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ORIENTACIONES AL PONENTE

1.- ANTES DE LA GRABACIN

Preparacin de la grabacin:
- En la herramienta POLIMEDIA, las grabaciones o clips que se realizan se
denominan BLOQUES.
- Se recomienda que la duracin de las distintas grabaciones (bloques),
no sobrepase los 10 minutos de duracin. Lo que no implica que se
tenga que comprimir en 10 minutos toda la informacin que se da en
una clase. Por ejemplo, si se tiene preparada una presentacin de una
hora de duracin, para adaptarla al formato POLIMEDIA se puede dividir
en 6 Bloques de 10 minutos (ms o menos, es orientativo).
Posteriormente en el montaje final podemos listarlos de modo
secuencial sin que se vea afectada la estructura de la presentacin
original:
1 Gestin de centros
o 1 Crditos por asignatura 5 m, 16 s
o 2 Parmetros del centro 2 m, 32 s
o 3 Reserva de crditos para PFC 1 m, 59 s
o 4 Cambio del nmero de grupos 2 m, 23 s
o 5 Activar/Desactivar asignaturas 4 m, 1 s
o 6 Fechas de exmenes 4 m, 59 s
o 7 Consulta de tutoras 2 m, 30 s
o 8 Matrcula: Estadstica de asignaturas 2 m, 56 s
o 9 Matrcula: Estadstica de calificacin 2 m, 37 s
o 10 Reduccin lectiva a cargos del centro 2 m, 16 s
o 11 Medios de los Espacios 2 m, 37 s
o 12 Porcentaje de plazas de repetidores 1 m, 30 s
o 13 Reserva de crditos por actividades en asignatura 1 m, 41 s

- Hay que tener en cuenta que a parte de la explicacin grabada del
ponente, el alumno puede tener actividades o ejercicios que realizar
mientras visiona el bloque (o una vez lo ha visionado), y por supuesto
dispondr de un horario de tutoras establecido por el profesor, en el
que podr consultar cualquier duda que le pueda surgir visionando los
bloques o los cursos grabados.
- Esto significa, que para estimar la duracin completa de un curso
grabado en formato POLIMEDIA, hay que tener en cuenta tanto la
duracin efectiva de las grabaciones, como de las actividades
propuestas que los alumnos deben realizar.
Bloques (10 min. Max)

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Organizacin de las grabaciones:

- La estructura que siguen las grabaciones POLIMEDIA es la siguiente:


















- Consideraciones:

o La nica limitacin de tiempo la tienen los Bloques, que como se
ha dicho, su duracin no debe exceder los 10 minutos.
o Un Mdulo puede contener tantos Bloques como se considere
necesario.
o Del mismo modo, un Curso puede contener tantos Mdulos como
sea necesario.



CURSO
Mdulo 1
Bloque 2
Bloque 1
Mdulo 2
Bloque 2

Bloque 1






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- A continuacin podemos ver un ejemplo de un Curso:























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- A destacar en el ejemplo anterior que el Curso expuesto incluye un
Mdulo de Introduccin y otro de Mdulo de Conclusin. Adems cada
Mdulo contiene un ltimo Bloque en el que se expone una actividad a
realizar por los alumnos, que una vez finalizada deben enviar a la
profesora.


Visita previa al centro de producciones:
- Si no se ha realizado ninguno de los cursos que se imparten dentro de la
Universidad Politcnica de Valencia orientados a la formacin para la
produccin de contenidos Digitales en formato POLIMEDIA, es
aconsejable que el ponente haga una visita previa a los estudios con el
fin de que pueda familiarizarse con el sistema y resolver aquellas dudas
que se le planteen.

- En esta visita los tcnicos de produccin le explicarn aspectos
relacionados con:
o Metodologa de trabajo
o Herramientas de apoyo a la exposicin
o Comunicacin ante las cmaras (movimientos, entonacin,
planos,)

- En esta visita los tcnicos de produccin le explicarn aspectos
relacionados con:
Metodologa de trabajo
Herramientas de apoyo a la exposicin
Comunicacin ante las cmaras (movimientos, entonacin,
planos,)

- Y si se desea, se puede realizar una pequea prueba de grabacin y ver
los resultados de forma inmediata.






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Requisitos de atuendo:

- Existen ciertas restricciones respecto a la ropa que se debe traer a la
grabacin, debido al color del fondo de los estudios donde se realiza la
produccin.
- Dado que el color de fondo es el blanco, a continuacin se detallan
unas recomendaciones:
o Evitar sobre todo traer ropa blanca, debido al fondo blanco y a la
iluminacin del estudio, el resultado final puede resultar algo
confuso, ya que todo lo que sea del mismo color que el fondo
desaparecer con l.
o Se recomienda traer ropa oscura en general, ya que los
resultados finales de calidad de imagen sern ms fciles de
conseguir.
o Se recomienda tambin la ropa lisa y sin estampados. Evitar la
ropa a rayas principalmente.
Materiales:
- Al igual que en la formacin presencial, en la exposicin debe utilizar
materiales de apoyo que faciliten el aprendizaje del alumno. En los
cursos que se imparten en la Universidad Politcnica de Valencia
referentes a la generacin de contenidos digitales usando la
herramienta POLIMEDIA, se exponen las diferentes opciones y utilidades
que puede utilizar el ponente durante sus grabaciones. Si no se ha
asistido a ninguno de estos cursos se recomienda una visita al estudio
para conocer las diferentes opciones que existen y as sacarle el
mximo partido a la herramienta.

- Dado que las grabaciones ms usuales se hacen utilizando como
material diapositivas en power point, a continuacin se exponen una
serie de consejos a la hora de adaptar el contenido de las diapositivas
en formato POLIMEDIA. Aunque en general el mismo material que se
utiliza en las clases presenciales es vlido para utilizar en grabaciones
POLIMEDIA, se matizan una serie de pautas para obtener un resultado
de alta calidad.

o Aunque las animaciones en las diapositivas son necesarias para
acaparar la atencin del alumno, el exceso de las mismas puede
causar el efecto contrario. En el caso de que se usen
animaciones en la presentacin, se recomienda el uso de
animaciones simples (como el efecto APARECER, que es muy
efectivo para ir mostrando paulatinamente los distintos
componentes que forman la diapositiva), y evitar el uso de

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animaciones ms complejas (como persianas, cuadros bicolores,
rombo, barras aleatorias, etc). Se recomienda del mismo modo
evitar las animaciones en las transiciones entre diapositivas.
o Es preferible dividir la presentacin en muchas diapositivas con
poco contenido, que tener pocas diapositivas con mucho
contenido.
o Evitar utilizar fotos como fondo, ya que al aplicar texto encima
es fcil que el color de alguna parte de la fotografa coincida con
el color de nuestra fuente, con lo que no se podr leer y el
resultado final puede ser confuso. Se puede ver este efecto en el
siguiente ejemplo:













o Esto no implica que no se puedan utilizar fotos en las
diapositivas durante la presentacin:










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o De igual manera, en el caso de que se quiera introducir texto
dentro de una fotografa, se puede hacer enmarcndolo dentro
de un recuadro para diferenciarlo del fondo:












o Se recomienda el uso de fondo claro con letras oscuras, frente al
fondo oscuro con letras claras. En cualquier caso hay que
utilizar colores que diferencien claramente el texto del fondo.

o Hay que evitar tambin los tamaos de letra muy pequeos, ya
que dificultar la lectura del texto. Como medida orientativa se
recomienda no usar tamaos de letra inferiores a 14.

o En el caso de que se tengan ms dudas, se puede contactar con
los tcnicos (polim@upvnet.upv.es), o solicitar una plantilla
power point ya optimizada para el uso con POLIMEDIA.

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2.- DURANTE LA GRABACIN

Nivel Oral:
- Exponer claramente cada una de las reas del tema.

- Modular correctamente hablando claro y reforzando con el tono la
informacin ms importante.

- Modular correctamente hablando claro y reforzando con el tono la
informacin ms importante.

- Propiciar pausas para hacer alguna reflexin y que los alumnos tengan
tiempo de ir asimilando los contenidos.

- Es conveniente que con el objetivo de mantener la atencin del
alumnado el ponente plantee ejercicios o actividades a resolver por
los asistentes, fomentando as su participacin. Se debe tratar de
cuestiones con respuestas cortas o tipo test, si bien, en el caso de que
se requiera una respuesta ms larga o de desarrollo, sera mejor
utilizar el e-mail, teniendo en cuenta que las respuestas largas no
podrn ser revisadas por el profesor durante la emisin.

Nivel visual:
- El profesor dispone de dos monitores de apoyo durante su presentacin.
Uno situado delante y el otro situado a su derecha:












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- Ambos monitores muestran lo mismo: el material que el profesor est
usando durante su presntacin (power point, navegacin web, uso de
programas, tablet PC, etc), pero se utilizan de forma distinta.

- El Monitor frontal se utiliza para seguir la presentacin mientras se
mira al frente, es decir, cuando se habla a la audiencia (alumnos),
como se hara en una clase presencial. En este caso el alumno tiene la
sensacin de que se le habla a l directamente:













- El monitor lateral se utiliza para hacer referencias al material que se
est utilizando: para leer, enumerar, indicar, etc, tal y como se hara
con el material utilizado en una clase presencial. En este caso parece
que el profesor est mirando directamente a la diapositiva que queda a
su derecha en el montaje final, lo que incita al espectador (alumno) a
mirar tambin al material que el profesor est utilizando en la
presentacin.

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- Durante la presentacin, es conveniente alternar la vista entre el
monitor frontal y el lateral. Al igual que en una clase presencial, el
ponente combina la vista entre sus alumnos y su material, se debe
hacer lo mismo en las grabaciones POLIMEDIA. No es conveniente ni
estar siempre mirando al frente ni estar siempre mirando al monitor
lateral. La buena combinacin de ambas opciones le da a la
presentacin mucho ms dinamismo.

- Al ser un medio y una herramienta nueva, la prctica y su uso
continuado permitir la obtencin de grabaciones de alta calidad a
medida que el ponente se vaya familiarizando con la misma.

- Finalmente, es conveniente conocer todas las herramientas de que se
disponen en los estudios para realizar las grabaciones de la manera ms
ptima en funcin del tipo de presentacin que se quiera realizar. Para
ello la Universidad Politcnica de Valencia pone a disposicin de los
profesores cursos formativos para conocer la herramienta POLIMEDIA.

- De igual modo se pueden realizar visitas a los estudios POLIMEDIA,
donde los tcnicos pueden resolver cualquier duda y aclarar cul ser
el mejor mtodo de grabacin en funcin del tipo de grabacin que se
vaya a hacer.