Universidad Instituto Irapuato Valadez Ledesma Claudia

Licenciatura en Psicologa Educativa 3 A

Asignatura: Psicodiagnstico Tarea: Ficha resumen Catell y la teora de los rasgos
Profesor: Lic. Jos Mauro Rentera
Raymond Bernard Cattell, psiclogo del siglo XX que teorizo sobre la inteligencia y
personalidad, propona una inteligencia fluida y cristalizada, propuso el mtodo de anlisis
de factores y defini 16 factores o rasgos fundamentales que subyacan en la personalidad
humana (16PF), obtuvieron factores de segundo orden: ajuste-ansiedad, introversin-
extroversin, poca-mucha socializacin controlada, dependencia-independencia.
Su base terica parte del funcionalismo americano influido por el pragmatismo y
evolucionismo del siglo XIX y XX en E.U.A; consecuencia de la teora darwinista y la
supervivencia de los ms aptos; avances en la medicin de aptitudes, cualidades y
capacidades; uso de tcnicas estadsticas aplicadas a la psicologa. Define la mente como
una parte funcional, til del organismo humano. Tuvo influencias de Binet, Galton y J.
Catell que se centraron en las diferencias de los individuos, el rendimiento de las personal
en tareas-tipo, aplicacin de pruebas para determinar el rango y magnitud de los atributos
psicolgicos de manera objetiva. Influencia de Thorndike (E.U.A) que rechaza el
estructuralismo, las respuestas son seguidas de consecuencias reforzantes que sern
asociadas al estmulo y alta probabilidad de que vuelva a ocurrir (ley del efecto).
Parte de los modelos de personalidad con varias denominaciones: rango, dimensional,
psicomtrico, factorial, atributos. Las divide en tres: internalistas (procesuales,
estructurales, factoriales), situacionistas (conductismo), interaccionistas (aprendizaje social,
sociocognitivo).
Toma los rasgos como base terica, la personalidad con rasgos patolgicos y de
normalidad, las diferencia en personalidad son diferentes en conducta y las conductas son
manifestacin indirecta de los constructos inferiores ms o menos estables. Los rasgos son
un conjunto de respuestas a unos tems que participan del mismo patrn de covariacin (el
sujeto tiende a responder a dicho grupo de preguntas en el mismo sentido).
Catell maneja ciertas caractersticas de los rasgos:
Elementos descriptivos de la personalidad
Inspiradores y confirmadores de hiptesis
Elementos causales de la conducta observable
Descriptores de diferencias individuales
tiles para elaborar teoras sobre motivacin, emocin, habilidades o aprendizaje
Se analizan en funcin de su intensidad respecto de un grupo normativo
Unipolares o bipolares
Innatos y heredados
Tambin hay una clasificacin de rasgos:
En funcin de su valor y consistencia
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Licenciatura en Psicologa Educativa 3 A
Asignatura: Psicodiagnstico Tarea: Ficha resumen Catell y la teora de los rasgos
Profesor: Lic. Jos Mauro Rentera
Rasgos superficiales
Rasgos fuente o profundos (ms estables)
En funcin del rango de aplicacin
Rasgos comunes (existen en todos los individuos)
Rasgos especficos
En funcin de su origen
Constitucionales (biolgicos)
Ambientales (adquiridos por la experiencia)
En funcin de su contenido o naturaleza
Rasgos de capacidad o aptitudinales (intelecto, resolucin problemas)
Rasgos comportamentales o temperamentales (observables)
Rasgos dinmicos o motivaciones
El marco metodolgico de la investigacin se basa en el uso de estrategias lxicas y
estadsticas, coleccin de medidas objetivas de los posibles rasgos para identificar
dimensiones bsicas que subyacen en el conjunto de datos analizados, fuentes de datos
(vida cotidiana, cuestionarios, test objetivos), mtodo correlacional y anlisis multifactorial,
organizacin jerrquica de la personalidad (respuestas especficas y habituales, rasgos
primarios y secundarios). La estructura factorial usa el principio de la parsimonia, describir
un amplio conjunto de variables mediante un conjunto mucho menor, agrupando las ms
correlacionadas.
Tiene una escala de validez con tres reas de medicin:
1. Manipulacin de la imagen: mide la deseabilidad social (dar buena o mala imagen
de manera intencionada).
2. Infrecuencia: detecta la resistencia a responder el cuestionario, elige
deliberadamente la opcin de indecisin.
3. Aquiescencia: busca identificar aquellos estilos de respuesta donde se contesta
verdadero, independiente del contenido verbal o de lo que formula el reactivo.
La prueba analiza aspectos motivacionales:
Fuerza:
De carcter impulsiva-deseo
De carcter realista-recompensa
De carcter debera-preferencia
Objetivos:
Ergios: tendencias reactivas innatas
Sentimientos: pautas generales de actuacin (aprendido)