CURSO: 5 A y B MES: MAYO 2014 HORAS PEDAGOGICAS: 1 HRS. Clase : 1
NOMBRE DE UNIDAD: tecnologas de la informacin comunicacin e informacin Objetivo (s) de aprendizaje de la clases Descripcin de actividades Recursos de aprendizaje Evaluacin TE05 OA 05 Usar software para organizar y comunicar los resultados de investigaciones e intercambiar ideas con diferentes propsitos, mediante: programas de presentacin para mostrar imgenes, diagramas y textos, entre otros; hojas de clculo para elaborar tablas de doble entrada y elaborar grficos de barra y lnea, entre otros.
Inicio: Comentan la importancia que ha adquirido las comunicaciones y el uso del internet, que nos permite estar conectado con el mundo entero en el mismo tiempo varios pases.
Desarrollo: Las estudiantes observan el despliegue inicial del software de presentacin e identifican el uso de los principales iconos que se muestran. Crean una nueva presentacin, prueban algunos botones y herramientas y finalmente la guardan.
Cierre: Revisan que todos los documentos creados estn previamente guardados, y apagan los computadores.
Computadores Formativa de proceso
PLANIFICACIN CLASE A CLASE 2014
Profesora: SABINA MIRANDA ASIGNATURA: Tecnologa CURSO: 5 A y B MES: MAYO 2014 HORAS PEDAGOGICAS: 1 HRS. Clase : 2
NOMBRE DE UNIDAD: tecnologas de la informacin comunicacin e informacin
Objetivo (s) de aprendizaje de la clases Descripcin de actividades Recursos de aprendizaje Evaluacin TE05 OA 06 Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato, incorporar elementos de diseo y guardar un documento.
Inicio: Comentan los distintos resultados de las encuestas aplicadas, y el anlisis en cual fueron las preferencias en las distintas preguntas que se realizaron.
Desarrollo: Las alumnas ingresan a Word el anlisis de la encuesta realizada anteriormente, el uso correcto de la grafa, y verificando con el corrector ortogrfico de Word.
Cierre: Revisan que todos los documentos creados estn previamente guardados, y apagan los computadores.
Computadores Formativa de proceso
PLANIFICACIN CLASE A CLASE 2014
Profesora: SABINA MIRANDA ASIGNATURA: Tecnologa CURSO: 5 A y B MES: MAYO 2014 HORAS PEDAGOGICAS: 1 HRS. Clase : 3
NOMBRE DE UNIDAD: tecnologas de la informacin comunicacin e informacin
Objetivo (s) de aprendizaje de la clases Descripcin de actividades Recursos de aprendizaje Evaluacin
TE05 OA 06 Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato, incorporar elementos de diseo y guardar un documento.
Inicio: Reconocen que Excel es un programa que emplea las hojas de clculo; es decir, una aplicacin diseada para trabajar con datos y nmeros.
Desarrollo: Elaboran tablas de doble entrada en hojas de clculo. Dan formato a celdas, filas y columnas en hojas de clculo. Reconocen que un grfico es una herramienta que nos ayuda a visualizar datos, a compararlos, a observar sus cambios y a verlos de forma global y sintetizada.
Cierre: Concluyen que se puede ingresar tres tipos de datos en una hoja de clculo: texto, nmeros y frmulas.
Computadores Formativa de proceso
PLANIFICACIN CLASE A CLASE 2014
Profesora: SABINA MIRANDA ASIGNATURA: Tecnologa CURSO: 5 A y B MES: MAYO 2014 HORAS PEDAGOGICAS: 1 HRS. Clase : 4
NOMBRE DE UNIDAD: tecnologas de la informacin comunicacin e informacin
Objetivo (s) de aprendizaje de la clases Descripcin de actividades Recursos de aprendizaje Evaluacin
TE05 OA 06 Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato, incorporar elementos de diseo y guardar un documento.
Inicio: Reconocen que Excel es un programa que emplea las hojas de clculo; es decir, una aplicacin diseada para trabajar con datos y nmeros.
Desarrollo: Observan que existen varios tipos de grficos, siendo tres los ms comunes. Grfico de columnas o barras: til para observar seguimientos de tendencias de cifras o para comparar nmeros. Cada columna representa un valor determinado. El grfico de barras es la versin horizontal del grfico de columnas.
Cierre: Se evalan el anlisis desarrollado en Word y los grficos en Excel. Computadores Sumativa Lista de cotejo