AMAMENTAO COMO ATO PSICOSSOCIAL

Por: Viviane Borges Louzada

AMAMENTAO COMO UM ATO PSICOSSOCIAL





Monografia apresentada como requisito parcial a obteno do ttulo de bacharel em Psicologia,

da Faculdade de Cincias Humanas e Sociais pela Universidade Vale do Rio Doce UNIVALE.

Governador Valadares 2008





1- INTRODUO

O trabalho proposto teve como objetivo pesquisar a amamentao e todo o processo envolvido
nessa ao, e buscou analisar as alteraes tanto psicolgicas quanto sociais que a classificam como
um ato psicossocial. Para tanto, objetivos especficos foram desenvolvidos durante a pesquisa tais
como: a identificao do papel do psiclogo na amamentao frente a uma equipe multiprofissional;
caracterizao da amamentao como um ato biopsicossocial, e compreenso de como se d o
processo do vnculo na amamentao, e como este ato fortalece os laos afetivos entre me e filho.
Portanto, o problema investigado a partir deste trabalho foi: Como ocorre o processo da
amamentao e qual o papel do psiclogo neste contexto?.

O interesse pela pesquisa se deu a partir de uma vivncia pessoal e de grande interesse pelo tema,
em favor da necessidade de compreender a relevante importncia de tal prtica, alm de perceber
como um ato to natural e vantajoso para todos, sofreu ao longo do tempo influncias a ponto de
ser quase esquecido.

Apesar da escassez de estudos em psicologia relacionados com o tema, o estudo em questo de
grande relevncia, por ser um assunto motivador, que possibilita a busca de conhecimento sobre o
aleitamento materno, a fim de verificar a importncia do psiclogo atuando nesta rea.

Vale ressaltar que muito importante a atuao do profissional psiclogo, na fase da
amamentao, pois a me necessita adquirir conhecimentos sobre os aspectos biolgicos, sociais e
psicolgicos que a norteiam nesta fase to nica. Portanto, o profissional deve conhecer cada um
desses aspectos para trabalhar terapeuticamente, preventivamente e pedagogicamente.

Acredita-se que por meio de um estudo desta natureza pode-se fazer compreender a total
importncia do papel que o psiclogo exerce sobre a fase da amamentao, ajudando essas mes a
adquirir uma autoconfiana, a ponto de elas conseguirem transpor todos os obstculos que possam
surgir no decorrer desse processo, dessa forma, resgatando a prtica da amamentao.

A metodologia utilizada para a realizao deste trabalho foi uma pesquisa bibliogrfica com analise
descritiva, atravs de leitura de livros e materiais. Tendo em vista a importncia da amamentao, o
estudo pretende demonstrar o papel do psiclogo inserido na amamentao, dando apoio para que
me e bebs estabeleam o aleitamento materno. Para tanto, a pesquisa foi desenvolvida em trs
captulos:

No captulo 1 foi abordado o conceito sobre a amamentao, dando enfoque sobre a histria do
aleitamento materno, desde os primrdios at os dias atuais. Analisou-se como o processo da
amamentao, e porque se deve amamentar.

No captulo 2, o destaque foi dado ao processo do aleitamento materno como um ato biolgico
social e psicolgico, levando em conta os obstculos existentes que podem levar ao desmame.

No captulo 3 foi feito consideraes sobre os aspectos psicolgicos que envolvem o perodo da
amamentao, assim como o vnculo afetivo entre me e filho e o papel do psiclogo na
amamentao.

A partir da execuo deste trabalho ficou clara a importncia de se compreender todo o processo da
amamentao atravs de aes preventivas de conscientizao que podem ser realizadas pelo
profissional da psicologia, dentro de uma equipe multiprofissional.



2- AMAMENTAO



2. 1 - HISTRIA DA AMAMENTAO

Segundo Vieira (2008), o ser humano est geneticamente programado para a amamentao, pois em
99,9 % da sua existncia na terra, amamentou seus descendentes. A amamentao apesar de ser
biolgica deixou de ser praticada por influncias socioculturais; O homem o nico mamfero que
d o leite de outra espcie animal para seu prprio filho! E isto (...) no incuo; causa problemas, s
vezes para o resto da vida! (MARTINS FILHO, 1987, p. 14).

Dentro desse contexto, Bueno e Teruya, acrescentam:

Apesar de pertencer classe dos mamferos, o ser humano distanciou-se muito de nossas origens,
deixando de amamentar seus filhos e por isso paga um nus que vai desde uma simples
suscetibilidade s doenas at morte. A amamentao assegura proteo sade no s para as
crianas, como tambm para suas mes, assim como fortalece o vnculo afetivo entre eles. A
amamentao propicia tambm a economia para famlias, instituies de sade, governos e naes.
(BUENO E TERUYA, 2008, p.155).

...



2.2- O QUE A AMAMENTAO



O termo amamentao se difere do aleitamento materno, pois o conceito da amamentao o ato
da me dar diretamente o peito para o beb mamar e o aleitamento materno se refere ao meio pelo
qual a criana recebe o leite de sua me, que pode ser pela mama, pelo copinho, pela colherzinha,
pelo conta-gotas e at mesmo pela mamadeira (REGO, 2008, p.17):

A amamentao no apenas uma tcnica alimentar: muito mais do que a simples passagem do
leite de um organismo para o outro, ainda que diretamente ao seio. Ela um rico processo de
entrosamento entre dois indivduos um que amamenta e o outro que amamentado. A
amamentao no s propiciada como tambm propiciadora de uma gama de interaes
facilitadoras de formao e consolidao do vnculo me-filho. A participao da famlia, em especial
do pai, tem grande influncia na amamentao (REGO, 2008, p.17).

O leite materno o melhor alimento para o beb, pois especialmente produzido para a
espcie humana. De acordo com Martins Filho (1987) todo ser mamfero produz leite especial para
atender s necessidades de crescimento e maturao do beb de cada espcie. Dessa forma, cada
mamfero produz um tipo de leite que bom para seu filhote. Assim, o leite de gua para o potro, o
da gata para o gatinho, o da vaca para o bezerro, o da mulher para o seu beb (MURAHOVSCHI,
1997, p. 13).

... to maravilhosa essa adaptao, que vrios trabalhos de investigao recentemente tm
demonstrado que as mes de bebs prematuros produzem leites especiais. Adaptados s suas
necessidades especiais, tais leites costumam ter maior concentrao de protenas, principalmente no
colostro, e em maior quantidade (....), portanto o melhor leite para um prematuro o de sua prpria
me (MARTINS FILHO, 1987, p. 18).

...



2.3 - PSICOFISIOLOGIA DA LACTAO



...



ASPECTOS PSICOLGICOS DA AMAMENTAAO E A INSERO DO PSICLOGO NESTE PROCESSO



4.1 - VNCULO ME E FILHO NA AMAMENTAO

Segundo Klaus et al (2000), o recm-nascido depende totalmente dos pais para seu desenvolvimento
e sua sobrevivncia. Por isso que neste perodo muito importante uma elaborao de um vnculo
entre pais e bebs. O vnculo pode ser definido como um elo entre os pais e a criana, enquanto que
o termo apego refere-se ao elo da criana com os pais, mas ambos os termos descrevem o processo
do vnculo.

A amamentao uma ligao muito forte entre me e filho. um contato intimo de pele a pele e
olhos nos olhos, que possibilita a dupla sentir um enorme prazer neste ato, um amor que aumenta a
cada mamada e se constri em uma base firme vinculando pra sempre me e filho.

Esse ato traz inmeras vantagens do ponto de vista emocional. uma interao rica entre me e
filho que proporciona uma mtua satisfao, suprindo o vazio e a ruptura do ps-parto: H estudos
que mostram que, quando o beb lambe o seio ou massageia, a liberao do hormnio Ocitocina
provoca na me sonolncia leve, euforia, aumento de tolerncia dor e aumento do amor pelo
filho (FALCETO, 2006, p. 61).

De acordo com Klaus et al (2000), o inicio da formao do vnculo entre pais e bebs que comeam
durante a gravidez. A construo deste processo influenciada pelos sentimentos dos pais em
relao a essa gravidez e qualquer alterao que possa ocorrer durante essa fase vir retardar o
vnculo entre os pais e bebs. Quando ocorre tudo bem nesse perodo, fortalece gradualmente os
laos entre pais e bebs.

Dessa forma, de acordo com o autor citado acima a vinculao materna um processo gradual de
envolvimento de determinadas competncias por parte do beb, pelo que o beb participa na
ligao afetiva que a me vai ter com ele. O mesmo ser dizer que o comportamento do beb
interfere na vinculao materna que por isso no um processo unidirecional.

Segundo Bertoldo e Santos (2008), os neurofisiologistas concluram que os elevados nveis de
ocitocina liberados acompanhado com a prolactina colaboram para o aumento do amor materno e
essas aes comportamentais desses hormnios sugerem que a amamentao facilita a relao me
e filho, promovendo o vnculo afetivo, contribuindo assim nesse perodo um aumento do prazer e da
felicidade da me.

Lana (2001) descreve que nos primeiros momentos aps o parto acontecem nveis muito altos de
ocitocina durante as mamadas. Este momento chamado perodo sensitivo, pois critico para o
estabelecimento do vnculo afetivo me e filho, e se no for aproveitado, este vnculo poder no ser
intenso. O perodo sensitivo um momento que a me est mais disposta e ativa na interao com o
beb e as crianas que usufruem deste perodo de maior sensibilidade da me tem seu
desenvolvimento e personalidade favorecidos. O contato me-filho neste perodo pode alterar o
comportamento posterior da me com seu filho. Portanto o vnculo me e filho um processo que
deve ser iniciado logo aps o parto o mais cedo possvel.

O autor citado acima, diz que mesmo se no tivesse o hormnio da ocitocina amamentao
determinaria por si s um vnculo muito maior do que o conseguido com a mamadeira, pois quando
a criana mama ao seio ela tem um contato com a me mais prolongado, calorosos, aconchegantes e
mais freqentes. O contato fsico para o beb um estmulo agradvel e possibilita-lhe alcanar mais
plenamente suas potencialidades, sendo uma necessidade biolgica e vital. O vnculo quando
estabelecido to poderoso, que proporcionam as essas mes fazerem qualquer sacrifcio pelos seus
filhos. E isso Para o resto da vida, a fora e a qualidade deste vnculo influenciaro a qualidade de
todos os futuros vnculos que sero estabelecidos pela criana com outras pessoas (LANA, 2001,
p.54).

Este contato que a amamentao proporciona um momento de proximidade, um vnculo
emocional que ajuda a criana a se desenvolver e se relacionar com outras pessoas. Os benefcios
emocionais do leite materno so indubitveis, pois o beb que acaba de nascer no consegue
sobreviver sem afeto, carinho e cuidados. (CARVALHO E TAMEZ, 2002).

na amamentao que esse afeto, toque e carinho maior, pois o beb receber da me um
contato intimo de aconchego e calor, os mesmos que sentia no tero da me, numa relao de
continuidade, proporcionando a dupla me-filho estreitar os laos de afetividade.

O recm nascido durante as mamadas vivencia sensaes bem parecidas de quando estava no tero
de sua me, como as batidas do corao materno, o seu calor, o seu cheiro, prazer pelo contato com
o seio materno, alm de satisfazer sua fome: A me capta a angstia do recm-nascido, dilui esse
sentimento e devolve o bem-estar ao recm-nascido. graas a esse processo que uma me
consegue fazer cessar o choro de seu recm-nascido aps tentativas fracassadas de outras pessoas
(BORTOLLETI ET AL, 2008, p. 366).

A amamentao fortalece o vnculo me e filho, pois atravs dela que ... nutrem-se seres em seus
primeiros estgios de desenvolvimento e solidificam-se relaes interpessoais, formando vnculos e
condies que facilitam a sobrevivncia e a caminhada em direo maturidade (COUTINHO E
TERUYA, 2006, p. 5).

Alm disso, uma maior interao entre me e filho, pois o contato de pele aps o parto e durante a
amamentao exclusiva favorece o desenvolvimento do apego e reduz o ndice de rejeio e
abandono. As crianas privilegiadas por este contato precoce com suas mes aps o parto so mais
tranqilas, menos ansiosas e sofrem menos estresse causado pela separao do corpo materno:

A maior recompensa (...) da amamentao o contato ntimo, freqente e prolongado entre me e
filho, que, alm de ser por si s muito gratificante para ambos, resulta num estreito e forte lao de
unio entre eles. A conseqente maior ligao me-filho na amamentao possibilita melhor
compreenso das necessidades do beb, facilitando o desempenho maternal. Alm disto, a
amamentao ajuda a transio gradual de beb dentro e fora da barriga, importante para o beb e
para a me (LANA, 2001, p. 143).

De acordo com Pryor (1981) a unio da dupla na amamentao concedida atravs do afeto mtuo.
Quando esta unio estabelecida, torna-se difcil desfaz-la e tanto a me quanto o beb necessitam
um do outro tanto fsica quanto emocionalmente. A criana tem uma necessidade fsica de leite, mas
a sua necessidade emocional igualmente forte, pois precisa de contato com a me, de amor e de
tranqilidade, que recebido enquanto mama atravs de todos os sentidos. A me tambm tem
uma necessidade fsica que de aliviar os seios cheios de leite e essa sensao de estar com os seios
repletos faz com que a me anseie pelo filho e pela satisfao de aliment-lo:

Mas talvez mais do que tudo, a me como o beb precisa receber alguma demonstrao de ser
amada; e o comportamento de um beb, ainda que muito novinho, quando est no seio, uma
prova positiva disto. Sua avidez encantadora; contagiante o seu ditoso prazer, e sua saciedade
satisfeita, um cumprimento cmico. Com o correr dos dias, o amor que sente pela me torna-se
consciente e intenso. O beb de trs meses fica fixando o olhar no rosto da me todo o tempo
enquanto mama, procurando seus olhos e amando-a com toda sua alma. Com cinco ou seis meses,
brinca enquanto est no seio, remexendo num cordo ou num boto de vestido da me, dando-lhe
tapinhas amorosos. Sorri com o canto da boca, pe a mo nos lbios da me para que esta a beije
mostra a ela em todas as mamadas o quanto a ama. uma experincia realmente incrvel! A vida no
assim toda feita de um amor verdadeiro, a ponto de podermos consider-lo algo comum, sejam
quais forem as circunstancias. No surpreende s mes que amamentam saber que, em geral elas
tm famlias mais numerosas do que as mes que no amamentam. (PRYOR, 1981, p. 16-17)

Muitas mulheres que amamentam por um perodo prolongado revelam que a relao com o filho
muito boa, diferente e intensa, sendo motivo de orgulho. E esse contato ntimo freqente e
prolongado que desenvolve um forte vnculo afetivo entre a mulher e seu beb favorecendo esta
ligao. (BERTOLDO E SANTOS , 2008).

O vnculo me-filho, fundamental para o crescimento e desenvolvimento da criana, fortalecido
pela amamentao, que proporciona grande variedade de estmulos ao recm-nascido e interaes
mais intensas com sua me (PEDROSO, PUCCINI, 2008, p. 45).

Pryor (1981) afirma que no pretende dizer que a me e beb que no passaram pela experincia da
amamentao no se amem, mas a dupla bem estabelecida na amamentao sente algo diferente
um pelo outro. As mes que deram mamadeiras para um ou dois filhos e que descobriram que
podiam amamentar filhos posteriores tem uma conscincia bem grande sobre este fato. Quando h
a amamentao a intimidade fsica dessa prtica dispensa todos os obstculos que sempre existiam
entre indivduos e de uma forma tal que nenhum esforo consciente por parte da me consegue
igualar:

A dupla de amamentao aprendeu a trabalhar em conjunto como equipe na hora das mamadas e
essa compreenso mtua estende-se para todos os demais contatos que vierem a fazer. por isso
que as mes dizem que um beb que mama no seio mais fcil. A facilidade consiste - alm de
no precisar cuidar dos incmodos todos representados pela mamadeira em sentir como
agradvel e boa a companhia do beb. O beb de peito normalmente vai com a me a qualquer
parte, no s por precisar do leite materno, mas tambm por no dar trabalho e, principalmente,
porque a me sente sua falta quando esto longe um do outro, mesmo que seja por poucas horas.
Esse relacionamento pode continuar a ser uma parte da relao me-criana, muito tempo aps o
desmame (PRYOR, 1981, p.17).

Segundo Lana (2001) O amor de me e filho no recproco por natureza, mas construdo aos
poucos a cada contato. E a qualidade destes contatos ter influencia na vida do beb atualmente e
futuramente tambm, favorecendo o relacionamento com outras pessoas no decorrer de sua vida e
na sua capacidade de ser feliz. No entanto, isso no significa que o beb que no foi amamentado
ser infeliz, pois nenhum beb feliz sendo amamentado por uma me indisposta, ansiosa, culpada
e deprimida, ele poder at estar sendo bem nutrido fisicamente, mas no ser nutrido
emocionalmente. Portanto deve se criar condies para que as mes possam amamentar com alegria
e tranqilidades os seus filhos:

O ambiente que cerca a relao me-filho contribui para a qualidade da reatividade de ambos: num
ambiente em que a me cercada de pessoas hostis e crticas ou que excessivamente turbulento e
confuso, a ansiedade materna e, conseqentemente a inquietao do beb sero maiores (...) Em
contraste, se a me cercada de pessoas que realmente conseguem ajud-la e apoi-la, os
sentimentos de autoconfiana e satisfao emocional tendem a aumentar, assim como a disposio
de dar afeto ao beb (MALDONADO, 2002, p. 52).

Para Klaus et al (2000), o vnculo desenvolvido no decorrer de todo perodo da gravidez, do
nascimento e do ps-parto. Este vnculo afetivo fortalece as relaes, o apego da criana com os pais
e na independncia futura da criana.

De acordo com Coutinho e Teruya (2006), inmeros estudos tm procurado compreender a relao
da amamentao com o vnculo me beb. Porm, nota-se que no decorrer das ultimas dcadas, as
mudanas culturais aliadas a condutas mdicas interferiram nesta relao. O contato precoce da me
e filho, dentro das primeiras horas de vida, pode influenciar na relao da me com o seu beb. Este
contato que se estabelece na amamentao de pele a pele e olho no olho so formas de
interao que ajudam para a formao dos laos afetivos, para a sade mental. Coutinho e Teruya
(2008) apud Fergusson (1999), relatando que observou isso em crianas que foram amamentadas,
aps 15 a 18 anos. O resultado disso foi, que essas crianas apresentavam alto nvel de apego
familiar, e suas mes se mostravam carinhosas e no to superprotetoras.

Os profissionais capacitados para amamentao devem ajudar me e filho a estabelecer o mais
rpido possvel esse vnculo, criando condies para que a amamentao ocorra durante a primeira
hora ps-parto e que seja estabelecido o alojamento conjunto, alm de ajudar essas mes atravs de
aconselhamentos e quebrando possveis obstculos que podero surgir nesse perodo.



4.2 PAPEL DO PSICLOGO NA AMAMENTAO

O papel do psiclogo na amamentao consiste em ajudar a me-nutriz, atuando nos aspectos
emocionais envolventes neste perodo. essencial que haja a atuao do psiclogo nesta fase da
vida da mulher, estimulando as mes prtica da amamentao, informando, conscientizando sobre
todos os benefcios e facilidade para seu xito, assim, promovendo orientaes e aconselhamento no
pr-natal e ps-parto. Dessa forma o psiclogo, juntamente com uma equipe multidisciplinar se
torna responsvel pelo sucesso da amamentao, evitando assim possveis problemas que resultaria
em um desmame precoce.

Figueiredo (2006) relata que vrias pesquisas demonstram que quando o profissional de sade
realiza aconselhamento e encorajamentos apropriados, as taxas de inicio e durao da amamentao
podem ser aumentadas. Dessa forma para que se tenha sucesso com o aleitamento materno faz-se
necessrio que os profissionais de sade estejam prontos a proteger, apoiar e promover o
aleitamento materno, atravs de suas habilidades clnicas e de aconselhamento.

Lana (2001) destaca que muito importante promover a amamentao, mas no existe sucesso
nesta promoo sem o apoio e a proteo. Portanto preciso que se criem condies para
solucionar os problemas que possam surgir, e isso significa dar apoio. A proteo significa cuidar para
que nenhum obstculo seja colocado no caminho da amamentao. Dessa forma, a promoo, o
apoio e a proteo devem ser dados no pr-natal, no ps-parto e no mnimo durante os dois
primeiros anos de vida da criana.

Segundo Bueno e Teruya (2008), a compreenso da diferena entre o simples ato de aconselhar e
aconselhamento essencial, pois quando se dar conselho ou se aconselha significa dizer pessoa o
que ela deve fazer e o aconselhamento uma maneira da atuao do profissional que escuta e
procura entender e compreender a me atravs dos seus conhecimentos e oferece apoio, ajudando
a me a planejar e tomar decises e se fortalecer para que possa combater as presses e assim
aumentar a sua auto-estima e autoconfiana. A principal idia do aconselhamento em amamentao
estabelecer entre profissional e me uma ao construtiva e uma facilitao na comunicao.

De acordo com Bertoletti et al (2008), a gravidez e o ps-parto um perodo considerado o auge do
desenvolvimento psicossexual feminino. O perodo da amamentao fecha esse ciclo, aprovando a
identidade feminina da mulher. Por isso que qualquer obstculo nesta fase poder atingir
diretamente na sua auto-estima, que naturalmente se encontrar vulnervel aos transtornos
emocionais. O psiclogo dever atuar no ciclo gravdico-puerperal, estando comprometido com a
preveno desses, pois o aleitamento materno tem sua atuao ligada diretamente nesse aspecto.

Os aspectos emocionais pelos qual a me passa um fator muito importante para o sucesso da
amamentao, pois ... no basta colocar o beb no peito para que o leite v sendo produzido, v
descendo. Colocar o beb no peito no tudo. H que se levar em conta as emoes vivenciadas
pela dona do peito (LANA, 2001, p.114). O ps- parto por ser uma poca de profundas mudanas
emocionais na me pode torn-la mais emotiva e sensvel. Portanto as emoes negativas podero
prejudicar a descida do leite atravs da inibio do reflexo ocitocina e as emoes positivas como a
calma, tranqilidade e confiana fazem com que aumente os nveis da liberao de ocitocina e
ajudam no processo da amamentao.

Maldonado (2000) descreve que na amamentao podero surgir nas mes fantasias, medos e
emoes em relao qualidade de seu leite e de sua competncia em cuidar do seu beb. Porm as
emoes tem influencia sobre os mecanismos psicossomticos da lactao. A calma, confiana e a
tranqilidade ajudam efetividade de uma boa amamentao, porm quando a me est sofrendo
dor, tenso, medo, depresso, tenso, fadiga, ansiedade, pode ocorrer prejuzos na amamentao.

...

O psiclogo quando atender uma me dever avaliar tudo que est a sua volta, pois nada adiantar
orientar, aconselhar sem entender os aspectos culturais que norteiam essa me. Portanto o
psiclogo dever levantar questes, sobre a histria de vida dessa me, e trabalhar para despertar
sua autoconfiana, mostrando que a melhor pessoa pra nutrir e cuidar do beb ela prpria, sendo
assim ela estar to segura de seu papel como me que no ser influenciada negativamente por
questes socioculturais.

Contudo, muito importante a amamentao para vida do beb, e mais importante ainda que ele
seja amamentado por uma me otimista e autoconfiante. papel do psiclogo juntamente com uma
equipe de sade especializada em aleitamento materno criar condies para que a me amamente
seu beb com satisfao e que ambos desfrutem e tenham sucesso nessa fase to especial em suas
vidas.

CONCLUSO

Pode-se verificar atravs do trabalho que a amamentao fortemente influenciada por questes
biolgicas, sociais e psicolgicas, pois apesar da amamentao ser algo biologicamente determinado
pela natureza ela sofre influncias psicossociais. Portanto, em favor desses aspectos envolventes
neste processo, que se conduzir a maneira de como o aleitamento materno ser realizado, com
sucesso ou fracasso.

Para que a amamentao seja realizada com sucesso, importante que a mulher esteja amparada
por um psiclogo juntamente com uma equipe multiprofissional para ser esclarecida quanto
prtica, vantagens e obstculos que podero ocorrer na amamentao. Deve ser orientada quanto
aos mecanismos de lactao, para que possa compreender todo o processo que ocorre em seu
corpo.

Atravs desta pesquisa pode-se notar em literaturas, como o apoio recebido pelas mulheres em fase
de aleitamento, reflete positivamente na amamentao. Por isso dever de todos garantir a
amamentao. A me quando amamenta seu filho, deve receber apoio do companheiro, de toda a
famlia e pessoas que esto em volta, alm de uma equipe multidisciplinar especializada para
garantir a realizao desse processo.

Faz-se necessrio que o psiclogo e toda a equipe multidisciplinar criem condies para a
amamentao, promovendo, apoiando e protegendo essa prtica. E muito importante que essas
aes sejam realizadas desde o pr-natal e permanea durante os primeiros anos de vida da criana.

Estas aes so necessrias e devem ser conscientizadas entre todos os profissionais de sade e
principalmente nas maternidades onde deve haver uma capacitao entre todos os profissionais, os
preparando para poderem ajudar as mes quanto a prtica da amamentao.

O psiclogo em sua prtica deve levar em conta todas as questes envolventes no perodo da
amamentao, assim como os mecanismos psicolgicos, biolgicos e o meio em que esta me est
inserida, quebrando possveis obstculos que possa encontrar nesta fase. muito importante que a
me receba apoio psicolgico no puerprio, perodo onde se desencadeia muita emoo que pode
influenciar o bom andamento da amamentao. Portanto o psiclogo dever ajudar essas mes a
lidar com esses conflitos e emoes, desenvolvendo a sua confiana que a chave para uma boa
amamentao.

Contudo, na literatura pouco se encontra atribuies sobre a ao do psiclogo na amamentao.
Porm, fica claro que o aspecto psicolgico um fator primordial que tem influencia direta sobre o
sucesso ou insucesso da lactao. Para isso, necessrio que o psiclogo trabalhe as emoes
sentidas pela me no processo inerente ao aleitamento materno e juntamente com toda uma equipe
de sade, promovendo aes, e considerando que a amamentao alm de trazer benefcios fsicos e
psicossociais me e ao filho, ela influenciada tambm por fatores psicossociais.



REFERNCIA BIBLIOGRFICA



ACCIOLY, Elizabeth; SAUNDERS, Cludia; LACERDA, Elisa Maria de Aquino. Nutrio em obstetrcia e
pediatria. Rio de Janeiro: Cultura mdica, 2005.

ALBUQUERQUE; Rosa Maria Alves Aleitamento Materno: um Ato Ecolgico. In: Jos Dias Rego.
(Org.). Aleitamento Materno. 2a ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 2006, v. 1, p. 371-380.

ARAUJO, Maria de Ftima Moura; SCHMITZ, Bethsida de Abreu Soares. A Iniciativa Hospital Amigo
da Criana e o incentivo ao Aleitamento Materno. In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento Materno no
Contexto Atual: Polticas , Prticas e Bases Cientficas. So Paulo: Ed. SARVIER, 2008, v.1 , p.135- 144.

BERTOLDO, Ingrid Elisabete Bohn; SANTOS, Marcos Leite dos. Benefcios Biopsicossociais do
Aleitamento Materno. In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas,
Prticas e Bases Cientficas. So Paulo: Ed. SARVIER, 2008, v.1, p. 263-266.

BBLIA. Portugus. A Bblia da Mulher. Traduo: Neyde V. Siqueira. So Paulo: Mundo Cristo, 2003.

BONYATA, Kelly. Benefcios da Amamentao Prolongada. 2005. Disponvel em: <
http://www.amigasdoparto.org.br/2007/index.php?option=com_content&task=view&id=77&Itemid
=60 >. Acesso em 22 maio. 2008.

BORTOLETTI, Ftima Ferreira; SILVA, Magda Spinello Cnsul da; TIRADO, Maria do Carmo Braga do
Amaral . Dificuldades Psicolgicas Durante a Gravidez. In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento Materno
no Contexto Atual: Polticas , Prticas e Bases Cientficas.. So Paulo : Ed. SARVIER, 2008, v.1, p.364-
368.

BUENO, Lais. Graci. dos Santos; TERUYA, Keiko. Mtodo de Aconselhamento p.155 162. : In: Hugo
Issler. (Org.). O Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas, Prticas e Bases Cientficas. So
Paulo : SARVIER, 2008, v.1, p. 45-51.

BUENO, Lais Graci dos Santos; TERUYA, Keiko ; SERVA, Vilneide - Manejo da Lactao. Aleitamento
Materno. 2a ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 2006, v. 1, p.-137-180.

CALIL, Valdenise Martins Laurindo Tuma; VAZ, Flvio Adolfo Costa. Composio Bioqumica do leite
Humano. In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas, Prticas e Bases
Cientficas. So Paulo: SARVIER, 2008, v.1, p.177-189.

CARNEIRO, Cristina Moreira Leite. Exame das Mamas no Perodo Pr-Natal. In: Hugo Issler. (Org.). O
Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas , Prticas e Bases Cientficas. So Paulo : SARVIER,
2008, v.1, p.313- 316



CARVALHO, Marcus. Renato. de.; TAMEZ, Raquel. Amamentao: bases cientficas para a prtica
profissional. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.



COSTA, Maria Tereza Zulini ; QUINTAL, Virginia Spindola. Alojamento Conjunto. In: Hugo Issler.
(Org.). O Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas , Prticas e Bases Cientficas. So Paulo:
SARVIER, 2008, v.1, p.146-150

COSTA, Mnica Maria da Silva Moura; SILVA, Luciana Rodrigues. Incentivo ao Aleitamento Materno
para Crianas em Idade Escolar. In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento Materno no Contexto Atual:
Polticas, Prticas e Bases Cientficas. So Paulo: SARVIER, 2008, v.1, p.121-129.

COUTINHO, Sonia Bechara; TERUYA Keiko. Sobrevivncia Infantil e Aleitamento Materno. In: Jos
Dias Rego. (Org.). Aleitamento Materno. 2a ed. Rio de Janeiro: Editora Atheneu, 2006, v. 1, p. 1-26.

CTENAS, Maria Luiza de Brito; VITOLO, Mrcia Regina. Crescendo Com Sade: O Guia de Crescimento
da Criana. So Paulo: C2 Editora e Consultoria em Nutrio, 1999.

DIAS , Darlan Correa. Tropeando na Via Lctea Textos Salpicados de Leite Materno. Governador
Valadares: Editora Univale, 2007.

ESCOBAR, Ana Maria Ulha; VALENTE, Maria Helena. O Aleitamento Materno na Viso da Estratgia
da Ateno Integrada s Doenas Prevalentes na Infncia. In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento
Materno no Contexto Atual: Polticas, Prticas e Bases Cientficas. So Paulo: SARVIER, 2008, v.1,
p.61-67.

FAISAL-CURY, Alexandre Faisal.Aleitamento e Depresso Puerperal. In: Hugo Issler. (Org.). O
Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas, Prticas e Bases Cientficas. So Paulo: SARVIER,
2008, v.1, p.477-482.

FALCETO, Olga Garcia. Unidos pela Amamentao. Porto Alegre: DaCasa, 2006.

FEFERBAUM, Rubens. Amamentao e Preveno da Obesidade. In: Hugo Issler. (Org.). O
Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas, Prticas e Bases Cientficas. So Paulo: SARVIER,
2008, v.1, p. 286-288.

FIGUEIREDO, Ana Lucia Martins. Bebs que Recusam o Peito. In: Jos Dias Rego. (Org.). Aleitamento
Materno. 2a ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 2006, v. 1, p.307-318.

GIUGLIANI Elza Regina Justo. Desmame: fatos e mitos. Textos cientficos Sociedade Mineira de
Pediatria. 2006. Disponvel em:<http//: www.smp. org.br/ atualizao/ download/desmame.

GORENSTEIN, Clarice; ZILBERMAN, Mnica L. Medicamentos Psiquitricos e Drogas de Abuso para a
Lactante. .In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas , Prticas e
Bases Cientficas. So Paulo : SARVIER, 2008, v.1, p.514-519.

GOUVA, Llia Cardamone. Aspectos Clnicos. In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento Materno no
Contexto Atual: Polticas , Prticas e Bases Cientficas. So Paulo : SARVIER, 2008, v.1, p.371-380.

ISSLER, Hugo. Causas do Desmame Precoce. In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento Materno no
Contexto Atual: Polticas, Prticas e Bases Cientficas. So Paulo: SARVIER, 2008, v.1, p.423-430.

KLAUS, Marshall H. Klaus, KENNELL, John H., KLAUS, Phyllis H. Trad. Maria Rita Hofmeister. Vnculo:
construindo as bases para um apego seguro e para a independncia. Porto Alegre: ARTMED, 2000.
187p.

KENZLER Wilhelm Significado do Aleitamento Materno. In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento
Materno no Contexto Atual: Polticas, Prticas e Bases Cientficas. So Paulo: SARVIER, 2008, v.1,
p.255-259.

LANA, Adolfo, P. B. O Livro de Estmulo Amamentao. So Paulo: Atheneu, 2001.

LEONE, Cludio. Aspectos Metodolgicos de Pesquisa em Aleitamento Materno. In: Hugo Issler.
(Org.). O Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas, Prticas e Bases Cientficas. So Paulo:
SARVIER, 2008, v.1, p.577-586.

MALDONADO, Maria Tereza. Psicologia da Gravidez. 15a edio. So Paulo: Editora Saraiva, 2000.

__________________________ . Psicologia da Gravidez : Parto e Puerprio. So Paulo : Saraiva,
2002.

MARTINS FILHO, Jos. Como e Porque Amamentar. 2 edio, So Paulo: Sarvier. 1987.

MARTINS FILHO, Jos. A Criana Terceirizada Os caminhos das Relaes Familiares no Mundo
Contemporneo. Campinas, So Paulo: Papirus. 2007.

MORAIS, Adriana Estela Pinesso ; THOMSON, Zuleika. Problemas precoces e tardios das mamas:
preveno, diagnstico e tratamento. In: Jos Dias Rego. (Org.). Aleitamento Materno. 2a ed. Rio de
Janeiro: Editora Atheneu, 2006, v. 1, p. 207-224.

MURAHOVSCHI, Jayme. Cartilha de Amamentao: Doando Amor. ALMED, So Paulo1997.

NEIVA, Flvia Cristina Brisque. Crescimento e Desenvolvimento Estomatogntico. In: Hugo Issler.
(Org.). O Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas, Prticas e Bases Cientficas. So Paulo :
SARVIER, 2008, v.1, p238-242.

NBREGA FJ. Distrbios Nutricionais e Fraco Vnculo Me e Filho. 2 ed. Rio De Janeiro: Revinter;
2000.

ORTHOF, Claudia. Amamentao Exclusiva: segura, saudvel e sustentvel na tica da mulher e dos
movimentos sociais. 2004. Disponvel em:<
http://www.aleitamento.com.br/a_artigos.asp?id=3&id_artigo=743&id_subcategoria=4.> Acesso
em: 10 de maro de 2008.

PANTLEY, Elizabeth. Solues Para Noite Sem Choro. So Paulo: M. Books, 2003.

PEDROSO, Glaura Csar ; PUCCINI, Rosana Fiorini . Aleitamento Materno-o papel dos servios de
sade. In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas, Prticas e Bases
Cientficas. So Paulo : SARVIER, 2008, v.1, p. 45-51.

PEREIRA, Andria de Souza Gonalves , SUCUPIRA, Ana Ceclia Silveira Lins. O Aleitamento Materno
e a Ateno Integral Sade da Criana. In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento Materno no Contexto
Atual: Polticas, Prticas e Bases Cientficas. So Paulo: SARVIER, 2008, v.1, p.52-60.

PRYOR, Karen. A arte de Amamentar. Traduo de Maria Silva Mouro Netto. So Paulo:
Summus,1981.

RAMOS, Jos Lauro Arajo. Benefcios Metablicos : In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento Materno
no Contexto Atual: Polticas , Prticas e Bases Cientficas. So Paulo: SARVIER, 2008, v.1, p.289-300.

RA, Mariana Ferreira ; SANTOS, Rosangela Gomes dos. Legislao de Proteo Mulher que
Trabalha Fora do Lar. In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas,
Prticas e Bases Cientficas. So Paulo: SARVIER, 2008, v.1, p.533-537.

REGO, Jos dias. O Papel do Pai na Amamentao. In: Hugo Issler. (Org.). O Aleitamento Materno no
Contexto Atual: Polticas , Prticas e Bases Cientficas. So Paulo : SARVIER, 2008, v.1, p.17-23.

RIORDAN, Jan; AUERBACH, Kathleen G. Amamentao: guia prtico. Rio de Janeiro Revinter, 2000.

ROBLEDO, Hamilton Henrique; ROMERO, Kelencristina Thomaz . Dvidas Mais Freqentes. In: Hugo
Issler. (Org.). O Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas, Prticas e Bases Cientficas. So
Paulo: SARVIER, 2008, v.1, p.355-358.

SILVA, Isilia Aparecida. Amamentao na Perspectiva da Mulher. In: Hugo Issler. (Org.). O
Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas, Prticas e Bases Cientficas. So Paulo: SARVIER,
2008, v.1, p.3-7.

SIMONS Dione Alencar - Alimentos Complementares ao Desmame: Quais, Quando e Como Introduzi-
los? In: Jos Dias Rego. (Org.). Aleitamento Materno. 2a ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 2006, v. 1,
p.255-370.

VENANCIO, S. I. O aleitamento materno exclusivo. In: Corntio Mariani Neto. (Org.). Aleitamento
materno: manual de orientao da FEBRASGO. So Paulo: Ponto, 2006, v. , p. 27-33.

VIEIRA, Graciete Oliveira. Leite Humano e Doena do Trato Digestivo : In: Hugo Issler. (Org.). O
Aleitamento Materno no Contexto Atual: Polticas , Prticas e Bases Cientficas. So Paulo: SARVIER,
2008, v.1, p.208- 219.


Publicado em: 21/1/2011