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UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

FACULTAD DE CIENCIAS FISICO MECANICAS


ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Diseo de Estructuras Metlicas I CDIGO:
SEMESTRE:
01 - 2014
REQUISITOS: ANALISIS ESTRUCTURAL INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 3 horas
TAD: TI: C:
JUSTIFICACIN
Para el Ingeniero Civil uno de sus logros es el poder dominar el mbito del diseo estructural. Para
alcanzar este objetivo deber conocer los materiales que intervendrn en el proceso. Las estructuras de
acero ocupan un lugar importante en la construccin de todo tipo de obras civiles tales como: puentes,
edificios industriales, edificios para vivienda y oficinas, centros hospitalarios, escenarios deportivos. Es por
esto que el diseador debe conocer el acero como material estructural, comprender la forma en que se
ensamblan y apoyan las estructuras y la forma en que sostienen y transmiten las cargas; conocer las
filosofas y procesos del diseo y aprender a seleccionar apropiadamente los elementos que conforman la
estructura y los conectores y el tipo de conexin que garanticen la estabilidad de la misma
Conocer los mtodos de diseo de estructuras de acero le proporciona al estudiante de
Ingeniera civil las herramientas necesarias para su desempeo profesional como Ingeniero
Diseador.
Para lograr un buen desempeo en la aplicacin del procedimiento de diseo se requiere de un
conocimiento claro y preciso de los conceptos de las propiedades geomtricas de las secciones
rectas (reas, momentos de inercia, radio de giro, constante de torsin y de alabeo, etc), el
concepto de rigidez de los miembros estructurales, los procedimientos de anlisis de
estructuras como herramienta necesaria que permita conocer las acciones a las que estar
sometido cada uno de los miembros que conforman la estructura.
El proceso de diseo se realizar por el mtodo LRFD (diseo por el mtodo de los factores de
carga y de resistencia) desarrollado por el American Institute of Steel Construction(AISC) y
aprobado por el Reglamento Colombiano de Construcciones Sismo Resistentes, NSR-10, que le
permitir al futuro Ingeniero conocer los procedimientos y normatividad en el diseo de
miembros en tensin, compresin, cortante, torsin, flexin y flexocompresin.
PROPSITOS DEL CURSO:
Proporcionar las herramientas analticas que le permitan al estudiante seleccionar los tipos de
perfiles y componentes estructurales y las conexiones y apoyos ms adecuados entre los mismos
en el proceso de diseo de una estructura de acero.
Competencias a desarrollar en la asignatura
Al final del curso el estudiante:
Conoce los diferentes tipos de acero y de perfiles laminados que se pueden emplear en la
conformacin de la seccin recta de un miembro de acero.
Disea los miembros componentes de una estructura de acero: miembros en tensin, miembros en
compresin, vigas, columnas y conexiones tipo entre estos miembros.
Evala el comportamiento de una estructura de cubierta de acero bajo diferentes formas de
conexiones entre sus miembros y diferentes condiciones de apoyo.

CONTENIDO:
1. El acero como material estructural
Propiedades mecnicas, ventajas y desventajes,
perfiles estructurales de acero, tipos de cargas
que actan en una estructura, combinaciones de
carga para diseo de acuerdo con el Ttulo B de
NSR-10.
Estructuras de acero: puentes, edificios,
estructuras de cubierta. Diseo por factores de
carga y de resistencia: mtodo L.R.F.D. Estados
lmite de resistencia y de servicio.
2. Anlisis y diseo de miembros en tensin
Diseo por resistencia. Concepto de rea bruta,
rea neta y rea efectiva. Efecto de la
disposicin de los orificios de las conexiones
con pernos en el clculo del rea neta. Seleccin
de los perfiles o barras como elementos en
traccin. Estados lmite de Diseo: a) Fluencia en
el rea bruta y b) Fractura en el rea efectiva.
c) Control del bloque de cortante. d) Control
por aplastamiento.
3. Anlisis y diseo de miembros en
compresin.
Secciones rectas tipo.
Esbeltez de miembros en compresin.
Estabilidad lateral y pandeo en columnas.
Elementos atiesados y no atiesados.
Estados lmite de diseo: a) pandeo por
flexin; b) pandeo por torsin y por flexo
torsin. Miembros de seccin recta armada.
Celosas y placas de unin. Placas de apoyo.



Conexiones.
Tipos de juntas y conectores. Cargas de tensin
en conexiones atornilladas. Tipos de tornillos.
Conexiones soldadas. Tipos de soldadura.
Soldadura de ranura y de filete.
Conexiones excntricas. Conexiones sometidas a
cargas axiales y cortante. Conexiones sometidas a
flexin y cortante


.
4. Diseo de estructuras de cubierta.
Componentes de una estructura de cubierta.
Cargas de diseo. Tipos de apoyo.
Diseo de correas.
Diseo de los miembros de una cercha.
Aplicacin prctica al diseo de una cubierta
5. Diseo de miembros a flexin.
Tipos de vigas. Comportamiento general,
esfuerzos por flexin. Secciones rectas tipo
Mtodo de diseo L.R.F.D. Secciones tipo
Mdulo elstico y mdulo plstico.
Mtodos de anlisis elstico y plstico.
Pandeo lateral: pandeo elstico y pandeo
inelstico. Especificaciones NSR-10. Diseo
a cortante.
Diseo de vigas ensambladas.
Control de deflexiones.

6. Diseo de columnas: flexin y fuerza axial
Flexin combinada con carga axial.
Efectos de pandeo en columnas. Efectos de
segundo rden: (Efectos P-, y efectos P- )
Cargas de diseo. Control por estabilidad.
Prticos de acero. Conexiones de miembros
en los nudos.

7. Conexiones.
Tipos de juntas y conectores.
Conexiones con pernos.
Tipos de pernos.
Pernos en cortante.
Pernos en tensin. Cargas combinadas.
Conexiones soldadas. Tipos de soldadura.
Soldadura de ranura y de filete.
Conexiones excntricas. Conexiones sometidas a
cargas axiales y cortante. Conexiones sometidas a
flexin y cortante

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS Y CONTEXTOS POSIBLES DE APRENDIZAJE PARA HORAS TIPO TAD Y TI
Las estrategias utilizadas para el desarrollo de la asignatura son

Exposicin dogmtica, exposicin dialogada, talleres, ejercicios prcticos, mtodo de casos,
trabajos en grupo. Lectura de bibliografa. Desarrollo de talleres de aplicacin.

EVALUACIN DE LA ASIGNATURA
Indicadores de Logros
El estudiante:
Comprende la aplicabilidad de los conceptos de esfuerzos y deformaciones en estructuras de acero
Evala las ventajas y desventajas en la construccin de estructuras de acero.
Maneja e interpreta detalles constructivos en estructuras de acero.


Competencias a desarrollar en la asignatura
Al final del curso el estudiante:
Define las condiciones de diseo y construccin, evala las cargas y aplica las teoras de anlisis
de una estructura de acero.
Establece las condiciones de desplazamiento, deflexin y resistencia de la estructura y sus
componentes.
Identifica el riesgo a partir de la evaluacin de la capacidad de carga ltima y deformaciones
admisibles.
Interpreta correctamente los resultados del anlisis para aplicarlos en el diseo de los miembros
componentes de la estructura.

Estrategias de Evaluacin
Trabajos en grupo : resolucin de problemas, participacin en las discusiones dirigidas, trabajos
de investigacin, dos proyectos, talleres en clase, visitas tcnicas. Los proyectos y talleres los
realizarn en grupos de 3 estudiantes.
Tres evaluaciones escritas con fecha definida en el calendario acadmico y acordadas entre el
profesor y los estudiantes. El estudiante tendr la oportunidad de corregir cada uno de los previos
en un lapso de tiempo de 8 dias contados a partir de la fecha de realizacin del respectivo previo.
Esta realimentacin, siempre que sea resuelta en forma correcta, tendr un valor del 10% de la
nota del previo.

Equivalencia Cuantitativa
Trabajos en grupo y quices: 20%. Evaluaciones: Primera: 20% ; segunda: 20% ; tercera: 20%. Proyectos :
20%

BIBLIOGRAFA BSICA Y COMPLEMENTARIA:
VINNAKOTA. SRIRAMULU. Estructuras de acero: comportamiento y LRFD. McGraw Hill. 2006
McCORMAC JACK C. Stephen F. Csernak. Diseo de estructuras de acero. Mtodo LRFD. 5
a
Edicin.
Editorial Alfaomega 2012
VALENCIA CLEMENT DANIEL Estructuras de acero. Diseo com factores de carga y de resistencia .
Editorial Escuela Colombiana de Ingeniera. Primera edicin 1997
GALAMBOS THEODORE V , LIN F. J., BRUCE G. JOHNSTON Diseo de estructuras de acero com LRFD.
Prentice Hall 1999
BRESLE BORIS, ET AL. Diseo de estructuras de acero. Segunjda edicin Editorial Limusa 1998
BOWLES JOSEPH E. Diseo de acero estructural. Tercera edicin Editorial Limusa 1998
Reglamento Colombiano de Construcciones Sismo Resistentes NSR-10














DISEO DE ESTRUCTURAS METLICAS
CRONOGRAMA
Se requiere conocimiento previo del clculo de propiedades geomtricas de las
secciones rectas: reas, momentos de inercia, radios de giro, mdulos de
seccin. Etc.
Diagramas de cortante y momento flector en vigas.
Clculo de deflexin en vigas de una o ms luces, diferentes tipos de apoyos y
diferentes tipos de carga, que podrn consultar en textos de resistencia de
materiales y de estructuras.
EVALUACION. 1.) Se realizarn 4 quices sobre los siguientes temas: a)
conocimiento previo. b) Diseo a traccin c) Diseo a compresin d) Diseo a
flexin. Un artculo en Ingls que ser traducido por subgrupos de tres
estudiantes. No se fijarn fechas exactas para los quices; stos se realizarn en
la semana en que se est tratando el tema. 2.) Tres talleres sobre un tema
definido realizado por grupos de tres estudiantes. 3) Tres exmenes previos
con temas y fechas definidas. 4) Dos Proyectos a ejecutar por grupos de 3
estudiantes, que se realizar por etapas con entregas parciales, cada una de
ellas sustentadas por los integrantes del grupo, y una entrega final en la que se
debern indicar en un plano y una memoria de clculo, todos los aspectos
correspondientes al proceso de anlisis y diseo de cada uno de los miembros
componentes de la estructura. Las notas de los quices sumados con los talleres
y el artculo traducido, tendr un valor equivalente al 20% de la nota final. Los
dos proyectos generarn una nota cuyo valor es del 20%. Los tres exmenes
previos parciales, tendrn cada uno, una nota con un porcentaje del 20%.
El primer quiz se realizar la primera clase de la segunda semana del calendario
acadmico y el tema comprende el conocimiento previo.
Para darle agilidad al desarrollo del tema se utilizarn medios didcticos con
presentaciones en power point, acetatos, imgenes y videos.
El estudiante deber tener a la mano la parte pertinente al Reglamento NSR-10
Ttulo F) captulo F1, Captulo F2, artculos F.2.1 a F.2.10, que ser utilizado en
forma permanente en las horas de clase. Igualmente, deber utilizar tablas de
ayudas de diseo en donde se consignan las propiedades geomtricas de los
diferentes perfiles laminados, proporcionados por empresas fabricantes o
representantes a nivel nacional, de las cuales se podran mencionar las Tablas
Agofer y Fajobe. As mismo, deber realizar lecturas previas a los artculos del
mismo que se tratarn en el desarrollo del tema en cada una de las clases con
el fin de resolver cualquier inquietud a la interpretacin del mismo.
Para las visitas a obras que se programarn en horas acordadas segn el
cronograma de trabajo de las mismas, el estudiante deber portar un casco de
proteccin, zapatos y ropa adecuada, y la seguridad social.
Los talleres y trabajos de investigacin los realizarn en grupos de 3
estudiantes, que debern estar conformados la segunda semana de clase.
Para los previos que se realizarn en fechas definidas el estudiante podr
utilizar los apuntes, el reglamento NSR-10, calculadoras, pero no se permitir el
uso de computadores o de celulares.
El estudiante deber conocer el reglamento estudiantil que contempla las
sanciones en caso de inasistencia a clase y el plagio en evaluaciones, talleres e
investigaciones.

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