CONCEPTO DE DESARROLLO SEGN VARIOS AUTORES

La condicin de vida de una sociedad en la cual las necesidades autnticas de los grupos
y/o individuos se satisfacen mediante la utilizacin racional, es decir sostenida, de los
recursos y los sistemas naturales.
Giovanni E. Reyes, Ph.D.
Comercio y Desarrollo: Bases Conceptuales y Enfoque para Amrica Latina y el Caribe

Proceso de cambio y diferenciacin gradual desde un nivel de baja complejidad a uno de
mayor. Conjunto de cambios que se producen en un organismo desde el momento de la
fecundacin del vulo hasta la vida adulta.
Diccionario de Medicina VOX

Hacer que una cosa crezca o progrese fsicamente .
Vox, marca registrada por Larousse Editorial

Aumentar el conjunto de cosas que las personas pueden ser y hacer en sus vidas.

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

una experiencia de interaccin individual y grupal, a travs de la cual los
sujetos que participan en ella desarrollan y optimizan habilidades y destrezas
para la comunicacin abierta y directa, las relaciones interpersonales y la toma
de decisiones"
Brito Challa, especialista en relaciones humanas

Es un proceso por en el cual cada ser humano tiene que vivir para ir creando una madurez
adecuada a su edad. Es una secuencia de cambios tanto del pensamiento como
sentimientos y sobre todo el ms notorio es el fsico, dndose estos cambios se llega a una
madurez tanto intelectual, social como muscular y de esta manera el individuo se va
desarrollando en todas sus dimensiones.
http://www.definicion.org/desarrollo

"El desarrollo personal implica desarrollar la autoestima, autodireccin,
autoeficacia y excelencia personal, conducentes a una vida de bienestar
personal, familiar, laboral y social. Esta realizacin personal debe proyectar lo
mejor de s sobre los otros."

Sergio Valdivia



"Es una experiencia de interaccin individual y grupal a travs de la cual los
sujetos que participan en ellos, desarrollan u optimizan habilidades y destrezas
para la comunicacin abierta y directa, las relaciones interpersonales y la toma
de decisiones, permitindole conocer un poco ms de s mismo y de sus
compaeros de grupo, para crecer y ser ms humano."

Brito Challa, Relaciones humanas 1992. Pg. 112.


DEFINICIN DE ADOLESCENCIA SEGN VARIOS AUTORES
AUTOR:
J uan Delval
CONCEPTO:
Dice que los cambios fsicos que se producen en la pubertad son muy
importantes, porque hacen posible la participacin de las muchachas
y muchachos en las actividades adultas, y porque al ser tan rpidos e
inesperados a los ajustes considerables que el medio social puede ser
ms fcil o difcil.
PALABRAS CLAVE:
Cambios.
Importantes.
Participacin.

EXPLICACION:
Los cambios fsicos son importantes para la participacin con los adultos.
EJEMPLO:
Si Martin ya tiene un tono de voz agudo ya puede o ser aceptado en algunas
actividades adultas.


AUTOR:
Stanley Hall
CONCEPTO:
Es una edad especialmente dramtica y tormentosa en la que se
producen innumerables tensiones, inestabilidad, entusiasmo y pasin.
PALABRAS CLAVE:
Tensiones.
Inestabilidad.
Entusiasmo.
Pasin.
EXPLICACIN:
Es una etapa meramente difcil ya que pueden estar contentos y de un momento a
otro triste.
EJEMPLO:
Mauricio se pone tenso porque tiene que estudiar para el examen de maana.
AUTOR:
Margaret Mead
CONCEPTO:
Esta etapa no tiene que ser tormentosa y de tensiones sino que eso se
debe a que los jvenes se tienen que enfrentar con un medio social que se
les presenta lleno de limitaciones y los adultos no les proporcionan los
instrumentos adecuados para enfrentarlos.
PALABRAS CLAVE:
No es tormentoso.
Enfrentar.
Sociedad.
Limitaciones.
Adultos.
Instrumentos.
EXPLICACION:
Los jvenes se atormentan o se tensan por que los adultos no les dan las
herramientas necesarias para enfrentar a la sociedad.
EJEMPLO:
Si a Juan le ensean a enfrentar problemas de la vida diaria siempre vivir
tranquilo y libre de presiones.
AUTOR:
Moreno
CONCEPTO:
Las condiciones de la vida que han tenido lugar en las sociedades son los
responsables de las dificultades con las que se enfrenta el adolescente.
PALABRAS CLAVE:
Cambios.
Condiciones.
Dificultades.
Dependencia.
EXPLICACIN:
Que las condiciones de vida del adolescente tienen que ver con la dependencia de
los adultos.
EJEMPLO:
Si Vctor tarda mucho tiempo en salir de su casa se va a ser dependiente o va a
estar acostumbrado a estar con su mama.
AUTOR:
Norman Kiell.
CONCEPTO:
Los fenmenos que consideramos tpicos de la adolescencia han estado
presentes siempre.
PALABRAS CLAVE.
Fenmenos Tpicos Siempre
EXPLICACIN:
Pues que la adolescencia es una etapa que no cambia aunque cambien las
generaciones se siguen comportando igual.
EJEMPLO:
Jos se comporta o reacciona as a un castigo si Juan se lo hubieran puesto hace
50 aos hubiera reaccionado igual.
AUTOR:
Ausubel
CONCEPTO:
Es un estadio diferenciado en el desarrollo de la personalidad, dependiente
de cambios significativos en el estatus biosocial del nio. Un resultado de
estos cambios, del crecimiento biosocial. Una estructuracin de la
personalidad.
PALABRAS CLAVE:
Desarrollo.
Personalidad.
Cambios.
Estatus.
EXPLICACIN.
La personalidad depende del estatus biosocial donde se desenvuelve el
adolescente.
EJEMPLO:
Si Rolando vive en un hogar o en un barrio problemtico el podr ser igual.
AUTOR:
Aristteles.
CONCEPTO:
Son concupiscentes y decididos a hacer cuanto puedan apetecer. Sus
apetitos corporales son placeres del amor e incontinentes en ellos. Tambin
son variables y se cansan rpido de sus placeres, y los apetecen con
violencia, pero se calman rpidamente. Son apasionados y de genio vivo y
capases de dejarse llevar por sus impulsos, se dejan guiar por la ira, amn
el prestigio, pero ms aun el haber ganado.
PALABRAS CLAVE:
Apetecer.
Placeres.
Violencia.
Apasionados.
Impulsos.
Victoria.
EXPLICACION:
Que al adolescente se deja guiar por sus impulsos o por los placeres, se dejan
llevar por la ira y les gusta la victoria.
EJEMPLO:
Si a Adriana le hacen algo malo y se da cuenta que la que le izo tal cosa es Ana a
ella no le va a importar nada lo nico que va a querer es vengarse de Ana.

AUTOR:
J ane Goodall.
CONCEPTO:
Como para los seres humanos, la adolescencia es, para muchos
chimpancs, una etapa difcil de frustraciones, y posiblemente lo sea ms
en ambas especies para los machos que para las hembras. El chimpanc
macho llega a la pubertad entre los siete o ochos aos de edad.
A esta etapa ya puede dominar e incluso atacar a las hembras, pero ha de
mostrarse muy cautos en sus relaciones con los machos adultos para evitar
agresiones.
El chimpanc adolescente recibe ayuda de su madre.
La hembra empieza a entrar en el periodo de la adolescencia hacia los siete
aos de edad, aunque todava tarda dos aos ms en menstruar y en traer a
los machos adultos.
PALABRAS CLAVE.
Difcil.
Dominar.
Madre.
Similitud.
EXPLICACION.
Que la adolescencia del chimpanc y del ser humano son casi iguales.
EJEMPLO:
Creo que un buen ejemplo seria la pelcula de Tarzn ya que ah nos muestran la
similitud de la vida entre chimpancs y humanos.