EL PASE

El pase es el gesto tcnico que permite establecer una relacin entre dos o ms componentes
de un equipo mediante la transmisin del baln a un solo toque
Clasificacin de los pases
Segn la distancia: - Cortos - Medios Largos

Segn la altura: - Rasos - Media altura Altos

Segn la trayectoria: - Rectos - Con efectos

Segn su direccin - Adelante- Atrs - Horizontal- Diagonal

Segn la superficie de contacto: - Pie: - Interior - Exterior- Planta, punta o tacn
- Cabeza

A) Superficies de contacto del pie
(partes del pie)
- Empeine Frontal: Se utiliza para pases
largos o potentes y tiros ya que es una
superficie que nos proporciona potencia,
velocidad, recorrido y precisin. ( para que
los nios lo entiendan se les dice que es la
parte de arriba del pie donde tienen los
cordones de la bota)
- Empeine Interior / Exterior: Se utilizan para los golpeos con efecto, para intentar colocar la
pelota y superar obstculos. Son golpeos con potencia y precisin. ( para enserselo a los
nios corresponden con las partes de al lado de la puntera )
- Interior: Se utiliza para golpeos cercanos i seguros, ya que es la parte del pie que ms
seguridad nos ofrece pero le da poca velocidad al baln. Consideramos dentro de este grupo
tambin el Exterior del pie. ( para ensearlo se les muestra como la parte de dentro y de fuera
del pie, normalmente corresponde con algn dibujo de la bota de ftbol que nos sirve de gua)
- Taln: En una superficie de recurso para el jugador que proporciona sorpresa respecto a los
adversarios.
- Puntera: Se utiliza para tiros a portera en espacios reducidos y con los adversarios tan
prximos que no podemos armar la pierna para realizar otro tipo de golpeo.
- Planta del pie: La utilizamos para proteger la pelota y alejarla del adversario, para cambios de
direccin y para alguna conduccin con ventaja del jugador que lleva la pelota.
B) Zonas en las que hay que golpear el baln ( partes de la pelota)
- Podemos dividir la pelota en una serie de zonas, las cuales segn golpeemos en
una u otra y con la superficie de contacto apropiada, obtendremos un tipo de golpeo
u otro. - Zona 1: Es la zona superior del baln si golpeamos en ella obtendremos
envos siempre en lnea recta, muy cortos y siempre rasos.
- Zona 2: Parte inferior de la pelota con la que pretendemos que el baln coja altura,
normalmente va en direccin recta y la distancia del enva depender de la superficie de
contacto que utilicemos.
- Zona 3: Son los laterales del baln y el tipo de golpeo depender segn si el toque lo
realizamos en la parte superior, inferior o central.
- Zona 4: El centro de la pelota al golpear en esta zona la altura que coge el baln es media
(dependiendo de si el jugador est esttico o en movimiento puede ser ms o menos elevada),
el baln avanza en lnea recta y la distancia del envo depender de la superficie de contacto
que empleemos.








EJERCICIOS PARA LA MEJORA DEL PASE
21. Los jugadores individualmente con un baln se sitan
repartidos por el espacio que hayamos delimitado y
practican el tipo de golpeo que haya propuesto el
entrenador. Se trata de realizar un pequeo golpeo y que
el baln avance 5 o 6 metros, lo recogemos y seguimos
practicando.

22. Los jugadores se sitan por parejas uno delante del
otro. En jugador A se coloca a 3 metros de la pelota y su
compaero B, retine la pelota pisndola con la planta por
la parte trasera del baln. EL jugador ha avanza hacia la
pelota y realiza un golpeo ( sin potencia solo nos interesa
la colocacin del jugador. El gesto del pie y el punto de
impacto con el baln) segn el entrenador haya indicado.

23. Los jugadores se sitan por parejas uno delante del
otro encarados a unos 5 metros de distancia con un baln
por pareja. El entrenador propondr el tipo de golpeo y
despus de explicarlo, los jugadores se Irn pasando la
pelota segn el golpeo propuesto.

24. Los jugadores se colocan por parejas uno se queda
con el baln y el otro se sita como especie de portero
entre una portera formada por conos de unos 7 metros de
longitud. El jugador con el baln deber intentar tocar los
conos que formaban la portera y el jugador B intentar que
no lo consiga sin utilizar, eso s, las manos. Los tipos de
golpeos tambin sern propuestos por el entrenador.

25. Los jugadores colocados por parejas se distribuyen
por el espacio a una distancia de 15 metros y al lado de
cada jugador se dibuja un cuadrado de conos. Los
jugadores Se pasan el baln entre ellos, segn la
superficie de contacto practicada (empeines) intentando
colocar el baln dentro del cuadrado del compaero. Cada
vez que la pelota entre en el cuadrado sin realizar ningn
bote previo valdr 3 puntos, si realiza un bote previo
valdr 1 punto y si da ms botes no tendr valor.

26. Los jugadores se colocan por grupos de tres, un grupo
en cada espacio idntico al grfico adjunto. Los jugadores
se van pasando el baln de forma que la pelota pase lo
ms cerca posible al cono que tienen entre uno y otro
jugador. El jugador A pase la pelota con el empeine
interior, el jugador B con el empeine exterior y el jugador C
con el interior. El tipo de golpeo se puede variar en funcin
de lo que pretendamos trabajar y tambin hacerlo sin
obstculos en forma de tringulo.

Nmeros para Pases

Propsito del Ejercicio
Corregir la tcnica de pases
Pasos
1. Los jugadores estn en parejas y con 3 metros de separacin.
2. El jugador pasa la pelota al compaero.
3. Luego se puede tomar tiempo a los jugadores para ver cuntos pases completos hacen en un
minuto.
4. Repetir.
Pasar en Tringulo

Propsito del Ejercicio
Aumentar las destrezas para pases desde diferentes lados usando ambos pies.
Pasos
1. Los jugadores se paran en un tringulo con 3 metros de separacin.
2. Los jugadores se pasan la pelota entre s en direccin del reloj.
3. Los jugadores se pasan la pelota entre s en direccin contraria al reloj.
4. Este ejercicio tambin puede hacerse en un cuadrado usando cuatro jugadores.
Pases en dos filas: de acuerdo con la cantidad de los alumnos se divide el grupo en dos, tres o ms bandas,
formando cada uno de estos en dos filas enfrentadas, separadas entre si por una distancia de 5 a 8 metros. Los
jugadores se numeran en forma alternada (una fila con nmeros pares y la otra con impares). Cuando
comiencen la actividad los nmero 1 pasarn la pelota a los nro. 2, stos a los 3 y as sucesivamente, ida y
vuelta hasta que llegue nuevamente a las manos del nro. 1. Este tipo de juego permite la prctica de todos los
tipos de pases y su correspondiente recepcin. Es aconsejable que cuando se ejerciten los pases sobre hombro
y de costado se ample la separacin entre los alumnos.
Variantes: Se encuentran ubicados en dos filas, cuando comience la actividad debern realizarse pases en
forma cruzada, es decir, el nro. 1 de una fila se la pasara al nro. 2 de la fila opuesta.
1 x x 2 1 o o 2
3 x x 4 3 o o 4
5 x x 6 5 o o 6
7 x x 8 7 o o 8
9 x x 10 9 o o 10
Variante:
1 x o x o x o x o x o
1 o x o x o x o x o x
. Pases en circulo: se divide el grupo en dos o ms bandos, cada uno de los cuales formar en circulo
tomndose con los brazos extendidos. Un alumno de cada grupo, colocado en el centro, iniciar la actividad
pasando la pelota al nro.1 de sus compaeros. Este devolver la pelota al alumno del centro, quien la pasar al
nro.2 y as sucesivamente.
. Variante: los alumnos luego de realizar el pase al compaero del centro debern realizar corriendo una vuelta a
la rueda y volver a su lugar.
. Variante 2: colocar 2 jugadores en el centro del circulo. Uno de ellos, al pasar la pelota al nro.1 corre a ubicarse
en la posicin de este. El que recibi la pelota la devuelve al que qued en el centro y se desplaza para ubicarse
en el medio y as sucesivamente.