INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE VILLA LA VENTA

HUIMANGUILLO


PLAN DE TRABAJO ACADEMICO POR ASIGNATURA CICLO ESCOLAR Feb./13-Jul./13

CATEDRTICO: Ing. Fortino Sevilla Snchez. SEMESTRE: VI
CARRERA: Ing. Sistemas Computacionales. GRUPO: A
ASIGNATURA: Graficacin.

Competencias especficas:
Conocer tcnicas para el trazado, manipulacin y visualizacin de elementos en 2D y 3D, las cuales, servirn de base para
desarrollar software basado en grficos, como interfaz hombre-mquina y software grfico para el diseo de diversas aplica-
ciones, enfocadas al arte, diseo, capacitacin y entretenimiento.
Competencias genricas:
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y planificar
Conocimientos bsicos de la carrera
Comunicacin oral y escrita
Habilidades bsicas de manejo de la computadora
Habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas
Solucin de problemas
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencia especfica a desarrollar en el curso): Conocer tcnicas para el
trazado, manipulacin y visualizacin de elementos en 2D y 3D, las cuales, servirn de base para desarrollar software basado
en grficos, como interfaz hombre-mquina y software grfico para el diseo de diversas aplicaciones, enfocadas al arte, dise-
o, capacitacin y entretenimiento.
COMPETENCIAS PREVIAS:
Programar en lenguaje de alto nivel
Diseo y programacin orientada a objetos
Implementacin y operaciones con estructuras de datos
Resolucin de operaciones matriciales.
Conocer las diversas representaciones grficas de figuras geomtricas en 2D.
Conocer la representacin de objetos en 3D, as como, su representacin matricial.

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE VILLA LA VENTA
HUIMANGUILLO

PLAN DE TRABAJO ACADEMICO POR ASIGNATURA CICLO ESCOLAR Feb./13-Jul./13
CATEDRTICO:
Ing. Fortino Sevilla Snchez. SEMESTRE: VI
CARRERA:
Ing. Sistemas Computacionales. GRUPO: A
ASIGNATURA: Graficacin




Firma: Elaboro _______________ VoBo. Subdireccin Acadmica______________
Ing. Fortino Sevilla Snchez
Docente F-SAC-08



UNIDAD DE
APRENDI-
ZAJE
CONTENIDOS
TEMATICOS
COMPETENCIA
ESPECFICA A
DESARROLLAR
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESPACIO DE
APRENDIZAJE

RECURSOS
DIDACTICOS
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
BIBLIO-
GRAFIA
FECHA
I
Introduccin
a los
ambientes
de
graficacin.
1.1 Aplicaciones
grficas por compu-
tadora.
1.2 Dispositivos de
hardware y software
para el
despliegue grfico.
1.3 Formatos grficos
de almacenamiento.
1.4 Aspectos mate-
mticos de la grafica-
cin (Geometra
Fractal)
Explicar la impor-
tancia del diseo
de aplicaciones
grficas.
Conocer los
requerimientos
necesarios de
software y hard-
ware para el
desarrollo de
proyectos grfi-
cos.
Relacionar y
aplicar los cono-
cimientos mate-
mticos previos-
necesarios para
el diseo de
grficos.
Identificar y
analizar diversas
Herramientas
pertinentes para
la creacin de
una simulacin
sectorizada o
animada.
Crear un mapa mental de los conceptos y
formulas utilizadas.

Investigar los antecedentes de la grafica-
cin por computadora.

Elaborar una sntesis sobre los anteceden-
tes de la graficacin por computadora.

Discutir en grupo la aplicacin de graficas
por computadoras y su desarrollo en la
actualidad.

Buscar, analizar y discutir sobre los diferen-
tes software, as como los diferentes dispo-
sitivos para el desarrollo y aplicacin de la
graficacin.

Consultar y explicar ecuaciones matemti-
cas que representen las primitivas de grafi-
cacin (puntos, lneas, crculos, elipses,
parbolas, hiprbolas, curvas, etc.)

Analizar y desarrollar sobre los diferentes
aspectos de la geometra de fractal.
1: Explicacin en
clases.

2: Participaciones
individuales.

3: Evaluaciones
sorpresas.

4: Asesoras.

5: Investigacin en
equipos. (Aula)

6: Asesoras en el
horario preestableci-
do.

7: Tutoras en el
horario preestableci-
do.
Pintarron.

Borradores.

Marcadores.

Can.

Pc.

Software diver-
sos.

Diapositivas.

E.D. Ejercicios
diversos.

Reporte.
Practica I.
Practica II.

E. C. Autoevalua-
cin.

E.A. asistencias,
participacin,
trabajo en equipo.


3DS Max
Kelly l.
Murdock.



4/Semanas
11/Feb.
08/Mar.





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HUIMANGUILLO

PLAN DE TRABAJO ACADEMICO POR ASIGNATURA CICLO ESCOLAR Feb./13-Jul./13
CATEDRTICO:
Ing. Fortino Sevilla Snchez. SEMESTRE: VI
CARRERA:
Ing. Sistemas Computacionales. GRUPO: A
ASIGNATURA: Graficacin


Firma: Elaboro: _____________ VoBo. Subdireccin Acadmica: _________________
Ing. Fortino Sevilla Snchez
Docente


F-SAC-08



UNIDAD DE
APRENDI-
ZAJE
CONTENIDOS
TEMATICOS
COMPETENCIA
ESPECFICA A
DESARROLLAR
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESPACIO DE
APRENDIZAJE

RECURSOS
DIDACTICOS
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
BIBLIO-
GRAFIA
FECHA
II
Graficacin
2D.
2.1 Trazo de lneas
rectas.
2.2 Representacin y
trazo de polgonos.
2.3 Transformacin
bidimensional.
2.3.1 Traslacin.
2.3.2 Escalamiento.
2.3.3 Rotacin .
2.4 Representacin
matricial.
2.5 Ventana y puerto
de visin.
Aplicar mtodos
de investigacin
para desarrollar e
innovar
soluciones a
problemas de 2D.
Crear soluciones
a situaciones
reales plantea-
das.
Seguir instruccio-
nes para generar
grficas en 2D
aplicando las
herramientas
necesarias.
ICrear un mapa mental de los conceptos y
actividades de la presente unidad.

Buscar y analizar informacin que le permi-
ta conocer las herramientas para el diseo
de graficacin en 2D.

Haciendo uso de la POO disear e imple-
mentar clases que contengan todos los
mtodos necesarios que resuelvan las
transformaciones en 2D.

Crear nuevos objetos basados en las primi-
tivas, que permitan la creacin de transfor-
maciones complejas.

Manejo de herramientas para la creacin
de lneas rectas y a travs de ellas crear
nuevas imgenes.
1: Explicacin en
clases.

2: Participaciones
individuales.

3: Asesoras.

4: Solucin de ejerci-
cios en clases.

5: Investigacin en
equipos. (Aula)

6: Asesoras en el
horario preestableci-
do.

7: Tutoras en el
horario preestableci-
do.
Pintarron.

Borradores.

Marcadores.

Can.

Pc.

Software 3Ds
Max

Diapositivas.

E.D. Ejercicios
diversos.

Reporte.
Practica I.
Practica II.

E. C. Autoevalua-
cin.

E.A. asistencias,
participacin,
trabajo en equipo.


Programas reali-
zados en cualquier
lenguaje de pro-
gramacin.
3Ds Max
Kelly l.
Murdock
3/Semanas
11/Mar.
12/Abr.

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PLAN DE TRABAJO ACADEMICO POR ASIGNATURA CICLO ESCOLAR Feb./13-Jul./13
CATEDRTICO:
Ing. Fortino Sevilla Snchez. SEMESTRE: VI
CARRERA:
Ing. Sistemas Computacionales. GRUPO: A
ASIGNATURA: Graficacin.


Firma: Elaboro: ____________ VoBo. Subdireccin Acadmica: _________________
Ing. Fortino Sevilla Snchez
Docente F-SAC-08


UNIDAD DE
APRENDI-
ZAJE
CONTENIDOS
TEMATICOS
COMPETENCIA
ESPECFICA A
DESARROLLAR
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESPACIO DE
APRENDIZAJE

RECURSOS
DIDACTICOS
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
BIBLIO-
GRAFIA
FECHA
III
Graficacin
3D
3.1Representacin
de objetos en tres
dimensiones.
3.2 Visualizacin de
objetos.
3.3 Transformaciones
tridimensionales.
3.4 Lneas y superfi-
cies curvas.
Aplicar mtodos
de investigacin
para desarrollar e
innovar solucio-
nes a problemas
de 3D.

Crear soluciones
a situaciones
reales plantea-
das.

Seguir instruccio-
nes para generar
grficas en 3D
aplicando las
herramientas
necesarias.
Crear un mapa mental de los conceptos y
actividades de la presente unidad.

Buscar y analizar informacin que le permi-
ta conocer las herramientas para el diseo
de graficacin en 3D.

Realizar prcticas diseadas especfica-
mente por el maestro para la implementa-
cin del mejor algoritmo de transformacin
de acuerdo a la accin a ser realizada.

Haciendo uso de la POO disear e imple-
mentar clases que contengan todos los
mtodos necesarios que resuelvan las
transformaciones en 3D.
1: Explicacin en
clases.

2: Participaciones
individuales.

3: Asesoras.

4: Solucin de ejerci-
cios en clases.

5: Investigacin en
equipos. (Aula)

6: Asesoras en el
horario preestableci-
do.

7: Tutoras en el
horario preestableci-
do.
Pintarron.

Borradores.

Marcadores.

Can.

Pc.

Software diver-
sos.

Diapositivas.

E.D. Ejercicios
diversos.

Reporte.
Practica I.
Practica II.

E. C. Autoevalua-
cin.

E.A. asistencias,
participacin,
trabajo en equipo.


3Ds Max
Kelly L.
Murdock
3/Semanas
11/Mar.
12/Abr.


INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE VILLA LA VENTA
HUIMANGUILLO

PLAN DE TRABAJO ACADEMICO POR ASIGNATURA CICLO ESCOLAR Feb./13-Jul./13
CATEDRTICO:
Ing. Fortino Sevilla Snchez. SEMESTRE: VI
CARRERA:
Ing. Sistemas Computacionales. GRUPO: A
ASIGNATURA: Graficacin



Firma: Elaboro: ___________ VoBo. Subdireccin Acadmica: _________________
Ing. Fortino Sevilla Snchez
Docente


F-SAC-08

UNIDAD DE
APRENDI-
ZAJE
CONTENIDOS
TEMATICOS
COMPETENCIA
ESPECFICA A
DESARROLLAR
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESPACIO DE
APRENDIZAJE

RECURSOS
DIDACTICOS
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
BIBLIO-
GRAFIA
FECHA
IV
Iluminacin
y
Sombreado
4.1 Relleno de pol-
gonos.
4.2 Modelos bsicos
de iluminacin.
4.3 Tcnicas de
sombreado.
Integrar equipos
de trabajo para la
creacin de
soluciones a
situaciones plan-
teados por el
profesor.
Aplicar las ins-
trucciones y
herramientas
necesarias para
iluminacin y
sombreado a las
graficas desarro-
lladas.
Eliminar lneas y
superficies ocul-
tas.
Entender la
iluminacin en
una escena.
Aplicar fondo a las grficas propuestas en
clases por el maestro y las que el propio
alumno disee de forma individual.

Aplicar iluminacin a las grficas propues-
tas en clases por el maestro y las que el
propio alumno disee de forma individual.

Aplicar sombra a las grficas propuestas en
clases por el maestro y las que el propio
alumno disee de forma individual.

Presentar un trabajo final de la aplicacin
de la graficacin utilizando un lenguaje de
programacin propuesta por el maestro en
comn acuerdo con los alumnos.
1: Explicacin en
clases.

2: Participaciones
individuales.

3: Asesoras.

4: Solucin de ejerci-
cios en clases.

5: Investigacin en
equipos. (Aula)

6: Asesoras en el
horario preestableci-
do.

7: Tutoras en el
horario preestableci-
do.
Pintarron.

Borradores.

Marcadores.

Can.

Pc.

Software diver-
sos.

Diapositivas.

E.D. Ejercicios
diversos.

Reporte.
Practica I.
Practica II.

E. C. Autoevalua-
cin.

E.A. asistencias,
participacin,
trabajo en equipo.

Complemento:
Proyecto de apli-
cacin en el rea
de Sistemas, el
cual se entregara
la ltima semana
del semestre.

Programas reali-
zados en lenguaje
de programacin y
3Ds Max.
3Ds Max.
Kelly L.
Murdock
4/Semanas
15/Abr.
10/May.