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a. El positivismo
b. El Cognitivismo
c. El Conductismo
d. La Gestltica
Esta Psicologa nos habla de cmo la percepcin del movimiento llega a ser en muchos casos una ilusin basada en la sucesin rpida de planos
estticos pero cambiantes.
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a. El desarrollo del pensamiento lgico-matemtico y del pensamiento moral.
b. La gestalto unidad fenomenolgica de un objeto.
c. La construccin mental del objeto con base en sensaciones simples
d. La memoria y las variables que influyen en ella.
La psicologa de la Gestalt se inici con Max Wertheimer (1880 1934) que junto a W. Khler (1887 1967) y W. Koffka (1886 1941)
desarrollaron esta escuela que consideraba que la unidad de estudio de la psicologa era:
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a. La terapia cognitiva de Beck, y la terapia de solucin de problemas de DZurilla
b. Terapia Breve Estratgica
c. Terapia Racional Emotivo Conductual de Ellis
d. La terapia postracionalistade Guidano y Liotti, la terapia narrativade Gonalves
El constructivismo ha tenido influencia en psicologa clnica, a travs de una serie de teraputicas
de origen mediterrneo, que se desarrollaron hacia mediados de los aos 80s, como reaccin a la
terapia cognitiva, y entre las cuales podemos citar:
4
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a. Christian Wolf
b. Immanuel Kant
c. Ren Descartes
d. J ohn Locke
A pesar de la disparidad entre el empirismo y el racionalismo, nadie como los empiristas desarrollaron hasta una forma muy elaborada las tesis
mentalistas y la idea de la representacin. Las sensaciones quedan impresas en el alma y se convierten en ideas, y dentro de ella pueden
combinarse para generar ideas ms complejas.
5
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a. Ernst von Glasersfeld
b. J ean Piaget
c. Von Foerster
d. Ludwing von Bertalanffy
El siguiente postulado Se construye o inventa la realidad, en vez de descubrirla; l trata de
superar la dicotoma sujeto cognoscente - objeto cognoscible, y para no caer en una posicin
solipsista, inventa el trmino correlacin, segn el cual la creencia en una realidad objetiva surge
de la correlacin de la experiencia sensorial. Es planteado por:
Act 8: Leccin Evaluativa 2
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a. Un proceso para solucionar cualquier problema
b. La salida de informacin o conducta
c. Los eventos fsicos transformados por diferentes operaciones
d. La entrada de informacin de nuestros sistemas sensoriales
El paradigma de procesamiento de informacin concibe a la mente humana como un sistema que tiene un input, un filtro que selecciona la
informacin del medio, un sistema de retencin de informacin por lapsos muy cortos, unas operaciones que codifican la informacin y la
almacena en la memoria a largo plazo, unas operaciones de recuperacin de informacin de la memoria a largo plazo, unos sistemas de
produccin y expresin, un output. El input corresponde
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a. Funcionalismo
b. Atomismo
c. Estructuralismo
d. Racionalismo
A pesar de ser dos posiciones encontradas en la psicologa naciente de finales del siglo XIX, ambas asumieron que la conciencia era el objeto de
estudio de la psicologa
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Puntos: 1
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a. Los esquemas cognoscitivos
b. Las nociones de conservaciones de propiedades del objeto
c. La perspectiva biolgica evolucionista
d. Relacin entre afecto e inteligencia
Jean Piaget psiclogo y epistemlogo suizo, desarroll su llamada epistemologa gentica, postula
una teora de la evolucin ontogentica del individuo a travs de etapas, sin embargo, existen unas
invariantes genticas que determinan todo el proceso evolutivo, como son entre otras:
9
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a. Desde el punto de vista prctico, aunque las innovaciones en el rea educativa y clnica del constructivismo, hay una
profunda oscuridad acerca de su efectividad frente a alternativas conductuales y cognoscitivistas para solucionar problemas
prcticos
b. El constructivismo comparte con el postmodernismo la negacin de la existencia de una verdad objetiva, independiente del
sujeto cognoscente, el cual es un supuesto fundamental para las ciencias naturales.
c. El constructivismo ha tenido una influencia muy importante en el rea educativa durante los ltimos 20 aos
d. Los constructos son como patrones o plantillas transparentesde nuestra propia creacin; como unos lentes a travs de los
cuales interpretamos la realidad
Desde mediados de los 80s el constructivismo es el enfoque de moda, el zeitgeist del momento, en parte por su aparente compatibilidad con
el postmodernismo. Sin embargo ha presentado la siguiente crtica:
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a. Es matemtico y filsofo, quien en el campo de la especulacin psicolgica intent conciliar un modelo mecnico del mundo
con la teologa cristiana.
b. Son muy conocidos los estudios de psicologa gentica
c. Fue un importante psiclogo sovitico, quien formul el primer sistema psicolgico totalmente fundamentado en el
materialismo dialctico de Marx y Engels.
d. Desarroll la psicolingstica como una nueva ciencia que integraba de modo profundo los estudios sintcticos de la
lingstica y la psicologa cognitiva.
Lev Semenovich Vigostky reintrodujo en la psicologa el concepto de conciencia y el inters por el
estudio de los procesos mentales superiores cuando dichos conceptos haban sido borrados por la
reflexologa de Pavlov. Estudi el desarrollo ontogentico de la conciencia a partir de un
determinismo socio-cultural. Tambin se pude decir de Vigotsky que:

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