Este plano de curso descreve a disciplina "Bases filosóficas da Psicologia" para o curso de Psicologia. A disciplina irá analisar as contribuições históricas da filosofia para o desenvolvimento do conhecimento psicológico, desde a Grécia Antiga até pensadores contemporâneos como Freud. O curso será dividido em unidades temáticas e utilizará métodos como aulas expositivas e seminários para discutir os principais conceitos.
Este plano de curso descreve a disciplina "Bases filosóficas da Psicologia" para o curso de Psicologia. A disciplina irá analisar as contribuições históricas da filosofia para o desenvolvimento do conhecimento psicológico, desde a Grécia Antiga até pensadores contemporâneos como Freud. O curso será dividido em unidades temáticas e utilizará métodos como aulas expositivas e seminários para discutir os principais conceitos.
Este plano de curso descreve a disciplina "Bases filosóficas da Psicologia" para o curso de Psicologia. A disciplina irá analisar as contribuições históricas da filosofia para o desenvolvimento do conhecimento psicológico, desde a Grécia Antiga até pensadores contemporâneos como Freud. O curso será dividido em unidades temáticas e utilizará métodos como aulas expositivas e seminários para discutir os principais conceitos.
www.fsba.edu.br / fsba@fsba.edu.br PLANO DE CURSO 2006.2 CURSO: Psicologia DISCIPLINA: Bases filosficas da Psicologia CARGA HORRIA: 72 PROFESSOR: Jarlee Salviano PR-REQUISITO(S): EMENTA: Filosofia como campo de conhecimento. Os pressupostos sobre a natureza do homem e o conceito de mente ao longo da histria da Filosofia. O processo de construo do conhecimento. Filosofia, Cincia, Senso Comum, Ideologia, Arte e Religio. Principais tendncias filosficas frente ao problema do conhecimento: Racionalismo, Empirismo, Idealismo, Materialismo. Pesquisa e epistemologia. Conceitos bsicos: mtodo cientfico, teoria, lei, verdade, evidncia, certeza. Deduo versus induo. Explicao versus compreenso. Principais abordagens epistemolgicas para a anlise do conhecimento cientfico. As contribuies das tendncias filosficas contemporneas. OBJETIVOS: Analisar os debates que construram a histria da teoria do conhecimento, com nfase na compreenso das relaes sujeito-objeto, das bases empricas e racionais do conhecimento e da natureza da verdade, tomando como fio condutor a histria do conceito de psiqu no mbito da filosofia Demarcar as caractersticas epistemolgicas de diferentes formas histricas de produo do conhecimento, analisando os vnculos entre Filosofia, Cincia, Senso Comum, Ideologia, Arte e Religio. Caracterizar o campo dos estudos e teorias filosficas em sua abrangncia de forma a extrair as suas contribuies para a compreenso dos problemas investigados pela Psicologia e das estratgias usadas nestas investigaes. Discutir contribuies de tendncias contemporneas da Filosofia para a compreenso da produo cientfica em Psicologia.
CONTEDO PROGRAMTICO:
Unidade 1 - Do mito psicologia cientfica na Filosofia antiga 1.1 O mito de Eros e Psique 1.2 Scrates, Plato e a descoberta da alma: Racionalismo e Idealismo 1.3 Aristteles e a psicologia fisiologicista 1.4 A tripartio da alma platnica-aristotlica
Unidade 2 - A filosofia na Idade Mdia: Psicologia crist 2.1 Santo agostinho e a adaptao do platonismo doutrina crist: a tripartio da alma como espelhamento da Divssima Trindade 2.2 Toms de Aquino, aristotelismo e cristianismo
Unidade 3 - A descoberta do sujeito: a Idade moderna 3.1 Descartes e o cogito: as verdades inatas e a dualidade ontolgica (corpo-alma) 3.2 Kant e a crtica metafsica: transcendente versus transcendental
Unidade 4 - A Filosofia contempornea e a descoberta do Inconsciente: Schopenhauer, Nietzsche e Freud 4.1 Schopenhauer e o mundo como Vontade: a ontologia do impulso volitivo cego e a trplice 4.2 diviso do carter 4.3 Nietzsche e a Vontade de poder: Perspectivismo e crtica aos princpios morais 4.4 Freud e a trplice diviso da Psique (Id-Ego-Superego): razes filosficas da psicanlise
METODOLOGIA: Aulas expositivas, seminrios de leitura e debate, exerccios em classe. CRITRIOS DE AVALIAO: Prova escrita, seminrio e trabalhos individuais ou em grupo. Av. Ocenica, n 2717, Ondina CEP 40.140-130 Salvador BA - TEL: (71) 203-3666 www.fsba.edu.br / fsba@fsba.edu.br BIBLIOGRAFIA BSICA: DESCARTES, Ren. Meditaes Metafsicas. Trad. J. Guinsburg e Bento Prado Junior. So Paulo: Abril Cultural, 1973. (Os Pensadores). FREUD, Sigmund. O mal-estar da civilizao., Editora Abril Cultural, 2a. Edio, 1978. (Col. Os pensadores). KANT, Immanuel. Fundamentao da Metafsica dos costumes. Trad. Paulo Quintela. So Paulo: Abril Cultural, 1989. 2. vol. (Os Pensadores). NIETZSCHE, Friedrich Wilhelm. Genealogia da moral: uma polmica. Trad. Paulo Csar de Souza. So Paulo: Companhia da Lettras, 1998. REALE, Giovanni. Histria da Filosofia: Antigidade e Idade Mdia. So Paulo: Edies Paulinas, 1990. SCHOPENHAUER, Arthur. Sobre o fundamento da moral. 2. ed. Trad. Maria Lcia Mello e Oliveira Cacciola. So Paulo: Martins Fontes, 2001c.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ABAGNANO, Nicola. Histria da filosofia, vol. I, II e III. Lisboa: Presena, 1999. BRANDO, Junito de Souza. Mitologia grega. 9. ed. Vozes: Petrpolis, 1998. CHAU, M. de S. Introduo a Histria da Filosofia 1: dos Pr-Socrticos a Aristteles. So Paulo: Companhia das Letras. 2 ed. 2002. PLATO. Repblica, Livro IV. Intr. Trad. e notas de Maria Helena da R. Pereira. Lisboa: Fundao Caloustre Gulbenkian, 1949. ARISTTELES. Da alma. Introduo, traduo do grego e notas de Carlos Humberto GOMES. Lisboa: Edies 70, 2001.