Universidade Estadual do Piau

Caderno
Pedaggico
Orientaes do Caderno
Pedaggico e Relatrio
Prezado (a) Professor Formador (a),
A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAU E A COORDENA!O "ERAL DO
PLANO NACIONAL DE #OR$A!O DOS PRO#ESSORES DA EDUCA!O
%&SICA ' PAR#OR apresenta as orientaes que devem ser observadas pelo
professor formador na organizao do caderno de atividades pedaggicas e do
relatrio referente eecuo do plane!amento dos cursos no "mbito do
P#$F%$&
% PAR#OR PRESENCIAL ' um programa nacional implantado pelo (inist'rio
da )ducao * ()+ e pela +oordenao de #perfeioamento de Pessoal de
,-vel .uperior / +#P). em regime de colaborao com as .ecretarias de
)ducao dos )stados, do 0istrito Federal e dos (unic-pios e com a
participao das 1nstituies de )nsino .uperior (1).)& % ob!etivo principal do
programa ' garantir que os professores em eerc-cio na rede p2blica de
educao b3sica obten4am a formao eigida pela 5ei de 0iretrizes e 6ases
da )ducao ,acional * 506, por meio da implantao de turmas especiais,
eclusivas para os professores em efetivo eerc-cio&
#OR$ATO DO CADERNO * o professor selecionado dever3 obrigatoriamente
preenc4er e entregar, conforme determina o )dital P$)78P#$F%$ n9
::;8<:;<&
a) 0igitao e Formatao=
#or(ato de ar)*i+o, -doc.
#onte, Ti(es Ne/ Ro(an0 ta(an1o 23
Pa4el ta(an1o A5
$arge( s*4erior co( 306 c(
$arge( in7erior e direita co( 306 c(
$arge( es)*erda co( 806 c(
Es4aa(ento entre lin1as, 2029 c(
Alin1a(ento, :*sti7icado
b) % professor * formador dever3 entregar o Caderno Pedaggico e o
Relatrio #inal ao Coordenador Local ; i(4resso e 4or (eio eletr<nico
=PD#> com cpia por email eletr>nico para o Coordenador de C*rso (email
dos coordenadores est3 na ultima p3gina)&
Ficha de identificao
Curso: Geografia
Municpio: Teresina
Coordenador: Maria Suzete Sousa Feitosa
Disciplina:
HIDROGRAFIA
Carga Horria: !" H
#ROF$%%OR #$%&'I%ADOR FORMADOR:
(ORG$ $D'ARDO D$ A)R$' #A'*A
Graduao e+ *icenciatura plena e+ Geografia
,'$C$-.Graduao e+ Geografia )acharelado,'$C$-.
Mestre e+ Ci/ncias Marinhas 0ropicais ,'FC1
*A)OMAR-. $speciali2ao e+ Gesto #34lica ,'$%#I-
?niversidade )stadual do Piau-
Coordena?o "eral do Plano Nacional de #or(a?o
de Pro7essores da Ed*ca?o %@sica ; PAR#OR
PLANO DE CURSO
56 ID$70IFICA89O
Curso: *icenciatura #lena e+ Geografia6 )loco: I:
Disciplina: Hidrografia.
Carga Horria: !"h6 Municpio: 0eresina
#erodo *eti;o: <=."5.<"5> a
"5."<.<"5>
#rofessor ,a- #es?uisador ,a-: (ORG$ $D'ARDO D$ A)R$' #A'*A
<6 $M$70@RIO
Distribuio das guas no globo terrestre. Oceanos e mares: importncia e utilizao. !guas continentais"
subterrneas e superficiais. #acias $idrogrficas: trabal$o flu%ial" utilizao e mane&o.
A6 ('%0IFICA0I:A
O con$ecimento dos aspectos relacionados aos recursos $'dricos" distribuio" caracter'sticas e
relao com o meio ambiente ( de fundamental importncia" %isto )ue este tem sofrido cada %ez
mais a influ*ncia direta e indireta das a+es antr,picas" principalmente nos grandes centros
urbano-industriais. O estudo da $idrografia ento ser%e de base para um plane&amento da gesto
dos recursos $'dricos" resultando num mel$or desen%ol%imento social e econ.mico conser%ando
assim esse %alioso recurso natural.
>6 O)($0I:O%
/ompreender as caracter'sticas e distribuio geogrficas dos recursos $'dricos e0istentes na
Terra.
1%aliar a relao e0istente entre ati%idade antr,pica e recursos $'dricos" obser%adas as
condi+es de crescimento da demanda e capacidade de suporte desse recurso ambiental.
2stabelecer uma anlise cr'tica sobre a necessidade de preser%ao dos recursos $'dricos
presentes na natureza" bem como as implica+es socioecon.micas e ambientais do mal uso
da gua.
Destacar a importncia da )ualidade da gua para a %ida e" portanto" a necessidade de
preser%ao dos recursos $'dricos dispon'%eis na natureza.
B6 CO70$CDO #ROGRAM@0ICO ,Deli+itar os conte3dos por unidades didticasD co+ a di;iso
te+tica de cada u+a-
345D1D2 5
56 I70ROD'89O: A CIE7CIA HIDRO*OGICA
6.6. 7idrologia: /i*ncias e 1plicao
6.8. /iclo 7idrol,gico
6.9. 1 gua e o $omem : a importncia da gua em nosso cotidiano;
6.<. 1 abundncia e distribuio a gua no planeta
6.=. #alano 7'drico: agentes participantes e seu significado >?recipitao"
e%apotranspirao" infiltrao" escoamento superficial@
345D1D2 55
<6 G$OMORFO*OGIA F*':IA*
<.6. ?rinc'pios da Geomorfologia Flu%ial
8.8. Geometria e ar)uitetura de rio : processos e controles
8.9. Tipologia dos regimes flu%iais
8.<. /lassificao dos estilos flu%iais
345D1D2 555
A6 )ACIA HIDROGR@FICA
9.6. /onceito e sua importncia
9.8. ?adr+es de Drenagem
9.9. 7ierar)uia flu%ial
9.<. Aede $idrogrficas
9.=. ?rincipais #acias 7idrogrficas
345D1D2 5B
>6 @G'A% %')0$RRF7$A%
<.6. 1)u'feros
<.8. Conta+inao e proteo da gua su4terrGnea6
345D1D2 B5
B6 G$%09O $M R$C'R%O% HHDRICO%
=.6. 7ist,rico do processo de em gesto de recursos $'dricos
=.8. Gesto dos Aecursos 7'dricos no #rasil
=.9. 3tilizao dos recursos $'dricos
!6 #ROC$DIM$70O% D$ $7%I7O $ A#R$7DIIAG$M
1 disciplina ser desen%ol%ida atra%(s de aula e0positi%a dialogada" leitura e discuss+es de te0tos"
estudos indi%idual" entrega de trabal$os e relat,rio de ati%idade e0tra-classe.
=6 R$C'R%O% DID@0ICO%
Cuadro branco" recursos audio%isuais >Data S$oD" e)uipamento de som@" mapas temticos"
Te0tos" cartazes" filmes" %'deos" li%ros" re%istas e os espaos dispon'%eis na 3ni%ersidade para a
elaborao das ati%idades da disciplina.
J6 A:A*IA89O
1 a%aliao cont'nua ao longo do curso" atra%(s da participao em sala" trabal$os e a%alia+es
pontuais.
Tr*s a%alia+es sero desen%ol%idas ao longo da disciplina %alendo de E - 6E:
6F 4ota : Aeferente as a%aliao escrita;
8F 4ota : Aeferente a ati%idade durante os dias 8GHE6H6< a E6HE8H8E6< em sala de aula;
9F 4ota : Aeferente a ati%idade de campo e trabal$os.
K6 )I)*IOGRAFIA
)i4liografia )sica:
#OAG72TT5" 4. A. #.; #OAG72TT5" I. A. J AOS1 F5K7O" 2. F. 1)u'fero Guarani. /uritiba" 8EE<.
/7A5STOFOK2TT5" 1. Geomorfologia. So ?aulo: 2ditora #luc$er" 6LME.
/3471 S.#. J G32AA1 1. I. T. >org.@ Geomorfologia do #rasil. Aio de Ianeiro" #ertrand #rasil"
6LLM.
MOT1" S. Gesto ambiental de recursos $'dricos. Aio de Ianeiro. 1#2S" 8EEM.
T3//5" /. 2. M. >org.@. 7idrologia: ci*ncia e aplicao. 6.ed. ?orto 1legre: 3FAGSH1#A7" 8EE8.
)i4liografia Co+ple+entar:
/3471" Sandra #. Geomorfologia Flu%ial. 5n: Guerra" 1." op. /it. p. 866 a 8<G.
D31AT2" 3 J OK5B25A1" 2. Aecursos 7'dricos. 5n: 1 )uest+es ambientais. M1G1K7N2S" K. 2
>org.@ So ?aulo. Terragrag$" 6LL<.
2ST2B2S" F. 1. Fundamentos de Kimnologia. 8 ed. Aio de Ianeiro: 5nterci*ncia" 6LLM.
75A1T1" Aicardo. Aecursos 7'dricos. 5n: Decifrando a terra. Tei0eira et al >org.@. So ?aulo: Oficina de
te0tos" 8EE9.
O1AM144" 5%o. /iclo da !gua" !gua Subterrnea e sua ao geol,gica. 5n: Decifrando a terra. Tei0eira
et al >org.@. So ?aulo: Oficina de te0tos" 8EE9.
K254P" B. J 1M1A1K" S.2. Geologia Geral. So ?aulo: /ia. 2ditora 4acional" 6LME.
T3//5" /. 2. M. >org.@. Gesto da gua no #rasil. #ras'lia: 342S/O" 8EE6.
QOS75D1" /onsuelo Qatsuda Moromizato >org.@. Aecursos 7'dricos: aspectos (ticos" &ur'dicos"
econ.micos e socioambiental - Bol.8. /ampinas" S?: 2ditora: 1KR421" 8EEG.
CRONOGRAMA DE AT!DADES
NOME DO PRO"ESSOR #A$% &ORGE EDUARDO DE A'REU PAULA MUNC(PO% Teresina
DI%CI#*I7A: Hidrografia CARGA HOR@RIA: !"h #$RHODO: <=."5.<"5> a "<."<.<"5>
Data e
Carga
horria
Conte3dos $stratLgias de $nsino
Recursos
Didticos
A;aliao ,o4rigatoria+ente
u+a a;aliao escrita
indi;idualD as de+ais a critLrio
do professor-
8GHE6H8E6<
=$ aulas
Man$
Introduo: A Ci/ncia HidrolMgica
- 1presentao do Ob&eto de estudo
da 7idrologia
- 7idrologia: /i*ncias e 1plicao
- 1 7idrologia no conte0to da
Geografia
- /iclo 7idrol,gico
Keitura e interpretao de te0tos
au0iliares abordando temas
espec'ficos de 7idrografia.
Kousa" apostila"
pro&etor
multim'dia
>imagens e
%'deos@.
Debate com as e)uipes sobre o
papel da 7idrologia como
/i*ncias e sua 1plicao.
8GHE6H8E6<
=$ aulas
Tarde
- 1 gua e o $omem : a importncia
da gua em nosso cotidiano;
- 1 abundncia e distribuio a gua
no planeta
- #alano 7'drico: agentes
participantes e seu significado.
- Aelao da 7idrografia com as
Debate sobre a relao da
$idrologia com a ci*ncia
geogrfica" dentro de uma
perspecti%a regional.
Kousa" apostila"
pro&etor
multim'dia
>imagens e
%'deos@.
Keitura e interpretao de te0tos
au0iliares abordando temas
espec'ficos de $idrografia
Uni+ersidade Estad*al do Pia*A
Coordena?o "eral do Plano Nacional de #or(a?o
de Pro7essores da Ed*ca?o %@sica ; PAR#OR
Geoci*ncias.
8MHE6H8E6<
=$ aulas
Man$
Geo+orfologia flu;ial
1 ?rinc'pios da Geomorfologia
Flu%ial
- Geometria e ar)uitetura de rio :
processos e controles
5dentificao e caracterizao dos
agentes atuantes no modelado da
drenagem.
/onstruo de )uadros de
compartimentao de rele%o >rea
definida em sala@.
Kousa" apostila"
papel of'cio"
lpis de cor e
multim'dia
>imagens@.
1nlise e debate dos )uadros
elaborados.
8MHE6H8E6<
=$ aulas
Tarde
- Tipologia dos regimes flu%iais
- /lassificao dos estilos flu%iais
>Aepresentao da 7idrografia
baseada em mapas contendo cur%as
de n'%el@.
Kousa" apostila"
papel of'cio"
mapas temticos"
lpis de cor e
multim'dia
>imagens@.
20erc'cio a%aliati%o dos conteSdos
estudados.
8LHE6H8E6<
=$ aulas
Man$
)acia hidrogrfica
- /onceito e sua importncia
- ?adr+es de Drenagem
- 7ierar)uia flu%ial
- Aede $idrogrficas
5dentificao e caracterizao das
bacias $idrogrficas e do ciclo
$idrol,gico.
Kousa" apostila"
pro&etor
multim'dia
>imagens@.
/onstruo de )uadros das
caracter'sticas do ciclo $idrol,gico
e formao de bacias
$idrogrficas.
8LHE6H8E6<
=$ aulas
Tarde
- ?rincipais #acias 7idrogrficas
1bordagem das principais #acias
regionais. 1ti%idade prtica em
sala" atra%(s da identificao e
caracterizao das formas de das
bacias em cada regi+es distintas.
Kousa" apostila"
pro&etor
multim'dia
>imagens@.
Discusso e debate sobre o
material caracterizado em sala.
9EHE6H8E6<
=$ aulas
Man$
@guas %u4terrGneas
- 1)u'feros
- /ontaminao e proteo da gua
subterrnea.
1ulas e0positi%as" estudo de casos
de 1)u'feros
Kousa" apostila"
pro&etor
multim'dia
>imagens@.
20erc'cio a%aliati%o sobre os
conteSdos ministrados
9EHE6H8E6<
=$ aulas
Tarde
1 Conta+inao e proteo da
gua su4terrGnea6
/aracterizao e importncia da
preser%ao das guas subterrneas
bem como estabelecimento da
relao desse recurso $'drico para
com a ati%idade antr,pica: estudo
de casos.
Kousa" apostila"
pro&etor
multim'dia
>imagens@.
1%aliao das contribui+es feitas
pelas e)uipes sobre os diferentes
estudos de casos analisados.
96HE6H8E6<
=$ aulas
Man$
Gesto e+ Recursos Hdricos
- 7ist,rico do processo de em gesto
de recursos $'dricos
?reenc$imento de uma tabela
ilustrati%a com as caracter'sticas
$idrogrficas da regio.
Debate sobre a relao da
$idrografia com o uso e ocupao
dos recursos $'dricos e0istentes na
regio.
?apel of'cio"
apostila" pro&etor
multim'dia
>imagens@.
1%aliao escrita sobre o conteSdo
estudado.
96HE6H8E6<
=$ aulas
Tarde
- Gesto dos Aecursos 7'dricos no
#rasil
- 3tilizao dos recursos $'dricos
2studo de casos regionais de
impactos ambientais em unidades
inst%eis ou fortemente inst%eis.
1ti%idade de campo >anlise das
condi+es ambientais e
$idrogrficas da rea em estudo@.
Kousa" papel
of'cio" pro&etor
multim'dia
>imagens e
%'deos@.
Discusso sobre ambientes
impactados ambientalmente.
Fic$a e relat,rio de campo
E6HE8H8E6<
=$ aulas
Man$
Aula de ca+po
1ula de campo com e0posio e
discusso.
1plicao de
fic$as-relat,rio
1%aliao pelo preenc$imento das
fic$as-relat,rio.
E6HE8H8E6<
=$
Aula de ca+po
1ula de campo com e0posio e
discusso.
1plicao de
fic$as-relat,rio
1%aliao pelo preenc$imento das
fic$as-relat,rio.
I7DICA8N$%
,fil+esD docu+entriosD ;deo confer/nciaD
4logsD sitesD outros-
Descrio do Recurso didtico ,no+e
do fil+eD ;deoD docu+entrioD 4logsD
sitesD teOtos-
(ustificati;a para utili2ao ,articulao:
conte3do O recurso didtico-
#lano $stadual de Recursos Hdricos do
$stado do #iau
Material completo com diagnostico" progn,stico"
planos e pro&etos para o apro%eitamento integral e
racional dos recurso $'dricos do estado do ?iau'.
Cartilhas das @guas
1presentao de informa+es importantes de forma
sint(tica" didtica" clara e simples.
Ag/ncia 7acional de @guas6 $+6
PPP6ana6go;64r.6 Acesso e+ "K."!.<"5>
141 : 1GT4/51 41/5O41K D2 !G31S. Site
relacionado aos aspectos dos recursos $'dricos
contendo informa+es importantes inerente ao
conteSdo.
Musica: #laneta gua ,G'I*H$RM$
ARA70$%-
MSsica relacionado aos aspectos dos recursos
$'dricos contendo informa+es importantes inerente
ao conteSdo.
B'deo: /lube da natureza apresenta o
ciclo da gua. Dispon'%el em:
http:..PPP6Qoutu4e6co+.PatchR
;SRHT1gUVD'l6 Acesso e+ 5=."!.<"5A
B'deo relacionado aos aspectos dos recursos $'dricos
contendo informa+es importantes inerente ao
conteSdo.