autntica, si resuelve en el VI
Curso de Armona 1
Unidad 1. Morfologa de
los acordes de trada
Unidad 2. Enlace de
acordes en estado
fundamental
Unidad 3. Cifrados
barroco y funcional
Unidad 4. Reglas de
conduccin de voces
Unidad 5. Acordes de
cuarta y cadencias
Unidad 6. Estrategias de
conduccin de voces (I)
Unidad 7. Enlace de
acordes de sexta
Unidad 8. Empleo de los
acordes de sexta
Unidad 9. El proceso
cadencial
Unidad 10. El acorde de
sptima de dominante
Unidad 11. Dominantes
secundarias
Unidad 12. 1 y 2
inversin de la sptima
de dominante
Unidad 13. 3 inversin
de la sptima de
dominante y repaso
Curso de Armona 2
Unidad 1 Acordes de
sptima diatnicos
Unidad 2 La sptima
como disonancia
Unidad 3 Resumen de
acordes de sptima y
retardos
Unidad 4 Acordes de
novena
Unidad 5 Acordes de
sptima sobre el VII
grado
Unidad 6 Acordes de
sptima sobre el VII
grado (inversiones)
tenemos una cadencia rota, y si la misma dominante cierra la frase o
el periodo, tenemos una semicadencia.
Progresiones armnicas (secuencias)
[INCOMPLETO]
El proceso cadencial
En otra unidad hemos estudiado ya las principales cadencias
en su versin ms simple. Ahora utilizaremos algunos
procedimientos conocidos para dar mayor consistencia a las
cadencias y construir as un proceso cadencial ms
consistente y con mayor relieve. Los dos procedimientos que
emplearemos en nuestras armonizaciones para reforzar las
cadencias sern:
Amplificacin del V grado mediante el empleo de los
acordes de cuarta y de sexta y cuarta cadencial.
Anteposicin de la subdominante a la dominante.
Cualquier cadencia que utilice la funcin de dominante
(V o VII) queda reforzada si anteponemos a esta funcin
una o varias funciones de subdominante.
Amplificacin de la dominante
Consiste en armonizar el V grado utilizando las frmulas
estudiadas en la Unidad 4. Tanto el retardo de cuarta
cadencial como el de sexta y cuarta cadencial refuerzan el V
grado dndole mayor relieve y otorgando un mayor peso a la
cadencia. Para aplicar una u otra modalidad de acorde de
cuarta debemos comprobar que las notas del soprano
forman parte del acorde que vamos a utilizar.
En este ejemplo, el acorde de sexta y cuarta permite extender la
funcin de dominante a todo el comps.
En el caso del retardo de cuarta debemos recordar que la
disonancia (la cuarta) debe estar preparada y resuelta.
En este ejemplo, el retardo de cuarta intensifica la funcin de
dominante.
Este procedimiento solo es aplicable a las cadencias que
tienen un V en estado fundamental; esto es, la cadencia
perfecta, la cadencia rota y la semicadencia.
Anteposicin de una subdominante
Cualquier cadencia que utilice la funcin de dominante (V o
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VII) queda reforzada si anteponemos a esta funcin una
funcin de subdominante. A tal efecto, debemos recordar lo
siguiente:
Las subdominantes ms fuertes son aqullas que tienen
como bajo el 4 grado de la escala. Es decir, el IV y el II6
grado. El II grado puede considerarse tambin una
subdominante fuerte.
Los grados VI y IV6 son ms dbiles, y en general slo
tienen sentido en las cadencias cuando el bajo se mueve
por grado conjunto al V o al V6 grado.
En el ejemplo, amplificamos la cadencia de dos modos:
anteponiendo un II6 al V grado, y anteponiendo un IV a un V
amplificado mediante un retardo de cuarta.
Podemos amplificar la funcin de subdominante
yuxtaponiendo dos o ms funciones de subdominante (en
vez de utilizar solo una). en este caso cabe tener en cuenta
que las sucesiones de subdominantes ms fuertes son
aqullas cuyas fundamentales avanzan por terceras
descendentes (VI-IV o IV-II) o por cuarta ascendente (VI-II).
En el ejemplo, hemos amplificado la funcin de subdominante
empleando un VI y un IV grado donde haba nicamente un IV.
En el ejemplo, hemos extendido la funcin de subdominante
anteponiendo un VI al II.
Estos procedimientos pueden aplicarse a la cadencia
perfecta, la cadencia rota y la semicadencia, y tambin a la
cadencia imperfecta.
Sucesiones a evitar
En la Unidad 8 hemos visto los grados e inversiones ms
inusuales en la msica clsica. Aadiremos aqu algunas
sucesiones armnicas que tambin podemos considerar
atpicas en la tradicin musical:
La funcin VII6 solo se utiliza antecediendo a la funcin I
o I6 (hemos visto que VII es inusual, pero cuando se ha
usado se ha hecho resolviendo en I).
Los nicos movimientos de fundamentales de 2 en
estado fundamental utilizados con asiduidad en la
prctica histrica son los que unen el IV o el VI con el V y
el V con el VI. El resto estn prcticamente proscritos por
excesivamente fuertes.
Las nicas sucesiones de acordes en estado fundamental a distancia
de 2 utilizadas con asiduidad en la prctica histrica.
Los movimientos de fundamentales de 3 ascendente
son inusuales por considerarse demasiado dbiles.
Los movimientos en sentido inverso al crculo de quintas
tambin se han considerado dbiles, pese a lo cual es
posible encontrar ejemplos significativos en la literatura
musical, especialmente entre funciones tonales
importantes, como es el caso de IV-I o I-V.
Ejercicios
1.- Realiza los dictados armnicos del primer apartado y
enlaza los acordes en textura pianstica (hay distintas
soluciones en funcin de la disposicin escogida en el primer
acorde).
2.- Descarga la HOJA DE EJERCICIOS correspondiente a esta
unidad.
IR A LA UNIDAD 10
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